為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽活動方案1

　　一、活動意義

　　語文綜合性學習的特點，要具有語文性、綜合性、實踐性、開放性、合作性、趣味性、時代性。同時，要立足滿足學生的需要，激發學生的興趣，促進學生的發展，。為了深入開展“書香校園”活動，激發學生讀書興趣，創建我校讀書特色，特舉辦此次“我的書簽，我的最愛”書簽設計制作比賽。

　　二、比賽對象：全體老師學生。

　　三、比賽要求：

　　1.學生作品先由各個班級班內評選，每班選出5幅優秀作品10月26日放學前上交年級組長處。年級組將評選出一等獎2名，二等獎3名，團體獎一名。老師作品交給郝曼曼主任組織評選。

　　2.評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創新。作品質量要高。

　　3.書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。背面寫好班級、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書簽的.形狀可以是動物、樹葉、規則的方形、圓形等。發揮學生的想象力和創造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

比賽活動方案2

　　為了豐富學生課外文化生活，增強學生體質，提高班級凝聚力，培養學生集體榮譽感，從活動中認識到步調一致、團結協作方能取勝的道理，經研究決定舉辦縣莘實驗高中班級跳大繩比賽。

　　一、比賽時間：

　　20xx年3月10日——20xx年4月7日。

　　二、比賽地點：

　　高一年級在東教學樓前后；高二年級在西教學樓前后。

　　三、參賽單位：

　　高一年級、高二年級。

　　四、各年級領隊、技術指導及其職責：

　　高一前級部：

　　領隊：xxx技術指導：xxx。

　　高一后級部：

　　領隊：xxx技術指導：xxx。

　　高二前級部：

　　領隊：xxx 技術指導：xxx。

　　高二后級部：

　　領隊：xxx技術指導：xxx。

　　領隊職責：全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。

　　技術指導職責：全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作。

　　五、場地及物品協調：

　　xxx。

　　六、比賽辦法：

　　1.每個班級選男、女生各１０人，每個班級跳兩次，成績按成功次數多的那次記。

　　2.每個級部經過第一輪的比賽后，再選出適當數量的班級進行決賽。

　　七、比賽規則：

　　1.參賽隊員必須是本班學生。

　　2.各班拉拉隊要文明觀看比賽，聽從指揮，熱情助威。

　　八、參賽紀律要求：

　　1.參賽班級必須提前5分鐘到達比賽地點，逾期者按棄權處理。

　　2.班主任老師全面組織本班級參賽工作，做好賽前動員、比賽中的'指導以及賽后的思想工作。

　　九、獎勵辦法：

　　各級部獎勵前四名。

比賽活動方案3

　　一.活動目的

　　為增進同學們之間的交流,豐富同學們的.課余生活,培養學生參與體育運動的積極性與主動性,讓更多的同學享受參加體育運動帶來的健康和快樂,舉行蒲岐第二小學籃球比賽.

　　二.競賽日期與地點

　　時間：星期二（4月15日）和星期四（4月17日）

　　地點：校室外籃球場

　　三.參賽對象

　　六年級級各班級,男女不限.

　　四.比賽要求

　　1請以認真、積極的態度參加這次活動

　　２.友誼第一,比賽第二.

　　五.比賽方法

　　1比賽以班級為單位組成代表隊，報名人數和性別不限

　　２.三個班級進行循環賽,按積分評出名次.勝一場得2分,輸一場得1分,棄權0分.如果兩隊積分相等,看勝負關系,如果三隊積分相等,則看贏得的比分減去對方得分,差分高者勝.

　　３.參賽均有獎勵,按名次評一等獎、二等獎、三等獎.

　　六.比賽規則

　　1比賽規則將參照國際籃聯籃球規則，并根據實際情況進行修改

　　２.比賽采用半場四對四,比賽時間10分鐘,分上下半場,各5分鐘,中間休息2分鐘,每節各隊只有一次暫停機會,比賽過程中不停表.

　　３.個人犯規五次罰下,投籃中被犯規進行發球兩個,罰球進球得1分.

　　4.進攻方得分，改變對方的服務，從籃球場的中圈起服務

　　5球出界時，從界外發球

　　６.比賽按籃球規則判罰,不得走步、抱球跑、雙手拍球、拍球后抱了球不能再拍、不得故意拉人、推人、抱人,在規則允許內可以搶球、拍球,打手拉手算犯規,判對方發球,如果有投籃動作則判投籃者罰球.

　　7比賽時間到了，如果比分相等，再加3分鐘，然后平分再加一次，直到比分勝負為止

　　七.活動組織

　　１.組織者：周克殼

　　２.競賽裁判：周克殼、金成

　　三。協助裁判員：主要負責得分、計時和犯規

　　４.后勤工作：比賽器材由體育器材管理員支持.運動員飲用水工作由各班級自行安排.

