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為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的足球活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
足球活動方案1
一、活動背景:
足球運動是我園的特色活動,足球運動在園內火熱開展。孩子們不僅愛足球,更愛踢足球。為進一步激發幼兒的足球興趣,培養幼兒合作能力,了解足球比賽小知識。南京市浦口中心幼兒園大班將于20xx年7月13日舉行班級幼兒足球比賽。
二、主題內容:
我的比賽,我的主場
三、活動目標:
1、發展下肢力量和協調能力,能夠進行奔跑后射門的組合動作
2、通過比賽,豐富對足球活動的認識
3、激發幼兒對足球活動的興趣
四、參與人員
大班幼兒。
五、活動準備
1、比賽賽制:
本次比賽分組進行,各組在班級內自行組織足球小隊員,做到人人有參與,之后抽簽決定對陣情況。比賽采用單場淘汰,勝者晉級,但在第一輪被輸球的隊伍會爭奪一個復活名額。晉級的三支隊伍重新抽簽,單場決勝。最后決出第1、2名隊伍。
2、物資準備:
(1)足球、比賽場地。
(2)口哨、分隊服、計分板。
六、活動過程
1、常規時間規則:
單場比賽時間為上下半場各3分鐘(毛時),中場休息2分鐘。各隊可派4名幼兒上場比賽(守門員1名),男女不限,下半場換人上場,每位幼兒都要參與。比賽結束,進球數多的一方獲勝晉級。
2、加時賽規則:
常規時間若出現平局情況則進行加時賽。加時賽時間為3分鐘,采用“進球”制,率先進球的'一方直接獲勝。
3、點球大戰規則:
加時賽雙方無進球進行點球大戰,每班各自派一名幼兒上場罰點球,率先罰丟的一方被淘汰。
七、結束語。
讓孩子們都喜歡足球運動吧!足球比賽有如此大的魅力,不僅在于足球運動孕育著豐富的內涵,而且也與足球運動的特點有關。足球比賽每隊由4人上場參賽。場上的隊員,行動要一致,攻則全動,守則全防,整體參戰的意識要強。只有形成整體的攻守,才能取得比賽的主動權及良好的比賽結果。希望本次活動取得圓滿成功。
足球活動方案2
足球作為世界第一大運動項目深受人們喜愛,我園作為省級足球示范基地,一直以足球為我園的特色項目進行打造。為穩步開展我園的特色足球文化建設,激發幼兒足球運動的激情,鍛煉幼兒健康體魄,培養幼兒拼搏競技的體育精神。在幼兒園內貫徹落實足球精神、以深受幼兒喜愛的足球為基礎,通過每周的足球課程以及小型的足球比賽,廣泛的開展校園足球活動,積極向幼兒普及足球知識和技能,增強幼兒的體質,培養他們積極進取、團結拼搏、努力向上的精神品質,將我園足球游戲化以及有機整合的綜合課程開展下去。為進一步推動我園的`校園足球運動開展,提高整體足球競賽水平,在比賽的同時促進各班級隊伍之間的互相交流,互相學習,增強團隊意識,合作精神和集體榮譽感,增進友誼。并體現足球運動的可參與性與趣味性,促進和諧校園和校園文化,活躍校園氣氛,我們特舉辦了xx市江寧示范幼兒園第四屆“方方圓圓杯”幼兒三人制足球賽。具體活動方案如下:
一、比賽時間:
20xx年10月19—20xx年10月23日。
二、比賽場地:
園內足球場(B樓操場)
三、參賽人員:
大班年級8個班,每班選取6名隊員,男女均可。設主裁判1名,記錄員1名。保健老師1名。
四、比賽流程:
第一輪:1VS23VS45VS67VS8
第二輪:第一輪獲勝的四個隊伍兩兩比賽。
第三輪:兩兩獲勝隊伍進行最后一輪。
五、比賽規則:
(一)球員替換
1、比賽當中各隊可于死球時要求替換球員。
2、比賽進行中裁判鳴笛即為死球。
(二)犯規
球員不得有推人、絆人、抓人或蓄意用手觸球之動作,違者以犯規論。
(三)罰球
1、任意球——凡球員于比賽中犯規,由對方隊任一球員于犯規地點罰直接任意球。
2、角球——守方將球踢出己方專區端線時,由對方隊任一球員踢角球。
3、球門球——攻方將球踢出守方端線時,由守方任一球員踢球門區域內球門球。
4、聯機球——球員將球踢出界外時由最后觸球隊員的對方隊任一球員以手將球擲入場內。(由上而下擲入)
5、點球——守方球員在球門區內犯規由對方球員罰五公尺球。
(四)計時
游戲開始以裁判哨音為計時開始。(每場比賽時長15分鐘,上下半場各5分鐘,中場休息5分鐘。)除球員受傷處理外,其余任何狀況時間均不予暫停。
(五)勝負
1、每進一球得一分,得分多者為勝隊。
2、比賽時間終了,雙方得分相同時,雙方各派五名球員踢五公尺球,進球多者為勝隊。
3、踢五公尺球平手時,再由第六位球員順序踢五公尺球,直至分出勝負。
六、活動準備:
物質準備:幼兒比賽服裝、計分器、計時器、紅黃牌、獎杯、獎品、場地、音響系統、急救藥箱。
運動員準備:進行比賽規則的學習、場地認識。
七、比賽獎狀:
冠、亞軍特色足球的足球獎品,參與者獎牌。
七、注意事項:
1、各參賽隊伍要嚴格遵守比賽規則,比賽過程中絕對服從裁判。
2、各運動員在公平競爭的前提下要保護好自己和隊友以及對方選手。
3、比賽期間如果遇到陰雨天氣,則依次往后順延。
八、啦啦隊事宜:
在比賽過程中,各班組織未參加比賽的幼兒及老師組成啦啦隊,并積極為本班球員加油助威。
九、比賽時間安排:
十、人員安排
裁判老師:徐楓王鶴
方案撰寫兼主持:大七班(趙蓉蓉)
通訊報道:大八班(方圓)
足球活動方案3
活動主題:快樂六一-足球伴我成長
活動目的:為慶祝六一國際兒童節,響應教育部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召,全面貫徹陽光體育運動,鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,培育學校足球特色,經學校研究決定舉行慶六一足球展示活動。
活動時間:20xx年6月1日上午
活動地點:石老人海水浴場
活動組織:
總指揮:徐華 總裁判:南文軍 照相:袁善勇 安全:段國龍 等
活動內容具體安排:
一、1-2年級 負責組織:張靜T
(1)閉眼踢球 (負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等的學生成一路縱隊站在踢球線后,腳前放一個足球,距離起點2米,游戲者蒙上眼睛,原地轉3圈,然后走到球前踢球,踢中者得1分。最后已累計得分多的組為勝。
規則: 1、游戲者眼睛蒙上后,不準任何人將球移動。
2、踢球時只準踢一次,如果連續踢則判失敗。
3、不得給本隊隊員提示方位,否則無效。
(2)踢球進圈 (負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后,一個班準備游戲,另一個班分散站在圓圈附近準備撿球。踢球組輪流依次向圈內踢,球落在圈外不得分,落在圈內得1分,最后已累計得分多的組為勝。
規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。
(3)雙人夾球迎面接力跑(負責教師: )
