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為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的六一活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案1
方案一:
在操場上進行一系列家長與孩子共同完成的游戲,游戲安排如下:
1. 搶凳子
15張凳子,15組選手,每組兩人共一張凳子(家長和孩子),裁判一個家庭充當,孩子負責音樂,家長負責督促,并與每次音樂停止后減少一個凳子,音樂停,沒凳子的.人淘汰。優勝家庭獲得紀念品。
2. 兩人三足
盡量所有的家庭都參加,每次四個家庭,每個家庭派出兩個成員。請四個裁判,分別記下各個家庭完成所跑路線的時間,優勝家庭獲得紀念品。
3. 家庭才藝展示
以家庭為單位,表演節目。
4. 全班同學表演節目
獻給爸爸媽媽的歌
全程由學生主持。
道具:凳子、無線麥克風、線
方案二:
如果下雨,活動改為教室內進行,安排下:
1. 家長代表講話
以關心孩子,關愛孩子,如果教育孩子為話題。選取典型成功家長代表發言
2. 給爸爸媽媽的話
每個孩子對父母說一句話
3. 家庭才藝展示
以家庭為單位,表演節目。
4. 全班同學表演節目
獻給爸爸媽媽的歌 (學生自編)
六一活動方案2
一、活動目的
通過文娛演出,給少年朋友們提供展示自我的舞臺,讓我校師生在國際兒童節里盡情地享受節日的歡樂。
二、活動時間
20xx年5月31日下午3:00——4:30。
三、活動地點
赤湖中心本校操場。
四、活動對象
赤湖中心本校全體師生,并邀請部分家長及社會有關人士。
五、活動過程
1、活動準備。
2、主持人宣布活動開始。
3、進行演出。
4、演出結束。
5、退場。
六、安全預案
1、在進、退場時,考慮到人數眾多,各中隊應在中隊輔導員的帶領下,井然有序地進行。
2、校后勤組人員應準備好夏季活動的'所需的藥品,如正氣水,生命鹽點、清涼油等。
3、如遇雨天,則延期舉行。
赤湖中心學校20xx年5月25日。
“同在藍天下,共慶六一節”文娛匯演節目單。
1、舞《小小云朵》一年(1)班。
2、獨唱《我要做個好小孩》陳燕紅[五年]。
3、電子琴獨奏黃芮[三年(1)]。
4、獨唱《蝸牛與黃鸝》陳藝蕓[六年(2)]。
5、課本劇《小蝌蚪找媽媽》陳琳等[三年(2)]。
6、獨唱《春天在哪里》陳夏婧[三年(2)]。
7、舞《打沙棗》陳衫旭等[二年(2)]。
8、雙人合唱《跨世紀的新一代》陳安妮、安琪四年①。
9、現場書法校書法興趣小組陳奕斌等。
10、獨唱《踏浪》陳柏宏[一年(1)]。
11、小品《學藝》劉惠聰、陳偉陽四①。
12、獨唱《小螺號》陳燕秋[五年級]。
13、舞《我們是共產主義接班人》學校舞蹈隊。
六一活動方案3
一、活動目的
為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的'“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx及各班班主任
音響、電器裝備:xx。
橫幅、氣球懸掛:xx。
化妝:五六年級女生。
隊形場地:xx。
評委:xx。
三、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、活動主題
放飛童心快樂成長。
五、活動地點
xx小學。
六、活動要求
1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想
1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。
六一活動方案4
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,x餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的.蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
屆時將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的開展,提高x在x的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間:
5月28日——6月1日
二、活動主題:
歡樂童年精彩無限——x藝術兒童節
三、活動內容
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由x負責落實。
3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品
4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、x六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一:5月28日——6月1日期間,凡在x一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二:5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來x各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京x《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:x省交通臺、x交通臺、x日報《x時訊》、x晨報。
4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。
六一活動方案5
一、 活動目的
為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長:程顯俊
副組長:劉成 王德高 張迪
成 員:張俊福 邴繼旭 張淑好及各班班主任
音響、電器裝備:王德高、王福祿
橫幅、氣球懸掛:張淑好
化妝:五六年級女生
隊形場地:王德高
評委:邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民
三、活動時間:xx年6月1日
四、活動主題:放飛童心 快樂成長
五、活動地點:祝溝海爾希望小學
六、活動要求:
1。本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2。節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3。為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
