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為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編收集整理的小學家長會活動方案,希望對大家有所幫助。
小學家長會活動方案1
活動目的:
1.使家長對新學校的情況有一個全面的了解,能夠認同學校的辦學理念,開學后積極配合學校的各項工作。
2.使家長對學校開學后的常規要求有一個具體的認識,開學后能按照學校的常規要求,配合學校的.各項工作。
3.使家長明確在一年級開學初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動地點:
一樓階梯教室
活動時間:
7月5日上午10::00開始
活動準備:
1.提前三天告知家長召開會議的時間。(xxx負責)
2.接待:xxxx
3.會場布置:電腦、麥克風。(xxx負責)
4.飲水機、水杯(xxx負責)
5、攝像:xxx
6、新聞:xxx
7、安全工作:xxxx
活動過程:
1.主持人xxxx致歡迎詞,感謝各位家長的到來。
2、小學教學處副主任xxx發言。
3、小學學生處主任xxx發言。
4、常務副校長xxx發言。
小學家長會活動方案2
一、召開家長會目的:
通過教師與家長之間的相互交流和探討,使家長更好地了解學校辦學思路,了解開學初孩子在校的學習、行為、禮儀等方面的情況,同時引領和指導家長借鑒好的家教經驗,科學家教,共同培養孩子良好的學習、生活習慣。
二、活動時間:20xx年10月19日(星期五)
三、活動地點:三年級教室
四、家長會主持人:班主任
五、家長會出席人員:
本班任課教師、學校領導和學生家長
六、家長會流程:
(一)宣布活動開始
(二)致歡迎詞。
(三)介紹學校領導及本班各學科任課教師。
(四)學校領導講話
(五)科任教師發言:
(六)班主任講話:
1、班級基本情況介紹。
2、學校教學中對學生的'要求,家長需配合的事。
3、家庭教育中應注意的一些環節,以利于學生更好地全面發展,結合講一兩例有影響的成功家教案例,給家長以啟發。
(七)家長和各科教師、家長與家長互動交流。
(八)宣布活動結束。
小學家長會活動方案3
一、指導思想
以家長會為契機,讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,使家校聯動達到最優化,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的:
養成習慣益終身,對于低年級的.學生,良好的習慣的養成教育是最重要的,它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得,想要孩子習慣好,家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會,引領和指導家長借鑒好的家教經驗,科學家教,形成共識,引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作,共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣,促進學生的健康發展。
三、活動內容:
學校介紹、學生在校生活小結及各學科教師介紹等。
四、活動時間:
20xx年10月15日下午13:4015:40
地點:各班教室
參加人員:齊云小學一年級全體師生及家長
五、活動準備:
家長會方案制定10月9日家長簽到表的設計打印(2份)教室、圖書館、操場、廁所等場所完成衛生工作及環境布置。學校、班級以及學生一日生活情況總體介紹的材料。班主任老師負責發家校路路通把家長會時間要求給家長說清楚10月813日家長座位的安排與明示。發言稿準備:新學期語文學習要求及需要家長配合事項。發言稿準備:作為班主任對學生的行為習慣方面的要求及需要家長配合事項。發言稿準備:對學校、班級學生一日生活情況的總體介紹、開學以來出現的好的趨勢、本學年對班級建設方面的展望以及需要家長們配合事項等。匯報前期工作內容及工作、學生紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
六、活動過程:
13:00在方正劇場布置好講臺、桌布、座椅家長憑告家長書進校,到方正大廳簽到。要求每班一張桌子,標明班級,按順序擺放。在方正劇場引導家長到本班座位落座13:4014:00校門口迎接家長豎指示牌、引領家長到各教室集中。14:00—14:4014:45—15:40潘校長介紹學校情況年級組長介紹學生情況家長聽班主任對學校、班級及學生一日生活情況的總體介紹;語數英及班主任講解學習生活要求副班主任帶學生在校門口整隊,家長接孩子一同回家。15:40七、活動總結:
1、各班做好班級衛生清理工作。
2、會后各班班主任把把班主任、學科教師的發言稿以及各班簽到表統一上交存檔。
3、班主任把照片上交存檔。
注意事項:
1、各班家長會由各班正班主任統一協調安排,力爭有序、有效。
2、班主任及任課老師發言:兩大板塊工作反饋+配合要求。反饋內容,比如:在班級工作上、學科上,我做了哪些工作?孩子們學了哪些東西?學生在一個月中學會了什么?有些什么進步?