　　5宣傳工作：xx和宣傳報道由旅部配合

　　八.比賽注意事項

　　1本次比賽的宗旨是團結進取，友誼至上。尊重裁判，遵守規則，打出水平和風格

　　２.各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦者說明,如無故遲到10分鐘,當棄權處理,并判給對方以5：0勝.

　　３.每場比賽各隊必須派一名協助人員,主要任務是協助裁判計分與本隊暫停、換人申請.

　　4各班要注意學生的安全、健康、文明，實行班主任負責制，裁判員協助管理

比賽活動方案4

　　一、指導思想：

　　為了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外生活，加強學校與家長之間的聯系，促進我校的家校工作，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的'精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。

　　二、活動口號：

　　跳出健康、跳出快樂。

　　三、活動時間：

　　XX年4月19日

　　四、活動地點：

　　五、設置組別及人數安排：

　　學生組：每班選20人一分鐘單搖

　　家庭組：每班選5位家長，一帶一跳

　　班級組：每班選5位家長，兩人搖繩三人連續跳

　　六、裁判安排：

　　裁判長：XX

　　副裁判長：XX

　　裁判員：各班主任老師。

　　七、器材準備

　　學生自帶一根跳繩，請學校準備兩根長繩

　　八、獎項設置：

　　各組獎勵第一名的班級。

比賽活動方案5

　　一、比賽目的

　　1、為進一步提高我校班（隊）會質量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性；

　　2、使學生通過主題班（隊）會, 學會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風和校風；

　　3、邀請家長參與班級或學校重大活動，密切家校聯系，形成養成教育家校合力，促學生良好行為習慣養成。

　　根據縣局本年承辦全國德育工作年會的統籌安排和鄉中心校德育年會現場展示的需要，結合我校實際，特開展我校主題班（隊）會比賽活動。

　　二、參賽對象：1-9年級各班（隊）。

　　三、競賽內容：主題班（隊）會設計方案和現場競賽 （二合一）。

　　四、競賽主題：

　　活動納入養成教育家校互動策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學生思想疏導、愛校教育等方面選題）

　　五、班（隊）會形式：

　　（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；

　　（5）社會調查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術操作，實物交流；（8）經驗介紹等。參賽者也可根據比賽要求自行選用或創作班（隊）會形式，創意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。

　　六、競賽辦法

　　（一）比賽成立組織領導機構

　　組 長：彭 波

　　成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明

　　潘 勇、湯 愷、許 容、特約評委

　　（二）分組

　　1、比賽分為年級段校賽和鄉觀摩賽二個階段進行。

　　2、年級段校賽：（3月30日前完成）

　　（1）以年級段為小組，副組長負責組織實施，在年級段所有班級中，按本次競賽內容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優秀班級參加鄉觀摩賽。

　　（2）各小組組長、年級段及評委安排

　　（3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養成教育或班隊活動課補上。評委因評審耽誤的課務，請評委本人將代課老師、節數報教務處。

　　（4）各班進行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會的書面設計方案電子稿報送王立山（）和戴瑤處，內容包括主題和標題、背景、目的、形式、內容、道具、過程等。

　　3、鄉觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：

　　（三）評分辦法：總分由設計方案和現場展示兩部分組成，方案占30%；現場占70%，二者的.總分為班級總分。

　　（四）獎勵辦法：本次比賽設一等獎六名，二等獎若干名。

　　七、競賽要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時代性和序列性。

　　2、現場展示程序上，要素要完整。發揮學生的主體性、創造性，全體學生必須參加。

　　3、各班（小學部正副班主任合作、中學部跟班老師協助）根據《主題班（隊）會評價標準》、《主題班（隊）會方案評選評分標準》和競賽要求，合理分配時間和任務，精心準備。

　　4、主題班（隊）會現場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進行。

　　5、點評。個別點評和組委會點評相結合。請評委準時到位，認真參評，并填好《主題班（隊）會評價標準》及《主題班（隊）會方案評選評分標準》。如果課有沖突，請提前到教務處調課。

　　6、比賽期間，歡迎全校當節沒課的老師前往比賽現場觀摩。

　　7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學校工作、文化素質較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的家長為以后年級家長委員會委員。

比賽活動方案6

　　一、比賽形式

　　1.1 組別

　　根據參加人數進行分組，每組四人，不足四人的將補充參賽選手或組成新的小組。

　　1.2 比賽方式

　　采用淘汰制，每組選手兩兩對決，勝者晉級下一輪，直到決出最后的勝者。

　　1.3 比賽規則

　　摜蛋基本規則不再贅述，這里僅說明比賽規則。比賽中，每個小組時間限制為30分鐘；H和I區兩個場地同步比賽。每輪獲勝的小組需要在限定時間內即刻返回本組區，等待新的對手，并領取下一輪比賽證明，未能如期返回的將直接認輸。若同一小組兩名選手在最后一輪對壘，可協商是否隊內考慮平分獎勵。

