為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的萬圣節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

萬圣節活動方案1

　　一、活動目的

　　1、維系會員關系，增強用戶粘性。

　　2、調動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。

　　3、讓孩子了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受節日的快樂，創造良好的人文環境。

　　二、活動場地

　　萬源廣場四層親子中心

　　三、活動準備

　　1、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人。

　　2、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數。

　　3、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對。

　　4、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。

　　5、場地布置：前臺裝飾(萬圣節主題樹，前臺簽到處小型萬圣節盆栽)/中心各處萬圣節掛飾/主舞臺區裝飾/各游戲教室名稱及裝飾

　　6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。

　　7、洗手間區域墻裝飾：萬圣節主題簽名板“fingerprint people”:用自己的手指印畫下特殊的萬圣節人物畫像并簽上姓名

　　8、裝扮主題派對糖果領取處。

　　四、活動流程

　　1、開場白

　　要求：主持人簡單介紹一下萬圣節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。

　　時間：約5分鐘

　　2、環節設置

　　(1)彩繪臉譜+小丑魔術表演活動形式：

　　1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。

　　2、同時，安排小丑表演魔術環節，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。

　　人員安排：畫臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機構)、小丑魔術師等。

　　地點：簽到處或親子童樂園物料準備：安全顏料、魔術道具等

　　(2)萬圣節搞怪服裝秀

　　活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創意和風采，并進行拍照留念。

　　人員安排：老師組織家庭參與

　　地點：中心大廳

　　物料準備：背板、紅地毯、追光燈等。

　　(3)不給糖吃就搗亂trick or treat

　　活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。

　　人員安排：家長帶領寶寶去敲門地點：整個中心教室

　　物料準備：每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內熄燈、門鈴等。

　　(4)制作南瓜燈

　　活動形式：在萬圣節，人們會設計制作各種形狀的南瓜燈來驅趕惡魔。可以讓每組家庭在南瓜燈半成品的基礎上制作南瓜燈。或者，發給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環節：快樂木乃伊或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：老師、家庭

　　地點：藝術課教室

　　物料準備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。

　　(4)快樂的木乃伊

　　活動形式：每個參與家庭發一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。(建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環節：南瓜燈制作或觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機構)

　　地點：歡動課教室

　　物料準備：卷狀白布(或卷紙)等

　　(5)小丑魔術表演

　　活動形式：觀看小丑的精彩魔術表演，與魔術師進行互動。(建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術師等

　　地點：中心大廳

　　物料準備：魔術道具等。

　　7、游園通關游戲-領取獎品

　　時間：30-45分鐘

　　1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

　　2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。

　　3、游戲規則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

　　2)魔球滾滾樂(負責人待定)

　　1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

　　2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。

　　3、參考問題：what color is it?/do you like ***? 教師注意引導幼兒回答完整的答句。

　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的`游戲規則需要設計相關的展板說明;每個游戲必須有一位要相關的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。

　　3)趕鬼進洞(負責人待定)

　　1.材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒

　　2.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

　　3.規則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。

　　要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trick or treat“

　　五、活動照片

萬圣節活動方案2

　　一、活動時間：10月31日晚8點至10月31日凌晨2點

　　二、活動地點：待定

　　三、活動內容：浪漫冷餐自助，各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有。活動現場將有豐富多樣的節日裝飾，各國公主、王子和妖怪鬼魅將飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚和南瓜燈也將添增詭異氛圍。精彩游戲將引領大家度過一個難忘的萬圣節夜晚！

　　四、活動流程：

　　1、8點相約集合地點。請備足面具或化妝品，為沒有化妝的人士整容，可推遲進場，增加人員好奇心。場地燈光需暗，增加詭異氣憤。

　　2、進場后先適應氛圍，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

　　3、激情交誼圈圈舞。互不認識的鬼鬼們將以交誼圈圈舞相互熟悉。

　　4、游戲環節。先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的'鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。

