&

幼兒園中班活動(dòng)方案

更新時(shí)間：2024-08-10 16:44:29

相關(guān)推薦

幼兒園中班活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)組成

　　了健康的身體。

　　2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)成功感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　套套娃一個(gè)，紙條（上面分別寫(xiě)有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動(dòng)、健康身體）

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示套套娃，請(qǐng)幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。

　　師：在套套娃的身體里藏有一個(gè)寶藏，你們想擁有嗎？

　　2、通過(guò)闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成

　　（1）第一關(guān)：習(xí)慣

　　師：你們有習(xí)慣嗎？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種？哪些是壞習(xí)慣？好習(xí)慣有哪些？

　　你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？

　　（大家一起用坐得好的習(xí)慣打開(kāi)套套娃）

　　（2）第二關(guān)：朋友？

　　師：你們有朋友嗎？跟朋友見(jiàn)面你們會(huì)怎么樣做？你是怎么樣交到朋友的？如果和朋友吵架你會(huì)怎么做？

　　（和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開(kāi)套套娃）

　　（3）第三關(guān)：綠色食品

　　師：什么樣的食品稱為綠色食品？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？

　　（請(qǐng)幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來(lái)，用綠色食品的力量打開(kāi)套套娃）

　　（4）第四關(guān)：運(yùn)動(dòng)

　　師：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？平時(shí)都有運(yùn)動(dòng)嗎？都在哪里做些什么運(yùn)動(dòng)？做運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有哪些好處？

　　（請(qǐng)小朋友做一種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，用運(yùn)動(dòng)的力量打開(kāi)套套娃）

　　3、找出寶藏，知道寶藏的.秘密就是讓我們擁有健康的身體

　　師：原來(lái)寶藏的秘密就是健康的身體，我們?cè)趺礃硬拍軗碛薪】档纳眢w呢？[]

　　4、結(jié)束

　　師評(píng)：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說(shuō)說(shuō)，讓他們也擁有健康的身體。

幼兒園中班活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　澆灌一棵苗，染出一抹綠

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月27日

　　注：根據(jù)天氣情況臨時(shí)通知活動(dòng)具體時(shí)間。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園中班教師、幼兒及家長(zhǎng)

　　四、春游活動(dòng)路線：

　　中班：幼兒園后院――后街―文衛(wèi)路長(zhǎng)廊―教場(chǎng)路―五道壩

　　五：活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子感受春天的美景，熱愛(ài)大自然，與大自然和諧相處。

　　2、知道植物生長(zhǎng)需要水，能關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木，樂(lè)意給小樹(shù)小花澆水。

　　3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，文明出游，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒與教師、家長(zhǎng)之間的情感溝通。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、安全室制定安全預(yù)案，各組依照本方案，共同商討年級(jí)組計(jì)劃，由年級(jí)組長(zhǎng)制定出春游計(jì)劃，經(jīng)保教處審定后實(shí)施。

　　2、每位幼兒帶上澆灌的工具。

　　3、制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

　　4、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。

　　5、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。

　　七、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　（1）組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。

　　（2）副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與實(shí)施。

　　（3）成員：負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)有關(guān)事宜。

　　2、活動(dòng)策劃組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　（1）xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。

　　（2）xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定。

　　（3）xxx、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。

　　3、活動(dòng)宣傳組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　（1）xxx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作。

　　（2）xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)的攝像。

　　4、安全保衛(wèi)組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx、各班班主任

　　主要職責(zé)：

　　（1）葉正旺負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人，制定安全預(yù)案，排查各種安全隱患。

　　（2）班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作。配班教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)維持好紀(jì)律。保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。家長(zhǎng)志愿者、在各班級(jí)代課的行政人員協(xié)助班級(jí)保障出游的安全工作，負(fù)責(zé)檢查場(chǎng)地設(shè)施安全。

　　5、衛(wèi)生保健組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx、xxx

　　主要職責(zé)：

　　（1）xxx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的醫(yī)療保健工作。

　　（2）xxx負(fù)責(zé)設(shè)置一個(gè)臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn)，準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事故的藥品及相關(guān)的措施，準(zhǔn)備好幼兒活動(dòng)中可能用到的`消毒毛巾、紙巾，提供好現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療需求。

