為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動方案，希望對大家有所幫助。

活動方案1

　　為了紀念和慶祝"世界獻血日"，推動我市無償獻血事業的發展，擬于6月x日前后開展系列宣傳和活動，具體方案如下：

　　一、活動主題："慶祝您血液的禮物"。

　　二、活動目的:感謝那些無私地奉獻出自己的血液和愛心的人們，提高廣大群眾對自愿無償獻血的重要性的認識，鼓勵更多的`人加入到無償獻血的行列中來。

　　三、活動時間:6月x日至6月x日

　　四、活動內容：

　　(一)宣傳：將6月份定為"無償獻血宣傳月"。

　　1、在報紙、電視、電臺等新聞媒體廣泛宣傳無償獻血。形式為新聞、專題和公益廣告，其中在遼陽教育電視臺開辦為期一個月的無償獻血專題欄目。

　　2、利用衛生局和中心血站網站進行宣傳。

　　3、各縣(市)區利用區域內的有利條件開展多種形式的宣傳。

　　(二)活動：

　　1、6月x日召開無償獻血工作座談會，參加人員為獻血員代表，市人大、政府、政協、衛生局、紅十字會、中心血站、獻血辦領導及相關人員，新聞媒體。

　　2、6月x日安排：

　　(1)在市政府門前搭建彩虹門加大宣傳聲勢；停放一輛采血車供市領導和市民獻血；組織部分青年志愿者(高校學生)參加低危獻血者及捐獻造血干細胞簽名和登記活動；直屬醫療單位在民主路政府門前兩側開展義診活動。

　　(2)在西關橋頭商業步行街口停放一輛采血車供市民獻血及捐獻造血干細胞采樣，并開展獻血、捐獻造血干細胞宣傳、咨詢活動。

　　(3)開展"答謝無償獻血者"活動，向曾經參加過遼陽市無償獻血活動的廣大市民贈送精美禮物，當天憑遼陽市無償獻血證在街頭采血車領取一份紀念品。

　　(4)中心血站和市直醫療單位向群眾發放無償獻血、捐獻造血干細胞宣傳單。精選世界獻血日活動方案

　　(5)各縣(市)區在轄區內因地制宜開展活動。

　　五、職責分工:

　　衛生局組織召集各縣(市)區衛生行政部門、中心血站、醫療單位會議部署活動安排，協調紅十字會，邀請市領導和新聞單位，向政府申請在新聞媒體進行免費宣傳。血站負責召開座談會、準備宣傳材料、彩虹門、采血車及紀念品。獻血辦負責協調高校參與簽名活動。

活動方案2

　　活動背景：

　　面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是和食品類。

　　活動思路：

　　五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節”“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。

　　活動目的：

　　提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。

　　活動主題：

　　“鑼開五月、假期”

　　主體宣傳：

　　1、我開鑼、您省錢。

　　2、玩轉假（價）期

　　活動時間：

　　4月25日——x年5月15日

　　篇章：

　　1、開鑼省錢、假期

　　2、詩歌花語、母親節

　　3、愛心行動、助殘日

　　4、健康生活、假期

　　背景：

　　五一黃金周

　　內涵：

　　x在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應該在x。

　　外延：

　　降價促銷、搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。

　　內容：

　　1、開鑼套餐、驚喜無限

　　2、開鑼時刻、爭分奪秒

　　3、x價期、任您挑選

　　a促銷板塊

　　開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：5月1日至5月7日）

　　“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的.地之前的采購，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

　　活動內容：實質是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

　　“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。

　　“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

　　5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

　　5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

　　5月3日“玩美心情餐”綠色系列

　　5月4日“時尚青年餐”營養系列

　　5月5日“青春飛揚餐”美容系列

　　5月6日“開心、玩轉餐”休閑系列

　　5月7日“歸心似箭餐”調節合胃系列

　　每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。

　　b、開鑼時刻、爭分奪秒（活動時間：x年5月1日至x年5月7日止）

　　活動內容：實質是搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生購買欲望。

　　早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

　　下午14：00—15：00普通商品

　　晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，（數量有限，搶完為止）

　　（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達方才有效）。

　　內部注意：內部員工及員工家屬不得參于本次活動，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品，每天限搶300份商品。

　　4、玩轉價期（活動時間：x年5月6日晚20：00開始）

　　為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結束之前，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。

活動方案3

　　富和明德小學 辜成容

　　一、活動背景

　　水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

　　為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，開展“節約用水，我們在行動”的教育活動。讓同學們在調查、討論的過程中明白水是人們日常生活中不可或缺的重要性；知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

　　二、活動目的

　　（一）知識目標

　　1.通過調查、收集資料、討論，讓學生了解水與人類的密切關系。

　　2.知道水污染的危害及主要原因。

　　3.知道水經過處理可以提高其再利用率，掌握生活中常見的節水方法。

　　（二）能力目標

　　1.培養學生觀察、分析、收集處理信息及語言表達的能力。

　　2.培養學生的觀察能力、動手操作能力和團結協作能力。

　　3.培養學生自主學習、合作學習和探究學習的能力。

　　（三）情感目標

　　1.感受水污染對人類生存環境、人體健康所造成的破壞和影響。

　　2.積極提出保護水源，減少污染的建議。

　　3.體會“水的珍貴”，確立“珍惜水資源” “節約用水”的強烈意識，教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣。設計節水小報，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

　　三、活動地點、對象、形式

　　1、地點：學校校園、家庭、周邊社區

　　2、對象：五年級學生、家長、街道居民

　　3、活動人數：40人以上

　　4、活動形式：第一階段：引導學生對水的用途及現狀作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，對水的用途、水利分布情況、水污染情況、節水宣傳及妙招等相關資料作調查，作好記錄、分析。第三階段：課堂交流展示，拓展宣傳。

　　四、活動方法：采訪、詢問、上網、社會調查、社會實踐

　　五、成果形式 ：節水的宣傳畫、手抄報、板報。

　　六、活動設計

　　第一階段 準備階段

　　（一）引入課題

　　水是生命之源，是人類生存的基本保證。人類的生活和生產都離不開水。可是，你們真的了解水嗎？今天，咱們就來研究生活中的水吧。

　　（二）提出問題

　　師：水和我們的生活密切聯系，你知道關于水的哪些問題呢？

　　1. 聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來做什么的？最后流向哪里去了？）

　　2. 說說“現在”的水（都說地球是個“水球”，可我們為什么還缺水呢？都說現在水的污染很嚴重，這究竟是什么原因造成的？水到哪兒去了呢？介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。）

