為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的消防演練的活動方案，希望對大家有所幫助。

消防演練的活動方案1

　　一、指導思想

　　11月為xx市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示范學校"創建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年" 119" 消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定于20xx年11月8日 上午8時50分在教學區進行"遠離災害 預防為主"消防逃生演練。

　　二、領導小組

　　組長：xx校長

　　指揮：xx平副校長

　　副組長：xx和各年級中心組成員

　　組員：全體班主任和全體體育老師、xx等 老師

　　三、活動準備

　　1. 11月5日 （周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

　　2. 11月7日 （周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

　　3. 11月8日 由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8:45-9:XX進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。

　　四、逃生演練活動的要點

　　1.疏散路線和集合地點：

　　基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

　　高一年級

　　1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場； 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場；

　　3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

　　集合地點：西門停車場的東片區，由xx老師負責整隊。

　　高二年級

　　1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的`中央大道上；3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

　　集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由 xx老師負責整隊。

　　高三年級

　　1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

　　集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由xx老師負責整隊。

　　三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

　　2.逃生活動的程序

　　（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、 倪建國 老師共同發出警報聲音。

　　（2）學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）

　　（3）到達規定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。

　　3.安全要求：

　　（1）按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

　　（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

　　（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

　　（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

　　4.現場各負責人：

　　（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負責在高一教學區現場指揮。

　　高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負責在高二教學區現場指揮。

　　高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負責在高三教學區現場指揮。

　　（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。

消防演練的活動方案2

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的措施，即：發現火災后，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

　　二、消防安全知識講座時間、地點時間：

　　20xx年5月30日下午3：30

　　地點：東區教學樓報告廳

　　主講人：武警XXXX市消防支隊防火處參謀胡啟利

　　參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。

　　三、滅火器的滅火演練

　　時間：20xx年5月30日下午4：50

　　地點：東區圖書館樓前廣場

　　參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。

　　演練內容：

　　（1）由市消防支隊教官進行講解、操作。

　　（2）組織現場相關人員進行滅火演練。

　　四、演練指揮部

　　總指揮：孫增響劉文波宋紅軍指揮部下設以下工作組：

　　1、組織協調組：

　　職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協調指揮，相關信息和報告的上傳下達等。

　　2、宣傳報道組：唐XXXX負責

　　職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。

　　3、醫療救護組：曹XXXX負責

　　職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

　　4、滅火行動組：鄢XXXX黃XXXX負責

　　職責：負責滅火演練現場滅火器具的`準備。

　　5、后勤保障組：王XXXX、倪XXXX等。

　　職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現場秩序，保障觀摩及參演人員的現場需要等。

　　五、演練總結

　　1、參演人員演練結束后在現場集合。

　　2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規范、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

　　3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

　　4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。

消防演練的活動方案3

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年9月24日上午9點50分

　　地點：前后教學樓（就近原則）

　　三、消防安全疏散演練活動步驟：

　　（1）火情報警；

　　（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；

　　（3）火場救護：使用云梯救出被困學生；

　　（4）滅火器使用演示。

　　四、組織領導：

　　組長：施小英

　　副組長：陳小平

　　成員：陳小弟 、 施小山 、陳小飛 、 盧小芳 、 陳小敢、 周小潮 、 鄭小軍、 陳小操、 劉小貴、 陳小芳 、 各班主任

　　五、演練現場組織：

　　總指揮：陳小平

　　現場指揮：劉小貴（后操場）、 陳小敢（前操場）

　　報警員：劉小貴

　　曹小光 負責原行政樓樓道學生疏散。

　　陳小友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。

　　嚴小立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。

　　黃小寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。

　　李小鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。

　　滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：

　　搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

　　后勤保障組：陳小龍、 陳小萍 、 曹小霞，負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

　　廣播宣傳組：陳小弟 、 劉小貴，負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

　　六、疏散演練步驟：

　　（1） 9 月 24 日 10 時 05 分，劉小貴老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。

