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夏令營活動方案
更新時間:2024-11-25 17:29:42
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  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的夏令營活動方案,歡迎大家分享。

夏令營活動方案1

  一、活動意義:

  通過開展此次活動,了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況,對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助,并呼吁社會各界關注留守兒童,共建和諧社會

  二、活動主題:

  關愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

  三、參加人員:

  大學生志愿者法院志愿者社會志愿者

  20xx年7月、8月

  四、活動地點:

  淮安區南閘鎮

  五、活動對象:

  淮安區留守兒童

  六、活動流程

  時間:7月15日9:00—10:00

  地點:南閘鎮中心小學希望來吧

  1、雛鷹、雄鷗對對碰

  大學生與留守兒童進行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系,建立深厚的友誼。在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進行功課輔導等;而在暑假過后,大學生志愿者也會通過書信、

  電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。

  2、美味廚神就是我

  時間:7月15日10:30—12:00

  地點:南閘中心小學食堂

  為了讓留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為"美味廚神就是我"的自制午餐活動,每個留守兒童在大學生志愿者的幫助下完成包餃子任務,讓各留守兒童在趣味中為自己的'父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

  3、趣味運動會

  時間:7月16日14:00-16:00

  地點:南閘中心小學運動場

  每個家庭與配對大學生作為一個小組,根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組,各大組都需完成四個趣味游戲項目,并按每個游戲的排名獲得相應分數。四個游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結束以后,將進行親子互動及頒獎環節,并請家長及小朋友分享感受。

  4、安全自護教育

  時間:7月17日9:00-11:00

  地點:南閘鎮中心小學希望來吧

  為了更好地提高留守兒童安全意識,和自我保護能力。公益夏令營邀請相關轉接,將圍繞"珍愛生命,安全第一"這一主題及有關安全的熱點問題,根據實際情況,通過形式活潑的活動,使留守兒童在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力。

  5、感受城市之旅

  時間:7月17日14:00—17:00

  地點:河下古鎮、府衙、漕運博物館

  為了讓留守兒童感受城市變化,增長見識,特組織留守兒童走進淮安區,參觀淮安區特色景區。14:00—15:00第一站:河下古鎮;15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。

  6、暑期興趣班

  時間:每周二、四下午四點

  地點:南閘鎮中心小學希望來吧

  為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我會在課后組織一些興趣班,由結對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括:舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

  xxxx職業技術學院經濟貿易系

  xx區xx鎮中心小學

夏令營活動方案2

  一、活動時間:20_年7月22—27日(暫定)

  二、招生人數:30人左右

  三、活動安排:

  (一)研究所介紹,各學科/團隊研究進展,導師見面會,師兄師姐交流會。

  (二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優青、____和____入選者等)。

  (三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業)。

  (四)在導師指導下進行科研實踐。

  (五)推薦免試研究生復試。

  四、申請條件

  (一)農學、生命科學、農業資源與環境、地理信息科學、農業經濟與區域發展及相關專業大學三年級本科生,同等條件下教育部重點建設高校學生優先。

  (二)對研究所相關專業研究有濃厚興趣,有志于從事相關領域科學研究事業,有較好的科研潛質。

  (三)本科期間學習優秀,“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%,普通院校學生綜合成績在年級前20%,無補考記錄,未受過任何紀律處分,能正常獲得本科畢業證書和學士學位證書。

  (四)具有較強的`英語能力,通過大學英語四級考試,同等條件下通過大學英語六級考試學生優先。

  五、申請材料

  (一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。

  (二)學生證、身份證復印件。

  (三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

  (四)本科階段成績單和學科或專業排名證明原件,加蓋學校成績管理專用公章。

  (五)其他證明材料,發表論文、獲獎證書等復印件。

  六、申請流程

  (一)申請時間:20_年6月26日—7月6日

  (二)申請方式:

  申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個PDF文件)發送至郵箱,郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

  (三)資格審核:

  我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素,擇優確定擬錄取申請人名單,將于7月5日底前完成資格審核,并將錄取結果在_網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

  七、學員待遇

  (一)夏令營期間,統一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座,需提供車票)。往返城市需一致,其他交通方式不予報銷。

  (二)統一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規定,簽訂科研實踐活動安全協議。

  (三)學員必須全程參加夏令營活動,實踐合格者將頒發“資源所20_年暑期夏令營”結業證書。

  八、聯系方式

  聯系人:

