為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的沙龍活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沙龍活動方案1

　　一、活動思路：

　　通過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質，黨員教師在讀書過程中不斷修養自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。

　　二、活動目的：

　　通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實;我是黨員教師，我工作我幸福!

　　三、活動形式：

　　讀書，推薦，論壇，交流。

　　四、活動時間：

　　20年10-11月

　　五、參加對象：

　　全體黨員

　　六、活動過程：

　　(一)活動準備

　　1.20年8月黨員會議布置：根據學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的`過程中哪方面是值得借鑒的?

　　2.20年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。

　　3.20年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。

　　(二)活動過程

　　主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。

　　讀書交流：請幾位預約的先交流。

　　暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發表自己的感想。

　　黨支部書記小結此次活動情況。

　　主持人宣布結束。

　　(三)活動要點

　　1.這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。

　　2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。

　　七、活動預期效果：

　　通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務。

沙龍活動方案2

　　一、活動目的：

　　讀書，讓我們更有思想。為促進教師隊伍專業素養的提升，培養良好的閱讀習慣，促進教學教研活動，提升教師的.理論意識，江臨中學教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動，分享交流本學期讀書心得。

　　一、活動主題：

　　閱讀、交流、共享——“閱讀，讓我們走得更遠”

　　二、活動時間：

　　20xx年12月15日第xx周星期一午時第二節課后

　　三、活動資料：

　　1、五個學科教研小組組內分享讀書心得（時間為12月1日—12月12日），推選一位優秀教師參加全校讀書沙龍分享；

　　2、12月15日五位優秀教師就自我讀書心得進行發言，發言時間為15分鐘，要求制作ppt。

　　四、活動要求：

　　1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情景不能參加者履行請假手續。

　　2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。

沙龍活動方案3

　　一、活動時間：

　　20xx年10月17日9：00—11：30（暫定，具體活動時間需根據項目節點確定）

　　說明：9月下旬由于中秋及國慶假日，周末幾乎都調整為上班狀態，為保證活動人氣，同時確保活動籌備事宜，故建議本次活動推至10月份進行。

　　二、活動地點：

　　xx國際大酒店（暫定）

　　三、活動背景：

　　岸上藍山項目給公眾“xx首席藍調優雅生活領地”的高端形象，此次沙龍活動可以以“愛美愛生活”為主題，倡導現代女性過一個優雅獨立的全新生活，正好與項目主題吻合。

　　四、活動目的：

　　1、邀請知名女性到場主持，以“名人效應”為噱頭，吸引xx購房者關注；

　　2、通過邀請xx市本地出名的瑜伽老師、美容顧問等知名女性參與活動，提升項目關注度，為項目上市蓄水；

　　3、進一步樹立品牌形象，擴大岸上藍山項目的美譽度；進一步培育潛在客戶市場，結合活動的影響力將項目知名度上升到屯溪區乃至xx市認知的至高點，為整個項目的可持續開發奠定基礎。

　　4、后期媒體整合，再次造勢。

　　五、活動主要單元組成：

　　靚膚課堂服飾搭配心理課堂茶藝表演

　　六、活動特邀嘉賓：

　　xx

　　國內著名資深電視節目主持人。曾在國內具有強大影響力的`電視臺擔任電視欄目主持，以極具親和力的主持風格倍受廣大電視觀眾的喜愛。曾主持《正大綜藝》、《xx訪談錄》等電視欄目；曾被評選為“亞洲二十位社會與文化領袖”、“能推動中國前進、重塑中國形象的十二位代表人物”、“<中國婦女>時代人物”。

　　七、活動參與人員：

　　主持人（xx）、xx學院心理學專業資深教授、美容顧問、形象顧問、茶藝師等

　　來自教育、媒體、時尚、旅游、酒店等各個行業的優秀職業女性

　　岸上藍山項目領導及工作人員xx市民、藍山置業會會員

　　安徽房地產交易網及xx其他主流新聞媒體

　　八、活動場地布局及現場布置：

　　待活動地點確定后與活動公司溝通后提交

　　備注：本次活動可謂開發公司迄今為止聲勢最為宏大的活動，同時也岸上藍山現階段最為重要的營銷推廣攻堅活動，無論是出于活動效果，或是從人員配置，還是從演藝活動的專業角度的思考，演出場地布置、舞臺搭建、演出設備籌備、演出活動主持人、禮儀小姐等統一打包給演出單位，營銷團隊將會有更多的精力和時間投入到宣傳、客戶維護及定購這些核心的工作中，對擴大銷售成果的作用將是顯而易見的。