　　（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（施小山、陳小萍）和科任教師協助。

　　（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳小友、施小山、曹小光、嚴小立、李小鈿、黃小寶

　　（4）準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。

　　（5）劉小貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學向119報告：我校學生x層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人：xx，聯系電話：xx 、手機號是xx 。”

　　（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

　　（7）廣播（重復2次）：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。

　　（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　（11）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。

　　（12）學生撤離到操場后，廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳小有，二年級：鄭小軍，三年級：嚴小立，四年級：黃小寶，五年級：曹小光，六年級：施小山

　　（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

　　（14）3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理。

　　（15）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

　　（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　　（1）廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的'使用。

　　（2）由消防中隊教官進行講解、表演。

　　（3）抽調個別學生進行滅火操作。

　　（4）滅火器滅火流程完畢

　　八、由消防隊隊長總結發言。

　　九、提前準備的事項：

　　1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

　　4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　5、后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅

　　6、音響組：劉寶貴安裝和調試好音響設備；

　　7、 四3班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。

　　十、演練現場疏散路線：

　　前教學樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

　　前教學樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

　　老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

　　惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

　　惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

　　一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。

消防演練的活動方案4

　　一、目的意義

　　為切實做好職業健康安全工作，增強公司抵御突發事故的能力，真正做到工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業人員生命安全，根據相關文件精神及公司安全應急機制要求，特舉辦本次消防火災事故應急預案演練。

　　二、編制依據

　　1、《中華人民共和國生產法》

　　2、《中華人民共和國消防法》

　　3、《建設工程安全生產管理條例》

　　4、《安全生產許可證條例》

　　5、《廣東省安全生產條例》

　　6、《安全生產事故應急救援預案》

　　三、演練時間、地點及參加人員

　　1、演練時間：20xx年9月5日上午

　　2、演練地點：項目施工場地現場

　　3、參加人員：施工管理部項目經理、技術負責人、施工總負責、安全主任、（主辦）施工員、安全員2人、電工班長、保安人員、雜工班長、工人若干名，并邀請監理公司相關人員參加。

　　四、演練活動內容及設備準備

　　此次演練活動地點在工程施工現場，模擬模板堆場發生火災，消防火災事故演練開始，參與演練相關人員各就各位，啟動消防火災應急救援預案。

　　活動前物資準備：柴油1kg、木堆、草墊子、泡沫滅火器、防毒面具、沙堆、水桶、急救藥箱等。

　　五、演練活動程序

　　1、清理出一塊空地，將部分木料放在草墊子上撒上柴油，點燃。

　　2、一名現場的管理人員發現現場發生火災，火勢逐漸兇猛，這名管理人員當即發出喊叫（著火了）。

　　3、附近施工員立即按照緊急預案的程序，切斷加工場電源，判斷火勢大小，利用附近滅火器進行初期撲救。

　　4、主辦施工員迅速向現場內其他部位施工發出報警信號，向項目部安全領導小組報告，并組織人員用滅火器盡量控制火勢、轉移附近氧氣瓶、油漆等易移動的易燃物品。

　　5、其他應急專業組人員獲得報警信號后，立即參加援救；利用滅火器將燃燒木堆上的火撲滅。

　　6、項目部安全領導小組接到報警后，立即趕赴事故現場，并委派項目部值班員臨時負責事故現場的指揮工作。項目部安全領導小組立即向上級安全領導機構報告，并接受了上級安全領導機構的指令。

　　7、事故現場同時開展對受傷人員的緊急救護工作。對一名已處“昏迷”狀態的受傷人員，采取人工呼吸等方法進行緊急搶救，通過緊急救護兩名受傷人員脫離了危險。對其他受“燒傷、燙傷、碰傷”

