為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的圖書館活動方案，希望能夠幫助到大家。

圖書館活動方案1

　　一、“讓好書蘇醒讓知識對流”換書活動

　　1、時間：20xx年1月26日（臘月廿一）上午9：00—11：00

　　2、地點：市圖書館新館二樓門廳

　　3、活動內容：舉辦“讓好書蘇醒讓知識對流”換書活動。搭建廣大愛書人“以書換書、以書會友”交流平臺，促進全民閱讀，建設書香社會，讓閱讀充盈市民的休閑生活。咨詢電話：8309049、8018870。

　　二、“迎新年，新書推薦”活動

　　1、時間：20xx年1月21日—2月22日（臘月十六至正月十八）

　　2、地點：市圖書館新館各借閱室

　　3、活動內容：舉辦“迎新年，新書推薦”活動，增進讀者對圖書館新進圖書的了解。活動期間將展出文學、藝術、社科、少兒圖書等多類新書，供讀者挑選。

　　三、20xx“翰墨書香迎新春”現場書法、繪畫比賽

　　1、時間：20xx年1月23日（臘月十八）8：30—11：00

　　2、地點：市圖書館新館讀者自修區

　　3、活動內容：組織少年兒童舉辦現場書法、繪畫比賽。賽后組織評委專家對作品進行評審，評出一定數量的獲獎作品，并對獲獎者進行表彰獎勵，獲獎作品將在市圖書館大廳展覽，供讀者參觀。咨詢電話：xxx、xxx。

　　四、“金豬賀歲寫春聯書香福濃過春節”活動

　　1、時間：20xx年1月23日（臘月十八）9：30—10：30

　　2、地點：市圖書館新館讀者自修區

　　3、活動內容：舉辦“金豬賀歲寫春聯書香福濃過春節”活動。活動期間，將邀請書法愛好者現場潑墨揮毫，免費為廣大讀者寫春聯、送祝福，讓書法愛好者和廣大讀者充分領略書法的'魅力，以書會友，以翰墨為緣，歡聚一堂，共賀新春，提前感受到具有濃香筆墨味的中國年。咨詢電話：8309049。

　　五、“傳國學新六藝，做儒雅好少年”冬令營體驗活動

　　1、時間：20xx年1月23日—1月25日（臘月十八至二十）

　　2、地點：市圖書館尼山書院

　　3、活動內容：活動設立少兒禮儀、誦讀經典、古詩詞鑒賞、剪紙、泥塑、繪畫等新六藝修習課程，將傳統文化融入教育環節，提高少年兒童的人文素養和審美情趣。詳見東營市圖書館網站，咨詢電話：xxx。

　　六、《中華傳統佳節》宣傳展覽

　　1、時間：20xx年1月--2月

　　2、地點：市圖書館新館二樓門廳

　　3、活動內容：通過圖文并茂的形式，向讀者展示《中華傳統佳節》的內容，讓讀者能夠直觀地領略到中國傳統文化的魅力和傳統節日的豐富多彩，增強對國家非物質文化遺產傳承與守護的信心，提高保護非物質文化遺產的自覺性。

　　七、“歡鬧元宵樂猜燈謎”活動

　　1、時間：20xx年2月15日（正月十一）下午2：00

　　2、地點：市圖書館新館二樓大廳、讀者自修區

　　3、活動內容：“猜謎”是我國元宵佳節的一項傳統文化活動，歷史悠久，內涵豐富，趣味橫生。元宵節來臨之際，市圖書館將一如既往開展猜謎活動。咨詢電話：xxx、xxxx。

圖書館活動方案2

　　一、活動目的

　　通過“服務宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的'基本技能，從而提高讀者的文獻信息素養，提高員工的服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的書香校園。

　　二、活動主題：

　　貼近讀者，周到服務

　　三、活動時間：

　　XX.10.6—XX.10.31

　　四、主要活動內容

　　1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

　　2．10月13日~17日開展咨詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

　　3．向讀者征集“文明閱讀

　　提示語”，采用后張貼館內適當地方或板報展示，并發給讀者“采用獎”獎品。

　　4．10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

　　5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、二、三等獎。

　　6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

　　7．“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

圖書館活動方案3

　　區少兒圖書館積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發起的全民閱讀倡議， 在4月23日是第24個“世界圖書和版權日”到來之際，開展以“讀經典 學新知 鏈接美好生活”為主題的`全民閱讀活動。擬定以下活動方案：

