為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的趣味活動方案，希望對大家有所幫助。

趣味活動方案1

　　一、活動目的

　　通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點,以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動,使隊員得到鍛煉,在游戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。

　　二、活動內容:

　　內容安排

　　籌備工作安排

　　臺上部分

　　1、14:10—14:15

　　李校長講話

　　2、14:15—14:25

　　表彰朝天之星

　　3、14:25——14:30外國友人才藝表演及互動游戲

　　4、14:30——14:45

　　奧運趣味小游戲

　　5、14:45——14:50

　　輔導員講話

　　1、5月18—21日各班評選“朝天之星”,26日下午放學前把名單發到:臨時文件——大隊部——朝天之星

　　2、5月15、16日“朝天之星”拍照,準備圖片資料;

　　3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示;

　　4、5月26日—29日,朝天之星風采展覽,全校學生學習事跡;

　　5、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。

　　臺下部分

　　14:50—16:50

　　1、各年級游戲點

　　2、暨南國際語言村——歡樂迎奧運,開心貼福娃游戲點

　　3、肯德基游戲點

　　4、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　5、佳潤地產愛心親子游戲點

　　6、游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動,年級分工:設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場布置和活動準備,組織好隊員參加游戲活動,教育隊員遵守游戲規則及游園紀律。

　　7、各年級配備活動資金。

　　8、游戲活動申報時間:5月29日前上交:臨時文件——大隊部——游園活動

　　10、少先隊援建災區學校義賣

　　課室

　　慶六·一中隊活動

　　派六·一禮物,學生間互相分享如何慶祝六·一

　　(內容各中隊自定)

　　三、活動地點:

　　朝天小學操場

　　四、活動時間:

　　5月30日下午2:10——3:50

　　五、服裝要求:

　　不需穿校服,但必須配戴紅領巾,穿上節日盛裝(自己最喜愛的漂亮的衣服)

　　六、參加人員:

　　全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。

　　七、活動程序

　　全體聽口令:立正——向前看齊——向前看——全體肅立

　　1、出隊旗——敬禮——禮畢,唱隊歌。

　　2、主持宣布:“放飛奧運夢想,共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始

　　3、朝天之星頒獎、拍照

　　4、下面請李校長講話,掌聲歡迎!

　　5、奧運趣味小游戲

　　6、大隊輔導員講話。

　　7、呼號

　　8、退隊旗——敬禮——禮畢

　　9、各中隊以年級為單位,在操場進行游園活動

　　（1）、各年級學生在本班進行游戲活動

　　（2）、家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動

　　（3）、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　（4）、佳潤地產愛心親子游戲點

　　（5）、肯德基游戲點活動

　　（6）、暨南國際語言村游戲點

　　主持宣布:“放飛奧運夢想,共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結束

　　八、游園活動具體工作安排:

　　一)、暨南國際語言村——歡樂迎奧運,開心貼福娃游戲點

　　1.外教(glenn)才藝表演之歌曲對唱,掀起活動的高潮,其歌曲為學生熟悉的歌曲,可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱.歌曲完之后一分鐘的勵志英語.

　　2.游戲活動為<貼福娃>主持人:glenn/matt

　　活動準備:福娃的圖片/獎品/書簽/紗布

　　游戲規則:

　　1)老師把不完整的福娃貼在黑板上,然后由兩至三個學生參與.

　　2)兩個學生蒙上眼睛,拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈

　　3)另一個學生用英語提示,如直走上下左右

　　4)在英語的提示下,蒙著眼睛的`學生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置,在規定的時間最先完成的學生取勝.

　　5)取勝的學生將獲得有glenn/matt簽名的書簽.

