為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的團日活動方案，希望對大家有所幫助。

團日活動方案1

　　1活動主題：做“六有”大學生

　　2活動內容：

　　(1)讀書活動，根據團支部商討，暫定了七本書，《了不起的蓋茨比》《人性的弱點》《雪國》《老人與海》《平凡的世界》《小王子》《簡愛》，希望大家可以選擇其中的一本讀完后提交感受心得，不用太多。

　　(2)與大一的直系學弟學妹聯誼，講述“六有”大學生的由來與內容，為大一的學弟學妹們講述這一年的收獲經驗與感想，并且準備了與主題相關的`小游戲，還有精彩的辯論表演。

　　(3)撕名牌活動，究竟是哪“六有”，究竟其中隱藏著什么樣的秘密，“六有”大學生主題撕名牌活動等著大家喲~~~

　　3活動時間：

　　(1)聯誼時間初定于10月23日星期日晚上5點半。

　　(2)撕名牌初定于10月22日星期六晚。

　　4活動預算：

　　撕名牌中“名牌”一個5.5元，活動條幅48元，班費支出。由生活委員管理。

　　5活動宣傳：

　　所有活動將會在本公眾號中展示，如果大家有什么所思所想也可以給我投稿，將會在公眾號中發布。期間聯誼活動PPT由團支書完成。

　　6活動策劃人：自動化二班團支部

　　7活動要求

　　本次團日活動是大學生涯中的最后一個團日活動，希望大家可以積極的參與，大學時光應該是豐富多彩的，這樣將來回想起來才會有所味道。團日活動，為了增加班級的凝聚力，希望通過活動能夠讓大家感受到自動化二班大家庭的存在，也希望大家不要辜負了團支部用心準備的活動。如果大家有什么意見可以向我們反映，我們會在根據大家的意見進行調整，感謝大家。

團日活動方案2

　　“感動鄭大，暢想未來”團日活動設計方案

　　主題：徜徉歷史，展望未來

　　活動時間：6月6日至6月9日搜集資料，圖片

　　6月10日至6月11日走訪新、老校區，采集圖片信息

　　6月12日活動總結

　　參與活動人員：09級工力一班團支部全體團員

　　活動步驟：1、 6月學校乘車往番禺新開設的新東方歡樂世界。（車程約60分鐘）

　　2、8:00-9:00學生及團隊到達新東方歡樂世界，在統一指揮下集隊交接分組（8-12人/組）。紹紹活動流程以及安全注意事項。

　　3、9:00-11:30各團隊在輔導員的`帶領下參加活動：飛奪瀘定橋快樂大本營地道戰攻打山海關等等以及游玩機動游藝項目（旋轉飛龍沖浪游艇過山飛鼠奇趣森林小賽車等等）

　　4、11:30-12:30進行用餐（快餐、野炊、燒烤）根據客人預定要求選擇。

　　5、12:30-14:10各團隊在輔導員的帶領下參與下午活動（草上飛、捉泥鰍、體能訓練、森林狩

　　獵、拔海）以及（海盜船、追逐車、自控飛機、摩天環車等等）

　　6、14:10-14:30總結分項頒獎。

　　7、15:00 am活動完畢，交接人數，上車，專車接受回校，結束愉快旅程。

　　備注：以上行程為標準默認行程，實際可以根據客人具體離開時候安排行程。

　　【收費標準】

　　60元/人（特價團）、70元/人（標準團）

　　【備注】

　　1、收費按40人以上報價，人數不足或市區外接團需補車費；

　　2、費用包含：普通非空調車（改用豪華車則在標準團基礎上另加10元/人）、

　　莊園導游服務、景點第一道門票、一正餐一早（晚餐野炊餐，餐標下詳）、

　　一晚帳篷住宿、旅行社責任保險、團體旅游保險；

　　景點內的自費項目:鬼屋5元制陶瓷(手工2元,機器5元)

　　特價團：非空調車、不派全陪，接送時間由本社視情況安排

　　標準團：普通空調車、派全陪導游、客人自定出發和返程時間

　　3、保證游覽以上景點，導游可按實際情況調整游覽順序。

　　【新樂方農莊餐標】

　　野炊菜單（參考）：

　　2斤肉、雞蛋8--10個、蝦餃子一袋、火腿腸8--10根、青菜3斤、地瓜糖水材料一份、水果、大米5--6斤等(8-10人為一組)；（盒飯二肉一菜）

　　燒烤：

　　雞翅2只/人、排骨2斤/組、香腸2條/人、蝦丸2包/組、番薯一條/人、方包每人一片早餐：

　　雞粥與炒粉（費用自理）

　　說明：野炊改燒烤每人加8元一組：10人為一組

　　【景點內的自費項目】

　　★神出鬼沒的豐都鬼城5元／人

　　★做陶瓷不帶走作品：手工2元/人、機做5元/人

　　燒制帶走：28元/件（燒制要等一段時間，可讓莊園寄回、郵寄費另計）

團日活動方案3

　　一． 活動主題

　　理解市場行情，提高專業素質。

　　二． 活動組織者

　　周素靜、趙佩紫、苗俊峰、董瀟、王文賽、陳祎等

　　三． 活動參與者

　　計科0706班全體同學

　　四． 活動目的

　　社會發展的突飛猛進，科學技術日新月異，當代大學生應緊跟時代的步伐，特別是作為計算機科學與技術專業的學生更該與時俱進，掌握更新更高的電腦科學技術。為了讓同學們掌握更多的這方面的知識，更好的領會老師所教的內容，充分理解市場行情，提高同學們的專業素質，我們積極的號召大家參加這次活動，為以后的專業學習打下良好的基礎。

