為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的最美教師評選活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最美教師評選活動方案1

　　為進一步加強xx學院師資隊伍建設和校園文化建設，努力營造良好的教風、學風、校風，弘揚我校廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子的崇高師德風尚，經學校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動，具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對我校教師的無私奉獻、愛崗就業精神和積極投身社會教育的認真態度進行褒獎和鼓勵。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”“厚生樂教，博聞善導”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選標準

　　（一）作為專業課、公共課、基礎課教師，能不斷充實和更新教學內容，編寫、出版具有一定水平的教材、專著，發表過一定水平的教學研究、學術研究論文，公認教學質量優秀。主動進行課程改革，不斷提高業務能力，得到師生好評。

　　（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，在傳授學生知識的同時注重學生品德教育的發展，遵循“親篤搏達”校訓，具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的'年齡特征和思想實際，進行思想道德教育

　　（三）品德高尚，熱愛祖國，擁護黨的路線、政策和方針，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，帶頭踐行社會主義核心價值觀；忠誠于黨和人民的教育事業；廉潔從教；無私奉獻，具有良好的思想政治素質和職業道德水平

　　（四）為人師表嚴于律己，寬以待人。在工作中不斷完善自己，以身作則；關心集體；有較好的合作意識。

　　三、評選對象

　　xx學院全體教師。

　　四、評選時間

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　五、評選流程

　　1、各單位本著公開、公正、公平原則，從本單位優秀教師中評選產生指定名額的本單位“最美教師”人選，在單位內部公示，并作為學校“最美教師”候選人，要求每位候選人填寫一份“最美教師”評選活動申請表和1000—20xx字的個人事跡。公示無異議后，由各單位負責人向校方提交候選人推薦材料。

　　2、xx月xx日—xx日進行投票測評，各項投票無異議后進行公示，評選出學校“最美教師”人選。

　　3、學校于xx月xx日公示評選結果并進行宣傳展示。

　　六、評選名額

　　各單位最美教師人選名額：多于10人推選兩人，少于10人推選一人。

　　學校最美教師人選名額：10人

　　七、表彰獎勵

　　為最美教師頒發證書，并由新聞中心推出人物專訪。

　　八、評選工作要求

　　（一）廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各單位、各組織要大力宣傳本次活動的意義，動員廣大師生積極參與到推舉、評選、學習“最美教師”活動中來。

　　（二）規范程序，嚴格把關。各單位要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人要實事求是，堅決杜絕弄虛作假，夸大拔高等現象，要把真正德才兼備的“最美教師”推舉出來。

最美教師評選活動方案2

　　為進一步塑造總校教師新形象，以弘揚教師工匠精神，爭做最美鄉村教師為宗旨，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代教師風采，按照縣教育局的要求，并結合總校實際情況，特制定“最美教師”評選方案。

　　一、成立評審組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、參評對象、評選條件及標準

　　（一）參評對象

　　執教5年及以上的在崗教師。

　　（二）評選條件

　　1、忠誠黨的教育事業，遵守教師職業道德規范，作風正派，品德高尚，廉潔從教，有強烈的事業心和責任感，在教育教學工作中成績顯著。

　　2、愛崗敬業，為人師表，治學嚴謹，業務過硬，言傳身教，以身作則，認真履行教書育人職責，用高尚的人格魅力、豐富的學識和嚴謹的教學風范影響和教育學生。

　　3、熱愛學生，樂于奉獻，與學生建立和諧、民主的平等關系，積極對學生進行思想品德和心理素質教育，關心學生全面發展，注重學生品德教育，熱心幫助學困生，關心家庭困難學生，深受學生尊敬和愛戴。

　　4、積極參與美麗校園和社會公益活動，鄰里關系及家庭關系和睦、師生關系和諧

　　5、發生過教學事故、體罰或變相體罰學生等違反學校紀律者，不得參評。

　　（三）評選標準

　　最具愛心之美：真正把學生看做自己的孩子，用心對待，多注意學生生活中的細節，關心呵護孩子的身心健康，尤其關心貧困、學困生

　　最具班級管理之美：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養學生自我教育、自我管理的能力

　　最勤學習之美：經常閱讀有關新課堂的著作、報刊，充實并更新教育理念。善于向周國的人學習，善于自省和自我教育，并能將學到的專業知識用到教學工作中。

　　最佳教學之美：熱愛教學工作，深刻領會教材，教學基本功扎實，刻苦鉆研，勇于創新，教學方法靈活，因材施教，能培養學生的學習興趣，能上示范課。

　　最具陽光悅納之美：有積極的`人生觀和價值觀；有知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態，并感染到周圍的人；能積極熱心參與學校的各項活動。

　　最具運動風采之美：富有朝氣、活力和激情，熱愛體育運動，有一定的運動天賦，有強健的體魄，能積極參加各種體育鍛煉。

　　最具孝心之美：尊敬長輩，孝順老人，懂得感恩父母，利用休息時間多陪伴父母，體貼照顧父母的飲食起居。

　　最佳才藝之美：擁有藝術才華，多才多藝，一專多長，才藝出眾，技藝精湛，別具一格。

　　最講奉獻之美：熱愛教育事業，熱愛學生，具有強烈的責任感和奉獻精神，不僅教書，更要育人，經常和學生談心，及時了解學生的思想動態。在課余時問能多讀書，充實自己的教育思想和教育理念，做到真正的為人師表。