　　二)、各班游戲活動要求:

　　1、游園以奧運體育運動為主題設計游戲,每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同,、

　　2、、要做游戲招牌(2張卡紙裝飾,具體要求下午見校園網——大隊部圖示)屆時粘帖在課桌上,可以再加裝飾。

　　3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動,參加親子游園活動

　　三)、肯德基游戲點

　　四)、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　五)、佳潤地產愛心親子游戲點

　　九、活動準備:

　　1、現場布置:彩旗、盆花(后勤)

　　2、主持(林芷可、李穎妍)現場氣氛鼓動(鼓號隊)

　　3、游戲組織(各中隊)

　　4、舞臺布置(佳潤地產、印銳)

　　5、音樂負責(梁祿文、陳婉喬)

　　6、主持(林芷可、李穎妍)現場氣氛鼓動(鼓號隊)

　　7、攝像、攝影(伍毅、羅寶其)

　　8、活動總負責(大隊部)

　　9、新聞媒體報道:《廣州日報》、廣州少兒臺、南方tvs5、《羊城晚報》、《嶺南少年報》

　　10、奧運趣味小游戲::體育科,

　　11、獎品:佳潤公司、肯德基及大隊部更多精品源自jsfw8課件

趣味活動方案2

　　一、活動名稱：社區運動會

　　二、目的：

　　加強與社區居民的交流，構建和諧社區，營造社區全民互動!

　　提倡全民健身運動!

　　通過活動推動品牌知名度的.提升，提高客流量!

　　三、活動時間(5.14-5.15)

　　四、活動地點：總店門口

　　五、參賽對象：總店員工及周邊社區的居民(附選手報名表)

　　比賽組別：以社區為單位

　　比賽項目：趣味保齡球、小李飛刀

　　六、比賽規則：

　　趣味保齡球：(5.14下午3點)：以社區為單位在規定的次數內參賽選手將手中的球滾向指定的瓶子，一個瓶子為一分，計隊伍總成績。(注：最多10人參賽，每人限2次)

　　小李飛刀：(5.15下午3點)以社區為單位在規定的次數內參賽選手將手中的飛鏢投向指定的標靶，以環數積分，計隊伍總成績，同時計個人最好成績。(注：最多5人參賽，每人限5只飛鏢)

　　七、參賽選手合影留念

　　八、獎項設置：

　　①團體一等獎1名

　　②個人一等獎1名(限小李飛刀)

　　③其余為參與獎

　　④最佳組織獎

　　九、頒獎

　　由總店李經理和各社區主任為參賽人員頒獎

　　十、獎品設置：

　　團體一等獎：1.28kg洗衣粉1袋，450ml油1瓶

　　個人一等獎：1.8升油1瓶，318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

　　參與獎：318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

　　最佳組織獎：1.28kg洗衣粉1袋、蚊香2盒。

趣味活動方案3

　　活動名稱：

　　七夕樂趣大挑戰

　　活動目標：

　　1.營造愉快、輕松的活動氛圍，增進員工之間的溝通和交流；

　　2.提升員工的團隊合作能力和競爭意識；

　　3.增強員工對公司的歸屬感和凝聚力。

　　活動時間：

　　七夕節當天或臨近七夕的工作日下午

　　活動地點：

　　公司內部的室內或室外場地

　　活動流程：

　　1.熱身游戲：在活動開始前，組織一個簡單的熱身游戲，如七夕節主題的謎語猜猜看，讓員工迅速進入活動狀態。

　　2.團隊拼圖比賽：員工分成若干個小組，每個小組分發一副七夕節相關的拼圖，比賽規定時間內拼出完整的拼圖。拼圖難度可以根據員工的水平進行調整，課堂團建等團隊業績管理相關研修プログラム施設選定參考例を提供ください。最先完成的`小組獲得豐厚的獎勵。