  聯系電話:

  郵箱:

  地址:

  郵編:

夏令營活動方案3

  20xx暑假即將來臨。為豐富我校中小學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

  一、活動組織

  學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

  組長:馬校長

  成員:各班班主任

  二、參與成員及條件

  學校身體健康、自理能力較強的學生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

  2、學生填寫報名表格,家長簽字。

  四、活動內容

  根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

  1、與日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

  2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

  3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀地質博物館,了解地球的歷史和家鄉的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的.科學精神。

  4、“探秘,愛我”——參觀省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉的熱愛之情。

  5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎奧運。

  五、活動時間

  1、“少年軍校暑期夏令營”

  根據日報社的相關活動安排,活動時間:xx月2日——xx月8日。

  2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場

  活動時間:xx月10日——xx月30日

  3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

  活動時間:xx月8日

  4、“探秘,愛我”

  活動時間:xx月20日

  六、活動總結

  1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情況;

  2、月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。

  3、xx月——xx月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營活動方案4

  一、奧林修斯足球夏令營教學形式

  夏令營基地在松江大學城,營地24小時安全監控系統,采取全封閉形式,營員食宿全部安排在松江大學城夏令營基地內。用餐標準為專業營養師配餐;宿舍為標準客房,配備空調、電子滅蚊設備,房間有獨立衛生間。

  夏令營采取小組負責制,責任心強的輔導員老師按小組全天負責監督訓練、學習、生活及各種活動,實行半軍事化管理。

  除專業的足球訓練,夏令營以營員的興趣為前提,安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的.培訓課程。運動訓練之外,有教師輔導營員課業。特色中外文化交流活動。

  二、奧林修斯足球夏令營教學特色

  足球夏令營營是以足球訓練為主,籃球、乒乓球為輔的運動夏令營,足球夏令營內容主要包括課堂授課、旅游活動、素質拓展等。

  1、分班教學形式

  根據每名營員的身體素質分班,針對每位營員的特點進行專業個性化教學,進行足球基本知識,足球基本技術,足球常識,足球比賽常識,戰術訓練和指導,使營員能夠更準確、迅速、扎實的掌握足球技術要領。通過訓練讓營員擁有較高足球技術水平,在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。

  2、資深教練和專業夏令營訓練團隊

  奧林修斯運動夏令營采用專業教學和開放式培訓,激發營員潛能,因材施教,寓教于樂。

  3、旅游活動

  讓營員在輕松歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識,為營員提供交友、增進友誼的機會。

  4、中外文化交流

  讓國內營員感受不同的文化風俗,了解不同歷史背景。

夏令營活動方案5

  活動時間

  五天四夜

  報名費用

  980元/人

  包含:餐飲、住宿、車旅、場地、項目、景點、服裝、培訓、保險等費用。

  招生對象

  6-16周歲,男女不限。

  參訓地點

  洛陽市欒川縣潭頭鎮熊耳山

  主辦單位

  拓海文化傳播有限公司

  參營紀律:一切行動聽從指揮,必須統一行動;文明用語、儀表整齊;友愛互助、團結協作;愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁。

  參營攜帶物品:有暈車史請自備暈車藥、有過敏史請自備過敏藥、穿一雙運動鞋、內衣襪子穿一套備一套、外衣隨意、自用水壺、洗漱用品(毛巾 牙刷 牙杯 牙膏 洗面奶之類的)。

  參營不可攜帶物品:

  游戲機、游戲書刊、光碟;

  水果刀、長剪等鋒利物品;

  電腦、隨身聽、MP3、MP4,玩具、玩偶等;

  大量現金(最多可攜帶200元左右零錢);

  手機等通訊工具,如有(交由教官統一保管,營期結束歸還)。

  安全保障

  ⑴青少年軍事素質培養的獨家專用場地;

  ⑵專業青少年國防教育訓練基地;

  ⑶專業青少年戶外素質拓展基地;

  ⑷環境優雅,植被蔥郁,是青少年成長的天然氧吧;

  ⑸有草地、高空、地面等各類專業拓展器材設備;

  ⑺保障青少年用餐的專屬廚房、餐廳、住宿樓、訓練場、多媒體教室;