　　5、再次進入游戲環節。多多準備，至活動結束，看現場情況再定。

　　6、活動結束，合影留念。

　　備注：需全程攝影，游戲照片、合影、單影…………等照片會上傳至網上，所有參加人員aa分攤費用！

　　五、參加活動人員要求：無特殊要求。

　　六、活動費用：根據實際發生費用aa制。可提前預收60元/人，多退少補。

　　七、報名方式：待定。

　　八、備注：

　　我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。活動預計40人左右，所以記得帶上你的精彩朋友一起來！

　　九、活動主辦方：

　　需要物資：

　　南瓜、糖果、酒水、飲料、冷餐小吃面具、油彩、黑貓、假蜘蛛、巫婆、掃帚等萬圣節用品。可根據情況前往專賣店購置。合適的場地、燈光、音樂等。

　　需要工作人員：

　　游戲策劃人員晚會主持人燈光師配合全程攝影人員活動召集人員（需提前召集）

萬圣節活動方案3

　　一、活動目的

　　1.使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

　　2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家長的滿意度。

　　4.吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度萬圣節親子活動方案及文案。

　　二、活動方案時間：5.30

　　形式：室內和戶外相結合對象：在校學生及家長（可邀請非本校的學生及家長參加）

　　三、活動前準備工作：

　　1、通知家長和學生參加本次活動。（各班老師）

　　2、布置教室環境萬圣節親子活動方案及文案。(LaraineKatherine)

　　3、活動所需物品：

　　b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂(Laraine)c活動PPT(Sam)

　　四、活動流程

　　1、開場舞

　　5、兔子舞(5分鐘)(Laraine)老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

　　2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(Laraine)主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題萬圣節。

　　3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)(Sam)老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等(競猜題目見副表萬圣節親子活動方案及文案。)

　　4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)(Emmett)5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(Laraine)

　　游戲規

　　6、則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)(Sam)萬圣節親子活動方案及文案end#1游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。（游戲道具準備及示范：KatherineLisa）

　　6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）地點：凱德廣場內容：

　　a、有獎競猜活動。

　　b.請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數數自己的勞動成果，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項：

　　1、家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

　　2、活動前一天短信提醒家長活動時間

　　3、活動流程要提前過一遍

　　4、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課

　　六、補充資料：

　　1.萬圣節的緣起在基督誕生前的`古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在x月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典萬圣節親子活動方案及文案。但也有人稱它為鬼節，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈、火而讓人們受到驚嚇。

　　2.Trickortreat的傳說孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，弓I導鬼魂離開，避邪免災萬圣節親子活動方案及文案。而且萬圣節期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。

　　3.南瓜燈萬圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢

　　9、付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來到了第二年萬圣節，惡靈又與杰克達成協議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克萬圣節親子活動方案及文案。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中

　　10、，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的杰克燈籠。但是當移民們到了美國之后，人民發現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是南瓜燈的由來。

　　七、教室布置建議

　　（二）在教室內的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網上。

　　（三）先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上

　　八、有獎競猜題目：

　　1、萬圣節是在哪天？

　　2、萬圣節的習俗是什么？

　　3、萬圣節上有個燈叫什么燈？

　　4、萬圣節快樂英文怎么說？

　　5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？126個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲

　　11、更可怕，幾條蟲最可怕？

萬圣節活動方案4

　　活動主題：

　　魔幻萬圣夜

　　活動時間：

　　10月31日晚上8點至凌晨2點

　　活動地點：

　　XXX酒吧

　　活動內容：

　　1.裝飾布置：

　　酒吧入口設置巨大的南瓜燈，燃起蠟燭，為顧客營造出神秘的氛圍。

　　酒吧內部裝飾以黑色、橙色和紫色為主色調，懸掛各種鬼魂、蝙蝠、蜘蛛網等裝飾品。

　　在吧臺和桌子上擺放南瓜燈和魔法帽等小道具，讓顧客可以與之互動拍照。

　　2.服裝要求：

　　酒吧員工著裝成各種經典的萬圣節角色，如巫婆、僵尸、吸血鬼等，與顧客互動。

　　鼓勵顧客著裝成自己喜歡的萬圣節角色，可以設置最佳裝扮獎項。

　　3.特色飲品：

　　推出特色萬圣節雞尾酒，如“魔法藥水”、“吸血雞尾酒”等，以獨特的酒杯和色彩吸引顧客。

　　在酒單上增加各種以南瓜為主題的飲品，如南瓜啤酒、南瓜蛋白酒等。

　　4.活動互動：

　　組織萬圣節化妝比賽，讓顧客可以在酒吧內進行化妝，評選最佳妝容。

　　設置魔法師表演，讓專業的.魔術師在舞臺上展示各種魔術，吸引顧客的注意力。

　　安排DJ現場表演，播放恐怖音樂和萬圣節主題歌曲，讓顧客跳舞歡樂。

　　5.活動獎品：

　　設置最佳裝扮獎項，獎勵最有創意的萬圣節裝扮者。

　　為參與化妝比賽的顧客提供小禮品，鼓勵他們積極參與互動。

萬圣節活動方案5

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、(a）利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。

　　(b）通過各年級的.外教課了解跟萬圣節有關的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　(1）17：45x18：15學生參觀南瓜燈。

　　(2）18：15x18：35討糖活動，分樓層活動。1x2年級在三樓，其他班級不變。

　　(3）18：35x19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

　　備注：

　　1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

　　2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬圣節活動方案6

　　一、萬圣節的由來

　　在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

　　現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

　　二、萬圣節親子活動方案：

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：園內

　　3、活動對象：全園幼兒及家長

　　4、活動流程：

　　(1)親子diy制作(8：50----9：30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

　　(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

　　(3)親子萬圣節party(10：00------11：00)

　　a：主持--------d外教

　　b：過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

　　全體幼兒演唱萬圣節歌曲

　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　安排三個游戲：

　　結束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)

　　(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

　　活動主題:狂歡哈羅喂halloween

　　活動時間:.10.31.晚5:30開始

　　主持人:音樂音響:照相:場地維護:場控:及各班主任

　　場地布置:美術組

　　活動材料負責人:

　　活動目的:

　　1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

　　2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備:

　　1、活動前準備:進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

　　2、家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

　　3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

　　4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

　　5、游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷)。

　　6、一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、各班場地分配。

　　8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂

　　活動流程:

　　1、主持人介紹本次活動。

　　海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環節控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的`動作回到位子上。此環節控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體游戲活動環節，介紹以下游戲玩法:根據孩子年齡特點進行:(聽主持人口令，口令開始想參與游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數為參與游戲人數標準)

　　小班、中班組:《跳跳摘糖果》

　　玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

　　玩法:家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

　　(一個游戲可同時分兩組進行)此環節控制在20分鐘

　　4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨后當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節這天最幸運的人)。(音樂起)此環節控制在15分鐘

萬圣節活動方案7

　　在一年一度的萬圣節到來之際，我們準備開展“萬圣節狂歡”的活動。希望借萬圣節這樣一個西方傳統節日，讓同學們在業余時間內得到放松，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，發掘我校優秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。

　　一、活動目的

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；

　　2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流；

　　3、通過與萬圣節活動，增進與同學之間的友誼；

　　二、可行性及意義

　　4、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；

　　5、具有創以及趣味性，能吸引學生參與；

　　6、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

　　7、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

　　三、活動地點

　　第一飯堂二樓

　　四、活動展開

　　（一）前期宣傳

　　制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

　　（二）場地布置

　　先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

　　（三）活動流程

　　1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續約一個半小時

　　2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

　　3、開場：

　　播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的'口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。