方法:各班迎面分成人數相等的兩組學生,相距10—15米,成兩路縱隊站在起點線后。兩人背對背用軀干夾抵住一球,同時側向站于起點處等候,聽到“開始”口令后,一方側向橫著跑向終點,將球傳給另一面本班學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先跑過終點的班級為勝。
規則:1、跑動中球落地,需從落地處撿起來抵好后才能繼續前進。
2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員,不能拋扔。
二、3-4年級 負責組織:劉永超
(1)足球繞標(負責教師: )
方法:每班迎面分成人數相等的兩組學生,站立相距10—15米,成一路縱隊站在起點線后。游戲開始,各組排頭運球繞過每個標志物,傳到最后一個標志物時將球傳給對面學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先跑過終點的'班級為勝。
規則: 1、需繞過每個標志物,如有碰倒或漏掉標志物需從原地扶起補繞標志物,否則無效。
2、需到達終點后才能將球傳給下一位比賽隊員。
(2) 擲遠比賽(負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后,利用雙手頭后肩上投擲的方法進行擲遠,雙腳不能離開地面。投擲最遠者為勝。
規則:按規定方法進行,違者無效。(參照足球擲界外球的標準)
(3)迎面夾球跳(負責教師: )
方法:每班迎面分成人數相等的兩組學生,相距10—15米,成一路縱隊站在起點線后。游戲開始,各組排頭兩腳夾一球,用雙腳跳的方法到達終點傳給本組另一方隊員繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先到過終點的班級為勝。
規則:1、中途掉球,需撿回在原地重新開始。
2、交換時不得拋扔,否則無效。
三、5-6年級 負責組織:李蘭芳
(1)顛球比賽(負責教師: )
方法:各班分成人數相等的學生,聽到“開始”口令后,同時進行30秒顛球比賽。在規定時間內累積顛球次數多的為勝。
規則:可以用大腿或腳面踢球,不能用手臂觸球
(2)點球大戰(負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線后,一個班準備游戲,另一個班分散站在球門附近準備撿球。踢球組輪流依次向球門內踢,球落在門外不得分,落在門內得1分,最后已累計得分多的組為勝。
規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。
(3)射門擊柱(負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線后,距離門柱5米。游戲開始,一個班準備射門柱,另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢,球擊中門柱得1分,最后已累計得分多的組為勝。
規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。
活動要求:
1、各班將學生分成3部分進行各年級的活動內容。各項游戲人數相等(級部商定)
2、各班要重視本次活動,認真做好組織工作,積極參加各項活動。
3、學生參加活動前,各班提前做好安全教育工作以及講解游戲的方法和規則。
4、不清楚的問題可找各年級組織負責的老師。
足球活動方案4
一、比賽方法
(一)比賽第一階段采用分組循環,第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)比賽為七人制,整場比賽規定時間為60分鐘,上、下半場各30分鐘,中場休息10分鐘。
(三)比賽使用5號足球,執行國際足聯審定的最新《足球競賽規則》。
(四)每場比賽替補隊員不限,但一經替出,該場次不得復入。
(五)各隊必須準備深淺兩套不同顏色的比賽服,服裝號碼必須與報名單填寫的相符,號碼不符、無號、重號及號碼不清者均不得上場比賽。守門號的服裝顏色與其他隊員服裝顏色要有明顯區別,場上隊長必須佩戴6厘米寬與上衣顏色有明顯區別的`袖標,比賽服(上衣、短褲)的顏色必須全隊一致,運動員穿膠粒布面鞋,違者不得上場比賽。為公平起見,各隊均不得外請專業運動員。
(六)每隊限報12名隊員,教練領隊1名(不可兼運動員)。
二、計勝和獎勵辦法
(一)每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次,積分多者名次列前。
(二)如遇兩隊或兩隊以上積分相同,則按下列順序決定名次:
1、積分相等隊相互之間比賽的勝者,名次列前;
2、積分相等隊相互之間比賽的凈勝球多者,名次列前;
3、積分相等隊相互之間比賽的進球總數多者,名次列前;
4、在全部比賽中凈勝球多者,名次列前;
5、在全部比賽中進球總數多者,名次列前;
6、以上幾項全部相同則以抽簽優勝者,排列名次。
(三)第二階段:
每場比賽必須決出勝負,如60分鐘內比賽成平局,則直接以互罰點球的辦法決出勝負(每場先由3名隊員輪流踢)
(四)錄取名次與獎勵:前三名;第一名20xx元,第二名1500元,第三名1000元。
三、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決,須在比賽結束后3小時內向裁判組書面投訴,裁判組24小時內進行答復;裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規定
(一)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理。
(二)執行中國足協制訂的《全國足球比賽紀律規定》,對違反規程規定,弄虛作假,冒名頂替、罷賽、棄權、圍攻、辱罵裁判員及工作人員,使用暴力行為者,視情節輕重嚴肅處理。
(三)本次比賽的解釋權歸組委會。
五、時間:
10月20日起每周一、三、五18:00—21:00。
六、地點:
地質中學足球場
七、參賽資格:
轄區機關企事業單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區的個人亦可以社區為單位組隊參加。
八、報名方法:
本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊;轄區內機關企事業單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。
九、聯系方法
足球活動方案5
一、活動主題:
在學院新學期來臨之際,為增進我院同學們的友誼,豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的'欲望和激情,為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺,我協會決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽.