3、班主任在發言中要提到成立家長會的事,讓家長知道有家長委員會這件事,以后可以通過家委會與學校及時溝通,反映意見建議。
4、教師在發言中可以從各個角度表揚表現出色的孩子,但絕對要避免點名批評。
小學家長會活動方案4
活動時間:20xx年11月26日星期五
活動地點:二(3)教室
活動對象:二(3)班全體學生家長
主 講 人:班主任
活動目的':
1、公布期中考試成績,頒發學習之星、進步生獎品。
2、匯報班級學生整體成績的分布情況,分穩定型品學兼優生、不穩定中等生、習慣成問題生(落后生)。
3、匯報、理清班級重要事務情況。
4、分析學生面臨的問題現象,交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關注習慣養成教育,轉化教育思想觀念。
活動流程:
一、播放學生班級學習、生活圖片,感知孩子成長歷程
二、公布期中考試成績,頒發獎狀、獎品。
三、總結班級學生表現整體分布情況,歸類分析,公布分類名單:
穩定型品學兼優生:孫xx(學習成績穩定,品行端正,愛勞動,講文明,懂禮貌)
學習成績優秀但習慣成問題——
個人衛生習慣:仲xx
學習拖拉:徐xx
進步較快:葛xx
學習成績不穩定:徐xx
學習較吃力(未開竅型):葛江南、袁輝、徐夢芹
四、交流、討論教育問題現象
1、對待孩子學習成績的觀點看法
2、習慣養成問題
3、學習成績與習慣養成之間的關系
4、30分鐘晨讀遲到問題
5、接送孩子問題
6、請假問題
7、班級中重要事務問題
8、課外閱讀問題
五、小結
小學家長會活動方案5
一、班主任述職:
1、簡介學校概況:校容校貌、校舍、辦學條件、學校管理等與本地同類民辦學校相比優越于其它學校。
2、班級情況介紹:
①班級常規管理:(含安全教育、德育教育,紀律教育,養成教育,學習要求等,讓學生學會做人,學會學習,學會生活,學會感恩,學會創新,立志成才,在家里做個好孩子,在社會做個好公民,在學校做個好學生。)
②各科教學情況簡介:(含課堂教,課外輔導,補差補缺,各種興趣培養,各類作業布置,要求及批改等)
③活動開展情況;
④全班學生素質的提高,學生的成長,學習的'進步。
⑤特別要注意本班的宣傳,想方設法使家長信任你的班級,認可你的班級,提高本班的知明度,以吸引學生,穩定本期在校生,增加下學期生源。
3、中考情況匯報:介紹總的中考情況(含拉開桌凳,搜起書包,面向后坐,監考嚴格等),舉例說明特別好的學生進步情況(適當數額),特殊差生轉化提高情況,少數未能提高和負增長學生的原因及補救措施。
4、今后努力方向及改進措施。
5、請家長配合班主任管好學生(如學習、家庭作業、上網、遲到、往返學校途中等。)
二、授課教師講話:(基礎學科教師)。
三、家長意見或建議及其解釋、解答。(時間不宜過長)
四、在學生花名冊核準家長電話號碼/填寫家訪記錄(家長簽名).
