為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的小學世界環境日活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學世界環境日活動方案1

　　一、確定課題

　　本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做環保小衛士。

　　在確定活動課題后，我們開始制訂方案。

　　我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。

　　學生們提出了幾個方面的環保范圍，即怎樣做一個環保小衛士：

　　1、空氣污染

　　2、水污染

　　3、土壤污染

　　4、噪聲污染

　　5、光化學污染

　　二、實施研究

　　各組明確了自己的.研究任務后，各小組開始了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環保衛士？目前存在那些不環保的地方？怎樣去改造這些不環保的地方”這些問題開始，然后進行調查、收集、采訪，提出改造方案，并進行檢查監督執行。這些工作都是由學生自己操作的，老師只是起組織指導作用。下面我們來看看學生們是如何開展活動的：

　　調查：各小組針對自己的課題進行了調查活動，利用課間、課外和雙休日的時間向全校乃至校外的人士展開了調查。他們一般是通過記錄和觀察來進行調查。

　　收集：各小組把調查來的情況匯總，分類記錄，并從中思考，得出結論。

　　采訪：針對一些問題，學生們開始有針對性地進行采訪。他們充當小記者的角色，采訪學生干部、家長和校外相關人員。盡管他們可能稚嫩，但學生們的興趣很高，而且他們的采訪技巧也越來越熟練。

　　三、交流展示

　　各小組把自己調查采訪的結果向所有的活動成員進行交流展示。在這個過程中，他們發現問題、提出問題，并完善問題。

　　四、活動的延伸

　　由于開展活動實踐的都是學生干部，所以，這些學生干部把這些活動的結果實施到少先隊活動中。

小學世界環境日活動方案2

　　一、活動目的：

　　我們舉辦“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動的目的是為了培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，從而實現心中有自己，心中有他人，心中有學校的目標，共同建設一個平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間：

　　活動將在6月1日至6月_日期間進行。

　　三、活動對象：

　　活動面向全體學生和教師。

　　四、活動安排：

　　1、6月1日，我們將利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動的倡議。我們號召同學們從身邊的小事做起，關心自己的學習環境。同時，我們也號召老師們帶領學生見紙就撿，用身教勝過言傳的方式，讓環保意識成為全體師生的自覺行動。

　　2、6月2日，各班級將開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾個方面提出要求：

　　①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔凈校園是我們的責任；

　　②落實到行動，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；

　　③勸說同學們不亂丟垃圾；

　　④只要發現果皮紙屑等垃圾，就及時彎下腰撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，我們要養成良好的環保生活方式和習慣，比如節約用水、慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈、關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不隨意送賀卡；選擇購買綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。

　　3、在6月3日至6月5日期間，我們將通過學校監控關注各班學生是否自覺地撿起地上的果皮紙屑等垃圾。我們會利用課間和午間，在各班的`場地上“故意”制造一些垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

　　4、每個班級可以選擇一條環保宣傳口號，制作成海報或條幅，粘貼在教室的墻壁上，時刻提醒班上的同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班都要齊誦班級的環保口號。

　　5、6月5日，我們將開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。

　　6、6月x日，各班將評選出1-2名班級環保衛士。

小學世界環境日活動方案3

　　活動目的：

　　一、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　二、進一步了解環境的與人類的關系。

　　三、提高學生的環境保護責任感。

　　四、增強環保實踐活動的能力。

　　活動內容：

　　一、成立領導小組

　　成 員：各班班主任

　　二、開展系列活動

　　1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。

　　六月五日下午第二節課王校長主講

　　2、開展一次環保宣傳繪畫

　　六月四日上午在學校中門廳展出，由學生創作，老師挑選優秀作品，王尉老師負責

　　3、進行一次社區環境宣傳與調查

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，

　　五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”

　　4、出一期滲透環境教育的墻報

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由劉鑫負責

　　5、開展一次環境教育的.主題班隊會

　　各班主任老師負責，保存好資料

　　6、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

　　7、提出一項改善環境的建議

　　8、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動 姚曉光負責

　　三、活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

小學世界環境日活動方案4

　　活動目的：

　　地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

　　活動主題：

　　“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”

　　活動時間：

　　20xx年5月14日下午2：30——3：15分

　　活動地點：

　　各中隊教室

　　活動形式：

　　中隊活動

　　活動內容：

　　1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啟動儀式。

　　2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的`狀態。(找資料) 3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋) 4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁) 小學生世界環境日的活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