　　最具助人為樂之美：具有愛心，能真心對待學生，當學生思想上遇到問題時，能積極開導，生活上遇到困難時，能力所能及的幫助，和同事關系融洽，樂于助人。

　　三、評選程序

　　第一階段：宣傳發動（xx月中旬）

　　在全體師生中進行廣泛宣傳發動，通過教職工大會，讓每一位師生都知曉此項評比活動。明確評選目的、對象、條件、程序和要求，把此項工作作為學的大事宣傳好，引導大家積極參與評選活動。

　　第二階段：評選推薦（xx月下旬）

　　各校結合實際，開展形式多樣、廣泛參與的評選活動（評選要求有學生、家長和社會人士參加），在公平、公正、公開的基礎上，真正把責任心強、勇于創新、樂于奉獻、勤學苦干的全校公認的典型人物與事跡推選出來。

　　第三階段；展評表彰（xx月份）

　　根據評選結果，由總校統一表彰。

　　四、許選方法

　　以支部為單位，寧中支部推選2名教師，臺子、高橋、星光園支部各推選1名（教師、學生推選的民主方式），xx月上旬將評選推薦結果（包括附件1、附件2以及主要事跡材料）上報黨辦陳主任處。

　　五、活動要求

　　1、各校在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身于整個評選表彰活動的全過程，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳（比如制作美篇），積極營造良好的活動氛圍。

　　2、所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應符合活動要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向，評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監督。

最美教師評選活動方案3

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選范圍

　　全區中小學（幼兒園）教學一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領導）。每校推薦1名。

　　三、評選條件

　　（一）基本條件

　　1、從事教育教學工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；

　　2、職業道德高尚。忠誠黨的教育事業，以校為家，愛生如子，教學態度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業道德和崇高的敬業精神，從未參與有償家教活動，近三年（20xx年9月—20xx年7月學年度）師德考核評價需有二次（含）以上為優秀；

　　3、堅守教學第一線。積極參與一線教學，一直都承擔了一門及以上課程的教學任務，周課時工作量達到本校教師的平均工作量；

　　4、教學業務精湛。教學理念先進，教學效果優良。講課條理清晰，語言規范，邏輯性強，注重學生創新精神和實踐能力的培養。注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現代教育技術。

　　（二）業績條件

　　1、積極參與教學研究。教科研成果在區域內具有一定的影響力。個人任教以來有兩篇（含）以上學術論文（經驗總結）在市級（含）以上獲獎或學術刊物上公開發表；

　　2、教學業績突出，成績顯著。個人任教學科質量連續多年在本校同學科中名列前茅，深得學生、家長及同行的認可。近五年來（20xx年9月—20xx年7月學年度）：

　　（1）個人教育教學業績綜合評價有三個（含）以上為一檔；

　　（2）個人獲區級優秀教師、優秀班主任、師德標兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽不少于二次；

　　（3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關部門授予師德標兵、優秀教師、優秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號；

　　四、評選組織與評選辦法

　　（一）組織領導

　　成立xx區“最美教師”評選工作領導小組，組長由局長擔任，其他局領導為副組長，人事股、辦公室、監察室、教研室、教育工會負責人為成員。評選工作領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，具體負責“最美教師”的評選組織工作。

　　（二）推薦評選程序

　　1、學校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學校成立推薦領導小組，參照評選條件從本校范圍內提名推薦1名教師作為xx區“最美教師”候選人，學校需將擬推薦人的相關信息在校內予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進事跡材料。提交參評教師的學歷學位證書、獲獎證書等原件及復印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。

　　2、組織考核評選階段（20xx年7月26日—8月15日）。評選工作領導小組辦公室組織相關人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結果報評選工作領導小組，評選工作領導小組在聽取評選工作領導小組辦公室匯報的基礎上，依據評選條件本著優中選優的原則評選出全區“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務會研究同意批準。

　　3、表彰階段（20xx年9月）。根據評選結果，舉辦xx區“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的教師頒發榮譽證書。

　　五、義務與待遇

　　（一）優先從區“最美教師”中推薦人選參加省、市優秀教師、優秀班主任、師德標兵等榮譽評選活動。

　　（二）“最美教師”由區教育體育局統一頒發榮譽證書。

　　（三）同等條件下，榮獲區“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務晉升時予以優先考慮。

　　（四）“最美教師”要積極參加教育教學活動，積極參加區教體局組織的培訓講座及送教下鄉等活動。

　　（五）“最美教師”要撰寫經驗材料進行經驗交流。

　　（六）適時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區各校作事跡報告。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的`社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優秀的人才選拔上來。

　　（二）注重宣傳，擴大影響。各校要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。

　　（三）堅持標準，確保實效。各校要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出業績，充分發揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優秀的教師選拔評選出來，現任班主任或有班主任任職經歷者，同等條件下可優先推薦，如學校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。

最美教師評選活動方案4

　　為進一步加強師資隊伍建設，按照“老師是第一身份教書是第一工作上課是第一責任”的要求，在全院營造愛崗敬業的濃厚氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，為了展現我院廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的精神風貌，按照冀體教務函〔20xx〕4號文件《河北體育學院20xx屆畢業生相關工作安排》，決定在我院開展“最美教師”評選活動，通過活動評選出學生心目中的先進教師典范，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、評選范圍及名額