　　五、活動時間

　　xx年五月十一日

　　六、活動背景

　　隨著科技的發展，電子廠品琳瑯滿目，其中不乏有很多假貨和水貨，另外電子產品更新速度很快，為了讓廣大同學理解當今科技發展的行情，幫助同學在今后自己買電子產品能夠識別電子產品的真偽。百腦匯匯聚了科技風云品牌，為我們提供了很好的學習平臺。所以我辦特在百腦匯舉行科技調查活動。讓同學們理解更多更好的科技發展行情。

　　七、活動流程

　　（一） 活動前期準備

　　征求同學意見，搜索調查內容。

　　2. 從網上調查有關電腦科技方面的知識，電腦發展的'最新動態以及市場方向。

　　3. 俺同學對電腦掌握的不同程度，共分七組，每組選一個隊長，在調查活動中負責各族安全等問題。

　　4. 聯系記者部進行跟蹤報道5. 聯系老師進行指導及參與活動后交流會

　　（二）活動具體流

　　活動一

　　1、星期天早上7：45全班到西公寓45路車站牌集合。

　　2、早上8:00準時出發，到科學大道瑞達路下車，轉乘72路車到科技市場下車。

　　3、分組取不同地點調查并做好記錄。

　　4、調查內容如下：（1） 對學生的電腦配置單（配件、價位等要具體）（2） 機與品牌機的不同的需求。（3） 針對不同的需求，對計算機的配置要求，注意性價比、各部分的選購，尤其性能售后服務等（包括兼容機、品牌機、筆記本）。（4） 了解品牌機，筆記本的種類，包括國產、國外及品牌機與兼容機相比有何優勢。（5） 調查品牌機、兼容機、筆記本的市場份額。主要面對的消費群體，及售后服務，了解最新動態。（6） 中午12：00在科技市場門口集合，各小組在組長的帶領下乘車返回。

　　活動二

　　晚上7：30在4309開后東交流會。會議流程如下：

　　1、團支書對此次活動進行總結發言。

　　2、各小組進行討論并派代表上臺回報調查結果，發表雖此次活動的感想。

　　3、歡迎老師對這次活動做點評并做出好的建議。

　　4、班長上臺發表感想5、祝賀活動圓滿結束

　　八、活動的意義

　　通過此次活動，是大家更深入了解了科技發展的行情，提高了專業素質，也增強了大家對專業的興趣，幫助大家在今后自己買電子產品能過識別電子產品的真偽，為以后學習專業知識奠定基礎。

團日活動方案4

　　一、活動名稱：

　　“新生杯”演講比賽。

　　二、活動目的及意義

　　為了豐富校園文化內容和廣大同學的課余生活，加強大一新生的.學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。

　　〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。

　　〈2〉豐富學生的課余生活。

　　〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。

　　〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x號

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動對象

　　演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

　　六、參賽要求

　　（1）在校學生，性別年齡不限；

　　（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；

　　（3）如有背景音樂，請自備；

　　（4）請參賽者著正裝參賽。

　　七、參賽人數：

　　不限

　　八、報名時間、地點

　　x月x日 中午12：00報名截止

　　九、比賽環節：初賽、決賽

　　初賽選拔出有激情，有演講才能的人，其前12名參加演講比賽的決賽。

團日活動方案5

　　一、活動背景及意義：

　　我校多數學生為外來務工子女，父母工作較為忙碌，部分家長無暇顧及到孩子。為了讓每個學生都能在健康、陽光的環境下成長，感受到老師的關愛和重視，我校團支部充分發揮青年教師的力量，計劃通過“我和陽光有個約會”主題團日活動，以師生結伴一日游、在游戲中零距離互動的形式，寓教于樂，讓教師把關愛傳遞給學生，以“愛”的陽光，點亮學生的心靈。同時，提高團組織的凝聚力，激勵團員教師發揮優秀表率和先鋒模范作用，促使教師深入到學生中去，與學生打成一片。不僅要做學生的“良師”，更能成為學生的“益友”，在為學生送去陽光的同時，也將學生的回饋作為工作的動力，從而提高廣大團員教師的職業道德素養，讓教師和學生都能沐浴在互愛的陽光下。

　　活動名稱：

　　“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”

　　二、活動主題：

　　“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”。通過教師與學生“大手牽小手”一日游活動，讓學生沐浴在師愛的陽光下，以積極的心態面對學習和生活。

　　三、活動目的

　　進一步發揮學校黨團員教師在育人工作中的先鋒模范作用，加強團的基層組織建設，發揮共青團品牌工作優勢，不斷提升團組織服務校園、服務學生的能力，為缺少關愛的孩子播撒師愛的陽光，促使學生身心健康成長。

　　四、活動議程

　　上午：長風公園，游覽并完成歡樂游戲

　　（1）陽光乒乓傳遞

　　（2）誰是MVP

　　（3）心連心大考驗

　　（4）哦一西

　　（5）禮物抽抽樂

　　下午：游覽外灘，并在途中完成小任務

　　（1）景點說又猜

　　（2）行行攝攝

　　五、活動任務：

　　1、每位團員教師都有1—2名結對學生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關愛的學生。教師需給予學生更多的關心、照顧。

　　2、開展“陽光牽手一日游”活動，每位團員教師帶領1名特殊家庭學生參與一日游活動，師生互動，教師為學生獻一份愛心，準備一份小禮物。在活動中外出觀上海、感受自然、感受愛。