二、具體規程:
主辦單位:院團委社團聯合會
承辦單位:貴州交通職業技術學院足球協會
活動時間:3月28-4月8號(按情況而定)
賽事顧問:張怡(指導老師)
比賽地點:南.北院足球場
賽事總負責人:周政
賽事現場負責人:足球協會競賽部成員
報名時間:3月16–3月23號
報名注意事項:
1、每支球隊須交納50元押金(承諾保證金),足協統一開收據,押金在比賽結束后憑收據予以退還,其中紅牌每張扣除10元,黃牌每張5元.
2、球隊須有球隊名并盡量統一隊服,如無統一服裝,應統一顏色,守門員服裝應跟其他隊員服裝有明顯區別,并且球服上須有固定的號碼.
3、組隊以系為單位,每個系里可自由組隊,參賽人員必須為交通職業技術學院在校學生.
4、各系派出一支足球隊報名參與,每隊至少11人,并選出隊長,于3月23日前確定名單并將隊員名單交于南北院報名負責人處.
報名負責人:南院:王雋永付志達
北院:金定勇黃唯岳
比賽規程:
1、成績依據依次為積分、凈勝球、進球數,如全部相同則進行抽簽.
2、確定報名隊伍后,各隊隊長于3月23日到聯合會辦公室進行小組抽簽分組.
3、比賽采用小組積分制,小組前二名出線進入下一輪的比賽.
4、比賽規則以足球協會公布的規則為準.
5、參與比賽的人員需要在比賽前出示學生證或學生卡,如查出不是本系或本校學生參賽則取消該隊比賽資格.
6、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋),不符合上述規定者,將不允許上場.
7、一隊員累積兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場(黃牌一張5元,紅牌一張10元),運動員紅、黃牌在整個聯賽中均有效.若隊員有嚴重違反紀律情況,將酌情給予停賽處罰并交于學院處理.
8、比賽各隊必須提前20分鐘到場,開賽前15分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格證件檢查,經核審后方可比賽.
9、各隊伍應嚴格按照足球協會發布的賽程進行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向足球協會申請,經雙方隊長及協會負責人商量通過后方能更改.
足球活動方案6
一、指導思想
以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動,把開展足球文化作為我校的一項特色來打造,開展好班級、校級足球活動,從而推動我校的群眾性體育活動,增強學生體質,弘揚足球精神,促進學生全面發展,健康快樂成長。
二、組織領導
1、我校高度重視足球運動的開展,嚴格按照國家體育與健康課程標準及有關規定開展足球教學,學校成立了以張靜校長為組長,教務處、德育處、后勤處、體育組等部門負責人參與的足球活動領導小組,定期添加足球器材,確保足球運動保質保量開張,學生足球水平不斷攀升。
2、具體工作分工負責:
校長:全面指導校園足球工作。
教務處:協調體育教師編排組織足球課、足球社團活動和校外足球比賽。并負責足球各項活動的考核。
體育教研組:指導足球教學,保證足球教學質量。開展校園足球活動,上好體育足球課,組建學校足球隊,帶隊訓練。根據教務處的要求,安排訓練休息時間和俱樂部足球。
總務部:負責足球器材的采購和維護,保證足球活動的.開展。
三、條件保障
1、師資
學校每年選派體育教師參加縣、市、省級相關專業足球訓練。
2、場地建設日趨完備
我們學校有11200平方米的足球訓練和比賽場地,以及一個標準的小學五人制足球場。目前,現場設施設備配置基本符合國家標準。后期體育設施、設備將高質優化。
四、進一步提高體育教師待遇,為體育經費提供保障
體育教師除正常體育課工作量外,組織體育訓練和競賽,特別是在加大足球訓練和競賽上計入工作總量,計發和語數科一樣的薪酬;確保體育教師在評價、薪酬、崗位評價、就業等方面享有適當的優先權。
五、教育教學
1、體育教師及足球教師通過專業的學習培訓,把足球作為立德樹人的載體,積極推進素質教育,促進學生全面發展,健康成長。
2、每班每周安排1節足球訓練課,每周五的最后兩節課專門安排了足球社團活動,足球社團根據年齡性別,學校共有3個足球社團。并充分利用體育課和社區活動時間,結合學校場地、器材的實際情況,開展校園足球活動。同時,積極擴大學生足球活動參與面,在學生中普及足球知識,通過**比賽、課堂教學、足球游戲等多種方式,激發廣大中小學生對足球運動的濃厚興趣,推進足球進校園活動的深入開展。
3、進一步規范足球社團活動,使足球社團更加科學合理化,根據學生年齡,性別,進行階梯式分組,提升足球社團的功效。
4、營造濃厚的校園足球氛圍。利用校園廣播、校園網、班會、隊會等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況,營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。
六、未來三年規劃
1、完善組織,加大投入,增加足球訓練器材和足球器材,提高我校足球運動的健康水平。學校進一步優化學校操場建設,使足球校園建設工作有充分保障。
2、進一步規范足球社團活動,使足球社團更加科學合理化,根據學生年齡,性別,進行階梯式分組,提升足球社團的功效。
七、加強管理,積極開展校園足球活動和各類比賽
要建立健全各項制度,加強對足球教師的管理和各項工作。規范管理,積極有序開展學校足球訓練工作,用足夠的資金,按時保質保量參加各級組織的各種比賽,校園足球聯賽進一步細化。有效組織與比鄰小學學校間的足球聯誼活動,以此提高我校的足球競技水平。
3、同時計劃每學期增加“家校杯”足球比賽,進一步提升我校的足球文化。
4、提升足球老師的專業水平
學校計劃在未來三年內每個學期都有足球老師和體育老師,
至少一次參加專業足球訓練和學習,聘請足球水平較高的教練員指導我校足球教學。
5、創建一首我校足球隊歌
下學期,我們的體育老師和**老師將共同創作一首反映我校足球文化和足球氛圍的足球隊歌曲。
6、營造濃厚的足球文化氛圍,讓師生在濃厚的文化熏陶下成長
要加強社會、家長、教師、學生的溝通,積極爭取經費,建設體育文化長廊,大力營造濃郁的足球校園文化。讓廣大師生在強大的文化熏陶中提升足球文化素養。
足球活動方案7
尊敬的家長:
首先感謝您對我校工作的大力支持!