　　全院所有任課教師、教學管理人員（含輔導員），評選“河北體育學院最美教師”3-5名。

　　三、評選條件

　　1、師德高尚，堪稱楷模。工作踏實、作風正派，模范履行“最美老師”職責。

　　2、教風嚴謹，業務精湛。注重培養學生學習興趣，激勵學生主動學習，引導和培養學生創新性思維。

　　3、愛崗敬業，樂于奉獻。熱愛教育事業，熱愛本職工作，不怕艱苦，淡泊名利，樂于奉獻，無怨無悔。

　　4、心系學生，尊重學生，愛護學生。從嚴律己，以身作則，注重自身學習，不斷提高自身能力和業務水平。

　　5、敢于創新，業績顯著。具有較先進的教育理念和方法，積極參加教學改革，勇于承擔教研室任務，教學育人成績突出。

　　6、德美品正，做好學生人生指導。具有良好的教師形象，以身作則，指導學生做好人生規劃，引導學生樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀。

　　四、評選程序

　　1、宣傳發動階段（4月10日-4月17日）：制定和下發“最美老師”評選活動方案，通過冀體教務公眾號、辦公系統、各教學單位公眾號、微信群等宣傳渠道發布信息，公布推薦評選辦法，啟動評選活動，大力宣傳開展“最美老師”評選活動的目的、意義，發動學院20xx屆畢業生積極參與，評選出“河北體育學院最美教師”。

　　2、選拔推薦階段（4月20日-4月24日）：各教學單位制定評選工作方案，做好所屬教師和畢業生動員工作，積極參與“最美老師”評選活動，可借助于微信公眾號、學生投票等多種形式，評選出“最美教師”候選人名單，于20xx年4月28日前，將評選方案、評選候選人名單、《河北體育學院最美教師候選人推薦表》、候選人照片（工作照、生活照均可電子版）一并報教務處辦公室，電子版材料通過辦公室系統發給趙智龍，過期不報視為棄權。

　　最美教師候選人名額分配：學校體育系2名；運動訓練系2名；社會體育系2名；武術系2名；運動人體科學系2名；外語系2名；藝術系2名；冰雪運動系2名；體育運動學校2名、現教中心1名；思政部1名；社科部1名。

　　3、院評選階段（5月6日-5月13日）：評選階段由20xx屆全體畢業生采用網絡平臺投票方式進行評選，每名畢業生只能投一票，由全體畢業生選出心中最美教師，各畢業生輔導員做好學生動員，確保全員參與，線上評選時間為5月11日-5月12日。根據投票結果產生“河北體育學院最美教師”（擬選），在全校范圍內公示3個工作日。公示無異議后，確定為“河北體育學院最美教師”人選。

　　注：具體投票方式附后。

　　五、工作要求

　　1、高度重視，周密部署。“最美教師”評選工作是一項嚴肅的工作，具有重要意義。各教學單位一定要高度重視，精心組織，認真實施，把真正的'優秀教師選拔上來。

　　2、注重宣傳，擴大影響。各教學單位要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。

　　3、堅持標準，確保實效。各教學單位要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出一線教學，充分發揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優秀的教師選拔評選出來，一線教師，同等條件下可優先推薦，如無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。

最美教師評選活動方案5

　　為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校校長會研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師（員工）十佳班主任”評選活動，從五個維度展現我校教師的“敬業之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師（員工）、十佳班主任”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍。

　　二、參評對象

　　在本校工作滿二年以上的教職員工。

　　三、評選名額

　　1、最美教師：15人

　　2、最美員工：3人

　　3、十佳班主任：10人

　　四、評選標準

　　（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較強的合作意識和以學校為重的大局觀、全局觀。

　　（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。

　　（三）事跡典型、有代表性，能展現劍橋人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

　　（四）業務水平進步較快，積極主動學習，對自己所授專業廣開思路，拜師教研，專業水平進步明顯。

　　（五）不拋棄、不放棄自己的每一個學生，盡全力關心、愛護學生，讓學生感受到愛和善良、公正嚴謹的職業道德。

　　（六）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動

　　1、教學過程中有體罰、或者變相體罰行為造成影響的；

　　2、班級管理中出現重大安全責任事故的；

　　3、有不當言論，有違師德形象的'；

　　4、推諉敷衍學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；

　　5、經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

　　6、與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

　　7、自私自利，一切以自我利益為中心的。

　　五、評選程序

　　1、報名推薦：11月30日前，各校區根據評選標準，每個教研組推薦1至3名“最美教師（員工）、十佳班主任”人選。被推薦者需填寫“最美教師（員工）、十佳班主任”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

　　2、初選審查：12月5日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師（員工）、十佳班主任”候選人。

　　3、投票測評：12月30日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。

　　4、結果公示：教職工直接投票占40%，學生和家長測評占20%，評審小組投票占40%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

　　5、表彰獎勵：期末舉行頒獎儀式，為當選“最美教師（員工）、十佳班主任”獲得者頒發榮譽證書和獎金。

　　六、組織機構

　　為確保活動有序開展，成立“最美教師（員工）、十佳班主任”評選活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、工作要求

　　1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　　3、規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。

最美教師評選活動方案6

　　為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的`榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、參評對象