　　3.七夕情侶挑戰賽：將員工兩兩配對組成情侶，進行一系列的互動挑戰，如才藝表演、情話對聯、親密合作等。每一輪挑戰后，評委根據表現給予分數，最終得分最高的情侶獲勝。

　　4.制作七夕節手工品：準備一些七夕節手工材料，讓員工自由發揮創造力制作七夕節主題的手工品，可以是迷你燈籠、星星掛飾等。最后評選出最具創意和美觀的作品，給予獎勵。

　　5.七夕尋寶游戲：在公司范圍內設置一些隱藏的七夕相關物品或線索，員工分組進行尋寶任務。設置時間限制，尋找到最多物品或線索的小組獲得獎勵。

　　6.七夕節有獎問答：準備一些有關七夕節的知識問答題目，員工個人或小組進行答題比拼。回答正確的個人或小組獲得相應的獎勵。

　　7.隨機抽獎活動：活動最后進行一次大型的隨機抽獎環節，準備一些精美的禮品，讓員工有機會獲得意外的驚喜。

　　活動策劃要點：

　　1.活動形式多樣，結合競賽、互動、創意等元素，讓員工積極參與，增加樂趣；

　　2.獎勵設置多樣，獎品豐富具有吸引力，提高員工參與度；

　　3.關注團隊合作和個人競爭，增強員工團隊意識和榮譽感；

　　4.注意活動的時長和流程安排，保證活動的順利進行；

　　5.活動后要及時總結和分享，表揚優秀個人和團隊，進一步加強員工的歸屬感和凝聚力。

趣味活動方案4

　　一、活動目的：

　　隨著律所發展步伐的加快，越來越多的新同事加入XX。因此舉辦一系列的集體活動以增進互動并凝聚人心顯得尤為必要。本次羽毛球比賽即希望達到增強溝通交流，營造團隊、自信、陽光、充滿朝氣的'企業氛圍的目的。

　　二、活動口號：

　　再不運動就老了

　　三、比賽規則：

　　1。比賽分組：共分四個小組，每組十人左右。其中律師一組，律所其他部門工作人員三組。這三組人員由品牌部抽簽來決定具體分組情況。 2。比賽形式：

　　①每組8位選手參加單打，實行7分制；兩名選手參加混雙，實行11分制。

　　②四組由品牌部抽簽決定兩兩對決，兩輪比賽的獲勝者再賽一輪，決定冠軍歸屬。

　　3。對壘順序：每組成員自主決定隊長、單雙打選手以及出場次序，并填寫相關表格交與品牌部。此為團隊戰略，到比賽時才公開。

　　4。計分規則：

　　贏金幣：每隊金庫各有五十金幣，在每回合比賽結束后，贏者以抽獎形式

　　抽取金幣并添加到金庫，輸者也可抽取金幣，但卻要添加到對方金庫。注：金幣抽獎只設定3個數（1金幣2金幣3金幣）

　　雙方比賽結束后，金幣數最多的一方獲勝。

　　四、活動流程

　　略

　　五、比賽時間、地點：

　　20xx年5月10日（周五）下午3：00—6：00

　　比賽地點：華南師范大學風雨操場羽毛球館（天河區五山岳洲路地鐵三號線五山站下步行10分鐘）

　　六、獎勵方式：

　　獲勝方：每人獲得獎牌1個

　　七、備注

　　參加活動的人員請穿著運動衣及膠底鞋，否則無法進場。

　　八、特別鳴謝：

　　xxxx

趣味活動方案5

　　在三八節來臨之際，為了豐富我系女生在自己的節日里，開心快樂的度過，同時也讓女同胞們持有力挺半邊天的思想觀。我系團總支特別為我系女同胞帶來精彩及難忘的趣味競技活動，豐富我系女同胞們的業余生活。

　　一、活動時間：

　　20xx月3月5日下午4：10

　　二、參與人員：

　　化學系全體同學

　　三、活動項目：

　　踩氣球、螃蟹賽跑、三人四足

　　四、活動地點：

　　足球場

　　游戲規則：螃蟹賽跑

　　1、參賽隊員一雙人小組參賽，賽道往返長50米

　　2、一次5組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向目標終跑去再返回起跑終點，先完成的一隊獲勝。

　　3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

　　4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

　　5、抱球跑者取消比賽資格。

　　6、結束后用時最少一組獲勝，獲勝組成員各得獎券1張。

　　游戲規則：踩氣球

　　1、10人一大組進行游戲。每個人雙腳各綁上3個球，再兩人隨意搭配一小組，同時兩人的左腳與右腳用綁子起來，小組成員不得分開，否則淘汰。

　　2、開始后，每個人用腳去踩破另一小組的.氣球，同時努力避免自己的氣球被別人踩破，游戲進行三分鐘。

　　3、要求是不能用手去弄破氣球，否則算犯規；小組兩人中若是一人沒有氣球了則沒氣球那人只能保護自己小組成員的氣球不得踩別人，若是兩人腳上都沒有氣球了就下場不能再踩別人的氣球。

