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為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的五一勞動節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五一勞動節活動方案1
一、活動目的
為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意思和勞動能力,學習勞動技能,體驗勞動生活、理解“五一”勞動節的.意義并記住“五一”是國際勞動日,我們今年開展“五一”勞動節活動。
二、活動時間、地點
四月二十八日在幼兒園
四月二十九、三十、五一在家里
三、活動形式
以班為單位,班主任或當班老師負責給幼兒講解有關勞動節的知識,保育老師負責幼兒勞動實踐,勞動過后與幼兒共同談談勞動感受、勞動價值。
四、活動過程
第一階段
四月二十八號:(幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球)
一、課堂講述
1、班老師收集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱。
2、講解有關勞動節的知識。并結合實際要求孩子,小班“自己的事情自己做”,中班“我是快樂小幫手”,大班“勞動最關榮”。
二、勞動實踐
1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生,其他幼兒由老師帶領到區外衛生區,其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護花草樹木,不要亂拽操場周圍的花草樹木,樹葉,不要隨手在操場亂扔東西,有垃圾放進垃圾桶等)。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!班主任或當班老師做整理總結:今天我們為什么勞動?勞動感受怎樣?我們的勞動有什么意義和價值?強調“五月一日”是國際勞動節。
4、下午起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學習自己穿鞋、穿衣服;中、大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品整理后讓家長統一帶回家曬洗)
第二階段
四月二十九號、三十號、五月一號:在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動,例如:
1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具,收拾餐具、洗碗等
2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落,學習洗襪子、手套、毛巾之類的小物件品。
3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動,讓孩子體驗勞動生活,并引導孩子談談勞動的感受,懂得尊重他人的勞動,記住國際勞動節是幾月幾日!孩子這三天都做了什么家長整理總結在信紙上,五月二號開學交給老師。
4、幼兒在家的勞動細節請家長朋友拍成照片開學后交給本班老師。
五、活動結果
第一階段選出2—3個做的好的班,第二階段每班推出兩名做得好的家長!
五一勞動節活動方案2
為做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展,增強幼兒生活自理能力,體驗自我服務的樂趣,我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進親子交流,做好家園共育工作。
活動安排如下:
一、時間:xx年4月27日(星期五)上午8:30—11:00
二、地點:幼兒園
三、活動內容:
(一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果游戲方位:操場草地游戲準備:塑料框、水果模型游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。游戲規則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。
(二)游戲名稱:剝花生游戲方位:小五班班級門口游戲準備:花生若干、湯匙、小碗游戲玩法:幼兒負責剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數好有20粒花生米之后,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計時結束。游戲規則:1、幼兒要自己剝,家長不能幫忙。2、要用勺子喂,不能用手。
(三)游戲名稱:雙人“舞”游戲方位:操場草地游戲準備:寶寶襪子五雙游戲玩法:寶貝在起點穿好襪子, 課件 然后孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發先到終點獲勝。游戲規則:在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
(四)游戲名稱:樂“扣”游戲方位:小六班早操位置游戲準備:成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法:家長坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開始,孩子幫家長穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。游戲規則:家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。(五)游戲名稱:切香蕉游戲方位:小五班班級教室游戲準備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好,然后用塑料刀子將香蕉切片,接著喂媽媽吃香蕉。游戲規則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙,哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉,則為勝利。
(六)游戲名稱:疊疊樂游戲方位:跑道游戲準備:裝衣籃3個,每個籃子(衣服一件、褲子一件)游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住,將衣服運到指定位置,再進行折衣服,速度最快的.為第一名,以此類推。游戲規則:在運送衣服過程中,不能用手幫忙。
附注:1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個,第二名兩個,第三名一個,最后累計到的印章數到門口獎品處領獎。3、16-18個印章獎勵風車一個,13-15個沙畫一張,10-12個小支泡泡棒一個,9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。4、每班出一名老師當裁判,一名教師維持秩序,一名保育員蓋印章。
五一勞動節活動方案3
活動目的:
1、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養愛勞動的好習慣。
2、減輕父母的負擔,增強勞動觀念。
活動過程:
主持人:(x)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子,小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們全班同學齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:走在鄉間的小路上,牧回的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時,我就想起“農民老伯伯勞動回來,小伙伴放牛回家”的情景,請欣賞詩朗誦《晚回》。
主持人:各行各業的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,他非常體諒農民伯伯的辛勞,請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟叫的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的'心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中、追述著勞動者的浪漫。
主持人:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創造幸福》。
主持人。勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》
主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽詩朗誦《平凡的勞動者》。
主持人:勞動描繪了美好的遠景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人:“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的歡快說不盡,勞動的創造最光榮!”同學們,用我們的雙手往勞動,用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!
