在我們平凡無奇的學生時代，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編收集整理的大學主題班會活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學主題班會活動方案1

　　一、班會背景及意義：

　　背景：

　　數十載寒窗苦讀，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規劃。是考研規劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。

　　意義：在大學如何奏響人生的樂章？如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀？如何才能在職場游刃有余？此次主題班會旨在讓同學警醒于關于大學、關于人生、關于夢想以及關于規劃的問題，找到人生的目標，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點：

　　1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發展規劃。

　　2、認清現實社會，認清自己的處境懂得大學生活的.誤區，消除困惑，走出誤區。

　　3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

　　4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業技能，積累職業經驗。

　　二、班會主題：

　　撥開迷霧，規劃職場

　　三、參會對象：

　　20xx級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導員

　　四、班會時間：

　　20xx年04月12日

　　五、班會地點：

　　xxx樓4xx3教室

　　六、班會前期準備：

　　1、由班長、團支書聯系、協助輔導員，為主題班會做相關的準備材料。

　　2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。

　　3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

　　5、班委準備落實相關的拍照人員及錄制視頻人員。

　　6、班長和團支書于班會前聯系好班主任及輔導員參會。

　　七、班會流程

　　1、出席班會的班主任、輔導員及該班級全體同學準時到場。

　　2、班會主持人發言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

　　3、由輔導員圍繞“撥開迷霧，職場規劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規劃。

　　4、班會互動環節，即由輔導員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導。

　　5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

　　6、由主持人對主題班會進行總結發言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

　　八、活動要求：

　　1、各班委事先準備認真完成好自己的任務（包括：輔導員的協助工作、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。

　　2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。

　　九、活動預期效果：

　　通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

　　同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

　　更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

大學主題班會活動方案2

　　時間：

　　20xx年十月十八號

　　地點：

　　1515教室

　　參與人員：

　　輔導員，人物流一班同學

　　活動主題：

　　要同學們為以后求職保持好心態，做好準備

　　記錄人：

　　鄧呈萱

　　班會目的：

　　因為我們現在大二了，快臨近畢業了，我們也要開始考慮自己以后的就業問題了，這次班會主要是告訴我們在求職當中我們遇到了一些心理問題，我們應該怎么面對；和我們現在在校學習期間應該怎么做。

　　主要內容：

　　1、現在我們班上主要存在的問題就是；對自己以后的人生沒有規劃，還是處于渺茫的狀態，大多數人都好像處于還在渾渾噩噩過時間的那種態度，這對我們以后的就業是個極大的弊病，就像你打著一場沒準備的賬，當你真正畢業了,你才會后悔。所以我們要調整好自己現在的'心態，真正的學習認真起來；

　　2、我們在大一的時候就開始上大學生就業的課程，我們在當中了解到現在就業競爭壓力很大，有很多的競爭對手。為此對我們這些剛畢業的大學生來說我們可能會存在面試緊張，對自己沒信心的心理，還有可能出現那種高不成低不就的狀況，因此不上班，變成了所謂的啃老族；我們要警惕這種現象的發生，因此我們現在就要做到；首先就對自己人生有一定的規劃，明白自己適合什么樣的工作，或打算畢業后去做什么樣的職業，并對此做好準備，當然做好這些的前提是真正認認真真的學習，不要荒廢日子，認真學好自己專業。

　　對于以后就業時所出現的一些心理狀況，我們要通過一些方法進行調試；充分相信自己，才能成功，接受客觀事實，調整就業期望值，坦然面對失敗，提高心理承受力，開拓進取，勇于創業。

大學主題班會活動方案3

　　一、活動主題

　　“適應大學生活，綻放青春色彩”

　　二、活動背景

　　邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，我們的人生道路跨入了新的一段。大學是我們從學生時代步入社會的重要環節，但大學生活與我們往昔的生活相比較，在學習要求、生活環境和社會方面都有顯著變化。所以大多數同學會感到不適應大學生活。因此我們召開了本次“適應大學生活，綻放青春色彩”主題班會，使同學們能更好地適應大學生活，并在大學的舞臺上大放異彩。