  ⑻多重安全保障,時刻關注孩子動態;

  ⑼保險:10萬的人生意外險、10萬的意外傷殘險及1萬的醫療保險;

  教官團隊:

  教官由多名具有實戰經驗的退伍老兵組成,有著豐富的青少軍事化訓練和管理經驗;教師由名校資深講師擔任,均系任教多年的`骨干教師,教學經驗豐富。以認真嚴謹的態度,完善科學的課程,使參訓者提高能力,重新認識自我,超越自我。并有專業的協調教官、醫療教官和國家心理咨詢師,使培訓更加完善,一切以提高孩子的自立、自理、自力的能力和全面提升觀察、寫作能力為目的,文武兼修,完全超越同行業訓練效果。

  活動安排詳情:

時間

科目及意義

第一天:我的營期我做主(6:30集合,7:00出發)

上午

快樂出發,車上流程真我風采。辦理入住,安全紀律教育。

下午

軍訓,開營儀式,破冰團建,建立全方位價值契約。

晚上

生活技能大比拼

第二天:竹林營地挑戰日

上午

營地定向、大型主題挑戰活動。參觀水簾洞了解溶洞的形成。

下午

基本應急救護知識學習與實戰演練杯子舞,共同演繹激情節拍。

晚上

觀影時間

第三天:英雄聯盟攻防戰

上午

制作出投石戰車并展開戰斗

下午

竹林真人CS

晚上

激情晚會

第四天:竹林穿越探奇趣

上午

通過溯溪峽谷穿越,尋根千年農耕文化。

下午

陶藝制作,制作專屬于自己的陶藝作品。

晚上

星空夜話、激情晚會。

第五天:野外生存大考驗

上午

野外求生、暑期安全教育戶外安全教育。

下午

激流勇進,體驗漂流,挑戰自我森林劇場。

閉營

頒獎儀式、結營典禮、快樂返程!

夏令營活動方案6

  行程安排:

  第一站:艾特爾市(Etrechy)

  7月12日,從廣州或香港出發并抵達巴黎戴高樂機場;入住音樂學院附近,休息并準備開始為期5天的音樂集訓。

  7月14日(驚喜)

  7月13-17日,開始為期5天的音樂夏令營。

  7月17日晚,舉行結營匯報演出。

  夏令營將對孩子們進行分班測試,課程安排如下:

  · 器樂專業課;小提琴,鋼琴

  · 集體課(選擇性輔助課程):視唱練耳;名曲賞析及風格的掌握;音樂知識,音樂家故事,合唱(中外名曲); 影像分享:歌劇,芭蕾舞劇,音樂家生平,著名演奏家演奏等;

  · 夏令營結營匯報演出。

  第二站:巴黎(Paris)

  7月 18日,上午游覽巴黎凱旋門和香榭麗舍大街,下午參觀巴黎鐵塔,晚上乘坐游船欣賞迷人的塞納河夜景;

  7月 19日,白天參觀“盧浮宮”(Louvre),“蓬皮杜”(Pompidou)兩大聞名博物館以及巴黎圣母院,(行程可能會根據當時的時間安排,有所調整),下午到巴黎塞納河灘享受陽光浴,晚上在塞納河上的藝術橋集體野炊;

  7月 20日,巴黎迪斯尼樂園瘋狂一日游;

  7月 21日,參觀凡爾賽宮,領略古代法國皇室的`金碧輝煌;

  7月 22日,上午游覽巴黎圣心教堂,下午組織大家到巴黎老佛爺和春天百貨購物;

  7月23日,休息,整理回國的行李,準備搭乘飛機回國。

  *注:根據天氣情況,具體行程會有變化的可能,我們將第一時間通知大家,感謝大家的理解!

  在行程中,我們會為大家的旅途增添各種驚喜!敬請期待!