　　2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

　　活動過程：

　　1.6月5日“世界環境日”的來歷。

　　(1)教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

　　(2)提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

　　2.“世界環境日”的主題。

　　(1)教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球——一齊關心、共同分享，2003年是水——20億人生命之所系。”

　　(2)教師講解今年世界環境日的主題。

　　3.教師提問、幼兒討論。

　　(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

　　(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

　　(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

　　(4)教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。

　　4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

　　5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

　　(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們

　　6.講評活動。

　　延伸活動

　　在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續制作有關環境保護的宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。

小學世界環境日活動方案5

　　一、活動宗旨：

　　為了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸 共奮斗，積極參與到環境保護和生態自貢建設的'行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

　　二、活動內容

　　1。環境教育社會實踐活動

　　2。世界環境日宣傳活動

　　三、活動安排

　　（一）大中小學環境教育社會實踐活動

　　1、活動時間： 20xx年5月31日下午13：00——17：30

　　2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

　　3、參加人員

　　（1）教師3名

　　（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。

　　4。活動要求

　　①5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。

　　②自帶相機。

　　③帶好筆和筆記本。

　　（二）六五世界環境日宣傳活動

　　1、活動實踐：20xx年6月5日上午9：30

　　2、活動地點：東方廣場大戲臺

　　3、活動準備

　　（1）文藝匯演

　　①童話劇《森林爺爺》 負責人：

　　②二胡獨奏《江河水》 負責人：

　　（2）被污染的江河視頻，負責人：

　　（3）環保宣傳

　　①宣傳展板、宣傳單制作 負責人：

　　②宣傳點教師：

　　③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

　　（4）出行安排

　　①交通工具：

　　②演出學生：

　　（5）宣傳短片

　　①文本：

　　②視頻編輯：

　　③材料提供：

　　四、活動宣傳

小學世界環境日活動方案6

　　一、活動設計

　　當代人們的生活日新月異，但發展中依舊存在著嚴重的生態環境問題，主要表現在水土流失，垃圾污染，大氣污染，噪音污染等方面。我國生態環境的基本狀況是：總體環境在惡化，局部環境在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字在一定程度逐漸擴大。面對如此現狀，社會各界已經紛紛行動，致力于環保行動中。每一位學子都是祖國的希望，亦是環保的未來。假如你是張老師，請針對上述設計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務：

　　1、自選學段

　　2、擬定活動方案的主題。

　　要求：主題鮮明，概括準確，字數不超過25字。

　　3、闡述活動方案設計的依據。

　　要求：合理清晰，表達簡潔，字數不超過100字。

　　4、寫出活動方案的目標、內容與過程。

　　要求：目標明確，內容充實，措施得當，具有針對性和可操作性，字數600字。

　　5、如果該方案付諸實施，你將如何評估其效果？

　　要求：指標恰當，方法可行，字數不超過100字。

　　[參考答案]

　　一、主題：環保，永恒的主題

　　二、學段：初中二年級（1）班

　　三、活動依據：近年來，環境問題頻發，環保教育迫在眉睫。根據中學生心理社會性的特點，在這一時期，可以引導學生多關注環保這一社會性話題。在現實生活中，生態環境急劇惡化，人們的治理能力遠遠趕不上破壞速度，學生缺乏環保意識和行動，故開展本次活動。

　　四、活動目標：

　　認知目標：引導學生認識到環保的含義，什么才是正確的環保行為；

　　行為目標：引導學生從日常小事做起，踐行環保行為，進行垃圾分類；

　　情感目標：樹立學生環保意識，體會到踐行環保所帶來的獲得感和自豪感。

　　五、活動過程：

　　（一）活動導入：

　　主持人導入：“21世紀是可持續發展的時代，時代的發展，科學的.進步，對環境的破壞也越來越嚴重，愛護環境、保護家園已逐步成為人們的行為觀念。為了紀念6月5日世界環境日，我們特此召開本次班會《環保，永恒的主題》。”

　　（二）活動實施：

　　1、環境保護――《垃圾分類知多少》

　　視頻播放9月1日陜西都市快報訊：《西安市生活垃圾分類管理辦法》近日正式實施，有害、廚余、可回收、其它垃圾，以后需要分類處理。那么同學們知道以下事物分別屬于什么垃圾？比如：電池藥片血壓計、衣服褲子保鮮盒……引導學生正確認識各種垃圾，認識到環保就在你我身邊。

