為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的室內活動方案，希望能夠幫助到大家。

室內活動方案1

　　一、 人員集合

　　點到，品牌老板確認

　　二、 集合、問好、回答問題yes or no、解散

　　統一口徑

　　集合=40秒按組站好，組長站前面

　　肅靜：哈嘍 嗨;嗨 哈嘍

　　問好=親愛的家人們大家早上好

　　回答=好，很好，認識你，真好

　　回答問題=yes no

　　解散=散同時拍手

　　三、 人員自我介紹

　　四、 人員分組

　　1-6報數

　　五、 團隊建設

　　隊名、隊呼、隊歌、隊歌演唱

　　六、 團隊展示

　　按小組順序看哪個組聲音大，有創意

　　七、 團隊建設互動游戲

　　夏天到了什么花會開呢?。

　　夏天到了 花兒開，開幾朵，N朵

　　游戲二：松鼠、大樹

　　意義：在生活中、工作中、學習中，我們在不斷的認識著新的朋友，接觸著新的團隊，但是現實往往是殘酷的，我們隨時面對這淘汰、孤立、拒絕等等的困擾，有時我們是失敗者，但又有時候我們是成功著，所以我們要正確的看待事、物、調整好自己的心態，以平常心的.心態來看待所面臨的事、物，正所謂心態好了哪里都是舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

　　游戲三：我來比劃你來猜

　　團隊的有效溝通不單單是短信、電話、語言就能表達的，不同的表達方式會帶來不同的表達效果，正如某總經理穿100元的西裝和乞丐穿100元的西裝，給人的感覺是不一樣的，所以說同樣的意思要用最有效最直接的方式表達出來，同時又能讓搭檔明白你所表述的意思。這就是團隊的默契與高效溝通。

　　游戲四：信息驛站

　　在信息傳遞的時候，感覺是不一樣的，理解能力是不一樣的，所以會出現一定的偏差，如何縮小偏差呢，提前演練、統一口徑、統一計量方法、調配順序。

　　游戲五：小組報數推進到大組報數推進到全體報數

　　按時間算，意義：團隊當中往往都會因為個人的不努力而給團隊拖后腿，時間通過演練后不斷的縮短，證明了不是不可能只是沒有找到方法，每天進步一點點，每個人只要用心做了，按要求做了，努力做了，帶著責任和使命去做了，那么我們最終的目標才能夠達成。

　　八、注意事項

　　安全、衛生、職業道德與素養

　　九、 工作要求

　　按時到場、會議紀律、執行文化、團隊協作。

　　不能遲到、不能說話、服從指揮、小組作戰。

室內活動方案2

　　一、活動目標

　　通過一系列趣味盎然的室內游戲和活動，讓孩子們在歡樂中度過六一兒童節，增進同學間的友誼，培養團隊合作精神。

　　二、活動內容

　　開幕式：由校領導致辭，為孩子們送上節日祝福。

　　趣味接力賽：分組進行，每組成員需完成不同項目的`接力任務，如跳繩、傳球、拼圖等，培養孩子們的協調能力和團隊合作精神。

　　才藝展示：鼓勵孩子們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，增強自信心和表現力。

　　互動游戲：組織“搶椅子”、“踩氣球”等經典室內游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過節日。

　　閉幕式：頒發獎品，表彰優秀團隊和個人，總結活動成果。

　　三、注意事項

　　確�；顒訄龅匕踩�、整潔；合理安排活動時間，避免孩子過度疲勞；關注每個孩子的情緒，及時給予鼓勵和支持。

室內活動方案3

　　主題：動手創造，夏日風情

　　目標：培養幼兒的創造力和動手能力，感受夏日的色彩和氣息。

　　活動內容：

　　制作夏日風扇：利用彩紙、冰棍棒等材料制作簡易風扇。

　　夏日畫作：提供水彩筆、油畫棒等繪畫工具，讓幼兒自由創作夏日主題的'畫作。

　　手工冰淇淋：用彩泥或超輕黏土制作冰淇淋模型。

　　準備物品：彩紙、冰棍棒、繪畫工具、彩泥或超輕黏土。

室內活動方案4

　　一、指導思想

　　為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍，提高家長科學育兒的`理念和技能，促進兒童的健康成長，為家庭提供一流的服務和教育指導，我校xx部特根據學生實際特點及情況，特制定如下活動方案：

