- 相關推薦
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的冬令營活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬令營活動方案1
一.指導思想
為了豐富中小學生寒假生活，激發他們的內在力量，根據xx市教委的整體部署，結合心理健康教育工作和廣大中小學生的實際需求，xx市中小學數字德育——xxxx將繼續開展寒假網上冬令營活動，以平等、友善、多元、開放的網絡心理教育平臺引領青少年健康快樂成長。
二.活動安排
(一)活動對象：全市中小學生
(二)活動時間：xxx年x月31日—2月28日(春節法定假期除外)
(三)活動主題：xxx年我也是蠻拼的'
在剛剛過去的xxx年，你有哪些“蠻拼的”(這里表示在學習、生活方面非常努力、了不起)經歷?此時此刻，讓我們一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間，奏響xxx年前進的樂章吧!
參考提綱：
1.描述自己在xxx年“蠻拼的”一件或幾件事;
2.重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰，以及努力克服的經歷;
3.在這件事中誰幫助過自己;
4.為自己，也為幫助過自己的人點個贊。
(四)活動方式：
同學們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參與即可)，描述自己xxx年“蠻拼的”經歷，并在論壇“愛心在線”版塊分享。
方式一：撰寫短文
圍繞著“xxx年我也是蠻拼的”撰寫短文，文章不超過600字，文章后請署明學校、班級和姓名。
方式二：繪畫
發揮你的創意，畫出自己xxx年“蠻拼的”經歷，可根據需要配以簡潔的文字說明。
請在畫作的右下方署明作者學校、班級和姓名。
(五)學校及學生參加“xxx年我也是蠻拼的”活動方式
各中小學以學校為單位進行，由專人負責，指導學生按要求參加活動。
①進入xx市中小學數字德育—xxxxxx首頁，從左側專題欄中找到“xxx年我也是蠻拼的”圖標，點擊該圖標，進入心理論壇“愛心在線”對應版塊參與話題討論;
②各校負責教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖：
步驟為：教師登錄后，進入“愛心在線”版塊，點擊“發表話題”;然后在“標題題目”一欄寫上題目，格式為：“某某學�！獂xx年我也是蠻拼的”。例如：“xx十二中——xxx年我也是蠻拼的”、“xx一小——xxx年我也是蠻拼的”。
�、蹖W生跟帖：
登錄心理論壇“愛心在線”版塊，完成注冊(原來注冊過的同學可直接輸入用戶名和密碼)，各校學生以跟帖的形式在自己學校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文，或上傳自己的繪畫。
�、苌蟼鲌D片參與“xxx年我也是蠻拼的”的方法：
繪畫拍照：用數碼相機或手機把你的畫作拍成照片，導入計算機，存成圖片格式。
圖片處理：圖片要小于200k，需在網上或從360安全衛士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件(如“光影魔術手”)，對圖片大小進行處理。
點擊上傳：點擊本�！爸黝}帖”或自己所發帖子右上方的“回復”功能，然后點擊“瀏覽”、“上傳”，就可完成自己圖片的.上傳。
(六)專家在線心理輔導。在同學們互相幫助、分享交流的同時，我們還繼續邀請心理專家及學校心理教師，做客心理論壇“愛心在線”，在線解答中小學生的心理困惑與煩惱。
值班日期：xxx年x月30日—3月1日(春節法定假期除外)
專家在線時間：每天15：30—21：30
三.獎勵辦法
�、俳M委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優秀發帖學生名單”、上傳最有質量跟帖等三方面情況(見附件)，評選出學校一、二、三等獎及優秀指導教師獎。