　　3. 看看“眼中”的水（查找節約用水的公益廣告和宣傳資料等。）

　　4．找找節水妙招（請你來管理家里的用水，你有什么好的辦法節約用水嗎？）

　　全班根據各自的愛好及特長，從四個問題中確定一個自己喜歡的問題組成合作小組，并推選出組長及副組長。在組長、副組長的召集下，小組討論，制定研究計劃。并根據自己小組的研究需要，去邀請教師或家長當自己研究問題的指導教師。

　　第二階段 探索研究階段（四周）

　　第一小組（12人）

　　研究性學習內容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來做什么的？最后流向哪里去了？）

　　方法：調查法、采訪、列表統計法，寫出自己的收獲。

　　第二小組（12人）

　　研究性學習內容：說說“現在”的水（都說地球是個“水球”，可我們為什么還缺水呢？都說現在水的污染很嚴重，這究竟是什么原因造成的`？水到哪兒去了呢？查找我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況的相關資料。）

　　方法：查閱書籍，上網收集資料，向別人請教，把自己的發現記錄下來。

　　第三小組 （8人）

　　研究性學習內容：看看“眼中”的水（找查節約用水的公益廣告和宣傳資材等。）

　　方法：查閱書籍，上網收集資料，向別人請教，把自己查到的資料記錄下來。

　　第四小組 （12人）

　　研究性學習內容：找找節水妙招（請你來管理家里的用水，你有什么好的辦法節約用水嗎？）

　　方法：調查法、采訪、實踐，寫出自己的收獲與體會。

　　各小組按照活動計劃，利用課余時間在組長的組織下開展研究活動，有問題及時向教師或家長請教。

　　第三階段 總結、拓展階段

　　第一部分：展示、交流階段

　　各小組將開展研究活動所查找到的資料、心得體會、調查表、統計圖等在活動課上進行分享、交流。并對“怎樣才能更好地節約用水”進行專題討論

　　第二部分:拓展、宣傳階段

　　1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。

　　2、評選“節約用水”小標兵。

　　3、制定倡議書，向全校學生、社區宣傳“節約用水”專題知識，號召全校同學一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。

　　４、開展“小手拉大手”活動，向父母、鄰居宣傳節約用水小妙招，號召大家共同節約用水。

活動方案4

　　一、活動主題的確定

　　在進行網店節慶活動策劃之前，首先需要確定主題。主題對于活動的成功至關重要，只有主題與受眾的需求、喜好、情感和價值觀相匹配，才能更好地吸引消費者。

　　主題的確定需要考慮以下因素：

　　1.營銷目標：確定活動的宣傳、銷售、推廣和其他營銷目標。

　　2.人群需求：了解受眾的需求、喜好、情感和價值觀，選擇符合受眾口味的主題。

　　3.行業競爭：考慮行業競爭狀況，分析競爭對手的優勢和劣勢。

　　4.資源利用：根據自身資源及實際情況選擇合適的主題。

　　二、活動方式的選擇

　　在主題確定好后，就需要選擇合適的活動方式。活動方式主要有以下幾種：

　　1.折扣促銷：此種方式是最為常見的'一種方式，可以采用降價促銷或打折促銷。消費者最為看重的是價格，選擇折扣促銷能夠更好的吸引顧客。

　　2.限時特賣：對于一些特定的產品或服務，可以設定一個限時搶購的活動，吸引消費者搶購。此種活動可以提高網店的知名度。

　　3.團購活動：團購活動是一種多人參加的促銷機制，通過團購活動，能夠吸引大量用戶的參與。

　　4.滿減活動：消費者在購物時達到一定的金額，就可享受額外的優惠，滿減活動在網店節慶活動中也很常見。

　　三、活動宣傳的執行

　　活動的宣傳也是非常重要的一部分。宣傳的內容可以包括如下幾種：

　　1.主題海報：在網店首頁等適當位置掛上有指導性的主題海報，提醒消費者活動名稱、時間、參與方式等重要信息。

　　2.宣傳文章：在網站首頁面或相關欄目加入宣傳文章介紹活動；利用社交網絡平臺發布宣傳文章，吸引更多人的關注。

　　3.郵件營銷：通過郵件或站內信給會員發送促銷信息，提醒會員活動時間及注意事項，提升參與度。

　　4.線上活動策劃：通過線上活動進行粉絲互動，吸引更多人群的參與。

　　四、活動落地的評估與反思

　　活動落地后，需要對活動過程進行評估與反思，以便更好地總結經驗教訓，持續提升網店的品牌認知、關注度、銷售量。

　　1.評估活動效果：對活動的銷售情況、參與人數、轉化率等進行量化分析。

　　2.收集顧客體驗：收集消費者活動參與的感受、吐槽點等信息，從而更好改善網店的服務。

　　3.完善活動策劃：總結經驗教訓，對活動策劃有針對性的改進完善，提升網店活動的質量。

　　綜上所述，網店節慶活動策劃需要有科學性、針對性和實效性，隨時注意用戶的需求，有深度的優化與調整，才可以有效地吸引和留住消費者，提升網店品牌的知名度和口碑。

活動方案5

　　【教材分析】

　　《自然之道》是人教版第三組中的一篇課文。課文依照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事：一群旅游者出于同情心，從食肉鳥口中救下一只幼龜，卻使龜巢里的幼龜得到錯誤信息傾巢而出，導致成百上千的幼龜受到傷害。揭示了“自然之道不可違”的自然規

　　律。

　　【學情分析】

　　同學具有強烈的好奇心，喜歡探究大自然的奧妙，對自然現象有著關注的'熱情。所以對于這篇課文，同學是有學習欲望的。但是，同學的關注可能僅僅停留在外表。學習本課，除了引導同學熱愛大自然，更重要的是啟發同學學會理性地考慮，進而引導同學

　　維護大自然，探究自然的規律，并學會善于從自然之中獲得有益的啟迪，有效利用大自然為人類造福。因此，要引導同學與文本對話，在讀中感悟，在進行語言訓練和語文能力培養的同時，加強與科學學科的聯系，注重學科整合，搜集有關資料進行交流，引導同學到大自然中尋找、發現、

　　培養同學了解大自然、探究大自然的濃厚興趣。

　　【設計理念】

　　以疑促讀，以讀促思，讀中感悟，讓同學在自主學習中與文中進行心靈對話，領悟課文所蘊含的道理，協助同學形成正確的情感、態

　　度和價值觀。

　　【教學重、難點】

　　理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。

　　【教學過程】

　　一、復習導入

　　回憶上節課內容，用“先……再……然后……”說說本文寫了一件什么事？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、請大家自由讀全文，要求：讀準字音，讀順句子。對自身感興趣的內容，可以多讀幾遍，不懂的問題，請在書上做好記號。2、指名分節朗讀，注意正音。重點朗讀難讀的句子。