　　等人員進行包扎并模擬向“120”急救中心求援，將燒傷人員護送急救中心進行治療。

　　8、滅火后開展保護事故現場、及清點工作。

　　9、隨后，項目部安全領導小組作好事故現場員工的住宿等安撫工作，安排恢復工程項目的'正常施工秩序。

　　10、維持秩序、保護事故現場、做好當事人周圍人員的問訊記錄，并保持與當地公安部門的溝通。配合上級安全領導機構及政府安全監督管理部門作好事故調查及處理工作。

消防演練的活動方案5

　　一、演練目的

　　通過消防演練，進一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20年11月9日上午9:00

　　地點：幼兒園操場

　　三、演練人員安排

　　總指揮：X園長

　　組員：園所其他老師

　　1、協助指揮人員：

　　各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數。

　　2、現場警戒小組：

　　保安、門衛職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

　　3、救護小組：

　　保健醫生職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理

　　各班教師職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。(以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。)

　　5、報警小組：

　　值班教師負責火警預報，向分管領導電話報警。

　　6、業余消防隊：

　　后勤人員職責：負責拿滅火器滅火。

　　四、演練準備

　　1、疏散命令：

　　由應急總指揮根據情況發布疏散命令。

　　2、疏散鈴聲：

　　兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。

　　3、疏散路線：

　　教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按路線疏散，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。

　　如：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。

　　疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。

　　要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：

　　具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

　　4、疏散引導：

　　疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　5、撤離方向：

　　就近安全出口撤離原則。

　　6、集合地點：操場

　　7、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　活動開始前：

　　1、所有幼兒進入自己所在活動室;

　　2、各班老師清點幼兒人數;

　　3、清理警戒區;

　　4、各工作小組進入現場。

　　五、演練程序

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

　　2、發現和確認火災事故發生。

　　3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

　　4、緊急疏散：

　　1)在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　　2)各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

　　3)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　4)應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

　　●疏散前的注意事項：

　　A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

　　七、演練總結

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的'安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

消防演練的活動方案6

　　一、演練主題

　　師生火災緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過本次演練提升幼兒園火災疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養幼兒終身受益的火災應急行為習慣。

　　三、演練科目

　　本次演練一個科目：火災常規疏散。

　　四、演練場景設置

　　本次演練設定為上課時間發生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。

　　五、演練時間和地點

　　時間安排：20xx年10月24日下午15：10。

　　地點安排：園內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機構及職責分工

　　1.應急疏散演練指揮部

　　總指揮：邱向琴

　　副總指揮（現場總指揮）：朱傳蘭

　　成員：許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清

　　職責：

　　1.全面負責應急疏散演練工作；

　　2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

　　3.合理劃定幼兒園及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育幼兒熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　　2.應急疏散演練工作小組

　　（1）組織協調組

　　組長：尹清清

　　成員：許霞

　　職責：

　　負責演練方案的制定；

　　2.做好演練過程的協調指揮；

　　3.做好校內信息的上傳下達，

　　負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；

　　4.負責科學編制幼兒園應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

　　5.組織開展疏散演練質量自評工作；

　　6.負責演練的考評和總結工作。

　　（2）宣傳報道組

　　組長：陳瑩

　　成員：周海燕

　　職責：

　　1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

　　2.負責演練的攝影、計時、記錄等。

　　（3）疏散引導組

　　組長：許霞

　　成員：陳瑩

　　職責：

　　組織、引導師生進行安全有序地疏散；

　　2.及時扶助摔倒及受傷師生；

　　3.及時報告疏散過程中的`重大險情；

　　4.疏散完成后協助其他各組工作。

　　（4）搶險救護組

　　組長：尹清清

　　成員：柏玲玉、王婷

　　職責：

　　負責第一時間組織實施園內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；

　　2.如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；

　　3.檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

　　（6）后勤保障組

　　組長：許霞

　　成員：柏玲玉、王婷

　　職責：

　　1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；

　　2.布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；

　　3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

　　4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

　　5.負責演練信號音源的采集與發布；

　　6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。7地面班級標識提前準備。

　　（7）護導組

　　總指揮：邱向琴

　　總協調：朱傳蘭

　　二樓樓梯：尹清清

　　幼兒園電子屏 門廳玻璃臺階：許霞

　　小五班應急通道處： 陳瑩

　　音樂播放:許霞

　　拍照：陳瑩

　　八、演練準備工作的安排

　　1.演練工作組會議：20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

　　2.全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。

　　3.各班班會安排：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會，對幼兒進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。