　　六、活動時間：

　　20xx年10月22日

　　七、活動對象：

　　團支部組織、團員教師及特殊家庭學生。

　　八、活動情境：

　　在活動實踐中，在和諧融洽的環境中以師生互動的方式感知活動的愉悅和自然界的優美。享受自由美好的歡樂時光。

　　九、具體活動內容：

　　上午：長風公園——做游戲，陽光暖暖樂融融

　　11名黨團員教師特殊家庭學生到長風公園。本著師生同樂，和諧關愛的宗旨，帶著這些孩子體驗長風歡樂行。

　　預設活動：賞花、觀魚，一起游樂、玩耍、表演、聊天。

　　讓學生們感受教師之愛、學校之愛，拉近彼此的距離，從活動中體驗快樂。活動過程中，充當了一回“見習媽媽”，手拉手帶著孩子，關心、愛護著他們，沒有師生的距離，只有知心的玩伴。同時也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對教育崗位。

　　十、具體內容設置：

　　1、“陽光乒乓傳遞”

　　在一同游覽長風美景后，教師和學生尋一塊空地，分成五個小組（兩輪），由教師先用吸管把象征太陽的黃色乒乓球從碗中吸出來，再轉交給學生（放在碗中過度），象征著把陽光和愛傳遞給學生，最后由學生從碗中吸出后放在臉盆中。

　　2、“誰是MVP”

　　將教師、學生分成五個小組（兩輪），學生和老師共同在規定距離線外投球，規定時間內投得多的一組得到最多的“陽光貼紙”，該組獲勝。

　　3、“心連心大考驗”

　　師生分成四個小組（兩輪），師生中一人蒙住雙眼，另一人發指令。根據指令完成小黑板上的'貼圖（人臉），貼得位置較準確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。

　　4、“哦一西”

　　分成五個小組（兩輪），聽教師娓娓動聽地敘述一則故事，之后對主持人就故事細節提出的問題，進行搶答。規定：先吃完規定水果的一方方，可獲得搶先回答權。

　　4、“禮物抽抽樂”

　　師生互動交流（十組），學生讀讀自己準備的“陽光祝福卡”獻給老師，師回贈代表濃濃愛意的小禮物，并在禮物內夾贈寫有鼓勵話語的紙條。

　　將教師的禮物都集中起來，編上編號，學生以抽簽的形式摸號碼牌，以此來抽小禮物，增加活動的神秘感和樂趣。

　　中午在長風公園小餐廳就餐

　　下午：游外灘——陽光之旅熱我心

　　上海作為國際化的金融大都市，發達程度自不待言。參加活動的孩子們的家長，平日可能甚少有機會帶他們去領域上海的風貌，因此我校支部擬定了“陽光之旅”的外灘半日游活動，讓教師和學生在親密的互動中打開視野，激發建設家鄉的熱情。

　　“景點說又猜”

　　由教師帶領孩子們乘車至外灘，聽一聽延續百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環球金融中心等），不能提到景點的名字，讓教師來猜猜孩子描述的是什么。

　　“行行攝攝”

　　邊游覽，邊用照相機記錄下活動的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的一幕（可讓學生在教師的指導下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學生發自肺腑的快樂笑容。教師和學生一起，為每一張照片起個小名字，最后評選出“最受大家喜愛的照片”。

　　保證條件：

　　天氣：晴好為佳。

　　經費：學校支持（午餐、車費、部分門票），另買小禮物的費用和剩下門票的費用，由教師出。

　　十一、活動預期效果

　　1、通過支部工作的開展，挖掘一批能夠發揮先鋒模范作用的優秀團員，帶動團支部積極進取的良好風氣，并能感染、帶動身邊教師弘揚師愛，共創愛心集體。

　　2、通過這次特殊的支部活動，點燃學生的希望之光，讓他們的生活在關愛的陽光下，孕育出越來越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛的滋潤不再干涸。人人為創建溫馨校園而努力，為創建讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育增添更多的積極力量。

　　3、在區團工委和校黨支部的帶領下，通過本次活動和系列牽手活動，不僅將我校團支部建設成為一個充滿活力、銳意進取、開拓創新的集體，更建設為一個充滿陽光，傳播陽光的集體。

團日活動方案6

　　成功決定于心態，而心態決定于一顆和諧而健康的心靈。也正因為如此，各大高校都非常重視心理健康教育。隨著社會日益發展，競爭的日益激烈，人們面對的壓力越來越大，越來越多的心理問題在心里積聚，終日愁眉不展，使得人們的身心健康受到了很大程度的威脅，因此，為廣大人民群眾解決心理疾病依然是迫在眉睫。在這種背景下，心理活動月產生了。

　　像大多數心理健康受到威脅的人們一樣，大學生的心理健康也受到了威脅，各類心理問題層出不窮，根據一項以全國12.6萬大學生為對象的調查顯示，約20.23％的人有不同程度的心理障礙，主要表現在自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、精神分裂等方面。而造成這一系列心理問題的因素也是復雜多樣，比如由人際關系障礙、情感挫折、學習和就業壓力大、經濟壓力和家庭等因素。 如此之多的心理問題如何解決？性格獨立剛強的人認為，應該由當事人自行調節，自行克服，自行解決；性格纖弱的人認為，希望這種是不要發生在自己生變就行；悲觀的人認為，自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、精神分裂等問題已經產生，要想解決怕是很困難；樂觀的人認為，“這么陽光的世界竟然還有這種事情發生？”

　　不同的人看待這個問題的態度不同，如果每個人都僅僅允許自己的觀點存在，那么這些問題將永遠不會得到解決，這個時候，我們需要不同性格的人，不同層次的人，不同地域的人，不同年齡的人相互溝通，相互理解，相互關愛，才能真正意義上讓人們心理和諧健康。