　　2、環境保護――《黃土情，黃河夢》

　　19年11月30日CCTV《開講啦》欄目，邀請劉國彬教授，為我們開講黃河故事，講述黃河水土保護工作的重要性和時代價值。“通過觀看視頻，哪位同學知道在無數水保人的努力下，黃沙年均輸沙量降低了多少呢？”學生回答：“從20xx年退耕還林開始到17年數據顯示，黃河的年均輸沙量已由16億噸降低到不足2億噸。”通過本環節，激發學生的環保意識，對母親河的保護之情。

　　3、環境保護――《環保，我能做什么》

　　組織學生圍繞“環保，我能做什么”的主題，以五人為一組，討論問題：

　　1.在學校、家庭中，如何踐行環保？

　　2.如何把環保意識傳遞、影響到身邊更多的人？在討論的過程中，學會知道在日常生活中我們能夠踐行的環保行為，如：

　　1.學校吃東西要分類后再扔，少用一次性制品，隨手關燈；

　　2.可以制作“分類引導圖片”、“編唱垃圾分類RAP”影響身邊人參與到環保行動中。

　　教師總結：天地之物，生命之網，我們要時刻敲響環保的鐘聲。同學們，讓我們在心愿簽上留名，為保護環境發出自己的“今日之聲”！

　　六、預期效果和檢驗：

　　1、通過本次活動，同學們能夠認識到環保的含義，生活中踐行環保，樹立環保“主人翁”的意識；

　　2、后期通過觀察法，觀察生活中學生能否節約資源，垃圾分類等；定期舉辦交流會，交流環保的經驗；通過作文，了解學生近期的環保行動。

小學世界環境日活動方案7

　　一、活動目的：

　　1.了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為 “同呼吸，共奮斗“)

　　2.強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

　　二、活動時間：20xx年6月5日至6月22日

　　三、參加對象：全校師生

　　四、活動內容

　　1.成立領導小組：

　　組長：紀華

　　副組長：張曉飛、江寧

　　組員：10位中隊輔導員

　　2.開展系列活動

　　(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。

　　(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

　　(3)開展一次“綠色校園風 環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的`意識。

　　(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

　　(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

　　五、獎勵方法

　　1.對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

　　2.選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。

小學世界環境日活動方案8

　　一、活動目的：

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)

　　2、強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月5日至6月22日

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1、成立領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：10位中隊輔導員

　　2、開展系列活動

　　(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識。

　　(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環保征文，六年級征集“”作品。

　　(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的'意識。

　　(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

　　(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳，觀看《河長》教育影片。

　　五、獎勵：

　　1、對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

　　2、選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。

小學世界環境日活動方案9

　　一.活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

　　(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環境日活動方案

　　6、開展一次環境教育的'主題班隊會。

　　各班主任老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

　　三.活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

小學世界環境日活動方案10

　　6月5日是“世界環境日”，為增強全校師生的環保意識，激發全校師生參與環境保護的積極性和自覺性，教育學生從小養成保護環境的習慣，致力保護我們共同的家園。xx市第二小學xx校區開展了以“地球，我們共同的家”為主題的系列活動，呼吁大家要攜起手來從點滴做起。

　　活動時間：

　　20xx年6月5日――6月10日

　　活動一：

　　開展主題班會，了解世界環境日

　　活動二：

　　實際行動愛護環境

　　1、注意飲食健康，不浪費糧食。

　　2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　3、節約紙張，盡量兩面使用。

　　4、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

　　5、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　6、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

　　7、學會簡單修理家庭用具。

　　8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

　　活動三：

　　小手畫青山，大愛護家園。

　　一、二年級圍繞主題，對美麗世界向往畫出來。

　　三、四年級制作手工宣傳環境保護問題。

　　五、六年級善于思考寫文章，呼吁大家保護環境，愛護家園。

　　活動四：

　　制作宣傳板面

　　此次活動的開展使孩子們了解“世界環境日”的有關知識，培養了孩子們關愛家園、保護環境、美化校園的'意識，增強了保護環境的責任感，在孩子們心中種下了愛護地球、保護家園的種子，激發了孩子保護地球的意識，在生活中要做一名環保小衛士，使孩子們感受到保護環境應成為我們每一個人自覺的行動。

小學世界環境日活動方案11

　　一、活動目的：

　　通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月——7月

　　三、活動安排：

　　(一)、活動啟動儀式

　　1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、x月xx日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求：