　　九、活動內容

　　活動時間：10月17日上午9：00—11：30活動方式：以特邀嘉賓xx為主導，互動式活動活動內容：

　　1、xx學院心理學專業資深教授針對職場的種種問題進行分析，并和職業

　　麗人分享自我調節的方法。

　　2、美容顧問針對當代職業女性皮膚問題給出各種解決之道。（建議邀請玫琳凱美

　　容專家）

　　3、形象顧問通過現場演示的方式，講解職場搭配的法則。

　　4、茶藝表演師表演一套簡單易學的茶藝，便于在座麗人們現場學習體驗并現場品嘗。

　　十、活動流程：（暫略）

沙龍活動方案4

　　一、活動目的:

　　繼續創設休閑式的讀書沙龍氛圍,將暑期師德培訓與讀書沙龍合為一體,在輕松的氛圍中暢談如何構建學為中心的.課堂,從而充分認識到“學為中心”的意義,在新學期的課堂中努力實踐,以期激發學生的主動學習的興趣、培養自主學習的能力。

　　二、活動時間:

　　20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

　　三、活動地點:

　　溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳

　　四、沙龍主題:

　　構建學為中心的課堂——州溫市實驗小學第二期讀書沙龍活動

　　五、活動準備:

　　(一)推薦閱讀書籍(網站)、撰寫讀后感

　　1.閱讀本學年學校所發的與“學為中心”相關的書籍——《教學革命——蔡林森與先學后教》、《以學習為中心的課堂觀察》。

　　2. 閱讀與“學為中心”相關的當下教育同仁各抒己見的內容,如浙江省教育廳網站“新時期教育理念大討論”欄目(以下內容很值得一讀):

　　杭州市學軍中學校長 z《讓童心穿越整個人生》

　　州溫市教師教育院、 教育教學研究院院長 z《教育因“不同”而美好》

　　州溫市教育局黨委書記、局長 z《什么是好學校?》

　　《州溫教育系統掀起“頭腦風暴”》

　　3. 撰寫與自己的教學或者教研相聯系的讀后感(也可以是新學期如何在教育教學等工作中推進學為中心的設想)。

　　(二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

　　(三)攝影攝像音響(z等)

　　(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(z)

　　(五)與新城校區溝通(z)

　　(六)活動報道(z)

　　六、具體行程安排:

　　8月26日16:00州溫市實驗小學出發

　　17:00入住雁蕩書院

　　18:00用餐

　　8月27日8:30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動

　　12:00中餐

　　13:30退房

沙龍活動方案5

　　一、目的

　　以輔導員沙龍為載體，為輔導員構筑一個開放性、研究性、學術性的交流平臺，使輔導員能夠在專家的指引下“拓寬視野、開闊思路、激發靈感、啟迪智慧”，在同行的交流中“研究工作、交流經驗、探索問題、共享成果”，增強輔導員的自主研究意識，促進輔導員開展學生工作研究，提升輔導員的綜合素質和能力，創建學習型、研究型學生工作團隊。

　　二、活動對象

　　全校學工系統人員

　　三、組織方式

　　沙龍活動采用招標形式，每半學期發一次通知，全校學工系統人員均可自薦申報，通過答辯投票評估確定最終方案，學生處給予活動經費支持。

　　四、時間安排

　　每月安排一次。

　　五、主題內容

　　主題自擬。

　　六、基本要求

　　（一）各學院學生工作領導小組要統一思想，高度重視，把參加輔導員沙龍活動作為進一步加強和提升輔導員隊伍的業務能力和綜合素質的重要內容，按要求推薦、落實人員參加系列沙龍活動。