　　三、活動目的

　　1、通過班會，讓同學們更好的適應大學生活。明確大學目標，合理規劃大學生活。

　　2、通過班會的積極調動，鼓勵同學們多參加一些課外實踐活動，廣交朋友，積累經驗，為將來步入社會做準備。

　　3、通過主題班會上的積極發言，可以是同學們分享自己的大學規劃和生活目標，讓大家取長補短。

　　4、通過班會的`順利進行，讓同學們更好的融入班集體。增加班級凝聚力，為班級未來發展奠定基礎。

　　四、活動形式

　　主要在教室完成，簡單的布置。用PPT放映有關內容，其中穿插小游戲，再加上零食、飲料等等，給班會營造一種輕松愉快的氛圍。

　　1、觀看PPT通過PPT上放映的內容，使同學們能夠充分了解大學生活，從而能更好的規劃大學生活。

　　2、擊水傳鼓一人背向大家敲黑板，大家傳遞一瓶水。鼓點停下時，手握有瓶子的人起來談談自己對大學生活的向往及規劃或表演節目，唱歌、跳舞、講笑話等皆可。

　　3、暢想未來以聊天的形式互相道出自己的大學規劃和未來夢想。

　　五、活動流程

　　1、由團支書擔任主持人，宣布班會開始

　　2、集體起立唱團歌

　　3、播放短片，通過短片了解如何更好的規劃大學生活

　　4、播放PPT、了解主題班會內容

　　5、在播放PPT過程中，提出各種小問題，讓同學們積極參與班會

　　6、穿插一個小游戲，提高同學們熱情

　　7、主持人及組織部干事做總結

　　8、班會結束

　　六、注意事項

　　1、及時租借教室，確保多媒體教室可以使用

　　2、邀請團委組織部干事參加班會

　　3、活動完畢后，組織同學們帶走垃圾，并組織清掃

　　七、經費預算

　　1、零食、飲料等80元左右

　　2、電腦、U盤等設備——自備

大學主題班會活動方案4

　　一、“感恩系列班會”活動背景：

　　英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有.大學生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種.種挫折與失敗都會接踵而至，成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。設計此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學們學會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導同學們樹立完美的人格，健康的心態，進取的信念。

　　二、“感恩系列班會”活動主題: 感恩之程

　　三、活動時間：20xx年11月20日

　　四、活動地點：多媒體教室

　　五、“感恩系列班會”活動目的：

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情!其實，感恩并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。 這次班會就是為了讓同學們有一個體會感恩的過程，讓父母欣慰的接受我們的感恩。

　　六、“感恩系列班會”表達形式與展開形式：

　　視屏，合唱，話劇，幻燈片，笛子演奏，古箏，朗誦等五、“感恩系列班會”

　　活動主體：XX系09級1班全體同學

　　七、“感恩系列班會”活動內容：

　　1) 班會主持人宣布班會開始

　　2)全體欣賞有關感恩的`公益視頻

　　3)古箏演奏

　　4)配樂詩朗誦

　　5)話劇《勿忘我心》

　　6) 幻燈片放映

　　7)笛子演奏

　　8)主持人總結發言，團支書發言，班導發言

　　9)班級一個人在班會結束后把便簽紙貼到班級的留言板

　　10)班會在歌聲中結束

　　11)在課外時間于校園的各個人流較多的地方設置感恩留言活動點

　　八、活動布置

　　多媒體教室:教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預留部分，尾部成開放式狀態，給人一種暢所欲言的感覺。每個同學拿著粉紅氣球，營造一種溫馨和諧的氛圍。

　　九、預期策劃效果

　　活動氣氛濃烈，通過觀看視屏與幻燈片，對感恩的理解達成共識。都表示要提高自身素質，加強自身修養，樹立大學生新形象，為學院營造良好的學習生活環境貢獻自己的力量。

　　十、活動注意事項

　　1、班會按時進行

　　2、班會成員按時出席

　　3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分

　　4、多媒體教室與樂器布置合理

　　5、班會秩序維持較好紀律

　　6、保持教室清潔和活動氣氛

　　主辦單位：___學院

　　承辦單位：學生處

　　協辦單位：__系__級____班

20xx年11月12日

大學主題班會活動方案5

　　一、活動主題：

　　人際關系主題班會

　　二、活動背景

　　在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。

　　三、活動目的

　　在此班會的'目的是豐富本班學生的心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。

　　四、活動宗旨

　　"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"

