&

教師節活動方案

更新時間：2024-08-21 11:37:04

相關推薦

教師節活動方案[共6篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的教師節活動方案，希望對大家有所幫助。

教師節活動方案1

　　一年一度的教師節，是感恩教師辛勤工作、獻身教育事業的日子。為了讓教師節更加深入人心，讓師生對教育工作者有更深刻的認識和理解，我校決定在教師節期間舉辦一系列活動。

　　一、教師活動

　　1.研討會

　　在教師節當天，我們將邀請全校各學科的優秀教師和省市級骨干教師開展研討活動，分享各自的教學心得和教育思考。此舉旨在讓老師們相互啟發，互相借鑒，共同進步。

　　2.體育健身活動

　　除了學術研討外，教師也需要休息和放松。我們將在體育館安排老師們參加足球、籃球、羽毛球等體育運動，通過運動強身健體，提高教師的身體素質和身心健康。

　　3.豐富多彩的.文藝活動

　　為了讓老師們在這個節日能夠有一個愉快的心情，我們將給老師們安排一場文藝演出。節目包括詩朗誦、歌曲演唱、小品表演等，旨在營造歡樂的氛圍，表達學生對老師的感激之情。

　　4.教師晚宴

　　晚餐是每個人一天中的重要時間段，也是最適合交際和交流的場合。為了慶祝教師節，我們將邀請全校老師一起參加晚宴，大家可以在輕松愉快的氛圍中共同度過這個節日。

　　二、學生活動

　　1.精美禮物送老師

　　學生是教育工作者辛勤付出的受益者，也是最直接的見證者。在這個特別的日子，我們將組織學生為老師送上薄禮，向老師表達感恩之情。

　　2.校園巡游

　　學校保衛處將在節日當天安排巡邏路線，領導和師生參加巡游，增加節日的氣氛。

　　3.卡片制作

　　我們將組織學生參加卡片制作活動，讓學生有機會自己動手為老師制作一張卡片，將他們對老師的感激之情表達在卡片上，讓老師感受到學生的真摯感情。

　　4.合唱比賽

　　學生是最有創造力的群體之一，我們將在學生中選拔合唱比賽隊伍，在教師節當天進行比賽，為老師們獻上一場優美動聽的音樂盛宴。

　　通過以上活動，我們將向廣大教師傳達我們的敬意和感激之情，讓教育工作者感受到來自學生和員工的關愛、支持和鼓勵。同時，這些活動也將為我校師生之間的關系添上深情的一筆，更加豐富、多彩了我們的校園文化生活。

教師節活動方案2

　　為了樹立典型、表彰先進，弘揚教書育人、敬業奉獻的高尚品德，充分調動全縣廣大教育工作者工作的積極性、主動性和創造性，積極引導廣大教職工與時俱進，開拓創新，努力打造一支師德高尚、人民滿意的教職工隊伍，哈巴河縣決定在教育系統評選一批教育工作先進集體、教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任、優秀教師、扎根鄉村模范教師。并在哈巴河縣慶祝第27個教師節大會上予以表彰獎勵。結合本縣實際，制定本方案。

　　一、表彰項目和名額

　　(一)先進個人(60名)

　　1、“教壇明星”(10名)

　　2、“師德標兵”(2名)

　　3、“優秀班主任”(14名)

　　4、“優秀教師”(20名)

　　5、“優秀教育工作者”(10名)

　　6、“扎根鄉村模范教師”(4名)

　　(二)先進集體(12個)

　　二、評選條件

　　(一)教壇明星評選條件

　　1、教齡20年以上,專科以上學歷(高中教師本科以上學歷),中教二級(小教一級)以上教師職稱。

　　2、在職業道德、教育思想和教育觀念、學科專業水平、教學基本功、教學行為等方面是全縣教師中最突出的，并得到公認。

　　3、全身心投入教育教學，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

　　4、在教學成績、教育效果、教科研成果三者當中某一方面有突出成績，在全縣有較高知名度。

　　5、獲國家級、自治區教育類先進稱號者以及獲地區級“學科帶頭人”、“教學能手”等稱號者優先申報;參加20年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。獲縣級“優秀教師”稱號的教師，在教學成績特別突出者也可申報。

　　(二)優秀教師評選條件

　　1、教齡5年以上，專科以上學歷(高中教師本科以上學歷)的教師。參加20年各級教師基本功大賽獲一、二等獎的教師優先。

　　2、具有良好的職業道德和社會公德。為人師表，工作服從學校統一安排，勇挑重擔，任勞任怨。

　　3、全身心投入教育教學，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

　　4、教學基本功扎實，教學工作負責，受到同行的好評和學生歡迎。

　　5、積極進行教育教學改革，課堂教學有特色、有創新，課堂組織形式符合新課改要求，能夠真實貫徹素質教育，課堂教學效益高，教學實績突出，具有模范帶頭作用。

　　6、多次承擔校級及以上公開課、示范課或觀摩課，并獲得好評。

　　7、有較強的教科研能力，有能力參加地區級以上立項課題研究;

