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為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的世界環境日活動方案,歡迎大家分享。
地球環境是人類生存發展的基礎,是經濟建設和社會進步的條件,是衡量人民生活質量和水平的內容和標準,然而日趨嚴重的生態危機的各種災難,形式向人類敲醒了警鐘,保護我們生存的環境,珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。博樂市二幼以"6.5"世界環境日為契機,通過開展多種形式的環保宣傳活動,全面提高師生環境保護意識,培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保,再以一個家庭帶動社區居民環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園。
一、活動主題:
"低碳減排,綠色生活。"
二、活動內容:
了解我們周圍的環境狀況,知道保護環境的重要性,哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關,產生環保意識,知道每個人都有責任保護環境和公共設施,養成良好的環保行為。
1、一日活動,滲透環保教育。各年級組在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育,并開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內容),各班有環保主題墻。(6月3日————6月8日)
2、加強宣傳,增強環保意識。向家長發放《家庭環保知識調查表》,了解家長的環保意識。(6月3日————6月6日)
3、心靈手巧,進行變廢為寶。各班制作分類回收箱,鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。
大班:環保時裝秀,幼兒在家長的幫助下共同制作一件環保時裝帶到幼兒園,各班教師在班內組織幼兒進行環保時裝秀展示活動,對參與制作的作品進行評價,選出2—3人參加年級組比賽。(6月6日下午班級舉行,6月7日下午年級組展示。)
中班:小小世博會,家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行,6月7日下午年級組展示。)
小班:玩具大聚會,家長和孩子在家用廢舊材料制作體育小器具帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行,6月7日下午年級組展示。)
4、積極行動,爭當環保小衛士。
大班:進行集體活動《我是環保小衛士》,增強環境保護意識,幼兒小組合作設計《爭做環保小衛士》海報,評選"環保小衛士"。
中班:進行集體活動《認識環保標志》,了解并認識幾種常見的環保標志,幼兒有創意地設計環保標記,評選"環保小衛士"。
小班:進行集體活動《花兒好看我不摘》,懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理,為幼兒園綠化帶撿拾落葉,評選"環保小衛士"。
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