　　為了讓不同的人增進對彼此的了解，我們紡織服裝學院紡織工程0901班，紡織工程1001班，紡織工程1002班的同學，在20xx年x月21晚上7點舉行以一場以“溝通理解關愛，心理和諧健康”為主題的團日活動。在活動中，同學們表現積極，氣氛熱烈。相信通過這次活動，同學們必定會相互敞開胸懷，做一個心理和諧健康的人。

　　一．活動形式

　　1．主題：溝通理解關愛 心理和諧健康

　　2．形式：室內活動

　　3．活動地點：四教509

　　4．參與者：紡工0901 紡工1001 紡工1002

　　5．人員分工：

　　（1）團支書：作好活動策劃和活動總結，組織班上同學積極參加活動，與大一新生溝通好，帶動大一新生來搞好團日活動，維持整個活動會場秩序，負責清點人數。

　　（2）班長：協助團支書與大一新生進行溝通，督促各班干部完成各項準備工作工作，幫忙維持會場秩序，調遣班上同學協助裝飾委員裝飾好教室。

　　（3）文藝委員：積極鼓勵大家參加活動，與大一新生溝通好要表演的節目，安排好主持人。并在節目進行中幫助主持人掌握好時間。

　　（4）生活委員：與各個班干部協商好活動所需要用的'道具材料，盡可能的節省班費開支，并帶大一新生一起了解活動所需準備的基本物品。

　　（5）宣傳委員：負責與大一新生一起完成團日活動所需要的海報，幫助裝飾委員搞好教室裝飾。

　　（6）裝飾委員：帶大一新生一起裝飾好教室，負責整個裝飾現場的人員調配。

　　（7）班上同學：積極參加活動，幫助各班干部完成好各項工作。

　　二．活動組織

　　此次團日活動由大一、大二的學生參加，兩個大一班和一個大二班，共同由團支書組織同學們布置教室、設置節目。活動在20xx年xx月xx日晚19：00分正式開始，我院組織部和心理部在19：15開始對各個班級檢查評分，評分內容包括班級宣傳、活動主題和活動形式、活動創新、活動開展、院部組織、人數等這幾個方面，組織部成員對其一一打分，對每個班級的裝飾、活動開展情況留影拍照。

　　同時，這次團日活動也迎來了校心理部和校組織部的檢查，而我院組織部評分完畢后校組織部隨即對各班活動進行了檢查評分，組織部成員在教室外走廊巡視各班組織紀律和早退情況，未發現早退情況。

　　三．活動成效

　　開展這次以“溝通理解關愛 心理和諧健康”的團日活動意在出盡大可能的相互溝通，相互理解，相互關愛，進而做到心理和諧健康。希望在人際關系障礙、情感挫折、學習和就業壓力大、經濟壓力和家庭等諸多因素的干擾下，同學們依然能夠擁有一顆健康而和諧的心靈，不受自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、精神分裂等問題的影響。

　　而在活動開展的過程中，不管是前期的準備階段，還是開展過程中，甚至是活動結束后，同學們都表現出相當積極的一面，積極的相互配合，積極地聽取相互之間的看法，積極的服從班干部的調配，積極的表演節目，甚至是積極的觀看節目。從這五個積極就可以看出，大家都有一顆和諧健康的心靈，讓人不得不感嘆，把祖國的未來交到這幫年輕人的手上是覺得可以讓人放心的。

　　四．經典回放

　　在活動過程中，也有很多精彩的環節，下面就來跟大家一一分享。

　　1．紡工0901的小品《推銷》

　　此小品以推銷人員向學生推銷為題材，以極其搞笑的方式，告訴大家社會上的一些騙子之所以能得逞就在于他們能夠充分的利用人性的一些弱點。所以，要想不被忽悠，最好還是抑制住自己想貪小便宜的念頭。

　　2．紡工1001班的小品《吸煙有害》

　　此小品以青年有學生淪落到罪犯為線索，形象的向我們描述了青少年一步一步走向犯罪深淵的全部過程，發人深省，引人思考。給我們在場的所有學生一個血淋淋的教訓。讓同學們深刻的認識到，人生有很多錯誤可以犯，但也有很多錯誤是不能犯的，因為一旦犯了，就沒有回頭的機會了。

　　3．紡工1001的舞蹈《nobody》

　　伴隨著快捷而富有朝氣的音樂，紡工1001班全體女生為我們呈現出當代青年人的朝氣蓬勃，既調動了整個會場的氣氛，又給我們帶了一場視覺的盛宴。

　　4．紡工0901班的古箏曲《天涯歌女》

　　一曲《天涯歌女》仿佛一雙來自《詩經》時代的雙手，把我們拉進了一個“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的年代，充滿古韻又是那般的唯美。而“天涯歌女”的曲調一響，又讓人聯想起周璇時代的歌舞升平。

　　5．服設1003班的雙截棍

　　伴隨著動感的音樂，來自服設三班的同學為我們帶來了一場集時尚與古典于一體的武術盛宴，既讓我們想起了功夫皇帝李連杰，又讓我們想起了無數青少年的偶像周杰倫。

　　五．發現不足

　　1．由于學校教室緊張難以安排過來，只能安排活動在四教5樓舉行，四教5樓的桌椅固定在地板上無法移動，這給活動場景的布置和表演帶來了一些障礙，使得有些活動沒有施展開，有些意猶未盡的感覺。

　　2．在裝飾教室上沒有什么突出的創意，一方面裝飾時間有限，另一方面裝飾空間有限制，再加上沒有太多的創新，使得整個會場裝飾不是很突出。 3．活動安排上也有很多不到位之處，例如在裝飾教師本來就是要留一些氣球在后面做游戲時用，結果因為會場人員過多，氣球被大家都一股腦兒都吹光了，使得在后來的游戲中沒有氣球，出現冷場現象。