　　在本校工作滿三年以上的教職員工。

　　三、評選名額

　　1.最美教師：人；

　　2.最美教師提名獎：人。

　　四、評選標準

　　（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

　　（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。

　　（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

　　（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動

　　1.教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

　　2.班級管理中出現重大安全責任事故的；

　　3.有不當言論，有違師德形象的；

　　4.推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；

　　5.經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

　　6.與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

　　五、評選程序

　　1.報名推薦：x月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

　　2.初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

　　3.投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。

　　4.結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

　　5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。

　　六、組織機構

　　為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、工作要求

　　1.提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　　3.規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。

最美教師評選活動方案7

　　進一步弘揚尊師重教的校園風氣，促進師德師風建設，提升教師的綜合素質，學校開展首屆“最美教師”評選活動。為保證評選活動有序開展，特制定此方案。

　　一、評審工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、評選標準

　　1、工作嚴謹負責，愛崗敬業，師德高尚。

　　2、能很好地體現新課改理念，注重情感態度價值觀的引導，體現學生主體地位，與學生平等交流，營造良好的課堂氛圍，形成有獨特個性的教學風格。

　　3、教學水平高，能激發學生積極思維，引導學生自主學習，合作學習和探究學習，培養學生探索精神創新意識。

　　4、氣質高雅，品格高尚，嚴于律己，舉止端莊，為人師表，工作主動。

　　5、尊重學生意見，了解學生心理，對學生一視同仁，張揚個性，耐心引導，不急不躁。

　　6、積極探索適合學情的教學方法，注重培養學生合作、分享、積極進取的個性品質。

　　有下列行為之一者，不得參加“最美教師”評選：

　　（1）歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；

　　（2）私自辦班或參與校外輔導班以及存在有償家教的.；

　　（3）違反學校工作紀律者如無故曠工，多次遲到早退等；

　　（4）其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。

　　三、評選步驟

　　1、申報推薦階段（12月25日一元月6日）。申報采取教研組推薦的方式進行。按各組人數比例推薦名額分配如下：語文、數學、政史地組各4人，英語、理化生組3人，綜合組2人。推薦教師需提供200字左右的事跡簡介，并附生活照片，于12月30日前發辦公室XXX老師。

　　2、審核初評階段（元月7日—10日）。校評審工作領導小組對申報材料和個人事跡進行初步審查評審。

　　3、宣傳評選階段（元月11—元月16日）。在合肥42中學中鐵校區微信平臺對“最美教師”候選人進行事跡展示和微信投票，同時評審工作領導小組對候選人進行綜合評審。

　　4、公示階段（元月17日—22日）。評審工作領導小組核算所有人員總分，其中微信公眾號投票占50%，綜合評審占50%，評選出“最美教師”10人。

　　5、宣傳表彰階段2月。下學期開學典禮，對當選的“最美教師”獲得者進行表彰，事跡特別突出的推薦參加上級典型人物的評選，并在推薦評選市區級優秀教師時優先考慮。

　　四、管理：

　　1、學校實行動態管理。此稱號為期一年，第二年重新參加評選。

　　2、凡一年內出現師德問題，經督導小組研究確認后，取消榮譽稱號。

　　五、工作要求：

　　1、全體師生要本著對學校、對教師、對自己負責的態度，客觀、公正地對每一位教師進行投票；

　　2、所有原始資料由辦公室負責整理存檔

最美教師評選活動方案8

　　按照中共xx市委宣傳部、xx市教育局關于《20xx年“美麗xx最美教師”推選展示活動實施方案》的要求，配合區總工會和區教科局聯合組織開展的“美麗萬全最美教師”推選展示活動，助力“共創文明城市，共建和諧校園”的深入開展，特制定我校“美麗萬全最美教師”推選展示活動實施。

　　一、活動主旨

　　為進一步推進我校的校園文化建設，努力營造良好的教風、學風和校風，大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、為人師表的崇高師德風尚，充分展示我校教師的精神風采。

　　二、評選標準

　　1、具有高尚的師德和良好的修養。熱愛教育事業，熱愛學校，品德高尚，具有團隊精神和合作意識，勇于承擔教育教學重任，服從組織安排，成績顯著。

　　2、扎根一線，辛勤耕耘，甘于奉獻。工作踏實，作風嚴謹：認真備課和批改作業，遵守學校規章制度；關愛學生，深受學生的尊敬和愛戴，師生關系融洽，課堂氣氛活躍：注重培養學生的`綜合能力，既是知識的傳播者，又是學生的引路人，幫助學生樹立正確的人生觀。