　　三、演中促讀，演中理解

　　1、小組合作學習1～4自然段。

　　⑴讀明白了什么請說說？

　　⑵提出不明白的問題討論交流。

　　⑶當那只出來偵察的幼龜即將被嘲鶇啄食時，對此“俺們”與向導的態度有什么不同？找出文中有關詞句，完成下表。（見大屏幕）

　　2、向導和“俺們”為什么有完全不同的態度呢？

　　3、最終向導在什么情況下救那只幼龜？

　　4、扮演讀3、4自然段，著重全體向導看似冷淡的外表下所隱藏的對“自然之道”的真知灼見。

　　5、感悟啟示：假如你們就是當時在場的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到了教育，得到了啟示。請把你的收獲告訴給大家。這是一篇反映人與自然的關系的課文。自然萬物，有著它自身的生存方式和規律。在自然面前，俺們人類該做些什么呢？課文通過具體事例告訴俺們：假如不依照自然規律辦事，往往會發生與俺們的愿望相反的結果。這就是自然之道。

　　請大家再次用心讀課文，細細體味吧。

　　四、拓展延伸

　　生活中你有沒有遇見過或聽說過不按自然規律辦事而最終受到自然的懲辦的事例？

　　例舉一、兩件，在班上說一說，議一議。

活動方案6

　　一、活動目的

　　1、通過和各旅行社、各旅游景點和出租車公司的合作，拓展客源市場。

　　2、對于餐廳內部的或是外部的潛在客戶進行直接的或是間接的推銷，拉動二次消費，爭取更多的回頭客，促使客戶最終成為本餐廳的老客戶及VIP客人，最終提高餐廳的銷售額。

　　二、活動時光

　　4月1日至8月1日

　　三、涉及的部門

　　銷售部、餐飲部、前廳部、客房部

　　四、活動主題

　　暖春狂歡季，有禮相迎。

　　五、活動方案

　　（1）多種方式推廣，讓淡季不淡

　　方式一：與本地旅行社提前聯系，以傭金形式吸引其為我餐廳引進客戶。

　　具體操作如下：為我餐廳引進團隊客戶的旅行社負責人，每間房付傭金5元錢，當天現金結算。

　　方式二：與各旅游景點做好結盟工作，互惠互利。

　　具體操作如下：與各旅游景點協商達成協議后，凡持我餐廳代金券的客人入住我餐廳消費時，均可當現金使用。（代金券在活動期間有效，過期作廢，代金券均不可折現，用于沖抵餐廳客房、餐飲的消費金額。）或持我餐廳的代金券到各結盟旅游景點消費時即可享受門票及消費優惠（視各景點協議不一樣而定）。

　　方式三：與出租車公司聯系，長期為送往我餐廳入住客戶的出租車司機現金回扣。

　　具體操作如下：為司機發放簽有其車牌號的我餐廳的優惠卡，若有客人登記時持該卡享受打折優惠，即可為該車主10元現金提成，月底結帳或立即兌現。

　　（2）優惠顧客，拓展獎勵計劃

　　優惠一：凡當月按當時門市價連續入住8次的外地散客，均可免費贈送普單或普標1間。或連續入住3晚的'社會散客，贈送2瓶礦泉水。

　　優惠二：凡提前2個月預定20xx年6月、7月的豪華房間或景觀房時，并及時確認并付相應的押金，可享受門市價的6折瘋狂優惠。（具體操作方法待定）

　　優惠三：與銀行合作，凡持指定銀行信用卡的客人在餐廳刷卡消費時，可贈送本餐廳的代金券1張。

　　優惠四：每周用一天來拿幾間房來做特價房。（用店前的POP牌來做宣傳）

　　六、廣告宣傳

　　1、制作印有餐廳簡介及地理位置的代金券和優惠卡，并付有消費須知，突出特有的企業文化。

　　2、在附近的旅游景點及火車站做路牌路標廣告，針對過境或來訪的商務、政務人士。

　　3、活動期間，全天侯的用電子屏滾動播出優惠政策。

　　4、餐廳前的噴繪或POP宣傳。

　　七、廣告費用預算

　　廣告預算的分配如下：

　　1、代金券的制作費用控制為：xx元。

　　2、優惠卡的制作費用控制為：xx元。

　　3、景點區的宣傳廣告費用控制為：xx元。

　　4、店前的噴繪制作費用控制為：xx元。

　　合計：

　　八、綜述

　　此次活動方案旨在淡季從某些方面提高餐廳的知名度，客戶的忠誠度及餐廳的銷售額，期望相關部門能給予配合，如有不足，能用心給予指證和補充。

活動方案7

　　一、活動主題：

　　浪漫五一溫馨x

　　二、活動時間：

　　4月20日—5月20日

　　三、活動背景：

　　春節過后，“五一”節將是我們面對第二個銷售旺季。旅游節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場新亮點，為抓住有利時機，整合企業的內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業品牌形象，勢在必行。

　　四、活動內容：

　　1.有獎購物促銷。凡在x購物消費者，均可憑當天購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如T恤等;每月的復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在x廣場現場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約20x元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協議書。

　　2.“x采風，今夏清爽”——淄博x第二屆空調節。

　　(1)購機抽獎，互贈空調。用戶在x購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈優惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

　　(2)銷售排行榜。x購物廣場聯合消費者協會等有關部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售空調按購買數量進行排行，并將通過媒體進行發布，指導消費。

　　(3)主題為“空調與我現代生活”系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調相關見解，也可以購買空調前后所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調文化。征文與魯中晨報聯辦，擇優在報紙上發表相關文章。

　　(4)免費保養、維護，大規模進行電話回訪。在空調節前十天，每一天向新老用戶贈送室外機防雨罩，防雨罩統一印有“x傾情奉獻”字樣。進行社區服務，真情奉獻，樹立形象，宣傳帶動。

　　(5)大范圍贈禮、特價銷售活動。此外，每一天搞一個小時競價的'銷售活動，提前預告，賣場拍賣。

　　(6)“空調節親情電話”——購買空調用戶，均可獲贈一個月氣象信息，每天一次(晚上7：45)。老用戶可享受兩個周氣象信息。此活動與電信公司合作，通過預交一定費用，定時向客戶留下電話號碼播放氣象信息、穿衣指數、防曬指數、舒適度指數、空氣污染指數、上下班天氣預報等信息。

　　(7)每天早8：00第一個打入空調電話者，為幸運“采風”者，可享受半價優惠，讓人驚喜，感受刺激。

　　(8)盛大的開幕儀式和展銷活動。

　　3.會員“購物積分假日游”活動，從活動推出日開始，累計會員購物金額，凡購物滿20x元者，贈價值120元旅游票一張;購物滿5000元者，贈價值120元旅游票兩張;購物滿8000元者，贈價值120元旅游票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告，傳達到每位會員，以期引起他們廣泛參與。