　　4．整個會場記錄不算特別好，因為大一新生要參加校運會方隊訓練，所以在活動的最后，有少數人提前離場。

　　六．活動感想

　　每年的五月跟十月都是心理活動月，這不僅體現了當代人對心理素質重要性的認識提高了，更加說明人們已經由開始的排斥心理問題到正式心理問題邁進了。這是文明的一種進步，更是社會的一種進步。

　　我不能說通過這次活動，同學們都將很好的去面對內心的一些負面的情愫，我也不能說通過這次活動能給大家在以后的生活帶來多么大的影響，但我想說，至少，活動的期間，他們是快樂的，他們是積極的，他們是健康的。如果可以，我希望像這樣的活動以后可以多舉行一些，讓大家一起在快樂中相互溝通，理解，關愛，最后能夠心理和諧健康。

團日活動方案7

　　一.活動背景

　　雷鋒是一個普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時間奉獻到了無限的為人民服務中去了。

　　要學雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們ｘｘｘｘ團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡，了解雷鋒，積極展開了學雷鋒的活動。

　　團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

　　二.活動主題:

　　向雷鋒學習，為人民服務

　　三.活動方式.

　　我們團支部組織同學們利用周末時間組織同學們到社區進行學雷鋒活動。此次的學雷鋒團會不僅是我們大家一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，讓我們努力的做到“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”

　　四.活動成員:

　　ｘｘｘｘ班全體成員

　　五.活動時間:

　　20ｘｘ年xx月29日

　　六.活動總結：

　　對于這次活動，總體來說我們是成功的。

　　通過這次的學雷鋒活動，我們得到了以下認識:

　　1、使我們團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

　　2、“在學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的`目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然xx月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的xx月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

　　3、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

　　通過我們的學雷鋒團日活動，我們的思想有了進一步提高，讓我們可以不僅在學雷鋒月去為人民服務，在其他的時間用小事去一步步的服務。

團日活動方案8

　　一、活動主題

　　提高同學們獨立自主的能力，增強班級凝聚力，加強同學之間的友誼和互相合作的能力。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　“青春居”小屋

　　四、參加成員及人數

　　食：132—1

　　全體同學：XX人

　　五：主持人：

　　劉XX

　　六、記錄人：

　　畢XX

　　七、活動主要內容

　　1、地點聯絡：

　　我們事先聯系好名為“青春居”的小屋。

　　2、材料準備：

　　3月x日（周六）上午九點，全班同學分為甲乙兩組，甲組由班長帶領到小店集合，動手開始準備器具。乙組由團支書帶領到市場購買食材，于十點鐘在小店匯合。

　　3、比賽活動：

　　（1）包餃子比賽

　　（2）男女配合做菜比賽

　　（3）水果拼盤大賽

　　（4）保持通話行動。

　　（保持通話：在比賽結束后我們會給冠軍們一個抽獎機會，獎品中有一個長途分享活動，幸運者將獲得十元錢作為與父母通話的'費用，將本次活動的歡樂與父母分享）

　　4、飯后小敘：

　　一起分享本次活動中的收獲及感觸。

　　八、活動收獲

　　作為一名學子，懷揣著夢想，離開了家鄉，離開了父母，我們過得好，就是父母最大的欣慰。一個人在外，沒有父母可以依賴，所以我們要學會堅強，學會獨立，學會與同學和睦相處。我們班開展的這次團日活動就是本著這一宗旨而進行的，這次活動的成功源于同學們的共同努力，這次活動的意義源于同學們的共同參與。

　　九、活動經費

　　每位同學20元，共計XX元

團日活動方案9

　　一、活動名稱：

　　“我愛我家”班級團日活動

　　二、活動背景：

　　生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經過基地班調整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設有待加強。

　　三、活動目的：

　　為增強班支部凝聚力，增進班支部成員的集體歸屬感，構建和諧支部。

　　四、活動前期準備：

　　1、支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應安排；撰寫活動新聞預告，向院校網站媒體投稿。

　　2、節目排演，購置相應道具等物品。

　　五、活動時間：

　　XX/10/30 晚上7:00-9:00

　　六、參與對象：

　　XX級生物技術班支部所有成員及邀請的嘉賓

　　七、活動流程：

　　1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓

　　2.由支持人介紹下一個環節，先讓個人站在臺上說自己這一年工作和學習的感受或者直接讓大家提意見，每個人都有機會，只要愿意站上講臺（可以是現任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時也可以是同學，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學四年，是我們的性格或者能力的決定時期，既然是朋友，就應該共同進步，共同努力），然后可以進行不記名寫自己對誰有意見，最后可以大家一起說，生計，加油！

　　3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—13生技班》，班級是一個家，我們都是這個家庭的一員，溫馨的'環境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。

　　4.游戲交流環節，大家一起參與這個游戲，通過獎勵和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進大家交流。

　　5游戲玩到一定的時候，關燈推上蛋糕，蛋糕上標明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現有27人，每根蠟燭代表我們家的一個成員），當天正好是我們班一個成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個成員默默為我們這個家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。

　　八、活動預算 蛋糕140元，會場道具30元，食品60元，小卡片：4元

團日活動方案10

各分團委、團支部：

　　為強化基層團支部建設，提升基層團組織活力，本學期校團委將以紅軍長征勝利80周年，我校校慶6周年為契機，開展秋季學期主題團日活動。本學期主題團日活動具體可分為特色主題團日活動、常規主題團日活動、支部共建團日活動和學院大型主題團日活動分享會。

