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為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節主題活動方案1
活動主題：
發揮你的想象，超級大變身，嚇人無罪，狂歡有理!
主打活動：
化裝大賽、勇敢者的游戲、才藝表演、群魔亂舞
一、內容
1、酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型。
2、買一打酒免費贈送面具。
3、萬圣節的習俗不請吃就搗亂(進店消費都贈送糖果。)
4、猜字謎。
5、現場DIY木乃伊
6、服裝和化妝評選
7、免費與鬼共舞，免費拍照，自帶拍照工具
二、主題
圣節夜店派對!可愛?搞怪?性感?誰更勝一籌?萬圣節之可愛南瓜造型DIY不停!可以耍口耐童趣，也可以耍浪漫優雅哦!
萬圣節即將開始!這一年中最鬧鬼的一夜，房間里充滿了巫婆的掃帚、南瓜燈、黑貓、惡搞、咒語、骷髏人這些魔幻的痕跡。快來跟我們一起來加入這場搞怪的精靈派對吧。來HAPPY一下吧!
萬圣節未到，先淘貨!要怪就要做最古怪的萬圣節裝扮達人!萬圣節前僵尸新娘出沒!酒吧成員都化裝比較詭異的裝容。
活動宣傳文稿：xxx
驚聲尖叫萬圣節10月31日-11月1日
咕嚕酒吧，景洪首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?Ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在咕嚕酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚咕嚕酒吧門口，為參加活動的'朋友贈送免費糖果，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負。
人間有情，鬼亦有情
咕嚕酒吧與您共享人鬼情
今夜你將是海盜?野獸?鬼魂?女巫?還是發揮你的想象，超級大變身，嚇人無罪，狂歡有理!
三、現場DIY
我覺得應該搞成男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙(每人一卷)包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最新奇得獎!
評委是觀眾的叫聲。
四、配合及安排
1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹(全部員工負責)。
2、區域服務員(xxx負責)提前通知客人22：00前；并給客人提供顏色及簡單道具。
3、負責萬圣節主持( xxx負責)。
4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位(全部員工負責)。
5、與各部門工程安全溝通工作進程保證現場一切就緒。
6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。
7、30日前編輯萬圣節短信息,對公司現有的消費客戶短信群發。( xxx負責)
五、工程部
現場功放、麥等。
萬圣節主題活動方案2
每年的10月31日是外國的萬圣節，這是國外孩子們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日。商場里到處擺放了與萬圣節相關的物品與裝扮，孩子也感受到這一獨特的節日氣氛。于是，孩子們對這個神秘的節日充滿了好奇與興趣。因此，我設計了本次活動，通過繪本閱讀，孩子們共同討論“鬼”的話題，使孩子們正視它，培養膽量和分辨能力，同時，進一步感知萬圣節。
活動目標
1、喜歡閱讀繪本故事，能運用觀察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的.力量。
2、感受萬圣節的節日氛圍，了解萬圣節。
活動準備
1、經驗準備：幼兒與家長談論有關萬圣節的話題，請家長帶幼兒去商場、游樂園感受萬圣節的氛圍。
2、物質準備：繪本故事PPT、萬圣節各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動重難點
1、活動重點：能夠感受萬圣節的節日氛圍，初步了解萬圣節。
2、活動難點：在閱讀繪本的過程中，理解繪本中合作的力量。
活動過程
一、圖片導入，激發幼兒興趣
1、教師播放萬圣節各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會有這樣的裝扮？
2、介紹萬圣節，感受節日氛圍。
提問：
今天是一個很特別的節日，是什么節日？（萬圣節）萬圣節是一個怎么樣的節日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
教師小結：
萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
提問：
真的有鬼嗎？（幼兒討論，與同伴交流自己想法）