　　4.“買一件T恤，獻一元愛心”——淄博x購物廣場T恤義賣活動。五一節前后，在廣場上舉行義賣活動，每一天拿出一定件數，所賣款項將捐贈給希望工程，活動由團委組織實施。

　　5.“休閑運動系列時裝展”利用x禮儀時裝模特隊，選擇休閑、運動、時裝在廣場表演，配合賣場銷售，主推二商場的休閑和三商場體育時裝類，造勢銷售。

　　6.“糖酒副食”、“洗化”類商品，是五一節消費的重頭戲，為有效的組合連帶銷售，推出x“食品周”和x“關愛肌膚，靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。

　　7.建立x購物廣場網站。全程報道x購物廣場五一節促銷活動。

　　五、廣告宣傳

　　1.經濟臺《x信息港》欄目中全面介紹x購物廣場五一節各項促銷活動。

　　2. 廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。

　　3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。

　　4.營業現場廣播滾動播出活動內容。

　　5.x網站全程報道五一節系列活動。

　　6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告

　　7.利用上述媒體新聞報道。

　　六、營造賣場形象：

　　1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門，費用600元左右。

　　2.天井和一樓天頂處，利用花球裝點，撤下紅燈籠。費用1000元左右。

　　3.彩色氣球裝飾約20x元。

　　4.綠色仿真植物裝點1000元左右。

活動方案8

　　背景：

　　經過開門紅一役，團隊成員都比較疲乏，大家忙于績效考核，晉升，增員，卻忽略了工作也能使我們快樂，團隊也能是我們體會到家一樣的感覺。磨刀不誤砍柴工，如何能讓團隊成員真正的理解并愛上自己的工作成為擺在我們面前的一道難題。

　　目的：

　　本次娛樂早會的目的在于增進團隊伙伴之間的凝聚力，讓每天出勤并辛勤工作的'伙伴在緊張的工作氛圍當中能夠得以喘息和放松；讓怠于出勤和舉績的伙伴重新感受團隊的氛圍以及周圍伙伴的干勁。

　　流程：

　　1.事前，各部室經理積極在各自的群中通知，宣導本次活動，統計各部參加人數

　　2.事中，提前安排好人員，把控好早會的各個環節。

　　3.事后，部室經理再次宣導團隊的重要性，提高團隊的凝聚力，要求隊員寫快樂早會的反饋意見，提出改進方法或者好的建議然后反饋給我。

　　具體環節:

　　8：30

　　組訓差勤

　　8：35

　　主持人將以業務室為單位分組（龍虎榜）

　　8：40

　　學習晨操20分鐘

　　9：00

　　才藝展示3位共計10分鐘（加分）

　　9：15

　　早會游戲（我來比劃你來猜？）每組5分鐘（猜對幾個加幾分）

　　9：40

　　對本周訪量累計最高的伙伴進行獎勵，對本月業績最優的伙伴進行獎勵（主持人進行包裝10分鐘時間）

　　9：50

　　對優秀團隊進行獎勵（龍虎榜得分最佳者）10分鐘10：00

　　下階段方案宣導（拉訪量和增員10分鐘）10：10結束快樂早會需要準備的物品：1.小橘子，花生，瓜子，糖2.海報紙，彩筆

　　3.訪量最高的伙伴，本月業績最優的伙伴（獎品？）4.優秀團隊獎品

活動方案9

　　一、指導思想：

　　書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學會感恩，懂得感激。同時為創建良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學校決定啟動“書香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的'心靈。

　　2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

　　3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　三、活動主題與口號：書香“星少年”，閱讀伴成長

　　四、活動時間：20xx年x月中旬—x月中旬

　　五、活動內容及安排

　　(一)第一階段：啟動階段

　　1、讀書節啟動儀式：(x月9日晨會時間)。五(6)班負責。

　　2、班級書香環境建設。

　　(1)各班出一期以讀書為主題的黑板報(x月10日檢查)

　　(2)完善班級圖書角的建設。要求：班班都有圖書角，建立、完善并運作班級圖書制度。

　　3、開展讀書節相關主題班會：可結合本年級的讀書節相關活動，開展形式多樣的主題班會，動員全體同學積極參與。

　　4、讀書節系列活動之——優秀電影作品賞析(x月1日上午，拓展課匯報演出會分兩場，沒有輪到的班級在教室觀看電影)。語文老師請事先向學生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時間做相關閱讀交流。

　　一年級：《木偶奇遇記》

　　二年級：《了不起的狐貍爸爸》

　　三年級：《寶葫蘆的秘密》

　　四年級：《彼得·潘》

　　五年級：《小王子》

　　六年級：《湯姆·索亞歷險記》

　　(二)第二階段：實施階段

　　一、二、三年級：“我的個性書簽”制作比賽(x月26日—x月6日)在閱讀自己喜歡書目的同時，設計一款屬于自己的個性書簽。書簽力求設計新穎，富有創意，裝貼精美，并附以和讀書有關的內容(比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內容或主人公等等)，要求融趣味性、教育性、實用性于一體。每班選送5張優秀作品。x月6日前上交到大隊部

　　四、五、六年級：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽(x月26日—x月6日)各班學生在快樂閱讀的基礎上，制作“好書推薦卡”。要求設計新穎，富有創意。必須要包括的內容有：書名、內容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優秀好書推薦卡。x月6日前上交上交到大隊部

　　好書漂流活動——“小跳蚤”

　　市場時間：20xx年x月8日(周三下午)

　　地點：大操場(如遇下雨，則地點改為一至三樓的連廊)

　　參加人員：全體師生

　　活動規則：

　　1、x月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報、橫幅等做宣傳裝飾。

　　2、各班同學事先準備好要漂流(“出售”)的圖書，班主任做好數據統計。每位同學每“捐獻”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時，由班主任老師統一到大隊部領取自己班相應數量的書券。

　　3、活動當天，學生憑借手中的漂流券可以至各個攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價值特別高的，可作適當調整，可以多張書券換取一本。

　　4、各班最后將回收的書券上交大隊部，數量最多的班級進行頒獎。

　　(三)總結表彰階段“閱讀三士”評比。評選20xx年度閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級、書香家庭。(x月13日前上交)

　　附：評選標準

　　1、“閱讀三士”評比活動根據學生的閱讀方法、內容、效果、以及讀書的數量等，由學生、班主任、語文老師共同評出“閱讀小學士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學校進行表彰。

　　2、書香班級評比活動評比標準(五有)：有圖書角;有人均兩冊以上的圖書;管理有序;有一定的借閱量;班級閱讀氛圍濃，并長期開展閱讀活動，有成效。評選辦法：現場查看。由學校行政走訪后統一評審出“書香班級”。

　　3、書香家庭評比活動父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學校讀書活動，督促、檢查孩子閱讀情況。(各班各推薦1個家庭)