　　八、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：活動(dòng)前一天各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀各組春游方案和安全預(yù)案，強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育。班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長(zhǎng)。（一個(gè)幼兒一名家長(zhǎng)，采取家長(zhǎng)自愿參加。）

　　2、尋找春天，感受春天的美麗。

　　3、組織幼兒進(jìn)行澆灌活動(dòng)：宣讀愛(ài)護(hù)植物的倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)，然后進(jìn)行澆灌，再懸掛標(biāo)語(yǔ)牌。

　　4、幼兒自愿結(jié)伴分享快樂(lè)。

　　5、合影留念。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

　　2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　5、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級(jí)的活動(dòng)。

　　7、各年級(jí)組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展。

幼兒園中班活動(dòng)方案3

　　家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。

　　一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　為了孩子的'明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大二班活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　20xx.5.30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)

　　五、活動(dòng)安排:

　　1、2點(diǎn)30分吃水果

　　2、3點(diǎn)接待家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們簽到。

　　3、按序開(kāi)展活動(dòng)：

　　(1)班主任講話

　　(2)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行才藝及戶外活動(dòng)(集體活動(dòng)：最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來(lái)、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示

　　(3)孩子們室內(nèi)進(jìn)行手工展示，請(qǐng)家長(zhǎng)們參觀孩子們的作品

　　(4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買菜、柳樹(shù)姑娘、愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗、小小男子漢、像個(gè)小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見(jiàn)了)、古詩(shī)朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農(nóng)、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動(dòng)物1冊(cè)20頁(yè))以及兒歌(小熊過(guò)橋、不怕黑的孩子、十二月花開(kāi)、春天的秘密、說(shuō)顛倒、快樂(lè)的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩(shī)等)比賽

　　(5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點(diǎn)

　　(6)請(qǐng)家長(zhǎng)們提議及反饋

　　(7)老師與家長(zhǎng)共同探討教育孩子良方。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)們互相交流，請(qǐng)他們與老師們溝通，并留下寶貴意見(jiàn)。

幼兒園中班活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.使幼兒目測(cè)數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

　　2.讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。

　　3.啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言講述操作過(guò)程。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起?

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：實(shí)物卡6張(有動(dòng)物卡、植物卡)，紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數(shù)字6、7，數(shù)字卡4、5、6、7，空白卡6張。

　　學(xué)具：4、5、6、7的'數(shù)字杯、實(shí)物卡和幾個(gè)圓點(diǎn)卡。5、6、7的實(shí)物卡、數(shù)字卡和一些短線卡。5、6、7的實(shí)物卡和幾張數(shù)字卡。每個(gè)人都有一張數(shù)字卡和一張實(shí)物卡。錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集體活動(dòng)

　　1.復(fù)習(xí)3、4、5、6、7的數(shù)字：玩認(rèn)讀數(shù)字的游戲。

　　2.目測(cè)數(shù)群出示實(shí)物卡。

　　提問(wèn)：黑板上有什么?它們各有幾個(gè)?我們?cè)贋檫@些實(shí)物卡送數(shù)字朋友。

　　3.按數(shù)擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請(qǐng)小朋友把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里。

　　(邊操作邊講)提問(wèn)：放得對(duì)不對(duì)?為什么?數(shù)量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起?為什么?誰(shuí)來(lái)給它們送數(shù)字朋友?

　　4.集體游戲：找朋友(配音樂(lè))第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數(shù)字朋友;

　　第二遍，幼兒手持?jǐn)?shù)字卡找實(shí)物。

　　二、小組活動(dòng)第一組，給實(shí)物卡送短線卡、圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。

　　第二組，給數(shù)字杯子送禮物。

　　第三組，給實(shí)物卡送數(shù)字卡。

　　三、活動(dòng) 評(píng)價(jià)

　　1.請(qǐng)幾個(gè)小朋友出來(lái)講自己的操作過(guò)程。

　　2.教師小結(jié)3.復(fù)習(xí)游戲：找飛機(jī)場(chǎng)(鞏固對(duì)數(shù)字4、5、6、7的認(rèn)識(shí))

幼兒園中班活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月xx日（星期四）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　具體地點(diǎn)待定，請(qǐng)大家保持關(guān)注，稍后會(huì)有通知。

　　三、參加人員：

　　局機(jī)關(guān)全體干部職工，歡迎自愿報(bào)名參加。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、8：50在君安賓館門口統(tǒng)一乘車。