暑假即將來臨,為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期,培養孩子的足球興趣和團隊精神,全面提高學生的'身體素質,讓您的孩子在足球比賽中感受快樂、體驗快樂,健康快樂的成長,我們學校在區教育局的統一組織下,開展 “暑期足球夏令營”比賽活動。您的孩子有幸被入選為此次東西湖區“足球夏令營參賽選手”,希望得到您的大力支持!現就相關事宜告知如下:
1、訓練時間:6.28日—7月7日(上午8:00—10:30) 2、比賽時間從7月8日開始到7月14日結束,每天早上7:00到學校報到集合,由體育教師帶隊統一乘車前往吳家山一小、三小參加比賽
3、囑咐您的孩子每天參賽時帶好參賽球服、運動鞋、拖鞋、太陽帽、毛巾、背包等。
4、每天讓您的孩子按照學校規定的時間準時到校報到,不要遲到,以免影響隊伍比賽。
5、每天比賽結束回家后讓您的孩子休息好,以保證充足的體力和良好精神狀態參加第二天的賽事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全,做到:“快快樂樂參賽,平平安安回家”!
足球活動方案8
一、比賽時間:
從第十周起的體活課
二、參賽對象:
六、七、八年級各班足球隊
三、比賽地點:
學校操場
四、比賽方式:
1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組,進行循環賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。
五、注意事項:
1、4月8日-19日,各班完成組隊,每隊人數不少于7人,不超過12人,各班足球隊由班主任任領隊,并推薦一名隊長。
2、4月19日中午,各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數不限,在換人時,由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意,并在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許,任何替補隊員,工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋,嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,不得佩帶玻璃眼鏡,手表或有銳角的.裝飾品。
5、根據賽程安排,參加比賽各隊須提前5分鐘到場,做好熱身活動。遲到的班級,裁判應視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中,注意動作幅度,不準鏟球,不準有惡意傷人動作,預防運動傷害,做到保護別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判,一名主裁,一名副裁。
8、比賽過程中,帶隊老師、場上裁判應注意學生安全,發生偶發事件,及時處理,并上報政教處。
六、比賽獎勵:
各年級決出前三名,分別獎勵:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班級為參與獎30元。
足球活動方案9
一、活動目的:
豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,同時響應國家振興足球運動規劃,推廣校園足球文化。
二、活動主題:
趣味足球快樂有我
三、活動安排:
1。活動時間:6月7日下午4:00開始
2。活動地點:學校操場(風雨操場)
3。參與對象:塘圭小學全體教職工
四、活動流程:
1。全員集合,z老師整隊;
2。z校長講話;
3。z老師介紹比賽方案項目;
4。z校長宣布活動開始;
5。開始比賽;
6。頒獎。
五、工作人員:
活動主持:z
裁判:z
統計員:z
活動攝像:z
六、比賽辦法:
以小組為單位進行比賽。
全體教職工分為A、B、C、D四組,以楊章才、莫懋、何運祥和余逵為組長,其他組員由組長隨機抽取。
七、比賽項目和規則:
1。繞桿帶球
全體參與,進行繞障礙帶球接力,統計各組所有隊員完成帶球的時間。
2。點球能手
全體參與,每名隊員有2次射門機會,統計各組隊員射中總次數。
3。傳球搶圈
全體參與。比賽的.隊伍圍城圓圈,進行相互傳球,統計傳接球成功的次數。
比賽隊伍進行傳球,需要有隊友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截,被攔截到,則為傳球不成功。每隊時間1分鐘。
八、獎勵辦法:
本次活動共設一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。名次按照各組最終積分確定,積分最高者獲一等獎,其余以此類推。
各項目的一至四名得分依次為:9、7、5、3。
九、活動要求:
1。工會活動屬集體活動,無特殊原因,均需參加;
2。各隊員均有義務維持好比賽秩序,保證比賽的順利進行;
3。其他意外情況,聽從學校安排。
足球活動方案10
比賽地點:xxxxxxx
仲裁委會員:xxxxxx團
裁判長:xxx足球老師
裁判組:xxxx足球組
后勤人員:xxxxx所有成員
準備工作:
(1)賽前組織各班班長和體育委員討論足球賽各條規章制度;
(2)準備場地和各種器材(包括場地設備、器材和裁判用具)。
參賽經費:各隊所需一切費用自理。
比賽注意事項:
一、時間規定
1、比賽時間全場90分鐘,上下半場各45分鐘,中場休息不超過15分鐘,比賽末補時,具體由記錄臺提示。
2、各隊隊長應在規定的比賽開始前15分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表,如8:00開始比賽的,則雙方隊長應在7:45簽到并填寫登記表。
3、當比賽開始10分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權,判對方3:0獲勝,如8:00開始比賽的,則任何一方8:10仍未到場,則按上述規則處理,如雙方均違反上述規定,則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設暫停申請。
二、裝備規定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋),不符合上述規定者,將不允許上場。