  夏令營報名截至時間為20xx年6月30日之前。

  基礎材料費 (1):850元

  包含:報名費50元、

  法國邀請函600元、

  簽證材料審核費200元、

  行程及活動費用(2):26800

  包含:五天“艾特爾市”音樂夏令營大師班課程;

  在法國全程住宿費;

  大師班結營音樂會;

  六天巴黎文化深度游相關費用

  需要自費費用:

  含: -國際旅程往返飛機票(中心將統一幫大家訂購,價格根據當時旅行社報價來定);

  -在法期間司機和導游每人每天的小費;

  -博物館或游樂場門票

  (1)此三項費用如若簽證失敗將不予退換;其他活動費用將全額退還。

  (2)12歲以下孩童需至少一名家長陪同,每位家長可享受8.5折優惠;“瑪格麗特”內部學員可享受9.5折優惠。

  注:我方保留對以上行程及安排根據當地天氣或其他情況臨時修改及解釋權。

夏令營活動方案7

  活動名稱:

  20xx年歡樂愛心暑假夏令營

  活動主題:

  為愛上色,圓你童夢

  主辦單位:xxx

  承辦單位:xxx

  一、活動背景:

  市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發展,城市建設越來越快,許許多多的外來務工人員涌入城市,他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由于外來務工人員居住條件差收入不穩定,不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持,致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、禮貌差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓,學業的挫折,使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女理解到良好的教育,作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心,在暑期抽出一點時間,幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻,愛心支教。

  二、活動目的:

  減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生,讓孩子們理解到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫忙孩子們解決生活學習上的問題,讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神,讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母們減少擔心,這就是本次暑期實踐的最大目的。

  三、活動對象:

  市外來建設者子女(2—6年級小學生)

  四、支教資料及形式:

  本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外,還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1。特色活動如下:

  ①校園安全防災集訓營

  活動背景目的:近段時間以來,全國范圍內發生了多起校園安全事故,給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,個性是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知,外來民工子女安全事故頻發,沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問題已不容忽視。因此,加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

  活動時間:待定

  活動地點:

  活動亮點:利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識,帶給學生新鮮感,提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法,對其處理相應的事件有很大的幫忙。

  ②仲夏“循環我們的愛”

  活動背景目的:愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,在全國范圍都有了很大的知名度,已經成為了市一大“愛心品牌”項目,我們想讓參加夏令營的受到幫忙的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫忙的山區的。貧困兒童,循環我們的愛。

  活動時間:6月14日—6月16日

  活動形式:我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士,愛心企業的贊助),讓流動花朵們,畫出心中的夢想。手繪環保袋,義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣,第一宣揚環保,讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來,第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有好處的.公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包,由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋,就想我們的愛心一樣一向循環著。

  ③我愛我家

  活動背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面能夠讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還能夠讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

  亮點:我們借由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來務工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛,形式新穎。

  活動時間:

  活動地點:

  1、連心之音——我想對你說“愛你”

  形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友,用明信片的形式表現出來,寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱,寫給身邊父母的為下面的環節做準備。

  2、生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的狀況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪,并攝錄其一天的生活過程,將錄像制作成感人的cd。

  ④愛在仲夏——文藝匯演

  活動背景目的:一個月的夏令營活動,為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活,在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,圓你童夢”的演出,讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。

  時間:6月14日

  地點:

  活動流程:我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺,聯系一些暑期藝校班,來友情演出,我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目,使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片,拉近家長與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動。

  2、課程設置:

  各年級課程由各年級學習狀況具體確定,初擬于下:

  語文:給同學們讀一些優秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點評作文,以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學,活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。

  數學:講授數學知識,并將數學和生活聯系起來,做一些趣味數學題,寓教于樂。

  英語:教學生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。

  自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識

  思想品德:教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

  3、群眾做運動

  開展籃球、乒乓球等球類運動,教學生們基本的動作。

  踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

  做游戲,支教人員通過學習,教一些簡單游戲。這不僅僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

  五、地點:

  xx

  六、活動時間:

  20xx年6月14日—20xx年6月16日

  七、活動負責人:

  xx

夏令營活動方案8

  一、活動目的:

  利用暑期時間,讓業余拉丁、摩登學生接觸到全國一流的專業院校,體驗專業化教學,提高學員們對舞蹈認知程度,提升業余學員舞蹈專業水平。

  二、活動性質:

  為提高學員的舞蹈專業水平,我校以豐富學生暑假生活為宗旨,匯集國內外名師教學指導,與游覽名勝相結合為活動契合方式;讓學員在“學”與“玩”的同時,通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導教學,不但讓學員得到舞蹈專業的全面提升,還充分的感受了在以經濟文化教育為中心的首都大城市的教育環境與氛圍。

  三、活動亮點:

  1、豐富學生的'暑期生活,提高學員的專業舞蹈水平。

  2、體驗國際知名比賽選手親臨指導與國內一流舞蹈專業院校的教學環境和管理模式,以及輔仁專業教師團的指導教學。

  3、對學員針對性的運用輔仁校本1-3級特色課程精選。

  4、以專業的旅游線路為依托,寄教于樂,在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

  5、課程開設豐富,在拉丁和摩登的基本課程外,附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

  6、通過體驗式教育,讓學員樹立理想,提高自信,學會溝通交往,在陽光下成長,快樂中學習。

  四、安全保障:

  1、學校有專門負責人陪同,并為每位學生購買旅游意外險。

  2、活動期間,老師全程帶隊隨行,學生需嚴格遵守出行紀律。

  3、專職老師每天在就寢前查房,確認每名學生都在自己房間內,嚴禁學生私自結伴出校。

  4、入住后老師可以提醒學生打電話告之父母各方面情況。

  五、學員守則:

  1、遵守輔仁的活動作息時間,注意安全和衛生,學會自我照顧和自我保護。

  2、出現任何問題和意外,請第一時間匯報至陪同老師或學校負責人員有效解決,若有急事須向陪同老師或學校負責人員請假。

  六、報名范圍:全國各省、自治區、直轄市的熱愛舞蹈的所有青少年朋友均可報名參加。

  七、年齡限制:8-16周歲。

  八、活動費用:3200元/期/人。包含:1、活動紀念品T恤,紀念照等。2、活動期間餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導游費用(僅限A/B/C學員)等。4、接送站車費、服務費等。

  九、套餐服務:1)套餐分類:套餐分為四種套餐,分別為A/B/C/D 。

  2)套餐詳解:

  A套餐2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。

  7月21日報到,22日、23日正常行課,24日旅游。

  B套餐3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學考試)費用2000元。7月24日報到,25、26正常行課,27日旅游,28日早8點-下午3點行課8課時。3點半開始入學考試包括文化和專業。

  C套餐5+2=7(五天課程加二天旅游,其中包括免報名費參加入學考試)費用3200元。7月21日報到,22、23日行課,24日旅游,25、26日行課,27日旅游,28日下午3點前上滿8課時課程,3點半開始進行入學考試。

  D套餐5天高強度專業訓練,3200元。8月22日報到,23日-27日正常開課,其中27日下午3點半統一參加入學考試。

  十、帶隊老師待遇:

  套餐A帶隊老師提成為200元/名(學員),套餐B帶隊老師提成為300元/名(學員),套餐C與D帶隊老師提成為500元/名(學員),享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓課程,有針對性的指導教學,根據套餐天數安排課時。

夏令營活動方案9

  一、指導思想

  深入貫徹落實科學發展觀,以加強少年兒童思想道德教育為重點,以實踐體驗教育為基本途徑,立足學校、依托社區、面向社會,開展豐富多彩的暑期少先隊活動,進一步加強對少年兒童的思想引導,做好組織、教育、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益工作,使全市廣大少先隊員度過一個安全、快樂、有意義的假期。

  二、工作安排

  1、深入開展“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”先隊慶祝xx周年系列活動。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”主題實踐活動,以學校或社區大中隊、雛鷹假日小隊、紅領巾小社團或個人為單位,在輔導員或家長幫助下,開展少先隊員與黨員、團員交流活動;送出一份“七一”節日祝福,拜訪黨員大朋友并送上節日禮物,可以是前期活動中制作的賀卡、手工作品等,也可以是對黨的生日祝福、對黨員大朋友的節日祝賀等;參加一次紅色考察活動,以雛鷹假日小隊等形式因時因地制宜地參觀紀念館、展覽館、革命遺址、紀念碑、烈士故居等紀念地,也可以在老師或家長帶領下,參加紅色夏令營或紅色旅游;了解一項黨的新成就,與黨團員大朋友或家長、親友一起到體現黨的新成就的.地點、到各行各業的工作崗位上,感受黨的偉大,體驗發展變化;完成一份“紅領巾心向黨”暑期特別行動記錄,通過活動日記、手抄報、電腦小報、圖文作品集、ppt等形式記錄自己參與活動的經過、體會和收獲。