　　一、活動主題

　　讀經典 學新知 鏈接美好生活

　　二、活動內容

　　本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。

　　(一)主旨活動

　　1.響應行業倡議

　　積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發起《服務全民閱讀 共創美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網站和微信公眾號推送播放，響應倡議，積極行動。

　　2.開展同城共讀，萬卷共知——20xx年4·23世界讀書日全民閱讀活動

　　(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動

　　(2)“萬卷共知”閱讀競答

　　依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。

　　(二)自主策劃特色活動

　　結合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。

　　1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧” —— 幼兒教育體驗活動;

　　2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優質電子圖書展覽;

　　3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;

　　4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;

　　5、殘疾人數字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機免費外借活動;

　　6、推出“書香潤童年 閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓練、手工坊活動等。

　　三、活動宣傳

　　本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。

圖書館活動方案4

　　一、活動背景

　　為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。

　　二、活動目的、意義

　　開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

　　以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

　　三、組織機構

　　主辦單位：X

　　支持單位：X、X

　　合會援助單位：

　　協辦單位：

　　一、活動背景

　　為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。

　　二、活動目的、意義

　　開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

　　以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

　　三、組織機構

　　主辦單位：X

　　支持單位：X、X

　　合會援助單位：

　　協辦單位：

　　承辦單位：

　　活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演

　　活動時間：20年xx月xx日(周六)

　　活動地點：廣場

　　宣傳媒體：

　　四、贊助公司方面

　　(一)自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

　　(二)用希望工程正規票據為贊助公司出具票據

　　(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

　　(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝。

　　五、安全預案

　　為確保活動期間的.安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下

　　(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

　　(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，同志負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。

　　八、募集資金使用計劃

　　助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元/人/學年)

　　附：義演演出方案

　　晚會負責人：X：組員：

　　節目的收集和審核，義工工作的分配。

　　外聯組：X：、

　　負責聯系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：X：X：

　　負責各個相關組織人員的接待和關系的協調、場地的聯系

　　宣傳組：X：X

　　負責宣傳品的設計，定稿X

　　負責演出現場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護

　　晚會總協調：X：

　　1、向社會征集內容健康向上節目，望熱心朋友積極參加并提供支持!

　　具體聯系：晚會負責人：X：組員：X

　　節目的收集和審核，義工工作的分配。

　　2、活動當天將進行現場義賣;

　　具體情況請聯系：X

　　企業捐助請聯系外聯組：X

圖書館活動方案5

　　一、活動目的

　　通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍；豐富我旗人民群眾的文化生活，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

　　二、活動主題

　　“數字時代的`全民閱讀”

　　三、具體活動安排

　　1、“辦證送好書”活動：

　　讀者憑有效證件辦理圖書借閱卡，即可領取精美圖書一冊。

　　時間：4.23—4.26

　　地點：一樓借書處

　　2、電子書自助借閱機體驗活動：

　　讀者通過對電子書借閱機的操作，以掃描二維碼的方式直接將正版電子圖書免費下載到手機上，隨時隨地體驗閱讀的樂趣。

　　地點：二樓閱覽室

　　3、數字資源平臺推廣活動：

　　讀者可在電子閱覽室免費瀏覽圖書館自建的數字資源，包括電子圖書、地方文獻、圖片、視頻資源，免費拷貝或發放電子版地方文獻光碟；

　　地點：二樓電子閱覽室

　　4、少兒多媒體體驗活動；

　　少兒多媒體設置了國學啟蒙、詩詞精選、經典故事、英語學習、健康知識、革命故事、科普百科、舞蹈、音樂廳、美術館十個板塊，采用視頻、音頻、多媒體動畫等表現形式，為少年兒童提供各類喜聞樂見的資源內容，以達到學與玩、樂于學的良性互動。

　　5、主題為“時光·光影”的個人攝影展；

　　地點：一樓大廳

　　6、現場答復讀者咨詢

圖書館活動方案6

　　圖書館活動實施方案

　　一、活動目的

　　通過“服務宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的文獻信息素養，提高員工的.服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的書香校園。