2、每隊盡可能統一比賽服裝,如無統一服裝,應統一顏色的深淺或同為深色或同為淺色,守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。
3、各隊隊長需佩戴隊長袖標。
三、隊員人數
1、每隊場上隊員不多于11名,其中必須有1名守門員,如果任何一隊少于7人,則比賽不能開始。
替補:每場比賽最多可以使用5名替補隊員。隊員換下后,不可重新上場,替補隊員應在比賽成死球時,由記錄臺向裁判示意換人,然后從中線處進場,且必須先下后上,即:離場隊員完全跨出邊線后,替補隊員才能上場,在比賽停止時,場上任場隊員可以跟守門員互換位置,但必須要提前通知裁判員。
2、因隊員罰下場或其他原因,(如遲到而人數不足7人等情況)將終止比賽,判對方3:0獲勝。
四、判罰細則
1、計勝方法
進球得分:球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線,而非攻方隊員用手擲入、帶入,故意用手或臂推入球門,均為攻方勝一球。
2、犯規和不正當行為
下列情況將被判罰犯規與不正當行為:
①踢或企業踢對方隊員
②絆摔或企圖絆摔對方隊員
③跳向對方隊員
④沖撞對方隊員
⑤打或企圖打對方隊員
⑥推對方隊員
⑦搶截對方隊員所控制的球時,在觸球前觸到對方隊員
⑧拉扯對方隊員
⑨向對方隊員吐唾沫10故意手球
以上情況要在犯規發生地點,由犯規隊的對方踢直接任意球,如在本方罰球區出現上述10種情況中的任何一種,應被判罰球點球。
以下犯規,判由對方踢間接任意球
①動作具有危險性
②阻礙對方進攻
③阻擋守門員從其手中發球
如果守門員在本方罰球區內出現下列情況中的任何一種,也判由對方踢間接任意球:
①在發出球之后未經其他隊員觸及,再次用手觸及;
②用手觸及同隊隊員故意踢給他的.球;
③用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球;
④拖延時間。
3、紀律處罰
警告:①犯有非體育道德行為;
②用語言式行動對裁判員的規罰犯規后,隊員鼓倒掌,提_及故意將球踢向遠處等;
③故意延誤比賽開始;
④持續違反規則;
⑤罰任意球時守方隊員故意不退出距球9、15米以上;
⑥隊員在場上吸煙;
⑦向觀眾做怪相,打手勢及對話;
⑧未經裁判員許可而擅自入場或重新入場,或違反其他換人規定;
⑨撐同隊隊員肩跳起頂球的。
⑩隊員故意伸展雙臂上下擺動,并移動位置阻擋對方前進(不論是否發生身體接觸)。
4、罰令出場
①嚴重犯規;
②犯有暴力行為;
③向對方或其他任何人吐唾沫;
④用故意手球來破壞對方的進球或明顯的進球得分機會;
⑤使用無禮的、侮辱性的或辱罵性的語言;
⑥在同一場比賽中受到第二次警告。
5、界外球
球從地面或空中整體越出邊界時,即為球出界。擲界外球隊員,必須要面向場內,每只腳都應有一部分在邊線或邊線外,擲球隊員應用雙手將球從頭后經頭頂上擲入場內,擲界外球隊員在球未經其他隊員觸及或踢到之前,不得再次觸球,擲界外球不能直接得分。
6、任意球
①直接任意球可以直接射門得分;
②間接任意球只有當球進球門前觸及到另一名隊員才可得分;
③踢球隊員在球踢出后,未經其他隊員觸及前,不得再次觸球。
7、點球
在本方罰球區內違反了可判為直接任意球的犯規條例,應由對方罰球點球。
球須放定在罰球點上,明確主罰隊員,防守方守門員應在兩門柱間球門線上,其他隊員均應在該罰球區外及比賽場地內,并至少距罰球點9、15米處的罰球點后面,執行罰球點球時,裁判員鳴哨恢復比賽前,主罰隊員有不正當行為(如做腳過球或明顯停頓的踢球假動作等)或攻方其他隊員過早進入罰球區或罰球弧罰中無效,應重罰,并警告犯規隊員。
8、越位
條件:①處于對方半場內;
②進攻對員較球和最后第二名防守隊員更接近球門線
時機:①干擾比賽;
②干擾對方隊員;
③從越位位置獲得利益。
如果隊員直接從下列情況下接到球,則不應判越位:
①球門球②擲界外球③角球
9、比賽賽制:雙淘汰制
以上規則及賽制,各位同學如有異議,請咨詢實踐部足球組。
主辦單位:xxx會
承辦單位:xxx體育部
策劃單位:xxx部
足球活動方案11
為了推動校園足球活動的開展,根據國家體育總局和教育部部門的通知精神,結合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質,培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校足球聯賽制度,在學生中普 及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學生的足球興趣,從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發揮我校的資源優勢,積極投入人力、物力、財力,創造必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
領導小組組長:沈紅斌
副組長:徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平
成 員:肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師
職責:負責策劃、籌備足球節各項活動與內容,足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長:詹永平 副組長:耿艷華、周欣穎 成員:非班主任教師
職責:負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的.策劃、組織,足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
(四)、競賽辦法:
(1)、20人制10米射門賽按進球多少決定名次,每人1次射門機會進一球得1分;
(2)、20人×10米足球運球接力賽,在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員,直到第20名隊員把球帶運到終點,時間少的一方為勝;
(3)、親子項目20人(其中必須10名家長)×10米足球抱夾接力:必須是在10名學生及10名家長同等條件下,在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力,球不準落地,時間少的隊為勝;
(4)、隊列隊形及廣播操班級賽:本次足球節開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。
