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托班父親節活動方案
更新時間:2024-10-01 14:12:03
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托班父親節活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的托班父親節活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

托班父親節活動方案1

  淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日—“端午節”,端午節在我國有二千多年的習俗,每到這一天,家家戶戶都掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,隨著端午節和父親節腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣,感受端午節豐富的文化內涵,同時為了激發幼兒關愛父親的意識,增強孩子對爸爸的了解,增進父子感情,萊蕪市實驗幼兒園將開展“端午情濃,粽葉飄香”主題活動。

  一、 活動時間

  20xx年6月16—19日

  二、 活動要求

  1、班級環境創設要體現端午節、父親節主題。

  2、要讓幼兒了解端午節的來歷,端午節的'風俗,根據幼兒的興趣和年齡特點,設計適宜的教學活動、區域活動、體驗活動、游戲活動。活動形式多樣,面向全體幼兒,注重趣味性和操作性。

  3、要讓幼兒了解父親節的意義,了解爸爸的職業及工作的辛苦,了解爸爸對孩子的關愛,激發幼兒對爸爸的愛以及崇敬之情。

  4、各班于周一下午下班前上報活動方案。

托班父親節活動方案2

  活動宗旨:父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動目的

  1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  活動內容:游戲,繪畫,做手工。

  活動時間:20xx年 6月18日16:00—19:00

  活動地點:中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

  活動內容:到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。

  1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

  2、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

  3、手工區:與爸爸一起做模型。

  用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

托班父親節活動方案3

  【設計意圖】

  每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸,并能用相應的語言表達出來。

  【活動目標】

  1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  【活動準備】

  1、每人帶一張自己爸爸的照片。

  2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業。

  3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  【活動過程】

  1、通過提問引出談話話題。

  小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的'第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

  2、引導幼兒自由交談。

  將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

  3、比一比。

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

  4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

  (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

  請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

  (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

  在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。

  (3)教師小結。

  我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)

托班父親節活動方案4

  一、設計思考:

  “有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷。”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的'角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在今年的6月21日父親節到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的活動,初步提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動目標:

  1、初步培養托班寶寶愛爸爸的情感,知道爸爸愛我們,我們也愛爸爸。

  2、知道“父親節”是爸爸、爺爺的節日。

  3、通過學唱歌曲和祝福,表達自己對爸爸的愛,理解爸爸的辛苦和工作。

  三、活動時間:

  6月13日。

  四、活動準備:

  1、歌曲:好爸爸壞爸爸。

  2、祝福語:祝爸爸節日快樂。

  五、活動過程:

  (一)介紹節日:教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹父親節是哪一天?

  每年六月的第三個星期天是父親節。

  (二)組織討論:知道爸爸既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心爸爸。引導幼兒幫助爸爸做一些力所能及的事情。如:幫爸爸拿拖鞋,為爸爸捶捶背。

  (三)用歌曲表達對爸爸的愛。

  引導幼兒學唱歌曲:好爸爸壞爸爸。通過歌曲使幼兒知道爸爸是多么的疼愛他們。

  (四)向爸爸說一句祝福話,表達自己對爸爸的愛。

托班父親節活動方案5

  有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一種手心的溫暖讓我們一生無法忘懷! 父親的愛,像大山一樣,高大而堅定;是實實在在的,沒有華麗的詞語,沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的,不會直接表達;但每一點、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節,也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個擁抱,又或是一通電話,對于父親,總有一些話是從未說出口的,總有一些事是不曾做過的,總有那么一瞬間,我們是被深深的感動的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧!在此父親節到來之際,幼兒園將組織"愛要大聲說"的父親節主題活動,具體方案如下:

  一、寫(畫)出我的愛

  1、家長篇:挑選一個寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

  2、親子篇:家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現出來,對幼兒進行性別角色認同教育,如:媽媽可以問:寶貝,你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答:@@@@@@@@@@@@@。媽媽:"爸爸很勇敢、很魁梧,所以您覺得像大獅子,恩,兒子(女兒)你觀察的太認真了,爸爸會保護我們,你們都很棒,我為你和爸爸驕傲!"媽媽也可和孩子一起把交流的內容附于主題畫面的下方。

  3、 教師篇:(同家長)挑選一個寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

  二、感恩父愛、愛滿搖籃

  1、6月17日,收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去,另一封展示出來)

  2、6月17日,收孩子的作品

  3、6月17日,后勤劉軍老師統計各班級及幼兒園老師人數準備相應的.信封郵票入庫

  4、6月18日,各班到琳琳處裝信封貼郵票,交至琳琳,琳琳郵寄。

  5、6月19日,各班收集展板素材,6、6月20日,上午,李老師審素材,統一制作

  7、6月21日,2點門口展出

 一、設計構想:

  父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節之際,通過"父愛如山"活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

  二、活動目的:

  1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦。 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  三、活動準備:

  畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

  四、活動時間:

  xx年6月11日-xx年6月17日

  五、活動流程:

  6月11日:召開班主任會議,部署活動安排。

  6月12日:下午各班召開關于"關心孩子他爸"的媽媽座談會。

  6月13日:中午,召開老師們的"關心老爸"的座談會。

  6月14日:幼兒繪畫"我來畫爸爸"

  6月15日:布置畫展

  6月16日:老爸,看你的

  1. 教師講故事(父親節的由來)

  父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個

  弟弟,姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無微不至地關心著孩子們的成長,既當父親又當母親,自己則過著節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛,感受到父親的善良與偉大。她長大后,深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰,做父親的也應該像母親們那樣,有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動,便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年,在各方的強烈呼吁下,美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議,使其成為全國性的節目。目前,這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

  幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》

  2."力量老爸"

  父親抱寶寶,單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質,要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。

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