主題班會到此結束!
五一勞動節活動方案4
知道5月1日是國際勞動節,知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感,在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
一、活動準備
結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。
大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
創設環境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人的勞動。
二、活動過程
小班活動:《環保小衛士》
通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養他們的勞動意識。
通過我是環保小衛士的主題活動,為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動:
中班活動:《自己的事情自己做》
形式:
通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的'自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子""穿衣服""疊衣服""擦椅子""掃地"
大班活動:《我是勞動小明星》
進行關于“五一”勞動節的教學活動 備選課程見后
各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動
特別說明:
此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備;
三、友情提醒
活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
所有幼兒經歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
注重安全和衛生。
五一勞動節活動方案5
活動主題:
《我勞動我快樂》
活動時間:
20xx年4月29日全天
活動地點:
小區內、園內
活動目的:
1、知道5月1日是勞動節;
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛她們的情感;
3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,并能分享勞動的感受;
活動準備:
1)提前教學活動關于勞動節的課程,并讓幼兒收集關于勞動節的圖片(家里大人做家務、社會勞動者);
2)提前對社區進行踩點與各行工作人員溝通;
3)各班根據情況可制作宣傳小旗、禮物(贈送勞動者);
4)通知家長為幼兒預備一份勞動工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當天下午親子勞作;
5)“我勞動我快樂”橫幅;(29日掛園內)
活動內容、流程及注意事項:
1)內容:收集勞動者的圖片
流程:教學活動后布置作業至-回家觀察至-手機圖片資料至-展示(我的觀察勞動成果展示)
備注:
1、時間:4月27日以前;
2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片;
3、28日展示各班觀察成果;
2)內容:參觀活動
流程:對社區踩點至-教師引導參觀至-訪問至-討論(勞動與生活的關系)至-操作參加力所能及的事至-教師總結—照片收集至-展示(我的勞動勞動成果展示)
備注:
1、時間:29日上午9:20—10:30;
2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規則教育;
3、參觀過程中教師的`引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要正確;
4、教師總結環節中要點評到每位幼兒今天的表現,并請幼兒分享感受;
5、照片展示在勞動節后呈現在“我的勞動勞動成果展示”中;
6、各班組組織細節需有詳細
3)內容:親子勞動體驗
流程:準備勞作工具—講解勞動節相關事宜(教學主管)—班級執行任務(班長)(對園內進行勞作)至總結活動(分享)(班長)至-延伸(繪畫)