　　特色主題團日活動以“弘揚長征精神，傳承強國夢想”和“我打造新惠園”為主題，要求各團支部在本學期內須圍繞2個特色團日主題分別開展至少1次特色主題團日活動。常規團日主題將分別圍繞“三走”系列、“四進四信”系列、社會志愿服務系列、新素質技能提升系列四個方面展開，要求圍繞某1個常規團日主題開展至少1次常規主題團日活動，同時鼓勵各支部依據自身時間和需求自行開展跨年級、跨院、跨校聯動的支部共建團日活動，不作硬性規定。教學第十六周（12月12日—12月16日）前，各學院均須圍繞1個分主題，完成本學院的大型主題團日分享會。

　　在活動開展的數量方面，分團委在指導支部工作時，要保證大一大二年級團支部全覆蓋，大三年級至少0%的團支部開展活動，大四年級可暫時不作數量要求。

　　活動具體安排如下：

　　一、活動主題要求

　　（一）特色團日主題

　　1．我打造新惠園

　　20xx年是校慶六十五周年，也是我校創建一流大學目標的起始年。為激發各支部團員主動性，增強團員的主人公意識，現就與校園建設有關的主題，面向所有團支部團員征集關于學校改革發展建設的改進方案。此活動將與學工部班級建設活動配套開展，各團支部需按照專項實施方案集中開展，具體開展時間和方案另行通知。

　　2弘揚長征精神，傳承強國夢想

　　20xx年是長征勝利八十周年紀念，長征精神是中華民族精神的寶貴財富，更是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模，是當代青年學子的必修一。為更好地傳承長征精神，各支部可組織爬長城等活動，使同學們了解和學習長征精神，提升自身品質，轉化為促進自身發展和為國家奉獻的動力。要求各支部圍繞這一主題，自行舉辦至少一次特色主題團日活動。

　　（二）常規團日主題

　　1步履不停——“三走”系列活動

　　為響應團中央關于“走下網絡，走出宿舍，走進操場”活動的號召，校團委鼓勵各團支部開展以“三走”為主題的團日活動。支部可通過在校內外組織定向越野賽、素質拓展活動、趣味運動會等，提高支部成員的運動積極性。

　　2走進“雙周青年匯”——“四進四信”系列活動

　　“雙周青年匯”是我校大學生理論學術中心開展的，旨在幫助同學了解國情、認識社會、堅定信念的系列討論會。校團委將組織申報該主題程的支部在本學期參加雙周青年匯，引導同學樹立和踐行社會主義核心價值觀、追求高尚理想、提升道德情操和增強社會責任感。支部應在講座中保持良好的出勤。

　　眾人拾柴——社會志愿服務活動

　　志愿活動是大學生活的重要部分，是大學生參與社會生活非常重要的'方式。各團支部可組織同學統一參加學校志愿團或志愿北京的志愿項目，亦可自己組織形式多樣的志愿項目。通過多種形式，激發同學們參與志愿服務的熱情，用志愿活動所帶的“正能量”豐富校園生活。

　　4第五項修煉——新素質技能提升活動

　　大學是青年人學習知識、培養技能的重要時期。各支部可征求本班同學意見，選出一項本班同學希望學習的技能，包括但不限于藝術、國學、體育等，通過支部內或支部間互幫互助開展技能交換和學習活動。

　　（三）學院主題團日分享會（12月）

　　學院大型主題團日分享會是由各分團委組織的、總結主題團日活動經驗的交流展示會。在主題團日活動后期，各學院在特色團日主題和常規團日主題共6個分主題中任選1個分主題作為學院團日成果分享會的主題，展示學院支部在主題團日活動期間舉辦的具有創造性的、代表性的活動，為支部今后開展主題團日活動積累經驗。分享會形式不限，鼓勵形式創新，鼓勵院際合作。學院合辦主題團日分享會，要求不超過個學院，參與學院將獲得分附加分。

　　為使各分團委和支部充分發揮自身主觀能動性，本次主題團日立項校團委不指定活動形式，同時鼓勵各支部開展豐富多彩、創意十足的團日活動，避免開展單一重復性的參觀、出游活動。

　　二、活動申請流程

　　本次主題團日活動將全部納入EA平臺中的思想引導平臺，每次程完成后，各支部報名程的同學將獲得02分思想引導平臺學分（主題團日程學分與雙周青年匯學分不可疊加）。EA平臺將開設主題團日專區，各支部以學院為單位開、上傳程開展新聞稿并結。校團委將在EA平臺就各支部的主題團日開展情況予以監督及評比。

　　（一）程申報

　　本次主題團日活動采取項目申報的辦法，申請立項的團支部須在10月20日前填寫2份《對外經濟貿易大學主題團日開申請表》（見附1），其中包括1份特色主題團日開申請表，1份常規主題團日開申請表。“我打造新惠園”特色主題團日開申請表暫不提交。分團委于10月21日前將本院材料匯總，將電子版上交至校團委組織部，組織部審核各團支部主題團日計劃，審核后，通知分團委合格項目與不合格項目，不合格項目要求團支部重新設計提交。在確定所有活動以后，校團委組織部向二三堂運營中心提供所有程名單。

　　（二）開

　　根據各支部的擬開展時間，各分團委填寫《對外經濟貿易大學主題團日月開匯總表》（見附2），按月向二三堂運營中心提交本院該月所有主題團日開申請并在二三堂開系統上統一為程申請開。二三堂運營中心收到匯總表，與校團委組織部提供的名單對照后，將學院申請的程設置為向公眾開放，開放程日原則上為活動開展前一周，開放程后，各支部組織成員報名。

　　（三）活動開展（11月—12月）

　　活動開展前，支部成員須在EA平臺上報名本支部程，然后各團支部根據前期的立項策劃，逐步開展并推進相關活動，活動結束后完成程評價。在項目進行過程中記錄并保存活動資料（字、圖片、視頻等），留作后期結項時的評選依據。