　　3、具有勇于改革、開拓創新的時代風采。主動學習本學科和相關學科的知識，學習教育教學理論，積極參加市、區、校的學科交流活動，主動參與教科研改革。

　　4、違反師德師風相關規定的教師不得參評。

　　三、評選程序

　　（一）宣傳動員階段（xx月xx日前）

　　xx月xx日召開全體教師會，宣讀區宣傳部、區總工會、區教科局xx號文件。同時制定主題標語并利用電子顯示屏和微信公眾平臺進行宣傳。

　　（二）推薦準備階段（xx月xx日—xx月xx日）

　　（1）xx月xx日17：00前學校三個級部（對口、就業、學前）根據評選標準各推選一名候選人，上報學校。

　　（2）xx月xx日—xx月xx日候選人準備材料：照片一張（工作場景照片，電子版≥3M），推薦理由（電子版且不超過200字）。

　　（3）xx月xx日—xx月xx日候選人在公眾平臺展示事跡，全校師生投票選舉。

　　（三）評選報送階段（xx月xx日—xx月xx日）

　　（1）xx月xx日匯總候選人票數，審議確定最終人選。

　　（2）xx月xx日—xx月xx日對推舉出的正式候選人進行公示

　　（3）xx月xx日—xx月xx日候選人準備所需材料

　　包括：推薦評審表、工作場景照、推薦人選一覽表、評審工作報告（紙質和電子文檔）

　　（4）xx月xx日審核材料，報送區教科局。

最美教師評選活動方案9

　　為進一步加強教師思想道德建設，營造全市教育系統愛崗敬業的良好氛圍，推進教育事業科學快速和諧發展，現決定在全市范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，活動由市文明辦、市教育局共同主辦。方案如下：

　　一、指導思想

　　以弘揚中華民族傳統美德為主要內容，以評選、表彰“身邊好人——最美教師”為載體，通過發動全市廣大師生積極參與“身邊好人——最美教師”的推薦評選活動，大力宣傳和表彰一批我市師德高尚、業務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，用典型力量激勵和帶動全市教職工做好教師、揚正氣、促和諧，推進全市教育事業持續健康發展。

　　二、范圍及條件

　　從全市各學校推薦的優秀教師人選中進行遴選。參評教師應符合以下條件：忠誠于黨和人民的教育事業，忠實履行教育職責，具有堅定的理想信念、高尚的`道德情操、扎實的學識素養、博大的仁愛之心，始終堅持教書與育人相統一，言傳與身教相統一，教書育人成績顯著，貢獻突出，事跡感人，享有良好的聲譽，社會滿意度高，具有廣泛影響力。

　　三、評選名額

　　1、最美教師：10人；

　　2、最美教師嘉獎：10人。

　　四、評選程序

　　1、遴選：12月18日前，由教育局對各學校推薦的優秀教師進行遴選，推薦出“最美教師”候選人共50名。

　　2、展示：12月20日至12月23日，將候選教師的典型簡介在訥河、“美麗訥河”微信公眾平臺等媒體展出，讓廣大群眾了解優秀教師的先進事跡。

　　3、評選：12月24日8點至12月29日16：30，在“美麗訥河”微信公眾平臺，由公眾投票評選（嚴禁利用社會公司進行非正常投票或人為功利性拉票，一旦發現取消參評資格，并通報批評），評審小組監督。

　　4、公示：12月30日至12月31日，評審小組核算所有人員總分，評選出最美教師10人，最美教師嘉獎10人。在訥河、“美麗訥河”微信公眾平臺進行公示，接受社會監督。

　　5、表彰：經公示無異議，獲得最美教師和最美教師嘉獎的教師，將進行表彰。

　　五、工作要求

　　1、時間緊、組織難度大，各學校要杜絕照顧平衡思想，統籌推薦，嚴格把關，認真遴選，優中選優。

　　2、要統籌兼顧各學段、各學科教師，重點推薦受學生、家長及社會各界歡迎的師德先進典型和在一線做出突出貢獻的優秀教師，重點向班主任傾斜。

　　3、參評教師需提供電子版兩寸紅底免冠照片及500字以內的個人簡要事跡，于12月16日前上報到教育局，聯系人：，電話：，郵箱：。

　　六、領導組織

　　組長：

　　成員：

最美教師評選活動方案10

　　為進一步貫徹《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，區教委黨委《20xx年師德建設月暨做一個有道德的人活動方案》，落實區教育系統20xx年中期工作推動會議部署要求，教育引導我校教師弘揚高尚師德，潛心立德樹人，不斷提升師德水平，加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校黨支部和工會聯合會議研究決定由少先隊大隊組織在全校范圍內開展20xx年“貽成小學我心中最美教師”的評選活動。從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“xx小學我心中最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為全校廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“xx小最美教師”的熱潮。

　　二、參評對象

　　在本校工作滿三年以上的教職員工。

　　三、評選名額

　　最美教師：9人

　　四、評選標準

　　（一）愛國守法，愛校敬業。擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的教育方針；熱愛學校，無私奉獻，自覺維護學校榮譽。

　　（二）為人師表、教書育人。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

　　（三）愛崗敬業、廉潔從教。關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。不利用職責之便謀取私利，不向學生及家長索要和收受錢物，不對學生進行有償家教，自覺抵制社會不良風氣影響。在學生及家長中享有較高威信。

　　（四）關愛學生、尊重家長。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，維護學生權益。，不以任何形式體罰或變相體罰學生。主動與家長保持正常聯系，不訓斥、指責家長，接受家長監督，不把教師的責任推給家長。

　　（五）嚴謹治學、團結協作。樹立終身學習觀念，積極鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平，傳授知識做到科學、系統、準確。服從學校管理，同事間理解尊重，加強團結，搞好協作，不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。

　　五、有下列情形之一的，不得參加評選活動

　　1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

　　2、班級管理中出現重大安全責任事故的；

　　3、有不當言論，有違師德形象的；

　　4、推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的'任務；

　　5、經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

　　6、與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的。

　　五、評選程序

　　1、報名推薦：xx月xx日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至2名“xx小學我心中最美教師”人選。被推薦者需填寫“xx小學我心中最美教師”評選活動申報表（見附件、事跡材料200字左右）。