教師小結：
我們的世界上其實是沒有什么鬼的，鬼都是人們想象出來的，所以，我們不用害怕有鬼。
二、逐頁閱讀，理解故事內容
1、幼兒猜想故事內容。
教師：萬圣節就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢？請你猜一猜。（幼兒逐頁觀看繪本，進行猜想）
2、教師完整的講述故事。
提問：故事里都有誰？他們是怎樣把大南瓜摘下來的？誰出了一個好主意？大南瓜終于摘下來了，他們是怎樣的心情？（幼兒梳理整個故事，討論并體會故事蘊含的道理，體驗合作的樂趣）
3、幼兒與教師共同復述故事。體驗故事中生動、有趣的語言。
4、幼兒分角色進行表演。
三、制作萬圣節面具
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們也為自己設計一個鬼臉。
2、幼兒操作畫鬼臉，教師巡回指導。
萬圣節主題活動方案3
一、活動前言
如果生活是豐富多彩的，那么青春就是最華麗的一種，如果生活是動態和靜態的，那么青春一定是最有活力的一種。明亮的就像太陽的面紗，精致的就像懸崖邊的百合花，熱就像一朵紅玫瑰，散發出挑逗的香味。
二、活動背景
每年10月31日，西方都有一個叫Halloween節日，中文是萬圣節之夜，又稱鬼節，是西方的傳統節日。每當萬圣節，孩子們都迫不及待地穿上五顏六色的衣服，戴上奇怪的面具，帶著杰克燈向成年人要節日禮物，于是惡作劇開始了，不給糖。
三、活動名稱及主題
萬圣節晚會：鬼夜迷離。
四、活動目的
弘揚世界優秀文化，激發高校文化氛圍，激發當代大學生的激情！
五、活動目標
如今，文化競爭在綜合國力競爭中越來越突出。如果你想在世界各地站穩腳跟，你應該了解中西文化，了解自己和敵人，贏得每一場戰斗，充分了解中西文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，努力成為世界文化的領導者，從而促進國民經濟的發展。
校園是傳播文化的重要場所，學生接受新事物的能力更強。舉辦本次活動不僅可以豐富學生的文化知識，增強對文化競爭的理解，還可以豐富校園生活，刺激學生之間的關系，促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月x日在運動場舉行。
七、開展活動
（1）視頻顯示
萬圣節萬圣節在內的簡短視頻為背景`起源與傳播、風俗、象征、同名電影等。簡要介紹萬圣節，讓觀眾大致了解萬圣節的起源和主要活動。
（2）準備舞臺秀
學生們打扮成各種各樣的鬼魂，在舞臺上散步，注意突出衣服的特點，然后去人群，給人群送糖果，讓觀眾感覺更真實、更清晰。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、女巫、科學怪物、精靈、半馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等。（一定要注意背景音樂的風格，創造一種奇怪的風格來達到效果）
（3）鬼話連篇
主持人講述了一個模糊的鬼故事。因此，主持人必須具備必要的演講能力，在現場營造模糊的氛圍。
（4）游戲比賽
贏家將獲得萬圣節象征——南瓜手機鏈。游戲以猜測問答的'形式開始，難度逐漸增加。
游戲規則：
① 觀眾舉手參加，人員約x人。
②主持人公布題目，舞臺上的游戲玩家搶答，搶答成功者可以進行下一輪比賽，選出x名選手。
② 下面的選手繼續回答問題，但問題會更難。成功回答的前x名選手可以成為贏家，獲得手機鏈。附件：問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾也可以在觀眾中回答。一旦他們跳過了這個問題，他們就會回答更困難的問題。此外，活動場所還將有許多活動場所，包括活動視頻中的知識點，以及識別魔鬼服裝……
（5）唱歌秀
x名擅長英語歌曲的學生以西方風格帶來了一首英文歌曲，可以輕松升華現場氣氛。具體歌曲由歌手決定，但必須符合主題。
（6）小品秀
學生們扮演西方家庭過萬圣節的角色，包括萬圣節前夜的晚餐和萬圣節的熱鬧氣氛，讓學生們體驗西方的生活。
（7）活動結束后，觀眾可以與各種鬼魂合影，給觀眾留下深刻印象。
（8）請以表格選擇題的形式對本次活動的效果和需要改進的地方進行評價，以便今后的活動策劃更加完善，滿足公眾的興趣。
附：活動邀請學校廣播站、記者團、電視臺跟蹤錄制，以便活動結束后在學校宣傳。
八、活動過程
19：00—19：30學生進場時間。
19：30—19：50開始活動開開場白，主持人拉開活動的帷幕，宣布活動的一般環節，讓學生對活動有一個大致的了解。
19：50—20：20萬圣節視頻展示。
20：00—20：15服裝秀。
20：20—20：35鬼話連篇。
20：35—21：35游戲比賽包括現場比賽和場外比賽時間。
21：40—21：50歌唱秀。
小品秀21：50—22：00。
22：00—22：20拍照時間。
22：20—22：35學生評論，校內媒體采訪。
22：40閉上眼睛。
九、活動中應注意的問題和細節
①參與者數量較多，志愿者應注意維持進場秩序。