　　五、活動時間與地點

　　6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三樓206

　　六、活動流程

　　1.全體同學鼓掌表示班會開始

　　2.主持人開始介紹班會主要內容

　　3.介紹心理健康的概念及標準，并請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項

　　4.介紹人際關系概念及大學生人際關系特點和處理人際關系的意義，在意義部分，大家討論案例，總結人際關系對身心健康的意義。

　　5.介紹大學生人際交往影響因素，并展開其中第一印象進行互相描述及對人際交往認識錯覺進行深入分析

　　6.探討人際交往障礙及如何調試的方法，請班中參與活動較少的同學，借班會機會抽簽請另一個同學與其進行溝通，增加交流的機會。用實力告訴大家集中調試交往障礙的方法。

　　7.介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調試方法，請同學們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。

　　8.告訴大家如何建立良好的人際關系，同樣，用幾組小品劇的形式，真實，深刻的告訴大家生活中應該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。

　　9.將大學生人際關系在大學中的應用推及至上班后的社會，人際關系是關系心理健康的關鍵因素，進而會影響人一生的幸福。

　　10.呼應本次班會的"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"的宗旨，就班級近期情況進行總結，并且，觀看一個班級活動flash，結束本次班會

　　11.班主任總結班會情況，給予意見與建議。

　　七、執行安排

　　主持人及策劃書撰寫：

　　宣傳展板負責人：

　　影像專員：

大學主題班會活動方案6

　　一、活動主題

　　繪人生藍圖圓青春夢想

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

　　j-3411

　　四、參于人員

　　20xx級1153班全體同學，班主任，歐陽老師

　　五、前期策劃準備

　　1、心里聯絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關老師找到解決方法；

　　2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯絡員作主導作用，每位班委協調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。

　　六、活動流程：

　　1、前期準備

　　設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規劃。

　　2、班會序幕

　　做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

　　3、班會開始

　　講解此次班會的'意義，并對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。

　　4、視頻觀賞

　　播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻。

　　5、疑惑解答

　　討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學們之間的相互了解。與此同時，心理聯絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。

　　6、游戲階段

　　（1）心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。

　　（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。

　　（3）戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。

　　7、班會總結

　　與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

　　8、班會結束

　　班委做后期工作。如，衛生方面，會后保持教室優良的環境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。

　　七、后期工作

　　心里委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學的情況適當的與其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規劃。

大學主題班會活動方案7

　　一、活動引言：

　　時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌......在這五四青年節之際，在這xx周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。

　　二、活動目的

　　1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　3、為同學們找準方向并為之奮斗。

　　三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”

　　四、活動主題 “打開心扉，找準目標的燈塔”

　　五、活動形式主題班會。

　　六、活動時間 20xx年5月5日

　　七、活動地點大學生活動中心403

　　八、活動過程

　　1、班長宣布班會的開始并發言。

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對20xx級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的'好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。

　　2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然后由部分同學發表講話。

　　3、班長做總結并把小紙條發給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。

　　4、班主任講話。

　　九、活動意義：

　　通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。

大學主題班會活動方案8

　　前言：

　　大學生活規劃是從目前比較流行的職業生涯規劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。

　　據有關調查，很多大學生對自己的`發展規劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規劃是必要的，大學時期是畢業起跑的助跑期。只有做好了規劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。

　　大一很多同學就在玩鬧中，空虛中度過，學校不是給大學生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學生應該有一個明確的目標，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。