活動方案10

　　關于20xx年個金板塊“開門紅”主題營銷宣傳活動的通知 為落實省行《關于20xx年個金板塊“開門紅”主題營銷宣傳活動相關事項的通知》，推動xw支行個金板塊開門紅期間業務發展，特制定xw支行開門紅主題營銷方案。

　　一、 活動主題：中行賀新春 〃 好禮滾滾來

　　二、 活動時間：20xx年1月1日至3月31日

　　三、 活動范圍：xw支行轄內各網點

　　四、 活動介紹

　　好禮一、進門有禮：活動期間到轄內網點辦理業務，可獲得紅包、對聯、福字、利是封等新年禮品，數量有限，先到先得！

　　好禮二、存款有禮：活動期間凡在xw支行各網點辦理定期存款的客戶，可活動精美禮品，規則如下：

　　好禮三、理財有禮：

　　1、參與對象：

　　A：新增定期存款2萬元以上的客戶；

　　B：購買理財產品、基金、保險、紙黃金、紙白銀、雙向寶、券商集合計劃等產品達到5萬元（含）或購買中銀保險卡滿600元（含）的客戶；

　　C：自助銀行、網上銀行、手機銀行、電話銀行向他人匯款人民幣5000元（含）或在柜臺匯款達1萬元（含）的'客戶；

　　D：信用卡當月累計消費達20xx元或辦理卡分期的客戶；

　　E：購買貴金屬累計達2萬元的客戶。

　　2、參與方式：

　　A類客戶：因省行抽獎系統所示禮品并未配送，故不是客戶現場錄入抽獎系統抽獎，而是現場領取禮品、事后統一錄入抽獎系統以便參加省行的三類抽獎。理財經理在贈送新增存款2萬元以上的客戶相關禮品時，將客戶信息錄入《開門紅主題營銷活動禮品領取名單》，客戶簽字。理財經理每周將此信息錄入到省行抽獎系統（省行網站個金板塊“開門紅專欄”上）。

　　B、C、D、E類客戶短信報名參與或銀行大堂報名：

　　編輯短信內容：“我要抽獎+姓名+業務名稱+身份證號碼”（例如客戶張明購買貴金屬達2萬元可編輯短信“我要抽獎張明貴金屬身份證號碼”即可參加活動），移動發送至“xxxxxxxx”，聯通發送至“xxxxxxxx”，電信發送至“xxxxxxxx”。或由客戶自行到大堂經理處報名，大堂經理在系統內錄入客戶信息，但并不派發禮品。

　　3、禮品內容：

　　1）萬事如意獎：每周每網點從參與“合家歡樂獎”的客戶中抽取1名客戶，贈送聯嘉云購物卡100元。

　　2）福星高照獎：5克蛇年金錢（活動期間全省由抽獎系統抽取，全省500份）

　　3）五福同慶獎：IPHONE 5手機（活動期間全省由抽獎系統抽取，全省50份）。

　　注：網點抽獎操作流程

　　經省行測試，抽獎程序已經安裝在省行個金板塊網站“開門紅專欄”上（見附件一），現將測試用戶名xxx，密碼xxxxxxxx發送至各行。由于需統計客戶抽獎情況，各網點需按照對應的用戶名和密碼進行活動抽獎，由于涉及到保密工作，用戶及密碼表連同通知分別發各行。

　　1、網點嚴格按照對應的用戶名和密碼登錄抽獎頁面，抽獎程序僅能使用內網登錄，建議使用大堂引導臺的內網電腦，如無大堂引導臺內網電腦，可固定使用廳堂開放區的內網電腦（活動期間內網點不得隨意更換電腦）。

　　2、網點大堂經理可在客戶領取排隊叫號憑條時提醒客戶辦理指定業務可參加現場送禮和系統集中抽獎活動，做好客戶解釋工作。

　　3、網點大堂經理檢查客戶業務憑條后，在符合抽獎條件的客戶業務回單上加簽“已送禮”字樣后，并在電腦上填寫客戶姓名、身份證號碼、手機號碼、業務流水號后進行電腦抽獎。

　　4、每個身份證號當天僅能參加一次抽獎，由大堂經理將符合條件的客戶信息錄入抽獎系統抽取萬事如意獎（合家歡樂獎的中獎客戶不配發禮品，只做信息錄入，進入省行抽獎信息庫）。

　　省行統一抽獎

　　參加網點電腦現場抽獎的客戶自動獲得省行系統抽獎資格，將有機會抽取IPHONE 5（16G行貨）、蛇年5克金錢等大獎。省行將對獲獎客戶資格進行審核，審核無誤后在省行個金在線網站上公布。

　　蛇年5克金錢、IPHONE5手機（16G行貨）兩項獎品由省行統一準備，并通過省行辦公電話（）通知中獎客戶至省行領獎，客戶領獎時須攜帶本人身份證等有效證件前往省行指定地點領取獎品，并在獎品登記表上簽字確認。

　　各行在活動過程中，如遇問題及時與個人金融部聯系。

　　活動聯系人：

xxx部

　　20xx年12月31日

活動方案11

　　活動主體名稱：

　　快樂圍棋，多彩人生。

　　二、適合年級：

　　小學三年級

　　三、設計意圖：

　　1、《基礎教育課程改革綱要（試行）》指出，"要大力推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系"，同時提出"要實行國家、地方、學校三級課程管理"的要求，這說明我國基礎教育的課程設置正朝著針對性、適應性和實效性的方向發展，朝著更符合素質教育的要求方向發展。

　　毫無疑問，圍棋應該作為課程來研究和開發。圍棋是我們中華民族優秀的古典文化，娛樂性、創造性、趣味性和競技性使其得以綿延幾千年而不衰，它的"益智教化"、"陶冶性情"功能更為人們所賞識。

　　2、圍棋在小學的生命力很旺盛，調查顯示，兒童透過研習圍棋和與別人對弈交流，除了可鍛煉計算能力、邏輯思維及提高記憶力外，還可陶冶內涵、修身養性，同時訓練左腦及右腦的發展。

　　四、背景分析

　　棋類活動是人類寶貴的文化遺產。列寧說："棋是智力的體操"，作為中華民族優秀的古典文化之一圍棋，因其獨特的娛樂性、創造性、趣味性和競技性使其得以綿延幾千年而不衰。它的"益智教化"、"陶冶性情"功能更為人們所賞識。我校自去年開始將圍棋設為校本課程，以"開展圍棋活動，促進智力發展，全面提高素質"為宗旨，以"普及圍棋知識，發展兒童個性"為辦學目標。

　　我校為推進圍棋的發展，專設了3個圍棋教室，并且從濟南市圍棋協會聘請老師于每周的'周五到校講課，培訓包括領導干部、班主任在內的所有小學教師。我校圍棋氛圍濃，圍棋校本課程的開發，不僅符合我校特色，更符合基礎教育課程改革新理念，符合新時期社會對人的全面發展的要求。