　　4.準備工作檢查：20xx年10月24日下午13:30進行準備工作檢查。

　　九、應急疏散路線安排

　　1.疏散路線安排，見附件一。

　　2.集結地為操場，區域分配見附件二。

　　十、演練的程序及內容

　　1.演練準備：20xx年10月24日15:00

　　1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

　　2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

　　3）各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。

　　4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。

　　2.全園疏散演練：20xx年10月24日15:10

　　1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在教學樓發生火災，教學樓師生立即疏散。”（反復）。

　　2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

　　4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件三：集結人員報告統計表）。

　　十一、演練的要求

　　1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

　　2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。

　　須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。

　　十二、意外情況處置

　　1.演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。

　　2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

　　（1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

　　（2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。

　　3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

　　4.若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

　　(1)及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉目標各班教室，前進。”

　　(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

　　(3)視情決定是否上報上級相關部門。

　　5.到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。

　　十三、總結工作安排

　　1.20xx年10月25日16：30，園長進行現場點評。

　　2.20xx年10月26日前，組織協調組做出總結報告。

　　3.20xx年10月27日前，所有演練資料交安全室歸檔。

消防演練的活動方案7

　　為了豐富我校學生的業余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。

　　一、指導思想：

　　1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展;

　　2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗;

　　3、為學校的各項活動培養人才。

　　二、社團活動總體目標：

　　保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口。

　　三、社團活動實施內容和操作步驟：

　　(一)體育類：

　　1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)

　　負責教師：

　　2、拉拉隊 負責教師：

　　(二)文化類：

　　1、文學社 負責教師：各班語文教師

　　2、演講團 負責教師：各班語文老師

　　(三)藝術類：

　　1、書畫社 負責教師：

　　2、手工制作 負責教師：

　　3、舞蹈團 負責教師：

　　4、合唱團 負責教師：

　　(四)社會實踐類：

　　1、青年志愿者 負責教師：劉保國

　　2、環保社 負責教師：

　　負責教師在招收成員是應該本著自愿的'原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

　　(二)活動實施操作措施

　　1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

　　2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

　　4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。

消防演練的活動方案8

　　一、背景預設

　　某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）

　　二、過程設定

　　1、廣播緊急通知（洪*葉）

　　擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

　　2、拉響警報（報警聲）

　　3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：

　　（1）冷靜判斷，起火點的位置

　　（2）帶好濕毛巾

　　（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

　　（4）應絕對服從老師的組織

　　（5）按預定的撤離線路有序地撤離

　　4、學生撤離后，到大操場集中：

　　（1）各班主任清點人數，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。

　　（2）點評。

　　三、撤退線路要求

　　（一）、各通道管理老師

　　（1）1號通道 ：前教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

　　（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經德育廳出口到教學間操場

　　通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側操場）

　　（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

　　（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：許*（后教學樓二樓東面大廳）、楊*（后教學樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

　　（二）要求：

　　1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。

　　2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導

　　3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協助管理。

　　4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

　　（三）疏散路線：見附件3

　　四、現場巡視：行政值周教師 壽*明

　　附件2：

　　火場逃生的`自救方法：

　　a、發生火災后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

　　b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

　　c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

　　d、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內，采取防煙堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發出求救信號；

　　e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

消防演練的活動方案9

　　為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。

　　演習時間：20xx年4月3日

　　演習地點：二期生活區

　　參加人員：全體應急小組成員及受教育班組

　　演習負責人： xx

　　一、 演習目的：

　　貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力 。

　　二、 方針與原則：

　　預防為主，防消結合；統一指揮，高效協調；保護人員安全優先；防止和控制事故蔓延優先；保護環境優先。

　　三、 演習策劃：

　　本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。

　　為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習的啟動時間為 20xx年xx月xx日中午12點

　　1、火災危險分析

　　在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。

　　主要火災隱患：

　　1）私拉亂接引起電線起火；

　　2）明火引起火災；

　　3）廚房液化氣引起的火災。

　　2、消防資源分析

　　生活區內手提式4kg ABC干粉滅火器30個、消防火栓7個（當前5個），系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。