　　二、活動主題：貼近讀者，周到服務

　　三、活動時間：XX.10.6—XX.10.31

　　四、主要活動內容

　　1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

　　2．10月13日~17日開展咨詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

　　3．向讀者征集“文明閱讀提示語”，采用后張貼館內適當地方或板報展示，并發給讀者“采用獎”獎品。

　　4．10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

　　5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、

　　二、三等獎。

　　6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

　　7．“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

圖書館活動方案7

　　一、活動時間：

　　20xx年10月12日——11月6日

　　二、活動主題：

　　新形象、心服務、馨感覺

　　三、活動內容及日程安排

　　1.時間：10月12日。

　　活動內容：開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；圖書館工作委員會二屆一次全體會議。

　　活動地點：圖書館大廳；圖書館會議室。

　　2.時間：10月12-30日。

　　活動內容：信息檢索技能競賽。

　　3.時間：10月16日、10月23日。

　　活動內容：數字資源利用講座。

　　活動地點：圖書館學術報告廳。

　　4.時間：10月12—11月6日。

　　活動內容：“你選書我付款”圖書薦購活動。

　　活動地點：市新華書店；越洋書城；郵政書城。

　　5.時間：10月12—10月30日。

　　活動內容：“我眼中的圖書館”攝影比賽。

　　活動地點：圖書館。

　　6.時間：10月17日、10月24日。

　　活動內容：影視欣賞。

　　活動地點：圖書館學術報告廳。

　　7.時間：11月6日。

　　活動內容：“我與圖書館”讀書演講比賽；頒獎儀式暨閉幕式。

　　活動地點：圖書館。

圖書館活動方案8

　　為了全面提高我區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

　　一、活動目的：

　　讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的.暑假；培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。

　　二、活動時間

　　7月1日——8月30日

　　三、活動內容

　　1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽；7月10日——8月24日（作品征集）

　　2、模型拼插活動；7月25日上午9:30（現場活動，限30人，需提前報名）

　　3、紀念抗戰勝利70周年征文演講比賽；7月18日——8月30日（首先征集優秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽）

　　4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日（來圖書館參與）

　　5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動；8月8日（請家長和小朋友們現場推薦優秀繪本，或現場表演繪本劇，需提前報名）

　　6、少兒手工彩泥制作；8月15日9:30（現場活動，限30人，需提前報名）

　　7、手工折紙活動；8月22日上午9:30（活動，限30人，需提前報名）

　　8、少兒拼圖比賽；8月29日 上午9:30（現場比賽,需提前報名）

　　9、《丁丁歷險記》之“我來續寫我來畫”；7月20日——8月29日（征集作品）

　　以上活動詳情請咨詢Xx ，聯系人：林老師

圖書館活動方案9

　　為更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，為全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。

　　一、活動時間

　　20xx年1至2月

　　二、活動內容

　　（一）舉辦古文化知識接龍活動

　　我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

　　第一場：

　　時間：20xx年元月25日（農歷正月初三）14:30

　　主題：唐代的詩詞

　　第二場：

　　時間：20xx年1月28日（農歷正月初六）14:30

　　主題：宋代的詩詞

　　主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）

　　地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

　　（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

　　為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的`孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：0521-855521、8556521），開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。

　　時間：20xx年2月5日（農歷正月14日（周日））上午9:30

　　地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

　　講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

　　三、宣傳途徑

　　（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

　　（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

　　（三）橫幅：

　　1、xx區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動

　　2、xx區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動

　　四、獎勵方式

　　（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

　　（二）獎金、獎品

　　一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

　　二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

　　三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

圖書館活動方案10

　　一、活動目的

　　為了推廣“世界讀書日”，營造全民閱讀、終身學習的文化氛圍，關注學院圖書館建設，推廣圖書館知識和服務，拓寬圖書館的影響力，提高讀者的參與熱情和使用率，以實現圖書館的服務和價值提升為核心目標。