　　8、教學質量高，教學實績突出(由學校教務處出具相關數據，縣教研室核實)及參加賽教課獲得過縣級一等獎、地區以上的獎勵者優先。

　　(三)優秀班主任評選條件

　　1、熱愛班主任工作，具有良好的職業道德，注重加強對學生的思想品德教育、紀律教育、愛國主義教育、集體主義精神教育、法制教育、民族團結教育、安全教育和身心健康教育。注重加強班風、學風建設。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的體育、文娛、科技活動和各種社會實踐活動。作風正派，率先垂范、言傳身教，所帶班級班風正，學風好，各項活動在學校均取得較好成績。

　　2、樹立為學生終身發展服務的思想，關注學生全面發展，關心學生身體健康，關心學生生活狀況，重視學生思想道德建設，善于發現和化解學生不良情緒。師德良好，不體罰和變相體罰學生、不挖苦、諷刺學生。所帶班級無安全事故、無校園暴力傷害事件、無重大違法違紀事件。特別關注后進生、留守兒童的學習、生活、身體、心理狀況，幫助解決困難，所帶班級各方面進步明顯。有從事不良家教行為的.實行一票否決。

　　3、認真指導班級團隊建設和活動，充分發揮學生的積極性和主動性，加強對學生的社會主義榮辱觀教育，注重培養學生的思想品德品質和行為習慣。

　　4、班級管理有特色、有創新、有風格，善于設計和組織豐富多彩的娛樂活動、社會實踐活動、課外興趣小組，班級文化建設有成效。積極協調科任教師與班級的關系。師生

　　關系融洽，能積極主動開展家訪活動，與家長配合好。在本校或本地有影響、口碑好，深受家長及學生的愛戴。

　　5、每學期初做好班級工作計劃，平時有班主任工作情況記載，期末及時向學校提交工作總結。所帶班級學生學業成績進步突出。

　　6、現擔任班主任且有三年以上班主任工作經歷。

　　(四)優秀教育工作者評選條件

　　1、評選對象：校長、書記、中層領導干部

　　2、教育管理工作成績突出的校長、書記、中層管理干部、團(隊)干部、年級組長、教研組長。

　　3、政治思想好，遵紀守法，能認真貫徹黨和國家的各項方針政策,有較高的分辨是非能力，敢于堅持原則。能熟練掌握并嚴格遵守國家有關法規政策。

　　4、愛崗敬業，立足本職，有較強的責任心和奉獻精神,能積極、按時、高質量完成本職工作和領導交辦的各項工作任務。

　　5、強化服務，全心全意為教育教學服務，為廣大師生服務，為教育教學工作和師生生活提供強有力的保障，無亂收費現象。嚴格按程序及有關規定做好各項具體工作。

　　6、清正廉潔，正直無私，處事公道，有良好的職業形象，在群眾中有較好的威信。

　　7、謙虛好學，刻苦鉆研，積極進取,開拓創新。敢于并善于提出合理化建議，管理工作成績突出。

　　8、具有3年以上的從事教育教學相關的工作經歷。

　　(五)師德標兵評選條件

　　1、愛國守法，政治方向明確，在大是大非問題上與黨中央保持高度一致，無違背黨和國家方針政策的言行;依法履行教師職責權利，模范遵守國家法律法規。

　　2、愛崗敬業，具有強烈的責任感、使命感和榮譽感。全面貫徹黨的教育方針政策，忠于職守，樂于奉獻，對工作高度負責，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　3、關心學生，傳遞師愛，師生關系平等、和諧、融洽。尊重學生人格和主體地位;保護學生安全，關心學生健康，依法維護學生的合法權益;

　　4、教書育人，因材施教，促進學生全面發展。堅持以自身良好的思想和道德風范進行言傳身教，引導學生形成正確的世界觀、人生觀，培養學生良好的思想品德。

　　5、為人師表，自覺維護學校好人民教師的良好形象。 6、樹立終身學習理念，具有求真務實、嚴謹自律的治學態度。勇于探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

　　7、教師出現以下情形之一，取消其評選資格：從事有償家教;向學生推銷或間接推銷商品;向學生家長索要或變相索要財物;歧視侮辱學生。體罰或變相體罰學生;在招生、考試等工作中出現違紀違法行為;酗酒、擅自離崗等損壞教師形象和聲譽的行為。

