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宣講活動方案
更新時間:2024-12-11 07:29:10
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宣講活動方案

  為了確保事情或工作扎實開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的宣講活動方案,歡迎大家分享。

宣講活動方案1

  一、活動主題

  百年礦大·攜手筑夢

  二、活動目的和內容

  本次活動旨在組織我校學生利用寒假實踐回訪高中母校,豐富大學生的寒假生活,充分發揮社會實踐的育人功效,同時吸引高中優質生報考中國礦業大學(北京)。

  活動內容:

 。1)回訪母校。向母校師生匯報自己在礦大(北京)的學習與生活;

 。2)宣講礦大。向高三畢業生介紹礦大(北京),通過宣講、座談、發放資料等形式幫助學弟學妹們進一步了解我校辦學特色、專業設置、招生政策等;

  (3)助力高考。與學弟學妹分享和交流學習心得,解答他們對于高考、專業選擇、志愿填報等疑問和困惑。

  三、主辦單位

  教務處、本科招生辦公室、學生工作處、校團委、各學院。

  四、人員選拔

 。1)全校在校本科生;

 。2)具有一定的宣傳組織能力和口頭表達能力;

 。ǎ┠軌騾⒓訉W校寒假前組織的相關實踐培訓;

  (4)各小組自行聯系高中母校并擬定活動計劃,方案切實可行。

  五、報名方式

  接受個人報名,鼓勵學生以團隊形式報名,可跨年級、跨專業,團隊成員生地宜為同一城市、市(縣)。

  報名方式:每支隊伍隊長請于12月4日前登錄中國礦業大學(北京)中國礦業大學(北京)本科招生辦公室回訪高中母;顒庸芾硐到y(xx)進行報名,具體操作流程詳見附。

  報名的同學請掃描通知下方“礦大20xx回訪母校群”二維碼,進入我校20xx年寒假回訪母;顒庸俜浇*群,了解更多相關信息。

  六、遴選及培訓

  招生辦公室會同相關單位通過報名材料進行遴選,入選團隊或個人參加招生宣傳知識培訓并領取相關材料(宣講ppt模板、宣講活動介紹信、學校宣傳材料等)。

  培訓時間、地點另行通知,相關材料將一同發放。

  七、活動反饋及總結

  參與本次活動的學生須在下學期開學返校兩周內,登錄中國礦業大學(北京)本科招生辦公室回訪高中母;顒庸芾硐到y()提交以下材料:

  1.活動總結表;

  2.上傳活動照片4張以上;

  3.上傳中學回執(以拍照或pDF掃描上傳)。

  八、評比

  對按時完成宣講活動并提交反饋材料的'團隊或個人,將給予一定金額的補助,同時頒發榮譽證書。對表現優秀的團隊或個人將在綜合素質測評中獲得適當加分。

  九、聯系方式

  xx

宣講活動方案2

  一、活動宗旨

  通過“六〃五”世界環境日宣傳活動,教育廣大師生關心身邊環境,關注地球生態,積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中,營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍。

  二、活動主題

  1、今年“六〃五”世界環境日主題

  今年6月5日是第41個世界環境日,今年世界環境日的`主題是“綠色經濟,你參與了嗎?”。中國的主題是“綠色消費,你行動了嗎?”。旨在推動人們思考如何讓綠色經濟深入到日常生活的方方面面,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人們行動起來,采取有力措施,在全社會大力推廣綠色消費。

  2、清泉學校活動主題

  “生態〃環!ü澕s”

  三、活動時間

  20xx年6月2日———10日

  四、活動內容:

  活動一:6月5日“世界環境日”前夕,開展“生態、環保、節約”環境保護主題活動啟動儀式。

  活動二:看看、查查、補補“生態〃低碳〃節約”中小學環保主題活動【關燈一小時〃綠色校園行〃綠色公益活動〃學校班級美化、凈化行動〃環境保護宣傳活動〃】

  活動三:建設節約型校園,開展綠色環保學校爭創活動。

  活動四:組織師生在“六〃五”世界環境日在校外進行主題宣傳活動

  五、活動要求:

  1、舉辦1次有關生態文明、綠色創建專題講座,100%學生參與;2、要充分利用本校墻報、LED電子屏、黑板報、宣傳欄、廣播、周會課、升旗儀式等大力宣傳今年“六〃五”世界環境日活動主題。營造出人人關心環境,個個參與環保的氛圍。

  3、在學校周圍主要街道張貼世界環境日宣傳標語,讓環保宣傳深入人心。

  4、二年級以上學生每人辦一期以愛護環境為主題手抄報。

  5、通過網絡、校訊通等平臺,對家長進行環保知識的宣講教育。

  6、結合環境綜合整治活動和各班實際,開展一次保護環境主題班會、演講比賽等方面的主題活動。

  7、到校園周邊參與“白色垃圾”、“小廣告”清理活動。按綠化小組在校園栽花、除草,美化、凈化我們得生活環境。進入家庭。幼兒園應結合幼兒特點,組織家長共同參與。

  8、各班和幼兒園應將活動的內容、照片、文字資料及有關數據進行統計、歸檔,并將活動信息及時發送至學校教導處。

宣講活動方案3

  為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍,促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高,推進和諧校園的建設,我園在原有師德建設的基礎上,結合實際,特制定《機關幼兒園“師德師風建設”活動方案》,具體如下:

  一、教育主題和口號:

  機關幼兒園“師德師風建設”主題——塑師德新形象,展機幼新風采口號——“以愛育愛”,即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力,有愛的藝術。