　　（四）結

　　1材料提交：各支部開展第一類特色主題團日活動后，須向分團委提供團日成果即一份電子版改革發展建議，開展第二類特色主題團日及常規主題團日活動后，須向所在分團委提供該活動的電子版新聞稿，其中包括活動當日概況和活動照片（不少于三張全員照片）。次月月初，分團委向上月活動電子版材料收齊后交至校團委宣傳部。校團委宣傳部審核后將新聞稿按學院投放至EA平臺“主題團日”板塊。

　　2程評價：活動結束后，支部成員須完成程評價，否則無法得到程學分。

　　三、活動評選辦法

　　今年主題團日立項以分團委為單位進行評選。校團委將主要從以下兩大方面進行考察與評比：

　　1支部活動過程：包括支部開展活動的數量、活動開展質量（以新聞稿和校團委期中抽查為依據）

　　2學院主題團日分享會：包括分享會的參與度、創新性等（校團委組織部將組織專人現場參與并考察）。

　　對于“我打造新惠園”該項特色主題團日開展成果顯著的團支部，將予以表彰和物質獎勵，獎勵方法詳見專項方案。

　　本次主題團日成績歸屬于分團委達標創優中“思想引導平臺”的“組織引導”分項，將對達標創優成績產生較大影響。同時，本次主題團日成績也將成為20xx—20xx學年度校級優秀團支部評選的依據。

　　共青團對外經濟貿易大學委員會

　　10月1日

團日活動方案11

　　團日活動主題：以人為本、關愛生命、安全出行

　　一、活動對象：

　　通信10-2班全體成員

　　二、活動時間：

　　20xx年4月8日

　　三、活動地點：

　　四、活動目的:

　　為切實發揮團組織的政治性和先進性，履行引導和服務學生的基

　　本職能，大力普及安全基本知識和自我保護常識，提高我校學生交通安全法制意識，引導大學生注重安全，學會自我保護，加強我校學生交通安全教育，預防和減少交通安全事故，保護學生生命安全，共創和諧校園。

　　五、活動流程

　　1.由團支書做開場白，簡單介紹本次活動目的和流程。針對我們學校發生的近日我校學生交通事故材料為例子，引起同學們的注意和認識到“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。讓我們從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

　　2.由班級一名同學念2則關于最近發生的交通安全事故的新聞報道，并談談自己的感想，及勸誡同學們一個亙古不變的道理：生命在你手中，交通安全不容忽視。呼吁大家一起學習道路交通安全知識，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　3.相聲表演。由兩名同學編制和負責表演關于安全問題的相聲。形象生動的相聲表演達到了良好的效果，讓同學們在相聲中有所感悟。

　　4.情景再現。由4名男生根據生活中常見的`安全事故作表演，通過形象生動的表演將生活中的情景再現，讓同學們在娛樂中收獲安全知識和注重交通安全。

　　5.安全主題的朗誦。四名同學激情洋溢的朗誦和豐富的表演，再次帶動整個活動的氛圍，同學們不斷汲取朗誦中關于交通安全的知識，及將安全問題銘記。

　　6.交通安全知識競賽（搶答形式）。由一名男生負責主持整個過程，并就相關問題作了集體的討論，加強同學們交通安全知識。

　　7.延伸。由班長對安全問題作了延伸，聯系到宿舍安全，食品安全，人身安全等問題，提醒同學們要注意的問題。

　　六、活動總結

　　生活中處處離不開交通，更離不開安全。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通的習慣。從小事做起，營造和諧交通環境，共創和諧校園。