②下雨時，各負責部門應保管設備，并提前提醒學生準備雨具。
③活動結束后，各部門負責清理所負責的區域，保持校園整潔。
④在臺下游戲中，學生必須在游戲結束后盡快回到現場，以免延誤時間，延誤活動的正常發展。
⑤提前申請相關海報、橫幅和場地
⑥校內媒體也可以在活動前預測活動，加強宣傳，提高活動勢頭
十、結束語
萬圣節不僅是西方的節日，也是世界文化的結晶。希望同學們能海納百川，推陳出新，努力成為新一代更有文化內涵、更有青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的努力和堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更需要我們的奮斗。
點燃希望之光，奮斗昂揚，激情如火，燃燒青春魅力！
萬圣節主題活動方案4
一、活動目標：
1. 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。
2. 為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。
3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二.活動準備：
游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。
環境準備：舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!
蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)
手電筒一個(周五帶著參加活動用)
三、活動過程:
集體活動:
1. 萬圣節集體開場舞
2. 獅之威風--獅王進行曲
3. 最炫英語風{大{中{小
4. 魔鬼走秀
(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。
5.神秘討糖果
目的:
增強孩子主動交往能力
前提:
一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的'幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句trick or treat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設懲罰措施哦!)
分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動)
活動一:打怪獸
目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二:咬蘋果
玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三:吹面粉
玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四:我吹我吹我吹吹
規則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動:
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。
結束活動:
五彩幸運球:無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^^)↗加油!
萬圣節主題活動方案5
活動目標：
1、幫助幼兒區別并練習發出n.l兩個音。
2、要求幼兒聽懂并理解簡單的游戲規則，初步學會用禮貌用語稱呼“您”與“您好”。
3、鼓勵幼兒大膽參與游戲活動，感受游戲中的'樂趣。
活動準備：
1、老奶奶頭飾
2、南瓜教具若干，籃子3—5個
活動過程：
1、設置游戲情境(教師帶老奶奶頭飾像幼兒問好，請幼兒發準“奶奶”的音)老奶奶年紀大了做事不靈活了，我想請小朋友們幫助老奶奶把種在地里的南瓜運回家。
2、交代游戲的玩法及簡單的規則
要求幼兒手拿籃子，邊念兒歌邊走。兒歌念完后必須站在某一幼兒面前，然后將籃子交給她。交換位置后游戲繼續進行。聽到“老奶奶來了”的聲音后，幼兒應將籃子里的南瓜送給老奶奶，并大聲地說:“老奶奶您好!這是您的南瓜”
3、教師參與并引導幼兒游戲
(1)教師帶領幼兒學習游戲兒歌，重點幫助幼兒發準“奶奶、南瓜和籃子”等字音。
(2)教師裝扮小朋友，邊念兒歌邊送南瓜，將籃子送給一位能力較強的幼兒。游戲開展2—3輪后，教師發出指令，幼兒聽到指令后將南瓜送給老師。
4、幼兒自主游戲
教師請3—5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。開始玩，其他幼兒念兒歌。
萬圣節主題活動方案6
一、活動名稱及主題
萬圣節晚會鬼夜迷離
二、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代學生的激情!