　　二、獎勵設置

　　2.1 團隊獎項

　　1）團隊冠軍：獎勵價值人民幣 1500 元禮品卡；

　　2）團隊亞軍：獎勵價值人民幣 800 元禮品卡；

　　3）團隊季軍：獎勵價值人民幣 500 元禮品卡。

　　2.2 個人獎項

　　1）大贏家：獎勵價值人民幣 1000 元禮品卡；

　　2）亞軍：獎勵價值人民幣 500 元禮品卡；

　　3）季軍：獎勵價值人民幣 300 元禮品卡。

　　三、備品備件

　　比賽過程中，需要準備兩付撲克牌，以防有牌破損或遺失等情況發生。同時需要備好計分表、計時器，以確保比賽進行得有規律、公正、公平。

　　四、注意事項

　　4.1 發放證明

　　比賽證明用于標識選手的身份，防止非比賽選手進入比賽區。主辦方在比賽前會為每個小組發放比賽證明，每個小組的證明顏色不相同，以便工作人員有效管理。

　　4.2 保障設備

　　主辦方需確保比賽現場的設備和道具完整、無損壞。比賽過程中，現場工作人員需全程監管設備和道具的使用情況，做好安全保障工作。

　　4.3 安全預防

　　比賽場地要設置安全警戒線，并設立安全提示板，以確保參賽選手比賽時不受到意外傷害。同時，在活動過程中不得擅自進出比賽區，防止混亂事故的發生。

　　4.4 保證公正

　　主辦方要在比賽現場設置裁判席并指定專人負責比賽的裁判，保證比賽過程的.公正性和公平性。

　　總之，摜蛋比賽活動是一個非常有趣的團隊建設活動，可增強員工的凝聚力和團隊合作能力，同時還能提高參賽選手的快速反應和心理素質。希望本文的方案能給您的公司舉辦摜蛋比賽活動提供借鑒。

比賽活動方案7

　　一、指導思想：

　　為進一步增強全校教職工的凝聚力、向心力，營造“工作并快樂”的和諧氛圍，經工會研究，擬舉行全校教師乒乓球比賽，特制定本方案。

　　二、比賽時間：

　　第八周（4月19日——4月23日）

　　三、比賽地點：

　　操場乒乓球臺處

　　四、參賽人員：

　　全體教師

　　五、賽程設置：

　　1、小組循環出線賽

　　2、交叉淘汰

　　3、最終決出本次比賽男女各前三名。

　　六、相關規則：

　　1、每局比賽均采取3局2勝制；

　　2、比賽采取11分制，先得11分方勝出；如雙方打至10平、多勝2球者方可勝出；

　　3、比賽雙方輪發2球，如比分打至10平，雙方各輪發1球；

　　七、裁判安排：

　　總裁判長：易金明

　　副裁判長：朱國強、范愛華

　　裁判：4名乒乓球運動員當裁判（段麗、石介英、李希平、吳學平）

比賽活動方案8

　　活動名稱：

　　第二屆弘弈棋緣杯棋藝大賽

　　主辦單位：

　　院團委院社團聯合會

　　策劃承辦單位：

　　院弘弈棋緣協會

　　活動宗旨與目的：

　　為了提高全院同學的競爭意識，豐富課余生活，使同學的思維得到鍛煉，并體會象棋的沉穩、軍棋的戰術、跳棋的靈變、五子棋的睿智。以棋會友，加強棋友們的聯系切磋棋藝，提高棋手們的水平豐富生活，增添同學們的樂趣提倡良好的棋徳棋風，發揚高尚的競技精神

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　待定

　　活動對象：

　　全校同學，凡會下棋者均可報名參賽。

　　活動內容：

　　前期準備

　　1提前十天開始出宣傳單，橫幅，并印好報名表，通知大家開始報名，要求盡量全部同學都通知到，不僅要招參加象棋比賽的同學，同時也要招對象棋等棋比賽規則了解的同學做裁判。