　　2、初選審查：xx月xx日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“xx小學我心中最美教師”候選人共名。

　　3、投票測評：xx月xx日前，全體教師對候選人進行無記名投票；任教班級學生和家長投票。

　　4、評審小組審議后公示。

　　按照教職工直接投票占50%，學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

　　5、表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為9名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書。

　　六、組織機構

　　為確保活動有序開展，成立“xx小學我心中最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、工作要求

　　1、提高認識，精心組織。“xx小學我心中最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“xx小學我心中最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　　3、規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、敷衍了事等現象，要真正把德能兼備的“xx小學我心中最美教師”推薦出來。

最美教師評選活動方案11

　　為表彰扎根農村的優秀教師，廣泛宣傳、報道他們熱愛教育事業、關愛學生的感人事跡；大力弘揚農村教師默默無聞、無私奉獻的崇高品質；鼓勵更多的優秀教師扎根農村，安教、樂教；引導廣大市民和社會各界更好地理解教育、關心教育、支持教育，形成我縣教育事業持續、快速、健康發展的和諧氛圍，經研究，決定在我縣教育系統內全面開展20xx年“XX最美鄉村教師”評選活動。

　　一、活動方式

　　以扎根基層的優秀鄉村教師為特定對象，通過網絡、報紙、電視等媒體平臺，深入農村尋找和挖掘，評選、表彰、宣傳有代表性、高素養的鄉村教師，展示我縣基層教育工作者無私奉獻、甘為人梯的優秀風采。并以此為契機，掀起關注鄉村教育、關愛農村孩子、關注教師成長，學習優秀，趕超先進的熱潮。

　　二、組織機構

　　為確保評選活動有序開展，縣教育局決定成立20xx年“XX縣最美鄉村教師”評選領導小組，組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、參評對象、條件及名額

　　（一）參評對象

　　1、在我縣農村學校教學一線崗位任教10年及以上，現仍在農村學校任教的中小學、幼兒園在編在崗專任教師。縣直中小學、幼兒園教師，縣城所在鎮的中小學、幼兒園教師，民辦學校教師均不參加此次評選活動。

　　2、特別優秀的省編教師。

　　（二）參評條件

　　1、必須忠誠于人民教育事業，扎根農村教育，具有強烈的責任感和事業心；

　　2、能獻身鄉村教育，甘為人梯。模范履行崗位職責，樂于奉獻，師德高尚，事跡感人；

　　3、必須工作在教育一線，在系統內有較高聲譽，學生及家長認可度高，口碑好；

　　4、能愛校如家，愛生如子。關心家庭困難學生，熱心幫助學困生、農村留守學生；

　　5、遵循教育教學規律和學生成長規律，積極推進素質教育，教學成績居同類學校中等及以上水平；

　　6、近3年來年度考核均為合格等次以上，其中至少1次為優秀等次。

　　（三）參評名額以各鄉鎮（管理區）為單位，每單位推薦1名候選人。

　　四、評選方式及程序

　　各地要嚴格標準，嚴格程序，堅持公平、公正、公開和群眾公認、優中選優的推選原則，層層搞好醞釀推薦，真正把本地業務最突出、貢獻最顯著、學生最滿意和家長最認可的'人選推薦上來。

　　1、動員舉薦（3月6日——3月26日）。各鄉鎮（場）中小學、幼兒園應根據本活動方案，通過校園網、板報、動員會、先進事跡報道等形式大力宣傳，層層開展評選活動，營造積極參與、比學趕超、爭當先進的良好氛圍。要根據評選范圍和條件，在學生、家長和教職工民主推薦的基礎上擇優確定推薦參評人選，參評人選名單必須在學校公示7天后，以鄉鎮（場）為單位向縣教育局推薦上報。

　　2、公眾評議（3月27日——4月10日）。縣局評審委員會將根據各鄉鎮（場）報送的資料，綜合各項信息，進行資格審核和專班評議。同時在XX教育信息網開辟宣傳專欄，對入圍的“XX最美鄉村教師”候選人相關資料及簡要事跡予以公示，接受廣大學生、家長、教師、各界人士的評議與監督，公示時間為7個工作日。

　　3、綜合審定（4月11日——4月20日）。縣局評審委員會將組織專業評委根據推薦材料、實地訪談、網上評議等情況，評選出10名“XX最美鄉村教師”。

　　4、表彰獎勵（4月21日——5月8日）。召開20xx年“XX最美鄉村教師”表彰大會，對10名獲選教師進行隆重表彰，并頒發榮譽證書和獎金，對其他候選人頒發“XX最美鄉村教師”入圍獎。本次活動中獲得表彰的教師將在今后3年的評優、評先及晉職中優先考慮。

　　5、集中學習宣傳（5月—6月）。由XX電視臺、XX人民廣播電臺、XX教育信息網進行專題報道，制作宣傳片在全縣教育工作會議上進行集中學習，并以“名師一條街”、燈箱、板報等形式在全縣范圍內開展廣泛的宣傳學習活動。