　　五、活動時長：

　　本次研究預計需要5課時

　　第一階段：1課時。活動主題的產生，圍棋的簡單介紹。

　　第二階段：2課時。計劃實施階段，了解氣、打吃與吃子。

　　第三階段：2課時。認識棋盤、虎口等概念。

　　注：本活動根據活動情況適時調整活動方案。

　　六、活動目標：

　　知識與能力：

　　1、讓學生初步認識棋盤形狀、顏色及各線的名稱。

　　2、了解棋子的顏色、形狀及正確的下子位置。

　　過程與方法

　　（1）、通過運用數氣游戲融合知識要素的方式，提高學生學習圍棋的興趣及信心，并學會對氣的理解及數氣方法，對圍棋有進一步的了解。

　　（2）、通過對打吃與吃子的理解，區分打吃與吃子，并理解打吃與被打吃的關系。引導學生認識老虎口的尖牙齒是最危險的地方，懂得進入老虎口會被吃掉。

　　（3）、讓學生懂得下棋要做個細心觀察，認真思考的小棋手。

　　七、活動準備：

　　1、布置講盤：穩固、安全

　　2、安排桌椅：學生面對教師，保持一定距離

　　3、道具準備：大灰狼與小綿羊的圖片、丹朱畫像、裝飾棋盤的圖片若干、獎勵學生的小貼紙若干

　　4、道具準備：警察與小偷的頭像、獎勵用的貼紙若干

　　5、道具準備：大灰狼與小白兔頭像、鈴鼓一個、獎勵學生的小貼紙若干

　　6、道具準備：獎勵學生的小貼紙若干

　　7、道具準備：老虎與小白兔的圖片

活動方案12

　　彭水實驗中學20xx年秋季

　　工會活動方案

　　為了豐富教職工的業余生活，緩解工作壓力，促進彼此感情溝通，加強聯系，增強團隊凝聚力，結合我校實際，特擬定此活動方案，開展系列趣味活動。

　　一、成立領導小組

　　行政領導：張靜

　　活動組織：劉廣群

　　工作人員：各位工會委員。

　　（攝影：陳世濤統計：張祥勤考勤：陳久林）

　　二、活動項目

　　1、定點投籃：

　　各工會小組全員參賽，2分線投籃，每人有投10球的.機會，統計出各組進球總分數，然后求出平均分計入該項成績。

　　2、心手相連接力(更多請你搜索賽：

　　每組11人（若因各組人數不等，則以最少一組人數為準），各組第一人聽到發令后，從起點出發迅速跑到終點，然后折回起點牽手第二名選手，一起手牽手跑到終點，第一名選手任務完成，第二三四？?以此類推，直到最后一位完成全部任務，以速度取勝。該項活動各組基礎分為20分，以六組平均耗時為基準，每縮短一秒加一分，反之每多耗一秒扣一分。最后得分為此項最終成績。

　　3、“獵人、狗熊、槍”

　　（1）角色扮演：雙手叉腰為獵人，雙手上舉為狗熊，雙手做狀為槍；每次每組出一人參賽，

　　（2）游戲規則：獵人勝槍，槍勝狗熊，狗熊勝獵人，類似于“剪刀、石頭、布”。

　　（3）首先各組選派一名隊員參賽pk，獲勝者與對方下一位選手繼續戰斗，最終以剩下人數的一組為勝。

　　（4）該項活動每組有基礎分20分，獲勝組，每剩下一人加2分；失敗組，每相差一人扣2分。最后得分計入該項成績。

　　（5）以上三項活動結束后，累計各組成績，評出一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組。

　　三、激勵機制

　　為了激勵大家積極參與，學校將為本次系列趣味活動設置一二三等獎，獎金依次為每人次120元、100元、80元，用于集體活動。

　　四、時間安排

　　以上三項活動，前兩項分別依次安排在第十三周、十四周的星期四中午一點進行、第三項安排在第十五周的星期五下午。

　　等到三項比賽結果全部揭曉后，隨即發放獎金，迅速推進下一環節更有趣的小組集體活動。（在時間安排上，如遇非常特殊情況，我們以臨時通知為準。）

　　五、教師分組情況

　　（見附表）

　　總之，本次活動以工會小組為單位組織參賽，希望每一位老師都積極參與到我們的各項活動中來，從而增進教師間的交流與合作，促進和諧，分享快樂，共同展望充滿朝氣與活力的實中美好未來。

　　實驗中學工會委員會二o一二年十一月二十五日

活動方案13

　　一、活動主題：

　　20xx年無車日活動主題為：“綠色交通，我們的選擇”。

　　二、活動意義：

　　通過開展“綠色交通?我們的選擇，公交出行宣傳活動周”活動，倡導綠色交通、低碳出行的生活方式，促使人們反思城市街道的真正用途，以及如何應對空氣和噪聲污染、擁堵、交通事故和健康問題的挑戰。倡導綠色出行、文明乘公交的生活方式，緩解城市交通壓力，實現節能減排，改善空氣質量，呵護城市藍天，通過活動輻射每個孩子及其家庭，讓大家都行動起來，實現綠色出行的美好愿望。