　　主辦單位：

　　班會時間：

　　班會流程策劃：

　　Beginning：

　　班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。

　　主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內

　　第2部分：

　　開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）

　　第3部分：

　　小心理游戲，調動氣氛同時讓大家深思。

　　Over后分析。（15分鐘）

　　第4部分：

　　班委帶動，三到四人到臺上發表對主題的見解，言論生動，調動氣氛。（15分鐘左右）

　　第5部分：

　　小游戲：生活TIME，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。（15分鐘）

　　（第4部分期間班委發信紙與信封，讓同學們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規劃……）

　　（說明：每一年開學都發給大家看一下，自己評價是否做到。）

　　第6部分：

　　請有經驗的×老師or×師兄等等談談感想，他們的想法。（20分鐘）

　　第7部分：

　　生日會（30分鐘）

　　第8部分：

　　主持人總結and合影。5分鐘

　　時間大概是2個小時。

　　中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。

大學主題班會活動方案9

　　一、主題：

　　感恩老師

　　二、時間：

　　XX年9月17日第九節課

　　三、地點：

　　xx

　　四、活動目的：

　　現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的'熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

　　五、活動準備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

　　2、確定主持人及落實串詞

　　3、落實并排練節目

　　4、布置教室

　　六、活動過程：

　　1、楊xx、單xx兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容

　　2、魏xx同學講述感恩節的由來

　　3、石xx等同學：歌曲——愛的奉獻

　　4、王xx同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)

　　5、陸xx等同學：小品——二話西游

　　6、竇xx等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、學生代表發言：老師，我想對您說什么

　　9、老師代表發言：孩子，我想對您說什么

　　10、班長小結本次主題班會

　　11、主持人宣布本次主題班會結束

大學主題班會活動方案10

　　一、班會名稱：

　　圣誕前夕(平安夜)聯誼。

　　二、班會主題：

　　聯誼交流

　　三、參與人員：

　　各班全體學生

　　四、活動目的:

　　1、為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

　　2、增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

　　3、豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　五、活動時間：

　　20xx年12月24日

　　六、活動地點：

　　班級

　　七、活動準備:

　　㈠圣誕節氣氛;

　　㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等;

　　㈢備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

　　八、活動流程：

　　㈠開幕式：宣布班會開始

　　1、負責：各系各選取出一名主持人。

　　2備注：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

　　㈡開場互動：各班表演

　　1、負責：主持人、各班表演隊!

　　2、說明：各班表演準備的節目!

　　3、組織：①主持人做簡要活動介紹;

　　㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

　　㈢集體活動一：反應大考驗

　　1、負責：公正組人員、主持人。

　　2、說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

　　3、組織：

　　①主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎);

　　②服務組注意同學們的安全!

　　4、備注：

　　男女分成兩隊進行!

　　(四)集體活動二：奇思幻想

　　1、負責：主持人

　　2、說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的.還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

　　3、組織：

　　①主持人宣布活動規則;

　　②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;

　　③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷;

　　④結束后主持人點評，攝影組拍照。

　　⒋備注：

　　①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷;

　　②主持人要思維活躍，評論幽默;

　　③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

　　(五)集體活動三：真心冒險對對碰

　　1、負責：主持人、音像組。

　　2、說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

　　3、組織：

　　①主持人做規則簡介;

　　②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;

　　③主持人做活動總結。

　　⒋備注：真心話內容：

　　1、是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的?

　　2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么?

　　3、說說你們組誰最帥，為什么?

　　大冒險內容：

　　1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

　　2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

　　3、找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

　　(六)集體活動四：歌曲大合唱!

　　1、負責：主持人、相關負責人、其余全體同學。

　　2、說明：此活動為互動全場最刺激的環節。

　　3、組織：

　　①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱;

　　②紀念友誼。

大學主題班會活動方案11

　　主持人B：各位老師，同學大家好。下面我們開始走近幸福，熟悉幸福!

　　主持人A：有人說“幸福就是讓愛你的人幸福”有人說“幸福就是在逆境中成長，從而磨練自己”有人說“幸福是長久的，而時間是短暫的”有人說“被別人關愛就是幸福”

　　主持人B：有人說：幸福是無私奉獻助人為樂;有人說：幸福是光明正大寬宏大量;有人說幸福是善解人意無微不至;有人說幸福是堅定信念勇往直前。

　　主持人A：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學們發言，會前要打算好)

　　主持人B：假如你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的打算時間。(注：在此期間，播放輕音樂)

　　主持人B：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。

　　觀看視頻

　　主持人B：讓我們大聲的'朗誦詩歌[幸福]，表達我們對幸福的感受。

　　(朗誦詩歌[幸福])