　　2提前一周申請教室，購買象棋、軍棋、跳棋、五子棋、獎品。并把獲獎證書弄出來。包括，冠軍一名、亞軍二名、秀軍三名。

　　3提前三天將報名的同學統計好。

　　4購買好一些氣球用于布置賽場。

　　活動內容

　　1選手憑學生證入場，首先進行簽到，不可遲到，遲到十五分鐘者取消比賽資格。

　　2選手進場后抽簽分組(具體分組個數由報名人數決定)，選手根據所抽編號對號入座，進行小組大循環，即每個選手都和該組其它選手進行比賽，最后找到兩位下的最好的同學。

　　3 本次大賽一名總裁判員，若干裁判員

　　4每個小組都安排一名裁判，用于監督比賽，維持稚序，并隨時記錄結果，比賽沒結束裁判員禁止離開自己負責的`場地，比賽結束后個裁判員到總裁判員那等級比賽結果。

　　5通知進入決賽的同學決賽的時間和地點。

　　6決賽同初賽比賽規則相同，最后得到前六名名單。

　　7頒獎。頒發證書與獎品。并為獲獎的同學拍合影留念。

　　活動內容

　　報名方式：待定

　　報名人數：200人左右

　　活動內容：中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、圍棋

　　宣傳方式：橫幅、海報、去班上宣傳。

　　流程：

　　1、 首次淘汰賽(中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、)一對一決戰。

　　2、 中國象棋、跳棋、軍旗、圍棋五子棋都是三局兩勝。

　　3、 中國象棋每步棋的思考時間不能超過30秒，工作人員于15秒時

　　提示;其他四種棋每步思考時間不超過30秒，工作人員于20秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。

比賽活動方案9

　　為活躍我校的校園文化生活，培養師生的審美素質，學校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項如下：

　　一、學生書畫比賽

　　比賽時間：

　　十五周星期一下午二、三節書法、繪畫同時進行

　　比賽地點：

　　各班課室

　　比賽要求：

　　1、具體內容另行通知。

　　2、書法：學前班、一、二、三年級硬筆字（自備300字原稿紙），四、五、六年級軟筆字（自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙）

　　3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具（工具不限）

　　4、繪畫、硬筆字的`作品一律在右下角寫上年級、姓名。書法作品一律寫在左下角

　　參賽形式及評獎辦法：全校學生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

　　評委：黃新鋒 范小斌 鄭志雄 謝連春 劉干 鄒海文 朱潔清 鄭錦雄 梁美顏

　　二、教師書法比賽

　　比賽時間：

　　十五周星期一、二下午第二、三節課

　　比賽地點：

　　一樓電教室

　　比賽安排：

　　十五周星期一下午第二、三節由班主任上課，其余教師比賽；星期二下午二、三節是班主任比賽、由副班主任上課。其中學前啟智班由①梁曉曼、②鄧細林、③鄭錦雄、④鄒海文、啟①鄭中燕、啟②郭燕梅上課

　　比賽要求：

　　按學校指定的內容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學校統一。

　　參賽形式及評獎辦法：全校教師參加比賽，評選出一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎20名

比賽活動方案10

　　一、競賽目的

　　為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，

　　豐富校園文化;提高運動技術能力，提高學生運動興趣;提高班級體

　　凝聚力，提倡"人人會跳繩人人愛跳繩"，特舉辦本次跳繩比賽。

　　二、競賽時間

　　20xx年4月9日上午

　　三、競賽地點、組織形式

　　xx公園廣場

　　四、報名時間及方式

　　以班級為單位報名，一二三四五六年級每班男女生各2人參與比

　　賽(備注：跳繩自備)

　　五、競賽內容

　　單人雙腳跳

　　六、競賽規則：

　　以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按60秒所跳的次數確定成績。

　　七、評獎：

　　1、1-2年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

　　2、3-4年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

　　3、5-6年級男女分別取一個第一名;二個第二名;三個第三名

　　八、競賽領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任

　　九、競賽裁判安排

　　裁判員：xxx

　　計時、信號：xxx

　　計數員：xxx

　　統計：xxx

　　調度人員：xxx

　　圖像采集:凡海薇

比賽活動方案11

　　“立德樹人，做人民滿意的教師”

　　一、活動宗旨

　　弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人方面的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感，建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

　　二、組織領導

　　為加強對演講比賽活動開展的組織領導，中心校成立師德演講比賽活動領導小組：

　　組 長：張寶棠（中心校長）

　　副組長：孟志泉（德育專干），負責活動組織。

　　成 員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍 負責演講比賽活動的初賽及參加決賽人員的推選工作。

　　三、活動安排

　　1、理論學習（11月10日—11月30日）

　　各校組織本校教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、扶正袪邪”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

　　2、組織初賽，推選參賽人員（12月1日——12月20日） 各校必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真組織初賽，

　　推選出代表本校師德形象的優秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學6人、田家洼小學2人、云義小學2人、水泉塔小學2人、段純中心幼兒園1人，共計13人。各校務于12月22日上午8點將參賽教師名單報中心校，并將參賽演講稿電子檔發回。

　　（注：參賽演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“段純鎮師德演講比賽演講稿

　　”字樣，演講稿各校校長須親自審校，保證質量。）

　　3、決賽（12月30日）

　　集中展示、精彩演講、現場評分、表彰獎勵。

　　四、演講主題

　　立德樹人，做人民滿意的教師。

　　五、演講內容

　　1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡；充分展現我鎮教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、樂于奉獻的師德風范。

　　2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

　　3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的`優秀教師關愛學生的感人事跡，展示我鎮教師為人師表、教書育人的精神風貌。