　　三、活動時間：20xx年9月17日—22日

　　四、活動內容：

　　1、利用校園廣播站對世界無車日進行普及宣傳。

　　2、開展以“ 綠色交通 ，我們的`選擇 ”為主題的繪畫及其小報征集。

　　3、組織一屆隊會活動，觀看宣傳片，開展無車日的宣傳和實施活動。并以“我寫公益廣告詞”為主題，為無車日活動啟動模式。

　　4、“綠色交通，我們的選擇”現場知識搶答。并設計公益廣告詞，現場展示。

　　5、評選優秀繪畫及其小報作品，寫上“爸爸媽媽，請你每周少開一天”，邀請家長簽名。向簽名家長發放“綠色出行”LOGO貼一枚。

　　五、活動延伸

　　邀請家庭參加“無車日”主題活動，堅持使用公共交通，為文明出行，綠色交通做貢獻。

活動方案14

　　為了充分落實學生的主體地位，推進課堂教學改革，提高教學質量，高效課堂班級團隊建設是保障，結合學校實際，特制定高效課堂班級團隊建設實施方案。

　　一、指導思想：

　　創新學生管理模式，把管理權和評價權交還給學生，讓學生成為教育創新的主體，促進學生自我教育、自我管理、自我發展，讓學生快樂成長，全面進步提高。

　　二、要求：

　　1、和諧管理，和諧發展，打造家庭式的親情關系。

　　2、轉變管理思想，重視學生生命的成長和精神的打造。

　　3、重視學生自主管理，明確思路，大膽把管理權交給學生。

　　4、打造一種公平民主、團結奮進、永不服輸的班級文化，用文化引領班級前進的方向。

　　5、落實值日班長、值周班長制度。

　　6、搞好值日班長的每日贈言，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言。

　　7、建立值日班長記錄本，搞好每天的總結點評。

　　8、建立值周班長記錄本，搞好每周總結，開好每周主題班會。

　　9、落實值日校長制度，提高校園自主管理水平。

　　10、落實值日室長、值日層長、值日樓長制度，提高寢室管理水平。

　　11、組織好集體給學生過生日。

　　12、落實班級公共電話制度，杜絕學生帶手機進校園。

　　13、重視寢室文化建設，建立寢室公約，加強同寢室人員感情凝聚力，營造良好的寢室環境。

　　14、建立班級公約，用班規規范同學們的行為，提高班級管理的科學化、制度化、規范化水平。

　　三、班級建設

　　班級建設分為兩個方面，班級文化建設和班級管理建設

　　（一）班級文化建設

　　1、每個班級都要有屬于符合自己的班名、班訓、班徽、口號、奮斗目標。例如：某班班名夢想1班；班主任寄語是：成功來自堅持，執著創造奇跡；班風是：勤奮并快樂著，成長并幸福著；班訓是：刻苦學習、自律高效、牢記目標、勇往直前；班級的口號是：步追風、志齊天；班級的奮斗目標是：讀好書、學好習、寫好字、做好人。

　　2、文化墻

　　就是各班的學習園地，文化墻位置在教室內外的某塊墻壁上，內容是用張貼或板報的形式將各種有關班級文化和表彰的個人、小組、激勵學生進步的話語及一些時政要聞組成的，并要定期更換或補充。

　　3、打造家庭式親情班級

　　這一點是班級文化建設最重要的。既然是家庭式班級，那么每個班都應有家庭公約，家庭公約也就是班級制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛的一家人，有樂同享，有難同當，人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞，互相幫助，我們永遠是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖，能感受到如父母在身邊的安全，不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨等等。每個班級都有一張愛的分享的生日表，上邊有所有同學和任課教師的生日。當每個同學在過生日的那一天都能得到全班同學和老師的祝福，雖然，生日過的很簡單，只是在班級中簡單的用語言祝福一下，但同學們能在這里感受到親人在身邊的溫暖，這樣老師就成了學生的家長，同學們就是兄弟姐妹，真真正正相親相愛一家人，打造家庭式親情班級，也在班級管理中起到了至關重要的作用。

　　（二）班級管理建設

　　1、班委會的構成

　　班長負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長，值周班長安排每兩天的值日班長，班長下設紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長、值周班長、值日班長、小組長。

　　紀律班長、衛生班長、學習班長、體育班長、學科班長各負其職。

　　值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值周班長負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學習小組和最佳個人；值日班長總結當天班級情況如此每個學生都有當班長的機會，鍛煉了其管理和處事能力。

　　學習小組長負責制定本組建設目標，并制定每個組員“跳一跳夠得著”的學習目標，組織每個成員積極、主動、高效的學習，并分層檢測每個組員的學習效果。監督每個組員的學習、紀律和日常生活習慣并根據規則給予評價，并做好組內的組織分工、協調、合作等工作。

　　2、小組建設

　　（1）、小組的劃分。劃分原則是：組間同質、組內異質。它是根據本班同學的'學習成績、智力水平、性別平均劃分的，保證每組的實力均衡，每組6人。小組內成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層（A層為特優生、B層為優等生、C層為待優生）。

　　（2）、每個小組必須起一個響亮的名字，讓所有組員都集思廣益，共同磋商，為小組起一個積極向上，富有新意響亮的名字，這有利于凝聚人心，形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓、口號和組徽。讓每個組員自覺遵守，相互勉勵，同時為成員間相互監督制造依據。

　　（3）、小組長的選拔與培訓

　　選好組長，就等于成功了一半。小組長扮演著小組學習的領袖，老師的助教兩重角色，是一組之魂。小組長應具備的條件：

　　①有一定組織能力的學生擔任。

　　②學習成績好的、責任心強的。

　　③有一定語言能力說服能力強。

　　④有很強的集體榮譽感。

　　⑤有熱心服務同學的意識。

　　⑥可以有班委會成員兼職。

　　小組長的培訓（由班主任培訓）：

　　①明確組長的責任和作用。

　　②定期召開小組長會議，了解他們一周內在思想上、學習上和生活上的困難并及時解決，讓小組長感受到老師的關懷和溫暖。

　　③幫助小組長培養各學科組長。

　　④適時的肯定、表揚、激勵小組長。

　　4、小組長的職責

　　①負責小組內各成員的組織分工。

　　②負責本組成員課堂上的學習紀律。

　　③負責指導幫助待優生的學習并安排相應的優生輔導待優生為其制定相應的學習計劃。

　　④小組長要定時檢查每個組員的作業收交情況。

　　⑤負責指導每節課的課堂自學、討論和展示。

　　⑥主要責任是幫助C層待優生完成每科學習任務促其學習進步。

　　四、評價機制

　　為了進一步加強班級量化管理，增強學生守紀意識，增強班干部管理責任意識，樹立良好的班風和學風，各班規定與高效課堂相應的學生管理規定。如：每個同學給基礎分100分（士兵），然后根據各班的量化考核細則加分或扣分。

　　如：ΧΧΧ同學在量化積分實行后因各種優秀表現加分到一定分值（150分），那就由士兵升至排長（150分），依次類推，量化得分到某一分值晉升連長（250分）、團長（400分）、師長（600分）和（1000分）。又如：ΧΧΧ同學在實行量化積分實行后，因各種行為表現扣分到某一分值（75分），那就由班主任進行談話，調查其情況讓其改之，以此類推，量化積分到某一分值（50分）請家長到學校配合調查其情況，令其改之，再繼續（30分），班主任就要家訪，直至扣為10分以下交由學校處理。

　　量化管理主要是三能力（自主管理能力、自主學習能力、自主生活能力）建設積分以及個人晉級和優秀小組評定以及獎勵。

　　（一）三能力建設：

　　1、自主學習能力

　　①課堂學習由相應的學科班長打分，如：課堂上展示或點評或提出質疑并被老師表揚的加分（3分）。②日常學習由值周班長打分，如：被評為高效早讀之星的（3分），作業及時上交情況和質量較好加分（2分）。

　　③優秀個人加（3分），優秀小組人均加（5分）。

　　④考試檢測由班長和班主任打分，如：班內根據排名加分考試違紀的扣分，年級排名優秀的由班主任加分，組內由組長根據每層的成績情況加分。根據每次考試成績加分（根據平均成績以上的人數和名次加相應的分值、平均成績下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次類推、和上次考試成績比較退步20名以上扣5分進步十名加5分依次類推）。