大學主題班會活動方案12

　　為了幫助同學們更加的了解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義與目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了增進我班同學與兄弟班級同學之間的相互了解，加強我班級的凝聚力以及和兄弟班的友好關系。

　　特與液顯二班一起舉辦此次“我的大學生活”主題班會活動。

　　具體方案如下：

　　一主辦單位：

　　微電系液晶顯示與光電技術一、二班

　　二策劃承辦單位：

　　微電系液晶顯示與光電技術一、二班

　　三活動時間：

　　十二月九日上午

　　四活動地點：

　　紅區操場

　　五參加活動人員：

　　①各年級輔導員、班主任

　　②微電系各部門部長或代表以及受邀嘉賓

　　③微電子技術系液晶顯示與光電技術一、二班全體同學

　　六活動流程：

　　（一）活動前準備:

　　①在活動開始的三天以前，完成對輔導員、班主任以及受邀嘉賓的邀請。

　　要確定出除本班同學以外的所有參會人員的名單。

　　②主持人和主持稿的確定。

　　將會在活動中發言的人員名單的確定和他們發言稿的確定。

　　③活動經費的預算與申請，活動所需物品的購買或租借。

　　④在活動正式開始的前三天，完成對工作人員的確定、工作人員工作的部署。

　　⑤活動前一天，要完成對活動場地的確認。

　　主要包括確定出活動場地得具體位置、看是否能完整的完成我們的活動、是否有他人或集體也在此場地舉行活動等。

　　⑥活動一個小時前完成對活動場地的清理工作。

　　主要包括對場地的打掃、現場垃圾的清理等。

　　⑦活動正式開始的前半個小時前要完成對所有參會人員的座次安排。

　　⑧記錄人員所需物品的準備。

　　例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機、攝影機。

　　⑨天氣預報（由于本次是在露天舉行，所以活動當天的天氣預報至關重要）

　　（二）活動的'進程：

　　①主持人登臺，致開場白（主要是向參加活動的人員介紹本次活動的目的與意義、介紹并感謝來賓）。

　　②受邀嘉賓宣布活動正式開始。

　　如果沒有嘉賓宣布，則由主持人宣布。

　　③參會全體同學做自我介紹（主要是液顯一、二班的全體同學們）。

　　④趣味互動游戲—“大瞎話”