　　舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

　　活動1：南瓜燈制作大賽

　　策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；

　　參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

　　活動2：化妝舞會

　　南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。

　　要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

　　活動3：英語歌舞劇表演

　　狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。

　　活動4：萬圣節祈福活動：

　　基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

　　（四）后續工作

　　活動結束之后，相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。

　　（五）活動預算

　　小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個約10元人

　　蠟燭15-20元

　　南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元

　　巫婆帽（2-3個約15元）

　　獎品（糖果約50元）

　　南瓜5個約30元

　　彩色糖果四五十元

　　總體預算在400元左右

萬圣節活動方案8

　　一、活動目的

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年10月30日19：30—21：00。

　　2、活動地點：203：三、四年級；03：五年級；403：六年級。

　　3、活動總指揮：

　　4、活動策劃：

　　5、活動主持：

　　6、參加人員：晚修班全體學生和老師

　　三、活動準備：

　　教師萬圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備。

　　四、活動口號：

　　哈啰喂，萬圣節一起來“鬼混”。

　　五、活動主題：

　　我型我秀Halloween。

　　六、活動過程：

　　1、所有教師著巫婆裝，裝扮好入場。

　　2、了解萬圣節文化，觀看PPT。

　　3、中英開場白介紹：班上選出兩名學生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)。

　　4、學唱萬圣節歌曲：knock knock trick or treat。

　　5、學生形象秀：

　　（1）帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色。

　　（2）睡衣秀：穿上自己喜歡的'睡衣。

　　（3）盛裝秀：隆重的禮服和裝扮。

　　(舉行“最佳裝扮獎”評選活動，每班將評出最佳裝扮學生3名，并給予獎勵)。

　　6、趣味游戲：

　　游戲一：我來比，你來猜

　　玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5—6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動，每班選3組最佳默契搭檔，并給予獎勵)

　　游戲二：家鄉話說對白

　　玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

　　對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎么又扔、你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎么辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動，每班選3名最佳配音者，并給予獎勵)

　　游戲三：金星模仿秀

　　玩法：準備幾個金星經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動，每班選3名最佳模仿者，并給予獎勵)

　　七、活動結束。

　　請老師們有序組織學生安全離校。

　　溫馨提示：

　　1、請老師們一定要講清楚游戲的玩法和規則，以保證游戲順利有序的進行。

　　2、請老師們嚴格組織學生安全文明參加各項活動，本次活動情況將會全校通報。

萬圣節活動方案9

　　活動目標

　　1、簡單了解萬圣節常見的夜晚活動

　　2、通過制作手提燈籠，鍛煉孩子的雙手協調能力，發展孩子的精細動作

　　3、感受中國燈籠與外國燈籠的差異

　　活動準備

　　怪有趣的手提燈籠材料包

　　活動過程

　　1、出示制作好的手提燈籠

　　提問：我們中國在過年過節的時候會提燈籠，國外小朋友在什么時候提燈籠呢？他們的`燈籠跟中國燈籠有什么區別呢？

　　回答：國外小朋友都會在萬圣節前夜提著燈籠出門搞怪哦。

　　2、示范制作

　　出示紙卡等材料

　　穿插紙卡，用兩腳釘固定，用散片裝飾，放入小燈制作透光紙燈籠

　　3、幼兒制作

　　幼兒制作紙燈籠，學習粘貼、拼插等手工技能，老師或家長幫助有困難的幼兒完成。

　　4、小結

　　與中國傳統文化的燈籠比較，中國的燈籠寓意祝福與吉祥，但是國外萬圣節的燈籠很搞怪也很有趣，有時候還會嚇人一跳哦。

萬圣節活動方案10

　　活動主題：××酒吧萬圣節化妝舞會

　　活動目的：結交新朋友 和老朋友相聚

　　活動時間：20xx年10月31日

　　活動口號：驚聲尖叫萬圣節

　　10月31日

　　××酒吧，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?Ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的.不安，就在萬圣之夜，就在A8酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!

　　活動當晚A8酒吧，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

　　恐怖熱線：XXXXXXX

　　尖叫地址：寧波市城隍廟XXX 酒吧

　　活動現場布置：

　　整人小道具(蛇、蟲、鼠、)(隱藏在某個地方)

　　紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

萬圣節活動方案11

　　隨著國際交流的日益頻繁，西方文化越來越受到人們的關注。西方節日也越來越有影響力。除了學習，許多學生還渴望參加一些有意義的活動。

　　為此，我們本著用實際行動為學生服務，讓每一個東大學生都有勇氣大聲說英語的原則。

　　在一年一度的萬圣節到來之際，我們準備開展萬圣節嘉年華活動。我希望通過萬圣節這樣一個傳統的西方節日，學生可以在業余時間放松，提高口語和溝通水平，加深對英語文化的理解，豐富校園文化，增加學校的文化氛圍。此外，探索我校優秀的英語人才，為我校參與各級英語活動提供強大的后備力量。