三、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展，企業文化不斷的創新。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。
四、活動時間
2015-10-31（星期六晚上）
五、活動地點
在舞廳舉行
六、活動開展
1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動
2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。
4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——萬圣手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
游戲規則：
①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的`知識點，以及辨認魔鬼服裝??
5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、攝錄，以便活動后在學校的宣傳。
七、活動進程
時間
任務
18：30-19：00
同學進場時間
19：00-19：15
開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并
19：20-19：45
萬圣節視頻展示
19：50-20：10
萬圣節視頻展示
鬼話連篇
20：15-20：35
游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
20：40-20：55
歌唱秀
21：00-21：10
小品秀
21：15-21：25
留影時間
21:25-21:30
活動結束閉目
八、活動應注意的問題和細節
1參與人數較多，志愿者要注意維持進場出場秩序
2活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
3在臺下游戲期間，同學們結束游戲后一定要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
4進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請
5校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢。
九、結束語
萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新。
萬圣節主題活動方案7
活動主題：
xx酒吧萬圣節化妝舞會
活動目的：
結交新朋友、和老朋友相聚
活動時間：
20xx年10月31日
活動口號：
驚聲尖叫萬圣節
10月31日
xx酒吧，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的.現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么？Ok！來吧！讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗！
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在A8酒吧，讓我們一起恐怖！一起快樂！
活動當晚A8酒吧，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負
恐怖熱線：XXXXXXX
尖叫地址：寧波市城隍廟XXX酒吧
活動現場布置：
整人小道具（蛇、蟲、鼠、）（隱藏在某個地方）
紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）
萬圣節主題活動方案8
活動主題：
狂歡halloween（哈羅喂）
時間：
20xx年10月31號上午
地點：
幼兒園
參加人員：
一分園中二班全體幼兒及老師
設計意圖：
每年的10月31日是西方的萬圣節，萬圣節流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的'“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的特色，設計了豐富多彩的游戲環節。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。
活動目標：
一、通過萬圣節道具布置和角色扮演，感受萬圣節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的、講英語。
活動準備：
一、準備：
（一）了解萬圣節的相關知識和活動。
（二）學說英語詩：“trick or treat”
二、物資準備：
（一）教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、 witch巫婆、 vampire吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
（二）糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。
（三）萬圣節主題音樂
1、thiihallowween
2、knock knock trick or treat
3、水叮當―halloween
4、幽靈盛典
活動過程：
一、活動開幕：
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節。
“大家知道今天是什么節日嗎？一起說一次‘萬圣節快樂！’”
“讓我們把自己裝扮起來吧！”
（節主題音樂背景）
二、游戲
（一）小小怪獸
游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個
游戲規則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
（二）運南瓜接力賽（pasthe pumpkin）
游戲準備：兩個小南瓜
游戲規則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續。
（三）魔法接力賽
游戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
（四）討糖果
1、以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果
老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
2、要求說相關的英語：
trick or treat（不給糖果就搗蛋）
smell mfeet（聞聞我的腳）
give me something good to eat！（給我一些好吃的！）
happhalloween！（萬圣節快樂）
萬圣節主題活動方案9
一、活動主題：萬圣節童歡化妝晚會
二、活動安排
活動名稱：美林湖大酒店萬圣節童歡化妝晚會
活動時間：20xx年10月30日16：00---20：00 活動地點：
A美林湖大酒店西餐廳內
16：00-18：30：
B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁
C美林湖之夜活動場地
注：地點需經會議討論才能決定
18：30-20：00：美林湖社區及碧桂園社區內
活動意義：宣傳美林基業，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學校
主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心
承辦單位：美林湖國際學校
協辦單位：美林湖物業公司，碧桂園物業公司 三、活動推廣宣傳
(一)活動目標人群
學校家庭：美林湖國際學校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節活動參與家庭，訪問登記家庭
業主家庭：美林湖業主家庭，碧桂園業主家庭，金碧業主家庭，南航碧業主家庭
商會家庭：美商會及西班牙商會家庭 員工家庭：美林基業員工家庭
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭
目標參與家庭數：50，參與家庭數：60最少參與家庭數：30 (二)活動推廣宣傳：略
萬圣節主題活動方案10
一、活動名稱及主題
萬圣節晚會
鬼夜迷離
二、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情!