　　(六)扎根鄉村模范教師評選條件

　　1、長期扎根于農村學校的專任教師。

　　2、忠誠人民的教育事業，模范履行職責，具有良好的職業道德，為人師表，沒有從事不良家教行為和利用工作時間從事第二職業。

　　3、具有相應的教師資格，長期堅持在農村一線教學崗位，連續在村小、教學點一線教學崗位工作5年以上，且現在還在村小、教學點從事教育教學工作。

　　4、全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長、教書育人，在培養學生全面發展方面成績突出。

　　5、認真完成教育教學任務，在推進素質教育、提高教育教學質量方面成績突出。

　　6、熱愛學生，師德高尚，關心幫助學生。

　　7、參加評選的學校領導，每學年至少完成一個班級的教學任務，且教育教學質量和學校管理方面成績突出。

　　(七)先進集體評選條件

　　1、全面貫徹國家有關教育的法律、法規、政策，有明確的辦學方向，教育教學質量不斷提高。

　　2、擁有高素質的教學隊伍，具有較強的辦學能力。

　　3、各項制度健全，能認真落實年初制定的各項工作計劃，完成上級交辦的各項工作任務。

　　4、有良好的社會信譽，為培養人才做出突出貢獻。

　　三、組織領導

　　為加強評選、推薦工作的組織領導，現成立教壇明星、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等評選工作領導小組，負責表彰人選的審批和評審工作，組成人員如下：組長：彭康(縣委組織部部長)副組長：托力洪(縣政府副縣長)成員：吾木爾別克(縣教育局黨委書記)劉秋生(縣教育局局長)王兆全(縣教育局紀檢書記)

　　高峰(縣教育局辦公室主任)古妮拉(縣教育局人事辦主任)

　　領導小組辦公室設在縣教育局人事科，辦公室主任由吾木爾別克同志兼任，負責優秀教師和優秀教育工作者的評選、推薦工作。

教師節活動方案3

　　一、前言

　　教師是人類靈魂的工程師，是祖國可持續發展的生產者。他們勤奮工作、不畏艱辛、默默無聞地傳遞知識、智慧和情感，為未來的社會培養著優秀的人才。因此，在每個人的成長道路上，教師的影響是無法替代的。為了感謝教師的辛勤付出，我們特地策劃了一場豐富多彩的教師節活動。

　　二、活動方案

　　1.慶祝會

　　在本次慶祝會上，我們將邀請校領導、年級組長、教研組長等成員，與全體教師共慶教師節。會上將播放充滿節日氣氛的視頻祝福，并有學生代表致辭，表達同學們的感激之情。此外，還將授予“優秀教師”、“教育楷模”等榮譽稱號，向那些辛勤工作、默默付出、盡職盡責的教師們表示敬意。

　　2.文藝演出

　　本次文藝演出是慶祝教師節的'一個精彩亮點。我們將選擇一些具有代表性的節目，如小品、歌曲、舞蹈等，增強活動的歡樂氣氛，為教師送上美好祝福。在文藝演出之前，學生和老師都可以自由報名參加比賽，這樣可以激發大家的熱情和創造力，也能留下美好的回憶。

　　3.特色禮物

　　禮物的質量和用途，往往反映了我們對老師的愛和尊重。因此，本次活動將準備一些特色禮物，讓老師能夠在日常生活中使用，或者用禮物來表達我們的關懷和祝福。例如，可以送給音樂老師一張演唱會門票，或者送給體育老師一副體育用品。這些禮物可以是實用的，也可以是有紀念性的，這樣可以讓老師們感受到同學們的心意和真誠。

　　4.感恩卡片

　　在活動現場，我們將準備一些感恩卡片，供學生向老師表達自己的感激之情。學生可以用自己的心語，記錄下對老師的感謝和敬意，然后在卡片上寫上自己的名字和班級，在慶祝會上遞給老師們。這樣一來，老師們能夠感受到學生們表達的真誠和心意，并在未來的工作中更有動力，更有責任心。

　　三、總結

　　教師是人類靈魂的工程師，在我們的成長過程中，他們的付出是無所謂的。因此，我們應該把握機會，用實際行動來感恩老師，并給他們留下美好的回憶。本次活動方案具有生動豐富的特色，旨在為老師送上美好祝福，讓他們感受到我們的愛和尊重。我們相信，通過這樣的活動，可以增強師生之間的感情，使老師更加有成就感和責任感，為學生教育事業做出更大貢獻。

教師節活動方案4

　　教師節是每年的9月10日，在這一天，全國各地都會舉行慶祝教師節的活動。為了讓老師們感受到學生的感恩和愛意，學校也要給老師們安排一些活動，讓老師們感受到學生的溫馨。本篇文章就針對學校教師節活動策劃方案進行詳細的介紹。

　　一、教師節祝福墻

　　教師節到來之前，讓學生們在教室里的某一個角落，或者在學校的某個公共區域，放置一塊教師節祝福墻。學生可以在祝福墻上留下自己對老師的感恩之情、祝福等等，讓老師從中感受到學生的心意。在祝福墻的旁邊，還可以放置一些小禮品，讓學生們可以領取，這樣，就更能增添教師節的氛圍。