　　（二）中標承辦沙龍活動的'負責人要認真準備，精心組織，周密安排，確保活動的有效性。

　　（四）沙龍活動的負責人要做好活動的籌劃工作，負責召集、組織人員參加。

　　（五）每次沙龍活動要提前通知，全程記錄(可用攝像或錄音等)，做好資料的收集整理并有專題小結。

　　七、其他安排

　　請將沙龍策劃方案（包含時間、地點、組織形式、具體流程、經費預算等）于周四前發送至。

　　1、時間：20xx年12月24日（周四）上午10:20—11:50

　　2、地點：新行政樓111輔導員之家

　　3、本學期主題：輔導員的職業化、專業化、專家化成長

　　4、本期題目：輔導員的一天

　　5、承辦單位：教育科學學院、化學化工學院

　　6、擬邀請嘉賓：學工部部長郭云東、副部長商林威、副部長王英、團委副書記秦亞

　　7、與會人員：各二級學院全體輔導員

　　8、活動形式：以研討和分享為主要形式，集思廣益，立足昨天，把握今天，放眼明天，以“一天”述輔導員的過去、現在以及將來。

　　9、具體流程

　　1.“眼見為實”，說明本次沙龍的主題以及目的；

　　2.“有感而發”，分享輔導員工作給自己留下的“昨天”、“今天”和“明天”；

　　3.“集思廣益”，收集整理“金點子”以對今后更好地工作做好積累；

　　4.領導總結發言。

沙龍活動方案6

　　一、指導思想：

　　為豐富學生的課余生活，讓學生學會讀書，喜愛讀書，改善學生氣質，提高學生修養，讓學生自覺地駛進浩瀚的書海，無拘無束地享受閱讀的樂趣。使學生與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。享受學習的快樂，享受生活的快樂。

　　二、活動口號：

　　與書為友，快樂成長！

　　三、活動時間：

　　20xx年12月——20xx年7月

　　四、活動原則

　　1、教育性原則。通過大量閱讀，增長學生的知識，開闊學生的視野，陶冶身心，培養學生的.能力，并在閱讀中滲透思想品德教育。

　　2、活動性原則。把閱讀與活動相結合，通過活動，使學生在愉悅的氛圍中激發課外閱讀興趣，增長他們的才干，提高他們的文學修養。

　　3、指導性原則。重視對讀物的推薦和閱讀方法的指導，幫助學生積累知識，主動接受教育。

　　五、活動設想：

　　第一階段：準備階段：制定個人讀書計劃

　　學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

　　2、根據推薦書目，準備好一學期要讀的書。

　　3、組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。

　　第二階段：活動階段

　　（一）學生根據讀書計劃進行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節校本課的時間進行系列叢書賞析。

　　2、針對本書閱讀，每月開展一次好故事交流會。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

　　（二）開展展示活動

　　1、開展一次“小故事大道理”主題活動。

　　２、設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優秀書簽進行展出。

　　３、寫8-10次讀書筆記，擇優在學校內展示。

　　４、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

　　５、積極動筆，踴躍投稿。

　　6、開展豐富多彩的小組活動，給學生提供展示的舞臺。（一周一次）

　　（三）廣開書源，拓展閱讀環境

　　將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

　　（四）、緊密結合語文課堂教學，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、利用每周一節語文導讀課，發揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

　　2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。

　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

　　（一）建立“讀書成長冊”（封面相同，內容不同）

　　1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

　　2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵好書一本。

　　（二）讀書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結合活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。

　　（三）教師和學生共同撰寫讀書活動總結，召開一次讀書總結交流會。學期結束時進行評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

沙龍活動方案7

　　一、指導思想

　　為進一步提高青年教師人文素養，提升教育理論和實踐水平，養成閱讀和相互交流的習慣，積極營造濃郁的校園書香文化，學校成立青年教師讀書會。讀書會以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式、方法，引導和激勵廣大青年教師愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學者型教師，同時積極推進“綠色人文校園”的建設。