　　2、9：00—10：30乘車前往目的地。

　　3、10：30—11：30組織干部職工開(kāi)展尋寶游藝活動(dòng)。

　　4、12：00—13：00午餐時(shí)間。

　　5、13：00—14：50干部職工春游踏青賞花。

　　6、15：00統(tǒng)一乘車返回出發(fā)地。

　　五、溫馨提示：

　　請(qǐng)參加人員于3月x日（周二）上午12：00以前將名單報(bào)送至辦公室xx處。

　　尋寶活動(dòng)規(guī)則：

　　請(qǐng)大家在活動(dòng)范圍內(nèi)尋找寫(xiě)有獎(jiǎng)品等次的.紙條，找到紙條后憑紙條到工作人員處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　為確保活動(dòng)的安全，請(qǐng)大家著運(yùn)動(dòng)鞋、休閑裝，由于郊外氣溫較低，請(qǐng)酌情添加衣物。

　　我們希望通過(guò)這次春游踏青活動(dòng)，讓干部職工們能夠放松心情，享受大自然的美景，增進(jìn)彼此之間的交流與了解。請(qǐng)大家積極參與，共同營(yíng)造愉快的活動(dòng)氛圍。

幼兒園中班活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)構(gòu)思：

　　本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

　　3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月 30 日下午

　　四、活動(dòng)主題：

　　“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

　　五、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

　　5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

　　6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

　　七、活動(dòng)流程：

　　（一）家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

　　（二）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

　　1、教師致辭：

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好！

　　迎著冬日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的.小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我

　　們的口號(hào)：“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞.

　　2、校長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

　　(四)、活動(dòng)順序：

　　1、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：

　　2、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：

　　游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

　　3、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

　　八、結(jié)束語(yǔ)：

　　在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

幼兒園中班活動(dòng)方案7

　　通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育”系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理能力，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展。

　　三活動(dòng)時(shí)間

　　6月1日——6月30日

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)“安全教育”活動(dòng)的'組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　五、活動(dòng)安排及具體措施

　　(一)召開(kāi)安全教育主題家長(zhǎng)會(huì)，引起家長(zhǎng)對(duì)安全工作的重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行“安全教育活動(dòng)”總動(dòng)員，提高教師對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“安全教育”活動(dòng)方案。

　　(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍

　　(1)寫(xiě)一封告家長(zhǎng)書(shū)，與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視。

　　(2)播放安全教育宣傳片。利用“快樂(lè)寶貝”電視臺(tái)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

　　(3)張貼“安全教育”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、圖片，營(yíng)造安全教育氛圍;

　　(4)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護(hù)常識(shí)。

　　(5)以安全教育為主的班級(jí)主題墻和家長(zhǎng)園地，加大安全教育力度;

　　(三)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)

　　1、進(jìn)一步健全完善幼兒園安全管理機(jī)制

　　(1)充實(shí)調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。

　　(2)重新修訂園各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。

　　2、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)：

　　(1)組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學(xué)習(xí)。

　　(2)開(kāi)展一次安全排查活動(dòng)，集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。

　　(3)聘請(qǐng)市消防大隊(duì)人員指導(dǎo)教師開(kāi)展一次消防滅火演練。

　　(4)聘請(qǐng)市交警大隊(duì)人員給幼兒上交通安全課。

　　(5)各班開(kāi)展“學(xué)會(huì)自救自護(hù)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動(dòng)。以欄桿、臺(tái)階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺(tái)、電動(dòng)門為重點(diǎn)部位對(duì)幼兒加強(qiáng)安全常識(shí)教育;教育幼兒不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離配電房、變壓器、帶電插座等設(shè)備設(shè)施;教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護(hù)技能。(活動(dòng)重點(diǎn))

　　(6)開(kāi)展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)，讓師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。

　　3、做好新生入園體檢工作，做到新生體檢率達(dá)100%，杜絕傳染病入園。

　　4、規(guī)劃園所門口的道路交通線，整頓家長(zhǎng)停車秩序，確保園門口道路暢通。

幼兒園中班活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服務(wù)。

　　2、樂(lè)意與同伴一起制作小藥箱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集社會(huì)上因吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

　　2、制作藥盒的紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、案例分析：

　　（1）教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開(kāi)家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的.藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。