　　二、活動時間

　　時間：20xx年4月23日至20xx年6月1日

　　三、活動主題

　　主題：培養閱讀習慣，陪伴思考成長

　　四、活動形式

　　采用條幅、圖書館網頁、分院群、學院廣播等多種宣傳形式，營造歡樂節日氛圍。

　　五、組織機構

　　為推進“讀書月”活動的順利開展，并取得預期效果，設立以下活動領導小組。

　　六、活動工作組職責

　　1、圖書館：全面策劃和組織實施“讀書月”活動。

　　2、分院：動員和組織學生積極參與活動，并進行相關宣傳工作。

　　3、宣傳處：負責對“讀書月”各項活動進行宣傳宣揚。

　　4、學生處、團委：通知分院組織學生積極參與活動，指定專人與圖書館配合開展活動。

　　5、工會：負責教職員工讀書月活動的'評選以及獎品頒發。

　　七、活動內容

　　1.揭幕式暨閱讀講座（XX月XX日下午3:30-5:30）

　　2. “漂流書”活動（XX月XX日至6月1日）

　　3.數字資源利用與推廣培訓活動（XX月XX日至4月30日）

　　4.圖書館讀書影像主題攝影比賽活動（XX月XX日至5月17日）

　　5. 20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動（XX月XX日至5月29日）

　　6.評選本學期參與讀書活動最優秀的分院和部門，并頒發獎品和榮譽證書。

　　(七) 20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春季，我與詩共度”詩會(5月29日下午3:30-5:30)

　　八、活動介紹和進程安排

　　請參閱所附附件

　　九、活動要求

　　所有協助的部門和分院應充分認識到參與“讀書月”活動的意義，并根據昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”和慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案的要求，認真策劃組織好“讀書月”的各項活動。

　　今年的“讀書月”活動始于4月初，將于5月底結束，活動時間長，形式多樣，內容豐富。希望各部門和分院要全面安排，精心策劃，認真實施，確保活動扎實有效，獲得圓滿成功。

圖書館活動方案11

　　一、活動背景

　　端午節，又稱端陽節、龍舟節，是中華民族的傳統節日之一，具有深厚的文化底蘊。為了傳承和弘揚傳統文化，豐富廣大讀者的.節日生活，圖書館特舉辦端午節系列活動，讓讀者在書香中感受節日氛圍，增進對傳統文化的了解和熱愛。

　　二、活動主題

　　“書香端午，傳承文化”

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　圖書館一樓大廳及多功能活動室

　　五、活動對象

　　全體讀者，特別是中小學生及家長

　　六、活動內容

　　1. 端午文化講座

　　內容：邀請專家學者講解端午節的起源、傳說、習俗及文化內涵，增強讀者對傳統節日的認識和了解。

　　2. 端午詩詞朗誦會

　　內容：組織讀者朗誦與端午節相關的詩詞，感受詩詞之美，傳承文化經典。

　　3. 端午手工藝品制作

　　內容：提供材料，指導讀者制作端午手工藝品，如粽子形狀的香囊、五彩繩等，讓讀者在動手中感受傳統文化的魅力。

　　4. 端午知識競賽

　　內容：設置與端午節相關的知識競賽題目，讀者現場答題，增強對端午節文化的了解和記憶。

　　5. 端午主題圖書展

　　內容：精選與端午節相關的圖書進行展示，方便讀者借閱和閱讀，深入了解端午節文化。

　　七、活動宣傳

　　1. 制作海報和傳單，張貼在圖書館內外顯眼位置，吸引讀者關注。

　　2. 利用圖書館官方網站、微信公眾號等新媒體平臺發布活動信息，擴大活動影響力。

　　3. 與學校合作，邀請學生和家長參加活動，共同感受傳統文化魅力。

圖書館活動方案12

　　一.活動主題

　　猜燈謎張燈結彩鬧元宵

　　二.主辦單位

　　甘肅省圖書館、云圖有聲

　　三.活動目的

　　1、趣味小游戲和聽書相結合，吸引更多人參與游戲和閱讀。

　　2、使更多的讀者通過娛樂的形式了解元宵節日的傳統文化習俗，弘揚傳統文化。

　　3、豐富讀者文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的'文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節。