　　二、活動參與對象

　　培智部全體學生、家長及教師

　　三、活動時間

　　20xx年1月21日(星期三)上午9點

　　四、活動場地

　　學校籃球場

　　五、活動準備

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器及游戲材料(釘子球8個、羊角球5個、)

　　3、小禮物人手一份(小手套43份)

　　4、照相機

　　5、小獎品12份

　　六、人員工作分工：

　　1、程xx：給活動優勝者頒獎并做總結發言

　　2、范xx：直接指導整個活動并做開場發言。

　　3、葛xx：負責活動音響設備

　　4、戴xx、宋xx：負責活動材料購置

　　5、華xx：負責整個活動拍照(華會計請假，蔣xx替代)

　　6、徐xx：策劃、主持本次親子戶外活動及后期新聞報道。

　　7、馮xx：場地賽道準備

　　8、各班班主任：組織本班學生積極參加活動

　　9、相關老師：示范活動規則、計時

　　七、活動內容及安排

　　1、螃蟹夾球

　　規則：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點者為勝。

　　道具：釘子球8個

　　道具準備者：

　　示范者：

　　參與者：

　　計時者：

　　2、袋鼠跑

　　規則：孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面。用時最短者為勝。

　　示范者：

　　參與者：

　　畢xx家長

　　計時者：

　　3、羊角球比賽

　　規則：家長和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

　　道具：羊角球5個

　　道具準備者：

　　示范者：

　　參與者：

　　計時者：

　　4、托球跑

　　規則：孩子與家長面對面站立;孩子拿起一個乒乓球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。誰先到誰為勝。

　　注意：運球過程中，乒乓球如有掉落，請家長立即撿起來，回到起點繼續向前跑。

　　道具：乒乓球7個，乒乓球拍7個

　　道具準備者：

　　示范者：

　　參與者：

　　計時者：

室內活動方案5

　　XX市XX區青少年學生校外活動中心是國家專項彩票公益金支持建設的青少年校外活動場所，是XX區功能較全、服務完善的青少年學生校外教育機構。20xx年是青少年活動中心逐步發展的一年，各項工作都在有序進展中，每個學期培訓學員的數量處于相對穩定的.狀態。一年來培訓學員人數達到20xx人次。今后中心將繼續組織學生開展各類公益活動，延長開放時間，增加免費活動項目，豐富、充實、活躍學生的假期生活，滿足其多方面發展的需要，活動中心擬開展以下活動：

　　一、廣泛開展讀書活動。充分利用圖書館的藏書，長期對全區乃至全市青少年學生免費開放，這些圖書健康向上，內容涵蓋文學、科技等多方面內容，中心堅持做好為區一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務工作，將統一辦理借書證，全天對學生開放。

　　二、為豐富學生校外文化生活,努力營造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術教育環境；為學員提供展示藝術才華的舞臺，展現校外文化風采；挖掘學員藝術潛力，調動學員學習藝術的興趣，不斷提升學員的綜合素質。

　　三、為學習各類樂器的學員免費培訓樂理素質知識。

　　四、學習鋼琴、電子琴、手風琴的學員假期可免費來中心進行練習，鞏固培訓成果。

　　五、繼續開展培訓活動。

　　開設專業：

　　中心根據青少年學生素質發展的需要長期開設舞蹈、書法、鋼琴、電子琴、管樂、乒乓球、兒童畫、素描、寫作、英語、數學思維訓練等專業。

　　具體操作：

　　一）發放招生簡章。

　　每學期放假前一月到各校發放招生簡章，以區屬小學為主（區一小、八冶一小），同時到公司各學校、市直學校、區農村中小學校張貼宣傳資料，使城區及兩鎮每位學生及家長都能了解中心公益活動情況。學生可根據自己的興趣愛好，自愿參加。