　　二、活動目標

　　1、通過活動，養成教師閱讀和相互交流的好習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍，逐步養成多讀書、讀好書的良好習慣。

　　2、通過活動，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內容，使自己成為知識淵博，涵養豐富的學者型教師。

　　3、通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。

　　4、組織讀書會成員參與其他的一些有關讀書沙龍的活動，如：參加學校論壇欄目進行交流，組織讀書會成員外出參觀學習活動，拓展教師視野，豐富教師的.業余生活。

　　三、讀書追求

　　吸收營養、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進行為。

　　四、讀書內容

　　教育報刊、教育理論書籍、文學名著等。

　　五、形式及對象

　　1、活動形式：個人學習與集中交流相結合。

　　成員每月完成兩篇閱讀心得（學期結束檢查上交），每周由校長室委托專人在學校論壇讀書交流或教學設計上傳一到兩篇文章，各位青年教師每周參與討論，上傳帖子，（每次不少于150字的教學感悟或感想）。每月組織一次集中交流，指定專人交流發言，對一月來的讀書體會做一個交流。

　　2、參加對象：本校部分40周歲以下青年骨干教師。

　　六、具體措施

　　1、建立學習制度

　　改變傳統的`學校學習機制，創立良好的、寬松的，有利于教師的及時溝通、交流、討論的學習環境，形成個人自學與集體交流，短期與長期學習，理論學習與教育教學實踐相結合的多樣化的學習方式。

　　2、制定讀書計劃

　　每學期讀書制定活動計劃，每位讀書會成員結合個人實際，可以少做修改。

　　3、創新讀書方式

　　一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用揚州教育教師博客這個平臺，定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結合，集中交流與個人自學相結合，自主學習與合作學習相結合。

　　4、讀書范圍

　　（1）要求每位會員每學期自讀教育書籍、文學名著、文學期刊等至少3本。

　　（2）定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

　　（3）開展網上閱讀交流活動：鳳凰數學網等教學網站進行學習。

　　5、理論指導實踐

　　每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，推進新課改的實驗工作。

　　6、建立評估機制

　　（1）、社區主題沙龍活動策劃方案

　　（2）、銀行春節營銷活動方案優秀范文推薦

　　（3）、銀行元旦營銷活動方案具體內容

　　（4）、銀行營銷活動的經典的方案

　　（5）、父親節活動主題的活動方案主要內容

　　（6）、幼兒園父親節活動策劃方案精選范文

　　（7）、關于父親節幼兒園的活動方案

　　（8）、民辦幼兒園招生宣傳活動的方案

　　（9）、小學生開展暑假經典誦讀活動方案

　　（10）、紅色教育經典誦讀活動方案

　　每學期期末，學校根據實際情況，將每一位讀書會成員的讀書發帖情況及博客、教育教學科研成果做一個統計，獎優罰懶。優者給予物質獎勵和精神鼓勵，劣者給予批評教育，提出新的要求。

　　用讀書提升青年教師專業發展的素養，提升教師的自我反思與成長，是學校青年教師培養的重要渠道，也是今年學校教科研的工作重心之一，我校將不斷豐富并完善青年教師讀書會的內容與形式，讓青年教師從中獲得新的成長動力，潛移默化地培養他們的愛崗敬業精神，形成認真學習，積極上進的良好風氣。

沙龍活動方案8

　　一、活動背景：

　　母親節是一個感恩母親、表達愛意的節日，銀行作為服務大眾的機構，也應該在這個特殊的日子里為客戶帶來驚喜和溫暖。通過舉辦母親節營銷活動，不僅可以增加客戶的黏性和忠誠度，還可以提升銀行的品牌形象和知名度。

