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為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的感恩母親節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩母親節(jié)活動方案1
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4.各班于5月xx日召開“媽媽，您辛苦了!”的'感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業(yè)。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學(xué)生進行感恩教育。
四、活動要求：
1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動。
2.主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生沒有觸動，屆時學(xué)校行政將進行檢查。
感恩母親節(jié)活動方案2
一、教育目標(biāo)：
通過開展活動，讓孩子知道：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情;有一種愛，無私給予不求回報，那是母愛;有一個人，生死相依永記心間，她就是母親;有一個節(jié)日，年年歲歲共同度過，這就是母親節(jié)!今年的五月十日是母親的節(jié)日，在母親節(jié)來臨之際，通過各種形式來表達對母親的感恩之情。
二、活動形式：
(一)通過國旗下講話，讓孩子們知道母親節(jié)的來歷，并倡議孩子開展感恩教育。
(二)同學(xué)們回家根據(jù)實際，選擇性開展以下的“感恩作業(yè)”。
1、為母親捶一捶背，為母親泡一杯熱茶，讓母親享受子女給她的愛。
2、為母親洗一洗腳，看看母親那粗糙而又長滿繭的腳，想象她為你付出的一切。
3、為母親做一點力所能及的家務(wù)。如洗衣服、做飯、搞搞清潔、洗洗碗……
4、向母親敬一個崇高的隊禮，表示你的敬意。
5、通過手機短信向母親道一聲溫馨的祝福。
6、送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。
7、給母親寫一封感謝的信，說說心理話。
8、和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。
9、和媽媽交一次心;獻一束花.
10、為媽媽獻上一首歌，送一句感言、提一個提議、表一個決心。
(三)感恩精彩花絮展示活動。
活動中可根據(jù)自己愛好、年齡特點，用寫一寫(感恩日記、感恩小計劃、感恩信)畫一畫、攝一攝、做一做(感恩卡、感恩小制作)等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會，班主任老師要以中隊為單位，收集整理，并采集活動中精彩的花絮，整理后展示在班級的展板上，學(xué)校對各中隊的展板進行評比。
(四)開展“媽媽您辛苦了”主題班隊會。
首先隊員要在周末完成一“察”、二“想”、三“看”、四“找”、五“做”、六“寫”的任務(wù)。
一察：觀察媽媽的起床就寢時間，從早到晚都做了哪些家務(wù)?
二想：想一想這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你感動?
三看：有條件的到媽媽單位去看一看，看看工作環(huán)境，了解工作量，體會其中辛苦。
四找：作為兒女在體會媽媽無私奉獻的基礎(chǔ)上，想一想我們平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……
五做：在察、想、看、找的基礎(chǔ)上，要將尊敬父母落實在行動上。
六說：通過班隊會評出長期以來一直堅持為媽媽做一項孝順的行為的'同學(xué)，并將真實的事跡上報學(xué)校。通過評選擔(dān)任升旗儀式的升旗手。
各中隊要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學(xué)生的感恩教育活動，要充分利用隊會，把精美的感人的母愛故事，通過班隊會交流，形成濃厚的感恩教育氛圍，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。同時也希望全體同學(xué)都能積極的行動起來，用自己喜愛的方式為媽媽過好一個溫馨幸福的母親節(jié)!
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