�、诮M委會將根據各校按比例上報的優秀發帖學生名單頒發電子證書。
③將在xxxx開辟專欄，展示學生的優秀跟帖。并把優秀學生跟帖編輯成冊出版。
�、芊e極參與本次活動的初中、高中學生，將獲得一次免費的專業生涯測評的機會：
用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發送至xx，3天之內即可獲取生涯測評的網址、用戶名和密碼。通過生涯測評，可了解自己的興趣、個性、多元智能和價值觀等，有助于更科學合理地規劃自己實現夢想的路徑。
�、輝xxx享有本次活動最終解釋權。
四.網站將繼續協同xx區現代教育技術信息中心確保安全、穩定運行。
冬令營活動方案2
一、活動宗旨：
本次科技冬令營活動是以“科技伴我行，走進園”為主題的青少年科技實踐活動，通過科技教育、勵志教育、情感教育等途徑激發學生熱愛科學、奮發學習、立志成才的決心和信心。
二、活動內容：
1、開啟科技之旅，聆聽教授教誨：開營儀式、請xx大學教授做勵志報告;
2、交流學習經驗，分享成長歷程：、北大高才生全程輔導、交流;
3、游覽北大，感受精英學風：園、河塘月色、二校門、燕園等;
4、親歷升旗儀式，感受國威雄風：參加天安門升旗儀式、登居庸關長城;
5、暢游科技新館，體驗科技魅力：中國科技館新館、巨型“魯班鎖”;
6、遨游兵器海洋，領略戰爭機器：參觀中國革命軍事博物館;
7、不忘屈辱歷史，牢記興國重任：參觀中國抗日戰爭紀念館;
8、親臨奧運場館，感受科技魅力：參觀奧林匹克公園、鳥巢;
9、游覽天壇公園，體驗聲學奇觀：天壇公園、三音石、回音壁、寰丘;
10、親睹大師風采，開拓人生視野：名教授專題講座、高考狀元勵志報告。
三、活動特色
1、融創新教育于科技實踐活動：置身于中國科技館新館之中，遨游科技海洋，體驗科技的神奇魅力，激發營員的創造熱情。
2、徜徉園：本次活動中，營員的住宿安排在xx大學的學生公寓內，增加學生體驗在xx大學學習的真實感受，給營員一次觸摸理想的機會，同時也可以保證營員的住宿安全。
3、xx教授大講堂：邀請xx大學教授做勵志報告，xx教授高屋建瓴，培養營員“行勝于言”、“高標準做事、低姿態做人”的精神，會讓營員受益終生。
4、高考狀元講座：邀請高考狀元與營員面對面交流，傳授學習秘籍，為營員量身定做適合自己的學習方法，讓營員感覺到學習從此成了輕松而快樂的活動。
5、大學生輔導員全程輔導：(或北京)大學在校生做輔導員，全程為營員做學習習慣、學習方法的`輔導，與優秀大學生的朝夕相處和傾心交流可能成為營員人生路上的轉折點。
四、保障及其它事項
1、住宿：xx大學學生公寓，三人間，暖氣，公衛;
2、用餐：營養份餐，每人兩葷一素一湯，另含水果;
3、往返交通：火車硬臥客票，家長火車站接送;
4、活動用車：空調大巴車，力保每人一座;
5、行程：因天氣、交通等原因，活動項目可能會臨時調整;
6、領隊：學校配備四名教師，另配一名(北大、)在校大學生全程輔導管理;
7、保險：為每名營員準備保額8萬元的人身意外傷害及醫療保險;
8、紀念品：大7寸精美留念影集1本，勵志叢書1本，xx大學紀念徽章1枚等。
五、報名辦法
1、營員人數：約40人;
2、報名對象：七八年級學生和九年級第一優先級同學;
3、選拔的優先級別：
第一優先級：獲“創新少年”稱號的同學;
第二優先級：獲科技創新教育活動第二、三等獎的同學;
第三優先級：;各班科委成員(未建科委的班級，團支部書記可以報名)。
第四優先級：被學校批準立項參與科技創新活動的其他同學;
冬令營活動方案3
為了讓學生度過一個有意義、有價值的寒假，經平明中心小學領導班子研究決定，報教育局批準，特舉辦20xx年度平明中心小學冬令營活動。讓學生在封閉的環境中，以多元化的形式引導和培養學生：樂觀自信、勇于探索、創造性思考、人際溝通、問題解決、團隊合作等多方面，幫助孩子養成良好的行為習慣，從現在開始!儲備現在，贏得未來!