  2、開展爭當“四好少年”主題教育活動。發動全市少先隊員將“四好少年”的具體要求落實在日常生活和學習中,以雛鷹假日小隊、四好少年先鋒小隊等靈活的方式組織少先隊員圍繞爭當“四好少年”的標準,積極開展符合本地特點的爭當“四好少年”的主題實踐活動。鼓勵少先隊員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面,自己設計、主動開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩的少先隊活動,切實把“四好少年”的總體要求內化到各類少先隊活動中。

  3、開展“黨在我心中”少先隊員讀書實踐活動。以市第四屆未成年人讀書節為契機,開展“黨在我心中”閱讀實踐活動,組織少先隊員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學生書法大賽獲獎作品展、“讀書明理”——紅色經典連環畫品讀活動。開展兒童趣味diy活動,以涂鴉賽等寓教于樂的活動、兒童片展播(國學、紅色經典)等形式,豐富少先隊員的暑期生活。

  4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽

  以“書寫文明博客,感受讀書之樂”為活動主題,通過書寫博客文章、自主創作圖片(視頻)上傳至博客等形式,真實記錄少先隊員在學習生活中的成長足跡,引導學生更好地學真知、感真情、悟真理。活動將最終評選出30名“文明小博客”、10個“班級(中隊)博客”參加首屆寧波中小學“文明小博客”、“班級(中隊)博客”比賽。

  5、深入推進“森林慈溪”青少年生態環保行動。圍繞“森林慈溪”建設,組織全市少先隊員廣泛參與愛綠護綠實踐活動。開展“節約資源四個一”活動,引導全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起,積極參與低碳生活實踐,增強環保意識,養成對環境負責的態度和行為習慣,從小事做起,從自我做起,關心環境,愛護環境。

  6、深化少年兒童平安行動。加強少年兒童安全意識教育和安全管理,開展“為生命護跑”暑期青少年自護教育活動。各級少先隊組織要積極聯合村、社區、居委,通過開展平安自護宣傳、自護技能培訓、平安知識競賽等各種形式的實踐活動,提高廣大少先隊員的自護意識,廣泛普及應急避險、自救互助常識。要重點加強對少年兒童有關游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識教育,使廣大少年兒童時時牢記安全。

  7、積極參加青少年科普征文大賽。

  (一)征文主題

  以“探夢天宮、放飛理想”為征文主題。

  (二)征文要求

  1、征文的選題要有一定的科學內容,科學原理與概念清晰準確。征文要將科學性與文學性有機結合,力求做到通俗易懂,切忌簡單闡述科學原理或堆砌資料。特別鼓勵張揚個性,大膽想象,創新思維。

  2、征文體裁除詩歌、劇本外,其他文體不限。中學生征文字數不超過2500字,小學生征文字數不超過20xx字。

  3、為便于征文的評審、只要求提交電子版作品,第一頁左上角須注明學校名稱、年級、征文作者、文章題目、字數和指導教師等信息。

  三、相關要求

  1、提高認識。暑假期間是廣大少年兒童參與實踐體驗的時機,也是少先隊組織開展活動的有利時機。各級少先隊組織要根據本單位實際,制定切實可行的工作計劃,確保活動實效。

  2、體現特色。各種暑期活動要充分體現少年兒童的特點和時代氣息,注重發揮少年兒童的積極性、主動性和創造性,讓他們在活動中學到知識、獲得技能、感悟道理、分享快樂。

  3、重視安全。各級少先隊組織要精心安排,周密部署,堅持安全第一的原則,做到事前有安全預案,事中有安全防范,事后有應對措施,確保活動過程中人員安全,活動安全。尤其要注意交通安全、飲食衛生,防止意外事故的發生。

  4、加強宣傳。要注重加強對活動的宣傳報道,做好各類活動資料的收集、整理、報送和保存工作。對假期中開展的特色活動或挖掘的典型事例要及時予以總結提煉,并以文字、圖片等方式報送市少工委辦公室。

夏令營活動方案10

  為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力,促進學生的全面發展。

  一、參加對象和名額

  x年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

  二、營員條件

  1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優秀學生參加;

  2、組織紀律性強,家長支持;

  三、時間

  20xx年xx月xx日——x日

  四、收費

  僅收伙食費xx元,教師輔導費全部由學校負擔。

  五、活動組織原則

  以校為主、特色引領、多元選擇。

  六、活動內容

  暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。

  七、活動組織要求

  1、高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的.研究、設計和管理。

  2、突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動內容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。