(五)、五人制足球賽競賽規則:
1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。 2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。 4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪),否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽:抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
(六)、獎勵辦法:
1、各年級部頒發最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽,各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名,班級量化考核第一名加10分、第二名加5分,第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次,具體名次取得同上條。
4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名,頒發榮譽證書及獎品。
(七)、注意事項及要求:
1、班級參加比賽時,班主任必須組織。
2、比賽前后,班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調不要出現打架、發生口角等現象。
3、頒發的足球節方案、邀請函等,各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時間,各班級隊員要提前10分鐘到操場上,做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。
5、自本方案下發公布以后,班主任要提醒同學們不要影響學習,以學習為重;比賽中堅持“友誼第一,比賽第二”的作風。
6、學生凡發生打架、口角等現象,學校將視情節給予處分。班主任組織不得當,將予以一定的考核。
五、“中山杯”校園足球節日程安排
日期 日程安排 負責人 備注
11月2日 出臺“中山杯”校園足球節方案 詹永平
11月3日 組織召開第一次“中山杯”校園足球節籌備會議 沈紅斌
11月4日至6日 1、全校動員、宣傳啟動 2、“中山杯”校園足球節方案掛校園網 蔣靜屏 李兆群
11月4日至5日 校園足球節家長邀請函印刷 賴翠屏
11月6日 發放校園足球節家長邀請函 各班班主任
11月9日 各班上報學生訂購足球裝備名單及費用 各班主任及詹永平
11月9日至13日
1、聯系學生足球裝備(足球服裝、鞋、球襪)
2、各班啟動足球節各項工作。
3、11月9日五人制足球賽抽簽(大課間)
4、11月12日橫幅制作、比賽足球門制作
詹永平 各班主任 詹永平、耿艷華、周欣穎 劉 丹
11月16日至20日
1、17日三年級五人制足球賽開賽(大課間)
2、18日四年級五人制足球賽開賽(大課間)
3、19日五年級五人制足球賽開賽(大課間)
4、20日六年級五人制足球賽開賽(大課間)
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任
11月23日至27日
1、24日三年級足球賽三、四名賽(大課間)
2、25日四年級足球賽三、四名賽(大課間)
3、26日五年級足球賽三、四名賽(大課間)
4、27日六年級足球賽三、四名賽(大課間)
詹永平、耿艷華、周欣穎、各班班主任
11月30日
1、 學生足球裝備到位、派發給學生
2、 足球節橫幅、比賽足球門、足球節獎品到位
詹永平 劉 丹
12月1日 下午第七節課足球節開幕式第一次彩排 蔣靜屏
12月2日 足球節全體教職工會議 沈紅斌
12月3日 足球節開幕式各項準備工作落實到位
1、 橫幅彩旗懸掛
2、 足球節各班學生集中區域劃分
3、 足球節比賽場地劃分
4、 廣播操比賽場地劃分
沈紅斌
劉 丹
詹永平、耿艷華、周欣穎
詹永平、耿艷華、周欣穎
詹永平、耿艷華、周欣穎
12月4日
1、7:00主席臺擺放
2、8:00各班入場式準備、各工作人員到位
3、8:10-8:35各班入場式
4、8:40-9:00足球節開幕式(升國旗、沈校長宣布足球節開幕)
5、9:05-9:45 班級廣播操比賽
6、9:55-10:20 20人×10米足球運球接力賽
7、10:25-10:40
20人(10名學生、10名家長)×10米足球抱夾接力
8、10:45-11:00 一、二年級20人制10米射門賽
9、11:00-11:20三、四年級足球冠亞軍賽
10、11:25-11:45五、六年級足球冠亞軍賽
11、14:20-15:20 足球節閉幕式、頒獎典禮
劉丹 全體教職工 12月7日
上交足球節工作總結報告
宣傳組組長:林小雙 成員:成 麗、 樊 美、李兆群
職責:負責整個足球節的宣傳工作,宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。
后勤保障組組長:劉丹 成員:劉移風、溫威、歐陽繼紅
職責:負責整個足球節橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫務組:梁梅香
職責:負責整個足球節學生意外傷害的救護
四、“中山杯”校園足球節比賽規程
(一)、比賽時間: 11月9日至12月4日
(二)、參賽項目:(1)一、二年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(2)、三、四年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(3)、五、六年級(四項):20人×10米足球運球接力賽、20人(其中必須有10名家長)×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
(三)、參加辦法:全體學生、家長、教師。
足球活動方案12
一、比賽時間
時間:20xx年9月周一至周五中午
(具體賽程由抽簽后公示)
二、比賽地點
文匯足球場、霞灣小操場
三、賽制安排
1、三至六年級根據各年級班級數不同,比賽采取淘汰制,取年級前四名。
2、一、二年級采用趣味足球游戲,取年級前四名。
四、比賽規則
三至六年級參照《五人制足球比賽規則》