　　二、活動目標：

　　1. 提升客戶滿意度和忠誠度；

　　2. 增加客戶活躍度和交易量；

　　3. 擴大銀行品牌影響力。

　　三、活動內容：

　　1. 推出母親節限定禮品：銀行可以準備一些精美的禮品，如花束、禮盒、卡片等，送給在母親節當天到銀行辦理業務的客戶。

　　2. 舉辦母親節主題活動：可以在銀行大廳或者線上平臺舉辦母親節主題活動，如母親節詩歌朗誦、母親節DIY手工制作等，讓客戶和員工一起感受節日的氛圍。

　　3. 發放優惠券：在母親節期間，銀行可以發放一些優惠券，讓客戶在辦理業務時享受一定的優惠或者折扣。

　　4. 開展微信抽獎活動：通過微信平臺開展母親節抽獎活動，獎品可以是實物禮品或者銀行積分，吸引客戶參與互動。

　　四、活動推廣：

　　1. 宣傳海報：在銀行大廳、網點門口等顯眼位置張貼母親節活動的宣傳海報，吸引客戶關注。

　　2. 短信推送：通過短信群發的方式，向客戶發送母親節活動的信息和邀請。

　　3.微信公眾號推送：通過銀行的微信公眾號發布母親節活動的內容和規則，吸引客戶參與。

　　五、活動評估：

　　1. 活動結束后，對參與活動的客戶進行問卷調查，了解他們對活動的'滿意度和意見建議。

　　2. 統計活動期間客戶的辦理業務量和交易金額，評估活動對業務的影響。

　　3. 分析活動期間銀行的品牌曝光度和口碑情況，評估活動對品牌形象的提升效果。

沙龍活動方案9

　　一、活動的主題

　　“書香潤澤青春，閱讀豐富人生”

　　二、活動目的

　　1、豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵，提高教書育人的能力。

　　2、通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發智慧的火花，切實解決教育教學中的問題，提高教師專業水平，使教師成為“有思想的教育者”。

　　3、搭建張小教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校品位的同步提升。

　　4、創建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的習慣。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教師團隊。

　　三、領導小組

　　組長：楊林東

　　副組長：周增梅 唐乃軍洪國棟王純鋼

　　成員：王倩 潘其衛及各年級主任

　　四、參加對象

　　張家圩小學全體教師

　　五、活動時間

　　20xx年3月

　　六、活動措施

　　1、整個活動分三個流程進行：自主閱讀、組內交流、撰寫心得。自主閱讀可以在學校推薦書目中任選一本進行閱讀（可以自行購買，也可在學校圖書室借閱），讀書過程中做好讀書筆記，便于交流。

　　2、創設良好的閱讀環境，加強學校圖書室和閱覽室建設，開放圖書室與閱覽室。

　　3、每個教研組要有集中學習的線上學習時間。本組在集體備課時間中可抽出30分鐘進行自主閱讀或者交流體會。

　　4、教師堅持寫教學日記、教學隨筆、教育敘事。

　　七、活動要求：

　　1、要求教師讀好一類書：讀教學專著，以此增加個人的.文化底蘊，增強教育學實踐能力。強調通過閱讀激發持久的閱讀興趣，形成終身閱讀的良好習慣。

　　2、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記或者教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、生活感悟、學生成長進行反思。

　　3、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發言。

　　4、教師要把在讀書過程中學習到的知識、教學理念、教學方法應用教學工作中，使得教師不斷成長的同時，學生也不斷進步。

　　5、在讀書活動結束之前，教師都應該整理好一篇讀書筆記（不少于800字），中層以上教干不少于兩篇。活動結束后，教師上交讀書心得體會和所讀書目上的讀書標注復印件給年級主任（50歲以上的老師可以不用交），學校存檔。

　　八、評獎與展示

　　根據整個活動三個流程（自主閱讀、組內交流、撰寫心得）以及所讀書目上的讀書標注，我校將評選出特等獎5名，一等獎11名，二等獎15名。并將獲獎老師所交的材料展示在公布欄。

　　泗陽縣張家圩小學

　　20xx、3、26

　　教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目

　　《學會關心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著

　　《最棒的學校》［美］托馬斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯

　　《學會對話：校長和教師的行動指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著

　　《給教師的101條建議》，布魯肖

　　《影響教師一生的100個好習慣》，宋運來

沙龍活動方案10

　　一、活動目的

　　為營造書香校園，掀起我校教師的讀書熱情，讓“伴隨讀書而成長，為了成長而讀書”成為每一個教師的`教育理念，激勵教師把讀書作為一種習慣，努力成長為學習型教師，感悟教育的真諦，促進專業成長