備注:
1、時間:29日下午15:30分—16:30分;
2、提前通知家長參加親子活動的時間;
3、各班組組織細節需有詳細計劃;
五一勞動節活動方案6
第一部分:活動概況
手機五一促銷活動方案一、活動背景分析
如果說若干年前的手機市場是成功多失敗少,而且還造就了許多“奇跡”的話,那么如今的手機市場則已經接近飽和狀態,手機行業是中國目前競爭度最高的行業之一。不包括黑手機,正常渠道中銷售的手機就有1200多款,價格戰已大大壓縮了手機行業參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的平均利潤,投資人士也早已將這一行業列入高風險行業。要想在五一黃金周突出重圍,搶占市場分額上演經典之戰可謂難之又難。但我們大可不必為手機的營銷過度擔憂,隨著社會的進步科技的發展,通訊產業蓬勃發展十幾年的營銷培育了廣大消費者對手機的需求,有需求就會有市場。
手機五一促銷活動方案二、活動時間
xx年5月1日——7日(暫定)
手機五一促銷活動方案三、活動地點
終端銷售店鋪及門前搭臺演出。
四、活動方式
實行柜臺手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單相結合的方式。
五、活動主題
愛怎么聽就怎么聽,絢出你自己。喜歡她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做,彩鈴創作先鋒。
手機五一促銷活動方案第二部分:活動分析及策略
一、手機促銷活動現狀評述
目前知名手機促銷現主要存在的問題:
1.目前手機品牌系列發展宣傳已經到達一個品牌成熟期,如果宣傳重點不及時調整,將面臨廣告信息老化,單調重復,受眾注意力、關注程度和興趣點都會改變的困境,同時,廣告有效率下降,造成廣告費的浪費。
2.目前的營銷方式基本上停留在戰術層面,例如廣告戰、促銷戰、產品開發戰、渠道戰等等。從目前中國消費者的角度看,戰術層面的競爭已經“黔驢技窮”。因此,手機營銷必須從戰術上的簡單粗暴的競爭回歸到戰略層面的規劃上來。
3.目前的手機促銷活動方式單一,多采用發傳單與打臺路演結合的形式,采取發放禮品降低價格的方式吸引消費者。這種方式不利于培養品牌忠誠度和增加市場份額。
本次促銷活動的機會點
1、采用以活動為中心,店內手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單等多種促銷手段相結合的方式。形式新穎,使顧客和專賣店之間進行了互動,充分調動顧客與商店之間的交流。
2、通過這個活動,可以讓顧客了解到愛聽手機的一些出眾性能,而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。
二、本次活動的主要優勢
1、活動開展時逢5、1黃金周,人流量大受眾人群目標客戶多。
2、機型獨特而另類的外形設計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的`眼球吸引力,根據活動形式可設計系列廣告和報道。同時還可以充分考慮現階段與今后宣傳的整合性、系統性,建立不間斷滾動宣傳模式。
三、本次活動主要策略
1、鎖定目標消費群體:18-40歲群體,包括在校大學生,時尚上班人士,休閑人士等。
2、通過感情溝通活動手段激發大眾參與熱情,以本次活動“關愛?親情?和諧”的主題倡導人與人之間的交流的手段把慣有產品競爭提升到品牌形象、品牌價值層面上來。(品牌價值是通過對手機品牌內涵的豐滿、外延的充實來實現。)
3、強調“溝通連接社會”的情感因素,突出“品牌背后是文化”以及人性化設置。
手機五一促銷活動方案第三部分:活動設置
一、室外展臺布置
1、街道布置:
在終端商鋪臨街街每隔80米,高3.5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同),一共三個條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽,絢出你自己”,“喜歡她/他就要讓她/他聽見”,“愛聽也愛做,彩鈴創作先鋒”
2 、舞臺布置:
1米高,長為4.5米,寬為2.5米的臺子,用紅地毯鋪上。
背景長4.5米 ,寬2米。
五一勞動節活動方案7
今年是“五一”國際勞動節xx周年,為隆重慶祝勞動人民自己的節日,弘揚工人階級的優良傳統,充分展示我區工人階級的精神風貌,激發和調動全區廣大職工創業創新的積極性和創造性,區總工會決定在勞動節期間,開展慶“五一”系列活動。具體方案如下:
一、總體目標
以“中國夢·勞動美”主題教育活動為載體,以創業創新為目標,通過廣泛開展“五一”國際勞動節慶祝活動,展示我區廣大干部職工團結拼搏、愛崗敬業、奮發向上的時代風貌,大力弘揚以勞模為代表的工人階級主人翁精神;積極構建和諧勞動關系,切實維護職工合法權益,不斷提升全區職工隊伍素質;豐富職工精神文化生活,進一步振奮精神、凝聚力量,團結動員廣大職工在推進我區經濟社會各項事業全面發展中建功立業、爭當先鋒。
二、活動內容
1、迎“五一”勞動者風采系列宣傳活動
時間:4月下旬-5月上旬
2、“中國夢·勞動美”企業職工歌曲演唱大賽
時間:4月20日-5月中旬
3、啟動20xx年全區勞動技能競賽
時 間:4月下旬
4、“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動
時 間:5月上旬
5、“騎車吧!余杭職工!交通治堵我助力”系列活動
時 間:4月下旬-明年1月
6、XX區第九屆 “五一新聞獎”評選活動
時 間:4月1日-5月上旬
7、慰問特困職工(勞模)
時 間:五一節前
8、為病殘職工“送醫送藥”和義診
時 間:五一節前
9、“余杭工會”微信的公眾號正式上線
慶祝五一勞動節活動方案慶祝五一勞動節活動方案
時 間:五一節前后
10、迎“五一”職工乒乓球技術交流培訓和消防培訓
時 間:五一節前
三、工作要求
1.加強組織領導。各級工會要充分認識開展慶“五一”活動的重要意義,結合各自實際,加強組織領導,把這次活動作為全面貫徹落實黨十八屆四中全會和區委十三屆六次全體(擴大)會議精神,扎實推進“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的`一件重要事情來抓,制定工作計劃,落實責任要求。要積極爭取黨政領導的支持,確保慶祝“五一”的各項活動內容充實、亮點頻現、意義深遠。
2.抓好工作落實。開展好“五一”慶祝活動,是各級工會的一項重要工作,全區各級工會一方面要根據區總工會組織的全區性慶祝活動,做好配合工作;另一方面要結合本單位實際和特點,精心組織安排,積極開展各種形式豐富,有益職工身心健康,群眾喜聞樂見的活動,重點抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。
3.營造宣傳氛圍。各級工會要認真做好“五一”期間組織慶祝活動的宣傳報道工作,充分發揮報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的作用,形成傳播“最美”合力,弘揚勞模精神,充分展示我區廣大職工的主力軍風采。要充分利用工會宣傳陣地,通過懸掛橫幅標語(具體內容和要求見附件2)、制作宣傳欄,開展各類主題教育活動等形式,共同營造“慶五一、頌勞模、促發展、助和諧”的濃厚氛圍。活動結束后,要及時進行總結,并將活動中的好典型、好經驗通過政務平臺方式報至區總工會辦公室。
五一勞動節活動方案8
一、活動目的
本次活動的目的是讓學生初步培養對勞動的熱愛,認識到勞動是中華民族的傳統美德,勞動是最光榮的,同時培養學生自己動手做事的好習慣。
二、活動準備
為了順利開展活動,我們需要準備小品表演、文具書包等相關物品。
三、活動過程
(一)全體集合,各小隊報告人數。報告輔導員老師。(報告輔導員老師,本中隊應到人數為xx人,實到人數為xx人,請您參加我們的活動,報告完畢。)
(二)全體立正,出旗敬禮。唱隊歌。
(三)宣布活動開始。
四、具體活動
主持人:大家好,五一勞動節即將到來。你們知道這個節日是如何來的嗎?接下來,請我們班的'同學xx為大家介紹一下。
1、介紹“五一”勞動節的由來
主持人:是啊,勞動人民太辛苦了!他們為了追求幸福美好的生活,日夜辛勤勞動,“五一”勞動節是他們的節日,也是我們每位同學父母的節日。那么,你們知道你們的父母從事什么工作嗎?
2、請同學介紹父母的工作和辛勤情況
主持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學,他們真的非常辛苦!那么,作為孩子,我們應該怎么做呢?請觀看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
主持人:請同學們說說哪個小朋友做得對?為什么?接下來,請同學們分享一下在家里幫爸爸媽媽做了哪些事情?