　　（2）引導(dǎo)幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？衛(wèi)什么？

　　2、教師講解因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

　　3、引導(dǎo)幼兒討論：怎么吃藥才是安全的？

　　4、制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)小藥盒，貼上標(biāo)記。讓幼兒將自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全。

幼兒園中班活動(dòng)方案9

　　此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)<你真好>中,作為一個(gè)分題活動(dòng)。

　　在<你真好>這個(gè)主題中,孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等.在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中,我提問(wèn)孩子:你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?孩子們都說(shuō)出好多的職業(yè),可是全班只有一個(gè)孩子說(shuō),長(zhǎng)大了想當(dāng)老師.所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題,讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師,增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。

　　一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　了解老師的工作。

　　嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。

　　表達(dá)對(duì)老師的謝意。

　　培養(yǎng)觀察能力。

　　認(rèn)讀: “我愛(ài)您” “美麗”。

　　活動(dòng)一: 我的老師

　　活動(dòng)目的:

　　學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。

　　認(rèn)讀: “我的老師”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　錄音機(jī)、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導(dǎo)一名幼兒先講述<我的老師>。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長(zhǎng)得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來(lái)到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛(ài)笑……。”

　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

　　3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。

　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

　　總結(jié)分享：

　　唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　能講述老師的.外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。

　　能用一些詞匯進(jìn)行講述。

　　活動(dòng)二: 老師真美麗

　　活動(dòng)目的:

　　1 培養(yǎng)觀察能力。

　　2 能用語(yǔ)言描述老師的外貌特征。

　　3 學(xué)畫(huà)半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

　　4 認(rèn)讀:“美麗”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　圖畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說(shuō)說(shuō)老師的樣子.老師什么地方長(zhǎng)的漂亮。

　　2 請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

　　3 談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?

　　4 傾聽(tīng)輕音樂(lè),用繪畫(huà)反映自己熱愛(ài)老師的情感。

　　5 說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà),畫(huà)的哪個(gè)老師.請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。

　　6 討論:老師美麗嗎?哪里美麗?

　　告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。

　　7 認(rèn)讀:“美麗”。

　　總結(jié)分享:

　　把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　1 讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美,不只是外表。

　　2 能畫(huà)出自己觀察到的老師。

　　3 能認(rèn)讀: 美,并理解詞意。

　　活動(dòng)三: 歌曲<老師教會(huì)我>

　　活動(dòng)目標(biāo):1 感知三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn),能有表情的演唱歌曲。

　　2 用打擊樂(lè)器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。

　　3 培養(yǎng)愛(ài)老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒園教學(xué)活動(dòng)掛圖錄音機(jī) 歌曲錄音磁帶

　　活動(dòng)建議:

　　1 聽(tīng)歌曲的旋律,出示音節(jié),幼兒學(xué)唱旋律。

　　2 觀察掛圖,讓幼兒描述幼兒園的生活和活動(dòng),引出歌詞

　　3 學(xué)唱歌曲。

　　4 認(rèn)識(shí)‘強(qiáng)弱弱’的節(jié)奏，用打擊樂(lè)器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　5 幼兒分組,每5人一組.分別創(chuàng)編動(dòng)作。

　　6 幼兒即興表演,表達(dá)內(nèi)心的情感。

　　總結(jié)分享:

　　把這首歌曲獻(xiàn)給你喜歡的老師。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　1 能用身體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。

　　2 樂(lè)于表演。

　　附: 歌曲 <老師教會(huì)我>（見(jiàn)圖2）

　　活動(dòng)四老師我愛(ài)您

　　活動(dòng)目的:

　　培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

　　鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力.喜愛(ài)做手工。

　　認(rèn)讀: “我愛(ài)您”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　彩紙剪刀美勞材料樹(shù)干一棵

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1 談話:說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。

　　2 想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。

　　3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

　　4 老師愛(ài)你嗎?你愛(ài)老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的?