三、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。
四、活動地點
在運動場舉行
五、活動開展
1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動
2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)
3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。
4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
游戲規則：
①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及萬圣節當天的`熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
六、結束語
萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化，更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!
萬圣節主題活動方案11
一、活動目的
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。
2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
二、萬圣節活動要求說明
1、活動方案：請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2、請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3、有條件的校園可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。
三、活動時間
x月x日或x月x日
四、活動地點
操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
五、活動對象
全園小朋友及家長
六、活動方式
親子活動
七、美語含量
保證3/4美語含量
八、活動準備
（一）校園萬圣節裝飾時間：x月上旬
1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域；x月x日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。
3、制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
4、節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。
5、x月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
（二）班級（萬圣節知識了解：x月上、中旬）
1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的.情境動畫。）
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）
4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
九、活動形式
1、環境布置
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--HappyHalloween。（游園活動可適當選擇）
十、注意事項
1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。
2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5、校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
6、新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動。
萬圣節主題活動方案12
一、活動的目標
通過活動豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬圣節的文化，感受節日的快樂，讓幼兒體驗不一樣的文化習俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺，培養大方自信的素質。提供家庭交流機會，增進父子交流。
二、活動的準備
◎幼兒園大廳、通道和各班進行萬圣節環境布局，烘托節日氣氛。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們去做萬圣節口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個班級的區域。
◎活動前，利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的起源，向家長發送節日邀請函。
◎制造萬圣節情況，及時播放相關音樂。音樂的選擇應注意兒童的心理承受能力，避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學的萬圣節歌曲。
◎各小游戲物資、游戲比賽獎品和獎狀等。
三、活動的過程
1、節日打招呼。
活動當天，幼兒穿著和家長一起制作的服裝口罩入園，老師也戴著口罩接待幼兒，互相問候。
2、主持人介紹各活動環節及注意事項。
活動序幕致辭、開場舞蹈表演環節（幼兒表演、教師表演等）游戲活動環節等。
3。游戲的一環。
01親子表演。
游戲準備：家長、幼兒可以事先裝飾萬圣節，裝飾天使、巫婆、魔術師、各種漫畫形象等。
游戲規則：配合適當的節日音樂，精彩的表演環節！
02穿越前線。
游戲準備：4米長的鈴鐺繩5根，眼罩6根。
游戲規則：讓老師拉5組繩子，讓家長先以不同的姿勢順利通過不碰鈴的`原則。家長試了一次之后，蒙上眼睛正式開始，去掉繩子，看家長朋友們的表演。
03怪獸，怪獸，幾點？
游戲準備：口罩。
游戲規則：老師帶著口罩（幽靈、巫婆、怪物、骷髏、吸血鬼）。例如，帶著巫婆的口罩，孩子們說：witch、witch、what老師對孩子說twooclokd……，說tenoclock就抓住孩子。然后換上不同的口罩，這樣交替玩。
04畫南瓜燈比賽。
游戲準備：畫紙、彩筆或水彩筆。
游戲規則：讓孩子在規定的時間內畫南瓜燈，比誰畫的南瓜燈最有創意。
05運輸南瓜接力賽。
游戲準備：每個隊都有一個小南瓜。