　　二、教師節主題班會

　　在教師節當天，學校可以為全校師生舉行一場教師節主題班會。班會的主持人可以邀請幾位優秀的學生代表發言，表達他們對老師的感謝之情，同時，也可以邀請幾位老師發言，談談他們對于教育的感觸、經驗以及未來的期許。在班會上還可以讓學生們表演節目，唱歌、舞蹈、朗誦等等，讓全場氛圍更加熱烈。

　　三、教師節感恩郵件

　　在教師節當天，讓學生們給自己的老師發一封郵件，表達自己對于老師的感恩之情。這種表達方式不僅能夠讓學生們更加認識到自己對老師的.依賴和感激程度，同時也可以讓老師在讀到學生對自己的感激之情時感到自己的付出得到了回報。

　　四、教師節主題展覽

　　在教師節當天，學校可以為老師們舉辦一場主題展覽，展出老師們平時的成果和教育理念。每位老師都可以為展覽貢獻一些照片、文字、作品等等，展示自己獨特的教學風格和良好的教育成果。這樣的活動不僅可以讓老師們更加自信，同時也使學生有機會認識到老師們的工作成果。

　　五、教師節感恩晚會

　　在教師節這個特殊的日子里，學校還可以為老師們舉辦一場感恩晚會。這個晚會可以由學校的文藝團隊和老師們共同為老師表演。在表演的過程中，既可以展示老師們自己的才華，同時也可以喚起老師們對于教育事業的熱情和信念。晚會的過程中，還可以為老師們頒發榮譽證書、獎杯等物品，以此表彰老師們的工作成績。

　　以上就是本篇文章對于學校教師節活動策劃方案的詳細介紹。教師是我們學生的燈塔，是我們前行的向導。相信通過這些活動，不僅可以讓老師們感受到學生的愛意和感激之情，同時也可以讓學生們更加深刻地認識到自己的責任和義務。讓我們一起尊重每一位老師，共同創造一個更加美好的未來。

教師節活動方案5

　　教師是社會中最受尊敬和最有價值的職業之一。每年的9月10日是我國的教師節。在這個特殊的日子里，小學教師們要給學生樹立一個良好的榜樣。因此，小學教師在這個特別的日子里，要為學生們準備一些特別的活動，讓學生們感受到教師節的氛圍。下面是一些小學教師節的活動方案。

　　一、教師演講比賽

　　這是一個讓小學生們從教師中獲取積極信息的好活動。在這個活動中，學生們將聆聽參賽教師發表演講并選出最佳演講。教師演講的主題可以是關于他們的職業生涯，教書育人的經驗和教育生活中遇到的挑戰等。學生們可以從中得到啟發和鼓勵。

　　二、道德大課堂活動

　　小學教師要成為學生的導師，傳授和啟發他們更應具備的社會道德觀。在這個活動中，教師可以主持一個有關道德的討論和教育學習班。更好的是，學生們可以通過角色扮演的方式學習和理解有關道德的教育，這是十分實用的。

　　三、感恩課堂活動

　　這是一個有關感恩主題的課堂活動，旨在讓學生感恩他們周圍的人，特別是教師。在這個活動中，教師將鼓勵學生說出一些感激教師對他們的影響的話。學生們可以通過畫畫，寫信或制作感恩卡片等方式表達自己深深的感激之情，這樣就可以讓小學生們在感恩與傳遞感恩之間產生連鎖效應，從而把感恩變成一種習慣。

　　四、才藝表演

　　才藝表演是一個讓學生展現自己特長和才華的活動。在這個活動中，小學教師可以讓那些有才華的學生在節日民間一角表演特長，例如唱歌，舞蹈，樂器演奏等。這樣的活動讓學生們能夠在不同領域展示自我，提高他們的自信心，同時也展現出教師們對學生們的興趣愛好和潛力的'了解。

　　五、游行

　　小學教師節當天的另一個好活動是舉行一場游行，以展示學生和教師的團結。在這個活動中，學生們可以分輸入學校的各個年級組織一個小隊，為自己和自己的教師裝扮。在整個游行中，教師可以與學生并肩前行，以體現他們之間的互相支持和相互關愛的精神。

　　最后

　　小學教師節的活動是為了讓教師們和學生之間建立良好的關系，鼓勵感恩良好屬性的養成。同時也是一個展現教師形象的好機會，為年輕的學生樹立起好榜樣，展現出小學教師對學生和教育事業忠誠熱愛的精神。此外，教師節的活動，也是一種教師交流的機會，讓不同年齡、不同科目的教師們相互了解和學習。因此，在小學教師節這個特殊的日子里，讓我們所有人一起歡慶，共同感受這份殷切的情感。