4、學生交流自己在家做了哪些事情(鼓掌鼓勵)
主持人:同學們真是能干!為家里做事是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做。接下來,我們將展示一下整理書包和穿衣服的比賽(請五位同學參加)。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣服
支持者:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”呢?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動來創造。接下來,請大家欣賞歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》
主持人:現在請輔導員老師發表講話。(同學們,我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,長大后才能成為對社會有用的人。)
主持人:呼號(全體立正,準備著,為共產主義事業而奮斗!生:時刻準備著!)
主持人:退旗,敬禮!
主持人:我宣布xx“我愛勞動”主題活動到此結束!
五一勞動節活動方案9
一、活動主題
市總開展慶“五一”系列活動,以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題,努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律,按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求,通過新穎的.載體、豐富的活動、扎實的工作,讓先進模范人物感到自豪,讓困難職工感到溫暖,讓廣大會員感到實惠,振奮精神,展示風采,凝聚力量。
二、活動內容
(一)組織開展“弘揚勞模精神,展現勞模風采”活動
組織廣大職工向身邊的勞動模范學習,大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風采》專欄,集中宣傳15名模范人物的先進事跡,激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。
(二)奉獻愛心,做好扶貧幫困、創業促就業等活動
在“五一”前后大力開展以“服務”為主題送溫暖春風行動,走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范,切實為他們辦實事、解難事、做好事。
(1)在xx困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表(xx年兩節期間送溫暖活動救助的市屬企業下崗職工、非公企業農民工、環衛工人約xx人)發放幫扶救助卡,同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。(2)市總領導分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模xx、李xx、全國五一勞動獎章獲得者楊xx、省模于永革)。市總領導分別到濱江、鐵西、建設、繁榮、團結等五個街道走訪慰問。(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產備耕情況,并送去春耕物資。(4)在松原職業技術學院舉行“松原市總工會職工業余學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。
(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優秀工會干部、優秀工會積極分子表彰大會
會議宣布表彰決定,為獲獎者頒發獎牌、證書,擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此),先進典型做事跡報告,市委領導講話。
(四)職業化工會主席事跡報告會
首場報告會,由李xx、韓xx、閻xx、李xx4名職業化工會主席做先進事跡報告。“五一”后,分別到xx、xx、xx舉辦報告會。
五一勞動節活動方案10
為慶祝“五一”國際勞動節,豐富教職工業余生活,促進教職工之間的交流,校工會決定舉辦“慶祝‘五一’”教職工趣味運動會,現將有關活動方案如下:
一、活動主題:
xxx
二、主辦單位:
校工會
三、協辦單位:
宣傳部、校團委、體育部
四、活動時間:
20xx年xx月xx日
五、活動地點:
廣州校區南校區田徑場
六、參加人員:
全校在崗教職工,各分工會參賽總人數按報名的為準,具體參賽人員各分工會可自行調整。
七、參加要求:
活動以團隊比賽形式進行,各分工會組成一支隊,每隊人數不少于14人(6男8女),不多于40人,其中一人擔任領隊。
八、活動內容
1.團體項目:猛龍過江、開心麻花、能工巧匠、超級大沖關。