游戲規則：每個團隊將兩個孩子組成一組，背對背夾住南瓜，從起點運到終點，然后繞過來，下一組繼續接力。最快完成的隊伍為了獲勝，中途請注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，撿起來玩。
06妙投乒乓球。
游戲準備：挖空的南瓜，乒乓球三個。
游戲規則：掏空南瓜，在上面開口，幼兒站在一定距離外向南瓜投乒乓球，三個乒乓球投入南瓜就能得到小禮物。
07蜘蛛網。
游戲準備：毛線球。
游戲規則：讓幼兒站在一個大圓圈里，一個幼兒用手抓住毛線的頭，把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線把毛線球扔給另一個幼兒，直到蜘蛛網織好為止。然后一起拍照紀念。
08乒乓球接力賽。
游戲準備：每隊乒乓球和勺子。
游戲規則：將幼兒分成人數相同的幾個隊伍，每個隊伍的第一個幼兒用勺子裝乒乓球到達終點，雙手拿著勺子和乒乓球迅速回來，交給下一個幼兒，最后完成的隊伍獲勝。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必須撿起來繼續玩。
09TrickorTreat。
游戲準備：糖果，塑料籃子。
游戲規則：孩子敲門，說trickortreat合格，贏得糖果。
4、游樂園活動：快樂的南瓜節舞會。
邀請家長來園里和老師的孩子一起配置舞會場所，一起裝飾。班級教師戴南瓜頭飾，扮演南瓜王，邀請家長、幼兒參加派對。父母、幼兒戴著制作的頭飾，南瓜公主、王子、人偶、母親等一起參加舞會，跳著快樂的舞蹈。
五、注意事項
1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節活動都要求校園進行安全防護，活動前的準備必須充分。
2、鼓勵老師大膽參加化妝和創新演出，讓幼兒度過愉快的節日。
3、校園在制作這個活動方案時，必須細分到具體的各個環節所需的時間，決定各個游戲和活動使用的背景音樂，執行各個環節的負責人，大家分工合作。
4、活動結束后資料存檔，活動開展內容和照片公告。
萬圣節主題活動方案13
活動主題：狂歡之夜
活動宗旨：弘揚世界優秀文化，活躍班級文化氣息，激發當代學生的激情
活動目的：舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。
活動名稱：萬圣節晚會
活動時間：x5年10月31日晚上
活動對象：*班同學
活動安排：
1.前期放一段有關萬圣節的視頻，然后主持人進場宣讀開場白。
2.由同學帶來節目表演：鬼話連篇(講鬼故事)。
3.中期玩游戲：①搶答問題：每一小組派一名代表搶答，答對得一分，打錯扣一分，贏的一組可獲得南瓜手機鏈。②吃南瓜餅比賽：分三桌，從現場隨機征集同學參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜餅最多。上來參加的`選手現場一杯現場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
4.后期小品秀：學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。最后主持人宣布結束。
萬圣節主題活動方案14
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的.快樂，特舉辦 “萬圣節”主題活動。
二、活動時間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。
2、晚上活動安排：
1).17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。
2). 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。
備注：
1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節主題活動方案15
一、活動主題：狂歡halloween
活動時間：XX.10.31.晚5：30開始
主持人：xx、xx
音樂音響：xx
照相：xx
場地維護：xx、xx
場控：xx及各班主任
場地布置：美術組
活動材料負責人：xx
二、活動目的：
1、 通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂。
2、 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、活動準備：
1、 活動前準備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、 家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。
3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
4、 幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干
5、 游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷)。
6、 一切工作人員著骷髏服裝。
7、 各班場地分配。
8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂
四、活動流程：
1、 主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。
此環節控制在15分鐘
3、主持人介紹集體游戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想參與游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數為參與游戲人數標準)
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。
(一個游戲可同時分兩組進行) 此環節控制在20分鐘
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨后當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的'人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人 ，主持人統計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
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