　　五、工作要求

　　一是高度重視，工作嚴謹。各單位要廣泛宣傳此次評選活動的重要意義，采取多種形式調動干部職工和群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進個人。切實做好推薦工作，成立相應機構，嚴格按條件評選，對填報人的申報表、事跡材料進行嚴格把關，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。若發現弄虛作假等現象，取消該教師評選資格，并予以全縣通報批評。

　　二是輿論引導，注重過程。要充分發揮廣播電視、報紙、網絡、標語、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地作用，采用多種形式進行宣傳和報道，努力把最美鄉村教師的先進事跡和高尚品格傳播到廣大群眾中去。各地要把推選“最美鄉村教師”的過程作為加強師德師風建設、關愛農村教師成長成才的過程，要通過大力宣傳優秀鄉村教師的感人事跡，在全社會積極營造尊師重教的良好氛圍。

　　三是長效激勵，引領風尚。以此次評選為契機，各教管組（分局）要進一步完善長效激勵機制，切實做好對鄉村教師的幫扶工作，在深入調查研究的基礎上，提出行之有效的具體辦法，充分體現組織的關愛，體現最美鄉村教師享有的崇高社會地位、廣受社會尊崇，重在樹立正確價值導向，引領良好道德風尚的建立。

　　四是精心組織，務求實效。各單位要認真做好候選人推薦及材料上報工作，按要求填寫好《20xx年“XX最美鄉村教師”候選人申報表》（見附件），撰寫2500字左右的先進事跡材料，要求內容翔實、生動感人，體裁為人物通訊。同時推薦參評人選還需附250-300字以內的事跡概要，并提供2寸登記照（電子版），候選人公示名單等紙質材料均需加蓋公章后送交教師管理科（聯系人：，聯系電話：）。電子資料發至教師管理科工作聯系群，群號：，材料上報截止時間為20xx年3月26日。

最美教師評選活動方案12

　　開展學校xx屆“最美教師”評選活動，旨在以校園“尚美”文化為載體，進一步弘揚尊師重教的校園風氣，提升教師的幸福感，促進師德師風建設，提升教師的綜合素質，努力使廣大教師成為受學生尊敬和喜愛的.良師益友。為保證評選活動能有序開展，特制定此方案。

　　一、評選標準

　　1、工作嚴謹負責，愛崗敬業，能很好地體現新課改理念，注重情感態度價值觀的引導，體現學生主體地位，與學生平等交流，營造良好的課堂氛圍，形成有獨特個性的教學風格。

　　2、教學水平高，能激發學生積極思維，引導學生自主學習，合作學習和探究學習，培養學生探索精神創新意識。

　　3、品格高尚，嚴于律己，為人師表，工作主動。

　　4、氣質高雅，舉止端莊，風趣幽默、注重文明。

　　5、善解人意，易于相處，尊重學生意見，了解學生心理，對學生一視同仁，張揚個性，耐心引導，不急不躁。

　　6、積極探索適合功能室特點的教學方法，在教學過程中新的目標不斷生成，學生在這個過程中興趣盎然，認識體驗不斷加深，創造火花不斷迸發，發展學生對自然關愛和對社會自我的責任感。養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。

　　7、在做好以上幾條的基礎上，以學生最喜歡的老師票數做為評選的主要依據。

　　二、評審工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室在政教處，徐宗明任辦公室主任，王世文任辦公室副主任，負責收集整理相關資料。

　　三、評選步驟

　　1、宣傳發動（xx月xx日—xx月xx日）。制定評價項目表，通過教師充分討論、學習，達成共識。將評教項目表發給教師，以便學習，明確要求，規范行為。通過召開教師大會、班會，組織全體師生認真學習《“最美教師”評選活動方案》和“評價表”的內容要求。

　　2、教師互評、學生評價（xx月xx日—xx月xx日）。采用無記名方式，在督導小組的指導下，在推薦表上進行投票，每人可投10票。

　　3、統計結果（xx月xx日）。督導小組全體成員負責對教師和學生的投票結果進行統計，按所教班級學生代表的投票率由高到低進行排名。前10名作為“最美教師”候選人。

　　4、結果公示（xx月xx日—xx月xx日）。評選結果將張榜公布，如出現下列問題，經評審小組調查確認后，取消評選資格，其他教師依次遞進。

　　（1）經學生反映有體罰和變相體罰學生現象；

　　（2）違反學校工作紀律者（如無故缺席，多次遲到早退等；

　　（3）師德存在問題，有損學校聲譽等。

　　四、管理

　　1、學校實行動態管理。此稱號為期一年，第二年重新參加評選。

　　2、凡一年內出現師德問題，經督導小組研究確認后，取消榮譽稱號。

　　五、表彰與獎勵

　　1、利用慶祝教師節相關活動進行表彰獎勵，授予“最美教師”稱號，并頒發榮譽證書。

　　2、優先推薦參加縣、州級的評先評優。

　　六、工作要求

　　1、全體師生要本著對學校、對教師、對自己負責的態度，客觀、公正、地對每一位教師進行投票；

　　2、所有原始資料由政教處負責整理存檔；

　　3、本方案解釋權在政教處。

最美教師評選活動方案13

　　為進一步加強師資隊伍建設，大力弘揚我縣廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚，增強廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神。經研究決定，在全縣開展“最美教師”評選活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題