4。各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想:
1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。
六一活動方案6
一、設計意圖:
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子。們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,培養親子之間的感情,增強團結合作的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節。
二、活動主題:
《大手牽小手,大家同歡樂》
三、活動時間:
5月30日上午8:30-10:30
四、活動地點:
中班9個教室
五、活動組織者:
中班各班老師
六、活動目標:
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日,體驗節日的`歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現自己的機會,展示自己的本領。
3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,讓孩子過一個愉快有意義的兒童節。
七、活動準備:
1、幻燈片、音樂、獎品。
2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖。
3、各班游戲規則貼在門口。
4、各班游戲材料。
5、游園卡和印章。
八、活動過程:
(8:30-9::00)
1、播放開場音樂,讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。
2、集體演曲《快樂的六一》。
3、一起品嘗粽子。
4、介紹一下九個班級的游戲名稱,家長和幼兒遵守游戲規則,活動中注意安全。玩完九個游戲,憑蓋章領取兒童節禮品。
九、游園游戲內容
1、游戲名稱:親子心連心(中一班)
準備:動物字卡、運動字卡
游戲人數:每次4組家庭(一名家長一名幼兒)
玩法:家長看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,猜不中的可以說“過”然后繼續第二張字卡,在半分鐘時間里,幼兒猜出三張卡片為勝利,勝利者獎勵一個笑臉花。
規則:家長只能用形體動作表示,不能出聲。
2、游戲名稱:鋪路接力賽(中二班)
游戲準備:呼啦圈
游戲人數:4組家庭(一名幼兒、一名家長)
游戲規則:由起點開始,幼兒在左,家長在右并列站立,家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路,幼兒必須踩進鋪好的圈內前行,最先到達目的地的家庭獲勝。
3、游戲名稱:《一起運球》(中三班)
游戲準備:幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。
游戲人數:
游戲規則:將小朋友和自己的家長組合成組,并且給每個小組編號;將準備好的氣球吹氣,保證氣球的大小一致;比賽開始的時候,家長和孩子做好游戲的準備;家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起,然后將發給的氣球夾在孩子和家長的頭之間;家長和孩子合力將氣球運到終點;如果球在半路上擠破的話,小組比賽結束,其他組繼續;按照運球結束的時間計算。
4、游戲名稱:搶椅子(中四)
準備:椅子、鈴鼓
游戲人數:每次十組
家庭玩法:將板凳圍成一個圈,人也站一個圈。主持人拿鈴鼓,開始敲時人就圍著板凳同一方向轉,并且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳,所以會有一人沒板凳,淘汰者下場時,同時撤下一個板凳,繼續進行第二輪。如此反復,直到2人爭1個板凳時,冠軍就誕生了。
5、游戲名稱:吹球進筐(中五班)
活動準備:若干小簍子十個
活動人數:五組家庭
活動規則:幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助),另一端終點家長用小簍子接球,規定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。
6、游戲名稱:我是小小手(中六班)
游戲準備:紙球、簍子
游戲人數:5組家庭(一名家長、一名幼兒)
游戲規則:幼兒每人10個紙球,站在椅子后面,家長將簍子背在胸前,幼兒將紙球投進簍子中,投進多的家庭獲勝。
7、游戲名稱:我是小小領路人(中七班)
游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
游戲人數:每次5組家庭
游戲規則:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。
8、游戲名稱:兩人三足(中八班)
游戲準備:布條
游戲人數:每次5組
游戲規則:
(1)布條必須捆在小腿上,并捆緊,如中途松開需系好再前進。
(2)中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好再前進。
9、游戲名稱:夾乒乓球(中九班)
游戲準備:10個乒乓球,10只簍子,筷子若干。
游戲人數:5組家庭(一名家長,一名幼兒)
游戲規則:一張桌子,長方向對面對放兩個簍子,一個簍子里放兩個乒乓球,一個簍子不放,家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落,撿起重夾,不能用手拿乒乓球。
十、活動注意事項:
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區,沒輪到者在門口排隊等候。
7、游園卡在活動前發給幼兒,提醒幼兒注意保管。
六一活動方案7
為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行"慶六一、展風采"為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展"慶六一、展風采"活動,使兒童在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的"六一"兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間:20xx年5月23日。
地點;xx小學。
主辦單位:中心學校