　　二、活動時間：

　　每周四下午4點到6點

　　三、活動地點：

　　學校會議室

　　四、參加人員：

　　全體教師五、活動口號及主題

　　1.活動口號：淡雅書香，智慧人生。

　　2.活動主題：感悟讀書寫作樂趣，分享教育教學智慧。

　　五、活動過程：

　　1、學校統一推薦書目，全體教師共讀。

　　2、每周舉行1次教師讀書沙龍活動，教師介紹所讀書籍的內容、讀書過程中的體會感想，討論我們教育中出現的問題，以及教師、學校應對的方法等。

　　3、每周教師要發表讀書博文一篇。

　　六、活動要求：

　　1、要求教師必須抽出一定的時間讀書，每次看書都有讀書筆記。

　　2、教師在讀書沙龍活動中積極參與、踴躍發言。

　　3、教師要把在讀書過程中學習到的知識、教學理念、教學方法應用教學工作中，使得教師不斷成長的同時，學生也不斷進步。

　　4、在每月讀書活動結束之前，教師都應該整理好本月的讀書筆記、心得體會。活動結束后，教師上交讀書心得體會，學校存檔。

沙龍活動方案11

　　一、活動意義

　　為響應學校讀書月，營造我泰系讀書文化——“品位書香感悟人生”，引導廣大學生在讀書中思考，領悟自己的成長和收獲。

　　二、活動目的

　　通過同學們的自主發言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的'良好習慣。讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學老師交流互動，鍛煉和提高同學們的表述能力。

　　三、活動總體設想

　　通過這次活動，希望引起更多人的關注，所以需要各部門積極配合，積極調動廣大同學讀書的熱情，提高廣大同學參與的積極性，讓最多的同學參與到活動中來!

　　四，時間：下周三

　　地點：主樓三層

　　五、活動準備工作：

　　一)、宣傳，制作海報。(圖書館合作)

　　二)、邀請老師。(一到兩名，圖書館派人請老師)

　　三)、時間：一到兩個小時

　　四)、布置會場。(準備水，食品，果盤。小禮品(筆或本)

　　人員配置：

　　主持人：1名

　　照相：一名

　　物品分發：3-5人

　　秩序維持：3-5人

　　嘉賓接待：3-5人

　　活動當場記錄：1人

　　五)、活動大體流程：

　　1、主持人開場白。(介紹參加者和老師，介紹活動的整個環節和時間安排)

　　2、老師講話 (宣布讀書分享須知，導讀介紹書籍和作者)

　　3、老師引導第一位發言者。(引導并給予回應)

　　4、主持人根據時間安排下一位發言。

　　5、所有發言者結束后，輪流分享各自收獲。

　　6，所請老師為本次活動作總結。

　　7、宣布結束。

　　(角色分工)

　　主持人

　　1、隨時可以打斷并引導至正題。

　　2、確定時間廊。(掌握每個環節的時間，提醒發言同學時間限制)

　　3、本身不參與分享或回應，只是引導者或挖掘者。

　　4、鼓勵大家多分享并建設性的回應。

　　老師

　　1，引導同學交流并給予回應。

　　2，回答同學的問題并解答。

　　3，總結

　　發言者

　　1、介紹你讀過的'書或任何章節中的受益內容。

　　2、坦誠分享書中內容對自己的啟示或影響。

　　3、勇于表達自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應。

　　5、每位表達自己聽后的感受。

　　6、提問(了解內容或其思想，然后自己是怎樣的?之后會如何做)

沙龍活動方案12

　　活動名稱：

　　中秋主題沙龍

　　活動主題：

　　記憶中最深刻的中秋

　　活動時間：

　　活動地點：

　　中心大廈六層陪讀教室

　　組織人員：

　　主持-曹瀝鑫記錄-李寧攝像-王超現場協調-岳麗紅

　　場外協調-于明君

　　參加人員：

　　教師-李寧曹瀝鑫(2-4名教師)學生-閻靖豪路子葉刁仁政(4-6名學生)家長-閻靖豪路子葉媽媽(4-6名家長)嘉賓-楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)