　　二）嚴格執行市物價局核定收費標準。

　　本著公益性、服務性的原則，對所開設的班收取培訓成本費。

　　三）對聘請的校外兼職教師嚴格把關。

　　聘請業務精湛、具備較高的師德修養、對學生認真負責的校外兼職教師，保證每位學生來有所獲。

　　四）報名時間。

　　每年一月、七月份開始到正式開班前，各班名單在開班前一天公布。

　　特別做好以下工作：

　　一）采取措施，確保每位學生安全。

　　開始活動前在中心門口以書面形式告知家長，在中心學習期間，對于需接送的學員，必須按時接送，其路途安全由家長負責。與家長簽訂安全責任書。

　　二）做好疾病防控工作，嚴把大門關。

　　學生活動期間，由家長親自將學生送到活動中心門口，中心管理人員在門口把關，禁止家長入內。

　　中心管理人員將做好衛生、消毒等各項工作，確保學員來中心的人身安全。

室內活動方案6

　　主題：夏日故事，劇場演繹

　　目標：培養幼兒的表演能力和語言表達能力，增強自信心。

　　活動內容：

　　選擇夏日故事：挑選適合幼兒的夏日主題故事，如《海邊的`夏天》、《冰淇淋小鎮》等。

　　角色分配：引導幼兒選擇自己喜歡的角色，進行簡單的角色扮演準備。

　　劇場表演：在教室內設置簡易舞臺，讓幼兒進行故事表演。

　　準備物品：簡易舞臺背景、角色頭飾、故事道具。

室內活動方案7

　　一、活動背景

　　為了培養孩子們的.動手能力和創造力，在六一兒童節當天舉辦一場創意手工坊活動。

　　二、活動內容

　　手工材料準備：準備各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等，供孩子們使用。

　　創意手工教學：邀請專業的手工老師進行現場教學，教孩子們制作各種有趣的手工作品，如紙藝、布藝、泥塑等。

　　作品展示：孩子們完成作品后，進行作品展示，讓孩子們互相欣賞和學習。

　　手工比賽：設立手工比賽環節，鼓勵孩子們發揮想象力和創造力，評選出優秀作品并頒發獎品。

　　三、活動宣傳

　　通過學校、少年宮、社區等渠道進行宣傳，吸引孩子們和家長的參與。

室內活動方案8

　　一、活動背景

　　為了激發孩子們對科學的興趣和好奇心，我們策劃了這場小小科學家實驗秀活動。

　　二、活動內容

　　實驗準備：準備一些簡單有趣的科學實驗器材和材料。

　　科學實驗展示：老師現場展示一些科學實驗，并引導孩子們觀察實驗現象。

　　親手實驗：讓孩子們親手操作實驗器材，體驗科學的樂趣。

　　科學講解：老師講解實驗原理和知識，讓孩子們了解科學的奧秘。

　　三、活動意義

　　通過此次活動，孩子們可以了解科學原理和知識，激發對科學的.興趣和好奇心，同時培養他們的觀察力和動手能力。

室內活動方案9

　　一、活動背景

　　隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業進行團建活動同時，將這一行動擴大到社區，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團員的業余生活，也將更加進一步促進和諧社區的建設。

　　二、活動目的

　　為社區青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業余生活，加強團員之間的`互動交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區的建設。

　　三、活動主題

　　登青春舞臺

　　展團員風采

　　四、合作單位

　　共青團_省金華市委員會

　　共青團_省金華市經濟開發區委員會

　　_師范大學法政學院赴經濟開發區團建實踐隊

　　五、活動時間

　　_年7月24日18：00—21：00

　　六、活動地點

　　某社區廣場（待定）

　　七、活動對象

　　非公企業青年團員、社區居民

　　八、前期準備

　　（一）流程安排

　　聯系表演人員、布置場地

　　（二）物品準備：

　　橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具

　　九、活動流程

　　1。主持人開場

　　2。健美操

　　3。歌手大賽（中場穿插藏舞及結束頒獎）

　　4。社區節目

　　5。獨唱（陸明妹）

　　6。合唱《怒放的生命》（實踐隊所有成員）

　　7。主持人謝幕

　　十、活動預算

　　物品數量合計（元）

　　卡紙20xx

　　橫幅2160

　　飲用水390

　　獎品15700

　　打印30030

　　合計（元）1000

室內活動方案10

　　[活動目標]