　　4、游戲只能在劃定的區域內進行，出區域者淘汰。

　　5、結束后腳上氣球最多組獲勝，獲勝組成員各得獎券1張。

　　游戲規則：

　　1、參賽隊員以三人一組參賽，賽道長50米。

　　2、三個人并排站在一起，把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起，中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

　　3、一次3組同時進行比賽在聽到起跑發令后，各小組同時起跑，先到終點線者為勝。

　　4、結束后先到終點的一組獲勝，獲勝組成員各得獎券1張。

　　五、獎項設置：

　　獲勝組成員獲得獎券后，請到指定地點領取獎品。

趣味活動方案6

　　為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

　　3、做快樂教師建和諧團隊。

　　二、活動要求：學校所有教職工參加。

　　三、活動地點：學校操場。

　　四、活動時間：xx月中旬。

　　具體時間：

　　xx.xx：籃球運球接力、呼啦圈。

　　xx.xx：跳長繩、一分鐘跳繩。

　　xx.xx：排球墊準、排球發球。

　　xx.xx：二龍頂珠、籃球定點罰球，

　　zz.xx：跳竹桿舞、實心球擲準。

　　五、比賽方法和規則。

　　1、籃球運球接力：

　　每名運動員往返一次，中籃二次，按照籃球運動運球的基本規則，計時，各組出10人。

　　2、跳長繩：

　　人數不限。 器械：長繩，由兩名選手搖一根長繩，其余的`人成一路縱隊站在搖繩人的側面。當發出“預備”口令時，各組開始搖繩。發出“開始”口令后，排頭由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端搖繩者側面站好。如此依次進行，在單位時間內，以跳過的人次數判定名次。

　　3、排球墊準：

　　每隊10人 。器械：排球：一人站在限制線后拋球，其余隊員成一路縱隊準備。參賽隊員將拋來的球，采用雙手下手墊球的方法墊入3米遠處的圓圈內，最后累計全隊落點進圈球數的多少判定名次。

　　4、二龍頂珠：

　　每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

　　5、跳竹桿舞：每隊人數不限，以單位時間內跳過不出錯的人次計算成績。

　　五、比賽成績統計及設獎辦法：

　　本次比賽設一等獎、二等獎和參與獎，集體項目一、二、三、四名分別記4、3、2、1分，團體總分第一、二名設獎，個人項目參加人數超過10人的前1、2、3名記4分，4、5、6名記3分，7、8、9名記2分，參加人數10人以內分別減一名記分，最后按積分多少取個人項目一等獎和二等獎。

趣味活動方案7

　　一、活動目的

　　為豐富全校師生課余文化生活，提倡“天天健身一小時，健康生活一生”，全面推動我校健身運動的'深入展開，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“***校園”，我校將舉行趣味運動會，現制定活動方案以下。

　　二、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級班主任

　　三、活動時間和地點

　　1、時間：4月18日下午3:：30—17：00

　　2、地點：校操場

　　四、活動內容及方法：

　　活動分為個人項目和集體項目。

　　（一）個人項目

　　1、3年級：跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多，每班5人參賽。

　　2、4、5、6年級：跳長繩比快（一次機會）每班3人參賽。

　　（二）集體項目：

　　1.三分鐘計時投籃（4-6年級參加）

　　籃球3個，參與學生10人

　　規則：罰球線10人依序輪換投籃，三分鐘內投中多者獲勝。

　　2.大豐收接力賽（3-6年級）

　　道具：實心球參賽職員：20。

　　規則：第一位隊員將球運送至指定圈內，第二名隊員將球收回。順次進行接力。先完成的獲勝。

　　3.摸石頭過河接力賽（3-6年級）

　　道具：小塑膠墊12

　　參賽職員：15

　　規則：

　　（1）每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另外一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河（沿跑道前行 20米）。