　　物料準備：

　　有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);

　　此次沙龍意在加強與企業各界人士的交流，創造良好的溝通機會，推廣我司在

　　行業從事領域及企業理念。借此提升青峰影視品在行業內的知名度，尋找在

　　行業伙伴，整合資源建立開放性合作實現共贏。

　　搭建一個公開、舒適的.交流平臺，與投資機構面對面的互通平臺，給投資機構找尋最合適的、人才的同時，讓、們能尋找到更好的和技術。

　　1、佛山保利洲際酒店

　　男女士可著正裝及便裝，請勿著牛仔褲、運動鞋

　　物料準備

　　1、綠植鮮花、背景墻設計、簽到用品、賓客紀念品、獎品、迎賓提示牌等。

　　2、設計請柬內容如下：（封面文字內容）

　　20xx“_____________”沙龍請柬

　　___________________公司尊敬的______

　　現場人員：由公司員工組成，負責聯絡客人及接待客人，與客人進行交流并引薦客人互相認識.

　　組若干人：負責會場布置、投影、燈光、音響設備等裝調。服務組若干人：負責沙龍的服務工作（由場地方提供）攝像師1人：拍攝沙龍全過程，錄制沙龍重要來賓精彩片斷，為有需要的客人錄制活動片斷。攝影師1人：拍攝沙龍的精彩瞬間，拍攝重要來賓的精彩鏡頭，為有需要的客人拍照紀念。以上工作人員應熟悉詳細的工作須知，各組工作須知詳細資料再定。

　　1、佛山希爾頓酒店（人少的會議還是可以的）

　　2、華美達酒店（文華路）

　　3、佛山恒安瑞士大酒店（人少和一個會議室是可以的）

　　4、佛山嶺南天地馬哥孛羅酒店

　　5、佛山友和酒店式服務公寓

沙龍活動方案13

　　一、前言

　　博恩·崔西：你的渴望是你能力唯一真正的渴望。

　　羅伯特·清崎：關于未來的一切都是謊言，但最重要的是謊言會成真。安東尼·羅賓：大部分的人都高估自己一年做到的事情，但是嚴重低估自己10年能做的事情。

　　讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢想不再遙遠。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空與敬畏未知，執著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰。讀書對人成長的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想與個性，遵循事物發展的客觀規律，找到解決問題的方法。

　　讀書需要積累和分享。積累是一種態度，博觀而約取，厚積而薄發。分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。

　　一個企業的精神品格和文化素質，很大程度上取決于員工的.閱讀水平。XX集團一直致力于為員工創造健康豐富的人生，倡導“積累改變人生，行動改變結果，結果改變命運”的學習理念，員工讀書熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內部營造了良好的學習氛圍。XX集團讀書沙龍是經員工自發提議和組織的讀書交流平臺，旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流，促進員工共同成長，快速進步，找尋讀書的樂趣與真諦。

　　以書會友，共享書香。潤澤經典，積淀生命。

　　讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！

　　二、活動目的

　　豐富集團員工的業余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，進一步推進學習型企業建設，宣傳集團企業文化，促進員工全面發展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。

　　三、活動主題

　　讀書·生活·

　　四、活動組織

　　為切實加強讀書沙龍活動的組織實施，充分調動員工的積極性，將活動打造成集團的特色文化，特成立讀書沙龍活動領導小組。

　　五、活動安排

　　（一）氛圍營造

　　各職能部門要積極倡導樂讀、多讀的讀書風尚，培養廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營造好學求知的讀書氛圍。