　　3、演習過程擬定

　　本次演習確定為綜合消防演習。主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、后勤保障三個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行。一是同時在全廠進行人員疏散﹑后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰斗演練。

　　4、演習領導小組名單

　　演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。

　　組長：x

　　副組長：x

　　事故現場搶險組：

　　組長：x Tel：x

　　組員：x

　　事故現場疏散組：

　　組長：x

　　組員：x

　　事故現場救護組：

　　組長：x

　　組員：x

　　事故現場通訊組：

　　組長：x

　　組員：x

　　事故現場保護組：

　　組長：x

　　組員：x現場執勤保安

　　5、 疏散方案：

　　1）疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。

　　2）疏散注意事項：

　　識別火情，遠離火情方向疏散

　　老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；

　　年輕人可以從逃生桿逃生。

　　在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯系項目部。

　　四、 演習準備：

　　為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：

　　1、對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。

　　2、就演習方案與各班組主管開會全面介紹﹑了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后集合的`地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。

　　3、各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確﹐責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。

　　4、規劃好緊急疏散后集合的地點；

　　五、 準備好演習過程中會需要用到的物品：

　　廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。

　　六、 演習開始：

　　在經過策劃和和準備工作完成后，將于x月x日12點進行本年度綜合消防演習。

　　1、接警與通知

　　假設：

　　1）火情密目網著火；

　　2）木方著火。

　　前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發出緊急疏散通告。

　　2、人員疏散

　　各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2—4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。

　　疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數，并上報項目部。

　　通訊組上報火災情況。

　　警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。

　　3、消防器材的使用講解與實操

　　由x對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。

　　搶險組緊急啟動預案。

　　4、后勤保障

　　在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。

　　啟動緊急搶救組。

　　日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

　　七、 現場恢復

　　在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。

　　八、 滅火演習結束后，項目領導對學習進行講評。

　　九、 員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。

　　十、 演習過程注意事項

　　在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況；以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋；

　　在演習開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員，先行疏散到指定地點集合；

　　日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人員受傷請立即與行政部聯系；

　　由專人負責對演習進行計時（確到分秒）和拍照。

消防演練的活動方案10

　　一、演練目的

　　通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排內容

　　（一）內容

　　（1）緊急疏散演練

　　（2）培訓

　　（二）對象：

　　小學全體師生

　　（三）時間：20xx年3月15日

　　三、演練準備

　　1、下發

　　2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

　　3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的'正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。

　　4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。

　　五、組織機構

　　總指揮：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

消防演練的活動方案11

　　一、演練目的：

　　安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的'實施此次演練活動。

　　二、演練時刻、地方和參加人員：

　　1、時刻：20xx年xx月xx日

　　2、地方：衛輝市幼兒園

　　3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動預備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室預備哨子

　　3、保健人員：預備好急救藥品

　　四、現場人員分工：

　　1、總指揮：班主任

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場緊密關注演習事情，幫助現場人員進行疏散。

　　3、報警員：保育員

　　4、保安：鎖好大門，緊密關注演練動態，發覺咨詢題及時報告總指揮

　　五、演練程序：

　　1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　3、來到操場上，清點幼兒人數。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

　　活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

消防演練的活動方案12

　　一、消防演練的目的

　　為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦xxxxx年消防應急演練，具體實施方案如下：

　　二、演練領導小組

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：中層領導及班主任

　　三、演練時間及地點

　　演練時間：20xx月x日x時x分

　　演練地點：xxxxx學院

　　演練現場：寢室

　　消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

　　四、演練人員：

　　xxxx屆學生

　　五、演練內容：以學生自救互救為主。

　　具體內容為：

　　（1）火情報警演練；

　　（2）寢室樓層災情時的疏散、逃生演練；

　　（3）災場救護演練；

　　六、演練現場安排：

　　1、報警組

　　值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　學生會干部

　　成員：xxxxxxxxx

　　職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件

　　3、場地隊列組：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

　　4、緊急救護組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　職責：負責受傷學生的急救

　　七、演練進程

　　1、工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮xxx報告。

　　2、總指揮xxx核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

　　3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

　　4、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

　　5、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。

　　6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

　　8、最后由副總指揮xxx向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

　　9、副總指揮xxx從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的.學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