  3、嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。

夏令營活動方案11

  一、活動宗旨

  1、進一步營造李滄區校園足球氛圍,提升李滄區校園足球學生參與范圍和社會影響力。

  2、進一步促進李滄區校園文體活動計劃,讓孩子們過一個快樂、進步、有趣的的暑期。

  3、通過夏令營活動,選拔適齡球員充實到區精英隊,為全區校園足球的發展奠定良好的基礎。

  二、活動原則

  (一)安全第一原則。堅持以人為本,把安全作為開展活動的'第一要務,建立健全安全工作方案和預案,全面落實安全工作責任制和各項工作措施,確保活動安全、有序開展。

  (二)自愿參加原則。學校在組織學生參與時,應在充分宣傳發動的基礎上,尊重學生及其家長的意愿,由學生自愿報名參加,不強迫參加。

  (三)公益原則。本次活動是一項公益培訓活動,培訓活動涉及的其他各項費用,由主辦方承擔。

  三、活動安排

  (一)舉辦單位

  1、主辦單位:李滄區教體局

  2、承辦單位:青島中能青少年足球推廣管理有限公司

  3、協辦單位:李滄區虎山體育中心

  (二)活動時間

  7月7日—16日,每天上午9:00——11:00,共計10天。

  (三)活動地點

  李滄區虎山場

  (四)人員安排

  1、營員:150人。年齡為20xx年—20xx年出生的小學學生。

  2、教練員:由中能俱樂部校園足球教練員擔任。

  (五)器材裝備

  1、訓練器材由中能足球俱樂部提供。

  2、訓練服裝由組織單位免費發放。

夏令營活動方案12

  活動對象:要求有一定的動手能力,有毅力,能遵守活動紀律的.一至六年級學生。

  名額分配:小班每個班10人,大班每個班15人。

  活動時間:6月29日下午六點————6月30日下午

  活動安排:

  一、籌備階段(6月16日至6月23日)

  1、各班落實參與的學生。選出各年級段的營長。

  2、聯系科技館和公交公司的車。

  3、安排活動內容,確定負責老師及任務分工。

  二、活動設想

  1、6月29日下午

  6:00——6:20開營儀式。

  6:30——7:00分營地布置、營地要布置的整潔、美觀、

  床鋪要整理整齊、物品擺放整齊。

  7:00———7:30評比“星級營地”

  7:30———8:00準備游園活動

  8:00——9:30“歡樂總動員”游園活動

  9:30——10:00整理游園場地

  10:10就寢

  2、6月30日

  早上5:00——5:30起床、整理床鋪

  5:30集合

  5:40——7:00到松臺山開展“幸運大搜索”活動

  7:10集合返校

  7:30——8:20做早操、吃早飯

  9:00出發乘車前往科技館參觀

  11:30返校

  12:00——12:30中餐

  12:30——2:00午休

  2:30——3:30分組活動

  (內容:參觀校農科院、觀看航模表演、動手做模型比賽。)

  3:30——4:00整理營地、評比優秀營員

  4:00集中舉行閉營儀式

  三、注意事項

  1。全體營員29日下午5:30報到,要在家里洗完澡吃完飯到校。

  2。每個營員要帶一張草席、一個枕頭、一條毛巾毯、牙刷毛巾等潔具。

  四、人員安排及分工總負責:

  物品采購:

  食堂及游園獎品分發:

  (準備衛生用品)

  1、營地安排及負責老師

  一(1)班教室一年級50人

  一(2)班教室二年級50人

  二(1)班教室三年級50人

  二(2)班教室四年級50人

  一(3)班教室五

  2、游園活動安排

  3、科技館參觀負責:

  4、幸運大搜索活動負責:

  5、參觀農科園負責、航模活動:

  6、每人費用70元

夏令營活動方案13

  中國未成年人網脈工程自20xx年4月進入華山中學以來,學校積極配合,以網脈工程為契機,大力推進學校的素質教育。

  德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺,通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客,全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標,評選注重學生的習慣養成,做到家校合一的全面教育模式。

  教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合,將網脈引入課堂,改變教學模式、提高課堂效率,提升教師的教學能力,最終提升孩子的素質。