　　1、在集團網站、微信公眾號、《XX報》等內部宣傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣。

　　2、根據員工閱讀需求采購書櫥及部分書籍，設立集團重慶總部圖書角，并充分利用員工的圖書資源充實書櫥，同時建立健全相關閱讀制度，擬定推薦閱讀書籍目錄。

　　3、各職能部門要充分調動員工讀書的積極性，圍繞員工素質提升做好活動動員工作，保證讀書沙龍活動順利開展。

　　（二）活動時間、地點

　　集團讀書沙龍活動每月舉行一次，時間為月末周三16：00—17：30，地點在集團會議室（或外部書店讀書角）。

　　（三）活動形式

　　1、讀書活動以員工自學為主，集中學習為輔。

　　2、集中學習以員工讀書心得宣講、頭腦風暴座談會等形式交流。

　　3、讀書沙龍上，員工可就某本書讀書心得、某個主題，甚至集團某個經營管理的問題自由發表觀點和看法，暢所欲言，不拘泥于形式，不走過場。

　　4、為增加讀書沙龍活動的趣味性，活動可安排互動小游戲、詩歌朗誦等節目。

　　5、各職能部門要認真督促員工撰寫讀書心得，讀書心得將擇優推薦在《XX報》員工之窗欄目發表。

沙龍活動方案14

　　一、指導思想

　　閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。為了營造書香氛圍，建設書香校園，師生提供更多的讀書機會，讓師生在閱讀中共同發展，學校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。

　　二、活動目的

　　1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的'教育者”。

　　2、學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。

　　3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品位的同步提升。

　　4、創建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的習慣。

　　三、活動口號

　　教育，因讀書而精彩!

　　四、活動內容及形式

　　每位教師每學期至少讀一本教育教學專著，并撰寫讀書心得或札記，書目由推薦與自主選擇相結合。學校定期組織讀書交流和討論。

　　五、活動時間：

　　1、4月5日~4月30日由教師自主閱讀，撰寫讀書心得或札記。

　　2、組織集中交流討論。(時間、地點待定)

　　六、活動參加人員：40歲以下青年教師(歡迎40歲以上教師自愿參加)。

　　七、活動組織：學校教導處、團支部。

沙龍活動方案15

　　一、活動目的：

　　繼續創設休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構建學為中心的課堂，從而充分認識到“學為中心”的意義，在新學期的課堂中努力實踐，以期激發學生的主動學習的興趣、培養自主學習的能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年8月27日（星期五）上午8：00——11：30

　　三、活動地點：

　　xx市教師教育院xx分院（xx書院）會議廳

　　四、沙龍主題：

　　構建學為中心的課堂xx市實驗小學第二期讀書沙龍活動

　　五、活動準備：

　　（一）推薦閱讀書籍（網站）、撰寫讀后感

　　1、閱讀本學年學校所發的與“學為中心”相關的書籍？《教學革命？蔡林森與先學后教》、《以學習為中心的課堂觀察》。

　　2、閱讀與“學為中心”相關的'當下教育同仁各抒己見的內容，如浙江省教育廳網站“新時期教育理念大討論”欄目（以下內容很值得一讀）：

　　xx市學軍中學校長xx《讓童心穿越整個人生》

　　xx市教師教育院、教育教學研究院院長xx《教育因“不同”而美好》

　　xx市教育局黨委書記、局長xx《什么是好學校？》《xx教育系統掀起“頭腦風暴”》

　　3、撰寫與自己的教學或者教研相聯系的讀后感（也可以是新學期如何在教育教學等工作中推進學為中心的設想）。

　　（二）會場布置：桌椅安排（分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）

　　（三）攝影攝像音響（xx等）

　　（四）沙龍之星推薦表、證書及禮品（xx）

　　（五）與新城校區溝通（xx）

　　（六）活動報道（xx）

　　六、具體行程安排：

　　8月26日16：00xx市實驗小學出發

　　17：00入住xx書院

　　18：00用餐

　　8月27日8：30——11；30xx書院會議廳開展讀書沙龍活動

　　12：00中餐

　　13：30退房

【沙龍活動方案】相關文章：

沙龍活動方案04-17

沙龍活動方案08-25

沙龍活動方案最新10-31

沙龍活動策劃方案05-04

沙龍活動的策劃方案05-17

讀書沙龍活動方案04-08

讀書沙龍活動方案08-09

文化沙龍活動方案優秀10-04

沙龍主題活動策劃方案02-27