　　1、通過送小動物回家，鍛煉幼兒小腿的靈活性。

　　2、能對小動物的媽媽說句甜甜的話，并能堅持到活動結束。

　　3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的'身體得到鍛煉。

　　[活動準備]

　　1、錄制一段節奏稍輕快的音樂，一段輕柔的音樂。

　　2、四個簍子：里面有小兔子、小熊、小狗、小豬圖片若干。

　　3、上面分別扣有兔媽媽、小熊媽媽、小狗媽媽、小豬媽媽圖片的四把椅子。

　　4、布置好活動場地：中間放著幾排紙盒蓋當作河里的石頭，紙盒一端放著上面分別扣有兔媽媽、小熊媽媽、小狗媽媽、小豬媽媽圖片的四把椅子。另一端的簍子里放著各種小動物。

　　[活動過程]

　　1、帶領幼兒跟著音樂，做鍛煉前的準備工作。

　　導入語：小朋友們，讓我們跟著音樂，一起來做一做操。

　　2、分別出示小兔子、小熊、小狗、小豬圖片。

　　導入語：我這里有很多的小動物，它們找不到家了，我們一起來幫助它們，把它們送回家吧!

　　出示小兔子圖片問："你們知道小兔子的家在哪里嗎?"(小河那邊的椅子里)一次分別提問：小熊、小狗、小豬的家呢?(也在小河那邊的椅子里)

　　怎樣才能把小動物送回自己的家呢?(先要踩著河里的石頭過河，然后再找小動物的媽媽是誰，再把小動物送回相對應的家)

　　3、幼兒自由游戲，教師指導。

　　提醒幼兒看準小動物的媽媽是誰，再送小動物。

　　能對小動物說句甜甜的話。如小熊，這是你的家。

　　4、活動結束。

　　放一段輕柔的音樂，帶領幼兒一起進行放松活動。

室內活動方案11

　　一、主持人介紹活動目的，趣味知識競賽環節(13：30——13：40)

　　為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性，加強干部作風建設”活動精神，提升團隊合作意識，增進團隊交流，營造輕松、愉悅的學習氛圍，特開展此次活動。

　　分為四個環節：“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優秀團隊。

　　二、分組(13：40——14：00)

　　1、所有人員排成一隊，用依次報數“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組，每隊約15人。

　　2、要求所有領導參與到活動中來，隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。

　　小組以所報的數字為隊名。

　　三、趣味知識競賽階段一(14：00—15：00)

　　(一)擊鼓傳花(14：00——14：30)

　　1、道具：鼓、娃娃、抽題箱(18道題目)、懲罰箱，背景音樂

　　2、游戲規則

　　(1)各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓，其余組員圍成一個圈;

　　(2)開始擊鼓傳花，鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題，6組依次進行選出6名答題選手。

　　(3)選手依次抽題，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人讀題，選手30s內答題。

　　(4)選手回答正確則為本組加10分，回答錯誤則抽取相應懲罰，按規定動作完成懲罰要求，不能按要求完成規定動作的，本組扣5分。

　　(5)本環節共進行3輪循環比賽，各小組成績累計。

　　(6)記分員負責統計本環節所有小組的得分情況。

　　3、游戲開始(背景音樂響起)

　　4、游戲結束(主持人總結、過渡到第二游戲環節)

　　(二)“搶板凳”答題(14：30—15：00)

　　1、道具：板凳(5張)、音樂、抽題箱(14題)

　　2、游戲規則：每組推薦1名組員參與(推薦的組員不能與上一輪重復)6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加10分，答錯扣5分;以此類推，5人搶4張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加15分，答錯扣5分;4人搶3張板凳，答對者得20分;3人搶2張板凳，答對者得25分;2人搶1張板凳，未搶到的答題，答對得30分，答錯扣5分，最后獲勝者將獲得選擇權：A不答題給小組加20分，B答題答對得40分，答錯不扣分。