　　5 認(rèn)讀: “我愛(ài)您”

　　6 利用美勞材料折疊大紅花。

　　總結(jié)分享:

　　把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹(shù)干上,告訴幼兒,樹(shù)干是老師,小朋友是花朵,永不分離。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　知道老師的辛苦。

　　懂得愛(ài)老師。

　　能認(rèn)讀: “我愛(ài)您”。

　　活動(dòng)五我是小老師

　　活動(dòng)目的:

　　嘗試當(dāng)老師睦秩?鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1 欣賞歌曲<老師教會(huì)我>。

　　2 請(qǐng)出小老師,請(qǐng)小老師自我介紹。

　　3 提問(wèn)小老師都會(huì)干什么? “我會(huì)跳舞,會(huì)唱歌,會(huì)畫(huà)畫(huà),還會(huì)

　　背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”

　　4 小老師背兒歌:

　　我們愛(ài)老師

　　小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天, 魚(yú)兒愛(ài)江河；

　　蚯蚓愛(ài)泥土, 蜜蜂愛(ài)鮮花；

　　我們愛(ài)老師, 獻(xiàn)上花一朵。

　　5 小老師教幼兒朗誦詩(shī)歌,邊朗誦邊表演。

　　6 給幼兒分組,每5人一組.玩 “扮演小老師”的游戲。

　　把自己會(huì)的歌曲或者兒歌、謎語(yǔ)等,教給其他小朋友。

　　總結(jié)分享:

　　把從小老師那里學(xué)到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽(tīng)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià):

　　羨慕小老師,有做老師的愿望。

　　能表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)。

　　能學(xué)到一首或兩首兒歌或者歌曲。

幼兒園中班活動(dòng)方案10

　　教材分析

　　生活中的廢舊材料可以有更多的利用價(jià)值，為了增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，本活動(dòng)目的是希望幼兒和家長(zhǎng)能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設(shè)計(jì)制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式體現(xiàn)環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，凸顯紙的'再次利用的價(jià)值，注重幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)過(guò)程的感受，感受設(shè)計(jì)和表演的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的裁剪方法設(shè)計(jì)制作服裝。

　　2.親子共同裝扮時(shí)裝，并大膽自信地在舞臺(tái)上展示自己的時(shí)裝。

　　3.體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣，感受設(shè)計(jì)和表演的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.提前與家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng)時(shí)間，裁好的服裝紙樣及成品

　　2.剪刀、訂書(shū)機(jī)、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等，以及幼兒收集的已進(jìn)行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。）

　　3.提前讓幼兒觀看時(shí)裝表演的 VCD，時(shí)裝秀背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)建議

　　一、觀看幼兒時(shí)裝秀錄像，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)時(shí)裝的愿望

　　播放錄像，進(jìn)行交流：小模特們穿的服裝是用什么做的？用哪些材料進(jìn)行了裝飾？你喜歡哪件時(shí)裝？為什么？

　　二、提供材料，親子共同設(shè)計(jì)、裝飾“時(shí)裝” 1.討論交流制作方法，提出制作要求。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒討論制作時(shí)裝（家長(zhǎng)與幼兒各一件）的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的時(shí)裝，用什么材料制作？怎樣做？在制作過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)刂С趾⒆拥膭?chuàng)意，合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的“時(shí)裝”，要考慮時(shí)裝的實(shí)用性和耐用性。

　　2.教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。

　　3.展示制作的時(shí)裝，分享交流制作的創(chuàng)意。

　　三、準(zhǔn)備好場(chǎng)地，進(jìn)行親子時(shí)裝秀展示會(huì)

　　1.組織幼兒討論：怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演？如：準(zhǔn)備好走臺(tái)音樂(lè)、舞臺(tái)，還要進(jìn)行裝扮等。

　　2.家長(zhǎng)與幼兒在優(yōu)美的音樂(lè)聲中穿上時(shí)裝，并利用裝飾用品進(jìn)行演出前的裝扮。

　　3.播放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒同組進(jìn)行時(shí)裝展示。

　　4.幼兒互換服裝進(jìn)行展示，可邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒共同欣賞。

幼兒園中班活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)字6的形狀，認(rèn)識(shí)數(shù)字6，并理解數(shù)字6的意義。

　　2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的操作和思維能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

　　4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

　　5、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，享受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備6張?zhí)}卜、青菜和磨菇的卡片，以及數(shù)字1-6的卡片。