2.計分方法:累計4個項目分數,按分數排名。分數多隊伍獲勝,如果有隊伍總分出現相同,則按獲得各項目名次多者列前。
九、比賽獎項:
設團體一、二、三等獎,凡參賽運動員均可獲紀念品。
十、注意事項
1.進場儀式:各隊須提前簽到并按指定位置列隊。
2.請各分工會加強組織,確保人員準時到位參加活動。
3.參加隊員須統一著裝(T恤衫由校工會統一發放)。
五一勞動節活動方案11
根據慣例,五一假日的到來,都會直線拉動提升的銷售額。周詳實用的五一勞動節營銷策劃方案,便成為各餐飲商家的營銷秘笈。雖然是三天的五一小假期,但商機重重。五一餐飲促銷要想成功,就要根據自己實際情況來策劃了營銷方案。
1、廣告語:“游xx,吃川菜,送清爽”。
x月1日——x月7日黃金周期間,凡持當日游覽xx花園門票的賓客來店用餐,每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動
5月1日——5月7日黃金周期間,在xx店用餐者以桌為單位,均可憑結賬單參加抽獎活動,凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xx花園門票一張;凡抽出寫有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車什xx胡同游覽券一張。
3、“xx飯店蔬xx特價賣”
5月1日——5月13日活動期間,xx店每日限x只xx飯店蔬xx特價銷售,原價x元/每只,特價x元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供賓客選擇:上湯扒雙鮑xx元/份(原價xx元)、蔥燒赤參xx元/份(原價xx元)。
另外,為回報消費者,5月1日—5月13日活動期間,xx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐xx元、快樂六人套餐xx元、全家福套餐(10人量)xx元。
4、訂“xx”餐廳送花園游x
5月1日——x月x日活動期間,凡在“xx”用餐的賓客可免費游覽xx花園。讓賓客充分體會到xx里的`川菜,川菜中的經典”意境。
五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式:
1、客戶服務:訂餐、訂房后的確認短信,來店前短信提醒或地址信息;
2、廣告宣傳:利用廣告群發手段進行廣告宣傳,發布特價信息,提高人氣;
3、節假日客戶生日關懷短信:利用節假日或老客戶生日提供價格優惠,吸引客人;
4、短信打折券、現場短信交友;
5、服務相關小知識短信介紹,例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態,避免客戶流失;
6、現場抽獎:客人發送短信有機會獲得價格優惠,或者贈送特色菜。既提高客人興致,也可借此獲得大量客戶手機號,成為未來宣傳服務的目標。
五一勞動節活動方案12
為認真貫徹落實黨的十九大精神,充分展示我市廣大職工主人翁精神和主力軍作用,市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動,迎接“五一”國際勞動節到來。具體活動方案如下:
一、活動主題市總開展慶“五一”系列活動,要以黨的十九大和市第五次黨代會精神為指導,以“頌先進、獻愛心、促發展、建和諧”為主題,努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的`節日氛圍,唱響“勞動光榮、創造偉大”的主旋律,按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓先進模范人物感到自豪,讓困難職工感到溫暖,讓廣大會員感到實惠,振奮精神,展示風采,凝聚力量。
二、活動內容
(一)組織開展“弘揚勞模精神,展現勞模風采”活動組織廣大職工向身邊的勞動模范學習,大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和x日報《勞模風采》專欄,集中宣傳15名模范人物的先進事跡,激勵廣大職工在本職崗位上充分發揮主人翁作用。
(二)奉獻愛心,做好扶貧幫困、創業促就業等活動在“五一”前后大力開展以“服務”為主題送溫暖春風行動,走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范,切實為他們辦實事、解難事、做好事。
(1)在某某困難職工幫扶中心舉辦全民創業促就業現場招聘會暨幫扶救助現場會。活動現場為困難職工、農民工代表發放幫扶救助卡,同時為到招聘活動現場的求職者發放“就業指南”、“農民工維權手冊”等。
(2)市總領導分別到“ x油田石油裝備處”、“ x石油化工股份有限公司”、“ x醋業有限公司”等企業生產一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范。市總領導分別到x等五個街道走訪慰問。