場所布置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、8;00—8;30;慶祝儀式。升國旗。領導講話。溪小學學生表演校園集體舞。
2、8;40—12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8:30—9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。
4、9;00—12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分。
4、。12;00—12;30;公布評比結果、頒獎。;
五、活動要求;
(1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳。教室安排;溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。
(2)、5月23日上午,各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。
(4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成。
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組。評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
1、評比項目;
(1)學生作品、
(2)文娛節目、
(3)學校總評
2、獎項設置;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設置
(1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
六一活動方案8
一、活動主題
展特色建設風采做學有特長學生
二、活動時間
20xx年5月31日8:30
三、活動地點
學校中操場(帶凳子)
四、活動內容
(一)藝術節表彰、頒獎
(二)節目表演
1、詩、歌組合《快樂的節日》(王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎)
2、歌曲《歌聲與微笑》(湯初湯末)
3、歌曲《童心是小鳥》(高欣)
4、笛子獨奏(邱健)
5、舞蹈《蒙古人》(舞蹈興趣小組)
6、二胡《同一首歌》(區文化館)
7、拉丁舞(楊曉婭孟凱)
8、歌曲《藍精靈》(金儒霞袁唯嘉)
9、古箏《梁祝》(張曉婷)
10、舞蹈《花蝶》(區文化館)
11、歌曲《送別》(王想)
五、主要負責人
策劃:胡紅霞方虹
演員化妝:所在班級班主任(31日8:00前為小演員化妝完畢)
美工:陶一君
場地布置:陸亨榮朱浩雷趙文君(31日8:00前將嘉賓席、幕布等布置完畢)
現場音控、攝象:陸亨榮(5月30日將音響調節好,31日8:15前準備完畢)
活動照片:吳曉
現場組織:方虹大隊部
來賓接待:陳妙鳳龔紅霞(接待來賓簽到、會議室休息)
六、場地安排
(布景)
演出場地
嘉賓席
六一活動方案9
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:xx年5月15日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的'質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:張桂林
2、8:00——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀:教導處。
4、活動地點:學校禮堂
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:侯芳
2、舞臺設計布置:周海花 郎翠翠
3、攝像:李剛
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人:郭賓賓)
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目)
(2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日,抽簽決定表演順序。
(4)xx年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任) ②8:00——8:20新隊員入隊儀式。
④8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準:(評分規則:
1、每項起評分8。0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎2名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎3名,二等獎3名,三等獎1名,鼓勵獎一名。設一等獎4名,二等獎5名,三等獎1名。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作
六一活動方案10
一、活動目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果,特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動主題
“陽光下成長,快樂中飛翔”。
三、活動領導小組
總指揮:xx
總策劃:xx
后勤保障:xx、xx、xx
節目總負責:xx
協調:全體管理人員
四、活動時間
5月
五、活動地點
大操場、班級教室、專用教室等。
六、活動形式
文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。
七、活動準備
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內容
1、慶"六一"文藝展演
為營造節日文化氛圍,展示我校的藝術教育成果,學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術教育的'成效,同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾
六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創造能力,在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九、注意事項