  二、實施時間:

  20xx年x月—20xx年xx月

  三、組織領導

  幼兒園成立“師德師風建設”活動工作領導小組,具體成員如下:

  組長:

  組員:

  四、活動措施

 。ㄒ唬┘訌妼W習宣傳,創設師德建設氛圍

  1、組織學習

  充分利用政治學習等各種形式,組織廣大教師深入學習《教師職業道德規范》和《教師法》,不斷提高全體教職工的思想覺悟,形成良好的自律氛圍。

  2、宣傳發動

  幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議,充分利用板報、櫥窗、校園網等媒體在園內外進行廣泛地宣傳。

 。ǘ╅_展師德師風建設系列活動,深化師德教育內涵

  1、以“塑師德新形象,展機幼新風采”為主題,開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,使高尚的師德風范可親、可近、可學。

  2、廣泛發動教師,可以結合案例,共同討論保教一日工作中的師德內涵和師德規范以及如何提高教師的育人水平。

  3、開展“師德規范用語”征集活動。

  “外塑形象,內強素質”的目標培養,建構一支具有時代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍。

  二、實施步驟

  (一)動員學習階段

  1、成立師德建設領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位,認真組織廣大教師學習有關教育政策法規,重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《校教育指導綱要》、《校管理條例》、《校教師職業道德規范》全國幼教系統優秀教師的先進事跡材料,明確教師的責任和義務,形成共識。

  3、引導教師撰寫學習心得或反思,通過思考達到心靈的凈化,提高其愛事業、愛崗位、愛孩子的內驅力,達到完善自我的.崇高境界。

  4、制定我校教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個人,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關懷你,讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們在校的每一天都健康、快樂、平安!

  (二)研討階段

  1、討論市場經濟給教育帶來了哪些負面影響。

  2、討論校存在的不文明現象。

  3、深刻的自檢、反思,剖析自己的教育行為,分析其危害。

  4、擬定“個人師德承諾書”,規劃方案《農村小學師德師風實施方案》。

  5、在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識,制定出教職工職業道德行為規范要

  “八心”“十比十爭當”,使其更加適應新形勢下教育的要求。

  “八心”

  愛心——對所有孩子一視同仁;

  童心——把自己融入到孩子的世界里去;

  關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;

  耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;

  細心——能非常細致地發現、并挖掘孩子的潛能;

  專心——專注本職工作,不斷更新和補充新知識;

  公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

  好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

  師德建設“十比十爭當”

  比學習,爭當創新型教師比身心,爭當健康型教師

  比師德,爭當服務型教師比參與,爭當民主型教師

  比業務,爭當骨干型教師比公正,爭當無私型教師

  比教改,爭當改革型教師比理論,爭當學者型教師

  比團結,爭當合作型教師比奉獻,爭當博愛型教師

  (三)實施階段

  1、組建專班,加強領導。

 。1)成立師德師風建設領導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況,提出改進意見,完善有關措施,制定深入開展師德師風建設的意見和方案。將師德師風建設、考核工作列入學校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務列入各部門、各班組教師工作的職責范圍內,與年終考核掛起鉤來。

 。2)在家長學校、共建單位中聘請師德師風建設監督員主動接受他們的監督,虛心聽取意見,為行風監督員提供各種機會和方便,使他們隨時可進入學校、班級、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發現問題立即整改。

  2、強化規范教育為本加強自律

  (1)加大加快宣傳力度,利用政治學習在全校教師中傳達各級領導“關于師德師風建設”的報告和精神,提高認識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關”的思想。

 。2)進一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規,使每個教師自覺執行“師德規范”。嚴禁變相體罰學生,輕視、歧視學生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應盡責任。

  (3)按上級規定收費,嚴格執行市、縣物價部門規定的收費項目和標準,健全和完善學校收費管理制度。嚴格執行“一費制”和“收支兩條線”的管理規定,堅決杜絕一切違紀行為。

 。4)加強監督手段,向家長宣傳我校師德活動計劃。

  3、激勵約束用好典型硬化考核

 。1)密切配合,以人為本,發揮思想政治工作的優勢,根據師德師風教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細致地做好教師的思想政治工作,體現人文關懷,創設和諧校校。

 。2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動,努力爭做“學生喜歡、家長尊敬”的老師。本學年將通過開展“感動在身邊”的演講活動,圍繞“做人”教育的內核,開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養,師德修養。把教師職業要求的“道德規范”轉為內在素質,使全體教工增強工作責任心和事業心,關心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。

 。3)關注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務、全面關心幼兒、師德師風高尚的先進事例,每年評選師德標兵。

  (4)把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內容,由考核組及家長參與考評,考核結果在一定范圍內通報,歸入教師業務檔案,作為崗位聘任、技術職務晉升和獎懲的依據。堅決實行師德考核一票否決制。

宣講活動方案4

  終端大型促銷活動將其圍繞商家一年的整體品牌規劃來進行,因為活動牽扯人力、物力、財力較多。所以我們銷售人員在申請和組織大型促銷活動時一定要考慮周全,方案主要包括項目:活動前期準備、活動現場布置、活動現場控制及推廣活動總結。

  一、活動前期準備

  1、確定活動主題:節點促銷、淡旺季促銷、新品上市等;

  2、確定活動時間:盡可能選擇在周末、節假日;

  3、確定活動場地:須提前15天辦理活動場地的使用權;

  4、確定促銷方式:

  A、知識性促銷

  知識性促銷是指借助大眾媒介(電視、報紙、廣播、雜志)、廣告作品、宣傳手冊、單頁和現場專家咨詢活動,通過傳播產品的制作依據、功效管理、結構知識、使用方法以及提供咨詢意見、診斷意見等服務項目,培養、啟發潛在客戶的消費欲望,壯大消費,市場的一種促銷活動。

  B、抽獎促銷

 、僖淮涡猿楠劊

  顧客憑借購物發票或其他憑證,參加抽獎,根據預先設計的方案,中獎者領取獎品

 、诙啻涡猿楠

  顧客憑借購物發票或其他憑證,可以多次參加抽獎

 、鄞痤}式抽獎

 、苡螒蚴匠楠

  策劃技巧:降低中獎率,提高單項獎的獎金金額;提高中獎率,降低單項獎的獎金金額

  C、打折促銷、降價促銷

  D、以舊換新

  E、服務促銷:登記老客戶資料,利用現有資源進行上門免費清洗(煙機)

  F、代金券

  G、禮品促銷:可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等

  5、確定宣傳方式

  二、活動現場布置

  1、展品擺放方式

  L型擺放方式:

  U型擺放方式:

  一 字型擺放方式:

  冬天展架可朝陽面,夏天朝陰面,增加消費者購物的舒適度,爭取顧客在現場的滯留時間,爭取成交。產品擺放可按照店內布置執行,也可根據活動現場進行適度調整,一切以提升現場銷售為主?罩玫漠a品箱可充分利用,將其整齊碼放,形成產品堆頭——實現“貨賣堆山”。

  2、贈品禮品的擺放

  3、舞臺的.布置:舞臺背景 、舞臺尺寸大小

  三、活動現場控制

  1、促銷贈品控制

  主要針對在活動現場對買贈過程中對促銷贈品適當的調整和把控,以滿足消費者的需求,是活動達到最好的銷售效果。

  2、禮品發放控制

  在活動現場為調動現場氣氛可以進行系列調動氣氛的方式如:有獎問答、參與就送禮等,對禮品的數量要求較多,所以要根據現場銷售情況來進行適度調控。

  3、抽獎活動控制

  對抽獎活動的時間和方式等進行全面把控,達到最佳效果。

  4、活動人員協同

  主要是協調參與活動的人員各負其責,做到“各個一把手,層層責任人”全員銷售,為活動服務。

  5、突發事件控制

  主要是協調參與活動的人員各負其責,做到“各個一把手,層層責任人”全員銷售,為活動服務。

  四、推廣活動總結

  1、我們將對推廣活動總的費銷比、物料使用數量、活動周期、顧客滿意度等進行考核,以做到不浪費一分錢。

  2、活動現場收拾:展架的拆卸、樣機重新包裝、帳篷拱門回收、現場垃圾的清理。

  3、活動效果評估:

  4、活動費用結算:按照費用結算流程附活動費用明細和發票進行結算。

宣講活動方案5

  活動主題:

  初步認識

  活動地點:

  社工實驗室

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  活動內容:

  1、介紹自己和小組成員,使小組成員了解活動的主要目的。(5分鐘)

  大家好。我是這個小組活動的一員。我不是你的導師,也不是你父母的代言人。我希望你能把我當成你們中的一員。

  可能大家對這個小組已經有一定的了解了。我再向大家做一個簡單說明。我們小組活動的主要目的之一就是幫助大家減輕高考壓力,提高自信心,輕松面對高考,在這些活動中,我希望你能積極參與。

  2、小組成員認識彼此的名字并打破陌生感。(20分鐘)

  兩人一組,自我介紹。再向互了解之后,把你的`伴侶介紹給其他成員。

  3、游戲“點名”,目的是加強組員間熟悉感,建立初步友誼。(20分鐘)

  小組成員坐在一起。當一個成員被召喚時,左邊的人舉起左手,右邊的人喊叫。懲罰:表演節目,展示特長。

  4、團隊成員交流他們對比賽的感受以及對他人的第一印象。目的是通過在他人眼中的自我印象來強化團隊成員的自我概念。(20分鐘)

  5、通過造句:“我希望自己能在小組里……”,建立小組契約。目的是讓組員清楚地知道組員的目的和要求,讓組員有歸屬感。(20分鐘)

  6、工作人員對本次活動進行總結和評價,介紹下一次活動的內容。(5分鐘)

  今天大家作了自我介紹,互相都有了初步認識,對自己也有了新的了解,建立了小組共同的規范,希望大家能自覺遵守。下一次,我們會通過一些游戲加深我們的理解,希望大家能積極參與。謝謝您。請給自己點掌聲,鼓勵自己。

宣講活動方案6

國家稅務總局各縣(區)稅務局、各直屬單位:

  為進一步傳承紅色基因,踐行中國稅務精神,集中展現國稅地稅征管體制改革期間我省稅務系統先進事跡,省局決定在全系統組織開展“傳承紅色基因踐行稅務精神展示改革風采”宣講活動,現將活動的有關事項通知如下:

  一、宣講主題

  “傳承紅色基因踐行稅務精神展示改革風采”—xx稅務系統國稅地稅征管體制改革先進事跡宣講會。

  二、宣講內容

  圍繞踐行中國稅務精神,宣講在國稅地稅征管體制改革中涌現出來的先進典型事跡和人物,重點在以下一方面或幾方面事跡突出:

  (一)忠誠勇擔當。政治立場堅定,忠于稅收事業,勇于盡職擔當。在國稅地稅征管體制改革期間,緊密聯系本單位、本部門實際,把握方式方法,發揚克難奮進的攻堅精神,啃下硬骨頭、打好改革攻堅戰,發揮引領和表率作用。不計個人得失,以改革大局為先,服從組織安排,正確對待個人進退留轉,帶頭推進國稅地稅融合,用實際行動詮釋胸懷坦蕩的綠葉精神和同心同力的團結精神。

 。ǘ┚礃I講奉獻。愛崗敬業,在國稅地稅征管體制改革期間,立足崗位,聽從指揮,服從安排,勤懇工作,成績較為顯著。認真履行職責,在方案制定、綜合協調、業務指導等方面,充分發揮設計、引領、推動和督導等作用,為改革工作順利實施作出突出貢獻。適應改革需要,努力鉆研稅費業務,積極適應崗位性質轉變、工作職責調整,具有履職擔當的奉獻精神和精益求精的工匠精神,在本職崗位上成績突出。

 。ㄈ┍写蟮馈猿忠婪ㄖ味、文明執法、規范執法,依法組織稅收收入,促進經濟社會發展。牢固樹立服務意識,自覺糾正不正之風,營造和諧征納關系。嚴守中央“八項規定”精神,嚴格落實機構改革“六項紀律”要求,杜絕“怕、慢、假、庸、散”,作風優良,贏得群眾廣泛好評。

  (四)德育樹新風。明大德,守公德,嚴私德。長期助人為樂,幫扶困難群眾,模范踐行家庭美德,積極參與無償獻血、志愿服務、捐資助學等各種社會公益活動涌現出來的中國好人,尤其是在國稅地稅征管體制改革期間,不顧家庭、疾病等現實困難,白加黑、5+2奮戰在改革一線,舍小家顧大家,在改革中建功立業,傳播正能量,樹立新風尚。

  三、有關要求

 。ㄒ唬└叨戎匾暋4舜涡v活動是在國稅地稅征管體制改革期間開展的.一項凝聚人心,鼓舞士氣、展示改革風采的重要活動,各單位要高度重視,加強領導,指派專人負責,確保宣講活動順利開展。

  (二)精心組織。各單位要精心組織,周密部署,要深入挖掘先進典型人物的生動故事、典型經驗的成功做法,講出有思想、有溫度的改革故事。要認真按照通知要求做好先進典型事跡材料的擬寫及相關視頻的拍攝錄制工作,高質量的完成好宣講活動的素材提供工作。

 。ㄈ┬v材料可以是先進集體,以個人事跡材料為主,要求事跡真實可信,觀點正確,主題鮮明,具有濃厚感染力,體裁不限,不少于20xx字。各單位于9月3日前至少報送1篇至市局FTP網教育處相關文件夾內。

  國家稅務總局xx市稅務局

  20xx年8月27日

宣講活動方案7

  為弘揚中國工人偉大品格,宣傳中央五一勞模表彰大會精神,貫徹落實《關于在全市開展向張雪松同志學習活動的決定》,進一步掀起學習張雪松的熱潮,動員和引導廣大干部職工學習勞動模范的先進事跡和創新精神,對照本系統、本行業的一流標準開展“對標行動”,在推進科學發展和打造幸福唐山中建功立業。特制訂如下方案:

  一、活動時間

  擬定20xx年5月開展學習張雪松和勞模宣傳月活動。

  二、宣傳主題:

  通過集中深入學習宣傳張雪松同志體現出的勞動光榮,知識崇高,人才寶貴,創造偉大的時代精神,引導廣大職工群眾崇尚勞模,學趕先進,爭創一流,在對標行動中爭當科學發展時代先鋒,培養和造就一支知識型、技術型、創新型的高素質職工隊伍。

  三、宣傳內容:

  (一)宣傳學習張雪松活動

  1、5月在各縣(市)區及企業舉辦張雪松事跡巡回報告會。報告團由張雪松同志本人及所在工作的分廠負責人、工友、徒弟以及愛人組成,分別從一個側面講述張雪松先進事跡。市直組織一場大型報告會。

  2、5月初,結合全國勞模表彰會進一步宣傳張雪松同志事跡。

  3、5月1日至7日,在我市媒體轉發人民日報、工人日報等中央媒體宣傳張雪松的報道。

  4、5月7日至31日,在唐山勞動日報開辟專欄—— “學習張雪松在對標行動中作貢獻”,報道全市各條戰線學習張雪松的情況。開展轉變經濟增長方式,爭當科學發展時代先鋒勞動競賽。

  5、5月結合“全民閱讀活動”,在全市職工中開展學習張雪松“讀書敬業創新”為主題的`職工閱讀活動。

  6、5月底舉辦全市職工學習張雪松在對標行動中做貢獻演講比賽。

  7、5月編印張雪松先進事跡冊,發至全市職工學習。

  8、5月至9月協調市電視臺拍攝、播放張雪松事跡專題片。結合送電影到基層活動,在廠礦、企業、農民工集中的工地巡回播放。

  9、5月中旬協調軌道客車等單位編印張雪松事跡宣傳圖片。在廠礦企業,公園,社區等場所展出。

  10、市總工會年終評選百名張雪松式好職工。

  (二)結合宣傳張雪松先進事跡對我市全國勞動模范及為我市重點工程建設作出突出貢獻的優秀工作者進行宣傳

  1、全國勞動模范和先進工作者:

  于勇(唐鋼),全國勞動模范,科學發展企業的典型。

  劉建輝(南湖管委會),全國勞動模范,南湖建設者的典型。

  邢軍(曹妃甸工業區),全國勞動模范,曹妃甸建設者的典型。

  2、省五一勞動獎章:

  王樹忠(首鋼京唐),省五一勞動獎章,曹妃甸建設者的典型。

  3、省工人先鋒號:

  唐山三友集團化工股份有限公司重灰車間技術組

  中冶京唐機械電氣安裝工程分公司重型裝備制造班組

  4、市勞模:

  郭春合(市發改委),市勞模,唐山機場建設者的典型。

  白靜漪(鳳凰新城管委會),市勞模,鳳凰新城建設者的典型。

  四、宣傳報道措施:

  1、召集有關單位協調會,準備采訪材料和新聞線索。

  2、召開省市有關新聞媒體協調會。

  3、協調新聞媒體記者赴有關單位采訪。

  4、5月按計劃陸續在市各媒體宣傳報道。

  五、新聞媒體:

  河北工人報、燕趙都市報、唐山勞動日報、唐山電視臺、唐山晚報、唐山人民廣播電臺、唐山經濟廣播電臺、唐山環渤海新聞網等。

  六、保障措施:

  1、請宣傳部協調新聞媒體做好報道工作。

  2、擬請各新聞單位指定專人做好采訪、編輯工作,市總工會協調各單位提供采訪線索和有關材料。

  3、4月28日,市總工會召開進一步開展向張雪松同志學習活動調度會,總結前一階段學習情況,研究部署下一階段宣傳學習活動。

  4、各級黨委宣傳部門和工會組織要結合實際廣泛開展勞模宣傳活動,積極提供在學習張雪松活動中典型事例和新聞線索。

宣講活動方案8

  活動主題:

  宣泄壓力

  活動地點:

  社工實驗室

  活動時間:

  20xx年x月xx日

  活動內容:

  1、工作人員介紹本次小組活動的內容。(5分鐘)

  同學們,大家好。經過上次活動后,大家是不是都互相有了初步的認識呢。這一次,我們只有一個目的,那就是充分釋放你的壓力。

  我希望大家不要有任何的顧忌,只要積極參與到活動中,把你們的郁悶、壓抑等等這一切,只要是讓你感到不舒適的感受都通過游戲發泄。好了,如果大家沒什么問題,咱們的活動就正式開始了。

  2、小組成員圍坐在地上,互相談論他們的負面情緒。(30分鐘)

  在工作人員的指導下,小組成員暢所欲言,訴說自己的煩惱和壓力。小組成員可以自由發言,不必輪流發言或逐個提問。工作者僅僅是傾聽,適當表達同感,走入組員內心,使每位組員充分感到自己是小組的一員,收到小組的關注與重視。

  3、使用宣泄工具來釋放由此引起的負面情緒。(30分鐘)

  通過前一步的引導,將消極情緒轉移到宣泄工具上。工作員可以引導組員將宣泄工具(如氣球、不倒人)想想承領組員厭惡的人或物,以此來釋放組員的不滿和壓力。

  4、在宣泄后,小組成員重新圍坐,交流自己發泄后的感受。(20分鐘)

  通過發泄,組員能夠重新冷靜,交談自己宣泄后的感受,并提出令自己產生負面情緒的`原因,互相提出自己的建議。組員間最能體會彼此的感受,提出的建議往往更加有效。

  5、工作者總結評估本次活動。(5分鐘)

  放空后,您是否感覺壓力一部分釋放?大家還記得之前的心理感受嗎?是不是有素改變呢?

  如果是這樣,則該小組活動的目的已經實現。大家做的非常好,將自己不舒服的感受都充分的表達出來了。事實上,我們希望在日常生活中能放松一點,盡可能地釋放壓力。

  這樣,面對高考,我們就可以輕松抗爭了。

  感謝您的積極參與。在下一個活動中,我會給你一些放松的積巧。我希望它能幫助你。

  設備:氣球、沙袋、紙、人不墜落、坐墊

宣講活動方案9

  今年4月22日是第52個世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環保意識,培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想,特擬定以下活動方案:

  一、活動目的

  宣傳世界地球日的有關知識,讓學生了解保護地球的'重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

  二、活動時間:

  4月20日至24日。

  三、活動內容:

  做好“六個一”:

  1、各班收集關于地球日的相關知識,以及人類保護環境的舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環保公約》,號召全班學生都自覺遵守。

  2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網發布。

  3、4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球,守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

  4、各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動,活動成果上傳學校網站,4月27日前完成?梢越皇謱懜逡部梢园l送至郵箱:xxxx

  5、作一次紅領巾環保知識宣傳廣播,4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

  6、舉辦一次以“環!薄ⅰ氨Pl地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日,電子稿上交學生文化中心。郵箱:xxx

  四、活動要求:

  1、各班要嚴格按照活動方案,把第xx個世界地球日的各項活動做好做實。

  2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環保觀念和知識的普及化。

  3、活動結束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數量不限,可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

宣講活動方案10

  一、目的:

  1、協助推行社區健康教育計劃,提高社區居民健康意識及健康水平。

  2、對社區健康教育推廣提供必要的幫助,如知識講座、教育宣傳、居民體檢等。

  3、對社區劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持。

  二、計劃簡述:

  計劃簡稱:醫院與ד共建健康社區、健康家庭”計劃

  計劃內容:選擇十個社區,簽定“共建健康社區計劃”,并由醫院與每個社區共同評選十個需要健康扶持的家庭,共建100個“健康家庭”

  計劃時間:在4月15日左右啟動,并進行首輪講座及體檢

  三、具體內容:

  1、健康社區合作內容:

  簽定“共建備忘錄”;

  與社區共同研究制定一年的健康教育計劃

  定期、選派有經驗醫生,到社區進行健康知識講座

  選派優秀護理人員,到社區進行家庭護理講座,如嬰幼兒護理、老人護理

  協助社區的健康教育宣傳,如宣傳欄等

  制作1000個(每社區100個)健康提示牌,主要進行健康知識口號宣傳

  對社區健康教育成果,進行一定的'媒體宣傳協助

  2、“健康家庭”活動內容:

  定期進行上門免費體檢服務

  對相關家庭人員傳授一定的護理知識

  社區開展家庭教育從小做起宣講活動方案

  以創先爭優活動為指導,以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點,為營造和諧、高效、優質的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,促進各類學生健康和諧發展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提升教師的師德修養,改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我?沙掷m發展的育人環境。

  以“增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯系,了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的`滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的臺階。

  1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)

  2、了解學生在家庭中表現狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

  3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。

  4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議

  5、宣傳教育法律、法規和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

  1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。

  2、依據了解到的學生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。

  3、樹立良好的教師形象,對待家長的態度要誠懇,贏得家長對學校教育工作的理解和支持。

  4、要注重方式方法,對不同情況的學生采用不同的形式,提高家訪的質量。

  5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性,多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討,創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況,讓家長真實、全面了解學生的表現。

  6、要根據學生情況,積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段,指導家長用科學的方法教育孩子。

  7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復,并做好記錄。

  1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。

  2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單,上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。

  3、家長學校、家長開放日總結會議。

宣講活動方案11

  一、指導思想

  認真貫徹落實科學發展觀,以建設社會主義核心價值體系為根本,以激發群眾參與熱情為重點,以“講道德故事、學道德知識、評道德熱點”為主題,著眼于提升公民文明素質和道德水準,進一步擴大道德故事講述活動的內涵,在全街掀起關注道德、崇尚道德、踐行道德的新熱潮,為建設文明街道、推動崔東街道又快又好發展創造良好的社會氛圍。

  二、主要內容

  (一)“講”道德

  1.典型人物事跡。結合道德模范學習宣傳活動,以道德模范、感動山城人物、雷鋒獎章獲得者以及其他領域先進典型人物的事跡為故事素材,推動學模范、做模范的社會氛圍再升溫。

  2.居民道德故事。以身邊故事為素材,結合群眾性精神文明創建活動,挖掘生活中的點滴感動,抒發愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的道德情懷。

 。ǘ皩W”道德

  1.傳統道德知識。以中華傳統美德、節日淵源、民間習俗等為素材,創作、講述相關道德故事,提升民族情感,增強踐行傳統美德的自覺性。

  2.社會禮儀知識。以公共禮儀、職場禮儀、政務禮儀等為主要內容,宣傳普及應知應會的禮儀常識。

  (三)“評”道德

  1.社會熱點道德事件。以國際國內時政、新聞中的道德事件為素材,講述、思辨道德事件,鞭撻不道德行為,弘揚道德新風,推動公民道德事件活動更加理性化、規范化和科學化。

  2.道德模范評選。以文明出行、文明祭祀、文明上網、文明戶等創建活動中涌現的典型人物為素材,評選道德模范,提升創建活動水平。

  三、活動形式

  1.廣泛開展群眾性講述活動。以社區宣講團為依托,開展群眾性講述活動,讓道德故事走進社區樓院。

  2.大力開展道德教育活動。面向社區青少年團體開展道德教育活動,引導廣大青少年學習道德知識,爭做道德小模范。

  3.引導居民群眾廣泛參與“全國道德模范評選”活動。做好相關評選活動的'宣傳活動,積極發動群眾參與投票評選,使評選活動真正起到褒揚先進、弘揚正氣、動員各方面力量推動公民道德建設的作用。

  四、活動要求

  1.精心組織。各社區要充分認識此項活動的重要意義,把開展“道德故事講述”活動作為大力推進社會主義核心價值體系建設的有效載體,作為加強全街公民道德建設的有效抓手,切實加強對活動的組織領導,明確工作責任,加強溝通協調,確保這項活動有序開展。

  2.搞好發動。講述活動要充分體現群眾性,立足社區,突出群眾講、講群眾,突出凡人善舉和身邊的感動;要切實把群眾發動好、組織好,動員群眾廣泛參與,使道德故事擁有群眾基礎和社會公信力。

  3.強化宣傳。要充分利用各種宣傳載體,延伸講述活動的觸角,豐富講述活動的形式;結合道德模范推選、文明街道創建,大力弘揚誠實守信、助人為樂、見義勇為、敬業奉獻、孝老愛親、自強不息等寶貴精神,在全街形成濃厚的活動氛圍。

宣講活動方案12

  為熱烈慶!拔逡弧眹H勞動節,大力宣傳工人階級在我市經濟社會發展中的主人翁精神和主力軍風采,充分展示新時期國防電子系統廣大職工和勞動模范的精神風貌,為推動國家中心城市建設做出積極貢獻。按照省、市總工會認真組織開展慶祝“五一”國際勞動節暨勞模宣傳月活動的要求,現將有關事項通知如下:

  一、活動時間

  4月中旬至5月中旬

  二、總體要求

  堅持實事求是、優中選優的原則,以一線職工、基層單位為重點,集中宣傳一批在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設中作出突出貢獻的先進集體和先進個人;集中宣傳一批具有“大國工匠”、“天府工匠”、“xx工匠”精神的高技術人才和優秀技術工人;集中宣傳一批長期在平凡崗位上艱苦奮斗、無私奉獻、銳意改革、開拓創新、成績卓著、事跡突出的先進集體和先進個人;集中宣傳一批在推進脫貧攻堅工作中,幫助貧困群眾解決實際問題,推動精準扶貧、精準脫貧方面作出突出貢獻的先進典型。