　　尋找身邊最美教師

　　二、評選辦法

　　（一）推薦范圍

　　XX縣教育系統在編在崗教師。

　　（二）推薦要求

　　1、為人師表、愛崗敬業，長期堅守教學一線，遵循教育規律，遵守教師職業道德，教學業績突出，得到行業和社會較高的認可。

　　2、事跡能彰顯教師獻身教育、甘為人梯的堅定信念，展現當代教師默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取，具有典型性，能夠代表XX縣教師的風采。

　　3、未出現過違反教師職業道德或者其他違紀違法行為。

　　（三）評選過程

　　本次活動由各鄉（鎮、街道）中小學、縣直學校推薦，縣教育局、縣文化體育廣播電視旅游局組織媒體記者進行實地采訪、錄制視頻，利用電視、廣播、微官網、微信平臺等對候選人的`先進事跡進行廣泛宣傳，最終通過網絡投票評選出20xx年XX縣“最美教師”。

　　（四）評選表彰

　　通過網絡投票，確定20xx年XX縣“最美教師”10人，給予表彰獎勵。

　　三、活動安排

　　（一）推薦階段：5月份

　　各學校要選好樹好典型，推薦1人參評，并認真填寫《20xx年XX縣尋找身邊最美教師推薦表》，對擬推薦教師典型事跡要組織人員，深入挖掘并精心組稿，撰寫600字左右事跡材料，于5月25日前將紙質稿交教育局辦公室，同時將電子文稿發送到電子郵箱：。

　　（二）攝錄階段：6月上旬

　　各學校要積極配合XX電視臺，做好推薦人選的拍攝錄制工作。

　　（三）宣傳階段：6月下旬

　　縣教育局、縣文化體育廣播電視旅游局及學校利用電視、廣播、微官網、微信平臺等各種媒介廣泛宣傳，營造良好氛圍。

　　（四）投票階段：7月至8月

　　各學校要認真組織好投票工作，縣文化體育廣播電視旅游局提供好技術支持，活動領導小組及時對外發布投票結果。

　　（五）表彰階段：9月初

　　各學校要充分利用各種途徑，廣泛宣傳，在全縣教師中掀起學習熱潮，充分發揮引領輻射作用，并積極做好總結工作。

　　四、領導小組

　　為保障本次活動順利開展，特成立領導小組，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室設在教育局辦公室。由XXX任主任，XXX任副主任，其他成員協作負責日常工作。

　　五、活動要求

　　（一）各鄉（鎮、街道）中小學、縣直學校在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身于整個評選表彰活動的全過程。

　　（二）推薦的最美教師人選要事跡突出、感人，群眾信服。所有參加評比的人物和事件必須真實，切忌夸大與弄虛作假，同時應符合活動要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。

　　（三）縣教育局、縣文化體育廣播電視旅游局要周密計劃，廣泛動員，認真做好“最美教師”評選活動的宣傳和組織工作，著力調動學校教師參與的積極性，確保活動的全覆蓋。

最美教師評選活動方案14

　　為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學校科學和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：

　　一、活動目的

　　通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

　　二、參評對

　　在本校工作滿三年以上的教職員工。

　　三、評選名額

　　1、最美教師：5人；

　　2、最美教師提名獎：15人。

　　四、評選標準

　　（一）為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

　　（二）愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。

　　（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

　　（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動、

　　1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；

　　2、班級管理中出現重大安全責任事故的；

　　3、有不當言論，有違師德形象的；

　　4、推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的`活動或者不完成學校布置的任務；

　　5、經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；

　　6、與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；

　　五、評選程序

　　1、報名推薦：5月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。

　　2、初選審查：5月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。

　　3、投票測評：6月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。

　　4、結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。

　　5、表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。

　　六、組織機構

　　為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：楊利明

　　副組長：朱嘉平、徐紅、陸斌

　　成員：潘俊劍、徐鋒、林錦妹、翟振榮、夏敏華、李政。

　　七、工作要求

　　1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

　　3、規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。

最美教師評選活動方案15

　　為弘揚“最美鄉村教師”的高尚品質，不斷較強我校教師隊伍道德建設，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代的教師風采，特制定本方案。

　　一、成立領導小組組

　　組長：

　　副組長:

　　組員：全體

　　二、活動時間：

　　20xx年10月10日——20xx年10月11日

　　三、活動成員：

　　學校全體教職工

　　四、活動內容

　　1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉村教師頒獎視頻，讓全體教師了解優秀鄉村教師的動人事跡，學習他們忠于職守、嚴謹治學、樂于奉獻的敬業精神，學習他們熱愛學生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位教師扎根、無私奉獻、執著堅守農村教育的.高尚品質。讓老師們能在學習中感知，最美鄉村教師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。

　　2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優秀鄉村教師的共同優秀品質，深入開展自查自糾活動，進一步提高認識、明確方向，為做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策，身先力行，全面貫徹落實教育系統領導干部工作會議精神，推動我校教育又好又快發展。

　　3、進行心得交流。全體領導干部、教師在集中學習和座談討論的基礎上，深刻認識自己與優秀鄉村教師的差距，制定趕超優秀教師的目標和打算，寫出，以教研組為單位進行交流。通過向最美鄉村教師學習活動，使全校教師進一步堅定了、獻身教育的理想信念，以良好的教風行風促進教育事業健康發展。

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