　　2、自主管理能力

　　①寢室由紀律班長（男女各一名）打分，根據寢室內衛生、紀律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寢室加（5分）。

　　②凡吸煙、喝酒、打牌等違紀相關人扣（10至20分）。

　　③談戀愛、打架責任人減至0分交到學校并請其家長。

　　④教室紀律由值日班長打分，被班主任或課任教師批評的扣（5分）（如：上課睡覺、說話等做與學習無關的事情）相應的還要扣小組長（2分）。

　　⑤考勤由值日班長打分，早到教室并認真學習的同學加（2分），無故遲到扣（2分），曠課扣（5分），請假扣（1分）。

　　⑥積極參與學校或班級組織的各種活動，取得優異成績的同學加（5至10分），由班長打分。

　　⑦好人好事酌情加分，由班長打分。

　　3、自主生活能力

　　①出操考勤由體育班長打分。

　　②教室和環境衛生由衛生班長打分，教室、清潔區衛生打掃及時、徹底、干凈，每個成員加（3分）反之扣（4分）。每位同學自己周圍衛生保持干凈加（1分）反之扣（2分）。

　　③成長記錄、學習檔案由學習班長打分，上交及時、內容豐富充實加（8分）反之扣（10分）。

　　（二）個人晉級和優秀小組評定以及獎勵

　　1、個人晉級由值周班長根據每位同學一周的三力積分匯總交與班長，再由班長每周總分并累積到某個分值上晉升一級。（士兵、排長、連長、團長、師長、）

　　2、優秀小組評定由值周班長根據每個小組的得分（組內每個組員的積分總和）評定。

　　3、獎勵由措施：

　　a、各班根據班情獎勵。

　　b、資助優先考慮。

　　c、排名在前面的同學定為三好學生、優秀學生、優秀班干部等。

活動方案15

　　一、活動主題

　　星光唱響——城市的心

　　二、活動時間

　　待定

　　三、活動主旨

　　1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續性，隱匿競爭對手對我們的阻擊，并在X形成節日的相應氛圍。

　　2、結合X業態綜合特征，中秋國慶營銷活動更多的以參與性、娛樂性、時尚性為主，盡量淡化商品折扣的效應，盡量豐富購物中心綜合業態形象。

　　四、活動預期

　　按照X目前的營業額度，平日，節假日，活動第一階段，平日銷售額約X萬元，預計活動期間銷售額增長幅度平日不低于X%，節假日銷售額約X萬元，預計活動期間節假日銷售額不低于X0%，即活動X天銷售額約達到X萬元。

　　五、活動內容

　　（一）商品促銷

　　1、月圓折更高!

　　XX日18：00起，X步行街1、2、3街穿著類商品驚喜折扣X折(或者滿就減X元，與廣場，超市聯合進行);X環球影城中秋節當天5元票價;餐飲X月X日推出“月圓情更濃”套餐系列，家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐，各餐館和排擋部分區域參加。娛樂城買10贈5，推出中秋特別優惠場。

　　2、星光唱響，城市的心!

　　X月X日——X月X日，X商品類每滿X元減X元(公司不承擔任何由于滿減造成的利潤損失)。為了提升氣氛，可以探討抽獎的相關活動，費用另計。X影城、餐飲、娛樂等項目推出國慶特輯。

　　3、公關演藝類活動

　　（1）星光唱響，城市的心——X暨X酷城開業典禮。

　　（2）中秋國慶禮品一條街

　　4、月餅區

　　X月X日開始，在X步行一街南區至中興廣場區域以超市堆頭形式，舉行中秋禮品展銷會，擺放超市經營的.月餅品牌，展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，采取多種方式陳列，給人以豐富感。并聯合廠家展開不同程度的優惠、贈送小禮品等促銷活動。可以按月餅餡劃分陳列區域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時可以開設一些知名品牌月餅專柜。現場制作月餅：現在的月餅質量已成為眾多消費者心中擔心的問題，即使商場的產品也不例外，可以聯系超市供應商現場制作月餅，以現做現售形式，一方面可以讓顧客消除對月餅質量問題的擔心，另一方面可以可以提高顧客對商場的信任度。

　　5、禮品區

　　中秋節，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點其他什么禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價格上也可以采取一定優惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起，分為幾檔，如X元、X元、X元….

　　6、餐飲美食區

　　中秋節到來，吃更是必不可少的，在步行一街展示月餅的同時，重點打造吃的概念，重點宣傳二街的以吃為主的餐館，通過氛圍布置宣傳，嘗試推出中秋節團圓飯套餐(具體由各餐館定制)。

　　7、娛樂區

　　邀請娛樂城將其小型的可以靈活搬動的一些游藝項目，搬到活動現場的娛樂區，購物滿額可以免費娛樂，增加現場的互動感受。影城可以把一些大片的宣傳形象，dp點安排到街區的指定位置，豐富整個一條街的活動內容。

　　8、文藝演出區

　　X廣場，在9月24日中秋季前一天晚19：00—21：00組織市老年藝術團進行迎中秋歌舞文藝表演，26日晚上X員工文藝演出。費用控制在500元以內。

　　（二）氛圍營造

　　(1)、中秋禮盒一條街

　　由超市采購部統一采購商品(包括月餅禮盒、酒水禮盒、保健品禮盒、水果禮盒等等，商品要講究包裝和品味)，超市提供堆頭及尺寸，營銷部統一制作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設計場地提供約80米

　　(2)、天下美食一條街

　　由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現場制作、免費品嘗等項目;場地提供50米

　　(3)、時尚娛樂

　　由娛人碼頭提供部分小型機器，放置一街，可免費娛樂吸引人氣，場地提供約50米以上幾大塊的整體氛圍將由營銷部統一設計制作，須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸，各相關單元的商品信息及實際所需的物品是否自備(象美食的展臺等)

　　(4)、中秋畫月

　　轉眼間，中秋又到了，每逢佳節倍思親，你想念你的家人了嗎?想念你的另一半了嗎?天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半;一輪明月，寄托了多少人的思念之情;那一刻，我們幻想著時光能停滯，明月能永存……現在，實現這一夢想的機會來了!X舉辦的“中秋畫月”活動，讓你有機會實現夢想。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠留在人間!還猶豫什么?趕緊來參加吧!

　　活動方法：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，夸張色彩的更好。可以適當配以文字說明或者詩歌、散文。圖片大小不限，但必須是原創作品。(電子稿和手繪稿均可)

【活動方案】相關文章：

活動方案(經典)08-01

（經典）活動方案08-15

（精選）活動方案09-25

(精選)活動方案08-29

【精選】活動方案08-09

活動方案01-06

活動方案01-06

活動方案01-06

活動方案01-04

活動方案01-04