(3)到市總工會某某村(三項工程)某某縣某某村了解備產備耕情況,并送去春耕物資。
(4)在某某職業技術學院舉行“ x市總工會職工業余學校職業技能培訓基地揭牌暨第一期職業技能培訓班開班儀式。具體活動時間、內容根據實際情況確定。
(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優秀工會干部、優秀工會積極分子表彰大會會議宣布表彰決定,為獲獎者頒發獎牌、證書,擬設立表彰市級五一勞動獎章10名(今年每年如此),先進典型做事跡報告,市委領導講話。
(四)職業化工會主席事跡報告會首場報告會,由李某某、韓某某、閻某某、李某某4名職業化工會主席做先進事跡報告。“五一”后,分別到某某舉辦報告會。
五一勞動節活動方案13
促銷主題:“五”動心情,清爽“一”夏,輕松競拍
促銷目的:針對“五一”假期消費,推出全品項促銷,提升店形象;
促銷時間:20xx年4月28日——20xx年5月8日
促銷方式:風暴商品,一元系列,五元系列,產品拍賣會;
促銷內容:
一主題主要以10個“5元”系列產品作為低價促銷;
二主題主要以10個“1元”系列產品作為低價促銷;
三主題主要以供應商贊助的50支單品作為競拍(單品為民生必需用品為主,組裝電腦一臺);
版面安排:
封面:活動主題宣傳
主要突出競拍會的活動內容,結合某廠家的產品推廣活動(帶演繹活動內容);
封一、封二:“五一”主題特價專版
1.“1元”系列產品15支,主要以食品,百貨,日化及日配課為主推課別;
1)食品:休閑小食品2支,飲料1支,調味品1支;
2)百貨:玻璃杯1支,粘鉤1支,蒼蠅拍1支,夏季涼扇1支,男女絲襪2支;
3)日化:香皂或肥皂1支,牙刷1支,夏季滅蚊用品(蚊香)1支;
4)日配:盒裝酸奶2支;
2.“5元”系列產品15支,主要以食品,百貨,日化為主推課別;
1)食品:飲料1支,沖飲品1支,南北干貨類1支,調味品1支,休閑食品類1支;
2)百貨:陶瓷用品(碗,杯類)1支,不銹鋼廚具(鏟,勺)1支,男女內褲1支,沙灘褲1支,薄棉襪1支,衣架1支;
3)日化:洗滌用品(洗發水,沐浴露)2支,夏季防曬用品1支,紙制品1支;
封三:生鮮專版:
1.時令蔬菜4支單品,時令水果6支單品,限定銷售日期;
2.五谷雜糧單品4-5支,主要突出夏季降暑產品(白糖,紅豆,綠豆等);
3.日配產品5-6支,湯圓,水餃等低溫食品各1支品項,常溫奶制品4-5支品項,最好以整件為主推品項,可推出龜苓膏產品作為夏季降暑品項;
封四:“美”食“美”客(糧油,休閑食品專版)
1.糧油課:(合計17支單品)
1)食用油1支:5l或4.46l食用油,可選擇雜牌,作為內頁放大商品,價格為60元以下;
2)香油2支:鑒于夏季制作涼菜的因素,選擇2支單品,高低價格區分開;
3)醬油2支:大小包裝各1支,可選擇生抽或老抽;
4)醋2支:瓶裝,袋裝各1支,袋裝可選擇1元三袋的.銷售方式;
5)調味醬2支:麻辣醬,芝麻醬各1支;
6)速食面2支:五連包方便面,袋裝粉絲各1支;
7)南北干貨類3支:枸杞,大棗,銀耳各1支;
8)袋裝大米2支:對比促銷,主推大包裝商品,選擇10kg和5kg各1支;
9)掛面1支:掛面屬于自采商品,以低毛利或平價銷售;
2.休閑食品課:(合計16支單品)
1)炒貨類2支:瓜子,花生各1支;
2)糕點類2支:袋裝面包,蛋黃派各1支;
3)休閑小食品(蜜餞類)2支:主要針對蜜餞類產品選擇;
4)膨化食品2支:薯片,鍋巴各1支;
5)餅干2支:一般夾心餅干,威化餅干各1支;
6)果凍3支:散裝果凍1支(金娃果凍折價),袋裝果凍1支(喜之郎果凍);
7)散裝食品3支:散裝餅干,散裝干貨,散裝炒貨各1支;
封五、封六:“涼爽夏日風”(酒飲,沖調專版)
1.酒飲課:(合計32支單品)
1)碳酸飲料(可口可樂,百事可樂,非常可樂,雪碧,檸檬汽水等)8支;
2)水飲料(普通礦泉水,運動性礦物質水)4支;
3)茶飲料(綠茶,紅茶,涼茶)5支;
4)果汁飲料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)3支;
20xx五一勞動節促銷活動方案二
活動背景:
面對年后第一個長假的來臨,第一個銷售高峰也隨之到來,在這個春夏交接的時段,是一個消費較為活躍的時期,尤其是服裝和食品類。
活動思路:
五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節,也是進行旅游等戶外活動的好時期,特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動,“鑼開”是大力度的促銷活動,為消費者省錢的時間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節”