團日活動方案12

　　一、活動主題：

　　“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學習雷鋒，愛心接力”團日活動。

　　二、活動背景：

　　三月春風吹來，學習雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動。

　　三、活動目的：

　　1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民群眾服務”的奉獻精神；

　　2、加強學校師生對社會弱勢群體、困難人員的關懷和幫助，營造團結溫暖的校園環境；

　　3、活躍我校奉獻、互幫互助、關心他人的.友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。

　　四、活動時間：

　　XX年3月14-16日。

　　五、活動地點：

　　湖南師范大學樹達學院桃花坪校區

　　六、參與人員：

　　XX級外語系英語二班全體成員

　　七、組織人員：

　　許玉瓊肖成名

　　八、活動主持：

　　黎雁慧

　　九、前期準備：

　　1、安排組織各個部分主要負責人；

　　2、編劇寫出劇本，經討論商議形成定稿；

　　3、安排導演、演員、拍攝人員等各部分人員；

　　4、準備好拍攝器材；

　　5、選好場地。

　　十、活動流程：

　　1、活動組織人員組織好成員到規定的地方集合，做好說明；

　　2、工作人員清理好場地；

　　3、按事先安排好的計劃進行拍攝；

　　4、拍攝完成，進行后期制作；

　　5、完成各項工作。

團日活動方案13

　　一、活動背景：

　　廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的：

　　1.為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

　　2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題：

　　感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福！

　　四、活動意義：

　　加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。

　　五、活動時間：

　　20年6月15日。

　　六、活動人數及參與人員：

　　印度尼西亞語團支部全體25名成員

　　七、活動地點：

　　桂林市廣西師范大學教學區。

　　八、活動內容：

　　1.策劃階段：6月13日-6月14日

　　主要由班委會具體討論活動形式、主題、內容等活動要素

　　2.團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

　　活動分工如下：

　　(1)活動負責，主要有班級宣傳。

　　(2)班級征集活動自愿者。

　　(3)活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。

　　九、活動形式：

　　本次活動以游歷師大王城校區感受母校文化底蘊及收集祝福的形式展開。

　　十、活動安排：

　　1.準備階段列好需求的.清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

　　2.組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

　　3.活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

　　4.活動總結由團支書負責。

　　十一、經費預算：

　　物品名稱：橫幅

　　單價：5元1米

　　數量：10米

　　合計：50元

　　物品名稱：馬克筆

　　單價：2元

　　數量：4支

　　合計：8

　　共合計：58元

　　十二、活動意義：

　　通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創文明校園，為師大驕傲。

團日活動方案14

　　一、 活動主題

　　綠化環境 美化生活

　　二、 活動目的

　　本次團日活動旨在帶領各位同學通過一系列活動，了解有關環保的部分知識，初步了解學校周圍的城市環境，更好地體會在校生活的美好，用綠色的實際行動去影響周圍的人。最終創建一個綠色的更美好的`校園，在這個過程中也要加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼及同學們對生活的熱愛，形成一個更具活力，團結友愛的團支部。

　　三、 活動時間

　　4月x日（星期二）19:00—21:00

　　四、 活動地點

　　會通樓414

　　五、 活動流程

　　1、 首先，活動的開場，由三個班的團支書帶領部分班委合唱激勵人心的歌曲，帶動同學的積極性，達到詮釋主題的目的；

　　2、 圍繞主題，以小品的形式體現現實，讓同學們從中感受到“綠化環境 美化生活”必要性；

　　3、 為調節緊張的氣氛，同學們進行了個人才藝展示（吹笛、獨唱歌曲）；

　　4、 言歸正傳，同學將以朗誦的形式，傳達此次團日活動的正真目的，希望同學們為創建更好的學習環境以及生活一起努力、奮斗；

　　5、 活動進行到最后，由班長進行總結呈詞，從而體現出這不僅僅是一次團日活動，也是一次非常重要的班會，倡導大家一定要行動起來；

　　6、 以上便是本次團日活動的主要流程

　　六、 活動自我評估

　　本次團日活動理學院信科10級三個班聯誼的形式開展活動，現場氣氛融洽，同學們表現積極。節目完全圍繞主題展開，將此次團日活動的主題詮釋得淋漓盡致。其中為了調和氛圍，也安排上了一些小插曲。但在本次活動中也看到了我們的不足，教室裝飾方面，不夠創新，希望下次能有所改進。

　　七、 活動結果與意義

　　此次團日活動旨在保護環境、美化我們的校園及生活。環境是人類生存的必要條件，發展是人類生存的必須手段，保護環境，發展生產都是為了美好的生活，那種犧牲環境以求發展的路再也走了通了。本次團日活動在各團支部的積極參與下，圓滿取得了成功，也更加堅定了同學們保護環境的決心。

團日活動方案15

　　活動主題：

　　三走進，三提升

　　活動形式：

　　整體以課外活動的形式

　　活動目的：

　　本次“三走進，三提升”主題團日活動本團支部選擇的是走進運動場，提升身體素質。通過運動來告訴大家在平時生活學習之余，要適當的鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。為進一步引導和教育廣大學子多讀書，樂讀書，會讀書；熟悉專業技能，學好專業技能，鉆研專業技能；學會怎樣鍛煉身體，應該如何去鍛煉身體，懂得生活不光只是學習還有自己的身體同樣重要。把同學們帶入運動場，讓大家一起來鍛煉身體。這樣即是勞逸結合，同樣班上同學之間相處也更加融洽。

　　活動成效：

　　1、預期目的：通過此次三走進，三提升主題團日活動，讓我們體會到大學的生活其實很充實。本次活動讓每位同學都參與其中，使同學們在緊張學習之余，和班上同學一起來到運動場放松自己。讓我們留下美好的回憶。讓我們每位同學懂得學習，懂得鍛煉，懂得如何去提升自己；如何事半功倍。讓我們每位同學去融入整個集體，在此同時增進彼此之間的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。也借此活動呼吁同學們要不斷的走進各個學習的場

　　地，不斷的提升自己的文化素養、專業技能、身體素質。以此來讓大學生擁有更加廣闊的交際范圍，有更加強的交際能力；擁有更高的文化素養，天文地理都知曉；擁有扎實的專業技能，讓自己不斷的創新、提升進步。讓我們的校園處處都充滿書香，運動場上有鍛煉的健兒，實訓室有認真鉆研學子。

　　2、實際成效： 此次三走進，三提升主題團日活動，通過集體表演的體操和以寢室為單位的接力賽這幾個需要團結合作節目增進了同學們之間的'感情，增強了班集體的凝聚力。在本次活動開展前就得到同學門的熱烈響應，有很多同學積極報名。在活動中同樣如此，大家都表現得很不錯；整齊的體操表演、精彩的田徑比賽、熱情加油的同學們、絕倫的武術表演等等都是那么完美。這就是大家付出所得到的回報，得到的收獲更多。

　　個人心得：

　　本次主題團日活動終于圓滿落下帷幕，我們也從中學到了很多，不管是對于我們現在的自身修養還是對于我們未來的人生道路，我們都有了比較深刻的認識。此外，通過本次活動加強了對我支部團員合作精神，培養了我支部團員思想道德素質，加強了班風、校風的建設。本次活動更為班級同學之間交流提供了一個更寬廣的平臺，使互相學習，促進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。班級的團日活動需要全班同學的積極參與，需要班委們的緊密合作。通過本次活動我們深深的了解到，一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足

　　大家要求，保證工作的順利進行；與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，在以后的班級工作中我們將繼續秉持這一原則，更好的完成我們的工作。其次，無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調動大家積極性。所以，在今后的工作中，我們會更加努力的向著這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。

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