招生對象：小學生。
冬令營時間：20xx年1月17日-1月24日(8天)
冬令營地點：小學寄宿班(學習、娛樂、活動、住宿、全天候管理)
課程指向：
教會孩子學習的方法——八類孩子所適合的`學習方法； 教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法； 教孩子懂得理解關愛父母——情感強化訓練；
教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓練；
教孩子如何與同學處好關系——團隊拓展訓練； 教孩子語言表達能力迅速提高——語言拓展訓練； 教孩子學會敬畏生命——生命教育；
教孩子學會規劃人生——目標管理；
帶孩子親歷成敗風波——行動力訓練；
讓孩子學會自我激勵——競爭力訓練；
讓孩子學會控制大局——團隊領導力訓練；
報名方式：
(1)報名時間：
20xx年元月10日——16日
上午8：00——11：00
(3)報名地點：
小學寄宿班
電話：
聯系人：
營區條件：
1、就餐標準。配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清潔干凈的學生食堂統一就餐，每人標準如下：
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住環境：十鋪一室學生公寓，熱水供應、院內有衛生間，起居方便，整潔干凈。枕頭、被褥等用品由營員自帶。
3、安全措施：
(1)封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統健全；
(2)校內有保安人員保障校園安全。
4、學生需自備物品：
(1)換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；
(2)適當的零用錢。
冬令營活動小組安排：
四年級組：30人
五年級組：30人
六年級組：30人
冬令營活動安排表
時間：XX年1月17日—1月24日(6天)
時間
上午
下午
晚上
第一天
營員報到
安頓住宿
(統一地點集中、報到)
開營典禮、分組、自我介紹
拋物記名：營員相互間認識。
小組分享活動感受。
第一次冬令營晚會
語文口語交際指導
英語口語指導
奧數知識輔導
演講比賽
數學知識競賽
英語單詞我能行競賽。
詩歌朗誦比賽
語文閱讀指導
英語聽力訓練
奧數知識輔導
敞開心扉，學習克服挫折和壓力
學習行為習慣訓練
團隊游戲：開發團隊領導潛能。 個人演講比賽
第四天
語文習作指導
奧數知識輔導
英語單詞記憶
遨游學校圖書館，看一本好書，寫出感想 個人交流
主題：感受關愛、品味親情
第五天
語文綜合知識訓練
奧數輔導
英語語法訓練
鞏固學習內容，進行相關競賽
觀看愛國主義影片，進行愛國主義教育
第七天
到市科技館、海族館參觀
第八天
閉營典禮
安排營員回家
冬令營活動方案4
為了讓學生度過一個有意義、有價值的寒假，平明中心小學決定舉辦20xx年度冬令營活動。這個冬令營將在封閉的環境中進行，通過多種多樣的活動培養學生的樂觀自信、勇于探索、創造性思考、人際溝通、問題解決和團隊合作等方面的能力，幫助孩子養成良好的行為習慣。報名現在，為未來儲備！
冬令營的招生對象是小學生�；顒訒r間是20xx年1月17日至1月24日，共計8天。冬令營將在學校的寄宿班進行，包括學習、娛樂、活動和住宿，并且進行全天候管理。
冬令營的課程內容包括教會孩子學習的方法、思考的方法、理解關愛父母、克服磨蹭、與同學處好關系、提高語言表達能力、敬畏生命、規劃人生、親歷成敗風波、自我激勵和控制大局等方面的培訓。
報名的方式是在20xx年1月10日至16日期間上午8點至11點到學校寄宿班報名。需要自備的物品包括換洗服裝、洗漱用品、水杯和適當的零用錢。