  為了使每一個網脈會員得到全面的提高,落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知,學會做事,學會做人,學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課余活動:第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動;“網脈之星”故事會;網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽;并在20xx年7月成功舉辦了華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

  首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友,學習認知,感受集體的快樂,領略大自然的神奇與壯觀,探索自然界的奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,提升品味,保持陽光心態。

  首屆的夏令營活動,華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采;建立團隊,相互認識,建立初步的信任關系、加深溝通,增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的'圓滿成功,使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美,得到了家長的一致好評,在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。

  本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨,并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

  一、出行地點:

  本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線,讓孩子們了解我們的家鄉,熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源,增加其余三條路線,讓孩子們走出巴州,開拓視野。

  二、活動時間:

  本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天,疆外團預計10天

  三、招募名額:

  疆內團預招募35人、疆外團招募25名

  四、招募范圍(營員條件):

  疆內團網脈會員即可報名,報名后由負責人進行帥選,主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加,主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

  五、校內活動方案:

  基于首屆夏令營的經驗,處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、民族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

  六、校外活動方案:

  1、疆內團方案主要有旅行社負責,期間學校老師會安排各種團隊活動。

  2、疆外團方案一部分由對方學校提供,暨與友好學校開展手拉手活動,包括團隊拓展活動,文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

  七、考核方式:

  我們將所有營員分成小組,小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任,營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括:團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

  八、活動總結及后續安排:

  1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

  2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

夏令營活動方案14

  慢慢長大的寶寶對千姿百態的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問題越來越多,而且五花八門,如天上的星星為什么發亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營,讓枯燥無味的'科普知識立刻變得妙趣橫生,點燃寶寶智慧火花!

  活動精彩預告:

 參觀地震局:地震專家帶你看看專業部門如何運用現代科技監測和預報地震。

 太空知識大餐:參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。

 探秘植物世界:走進華南植物園,認識大自然的花花草草。

 天文小達人:參觀天文臺,讓孩子近距離接觸天文知識,體驗望遠鏡的樂趣,感受天文魅力,激發孩子的天文熱情。

 參觀汽車制造基地:進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造,并了解有關汽車的有趣知識。

夏令營活動方案15

  一、活動時間:

  20xx年7月8日-8月3日(暫定,會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調,開始時間預計前后浮動三天左右)

  二、活動地點:四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學

  【山區學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區,麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

  三、活動主題:走進麥地,播種陽光

  四、活動設計安排:

  (一)20xx年7月8日——隊員集合于成都出發至學校。

  (二)20xx年7月9日至10日:隊員交流,熟悉當地環境

  1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

  2、與當地村民交流,熟悉當地社會與生活環境。

  (三)7月11日——12日夏令營活動準備

  1、全部隊員教案試講,教學討論交流準備會

  2、走訪宣傳,進行暑假學生招募

  3、課表制定、興趣課分班

  (四)7月13日——8月2日夏令營活動時間

  上午文化課,下午為興趣課

  時間:7月13日—8月1日(了解學生狀況,發現學生存在問題,夯實基礎,及時解決學生學習及心理上的困惑,挖掘學生潛能,關注后進生,樹立學生自信心)

  1、了解學生情況,發現普遍存在問題,發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注,總結上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、積極引導學生養成良好學習習慣,夯實基礎;引導學生發展興趣,拓寬知識面。

  3、幫助學生鞏固之前所學內容,保證效果,同時準備匯報演出。

  8月2日上午:文藝聯歡;

  下午:活動總結分享

  (五)8月3日離開學校,返回成都

  五、活動意義:

  1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力,講解相關學習技巧,幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

  2、培養學生的興趣愛好,挖掘學生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的`生活態度;

  3、指導學生進行課外實踐活動,培養學生全面綜合素質;

  4、通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭,了解其經濟狀況和在校期間表現,為進一步在當地開展工作奠定基礎。

  六、活動預期效果:

  1、讓孩子們完成暑假作業,掌握學習技巧,養成良好學習習慣;

  2、培養孩子們的興趣愛好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們樹立自信心;

  3、培養孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;

  4、教授孩子英語日常用語,糾正他們的英語發音;

  5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;

  6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結,作為今后教學方案制定的依據。

  7、對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解,并詳細登記注冊,通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

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