　　四.活動安排

　　活動時間

　　20xx.2.10—20xx.2.20

　　活動流程

　　1.聽書：體驗聽書的魅力和意義；

　　2.答題：活動最后參與猜燈謎小游戲；

　　活動規則

　　（1）識別二維碼進入活動頁面，答題開始前請按照提示填寫準確的姓名、電話、所屬圖書館或機構（全稱）信息，以便工作人員核對各機構參與名單和獲獎名單；

　　（2）本組燈謎隨機出題10題，每題有30秒選擇時間，超時后將不能繼續作答，本題不計分；

　　（3）每人每天有1次猜燈謎機會（隨機出猜謎題，不可返回上一題）；

　　（4）最后名次按照得分排名，以猜謎的準確率和速度綜合計算評獎。

　　活動獎品

　　一等獎（2名）：便攜式水杯

　　二等獎（3名）：筆筒日歷

　　三等獎（5名）：手機支架

　　活動書單

　　01

　　書名：《元宵節的故事》

　　作者：王勁春改編

　　簡介：漢武帝夜夢火神君，得知在正月十五的晚上，火神君將奉玉皇大帝之命火燒京都。漢武帝如臨大敵、憂慮成疾。大臣東方朔獻上“以假亂真”的妙計，終讓京都百姓免遭此劫。從此民間便有了正月十五吃元宵、賞花燈的習俗，這一天后來被稱為元宵節。

　　02

　　書名：《謎語歌》

　　作者：金波

　　簡介：謎語是一種文字游戲，由謎面和謎底兩部分組成，源自我國古代民間，歷經數千年的演變和發展，并且隨著時代不斷發展，具有鮮明的特色。謎面、謎底所涉及的范圍廣泛，能夠根據自身的知識，運用聯想，找到兩者的關聯。內容質樸豐富，形式靈活多樣，語言簡練生動，通俗易懂。

　　03

　　書名：《中國民俗故事》

　　作者：畢艷麗

　　簡介：在博大精深的中華傳統文化寶庫中，民俗文化是璀璨奪目的瑰寶之一。《中國民俗故事》從歲時節令、生活禮儀、民間信仰等方面，用故事的形式展現中華民族絢爛多姿的民俗畫卷。

　　活動聯系人

　　甘肅省圖書館閱讀推廣委員會辦公室

　　羅老師xxx

　　甘肅省圖書館綜合業務處

　　孫雅靜xxxx

圖書館活動方案13

　　一、活動背景：

　　圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。

　　二、目的活動：

　　為了支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，積極響應國家關于貧困生應做義工的號召

　　三、活動時間：

　　每日9：00—12：00

　　1：00—4：00

　　6：30—9：30

　　四、活動地點：

　　圖書館

　　五、活動名稱：

　　圖書館整理書籍

　　六、活動對象：

　　信工學院所有建檔的貧困生

　　七、活動流程：

　　1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協商好，并建立好長期的合作關系。

　　2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。

　　3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人

　　4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。

　　5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。

　　6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。

　　7、做義工的'同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。

　　8、做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。

　　9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發情況，并告知勤工助學中心的負責人。

　　10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。

　　11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內完成。

　　12、負責通知的義工部成員將本周內的圖書館管理員的意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。

　　八、活動的可行性：

　　13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

　　14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。

　　15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。

　　九、可能出現的突發情況及應對措施。

　　16、五名同學突然有事，不能全去。

　　措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。

　　17、圖書館突然需要大量的義工。

　　措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調派人員。

　　十、小結：

　　通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。

圖書館活動方案14

　　一、活動主題

　　xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。

　　20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!

　　二、活動內容

　　1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

　　2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動

　　3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

　　4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

　　5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

　　三、活動時間及地點

　　1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

　　地點：xx縣一校，xx鎮六校，xx校

　　時間：4月18、19日

　　2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動

　　地點：圖書館所設各圖書流通點()。

　　時間： 4月15日--20日

　　3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

　　地點：姑墨廣場

　　時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)

　　4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

　　地點：xx廣場、閱覽室

　　時間： 4月20日—5月30日

　　5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

　　地點：圖書館

　　時間：4月—8月

圖書館活動方案15

　　一、采編部

　　1、 對xxxx-xxxx年入藏的中文圖書，作一次讀者使用情況的調查分析，內容是：(1)作出xxxx-xxxx年到館圖書的分類統計;(2)匯總我校本科教學培養計劃中各學院特色課程及主要課程一覽表;(3)分析本年度讀者借閱情況，提出圖書訂購改進意見。