　　一、活動目的

　　1、介紹西方文化，推動校園文化多元化發展。

　　2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流。

　　3、通過萬圣節活動，增進與同學的友誼。

　　二、可行性和意義

　　4、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向。

　　5、有創意有趣，能吸引學生參與。

　　6、互動性強，沒有演員和觀眾的界限，大家都參與其中。

　　7、旨在調動學生積極性，促進合作交友。

　　三、活動地點

　　二樓一餐廳。

　　四、活動展開

　　（一）前期宣傳

　　在餐廳和宿舍附近的.宣傳欄上制作宣傳海報。海報包括活動的時間、地點和節目安排。

　　（二）場地布置

　　首先，將餐廳的桌子移到餐廳周圍，騰出足夠的空間搭建活動舞臺。餐廳門口掛著各種可怕的南瓜面具，餐廳內設有揚聲器設備和彩色聚光燈。

　　（三）活動流程

　　1、活動從晚上6：30開始，7：00正式開始（天黑后）約一個半小時。

　　2、各種魔鬼將在當晚到達活動現場的路上引導參與者。持票人從學生第二食堂門口進入，到露天食堂領取糖果、大糖紙和胸針，并在糖紙上留下自己的信息或聯系方式，先保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的學生只能在外面看。

　　3、開場：

　　播放安靜的音樂，主持人沒有直接出現，在幕后用神秘的語氣告訴你晚會即將開始，請屏住呼吸，期待神秘的宣布。現場燈光逐漸關閉，舞臺中央突然亮起一盞燈，但什么也沒有，主持人幽默地稱之為錯誤。然后再關掉它。

　　舞臺上悄然出現了白色飄動的身影，音樂慢慢想起。突然，燈光亮了，街舞演員戴著面具出現在人們面前，音樂變得充滿活力。晚會在嘻哈舞結束后正式開始。

　　活動一：南瓜燈制作大賽：

　　策劃人將準備相關的比賽資料（南瓜、彩筆、雕刻、蠟燭等）。

　　參賽學生組成x名學生報名參加南瓜燈比賽。教師作為評委選出最后一個獎項。獲得一等獎的參賽隊伍將獲得糖果作為獎品，失敗的參賽者將受到吃苦糖果的懲罰。

　　活動二：化妝舞會：

　　南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將提前安排的舞會室向學生開放。舞會室的布局應以恐怖氣氛為主，墻上掛著各種恐怖面具，再加上燈光和音樂的襯托，營造出神秘的色彩。

　　要求參加舞會的學生設置鬼面具和舞會服裝。

　　活動3：英語歌舞表演：

　　嘉年華化妝舞會結束后，有一場藝術表演。英語專業的學生表演了關于萬圣節起源的歌舞劇。向學生們介紹萬圣節的起源和歷史故事。

　　活動四：萬圣節祈福活動：

　　基于萬圣節傳統的繼承和發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每一個逝去的生命祈禱。

　　（四）后續工作：

　　活動結束后，相關后勤人員協助餐廳清潔工處理活動留下的垃圾。還原餐廳的桌子。

　　（5）活動預算：

　　小糖果袋（裝作鼓勵獎的糖果）xx個約xx元人。

　　蠟燭xx元。

　　南瓜燈及南瓜裝飾xx元巫婆帽（x—x個約xx元）。

　　獎品（糖果約xx元）。

　　南瓜x個約xx元彩色糖果xx元總預算在xxx元左右。

萬圣節活動方案12

　　一、活動目的

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：

　　20xx年10月30日19：30-21：00

　　2、活動地點：

　　203：三、四年級

　　303：五年級

　　403：六年級

　　3、活動總指揮：

　　4、活動策劃：

　　5、活動主持：

　　6、參加人員：晚修班全體學生和老師

　　三、活動準備：

　　教師萬圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備

　　四、活動口號：

　　哈喂，萬圣節一起來“鬼混”