冬令營的營區條件包括就餐標準、居住環境和安全措施。就餐標準有專職廚師制定的每日食譜，在清潔干凈的'學生食堂統一就餐。居住環境是十鋪一室的學生公寓，提供熱水和衛生間，方便起居，整潔干凈。安全措施包括封閉式管理、工作人員配備齊全和校內保安人員。
冬令營活動將按照年級分組進行，每個年級約有30人�；顒影才虐ㄕZ文口語交際指導、英語口語指導、奧數知識輔導、演講比賽、數學知識競賽、英語單詞我能行競賽、詩歌朗誦比賽、語文閱讀指導、英語聽力訓練、敞開心扉學習克服挫折和壓力、學習行為習慣訓練、團隊游戲、個人演講比賽等。
冬令營的最后一天將舉行閉營典禮，并安排營員回家。
通過這個冬令營活動，學生將有機會在寒假中學習和成長，培養各方面的能力，為未來的發展打下良好的基礎。
冬令營活動方案5
招生對象：
xxx在校的優秀小學生。
冬令營時間：
20xx年1月17日—1月22日（6天）
冬令營地點：
xxxxxx小學寄宿班（學習、娛樂、活動、住宿、全天候管理）
課程指向：
教會孩子學習的方法——八類孩子所適合的學習方法；
教會孩子思考的'方法——六種角色的思維方法；
教孩子懂得理解關愛父母——情感強化訓練；
教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓練；
教孩子如何與同學處好關系——團隊拓展訓練；
教孩子語言表達能力迅速提高——語言拓展訓練；
教孩子學會敬畏生命——生命教育；
教孩子學會規劃人生——目標管理；
帶孩子親身經歷成敗——行動力訓練；
讓孩子學會自我激勵——競爭力訓練；
讓孩子學會控制大局——團隊領導力訓練；
報名方式：
�。�1）報名時間：
20xx年元月10日——16日
上午8：00——11：00
（3）報名地點：
xxxxxx小學寄宿班
電話：xxxxxxx
聯系人：xxx
營區條件：
1、就餐標準。
配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清潔干凈的學生食堂統一就餐，每人標準如下：
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住環境：
十鋪一室學生公寓，熱水供應、院內有衛生間，起居方便，整潔干凈。枕頭、被褥等用品由營員自帶。
3、安全措施：
�。�1）封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統健全；
（2）校內有保安人員保障校園安全。
4、學生需自備物品：
（1）換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）適當的零用錢。
冬令營活動小組安排：
四年級組：30人
五年級組：30人
六年級組：30人
冬令營活動安排表
時間：XX年1月17日—1月22日（6天）
第一天：
營員報到
安頓住宿
�。ńy一地點集中、報到）
開營典禮、分組、自我介紹
拋物記名：營員相互間認識。
小組分享活動感受。
第一次冬令營晚會
第二天：
語文口語交際指導
英語口語指導
奧數知識輔導
演講比賽
數學知識競賽
英語單詞我能行競賽。
第三天：
詩歌朗誦比賽
語文閱讀指導
英語聽力訓練
奧數知識輔導
敞開心扉，學習克服挫折和壓力
學習行為習慣訓練
團隊游戲：開發團隊領導潛能。
個人演講比賽
第四天：
語文習作指導
奧數知識輔導
英語單詞記憶
遨游學校圖書館，看一本好書，寫出感想
個人交流
主題：感受關愛、品味親情
第五天：
語文綜合知識訓練
奧數輔導
英語語法訓練
鞏固學習內容，進行相關競賽
觀看愛國主義影片，進行愛國主義教育
第六天：
到市科技館、海族館參觀
閉營典禮
安排營員回家
【冬令營活動方案】相關文章：
冬令營活動方案07-21
(必備)冬令營活動方案6篇12-10
冬令營活動方案匯總2篇11-26
小學生冬令營活動策劃方案12-18
冬令營作文10-24
參加冬令營作文02-20
[精選]活動方案09-08
(精選)活動方案08-29
活動方案[經典]08-16
活動方案[精選]08-27