　　2、 開展一次中外文圖書分編質量的評選活動，具體方法是：取一周內的編目數據，由專人對各編目人員的編目數據進行認真檢查，從中評選出兩名優勝者，此項活動的開展對提高分編人員的操作技能和分編質量很有必要。

　　二、技術部

　　1、最近，教職工在圖書館借還書中，頻繁出現不能正常扣除罰款的現象，極大影響了流通部職工的工作，主要原因是一卡通客戶端更新過多次，但是接口代碼一直沒有更新過，導致出現了匹配問題，從而引起不能正常扣款。技術部和新中新一卡通的工程師積極配合，重新編寫代碼，解決了目前的問題，并進行跟蹤服務，確保不再出現類似問題。

　　2、 Library OPAC 1.0系統更換為OPAC 2.0系統，Interlib OPAC 2.0以用戶為中心，提供面向用戶的個性化服務及強調用戶的參與、創造與共享。交互性更強，讀者使用更加方便，OPAC 2.0的讀者空間功能，提供給讀者個性化的服務空間，讀者除能夠在此查看有關的個人資料、借閱圖書、借閱權限、財經歷史等信息外，還可享受讀者空間提供的預約、續借、薦購服務等。該項工作難度較大，需事先檢測和切換后監控。但它的實施會對讀者利用圖書館帶來極大便利。

　　三、參考咨詢部

　　1、 加強用戶培訓工作，與各個學院聯系，全面開展新生入學再教育。

　　2、 由于電子資源平臺的升級及電子資源的增減，原圖書館主頁上“電子資源使用指南”中的內容已過期，需要進行重新編寫，11月完成該項工作。

　　3、 組織召開余區所有學科的'參考咨詢及學科館員工作用戶座談會。

　　4、 編輯出版第四屆武漢理工大學圖書情況學術研討會論文集。

　　5、 開展電子資源使用問卷調查。

　　四、數字化部

　　1、 信息門戶的后臺統計分析，加強信息門戶的宣傳。

　　2、 收集讀者對門戶網站的意見，關于欄目、板式、布局、色彩等，有條件的話，開一次讀者座談會集中收集讀者意見。

　　五、科技查新站

　　1、 應學校團委邀請，為參加大學生科技創新活動、大學生挑戰杯比賽的同學做科技查新在科技創新活動中的作用的信息資源檢索、收集、整理和篩選的知識普及講座。

　　2、 借“圖書館服務質量月”活動東風，在查新站日常工作中強化質量管理，就全年查新工作做出查新報告質量分析小結。

　　3、 對查新報告的反饋意見進行統計分析，并寫出分析報告。

　　六、流通閱覽部

　　(一)營造良好的工作氛圍，為“圖書館服務質量月” 活動的順利開展提供有力保障。

　　1、 要求在環境上做到有讀者出入的地方干凈整潔，沒有讀者出入的地方，物品擺放井然有序，定期做好清潔衛生。

　　2、 要求在服務上做到，發揚主人翁觀念，樹立服務意識，改善服務態度，扎扎實實做好本職工作，時時刻刻為讀者提供高質量的服務。

　　3、 要求在安全上要求做到，人人重視，責任重于泰山。各室工作人員做好安全防火的工作，發生可疑現象或者安全隱患應及時通報，共同為讀者創造一個整潔、安全的學習環境。

　　(二)圍繞“圖書館服務質量月” 活動，結合本部門實際工作，開展以下工作。

　　1、 面向全校讀者，開展主題為“我心目中的圖書館”有獎征文活動。讓讀者描繪自己心目中圖書館的形象以及對圖書館的良好建議與憧憬，從而為圖書館的建設與發展獻計獻策。

　　2、 舉辦破損書展。在流通大廳進行一次“愛護圖書，爭作文明讀者”簽名暨損書展活動。通過一些“開天窗、撕頁、污損、亂寫亂劃”等破損圖書實物形式，告誡讀者，愛護圖書，從我做起，珍惜文獻資源。