　　2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

消防演練的活動方案13

　　為提高我校職能部門和全校師生的抗御火災能力，培養學生災害出現時的自救互助和疏散逃生能力，把消防安全各項措施落到實處，保持校園形勢持續平穩，結合公安部消防局關于11月9日國家“消防日”的相關要求，制定本活動方案。

　　一、演練目的

　　1．在11月9日消防宣傳日這一全國性、全民性開展消防宣傳教育活動的重要時期，開展主題消防宣傳教育活動，增強全校師生消防安全意識，培養學生火災自救互助能力和疏散逃生能力。

　　2．提高相關職能部門及其工作人員的協調能力，一旦發生火情，能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。

　　3．完善應急疏散預案，進一步健全火災應急反應和處置機制。

　　二、演練內容、時間地點及演練人員

　　（一）演練內容：

　　（1）消防安全知識培訓。

　　（2）疏散逃生演練。

　　（3）滅火器滅火的實際操作。

　　（二）演練時間及地點：

　　演練時間：20xx年xx月xx日12：20xx：20

　　演練地點：xxx校區東配樓xx室及樓前廣場

　　集合地點：xxx校區東配樓xx室

　　（三）演練人員：xxx校區xxx學院等各出20名學生，共180人，其中包括各學院出2名學生參加滅火器滅火實際操作。

　　三、演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　四、協助單位

　　xxx校區各學院、校學生工作處、校醫院、校后勤發展集團、xxx市公安局文保分局、中國安全健康教育網xx站。

　　五、演練具體安排

　　1．演練程序：

　　（1）所有參加演練的學生到東配樓xx室集合，由中國安全健康教育網xxx站教員進行消防安全知識培訓及疏散逃生注意事項。

　　（2）在東配樓模擬一處起火點，組織正在參加大型活動的學生疏散逃生。

　　（3）各學院出2名學生在東配樓樓前廣場進行滅火器滅火實際操作。

　　2．演練組別：

　　（1）組織聯絡組：負責人xxx，成員xxx

　　（2）疏散引導組：負責人xxx，成員xxx

　　（3）現場警戒組：負責人xxx，成員xxx

　　（4）后勤保障組：負責人xxx，成員xxx

　　（5）影相組：負責人xxx

　　（6）安全救護組：校醫院醫護人員2名。

　　3．各組職責：

　　（1）演練指揮部：負責演練活動的方案確定、準備工作及全局性策劃；演練當天宣布演練開始，并提醒演練注意事項，提醒演練學生按撤離要求直接從活動現場疏散到指定的`安全地點集合；在演練結束后對演練進行總結。

　　（2）組織聯絡組：負責演練前期各項準備工作、演練當天的組織協調及聯絡工作。

　　（3）疏散引導組：負責學生逃離路線的疏散。安排人員負責學生逃離路線的疏散，在聽到警報聲后，負責放置煙霧的人員聽從指揮調度開啟在指定位置的發煙裝置，疏散時提醒學生用濕毛巾捂住口鼻快速有序離開，并指導學生疏散正確姿勢“貓腰、捂嘴”，注意疏散間隔和人員密度，避免發生人員擁堵現象，提示學生不要慌亂，按順序撤離。人員疏散后，檢查是否留有被“火勢”圍困人員，引導其疏散，人員全部疏散后將窗戶打開放煙。

　　（4）現場警戒組：負責演練樓宇周圍的警戒工作，演練區域內避免無關車輛和人員進入，并將從東配樓疏散出來的學生合理有序地集中到樓前廣場，要求學院負責人清點人數，確保無人員遺漏。