　　六、演講要求

　　1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

　　2、要求：主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。

　　3、每個參賽選手的演講時間控制在3到5分鐘，少時或超時酌情量分。演講時不作自我介紹。

　　七、比賽時間、地點及參賽人員：

　　1、時間：20xx年12月30日 (周二）上午9：00

　　2、地點：段純小學會議室

　　3、參加人員（56人）：局領導2人、鎮領導1人、中心校9人

　　段純小學30人、田家洼小學5人、云義小學3人

　　水泉塔小學3人、段純中心幼兒園3人

　　4、評委：張寶棠、孟志泉、任國鋒、張延生、李惠強、牛志宏

　　5、評分核算：劉建鵬

　　6、會場布置：陳 鑫

　　7、主持：高 麗

　　8、音響：徐小冬

　　注：各校校長、政教主任必須參加。

　　八、表彰獎勵

　　1、中心校人員擔任評委，對參賽選手進行評定。

　　2、評分采取百分制，分別從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、會場效果五方面進行評定（評分表附后）。

　　3、評分去掉1個最高分、去掉1個最低分，取其余分數的平均分進行核算；得分保留2位小數，如得分相同，按3位小數進行排名。

　　4、本次演講比賽通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，其余為優秀獎。

　　5、獎品設置：一等獎（萬年歷）、二等獎（護眼臺燈）、三等獎（16G優盤）、優秀獎（精裝筆記本）。

　　6、榮獲獎勵的教師中心校均頒發榮譽證，并在評選各級師德標兵、優秀班主任、優秀輔導員等活動中優先推薦。學校在年度考核、績效工資等方面應予以適當考慮。

　　段純鎮中心學校

　　20xx年11月

　　“立德樹人，做人民滿意的教師”

　　師德演講比賽活動程序

　　一、8:50參賽人員到齊，賽前抽簽

　　二、9:00宣布活動開始

　　三、9:10——10:20演講（13名參賽人員）

　　每位參賽教師演講完畢，評委現場打分亮分；下一位教師演講完畢，公布上一位演講教師的得分。

　　四、10:20——10:30核算，得分排名，評出一、二、三等獎及優秀獎 五、10:30——10:50頒獎

　　六、鎮中心校長講話

　　七、鎮領導講話

　　八、縣政教股領導講話

　　九、活動總結

　　十、活動結束

　　段純鎮中心學校師德演講比賽

　　評 分 標 準

比賽活動方案12

　　籃球作為一項受歡迎的運動項目，在校園中一直備受青年學子的喜愛。校園籃球比賽是促進體育運動發展的重要舉措之一，不僅可以增強學生們的體育實力和團隊合作意識，還能夠提高學校的知名度和聲譽。為了成功策劃一場精彩的校園籃球比賽，下面將詳細介紹一個校園籃球比賽的策劃方案。