五、散會。
小學家長會活動方案6
為深入推進“創先爭優”主題活動,加強學校、教師、家長之間的聯系與溝通,學校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級家長會,使家長了解學生的在校情況,傳授給家長一定教子經驗與家教知識,與學校、教師密切聯系、配合,促進學生的成長與進步,全力提升我校的教學質量。
一、各年級家長會召開日期安排
3月11日五年級組
3月15日四年級組
3月16日三年級組
3月17日二年級組
3月18日一年級組
(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動安排,則當天召開家長會的年級另行安排時間。)
二、準備工作
1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加,組織簽到。
2、各班要注意班級、衛生區衛生,做好班級容貌布置工作,黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課,準備好發言稿(最好能安排家長發言或交流)。召開完畢后要及時上交。
4、各年級要在本班召開家長會當天下午,及時布置好作業,要求學生不能到校,并提出安全要求。
三、會議流程
召開各年級家長會的當天下午2:30——2:40家長進班簽到,2:45班主任帶領家長攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好,3:00正式開始,由校領導進行專題發言。3:50回各班教室,舉行班級家長會。
四、家長會工作分工及要求
組長:xxx
副組長:xxx
(一)黨支部、德育處
1、負責家長會總體組織工作。(xxx)
2、負責檢查各班準備工作及落實情況。(xxx)
3、負責印發簽到表。(xxx)
4、負責檢查督促各班包干區及教室保潔衛生工作。(xxx)
5、負責會場拍照宣傳及應急事務。(xxx)
6、會后材料整理、總結工作。(xxx)
(二)總務處
1、落實校園安全保衛、校門口秩序維持工作。(xxx)
2、指揮家長車輛停放和后勤服務。(xxx)
3、調試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛生工作。(xxx)
4、負責橫幅懸掛。(xxx)
五、其他要求
1、各班任課老師在家長會要提前到達會場及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長匯報有關學科的'學生學習與表現情況和請家長配合的地方。請注意以正面評價與鼓勵為主。
2、明確的告訴學生,我們的家長會不是告狀會,是分析會,是鼓勁會。一定要讓家長到會。
3、開會時父母的手機設為震動狀態,盡量不在會上接打手機,如有重要事情煩請父母出教室接打電話。
4、全體教職工要服從學校安排,相關人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負其責。發揮我們團隊的智慧和力量,爭取將本次家長會做好!
小學家長會活動方案7
一、閱讀的力量
1、孩子的語言會有變化(作品展示)
2、孩子的語感會有變化
3、孩子的狀態會有變化(圖片展示)
二、兒童閱讀能力的培養,什么時候最佳?
1、聯合國前總統克林頓指出:“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力,這是未來學習成功與否的關鍵。”
2、聯合國教科文組織研究表明,兒童閱讀能力培養的關鍵期應在一二年級,中年級之后就會相對困難。
3、教育家蘇霍姆林斯基,在七八年級看到,有一些學生基本沒有解題能力,在那里痛苦無望地挨過一課又一課,一天又一天。經過觀察,他發現,這些高年級學生真正缺乏的,不是學習數學、物理、生物的具體本領,而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子,小孩子是一片疏松的熱土,大孩子卻是一片板結的硬地。
三、閱讀,是細嚼慢咽還是鯨吞牛食?
1、人類吃飯講究細嚼慢咽,細嚼慢咽有益于消化,有益于健康,但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思,一二年級小孩子初學認字、讀書應當鯨吞牛食,消化一點會嚴重阻礙小孩子的.學習進程。
2、鯨吞牛食,孩子能消化嗎?要相信孩子有“反芻”的本能行為。“鯨吞牛食,狼吞虎咽”看似沒有得到消化,但是在還在們的大腦深處,“反芻”一直在無聲無息的進行著。
四、孩子閱讀中,家長存在的疑惑?