　　3、本環節共進行2輪比賽，各小組成績累計。

　　4、公布上一輪小組成績及排名

　　5、開始游戲

　　6、游戲結束。

　　(三)中場休息(15：00—15：15)

　　四、趣味知識競賽階段二(15：15—16：00)

　　(一)公布上兩個環節的總體成績及排名

　　(二)“瞎子摸象”(15：15—15：45)

　　1、道具：眼罩(6個)、抽題箱(36道題)、背景音樂

　　2、游戲規則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個隊的'“瞎子”交叉摸象，(1、2組瞎子交叉，3、4組交叉，5、6組交叉)其他小組隊員圍成圈做“大象”，“瞎子”轉圈(左三圈、右三圈)后開始，分別摸三頭象，三頭象組成小組代表本組回答3個問題(答題時允許小組討論)，每組依次輪流答題，每答對1題得10分，答錯1題扣5分。

　　本環節得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個，“母象”下蹲20個。本環節共進行2輪比賽，各小組成績累計。

　　3、游戲開始

　　4、游戲結束

　　(三)120s限時答題(15：45—16：00)

　　1、道具：60道題(生活、科普、地理、文學、“保先”類)

　　2、游戲規則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時間，主持人會在時限內提出盡可能多的問題，各組分別進行作答，可以跳過不會的題目;答對1題得10分，答錯不得分。

　　五、王董為本次活動做總結指導，活動結束(16：00—16：30)：

　　六、活動分工：

　　1、主持人：

　　2、計分：

　　3、賽題準備：

　　4、道具準備：

　　5、會場布置及音響設備：

　　6、音樂搜集及播放：

　　7、擊鼓傳花環節協助人：

　　8、搶板凳環節協助人：

室內活動方案12

　　方案概述：

　　通過拍攝新年全家福寫真照系列活動，將整個3月的案場活動有效銜接，保證售樓處的人氣，提供成交氛圍。

　　配合小區實景，與影樓進行合作為上門的新老客戶拍攝不同類型(可提供服裝)的寫真照，客戶選擇自己最喜歡的一張后可將其打印裝裱并帶回家。 報名時間：3月1日-31日

　　活動排期：3月7、8日(勞動婦女節)：針對中青年夫妻，配合發藝美甲 3月14、15日(白色情人節)：現場相親、情侶合照

　　3月21、22日(世界兒歌節)：針對三口/四口之家，才藝大賽

　　3月28、29日：主要針對于三代同堂的大家庭、外場文藝匯演 推廣拓客：

　　推廣：

　　通過微信、橫幅、宣傳海報等系列渠道分批次進行宣傳。

　　活動主題： 幸福一家人·新年全家福

　　拓客：

　　1、 利用項目的外展點，銷使派發宣傳海報等方式進行拓客

　�、� 在各大型超市、路口派發報名宣傳單頁。

　�、� 與微信公司展開互動，在對活動進行預告、跟蹤報道的同時推出關注轉發微信贏話費/紅包活動。

　�、� 在各街道懸掛宣傳橫幅進行活動宣傳。

　　2、 利用老客戶資源，置業顧問進行邀約宣傳

　�、� 在將客戶進行分析歸類后，置業顧問通過登門拜訪、電話邀約等方式，

　　邀約其上門參加活動。

　�、� 增加朋介特惠，在活動期間，老客戶帶新客戶上門看房可額外幫其打印并裝裱一張寫真照。

　　排期：

　　活動特惠：

　　推出新春特惠，活動期間購房贈送價值10000元的新春幸福全家游(港澳/泰國等等)。客戶可選擇將其抵用房款。

　　活動詳解：

　　婦女節專場

　　概述：

　　本場活動主要針對客戶中的中青年夫妻，在活動期間售樓部大廳內配合寫真照活動提供發藝(如武媚娘宮廷裝)、美甲、服裝等服務。

　　排期：

　　情人節專場

　　概述：

　　本場活動主要針對附近工廠中的'單身青年職工以及本地居民中的適齡青年。 活動建議與揚州的婚介公司/電視臺等單位進行合作，在活動當天在室內外設置通過模特走秀、才藝互動等節目幫助

　　排期：

　　節目建議：

　　①模特帶來的婚紗走秀

　　②互動游戲環節，增進男女嘉賓之間的了解如：踩報紙等游戲

　　③男女方自由配對交談，10分鐘男/女后向右/左挪位進行第二輪、第三輪……的交談。

　�、墁F場配對成功的，送精美禮品一份和1000元購房券。最后的游戲環節，最后勝出者獲得價值1000元婚紗寫真套餐一套及5000元購房券!