  三、宣傳節點

  第一階段:宣傳造勢階段(4月中旬)。集中宣傳各基層單位黨委對勞模的關心關愛和支持。

  第二階段:宣傳推進階段(4月下旬)總工會慶祝“五一”國際勞動節暨勞模宣傳月活動方案總工會慶祝“五一”國際勞動節暨勞模宣傳月活動方案。重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎章獲得者)的先進事跡報道。

  第三階段:集中宣傳階段(5月)。“五一”節前,突出宣傳省、市表彰會盛況和精神;重點宣傳國防電子系統今年表彰的五一勞動獎和工人先鋒號先進典型;宣傳各單位“五一”國際勞動節慶;顒忧闆r總工會。

  四、工作舉措

  (一)各基層單位工會要積極安排部署,圍繞重點宣傳,加強與新聞媒體的溝通合作,主動向媒體提供宣傳報道內容、線索及采訪素材,注重發揮新媒體宣傳作用,力爭在“勞模宣傳月”期間,形成廠報、電視、網絡互動發聲,努力營造勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的`熱烈氛圍。

  (二)各基層單位工會要把舉辦勞模報告會、座談會、創新成果展覽、風采展覽等作為宣傳的有效載體和重要平臺,重點宣傳和弘揚勞動模范的先進思想以及在技術創新、服務創新、管理創新等方面的顯著成果,充分展示最具時代特點的勞模形象,為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍

  (三)各基層單位工會要充分利用職工活動中心、俱樂部等工會宣傳陣地,通過文藝演出、讀書演講、櫥窗畫廊、板報展覽等多種宣傳形式,全面深入展示勞動者風采。

  (四)各基層單位工會要結合職工志愿服務活動,千方百計做好服務勞模工作,努力為勞模辦實事、辦好事總工會慶!拔逡弧眹H勞動節暨勞模宣傳月活動方案策劃書。特別是要走訪慰問長期堅守在工作生產一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。

  五、工作要求

  “勞模宣傳月”期間,各基層單位工會要突出主題,彰顯特色,要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神,大力弘揚愛崗敬業、勞動光榮、拼搏奉獻的社會風尚,大力營造尊重勞模學習勞模的濃郁氛圍。

  各基層單位工會要認真做好資料收集,認真抓好工作落實。

宣講活動方案13

  一、目標要求

  緊緊圍繞我州民族團結進步先進區創建工作大局,針對我校學生中存在的深層次思想問題,廣泛深入開展思想教育引導工作。結合我校師生的認知水平和接受能力,分層施教,全面覆蓋,宣傳黨的方針政策、藏區經濟社會發展的巨大成就。

  針鋒相對地揭露達賴集團的反動本質,有理有據地回應師生的思想疑惑,教育引導廣大師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀,堅定地維護祖國統一和民族團結,進一步筑牢各民族共同團結進步、共同繁榮發展的思想基礎,使教師把立德樹人作為教育的根本,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

  二、宣講范圍

  黃南州第二民族中學全體師生

  三、宣講內容

  宣講教材:認真學習省委宣傳部、統戰部、教育工委和州委印發的《十個講清楚》、《五個“為什么”、五個“怎么樣”》、《藏區維穩宣傳學習材料匯編》、《反自焚斗爭思想教育引導學習參考材料》、《青海藏區自焚事件真相宣講材料》、《思想教育引導公民讀本》、《珍惜生命遵紀守法》;省委教育工委、省教育廳編印的藏漢兩文《愛國感恩法制教育讀本》;黃南州委宣傳部、州教育工委編印的藏漢兩文《黃南州當前七個怎么看》、《黃南州愛國主義社會主義法制教育宣講材料匯編》、《青海省涉藏維穩思想教育引導要點》、《青海藏區自焚事件真相》。

  四、宣講機構及職責

  根據活動要求,我校抽調骨干教師成立宣講團,宣講團成員如下:

  多杰才讓書記兼校長錢華茂支部副書記多杰加副校長張國賢副校長敏蓮團支部書記李加才讓政教副主任

  宣講團成員根據學校安排,認真學習宣講教材,深刻領會宣講教材精神,按要求做好宣講工作。

  五、工作步驟

  這次宣講活動是全州民族團結進步、涉藏維穩思想教育引導工作的重要組成部分,從20xx年7月12日至10月30日,分三個階段進行。

  第一階段:準備及培訓

  1、向州教育工委上報我校宣講團成員名單。

  第二階段:巡回宣講

  宣講團成員深入各班級,對師生進行相關內容宣講,及時做好宣講工作統計和信息上報等各項工作。

  第三階段:回頭看和工作小結

  及時對上一階段宣講工作“回頭看”,查漏補缺,對宣講工作的實際效果進行加強和鞏固,做到全員覆蓋。把活動組織開展情況整合成材料上報州委教育工委。

  六、相關要求

  切實加強領導。開展民族團結進步、涉藏維穩思想教育引導宣講活動,在州委教育工委的'統一領導和部署下進行。作為開展黨的群眾路線教育活動的一項重要內容和創建民族團結進步先進區的一項重要舉措。為此,我校成立了活動的領導組織機構,精心挑選骨干教師擔任宣講團成員,校長、副校長帶頭承擔宣講任務。