　　2、準(zhǔn)備數(shù)量為幼兒人數(shù)三倍的.蘿卜圖片，并貼上與蘿卜形狀相同的圖形。

　　3、準(zhǔn)備一半幼兒人數(shù)的兔子拼圖，將其分成6格，并在每個(gè)格子上寫(xiě)上數(shù)字1-6，并剪開(kāi)。同時(shí)也準(zhǔn)備同樣大小的底板圖，上面劃分成6格，并畫(huà)上1-6的圓點(diǎn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、拔蘿卜、青菜，采蘑菇（學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)數(shù)字6）

　　(1)進(jìn)行律動(dòng)活動(dòng)：老師和幼兒扮成兔子，隨著音樂(lè)跳舞。

　　(2)問(wèn)兔寶寶喜歡吃什么。

　　(3)為過(guò)冬備糧食：拔蘿卜、摘青菜，采蘑菇。

　　(4)數(shù)數(shù)：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘿卜、幾棵青菜、幾個(gè)蘑菇。同時(shí)出示數(shù)字6，讓幼兒認(rèn)讀數(shù)字6。

　　2、分蘿卜：學(xué)習(xí)數(shù)字6的形狀和數(shù)數(shù)。由于蘿卜太少，不夠吃了，請(qǐng)兔寶寶將每個(gè)蘿卜分成6份。老師示范在一個(gè)蘿卜上貼上6個(gè)圖形，先貼上5個(gè)紅色的圓形，再貼上1個(gè)綠色的圓形，這樣一共是6個(gè)圓形，蘿卜就被分成了6份。

　　3、拼小兔：復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1-6和6以內(nèi)的數(shù)數(shù)。老師介紹玩法：出示拼圖底板，上面劃分成了六個(gè)格子，每個(gè)格子上都畫(huà)了一個(gè)圓點(diǎn)，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。然后出示6塊拼圖，讓兔寶寶將這六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置上。

　　以上是活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，老師將會(huì)巡回指導(dǎo)幼兒的操作。

幼兒園中班活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過(guò)自己動(dòng)手制作剪紙，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、小剪刀、膠水、各色彩紙

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、說(shuō)說(shuō)三·八婦女節(jié)的由來(lái)，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

　　2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂(lè)曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　　3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。

　　四、制作禮物——漂亮的剪紙

　　說(shuō)明：幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。

　　在老師的指導(dǎo)下完成制作剪紙

　　說(shuō)明：幼兒在制作禮物的過(guò)程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。

　　五、送禮物

　　本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的.事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

　　六、結(jié)束語(yǔ)：

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過(guò)這次活動(dòng)，我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。謝謝，再見(jiàn)！

幼兒園中班活動(dòng)方案13

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.通過(guò)繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程和體會(huì)毛毛蟲(chóng)破繭而出的過(guò)程。

　　2.練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，了解一周有七天。

　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)繪本閱讀的興趣，發(fā)展幼兒的觀察力和想象力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　PPT、圖片、蝴蝶頭飾、小黑板、大紙箱等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話導(dǎo)入，引起興趣。

　　1.出示玩具毛毛蟲(chóng)，今天王老師給小朋友帶來(lái)了一位新朋友，看!這是誰(shuí)？那你見(jiàn)過(guò)真的毛毛蟲(chóng)嗎？在哪見(jiàn)的？它在干什么？小毛毛蟲(chóng)還帶來(lái)了他的好朋友另一條毛毛蟲(chóng)，那條毛毛蟲(chóng)太調(diào)皮了，它爬呀爬，爬到了我們實(shí)驗(yàn)幼兒園，爬到了大屏幕上，看，它來(lái)了…”（播放PPT大蝴蝶）。

　　2.呀！怎么回事，怎么會(huì)是一只蝴蝶呢？小朋友別著急，先和老師一起看個(gè)故事，看完故事你就知道了！

　　二、結(jié)合PPT講述故事，理解內(nèi)容。

　　（1.簡(jiǎn)單介紹書(shū)名、作者。）

　　【改動(dòng)】請(qǐng)幼兒自己觀察，給這本書(shū)起個(gè)名字。

　　2.（1）教師請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察扉頁(yè)，都發(fā)現(xiàn)了什么……

　　——樹(shù)葉上躺著什么？（重點(diǎn)突出有一個(gè)卵）猜一下，誰(shuí)住在里面？

　　——還看到了什么？知道這是什么時(shí)間？（通過(guò)觀察到有月亮）

　　——毛毛蟲(chóng)是怎樣從卵里出來(lái)的，它是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“啵”這個(gè)像聲字，并知道毛毛蟲(chóng)的樣子是又小又餓）