　　第一部分：前期準備

　　1、確定比賽目的：校園籃球比賽旨在促進學生體育運動，加強團隊合作和友誼交流，提高學生身體素質。

　　2、籌備團隊組建：組建一個具有豐富策劃經驗的籃球比賽籌備團隊，包括負責組織、宣傳、安全保障等各個方面的人員。

　　3、場地選擇和準備：選取一個符合比賽要求的室內或外場地，確保比賽場地的安全、整潔和合適的.籃球設施，并對場地進行裝飾和標識。

　　第二部分：規則制定與報名

　　1、比賽規則制定：根據參與學生的實際情況，結合學校的管理流程和以往的經驗，制定一套合理、公平的比賽規則。

　　2、報名流程：設計一個方便、簡單的報名流程，明確報名的時間、方式和費用，并確保收集到每個參賽學生的個人信息和報名費用。

　　第三部分：賽程安排

　　1、賽制設計：根據參賽學生的規模和時間安排，設計適應的賽制，包括小組賽、淘汰賽和決賽等環節，確保比賽的公平和懸念。

　　2、比賽時間表：根據校歷、學生的學習時間和其他活動的安排，制定詳細的比賽時間表，確保比賽能夠順利進行，且不影響學生的正常學習和生活。

　　第四部分：活動宣傳

　　1、海報和宣傳冊設計：制作精美的海報和宣傳冊，突出比賽的重點、特色和賽事信息，并在校園各個重要位置進行張貼和散發。

　　2、網絡宣傳與社交媒體推廣：利用學校的官方網站、學生論壇和各種社交媒體平臺進行比賽的線上宣傳，吸引更多的學生參與和支持。

　　第五部分：贊助與獎勵

　　1、贊助商邀請：聯系本地企業和商家，邀請他們贊助比賽，以享受廣告宣傳的機會，并為獲勝隊伍提供獎勵。

　　2、獎勵設置：根據比賽的重要程度和經費預算，設計適應的獎勵制度，包括個人最佳球員、最有潛力球員、最佳團隊等獎項，以及獎品和證書的制作。

　　第六部分：比賽進行

　　1、裁判安排：聘請熟悉比賽規則的資深裁判，確保比賽的公平公正。

　　2、安全保障：指定專人負責現場安全工作，包括應急預案、醫療衛生和設施維護等，確保比賽的安全。

　　第七部分：后期整理

　　1、數據整理：統計比賽數據，包括參賽隊伍信息、比賽成績和個人數據等，為后續的統計工作提供依據。

　　2、總結與獎項頒發：對比賽進行總結和評價，并舉行一個慶功典禮，頒發獎杯和獎狀等獎項，為參賽學生和工作人員表彰和激勵。

　　通過以上詳細的校園籃球比賽策劃方案，相信可以籌備出一場精彩紛呈的校園籃球比賽，提高學生們的體育素質和團隊合作能力，展示學校的活力和風采。同時，通過宣傳和贊助，也能為學校帶來更多的知名度和機會，為校園籃球的發展打下堅實的基礎。

比賽活動方案13

　　一、活動名稱：xx杯xxxx大學廣告學院首屆攝影比賽

　　二、活動時間：xx年3月～xx年6月

　　三、活動地點：xxx大學廣告學院

　　四、主辦單位：xxxx大學廣告學院攝影社；宣傳單位：xxxx大學廣告學院團委院刊部；贊助單位：xxxx

　　五、活動評委：xxx學院、xxxx大學、xxxxx學院、xxxx大學資深攝影老師

　　六、主題活動：攝影作品比賽

　　七、活動目的：為積極配合我校團委社聯活動工作，廣泛推進我社的形象與企業知名度，我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽，進一步提高同學們的攝影及審美水平，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力，同時擴大我院社團在各高校的`影響。

　　八、活動說明：由于此次活動是社團自行開展的，所以我們社團負責全部活動事宜，相關工作有攝影社進行協調。

　　九、活動對象：xxxxx大學廣告學院全體師生（包括成教）約58余名在校師生

　　十、參賽方式及評獎：每位選手將自己的作品在規定時間內交到攝影社，攝影社將在活動期間將比賽結果公布并頒發獎狀及獎品。

　　十一、活動具體安排：

　　1。賽前的宣傳階段：

　　可以印刷海報為主：2張

　　海報主題：xxxxx大學廣告學院首屆攝影比賽；

　　海報內容：待定；

　　張貼地點：中門展板、學生大食堂、浴室、藝術系教學樓、廣告系教學樓、成人教育教學樓等學校展板區

　　橫幅：1幅（紅布2m），c易拉寶：5個，d宣傳彩頁：2張宣傳彩噴（1m1m）

　　2。比賽報名階段

　　a。電子表格報名

　　b。現場報名（定期中門現場報名）

　　活動具體時間安排：

　　1、報名時間：xx年2月xx日～xx年2月xx日

　　2、投稿時間：xx年3月xx日～xx年3月xx日

　　3、評比時間：xx年4月xx日～xx年4月xx日

　　4、頒獎時間：xx年5月

　　活動（頒獎）地點：xxxx大學廣告學院北區禮堂

　　十二、參賽要求：

　　1、稿件形式：電子版（jpg格式）、沖印版

　　2、投稿內容要求

　　（1）照片主題內容積極向上

　　（2）禁止抄襲他人影視作品！

　　3、投稿方式：

　　（1）將稿件交至xxxxxx大學廣告學院團委辦公室

　　（2）發e—mail至（xxxxx@xxx。com）

　　4、注意事項：

　　（1）參賽人自留底稿。

　　（2）涉及版權和著作權問題，由參賽人自行負責，組織者對此類問題概不負責。

　　5、獎項安排：

　　（1）一等獎1名獎品：證書+獎金5元（或等值禮品）

　　（2）二等獎2名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）

　　（3）三等獎3名獎品：證書+獎金3元（或等值禮品）

　　（4）優秀獎（入圍獎）15名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）

　　十三、經費開支：會場布置：x元、紅色橫幅2。8米（xxxxx大學廣告學院攝影比賽）x元、宣傳彩噴（1m1m）：1個xx元、印刷海報2幅xx=xx元、易拉寶：5個xx=xx元、宣傳彩頁2張xx=xx元、校園宣傳腳標5個。xx=xx元、報名表5張。xx=xx元

　　證書：6張xx=xx元獎金設立：xx元工作人員費用xx元、評委費用xx元

　　總計：xxxxx元

比賽活動方案14

　　為了促進文化交流，提高全民族書法水平，讓更多的人了解和熱愛中國傳統文化，我們計劃舉行一場書法比賽活動。這場比賽將邀請來自全國各地的書法愛好者參加，共同分享書法的藝術魅力。