　　（2）人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。

　　（3）第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前進程，如此往復，先完成獲勝。

　　（4）發現運動員用腳觸及地面，則判犯規。

　　4.集體跳長繩

　　規則通上次跳長繩比賽一樣

　　5.螃蟹接力（背夾球）：籃球4

　　比賽人數：每隊20人，比賽賽距：20米間隔

　　比賽賽制：一場決勝敗，按每隊用時前后按計時取名次

　　比賽規則：

　　1)兩端各站10人，每端分成5組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走；

　　2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；

　　3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；

　　比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為終究判決。

　　運動會個人項目：

　　1、3-4年級：跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多，每班5人參賽。

　　2、4、5、6年級：跳長繩比快（一次機會）每班3人參賽。

　　比賽項目一定，比賽人數可以視班級人數作調劑，同年級班主任自行商量

趣味活動方案8

　　活動意義：“六一”兒童節是屬于所有小朋友的節日，為了豐富朗下小學小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有意義節日。我院青年志愿者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。

　　一、活動主題：

　　放飛童心快樂游園

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日（星期二）上午

　　三、活動人員：

　　23名青年志愿者

　　四、活動地點：

　　陽西縣溪頭鎮朗下小學

　　五、活動內容和具體流程：

　　（一）上午7：30志愿者在北區宿舍門口集中，8:00校車出發；

　　（二）上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；

　　（三）上午9:30安排一個簡單的.捐贈儀式。

　　1.市教育局領導講話；

　　2.朗下小學領導講話；

　　3.職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節日禮物和慰問金；

　　（四）上午10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體游戲規則見附件一）

　　（五）上午11:00拍集體照留戀，11:30集隊回校。

　　六、活動注意事項

　　（一）注意活動前后的安全問題。

　　（二）保持良好的志愿者形象，統一活動服裝:馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。

　　（三）參加活動的志愿者活動過程中須服從活動負責人的統一安排，積極參與前期籌備工作和活動結束后的后期工作（新聞稿、活動心得、活動總結、篩選相片等）

　　（四）積極做好活動宣傳工作（宣傳部負責制作宣傳橫幅、現場拍照、學生電視臺負責DV拍攝）

　　七、活動經費預算：

　　（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

　　約340元

　　（二）游戲所需器材：

　　青協已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。

　　待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下小學提供）

　　須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

　　（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV(學生電臺借)

　　合計：410元

　　八、活動負責人：xxx

趣味活動方案9

　　一、活動目的

　　為豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

　　二、活動時間、地點

　　活動時間：

　　20xx年5月29日上午

　　三、活動地點:

　　學校操場

　　四、活動內容

　　1、踢毽子

　　2、跳繩

　　3、二人三足接力賽

　　4、打乒乓（高年級組）

　　5、拔河

　　五、活動規則

　　1、踢毽子（1—6年級）

　　項目主裁判及發令員：

　　（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

　　（2）比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的為冠軍。

　　2、跳繩

　　（1—6年級）

　　項目主裁判及發令員：朱啟英

　　（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

　　（2）比連續跳的.次數，次數最多的為冠軍。

　　3、兩人三足比賽

　　（3---6年級）項目裁判即發令員：屈玉玲

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

　　（2）規則：第一組到達終點的即為冠軍

　　5、打乒乓（只設5、6年級組）項目主裁判及發令員：秦永金

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員(每組3人），取男女生組前三名

　　（2）規則：采用每人三局，得分計入組內總分。取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

　　6、拔河比賽（1—6年級）

　　項目主裁判及發令員：王月華

　　（1）每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。

　　（2）三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

　　六、注意事項

　　1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。

　　2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

　　3、主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。

　　開幕式程序

　　一、運動員、裁判員、工作人員入場。

　　二、奏國歌。

　　三、宣布組委會成員、裁判員、工作人員名單。

　　四、致開幕詞。

　　五、宣布大會紀律。

　　六、比賽開始。

　　閉幕式程序

　　一、運動員、裁判員、工作人員入場。

　　二、宣布比賽成績。

　　三、頒獎。

　　四、致閉幕詞。

　　五、閉幕。

　　大會裁判

　　1、總裁判長：張代春

　　2、副裁判長：侯正平

　　3、宣傳組組長：陳朝軒

　　4、宣傳員：韓新華

　　5、項目主裁判兼發令員：王月華

　　6、總記錄員：

　　韓新華

　　記錄員：朱啟英、屈玉玲、秦永金、王月華

天才小學

　　20xx年5月10日

趣味活動方案10

　　一、活動目標

　　本次活動旨于突出化學特色，展現化學風采，向廣大小學生展示平時接觸不到的化學實驗，傳播化學知識，展現趣味化學的獨特魅力，更將化學實驗與生活中的現象聯系起來，讓孩子們從趣味中學習，從實驗中剖析化學知識。

　　二、活動主題

　　做趣味實驗，秀化學風采

　　三、活動敘述

　　1.宣傳：

　　通過各種方式的通知和各班班長的短信消息以及社團部各個成員的報名通知宣傳此次活動。

　　2.活動時間:

　　每周二下午3點50到4點30

　　3.活動過程

　　（一）前期準備

　　1.由參與同學兩人一組，準備趣味化學實驗內容，寫好有關實驗的操作等細節報告。

　　2.將寫好的實驗通過電子郵件的形式發送給我院王麗梅老師審核，審核通過后，通知學生到1015實驗室準備實驗并預做實驗。

　　3.參與同學應多次進行實驗驗證，保證實驗的安全性和可操作性。

　　（二）活動開展

　　1.在實驗成功后，在規定時間由本活動負責人陳舒欣帶隊到附屬小學科學實驗室進行講授、演示及指導。

　　2.活動方式以邊實驗，邊講解為主。

　　3.課堂活動中講解者和操作者要默契配合，注意安全。

　　（三）后期總結

　　1.實驗課堂活動結束后，由參與同學寫一份活動心得，不限方式，交于負

　　責人存檔，用于活動最終的總結。

　　2.活動參與者之間相互交流，共同進步。

　　四、活動效果

　　通過各種有趣的'化學實驗，引起了小學生對化學實驗強烈的好奇心，他們都想自己親自動手做一次實驗，課堂氛圍很好。這些化學實驗雖然很簡單但是對小學生來說大多都是聞所未聞見所未見的，能夠給他們帶來各種歡樂也提高了他們的動手能力，培養各種興趣。

　　五、經驗交流

　　活動的舉辦一定要提前準備好實驗所用到的實驗試劑及儀器，定好活動舉辦的時間、教室，實驗過程中一定要注意安全，不要弄傷自己也不要傷害別人。隨時調節現場氛圍，活躍氣氛。提前和宣傳部聯系，前來拍照。活動結束后及時寫好新聞，保證用最短的時間發布。

趣味活動方案11

　　一、活動主題：

　　真愛有我、陪伴成長

　　二、活動背景：

　　留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的農村青壯年居民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童;而在北川遭遇20xx年地震，許多家庭支離破碎，留守兒童數量呈直線上升趨勢，留守的少年兒童正處于成長發育的關鍵時期，由于父母長期外出，他們無法享受到父母的愛，在思想認識及價值觀念上難以得到正確的疏導和幫助，情感需求得不到滿足，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發育的異常，導致人格扭曲的'隱患，一部分兒童行為習慣較差，并且極易產生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。

　　北川羌魂文化傳播中心在中國扶貧基金會的支持下，開展了陪伴留守兒童的活動項目，在20xx春節來臨之際，舉辦大型的社區活動，有利于與社區更多孩子、大人接觸，增加留守兒童們的“社交圈”，擴大信息面，讓留守孩子們走出孤獨的心里。

　　目前的留守兒童分為2個部分

　　1、農村留守兒童

　　2、農轉居留守兒童

　　三、活動目的與意義

　　1.讓留守兒童感受到社會的關愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。

　　2.通過對留守兒童的關愛活動，將留守兒童的生活和心理情況真實的反映出來，進而找到合理的解決辦法，促進和諧社會的發展，為國家新一代人才成長創造良好的條件。

　　3.了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，并呼吁社會各界關注留守兒童，共建和諧社會。

　　4.讓當代大學生志愿者了解社會，關注留守兒童，增強社會責任感。

　　5、讓我們資助的留守兒童，進入社區，住進居民家，與社區孩子一起成長，這是一次品質助學與社區項目的融合，也是農村孩子與城鎮居民、孩子的一次心靈共融，情寄留守，陪伴成長。