1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目,5月13日上報節目名稱(包括各社團),5月20日前節目成型。
3、為保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
六一活動方案11
一、活動目的:
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排:
xx年5月31日下午13:50—16:30
三、活動地點:
二年級六個教室;
四、參與對象:
全體二年級教師及隊員。
五、活動準備
1、活動前,各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育,使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。
2、各中隊在輔導員的組織下,準備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置。
3、學生在游戲中獲得6個獎章的'可以換一份禮物。
六活動安排:
1、二(1)班:貼鼻子
負責老師:石輝英鐘澤娜
游戲規則:學生站在3米以外蒙上眼睛,原地轉三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子,貼到恰當位置的為勝,可以獲得一個蓋章。
2、二(2)班:跳繩
負責老師:林綺華陳珠
游戲規則:學生不間斷跳繩50個為勝,可以獲得一個蓋章。
3.二(3):夾氣球跳
負責老師:王宇珍曾文瓊
游戲規則:學生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈,氣球沒有掉下來為勝,可以獲得一個蓋章。
4、二(4)班過獨木橋
負責老師:潘瑛瑛姚少萍
游戲規則:手拿乒乓板,板上放一個乒乓球,從起點走到對面再走回來,途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。
5、二(5)班:原地踏步
負責老師:楊永玉章雪敏
游戲規則:比賽分為三組,每組3人,選手蒙上眼睛,在指定的圓圈里踏步,30秒內未踏出圓圈即為獲勝。
6、二(6)班:筷筷瓶安
負責老師:鄧豐
游戲規則:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶,參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶子約1米的距離,瞄準瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進瓶里,即可得獎。每人可投三次。
備注:
活動結束后,各中隊組織學生清理垃圾,進行活動小結。
六一活動方案12
活動時間:5月31日下午1:30----4:00
活動人員:全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
活動場地:浙江省武警總隊禮堂
活動分工:
總負責:校長
活動協調:負責場地布置、節目審核、活動設計
安全協調:負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查
禮儀接待:負責領導和來賓請帖、接待、招待事項
宣傳報道:負責活動攝影、通訊稿件
節目統籌:(主持)
后勤支持:負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座
場地引導:負責風起路口、場地學生出入的引導
活動程序:
一、隊儀式:出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式:
1、介紹領導、獻紅領巾
2、領導講話:教育局領導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話
三、六一慶祝活動文藝演出(見節目單和主持稿)
備注:
1、二次節目審核安排:周三中午1—3年級,3:30分后4—6年級(請老師做好準備)。
2、彩排:周四中午11:30現場走臺
交警聯系:
1、景壇路學校出口
2、秋濤路和鳳起路交叉口
3、鳳起路武警總隊入口
六一活動方案13
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。用豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題:
傳承井岡精神,爭做陽光少年。
三、活動領導小組:
組長:李小蘭
副組長:陳國輝、肖萍
組員:張明勇、張映各年級組長和各班主任
四、活動對象:
全體少先隊員、學生家長
五、活動項目及要求
1、"慶六一"繪畫、書法和寫字展。以紅色文化為主題,一至五年級的同學以繪畫、或寫字的形式展現童真、童趣。繪畫每班選出3幅作品參評參評。被評到獎的作品將在學校展出。
2、文藝匯演
(1)節目編排。
器樂隊、舞蹈隊、合唱隊各負責一個節目。一至四年級組上報2個節目、五年級上報1個節目。節目形式不限,內容要求健康積極向上,每個節目演出時間不得超過6分鐘。
演出時間:20xx年6月1日上午8:10—11:00
(2)演出地點:校操場舞臺
六、人員安排
場地布置:張明勇(組長)、彭生泉、郭小云
陳龍開、康小龍、黃金彪、高海峰
音響:盧宗勇
攝像:尹小林、段文文
化妝:(年級組長安排)各年級的老師負責相應年級組的學生化妝和教師化妝,合唱隊由綜合組老師負責化妝(陳楠負責聯系),舞蹈隊由幼兒園部分教師負責(羅瑩負責聯系)。
節目編排:張映、肖麗紅
主持人:王翌穎、詹晗宇
安全保衛:各班主任和配班教師負責本班學生的紀律與安全、衛生工作,值日學生負責督促、檢查。
后勤服務:郭小云
七、開幕式流程
第一項:李校長講話
第二項:文藝演出
八:節目評獎:
1、評委:張映(負責)周文芳、王紅鳳、肖志鳳、肖麗紅、劉麗萍、
2、統計:張翠萍(去掉一個最高分和一個最低分,取平均分。)
校級節目評出一、二、三等獎,評選結果納入考核。
各年級組的節目分別評出一、二、三等獎,評選結果納入年級組考核分別加4分、2分、1分。
六一活動方案14
一、活動意義:
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動
使學生在積極的參與中體驗集體合作的.快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題:文明、健康、團結、協作。
三、活動地點:智慧小學活動室
四、具體活動內容:
﹙一﹚活動內容
本次活動以“我的中國夢”為主題,各班選定二個節目自行組織訓練。
﹙二﹚時間安排:
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學校舉行慶祝活動。(如有時間變更,另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比,以分值形式計入計名次,各段取一、二等獎各一名。
五、具體活動安排:
1、總體規劃:校長室
2、場地布置:(米xx、丁xx)
3、攝影攝像:(李x)
4、后勤保障:(丁xx、陳xx)
5、宣傳發動、組織:(各班主任)
6、保衛:(羅x、陳xx)
7、評委:張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx 8、統計:陳xx
六、活動具體要求:
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
七、注意事項:
1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。
4、講紀律:著裝整齊,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
xx市xx小學
20xx.x.x
六一活動方案15
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,展現我校素質教育成果,給我校學生搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、時間安排:20xx年5月下旬(根據天氣而定)
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,也可以多個班級聯合。原則上每個班級至少一個節目,如果聯合演出按平均節目算。參賽節目由班主任和藝術總監調配時間進行指導與訓練。學校藝術組要排練1-3個藝術節目(包括繪畫、書法)。
2、為了保證節目的質量,各班級在4月15日前上報班級節目名稱及形式,4月20日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、活動方案:
(一)文藝節目方案
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,同時展現我校素質教育成果。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長舞蹈不超過5分鐘,語言類節目不超過10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂在5月1日前報給李春明主任。
6、獎項設置
學校將通過我最喜愛的“六一節目評選”和活動評出特等獎一名、一等獎4名,二等獎若干,同時評出最佳表演獎和最佳創意獎。
7、慶六一領導小組:
組長:崔栓科
副組長:柏瑞祥 張正強 楊明耀
成員:劉道德李少峰李春明王利芬 呂秀琴 馬韶紅及各班班主任
總導演:張正強 藝術指導:王利芬(五六年級 )
呂秀琴 (學前、一、二年級) 馬韶紅(三四年級)
主持人:選拔待
8、節目驗收
五月第一周:第一次節目驗收
五月第二周:節目初次彩排
五月第三周:第二次節目彩排
五月第四周:帶裝彩排及演出
(二)入隊儀式
培養學生的主人翁意識,培養新生的愛隊意識,了解隊史,掌握隊儀,尊敬少先隊,感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。
1、活動時間:20xx年5月 19 日
2、活動地點:一一班教室
3、前期準備:各中隊確定加入少先隊的隊員名單于5月10日上午之前交至校大隊輔導員處。利用晨會課、班隊課進行隊前教育,入隊前
應讓學生知道:隊名、隊的領導者和入隊的目的,應知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。準備好新隊員代表講話、輔導員講話;準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾;旗手、主持人;旗手、護旗手、部分老隊員系紅領巾培訓。
總負責人:李少峰
(三)師生書畫展
為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,豐富校園文化生活,深化學校藝術教育,彰顯“以文化人,發展個性”的特色,營造濃厚的校園文化氛圍,培養學生健康的`審美情趣 和藝術素養,提升師生欣賞美、創造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長,提高教育教學質量。我校決定于在六一期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,
1、布展時間、地點
展出時間:20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地點:校園及六一演出現場
2、參展對象:教師和學生
4、作品內容
內容健康向上,具時代性、現實性,能反映鮮 活的校園生活。
5、作品形式及要求
(1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開,不超過 4 尺整張。
(2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小于四尺六開,不超過 4 尺整張,其他畫種為四開。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
6、作品選送時間
5月16日前以班級為單位, 每班不少于5 幅作品,美術教師作品不少于1幅選送政教處,所交作品必須注明班級、姓名。
負責人:李春明
(四)綠化角交流
小小的班級綠化角,綠意盎然,生機勃勃。各班把自己班級的花草設置成不同造型貼上標簽放置于學校操場指定位置進行展覽。5月25日展覽過后班級之間可以協商交換互養花草。
時間:5月24日
地點:學校操場
負責人:李春明
(五)制作展板
制作宣傳學校風采、風貌及成績的展板一塊。制作宣傳雙語幼兒園招生展板。
展出時間:20xx年 5 月 23 日至6月1日
展出地點:校園及六一演出現場。
負責人:李少峰、張正強
(六)雙語小學“好家長”評選
為進一步推進我校家庭教育的健康發展,優化廣大在校生成長環境,我校將在“六一”前開展“好家長”評活動。(條件見郵箱)
以班級為單位,每班評選一名”好家長”,5月15日前把名單和事跡材料報給政教處李主任(第三人稱角度寫,200字左右先進事跡材料)。六一文藝演出時進行表彰。
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