1、孩子閱讀時,把字放在語境中會認會讀,但是單挑出來就不會寫。
2、孩子讀完書,有些詞語不知道什么意思,也不能夠說出書中的主要內容。
五、海量閱讀,符合心理學規律。
親愛的家長們:蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。
六、家長需配合的事項
七、小結
教育是農業,教師應以農夫的心態播種、關注、等待幼苗的成長。在二(3)班這塊小田地,我一直用心耕耘,想要給孩子們一塊肥沃的土壤,書香班級的營造,使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗,我極盡呵護,期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下,健康快樂,優秀地成長。
小學家長會活動方案8
一、活動時間:
20xx年9月日(星期六)8:30—10:30
二、活動地點:
四年級1—6班教室
三、參加對象:
1、所有學生家長
2、四年級所有任課教師
四、活動流程:
流程:
1、指導家長填寫簽到表,更新通訊信息。
2、年段長利用廣播作發言。
3、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
4、班主任介紹學生開學以來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)
要求:學生的表現可結合具體事例,多點名表揚,盡可能的挖掘
學生身上的閃光點,要多說能鼓舞人心的`語言,讓家長教育孩子有信心;對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,并提出指導意見及合作方法。
5、請各課任老師談學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。
6、學生代表講話。(班主任指定優秀學生進行學習心得分享)
7、學生家長講話(班主任指定優秀學生的家長談家教經驗等)。
8、班主任提出下一階段工作重點。
9、個別溝通。
五、會前準備
1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。
2、各班教室在會前搞好相關的內容布置,教室氛圍(包括:前黑板
上主題詞的書寫,學生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會準備。
3、引導員安排:
老師在保安亭至一學部教學樓之間的水泥地引導家長往一學部中樓梯走;老師在一學部中樓梯入口處引導家長往中樓梯走;老師在
中樓梯引導家長上二樓;老師在二樓中通道引導家長走往四年級;老師在年段室門口引導家長走往各班級;各班主任在班級等候家長到來。
4、老師的要求:
1)家長會要提前入手,準備充分,提交發言稿。
2)各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3)教師著裝要得體,大方。
4)語言要準確、生動、凝練。
5)態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。
5、拍照報道:老師。
小學家長會活動方案9
一、活動目的:
1、展現教育現代化創建以來學校在校容校貌、軟硬件設施、教學教育改革等方面所發生的巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動,使家長在一定程度上對學校的教育教學情況有更深一步的'了解,增加透明度,更好地為教育教學服務,提高教育教學質量。
3、了解家長在新形式下對學校教育教學的意見和建議。
二、活動程序:
活動時間共上午半天,家長8:30前到校,程序如下:
1、家長觀摩第一、第二節課(根據課表上課)。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學校各科室。
4、分班召開家長會,有關老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表(附后)。活動結束。
三、活動準備:
1、宣傳發動。發《邀請函》(附后),讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準備好一節課,班主任準備家長會材料。
小學家長會活動方案10
為了促進學生的健康成長,進一步加強家校聯系,充分發揮家校教育合力,提高教育的針對性、實效性,繼續深化“感恩心、責任感”主題教育,經學校研究,定于12月6日召開“用感恩心做人 用責任感做事”為主題的家長會。
一、主題:用感恩心做人 用責任感做事
二、目的:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系,共同關注孩子健康、快樂的`成長。
3、為把“感恩心、責任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進,增強學生的感恩意識和責任意識,通過家長會的形式更新家長的教育觀念,幫助家長學會賞識和理解孩子,學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識,共同對孩子進行感恩教育。
三、準備工作
1、學校領導班子研究學校家長會方案。
2、布置家長會方案,安排部署家長會籌備工作分工,班主任提前準備。 3、12月4日上交班級家長會設計方案。