比賽分上下半場各10分鐘
中場休息不超過5分鐘。
一、二年級趣味足球游戲另行通知
五、參賽及報名辦法
1、每隊不限報名人數,男女均可參加,除上場5人,其余同學均可替補上場。
2、比賽中場上必須要有一名女生。
3、賽前由體育組根據賽制組織各班抽簽,安排具體比賽時間。
六、賽事工作安排
體育組負責競賽組織、裁判、專業技術訓練與指導、器材。
體育組利用體育課,組織學生學習足球競賽規則,進行技術動作的教學,并協助班主任選拔參加比賽的學生。
七、注意事項
1、比賽服裝:要求穿運動服和運動鞋(金屬釘、塑料釘的足球鞋不得穿著),穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場,守門員必須帶專用手套(可自備,也可向體育組借用)。
2、比賽中替換人數不限,各班主任老師帶領學生自行做好準備活動。
3、各班在組織學生觀看比賽時注意賽場紀律,不得隨意跑動擾亂賽場秩序。
4、賽會有攝影和征文活動,請班主任老師在本班進行比賽的同時組織學生參與。
5、各班須給班級足球隊設計隊名和隊徽,同學們可以通過設計海報、加油口號、隊歌的.形式為自己的班級球隊加油。
6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地為場上隊員加油助威。
足球活動方案13
如果把育花路小學校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路,那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”,“明珠”越亮,這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學所有學生的足球激情,而本次育花路小學校園足球聯賽就為這股激情再添“一把火”。
為了讓更多的足球小愛好者參加到這次校園足球月當中,經領導與體育老師協商,這次校園足球月所涉及的內容有較大的變化,包括校長杯足球聯賽以及足球技巧大賽,比賽內容的改變能夠使更多的足球小愛好者參與到足球運動中來,親身體驗足球給我們帶來的歡樂。現將足球月活動的有關事項通知如下:足球月系列活動一:校長杯校園足球聯賽
一、校長杯校園足球聯賽日期和地點
暫定20xx年5月舉行,地點本校足球場。二、校長杯校園足球聯賽的形式男子組:“九人制”校長杯校園足球聯賽女子組:“五人制”校長杯校園足球聯賽三、聯賽的分組
分組:男子組、女子組。男子組按新規則進行比賽,女子組按以前的各年級分組進行比賽。
四、比賽辦法男子組:“九人制”校長杯校園足球聯賽
1、每隊限報12人,參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。
2、35年級各年級出一隊,每班3人,六年級各班各出一隊,每班報12人。
3、比賽分兩組進行比賽,A組4隊,B組3隊,抽簽選組。4、比賽時間為每場比賽四十分鐘(上下半場各二十分鐘,中間休息5分鐘)。5、比賽開始前,由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全,如裝備不全者不允許參加比賽。
6、比賽分兩個階段進行比賽
第一階段:進行小組循環比賽,按比賽積分排列小組名次。第二階段:進行交叉淘汰賽,決出名次。7、比賽名次排列方法:
第一階段為小組循環賽,按比賽積分排列小組名次,小組前兩名進入第二階段比賽。
(1)勝一場積3分,平一場積1分,負一場積0分
(2)如遇兩隊積分相等,按相互勝負關系排列名次;如仍相等按積分相等的隊在同一循環全部比賽中的凈勝球多少排列名次;如還相等按積分相等的隊在同一循環全部比賽中的進球總數決定名次,進球多者名次列前。
如遇兩隊以上積分相等,按積分相等的隊在同一循環全部比賽中的凈勝球多少排列名次;如仍相等按積分相等的隊在同一循環全部比賽中的進球總數決定名次,進球多者名次列前。
第二階段為交叉淘汰賽。
每組前兩名進行第二輪交叉淘汰賽,勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪,負隊進行季軍的爭奪,而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯賽的五六名。(如比賽結束兩隊仍是平局就進行點球比賽)
女子組:“五人制”校長杯校園足球聯賽
1、每隊限報10人,參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。2、比賽分兩組進行交叉淘汰賽,進行抽簽。
3、每場比賽時間40分鐘,上、下半場各20分鐘,中場休息5分鐘。4、比賽開始前,由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全,如裝備不全者不允許參加比賽。
5、比賽時按照五人制足球比賽規則進行執裁。6、比賽中替換人數不限。
7、4支隊進行抽簽,勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪,負隊進行季軍的爭奪。足球月系列活動二:足球技巧大賽
足球技巧比賽以個人報名的方式進行,比賽時間未定讓學生做好充分
的準備。參賽人員1-6年級顛球比賽;3-6年級顛球比賽、運球過桿、足球踢遠。比賽方法如下:
1、顛球比賽顛球也稱“耍球”,是足球運動技術術語之一,是指用身體的'某個或某些部位連續不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。
顛球的時候,一般用腳背正面擊球最為常見,是最簡單、最重要的顛球練習。顛球主要是增強球感、熟悉球性,是足球技術中的基本功,也是最基礎的技術。
比賽方法:在一分鐘內學生在一定的場地內進行顛球比賽,可以用身體各個部位,如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等,不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場區內繼續顛球連續計數。
2、運球過桿
在足球基本技術的學習中,應當重視運球的腳法和運球的效果,尤其是運球過桿的技術動作。
比賽方法:首先再規定地點傳球,必須把球在兩個標志物中間穿過,之后再最短的時間內完成運球過桿,過桿的運球動作不限。最后快速跑到終點停止計時,用時少者獲勝。器材擺放:起點到傳球的第一個標志物3米,第二個標志物相距第一個標志物1米。之后跑到運球過桿的標志物前運球過桿,快速通過6個標志物跑到終點完成。