　　（5）后勤保障組：負責演練之前和當天的各項工作準備和物品準備，在演練當天放置放煙裝置；負責記錄整個演練過程的準確時間。

　　（6）安全救護組：對于意外受傷學生及時展開救援或送往校醫院。

　　（7）影相組：負責演練活動的影相工作。

　　六、演練準備工作

　　1．制定演練方案，經討論并確定最終方案。

　　2．遞交經費請示。

　　3．各組別根據自身職責開展相應準備工作，包括組內人員分布與安排、演練物資準備等。制作橫幅“xxx大學‘119消防宣傳日’消防演練活動”“珍愛你我生命，嚴禁違章用電，”“增強消防意識，提高安全素質”。

　　4．xx月xx日，在校園網發布演練活動通知，并電話通知各學院輔導員安排好參加演練學生，同時要求每個院系設置1名負責人，于xx月xx日前電話上報保衛處，要求負責人對活動方案進行了解，并保證當天人員安排。

　　5．xx月xx日，將《xxx大學疏散演練通知》張貼于演練樓宇醒目位置處，提前將演練活動告知師生，并將演練條幅懸掛到位。

　　七、演練注意事項

　　1．所有參加演練的學生，應聽從各區域負責老師的指揮，參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　2．樓層疏散老師要控制疏散合理密度，按班級就近疏散原則，防止擁擠和慌亂，所有班級按撤離要求直接從活動現場疏散到指定的安全地點集合。

　　3．演練結束后，樓管人員對本幢樓的水、電、氣設備以及門窗進行檢查，嚴防其它安全事故。

消防演練的活動方案14

　　一、活動目的：

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的.生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月16日上午

　　三、活動安排：

　　(一)師生逃生線路安排：

　　1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

　　2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

　　(二)消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

　　1.總指揮：

　　2.消防演練負責人：

　　3.廣播指揮：

　　4.拍照：

　　5.救護人員、操場站位指揮：

　　6.第二滅火梯隊：

　　7.樓面指揮：

　　四、具體實施：

　　(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。

　　(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

　　(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

　　(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

　　(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數。

　　(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

　　(七)消防負責人活動情況。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　(一)聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

　　(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

　　(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

　　(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

消防演練的活動方案15

　　一、演練時間：20xx年4月09日下午16：00。

　　二、演練地點：學校羽毛球場

　　三、演練目的：通過演練活動，教育廣學生進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護學生生命財產免遭火災損失。

　　四、組織領導

　　本次演練活動在石崗鎮派出所統一組織協調下，由學校教務處、后勤處、訓練處、校長辦和石崗派出所單位聯合舉辦。

　　為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由石崗鎮派出所長夏祖冠同志任總指揮，學校董事長張云輝、消防大隊指導員丁志平、校長聶有興、副校長張太平副總指揮。

　　指揮部下設辦公室，由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

　　五、主要議程

　　(一)16：00參演人員及觀摩人員到場，羽毛球場列隊。

　　(二)石崗派出所所長，簡要介紹有關情況。

　　(三)校長聶有興講話，并宣布演練開始。

　　(四)演練過程：

　　操作人員：派出所、消防戰士;講解員：警長

　　模擬場景：某小區居民xx在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的`消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅

　　2、如何逃生與自救

　　講解與示范人員：消防大隊工作人員;

　　3、滅火器的使用示范與講解

　　消防大隊工作人員;

　　此次演練后消防人員還單獨給學生講授關于消防安全知識!同學們受益匪淺。

　　4、發放消防安全知識明白紙

　　班主任老師

　　(五)派出所長、校長點評。

　　(六)結束。

　　六、參加人員：全體師生

　　七、演練完后學生和工作人員自由活動、相互交流

【消防演練的活動方案】相關文章：

消防演練活動方案04-04

消防演練活動方案05-14

消防演練活動策劃方案04-04

消防演練的活動策劃方案04-27

消防逃生演練活動方案04-17

消防演練主題的活動方案05-13

消防疏散演練活動方案05-17

校園消防演練活動方案03-11

消防演練活動方案（合集）08-24