　　a.游戲規則：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側的人開始不斷的指在座的每一個人。

　　當他指向其中的人和另一個人，就問瞎子，這個行不行？。

　　瞎子如果說不行，就繼續指下一個人。

　　知道瞎子同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。

　　瞎子摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。

　　當然，被選中的也可能是瞎子自己。

　　瞎子如果猜對了，要出一個題目或者說指定一個節目，要被指的人去完成。

　　節目越荒唐越刺激越好。

　　猜錯了就由瞎子表演節目，下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

　　b.游戲意義：通過多人團隊心理游戲形式來表現團隊成員的分工合作能力；通過表演節目的形式加大同學們的相互了解，加深同學們彼此的印象。

　　⑤液顯一二班全體同學一起唱《真心英雄》或《朋友》。

　　⑥請輔導員（或班主任）對本次活動進行點評。

　　⑦主持人宣布活動結束。

　　待輔導員、班主任與各位參會嘉賓一起先行退場后，其他同學再依次、有序退常

　　（三）活動總結：

　　①活動結束后的當天，兩個班的班委干部和學生代表一起開總結大會。

　　總結并分析本次活動中是否出現問題、出現什么問題、應該怎么避免和解決此類問題等。

　　②活動結束的第二天（或者當天），各班以班級為單位開總結大會。

　　總結各自班級在活動中展現出來的優缺點，以及班級同學在活動中所表現出來的問題。

　　③活動結束的第二天（具體時間視情況而定，總之要待兩個班級都開完總結大會之后），聚集兩個班的所有同學開集體會議。

　　各班班長（或班委）對本次活動做一個詳細的總結報告，表揚那些在活動中有良好表現的同學，對表現差得同學進行批評、指正。

　　④記錄人員整理活動記錄，包括紙質檔案、照片、視屏等。

　　其中上交一份到學校，各班各一份，共三份。

　　⑤可能的話，各個參會人員寫一篇活動感想，主要包括對活動的意見與建議、活動過后的感想、今后活動的期望等。

　　七注意事項：

　　①場地的確定。

　　在活動開始前一定要完成對活動場地的確定。

　　如果原場地因為特殊原因不能夠完成活動，則延期或更改活動場所，并通知輔導員、班主任以及受邀嘉賓并當面致歉。

　　②活動經費使用。

　　活動經費要做到公開透明，要以節約為原則，不亂用，不貪用。

　　必須要憑票據才能報賬。

　　③現場的安全。

　　由于本次活動是在露天舉行，所以安全問題不容小視，必須保證到場的所有人員的生命財產安全，要做到毫發無損。

　　④現場的布置。

　　因為本次活動是在露天操場舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動正式開始前整理好活動場地，以及活動結束后對場地的打掃。

　　要做到來時什么樣走時什么樣。

　　⑤緊急預案。

　　在活動開始前三天就要做好活動的預案，主要包括對活動過程中可能出現的問題的緊急處理。

　　⑥天氣預報。

　　因為本次活動的特殊性，一定要有專人來關注天氣，及時的對天氣進行播報。

　　如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場地，同時通知各參加本次活動的人員，對受邀嘉賓還要當面致歉。

大學主題班會活動方案13

　　一．活動主題：

　　Hold住我的大學生活

　　二．參與活動人員：

　　保險Q1041全體人員

　　三．活動時間：

　　待定

　　四．活動地點：

　　待定

　　五．活動背景：

　　大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。

　　六．活動目的：

　　大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學業上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發展。Hold住我的大學生活。

　　七．活動流程：

　　主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。

　　主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。

　　開始表演節目：

　　1.桔9-427的話劇《人魚公主》

　　2.男生獨唱《十年》

　　3.男女合唱《海角七號》

　　4.男生吉他獨奏

　　5.游戲:五毛和一塊

　　規則如下：

　　人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

　　人員：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，負責發號司令

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的.小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

　　游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

　　6.男生相聲表演《我要當官》

　　7.女生武術表演

　　8.知識搶答

　　八．事前活動準備：

　　1.生活委員先負責把活動所需物品買齊

　　2.團支書和組織委員負責申請教室

　　3.班干部提前去會場布置教室

　　九．事后活動總結：

　　1.班干部留下來打掃會場的衛生

　　2.在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見

　　3.團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！

　　十．活動特色：

　　1.節目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲，它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。

　　2.娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。

大學主題班會活動方案14

　　活動時間：

　　20xx年3月7日下午兩點

　　活動人員：

　　x學院生物1102的全體同學

　　活動地點：

　　x

　　活動背景：

　　三月,春暖花開時，魅力四射日。為豐富校園文化生活，關懷我班的女生，增進男女生交流，使男女生可以互相了解，建設班級和諧氛圍。為讓女生綻放美麗風采，關愛女生、尊重女生號召全班男生、女生參與進來，讓女生感受到來自男生的尊重和祝福。

　　活動目的：

　　希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們班男女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我班尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯xx學院生物1102班的青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

　　活動流程:

　　前期工作:

　　1班長召開班委會議,明確此次”女生節”班會的主題和意義,并確定此次班會的'主要內容.

　　2根據班會內容安排班委的各自工作,制定好相應的工作計劃表,確實保證分工明確,責任到人(詳見附錄1)

　　中期工作:

　　1祝福短信創意比拼

　　活動內容：3月6日上午，男生可向本班女生發一些幽默的祝福短信如：

　　a送你37朵鮮花，祝你聰穎靚麗人人夸;送你37片云彩，祝你開心快樂無涯!在女生節送上無限祝福和牽掛，愿迷人的你笑靨如花!

　　b我采集陽光，愿你發亮;我采集油脂，愿你不發胖;我給你發送信息，望你不要頭昏腦脹。因為我，我想在此祝你女生節更靚，女生節快樂!

　　c累時記得放松，苦時還有友情，笑時美麗生動，甜時風都含情，美女愛恨分明，生活五彩紛呈，祝美女女生節快樂。

　　所有創意短信都發送給我們的干事，然后決出最具創意的同學。

　　23月6下午1:00各相關負責人到指定教室進行前期準備工作,具體準備工作:

　　a布置教室:將教室內的桌椅進行適當調動以圍成一個圈,方便班會活動的舉行.

　　b物品設置:將游戲所用的物品準備好!

　　c主持人對電腦進行適當調試,以保證班會活動順利進行.