　　四、參與人員：

　　1、北川羌魂資助的留守兒童

　　2、新川社區居委會

　　3、北川縣社區居民

　　4、各學校學生

　　5、北川羌魂文化傳播中心全體志愿者

　　五、邀請單位：

　　1、北川羌族自治縣縣委組織部

　　2、北川羌族自治縣共青團北川縣委

　　3、北川縣婦聯

　　4、北川縣文體局

　　5、北川羌族自治縣永昌鎮政府

　　6、北川縣電視臺

　　六、活動主體：

　　1、主辦單位：中國扶貧基金會

　　2、承辦單位：北川羌族自治縣民政局

　　北川羌族自治縣永昌鎮新川社區居委會

　　北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心

　　北川羌族自治縣社區志愿者服務協會

　　七、活動時間：

　　20xx年1月14日

　　14日上午9：30—11:30開幕式及歌舞表演

　　14日下午1:30—4:30趣味運動會

　　八、活動地點：

　　北川羌族自治縣永昌鎮體育中心

　　九、活動流程

　　1、準備階段：20xx年12月30日至20xx年1月13日

　　A、向中國扶貧基金會、北川政府提出

　　B、與居委會聯系，確定活動策劃及分工，并成立行動小組

　　C、前期社區宣傳

　　D、確定活動項目、時間、順序、裁判、獎項、主持人等

　　E、確定迎新晚會節目、主持人、禮儀等

趣味活動方案12

　　為熱烈慶祝第**個“三八婦女節”，進一步活躍女教職工文化生活，倡導“快樂工作，健康生活”理念，促進學校精神文明建設，構建和諧校園，特開展教職工趣味體育比賽，制定如下方案。

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：學校院內

　　三、參加對象：全體教職工

　　四、活動組織：***、***

　　工作職責：

　　（1）制定、審核活動方案，決定有關事項，處理相關問題；

　　（2）協調各項工作，組織工會會員積極報名參賽；

　　（3）負責活動的'組織、裁判工作；

　　（4）檢查督促各項工作開展情況，保證按時、按質開展工作，使活動順利進行。

　　五、比賽項目

　　1、跳繩

　　2、夾球跳

　　3、吹龍珠

　　4、乒乓球

　　5、擲飛鏢

　　六、比賽規則

　　1、跳繩：不計時間，每人三次機會，以單次跳的最多數量計算成績。

　　2、夾球跳：用雙腿夾球，跳躍前進，在跳動過程中不得落地，如落地必須在原地把球重新夾好方能繼續前進，夾球隊員從起點跳到轉折點，再返回起點，用時最少的獲勝。

　　3、吹龍珠：將乒乓球放在第一個杯子上，隊員將乒乓球第一個吹到第四個杯子，每人一次機會，按時間順序排隊積分。

　　4、乒乓球：采取循環制，即所有隊員全部依次比賽，采取三局二勝制，每局11分。

　　5、飛鏢：每人5鏢，根據總成績排序。

　　七、積分規則

　　每項比賽每一名積3分，第二名積2分，第三名積1分，所有五項賽完后，根據個人總積分進行排名。如出現并列每一名，則再加賽飛鏢項目，直到不再并列為止。

　　八、獎勵規則

　　個人總積分第一名獎勵體育運動器材一套。

趣味活動方案13

　　護士節是全國性的醫護人員節日，為了讓護士們在這一天放松心情，我們特別策劃了一系列的趣味活動，以下為活動方案：

　　一、趣味競賽

　　1.護士速度大比拼：兩人組隊，分成A、B組。A組在一端站好，B組在另一端站好，準備好藥品和輸液器，開始比拼A組先從藥箱里找到藥品，然后快速搶占輸液器，趕緊拔管并走過終點，第一名獲勝！