  遵守宣講紀律。宣講團成員必須以高度的事業心和責任感,嚴格遵守宣講工作紀律和要求,統一宣講材料,準確把握宣講內容,統一宣講口徑,重大原則性問題必須與中央和省州委的口徑保持高度一致;在重大敏感問題上要堅持正確導向,不能自行其是,不能隨意摻加個人觀點,尤其是不能宣揚民族宗教上一些尚未得到普遍認可的學術研究觀點和個人認識。

  精心組織宣講。宣講要堅持貼近生活、貼近師生、貼近實際的原則,融理論和政策于實際工作中,根據實際情況分類指導、因材施教、做到深入淺出、條理清楚、通俗易懂,真正讓師生愿意聽、喜歡聽、主動聽、聽得好,記得牢、理解深。每場宣講工作完成后,要及時了解宣講效果,另一方面注意聽取師生意見,吸取本校的鮮活事例,補充完善宣講材料。對聽講不夠認真、不夠深入的師生,要有針對性地辦班補課,著重培養師生的自我吸收能力,確保宣講教育取得實效。

  營造宣講氛圍。我校充分利用宣傳欄、電子顯示屏、黑板報等多種宣傳渠道,加大正面宣傳力度,加強輿論引導,形成輿論聲勢,教育師生充分認識開展民族團結進步、涉藏維穩思想教育引導工作的重大意義。

宣講活動方案14

  一、指導思想:

  以《中共中央國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神和教育主管部門關于做好未成年人法制教育的有關文件精神,為進一步做好學校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國、依法治教方針,努力做好“五五普法”宣傳工作,對學生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會法制實踐活動,增強全體師生的法制觀念和法律意識,提高法律素質,增強依法維護自身合法權益的潛力,養成守法、用法的自覺性。

  二、工作目標

  本學年擬通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作,培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的潛力。

  三、工作要求及措施

  1、保證課堂教育,堅持集中教育與個別教育相結合。聘請校外法制副校長、來我校講有關的法律法規,要求學生通過集中教育,懂得有關法律法規并組織學生進行討論,引導學生、結合實際,根據所學法律知識,剖析發生在我們身邊的不良現象增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中,尤其通過班會課及國旗下講話,結合學生實際,有針對性地開展。

  2、進一步完善管理、規范辦學,使法制教育走向成熟。加強學校法制教育,重視整個教師隊伍的普法工作,使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表,明確法制學校的崗位職責和有關制度,使法制教育科學化、系統化、透明化。

  3、分層對學生實施法制系列化教育

  分層次對學生實施法制教育,真正把法制教育具體化、實效化。結合政治課、班會課、日常行為規范教育,對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習,使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等。

  4、用心開展形式多樣,資料豐富的'法制實踐教育活動

  為了增加學生的法律知識,取得法制教育的效果,鞏固理解法制教育的資料。組織學生開展法律知識競賽,法制演講賽,召開以法律法規知識為題材的主題班隊活動。

  5、強化對后進生的幫教工作

  重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段,堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的,那么我們教師的教學方法是否也能夠豐富一點呢?同時,在班級中發動學生,開展“一幫一”活動,可設置進步獎、最大進步獎,讓后進生也感受到成功的喜悅。

  6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來

  通過學校的法制教育,以增強學生遵紀守法意識,自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為根本目的。通過對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學習和領會,使學生自然養成良好的行為習慣。

  7、加強學校治安綜合治理,確保學校安全穩定。

  維護學校治安秩序,創造良好的學習教育環境,是關系到青少年學生健康成長的重大問題,也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要資料。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動,對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查,重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全,管理是否規范,措施是否得力,教育是否落實,設施是否過關,特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化,治安秩序持續平穩。

  8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來

  (1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒,向家長傳授法律知識,明確家長的法律職責,樹立法制觀念。一方面,家長為樹立了正確的榜樣。另一方面,也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

  (2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題,有針對性地對學生進行教育,真正使法制教育與學校教育相溝通。

  總之,我們將繼續努力,做好學校的法制教育工作,為構建和諧校園做出用心的貢獻。

宣講活動方案15

  一、指導思想

  以“強化紅線意識、促進安全發展”為主題,堅持“三貼近”(貼近實際、貼近學校、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向學校、面向師生),創新形式、方法和資料,切實增強宣傳教育工作的'針對性、有效性,普及安全知識、常識,弘揚安全文化,促進“依法治安”、“打非治違”、夯實安全基礎等工作有效落實,有效防范各類安全事故,確保學校平安。

  二、活動主題:

  強化紅線意識、促進安全發展。

  三、活動資料

  (一)開展學校安全知識宣教活動。

  1、發放學校安全知識宣傳資料;

  2、分別出一期安全法規、安全防護知識宣傳板報;

  3、組織學生觀看《安全與我同行》安全教育光碟,并寫出觀后感;

  4、以"強化紅線意識、促進安全發展"為主題召開一次主題班會;

  5、開展安全知識競賽活動;

  6、組織一次消防演練、突發事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

  (二)開展安全查擺整改活動

  1、開展學校安全生產大檢查。對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產月期間,要根據實際情景,圍繞貫徹實施安全生產法律法規、落實安全管理職責制,查找和消除事故隱患,組織學校安全大檢查,邊查邊改,徹底根治各種隱患。

  2、開展群眾性的安全自查活動。組織全體教職員工全員參與安全自查活動,發現一處隱患,提一條安全管理提議,看一本安全知識讀物,搞一次學校安全問題座談。

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