　　一、活動目的

　　1.促進文化交流：通過比賽，加深來自不同地區、不同背景的書法愛好者之間的交流和互動，增進相互了解，促進文化發展。

　　2.提高書法水平：通過比賽活動，激發書法愛好者的學習興趣，提高書法技能和水平，進一步推動中國書法的發展。

　　3.展示書法藝術：通過比賽活動，展示中國傳統書法的精髓和魅力，讓更多人了解和熱愛中國書法文化。

　　二、活動時間

　　根據場地和參賽人數的確定，我們將于每年的11月份開始籌備，確定比賽時間為次年的4月份，比賽將持續兩天。

　　三、參賽對象

　　本次比賽面向全國書法愛好者，不限年齡、性別和職業，所有人均可參加。我們鼓勵初學者和業余愛好者參與，同時也歡迎專業書法家前來競技。

　　四、比賽項目

　　本次比賽將分為小學、初中、高中、大學、青年、成年和專業組，每個組別均設有“楷書”、“行書”、“草書”和“篆書”4個項目，共28個獎項。

　　五、比賽流程

　　1.報名

　　所有參賽者需填寫報名表，注明參賽組別、項目和個人信息，報名時間從11月開始，至3月底截止。

　　2.初選

　　初選由專業評委組成的評審團負責。所有參賽者需提交自己的書法作品，由評審團進行初步評選，進入決賽的選手將獲得通知。

　　3.決賽

　　決賽將在4月舉行，每個組別設置不同的準備時間。在決賽時，選手將在給定的時間內完成指定的書法作品，按照評審團的評分標準進行評分。評分最高的選手將獲得獎項。

　　4.頒獎

　　頒獎儀式將在比賽結束后舉行，為獲獎者頒發證書和獎杯，并對他們的表現進行公開表彰。

　　六、賽事安排

　　1.主辦單位

　　本次比賽由文化局和書法協會聯合主辦。

　　2.評審團

　　請國內著名書法家出任評審團成員，確保比賽的公平公正。

　　3.場地

　　比賽地點應該是寬敞明亮、通風舒適、設施完備的`室內空間，以保證比賽活動的順利進行。

　　4.獎品

　　為了鼓勵參賽者的積極性，我們將為每個項目設立、一、二、三等獎和優秀獎各一種，同時還會根據情況設立特別貢獻獎和人氣獎等。

　　七、宣傳推廣

　　1.官方網站

　　我們將制作專門的官方網站，發布比賽流程、報名方式、評審標準、獎項設置以及評選結果等相關信息。

　　2.社交平臺

　　借助微博、微信等社交平臺的傳播特性，加強宣傳和推廣，引導更多的書法愛好者、藝術愛好者通過線上平臺了解并參與到比賽中。

　　3.新聞媒體

　　利用新聞媒體的力量，舉辦發布會、新聞采訪等活動，采用多種媒介宣傳，擴大比賽影響力。

　　八、安全預防措施

　　1.場地安全：比賽場地應該具備安全性。為了防止意外事故的發生，應該對場地進行必要的檢查和維護，保證場地安全衛生。

　　2.用電安全：比賽活動需要使用大量的電器設備，為了防止設備電線發生過載、短路等情況，應該采取必要的安全措施，保障用電的安全性。

　　3.消防安全：比賽場地應該設立消防設施以及逃生通道，并制定消防預案，確保在意外災害事件發生時能夠及時有效的處理。

　　結語

　　通過本次書法比賽活動，我們將為書法愛好者提供一個展現自己才華的平臺，同時也提供了一個了解中國傳統文化的機會。我們相信，在大家的努力下，本次活動將取得圓滿成功。

比賽活動方案15

　　主辦：重慶科技學院學工部 教務處 團委承辦：重慶科技學院 工商 管理學院 學習部

　　重慶科技學院第七屆“經典英文影視作品配音”大賽

　　一、活動主題：

　　二、 活動名稱：

　　三、活動時間：

　　四、參與人員：

　　工商管理學院師生

　　五、活動目的

　　為活躍校園文化，張揚口語風采，豐富校園生活，響應我校甲子校慶。展示當代大學生風采，使學生超越自我，豐富自身技能和生活，工商管理學院將同外國語學院開展“給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的口語表達和交際能力，豐富大學生活。

　　六、活動意義

　　給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的口語能力，了解外國文化，豐富大學生活。培養大學生參與、展示、超越的精神品質。為校慶文化貢獻力量，積極鍛煉學生的綜合實踐能力。