　　兒歌日專場

　　概述：

　　本場活動主要針對附近的三口/四口之家進行。

　　活動建議與揚州的兒童培訓機構/學校進行合作，在活動當天進行兒童的才藝比賽(一場歌舞比賽，一場書畫比賽)

　　排期：

　　三代同堂專場

　　概述：

　　本場活動主要針對附近的大家庭舉行，配合大型文藝匯演活動進行。

　　活動的主體側重為文藝匯演吸引客戶，穿插問答、互動環節，以此對小區實景、樣板間進行宣傳，屆時客戶可當場進行家庭合照的報名，在接下來的4天內分批次至售樓處拍攝新年全家福。

室內活動方案13

　　一、活動時間:

　　20xx年5月15日上午

　　二、活動主持人:

　　徐艷

　　活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

　　三、活動內容:

　　親子趣味運動會

　　四、游戲項目:

　　1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

　　目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

　　準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法:

　　(1)在規定時間內制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

　　(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

　　(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

　　目標:鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。

　　準備:羊角球

　　玩法:幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。

　　1、親子游戲“套圈” (可選游戲)

　　玩法:在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

　　玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。親子游戲“聽話的小球” (可選游戲)

　　目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備:四條跑道、每個家庭一只皮球

　　玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

　　規則:爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。、親子游戲“運氣球” (可選游戲)

　　目標:培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

　　準備:未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。

　　2、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

　　準備:蒙眼的'眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)

　　規則:家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動安排:

　　30—8:4入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。 .8:45—9:00

　　主持人宣布比賽規則。 .9:00—10:15進行各項親子游戲活動。 .10:15—10:30主持人、家長活動感言。

室內活動方案14

　　一、指導思想

　　為認真貫徹“健康第一”的指導思想，全面推進素質教育，全面提高教育質量，以增強學生的.身體素質為目的，抓好“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的落實，我校在本學期開展室內操活動。

　　二、具體方案

　　1、討論制定活動方案階段。

　　2、學習培訓階段：2月24—3月14日各校區學習培訓室內操。

　　3、實施活動階段：3月15日開始各校區每周一、二、四、五下午第二節課后做室內操。

　　三、幾點說明

　　1、室內操伴奏音樂《不怕不怕》，視頻校園網上下載。

　　2、整套室內操共8節，（預備兩腳開立站在自己位置上）：

　�。�1）伸展運動6×8拍

　�。�2）頭部運動6×8拍

　�。�3）伸展運動2×8拍

　�。�4）體轉運動4×8拍

　　（5）體側運動4×8拍

　　（6）肩部運動8×8拍

　�。�7）下蹲運動12×8拍

　�。�8）全身運動4×8拍

　　3、各校區體育教師對全校師生進行培訓后，2月底—3月14日的大課間時間先在教室看視頻做室內操后再到操場做《七彩陽光》廣播操，室外活動暫停。

　　4、3月15日各校區正常開展大課間活動和全面鋪開室內操活動。

室內活動方案15

　　主題：清涼一夏，歡樂派對

　　目標：通過室內清涼派對活動，讓幼兒感受夏季的樂趣，增進同伴間的.友誼。

　　活動內容：

　　水球傳遞：使用裝滿水的氣球進行傳遞游戲，既清涼又有趣。

　　冰淇淋制作：在老師的指導下，讓幼兒親手制作簡單的冰淇淋或冰沙。

　　夏日舞蹈：播放歡快的夏日音樂，引導幼兒學習簡單的舞蹈動作。

　　準備物品：水氣球、冰淇淋材料、音響設備。

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