3、足球踢遠
比賽方法:把球放在起點,以原地踢高踢遠球的方式比賽,運動員有兩次踢球的機會,球從空中落到規定的區域中成績有效,如球沒有踢起或球落到區域以外成績無效。距離數多者名次列前。
足球活動方案14
襄陽東風中學是全國校園足球特色學校,是襄陽市田徑、足球、羽毛球體育傳統項目學校。為鞏固和發展特色學校品牌,20xx年襄陽東風中學申請招收足球特長生20人,包括8名男足隊員和12名女足隊員(其中守門員至多招收2人)。
一、招生范圍
襄陽市
二、招考條件
品行端正,學科成績優良,在足球方面有一定特長和發展潛質,身體健康,創新精神實踐能力強,20xx年應屆初中畢業生。
三、報名及資格審查辦法
符合自主招生條件的學生可于20xx年6月3日一6月23日采取如下方式報名:
1、網絡報名:登錄襄陽東風中學校網站,下載自主招生報名申請表,填寫完畢后發送至電子郵箱xxxxxx,進行報名,不接受現場報名。
2、現場資格審查:考生本人持中考準考證、身份證(戶口本)及復印件,相關獲獎證書原件及復印件,1張2寸彩照,在規定時間到指定地點進行資格審查并核對報名信息,逾期未進行資格審核者視為放棄測試資格。
現場資格審查時間:20xx年6月24日8:00-12:00
現場資格審查地點:襄陽東風中學政教處
四、面試初選
學校根據報名情況通知學生參加專業測試,地點:襄陽東風中學
時間:6月26日
科目:足球(男、女)
上午8:30-9:30
報到,專業測試安排及準備
上午10:00-12:00
專業測試
五、錄取辦法
預錄對象參加襄陽市20xx年初中畢業生學業水平考試(中考),根據中考成績及面試成績擇優錄取。自主招生體育類錄取最低控制分數線為當年中考統招錄取分數300分,特別優秀運動員(具備二級運動員及以上資質)可以降至280分,專業成績應不低于50分,按照文化、專業雙過線,以專業成績從高到低錄取的原則錄取。如專業分相同,則按專項技術、實戰能力、專項素質、文化成績的.順序由高到低錄取。額滿為止。已被錄取的學生名單將在學校校園網公示5個工作日。已被自主招生錄取的學生,不再參加其他任何形式的招生錄取。如果名額沒有錄取滿,則多余名額調劑用于招收統招生。
六、入學待遇
自主招生錄取的學生入學后,享有編排寢室優先權;享受學校名校生成長規劃;享有參加各類體育學院等院校針對性培訓活動優先權。
七、有關說明
自主招生實行“陽光工程”。招生政策、招生指標、申請條件、錄取過程、錄取結果、咨詢與投訴辦法等通過襄陽東風中學網站等媒體公開,做到公開、公平、公正,自覺接受社會監督。
襄陽東風中學咨詢報名電話:
襄陽東風中學紀檢監察電話:
襄陽市教育局咨詢投訴電話:
附件一:報名登記表
附件二:考試方法與評定標準
足球活動方案15
根據國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)文件精神為了推動我校青少年校園足球活動的開展經校園足球工作領導小組同意及學校行政辦公會研究特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨通過廣泛開展校園足球活動建立和完善校內足球聯賽從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才.
二、工作方針
按《校園足球活動實施方案》要求將啟動校園足球活動.學校將充分利用現有條件為校園足球活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度為全市校園足球活動開展予以有力配合.
三、組織機構:
為加強校園足球工作的領導,現成立棗莊二中校園足球工作領導小組:
組長:
副組長:
主任:
成員:
四、職責分工
1、校長全面負責,分管副校長專項管理學校足球工作。
2、藝體部負責利用課外活動時間和節假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。
3、總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。
4、教研組負責組織體育教研組全體教師協同落實方案。并制定足球聯賽實施辦法,組織實施年級班級間得足球比賽。
5、教練組制定我校足球隊的組隊,訓練及參賽計劃。
6、領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。
五、校內足球比賽組織方案
(一)學校通過“天行健”足球社團挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建(校隊),組織利用陽光活動進行訓練。
(二)每學年度第一學期,以高二年級為主舉辦班級間聯賽,賽制采取5人制,此賽分上、下半時各20分鐘,要求以兩組不同學生上場比賽,以利更多學生參與活動,聯賽于月開始啟動至月結束。每學年第二學期舉辦高一年級班級間聯賽,其他辦法相同,聯賽與月到月結束。
(三)在足球活動各種比賽中成績優秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
六、活動的目標要求
(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓,強化專業素質。
(二)足球教學在教學內容中的比例逐漸加大。
(三)保證學生每周有不少于2小時足球活動時間,并且全校更多的學生參加足球活動。
(四)定期組織班級間的`足球比賽。
(五)組織參加市級足球聯賽,力爭隊伍取得好成績,同時培養出一批有特質的球員。
七、經費管理
(一)經費來源
1、通過其它渠道開發市場資源
2、社會團體資助
(二)經費管理
1、建立獨立的賬目確保專款專用。
2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。
(三)經費用途
用于校內聯賽組織、器材和裝備購置、學校場地維修保養、教師的培訓、宣傳推廣、辦事機構工作運轉和獎勵等。
八、鼓勵和獎勵政策
1、獲得亞足聯和中國足協頒發的A、B、C、D級足球教練員證書的教師在學校評聘職稱時作為重要條件之一。
2、對于在校園足球活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵。
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