四、具體安排:
時間:20xx年12月6日晚上6:30
地點:各班教室
形式:講座、交流、展示
程序:
一6:30在各班教室進行“展播”,請家長觀看學生參加學校各項比賽、演出、活動等節目照片PPT,使家長了解學校特色及各種活動,同時表達對家長支持學校工作的感謝,增加家校之間的信任和理解,搭建家校之間溝通的橋梁。
二校長講話,介紹學校一學期整體工作進展、學校特色發展及校園文化建設等情況。
三學校請1-2位老師對家長進行“走進孩子的心靈、幫助孩子健康發展”的培訓講座,指導家長能更科學、有效地培養學生。
四班級召開家長會
(一)、情況匯報:
1、介紹一學期來學校、班級基本概況。
2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
(二)、試卷講評。
(三)、專題講話:“用感恩心做人 用責任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念,幫助家長學會賞識和理解孩子,學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識,共同對孩子進行感恩教育。
(四)、真情告白:(學生提前給父母寫一封感恩信)在《感恩的心》音樂背景下,家長現場閱讀孩子的感恩書信或由學生親自表達對父母養育的感激之情。
(五)、活動掠影:通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影(照片PPT),使家長了解學校的教育特色。
(六)、對各項活動表現優異的學生進行表彰。
(七)、參觀學生作品展示角:優秀作業本、日記本、美術作品等。
五、分層次家長會:班主任與個別學生家長的交流。
六、家長會后工作:
1、統計到會率,與缺席家長做好個別交流。
2、及時上交家長會資料。
①家長會簽到表。
②家長會教師發言稿。
③家長反饋意見表。
家長反饋意見表 年級 班主任: 年 月 日
六、家長會工作要求:
1、思想重視
召開家長會是溝通家校聯系,形成教育合力的重要組織形式,也是向家長和社會宣傳學校辦學理念,展示學校辦學成果的大好機會。各位老師務必予以高度重視,切實提高對開好家長會的重要性的認識。
2、準備充分
家長會要圍繞主題來講,鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進行展示。要求一年級班主任必須做,讓家長了解學生在學校的學習、活動等情況。也可邀請典型家長進行經驗介紹,同時把學校的網址留給家長,方便家校聯系。
班主任要集思廣益,認真準備講話稿或具體詳細的講話提綱,介紹班級學生情況做到:既力求全面,又重點突出;既講成績,又談不足;對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導;既有希望,又有要求。要準確地把學校的辦學理念、辦學成果、教學管理措施及成效等傳達給家長并回答家長的詢問。
3、總結及時
班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作,及時歸納家長意見建議,形成書面材料后報教導處。家長會后,班主任要及時、認真總結家長會的經驗和不足,為下學期更好工作做準備。
總之,只要大家思想重視、組織得力、團結協作,就一定能使本次家長會開得富有成效。
小學家長會活動方案11
為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作,協調好學校教育與家庭教育的關系,形成教育孩子的合力,經學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會,為了開好這次會議,特作如下安排:
一、家長會時間:
1、一年級:20xx年11月15日(星期二)下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告(二三年級的班主任要調課參加),然后回班級由班主任和授課老師分班召開,主要反饋期中考試情況。
2、二、三年級:20xx年11月15日(星期二)下午兩節課后召開(4:00準時開始)。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。
二、組織領導:
組長:夏衛兵 副組長:楊金權
協調巡視:張勝利 李廣銀
三、安全保衛:學校的.余保安及各班級的授課老師。
四、家長會內容主題:
1、專家報告《把握教育關鍵期,培養孩子好習慣》。
2、反饋期中考試情況。
一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講,二、三年級的班主任同時參會,然后二、三年級的班主任回班傳達會議內容,反饋期中考試情況。
請各位班主任、教師要認真準備,認真召開,把工作做細,做實,力爭把我們的工作做的讓家長們滿意,贏得家長的支持、配合和好評。
五、有關要求:
1、班主任要嚴格要求每位家長到會,這是一次難得的學習機會,家長會要求家長簽到,不到會的要約談。
2、班主任會后要將家長會發言稿、簽到簿及家長意見簿上交。(簽到簿及家長意見簿到李主任處領取)
3、學生兩節課后離校,不得在學校逗留,家長要做好孩子離校后的安排。
4、家長所帶車輛不得開進校門以內,只能在校外停放。
小學家長會活動方案12
春季開學以來,多地發生了學生溺水事件、交通、意外等安全事故,校園安全形勢嚴峻。為了認真貫徹與落實XX文件精神要求,結合現在是疫情期間,不得組織大規模人員密集的活動。現利用各班建立的QQ群、微信群召開安全教育線上家長會。