“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。
活動目的:
提高門店銷售額,同時增加企業親和力,樹立優良企業形象,培養忠實顧客。
活動主題:
“鑼開五月、玩美假期”
主體宣
傳:
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉假(價)期
活動時間:
4月25日——5月15日
五一勞動節活動方案14
“五一”勞動節即將到來,為深入推進我院勞動教育開展,將職業教育、創業教育、思政教育、專業教育融入日常勞動活動中,結合閉環管理特殊時期,學院決定開展以“勞動光榮 匠心筑夢”為主題的勞動教育文化實踐及成果展示活動,現將活動方案如下:
一、活動主題
勞動光榮 匠心筑夢
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
校園、家庭、校內、外實訓基地
四、主題活動
(一)持續基礎勞動
各系(院)持續做好愛國衛生運動,深入開展宿舍掃除、校園清掃、食堂義工等基本勞動,協助后勤管理處全方位整治校園環境衛生,同時促使學生通過掌握基本的勞動知識和技能,正確使用常見勞動工具,增強體力和創造力,具備完成一定勞動任務所需要的操作能力及團隊合作能力。
(二)專業技術勞動
各系(院)結合專業優勢開展以專業技術相融合的勞動技能操作,達到勞動操作與學科融合,使學生積累職業經驗,提升就業創業能力,樹立正確的擇業就業創業觀,具有到艱苦地區和行業工作的奮斗精神。
(三)環保意識培養
各系(院)結合閉環管理期間“防疫衛生從我做起”,倡導垃圾不落地,組織師生在課堂、校園和活動后能夠帶走身邊的.白色垃圾。如開展校園小衛士活動、室外環保活動、制作DIY展板、板報和創意設計活動,培養學生的環保意識、勞動意識,形成愛護環境、熱愛勞動的良好習慣,為師生創造舒適的學習生活環境。
(四)勞動文化培育
各系(院)開展以“未來工匠說”“我要做榜樣”“工匠精神 勞模精神”等為主題的分享會、座談會、演講賽等,感受并領悟勤勉敬業的勞動精神,領會“幸福是奮斗出來的”內涵與意義,弘揚開拓創新、砥礪奮進的時代精神。
(五)家庭勞動教育
未返校學生利用“五一”勞動節假期開展“今天我當家”家庭勞動實踐活動,將勞動教育實踐養成或“第二課堂”中所學到的內容在家庭勞動中體現出來,鍛煉學生自理能力和勞動能力,培養良好的勞動習慣,明確勞動在實際生活中的重要性。
五、活動要求
各系(院)要把本次主題活動作為鞏固和拓展學院勞動教育活動的重要載體,結合專業特色開展卓有實效的勞動教育實踐活動, 以此豐富學生的勞動體驗,使其身臨其境地體會勞動者的艱辛。推動勞動意識和勞動觀念入腦入心、融入生活,提升勞動實踐教育活動的參與度與創新性。同時要利用網站、公眾號、宣傳展板等形式對開展的活動和典型進行宣傳,集中展示勞動實踐教育活動開展成果。
五一勞動節活動方案15
活動思想
以五月勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
活動時間
xx年4月28日——5月3日
活動內容
一、快樂實踐負責:
各班主任、全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示:
1、“創意我們的美食”負責:各班主任、大隊部
三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部
五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責:
各班主任、年級組長、各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內容:
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優勝獎若干(各年級自定人數)。
活動要求:
1、各中隊要高度重視,注重活動過程。
2、對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。
時代小學學生處
xx年4月
“做一名快樂的`小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)
孩子姓名:xxx
班級:xxx
家長簽名:xxx
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!
家務活動:
爸爸媽媽的評價:很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3、學會自己系鞋帶
4、學會自己整理書包;
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
(注:以上活動五項中選擇四項即可)
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