　　七、活動流程

　　1、由各班負責人通知本班學生活動啟動，并組織報名參加。

　　2、10月24日，配合外國語學院組織對參賽隊員影片剪輯的培訓。

　　3、11月5日前，工作人員收集整理參加團隊資料，報名截止。

　　4、11月14日相關負責人聯系比賽嘉賓評委。

　　5、11月14日確定比賽場地，通知參賽團隊，布置設計比賽場地，并按計劃進行初賽、

　　6、整理初賽晉級團隊，并安排復賽相關事宜。

　　七、選片要求

　　參賽影片必須內容健康，主題積極向上；盡量避免使用動畫片（除非是優秀影片）；影片字幕不能包含英文，但可以保留中文字幕；為確保配音效果，應盡量選擇高質量的DVD光盤，不得從網上直接下載影片。

　　八、評委：工商管理學院領導 主席團成員

　　九、具體比賽內容

　　1、活動時間：暫定初賽時間11月14日（周三）

　　2、活動主題：參與展示超越

　　3、參賽對象：工商管理學院全體在校學生，剪輯影片內容健康，主流思想積極向上。

　　4、活動要求

　　(1)、學習部在活動期間，組織團隊比賽，并且采集照片、報名表等相關資料，在初賽結束后轉交給外國語學院。

　　(2)、活動團隊自備相關影片光碟，并確定計算機操作人員，負責影片剪輯工作（剪輯方法由外國語學院在10月24日組織培訓）及比賽現場的影片播放工作。

　　(3)、參賽團隊在參加完院級決賽后，報名參加校級復賽。

　　5表演時間為5---7分鐘。超出者酌情減分

　　6、隊伍要求：每個隊伍成員根據團隊選擇影片的人物角色而定，可以跨班級組隊。

　　7、入圍校級決賽后不能擅自更改表演內容。

　　十、表演要求

　　1、語音準確，口齒清晰，語言流暢。

　　2、配音生動，符合角色感情表現。

　　3、主題鮮明，結構清晰，能抓住觀眾注意力。

　　4、表演自信，富有感染力，能體現當代大學生的風采。

　　十一、評獎辦法

　　1、評委打分

　　2、現場打分，計分同時進行，積分多者勝出。

　　十二、獎項設置（初定為）

　　一等獎：一名二等獎：二名三等獎：四名

　　最佳男配音獎：2名最佳女配音獎：2名

　　十三、比賽流程

　　1、比賽開始前兩個小時，組織者和工作人員來到比賽場地，對賽場進行精心布置。他們認真清潔賽場環境，準備好PPT播放設備，擺放評委席位，并按照參賽選手的順序進行排列。此時，生活部成員則負責購買足夠的飲用水，為比賽期間的參與者提供所需。請大家及時完成各自的任務，為比賽的順利進行做好準備。

　　2、 比賽前半個小時，組織查看個比賽選手是否按時到場，沒到場的`聯系隊長，問明情況。

　　3．主持人宣布比賽開始。

　　4．邀請嘉賓老師講話，為此次活動致辭。

　　5．比賽開始，團隊按次序表演，評委根據其表演及影片質量進行打分。

　　6、 主持人公布上一參賽團隊平均得分。宣布下一團隊做好出場準備。

　　7、 表演結束，請嘉賓老師公布比賽獎項得主。

　　8、 請嘉賓評委為獲獎者頒獎。

　　9、 主持人宣布活動結束。請老師先走，其他人陸續離場。

　　10、學習部的成員會在比賽結束后負責整理比賽所需的材料，并對比賽場地進行清理和打掃工作。

十四、部門工作人員會負責安排這些任務。

　　1、 學習部干事分別負責自己所負責的專業班級的報名和活動中的各種信息的傳達。

　　2．此次的主持人由某某擔任，做好初賽和決賽的主持安排,并準備主持人現場稿子。

　　3、 某某統計賽前、賽后報名團隊信息。

　　4、 某某負責聯系生活部幫助我們購買比賽獲獎證書及比賽應用到的物品。

　　5、 某某聯系比賽場地和邀請評委。

　　6、 某某做好賽前比賽場地設計及ppt展示等。

　　7、 初賽和決賽時部門各位干事協作，布置場地，計算團隊比賽得分等，其他具體工作隨比賽情況而定。

　　8、 某某在學院決賽結束后將前期活動開展情況的相關資料（紙質、電子版）交至外國語學院外語 教育 素質拓展中心，包括《復賽團隊報名表》《學院活動開展情況調查表》《學院活動計劃書》照片等。

　　9、 在比賽前期，相關工作人員聯系信息部，與信息部協商使其幫助我們在比賽時拍些照片。

　　十五、活動中應注意的細節

　　1、避免抄襲。

　　2、工作人員應多與參賽隊員溝通，及時傳遞信息。

　　3、為了防止參賽團隊不多的問題應該加大宣傳力度，確保通知到每一個班級。

　　4、比賽時統計分數要迅速、準確、公平公正。

　　5、比賽前要保證好隊員參賽影片不受損害，話筒和電腦可以正常使用等。

　　6、活動整個過程的資料好保存完好，整齊。

　　十六、活動負責人及主要參與者

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