　　①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責;

　　②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;

　　③勸說同學不亂丟垃圾;

　　④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。

　　在日常生活中，有良好的'環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;保護水源，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

　　(二)、活動實施階段(6月——7月)

　　1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

　　2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

　　(工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。)

　　3、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

　　4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀律衛生評比。

小學世界環境日活動方案12

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　（一）成立領導小組組長：xxx等

　　（二）開展系列活動

　　1、圍繞今年的'世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課x校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　六月三日上午8：30——11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx；開展一次環保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，xxx老師負責。

　　3、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演＂市民環保指南三字歌＂，xxx負責組織。

　　4、出一期滲透環境教育的墻報。

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xxx負責。

　　5、開展一次環境教育的主題班隊會。

　　各班主任老師負責，保存好資料。

　　6、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

　　7、提出一項改善環境的建議

　　8、開展一次以＂循環利用，變廢為寶＂為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

　　三、活動總結

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

小學世界環境日活動方案13

　　一、總目標：

　　（1）培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

　　（2）初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

　　二、活動準備及注意事項

　　1．收集資料

　　讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如：引導學生通過網絡、報紙、書刊了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

　　2．實踐活動

　　實踐活動的組織要有計劃性，可根據本校特點開展。組織的活動如下：

　　1）環保知識調查

　　2）“環保知識我知曉”學生手抄小報展出

　　3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動

　　三、活動方案設計

　　第一階段

　　1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

　　2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

　　3、組建學生觀看環保視頻，本班建立環保小組，選拔環保小

　　記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報（五、六年級）。

　　第二階段

　　1、在上一階段的基礎上，本階段的.活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

　　2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成“綠色110”來巡視、監督學校內的環保活動。

　　綠園丁”。

　　4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

　　第三階段：

　　1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

　　2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與

　　環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

小學世界環境日活動方案14

　　一、指導思想

　　通過“6·5”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。

　　二、活動主題

　　世界主題：xx

　　中國主題：xx

　　學校主題：xx

　　三、活動時間

　　6月3日——6月7日

　　四、活動內容

　　1、制定20xx年世界環境日活動方案。（5月30日前）

　　2、進行一次國旗下講話，向全校師生發出保護環境的倡議。（6月3日）

　　3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月3日）

　　4、利用班隊課組織觀看環保教育片。（6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）

　　5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的`教案，請在教案中標識出環保教育內容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾）

　　五、活動要求

　　1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求（如對學生進行行規教育等）。

　　2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。

　　3、請各位專任教師于6月7日前上傳環保教育教案。

小學世界環境日活動方案15

　　一、活動目的：

　　1.了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)

　　2.強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

　　二、活動時間：

　　本次活動將在世界環境日當天進行，確切時間將在通知中公布。

　　三、參加對象：

　　本次活動面向全校師生，歡迎大家踴躍參與。

　　四、活動內容

　　1.成立領導小組：

　　為了保證活動的'順利進行，我們將成立一個由校領導和中隊輔導員組成的領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：10位中隊輔導員

　　2.開展系列活動

　　(1)圍繞今年的世界環境日，我們將進行一次環境知識國旗下講話，向全校師生普及今年的主題和相關知識，增強大家的環保意識。

　　(2)我們將向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集“恐龍來到大麥島”環保征文，六年級征集“變廢為寶”作品，通過這些征集活動，鼓勵學生們積極思考和參與環保行動。

　　(3)我們將開展一次“綠色校園風、環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，培養環保意識和習慣，進一步增強愛護環境的責任感。

　　(4)利用信息技術課程，我們將帶領學生們上網了解今年世界環境日的主題及相關內容，通過互聯網的力量，加深對環保的認識。

　　(5)我們將利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，同時，安排學生們觀看《河長》教育影片，進一步加強環保意識的普及。

　　五、獎勵方法

　　1.對在整個世界環境日表現突出的學生，我們將授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號，以表彰他們的環保行為和積極參與。

　　2.我們還將選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比，為學生們提供更多展示和發表作品的機會。

【小學世界環境日活動方案】相關文章：

世界環境日活動方案06-06

世界環境日活動方案04-26

六五世界環境日活動方案09-24

世界環境日的主題活動方案11-20

關于世界環境日活動方案06-28

世界環境日活動策劃方案05-22

世界環境日宣傳活動方案06-01

小班世界環境日活動方案03-05

【推薦】世界環境日活動方案05-13