　　33月6日下午2:00女生節班會正式開始。

　　第一環節：DV送祝福

　　活動內容：將男生事先拍攝好的祝福視頻進行播放，以DV的形式為女生送上節日的祝福。

　　第二環節：那些年我們一起玩過的游戲----武當Vs峨眉

　　環節簡介：本環節由4個小游戲組成，在每個游戲開始前，男生和女生各派一個代表參加。最后根據4個游戲的最后得分選出優勝派(武當派Vs峨眉派)。優勝的一派可以要求另一派答應本派一個合理的要求!(機會難得，不容錯過哈!)

　　活動內容：

　　1游戲名稱：游戲大反串

　　▲游戲規則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據游戲細則進行游戲，若有犯規則要重新來過!

　　▲游戲細則：武當派代表踢毽子，蛾眉派代表轉書本，在5分鐘內比賽誰玩得強悍!

　　2游戲名稱：巧手移珠

　　▲游戲規則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據游戲細則進行游戲，若有犯規則要重新來過!

　　▲游戲細則：主持人提供參與者一雙筷子，參與者則在兩分鐘內，盡量多地把一個杯子里的乒乓球轉移到相距20厘米以外的另一個杯子里。工作人員做好計時工作，時間到了，工作人員數出參與者成功轉移的乒乓球的數量，并根據乒乓球的數決出勝負!

　　3游戲名稱：瞬間記憶：

　　▲游戲規則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據游戲內容進行游戲，若有犯規則要重新來過!

　　▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手報一串數字，要求參賽選手記住這一串數字，之后主持人再問參賽選手一個問題并要求其回答。待選手回答完后主持人讓選手在黑板上寫出剛才的那一串數字，那一對選手記住的最準確哪一對就獲勝。

　　4游戲名稱：超級模仿秀：

　　▲游戲規則：

　　1在游戲開始之前，武當派和峨眉派各派一個代表參加本次游戲!若在規定時間內未排除選手則視為自動認輸哈!

　　2選手要根據游戲內容進行游戲，若有犯規則要重新來過!

　　▲游戲細則：游戲開始時，主持人給參賽選手播放一段小視頻，播放完后要求參賽選手模仿這段視頻的內容，那一對選手模仿的最像那一對選手就獲勝哈。

　　第三環節：真心話Vs大冒險

　　活動內容：以擊鼓傳花的形式選出一個挑戰者，挑戰者可自行選擇挑戰內容(真心話或大冒險)主持人根據挑戰者的選擇進行給題!挑戰者必須根據題目完成挑戰任務!

　　第四環節：

　　活動內容：由兩位同學就事先準備好的歌曲進行現場演繹，以歌聲來結束本次“女生節“班會!

　　后期工作：

　　1在班級活動結束后，及時擺放好桌椅，并清理現場!

　　2完成相關的活動總結。

　　3以海報的形式進行本次活動的后期宣傳!

大學主題班會活動方案15

　　一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

　　二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：班級學風建設（核心）

　　四、班會方案：

　　（一）班會時間：10年12月17日pm6:00

　　（二）班會地點：1302教室

　　（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員

　　（四）班會主持：何章勇（班長）

　　（五）班會記錄：王曉翠（副班長）

　　五、班會步驟：

　　1、班長發言：宣布班會正式開始

　　2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的.培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發言：

　　（1）對以前工作作出檢討；

　　（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。

　　（3）對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、

　　星期三、星期四、

　　星期五、

　　主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

　　明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

　　7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導員發言：

　　（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。

　　（2）對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、心理委員發言：

　　（1）對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、體育委員發言：

　　（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。

　　（2）班中的體育用品安全問題。

　　（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。

　　12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。

　　13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

　　14、班長發言：

　　（1）對本次班會進行小結。

　　（2）強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　（3）強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

　　15、班長宣布班會結束。

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