　　五、活動主題：

　　我型我秀Halloween

　　六、活動過程：

　　1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場

　　2.了解萬圣節文化，觀看PPT。

　　3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）

　　4.學唱萬圣節歌曲：knockknocktrickortreat

　　5.學生形象秀：

　　帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

　　睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

　　盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

　　（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，并給予獎勵）

　　6.趣味游戲：

　　游戲一：我來比，你來猜

　　玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）

　　游戲二：家鄉話說對白

　　玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

　　對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的'。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵）

　　游戲三：模仿秀

　　玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵）

　　七、活動結束。

　　請老師們有序組織學生安全離校。

　　溫馨提示：

　　1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規則，以保證游戲順利有序的進行。

　　2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。

萬圣節活動方案13

　　每年的11月1日是西方的傳統鬼節—萬圣節，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節的前夜，人們(主要是小朋友)都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞"杰克燈"(南瓜燈)走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定會為你獻上一出"不給糖就搗亂"的萬圣節惡作劇的禮物。

　　現在的.萬圣節已經成為年輕人的狂歡節日，XX酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求，同時促進XX酒店的經營銷售和人氣，特在西餐廳部和酒吧服務部舉行此次主題為"瘋狂萬圣節——化妝誤會狂歡夜"的萬圣節活動，希望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險、恐怖的萬圣節活動，增添和滿足年輕人的獵新好奇的娛樂心理，豐富酒店的娛樂文化內涵。以下是XX酒店的萬圣節促銷活動方案的詳細內容：

　　一、萬圣節活動主題

　　瘋狂萬圣節——化妝舞會狂歡夜

　　二、萬圣節活動時間

　　20xx年10月31日(萬圣夜)。

　　三、萬圣節活動地點

　　XX酒店酒吧服務部。

　　四、萬圣節活動籌劃安排

　　1、萬圣節宣傳措施

　　（1）水池邊橫幅：至尊會(10月31日)萬圣節——假面恐怖舞會樂翻天!

　　（2）宣傳單印刷：5000份(夾報派發)。

　　（3）水牌廣告：3幅(含獎品、預告節目內容)，另做石頭條廣告一幅。

　　2、環境布置與氣氛營造(娛樂部協助)

　　（1）舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套(策劃部)。

　　（2）大廳進門處：制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉。

　　（3）大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果(策劃部協助)。

　　（4）大廳拉黑白蜘蛛網：吊萬圣節飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐怖狀(10月25日前，娛樂部申購)。

　　（5）部分服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

　　（6）現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。(電腦、音控負責)

　　（7）大廳LED/外墻LED廣告萬圣節內活動內容(音控負責)。

　　（8）節目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)。

　　3、萬圣節促銷措施

　　（1）購5000元酒卡或現金消費2500元，送客房。

　　（2）10月27——31日，回饋客戶酒卡特大優惠。

　　（3）大廳優惠酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

　　（4）10月31日當晚房號、臺號大抽獎。

萬圣節活動方案14

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的.宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室;通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　①17：45-18：15，學生參觀南瓜燈。

　　②18：15-18：35，討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

　　③18：35-19：00，分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

　　五、備注：

　　1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

　　2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

萬圣節活動方案15

　　活動地點：

　　東風渠

　　活動目標：

　　1.通過活動讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設優良的人文環境，提供優良的英語學習氣氛。

　　2.通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。

　　活動準備：

　　父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關系的'食物、幼兒園環境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬圣節活動背景

　　活動過程：

　　1.主持人介紹“萬圣節”的由來。(2分鐘)負責：孫滑靜、張寧、外教

　　2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負責人：王景麗、羅慧

　　3.瞬間大變身(2分鐘)負責人：各班教室領導

　　4.以班為單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負責人：各班教室領導

　　5.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負責人：甄媛菲

　　6.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)負責人：菠蘿，各班老師協助菠蘿進行游戲。

　　7.發放禮物。負責：各班教室領導

　　8.父母和孩子回到各班分享萬圣節食物。負責：各班教室領導

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