　　3、 集中對本分館的藏書進行一次清理，將破損圖書進行修補，以便讀者借閱。

　　七、余家頭分館

　　1、 舉辦“圖書借閱排行榜(月排行榜)”以及介紹圖書內容的宣傳專欄，引導讀者閱讀圖書，給讀者看書以導讀指示。

　　2、 開展職工業務技能比賽，如圖書上架、查找圖書等熟練程度比賽等。

　　3、 由于近年圖書借還量大，圖書破損，書標、條形碼脫落厲害，影響圖書借閱，利用業務學習時間全館職工參與對破損圖書進行一次大的修補。

　　4、 由于年代或質量的原因經常造成圖書在借閱的過程中條形碼脫落，給讀者造成損失，故提議，在借書口制作一指示牌，告知讀者，如果借出圖書條形碼沒有加保護膜的，請協助加貼。

　　5、 舉辦一次改革開放30周年為主題的宣傳欄活動。

　　6、 舉辦一期書刊專題報道。

　　7、 進行一次讀者問卷調查，廣泛征求讀者對余家頭分館的管理、服務、發展等方面的意見和建議。

　　8、 完善自習室管理制度，進一步實行自習室對號入座管理。

　　八、東院分館

　　1、 開展如何利用“圖書館公共查詢系統”的專題講座，時間初步定于11月21日，地點在分館職工之家。

　　2、 報刊閱覽室舉辦“專業期刊收藏介紹”專欄一期。

　　3、 流通書庫組織愛護圖書的專欄一期，并組織工作人員開展集中修補積壓破損圖書的修復工作。

　　4、 組織員工與校園內各教學樓后勤人員一起搜尋讀者遺失圖書，領回失物招領處的圖書集中歸還處理，減少讀者和圖書館的財產損失。

　　5、 為考研讀者設立專用存包柜并審核辦理相關手續。

　　九、南湖新校園臨時分館

　　1、 強化工作人員的服務意識，提高服務質量，積極參與到圖書館和校團委聯合舉辦的“我最喜愛的圖書館員”評選活動中去，為廣大讀者服務。

　　2、 在新校區的新生中開展一次讀者問卷調查，了解讀者的需求和對圖書館的意見與建議，為改進圖書館的藏書和服務質量提供依據。

　　3、 對勤工助學的學生館員進行培訓，降低亂架率，方便讀者借閱書刊，更好地利用圖書館。

　　4、 集中對本分館的藏書進行一次清理，將破損圖書進行修補，以便讀者借閱。

　　5、 會同參考咨詢部在新校區開展“一小時講座”，指導讀者充分利用圖書館的數字資源。

　　十、信息分館

　　1、 將全分館破損的圖書和雜志清理出來，進行修補。

　　2、 召開一次讀者座談會。

　　3、 將已損壞的柜門和存包柜進行維修。

　　十一、航海分館

　　1、 清理不用裝訂的過刊和過期英文報紙，開展讀者免費認領活動。

　　2、 通過制定和發放調查表，開展讀者意見及需求調研活動。

　　3、 集中對本分館的藏書進行一次清理，對有破損及有書標脫落的圖書進行修補，以便讀者借閱。

　　4、 嚴格整架工作，每周兩次不定期隨機抽查架位上200本圖書的排架情況，以提高工作人員整架的責任心。

　　十二、學院分館管理辦公室

　　1、 配合“xxxx年‘圖書館服務質量月’活動方案”，協助參考咨詢部下發“理工圖苑”第5期150份至23個學院分館(資料室)。

　　2、 結合“圖書館到各學院進行工作調研的通知”，逐一要求各個學院分館(資料室)務必將“通知”內容交由各分管領導盾閱后簽字，并要求工作人員，配合“服務質量月”，搞好內務及業務管理，加強服務理念，更好地為讀者服務。

　　3、 配合咨詢部下發其他宣傳材料。

　　4、 組織下發中外文圖書目錄，核實各學院xxx年館投、自投資金，督促各院系合理安排投入經費。

　　十三、館辦公室

　　1、 配合“xxxx年‘圖書館服務質量月’活動方案”開展各項工作，為各部門的活動方案的實施開展后勤保障工作，為讀者創造良好的學習環境。

　　2、 聯系制作工作人員掛牌和照片公示櫥窗，以便讀者參與監督圖書館工作人員的服務質量。

　　3、 對讀者進行圖書館服務質量滿意度調查，內容包括讀者對圖書館印本資源、電子資源、服務方式等的了解程度和讀者的滿意度，收集讀者相關意見和建議。

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