一、活動目的
1、向家長介紹校園安全形勢的嚴峻性、復雜性;
2、宣傳疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全、防校園欺凌等方面有關知識,讓學生和家長一起學習;
3、與家長互動,溝通,合力做好對學生的安全教育,督促學生監護人履行好監護職責,嚴防發生安全事件。
二、活動形式
各班利用已建立的班級QQ群或微信群,在群上進行活動。
三、活動時間
20xx年5月15日晚上8:00至8:30(各班班主任務必在5月15日下午前通知家長參加活動)
四、活動流程
1、活動簽到
班主任在群上@全體簽到,如:以接龍形式。
2、班主任介紹活動目的.、要求和具體做法。
3、班主任介紹疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等方面的安全知識(參考開學第一課內容,以圖片、文字、視頻或語音形式呈現),家長和孩子一起學習。
4、家校溝通、互動
如:家長說下自己居住的周邊環境是否存在安全隱患、怎么做好對孩子的安全教育等方面內容。
5、活動結束。
小學家長會活動方案13
活動目的:
通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。加強家校交流,豐富家長的,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。
活動時間、地點:
活動時間:
20xx年xx月xx日9:00――21:00
活動地點:
學校各班教室。
活動準備:
請教導室印制發放家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)請xxx老師打印家長到會考勤簽到表,每班一套。各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內容的補充,學生作品的.展示等。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備
活動流程:
班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)
時間流程:
工作人員安排:
家長會到會工作人員:葉x,何x,郭x,具體安排
負責照相:xxx
樓層引導:
一樓大廳(負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單)
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門:朱x老師和劉x老師負責
校門口:葉x老師和郭xx老師,牟x老師
小學家長會活動方案14
主題:為孩子的健康成長共同努力
一、目的:
1、讓家長了解孩子,從不同的角度欣賞孩子的閃光之處,從而配合教師教育;
2、通過家長會,讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法;
3、開展“萬名家長評百名校長”“萬名家長評千名教師”系列活動。
二、過程:
1、總結上半學期本年級學生的學期情況。
2、學習成果展覽。(作業等)
3、學生代表發言和才藝展示。(一至兩名學生)
4、家長代表發言:吐露自己的教育心得和感慨,表達對孩子的看法和希望,提出自己獨特的'見解。
5、老師介紹孩子的教育問題。
6、讓家長提出建議和意見。(家長的意見和建議等孩子出去時再說。)
三、主持人:班主任
四、參加人員:全體家長、學生及班級的所有任課老師。
五、實施過程:
小學家長會活動方案15
目標:
通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。
介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。
準備:
家長制作的玩具。
過程:
利用家長陸續到來的時間,發給家長稿紙,請家長把孩子的個性及喜好,需要幫助的問題寫下來。
會議開始:
致歡迎辭。先介紹我班的教師,雖然我們有分工,但在教學過程中,又是一個統體,也就是保教結合密切協作。再來了解我園的教育教學情況:我園是一所有科學化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼市師畢業,部分已進修到大專,本科學歷。
同時,我園的硬件建設是縣級市中一流的,近年來我園承擔了地級和省級的.科研課題。我們的目標是為孩子一生的發展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發展。我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們如何引導,提供怎樣的支持,給孩子怎樣的發展空間,如果得當,孩子們都能以其獨特的方式對人類做出貢獻。
當今幼教提倡;教會孩子做人,交會孩子生活。教會孩子學習。大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要。介紹孩子在園的時間安排。
大家有問題及經驗我們現在進行討論。大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。
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