　　2.口罩圖案比拼：提前準備好白色口罩，獲得的參賽者在口罩上畫上精美的圖案，最好是關于醫療的，評出前三名，最終決定比賽的勝者。

　　二、護士才藝表演

　　1.獨唱比賽：由參賽者自選曲目進行獨唱，盡情展現自我才華，現場評選出比賽前三名。

　　2.朗誦比賽：由參賽者自選優美的詩句，并口語朗誦，展示優美的音樂品味和娓娓道來的氣質。

　　三、互動游戲

　　1.追逐游戲：由五個人一個組合，其中一人為“鬼”，其余四人為“躲藏者”。當“鬼”捉到“躲藏者”之后，則“躲藏者”變成“鬼”，持續進行。

　　2.手拉手定情游戲：兩兩組隊，不同的組員之間會互相搭不同的姿勢的手，然后一起坐下，如果選擇的手勢相同的'兩人可以獲得“定情卡片”。

　　以上就是為大家帶來的護士節趣味活動方案，希望大家能夠在這個節日里獲得些許的快樂和輕松愉悅的氛圍。

趣味活動方案14

　　一、活動目的：

　　為了更好地促進全體學生學習英語，進一步營造校園的'英語文化氛圍，增強學生的英語學習興趣，加強學生對英語的使用，培養學生的競爭意識，更為搞好學校英語教學，促進學生的全面發展，特舉辦本次英語知識綜合競賽活動。

　　二、活動比賽時間：

　　10月13日下午（周四）課外活動

　　三、活動地點：

　　物理、化學、生物實驗室

　　四、活動對象：

　　七至九年級，每班10名學生。

　　五、活動要求：

　　1.命題：

　　七年級王明媚

　　八年級王吉

　　九年級曾永玉

　　要求各個命題老師按年級進行選題，重在考查學生的基礎和能力！

　　2.監考：

　　七年級：化學實驗室——王吉

　　八年級：物理實驗室——王明媚

　　九年級：生物實驗室——王德芳

　　監考期間教師要求學生認真書寫，認真閱讀，嚴格對待。保證字跡工整卷面整潔。各年級按規定時間內進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。

　　3.閱卷：

　　閱卷教師：各年級所有英語老師

　　審核教師：于華夏曾永玉

　　六、比賽內容：

　　范圍均為各年級所學教材內容，或者歷年競賽試題。

　　七、獎勵制度：

　　每個年組各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　八、結果公示：于華夏曾永玉

　　結果出來以后及時公示，并將結果上交教導處。

　　英語教研組

　　20xx年10月

趣味活動方案15

活動目標：

　　1、了解生活中各種繩子及其用途。

　　2、樂意開展創造活動，喜歡和同伴交流、分享。

活動準備：

　　1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認識過這四個漢字）。

　　2、將衣服、毛巾、圖畫；沒穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。

　　3、收集一些關于繩的照片。

　　4、寶物筐：各種材質不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。

活動過程：

一、了解材料，引出繩子的主題

　　（出示各種材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什么？

　　（出示四個漢字）師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友？

二、分組試一試，繩子的用途

　　1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變！

　　2、每組幼兒展示自己的成果

　　師：你們桌子上的是什么字？怎么變了？

三、說一說用過的繩子

　　師：剛才你們干什么了？

　　你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。

　　如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅固，可以用來掛重的.東西；塑料繩用來做跳繩…

四、合作玩繩子

　　師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。

　　玩的過程中及時發現新的玩法，引導幼兒合作完成。

五、生活中的繩子

　　師：小朋友真棒！剛才我們用不同的繩子進行了扎、串、系、掛的活動，在我們的生活中，你還在哪里發現了繩子？

　　1、幼兒自由討論

　　2、播放各種繩子的照片

　　師：生活中還有很多繩子可調皮了，躲起來很難發現，金老師就把這些繩子找出來，我們一起來看看，這些繩子藏在哪里了？有什么用呢？

六、結束

　　原來生活中還有那么多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學到玩到的趕快去告訴他們吧！

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