　　（2）星期一，毛毛蟲(chóng)吃了什么食物，數(shù)量是多少？（隨時(shí)粘貼圖片，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)）

　　——毛毛蟲(chóng)是怎么吃的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃穿了一個(gè)洞）

　　【改動(dòng)】用手指在橡皮泥做的蘋(píng)果上演示吃穿了一個(gè)洞。

　　（3）在后面的圖畫(huà)出現(xiàn)之前，引發(fā)幼兒思考和想像：

　　——如果你是毛毛蟲(chóng)，星期二你會(huì)想吃什么？吃穿幾個(gè)?星期三呢？……（直至星期六）

　　——接著觀察圖畫(huà)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出星期二至星期六毛毛蟲(chóng)分別吃了什么？數(shù)量各是多少？（隨著不同數(shù)量食物的出現(xiàn)進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)，注意提醒幼兒說(shuō)完整）

　　（4）星期六，毛毛蟲(chóng)吃完食物后怎么了？（肚子疼）

　　為什么？【改動(dòng)】貫穿一下健康飲食，提醒幼兒雙休日在家不要放任自己大吃特吃，要注意健康飲食。

　　星期天，毛毛蟲(chóng)吃完樹(shù)葉后又怎么了？（對(duì)比前后毛毛蟲(chóng)的.表情，讓幼兒學(xué)會(huì)比較）

　　孩子們老師有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下：星期天過(guò)完了，是星期幾呢？（講述一周有七天，周六周日為雙休日）

　　（5）吃了一周，毛毛蟲(chóng)終于吃飽了，毛毛蟲(chóng)吃飽后變成什么樣子的？（又大又胖）它后來(lái)造了座房子叫什么？（重點(diǎn)讓幼兒認(rèn)識(shí)“繭”）

　　（6）小朋友請(qǐng)你猜一猜，從“繭”里面出來(lái)的會(huì)是什么動(dòng)物呢？（適時(shí)制懸念，引發(fā)幼兒展開(kāi)豐富的想像）

　　在幼兒講述時(shí)，教師利用圖片演示毛毛蟲(chóng)演變?yōu)楹淖匀簧L(zhǎng)規(guī)律。（圖片的擺放教師應(yīng)有意識(shí)地?cái)[成一個(gè)圓形，代表這是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程）

　　4、這時(shí)屏幕上又出現(xiàn)了小蝴蝶，問(wèn)小朋友，是不是已經(jīng)明白了它就是毛毛蟲(chóng)變的？

　　三、游戲：毛毛蟲(chóng)變蝴蝶（好餓的毛毛蟲(chóng)）

　　1.講述游戲規(guī)則，示范游戲。

　　2.分組游戲。

　　3.結(jié)束：

　　伴隨《化蝶》的音樂(lè)，一起歡快地飛回教室（幼兒離場(chǎng)）。

　　四、活動(dòng)延伸

　　作業(yè)：回家和爸爸媽媽一起搜集資料，了解一些小時(shí)和長(zhǎng)大完全不同的動(dòng)物、昆蟲(chóng)，知道它們的幾個(gè)變化過(guò)程。（蠶、知了、青蛙等）

幼兒園中班活動(dòng)方案14

　　課題：

　　良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

　　目的：

　　生活自理能力的培養(yǎng)，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　過(guò)程：

　　1、教師利用活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒心理健康教育，會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

　　2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

　　會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

　　3、自我保護(hù)

　　了解過(guò)馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的'安全知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。

　　活動(dòng)效果：

　　通過(guò)對(duì)幼兒的心理健康教育，使大部分幼兒懂得了自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。

幼兒園中班活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　音樂(lè)是靈動(dòng)的語(yǔ)言、多彩的圖畫(huà)、生命的律動(dòng)，有音樂(lè)會(huì)讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的生活，感受生活中的`樂(lè)趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè)世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)孩子參加，具體事宜如下：

　　二、參加對(duì)象：

　　各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月25日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　二樓多媒體教室

　　五、參賽要求：

　　1、每班推選5組優(yōu)秀組合。

　　2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

　　3、演唱形式：小組唱

　　4、比賽時(shí)一律使用U盤或者手機(jī)自帶音樂(lè)。

　　5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。