為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的遠足活動方案，希望能夠幫助到大家。

遠足活動方案1

　　活動主題：

　　“我和春天來約會”——小班首次遠足主題活動

　　活動目標：

　　1、通過遠足活動增強幼兒體質，培養孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環保意識，促進其身心和諧發展。

　　2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。

　　3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

　　活動時間：

　　20xx年4月13日8：30——10：30

　　活動地點：

　　1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（1200米）

　　2、黃壇中學操場。

　　活動準備：

　　1、條幅“黃壇鎮中心幼兒園 小班段 遠足活動”、照相機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請四個家長一同協助參與本次活動。

　　2、正班老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規劃路線，保證活動安全并順利進行。

　　3、通知家長統一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的'零食和飲料。

　　4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由各班班主任貫徹給幼兒。

　　5、保健醫生提前做好急救藥品和器材。

　　活動流程：

　　一、集合出發

　　1、教師7：30準時到達楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。

　　3、教師講解注意事項，提出要求。

　　3、8：55：清點各班人數。

　　4、9：00準時出發排除順序：

　　二、小三（每班成兩路縱隊）

　　三、遠足

　　1、9：00開始路1000米的遠足（時間約25分鐘）

　　2、教師及阿姨、家長負責好自己的工作，遠足過程中隨時提醒、督促幼兒注意安全。

　　3、班主任在隊伍中間，副班老師和阿姨在隊伍的兩頭，家長穿插在隊伍的中間，密切關注班級隊伍和幼兒的身體狀況。

　　4、各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

　　四、吃零食

　　1、到達后各班清點人數后坐下

　　2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環保，不亂扔垃圾。

　　五、游戲

　　1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲。

　　2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。

　　六、回家

　　1、10：10幼兒園發放點心

　　2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。

　　黃壇鎮中心園小班段

　　20xx.xx.xx

　　附游戲：

　　小一班《手指游戲》 目標：

　　1、認識手指的名稱，鍛煉手指的靈活性

　　2、積極參與游戲，感受游戲的樂趣。 玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠

　　小二班《小白兔和大灰狼》 目標：

　　1、引導幼兒練習挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。

　　2、通過活動，引導幼兒學習自我保護意識。

　　玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開始了，“欄桿”開始轉起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開，“狼”就會趁虛而入的，可要當心。當大灰狼抓走小白兔，引導孩子大膽想辦法解救小伙伴。

　　小三班《猜猜我是誰》 目標：發展聽覺

　　玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據被摸幼兒的聲音特點，猜出他是誰。

遠足活動方案2

　　一、活動背景：

　　**區近幾年的變化日新月異，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時行走的機會也越來越少，優越的生活條件使一些孩子的`體質有所下降。希望通過此次遠足活動讓孩子走進大自然，開闊視野，增強孩子們的體質，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋**區美麗風景的同時，感受到高新區變化帶來的魅力。

　　二、活動目的：

　　讓孩子走進大自然，開闊視野，增強孩子們的體質，鍛煉孩子的耐力和意志力，并能提高孩子參與社會實踐的經驗。

　　的：

　　三、活動對象：

　　六年級全體班主任和學生

　　四、活動時間：20xx年8月19日全天（暫定）

　　五、活動路線：18公里

　　8:10學校操場集中（校長進行出發誓師動員）——8:20學校大門出發---**法院——**中學——**創業服務中心——**——**——**——**橋——**風景區東區（自由活動、班級拍照）---午餐（學校統一）休息、集合——**風景區西區返校——到學校點人數活動結束。

　　六、活動安排：

　　此次活動由學校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護送，醫療小組、學校后勤保障組跟隨。

　　說明事項：

　　七、活動要求

　　1.學校印制告家長的一封信，班主任發放至家長手中，按要求收回，并確定家長志愿者。

　　2.利用班會對學生進行安全教育，強調遠足時聽從學校的統一安排。

　　3、在活動過程中，各班班主任老師要抓好學生的交通和行為安全教育工作，安排好本班學生的行動小隊長，做到老師管隊長，隊長管學生的安全及任務分工。

　　4、活動結束后，及時總結，利用班會組織學生進行感悟交流，同事要求學生寫好感悟交流材料，每班精選5——10篇上交德育處。同時上傳召開感悟交流的相關圖片不少于2張（電子版）。

　　5、要積極組織，全面參與，及時拍照，做到有活動、有過程、有記錄。

遠足活動方案3

　　活動主題：“我和春天來約會”——小班段首次遠足主題活動

　　活動目標：

　　1、通過遠足活動增強幼兒體質，培養孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環保意識，促進其身心和諧發展。

　　2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。

　　3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

　　活動時間：

　　20X年4月13日8：30——10：30

　　活動地點：

　　1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（X00米）

　　2、黃壇中學操場。

　　活動準備：

　　1、條幅“黃壇鎮中心幼兒園 小班段 遠足活動”、照相機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請四個家長一同協助參與本次活動。

　　2、正班老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規劃路線，保證活動安全并順利進行。

　　3、通知家長統一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。

　　4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由各班班主任貫徹給幼兒。

　　5、保健醫生提前做好急救藥品和器材。

　　活動流程：

　　一、集合出發

　　1、教師7：30準時到達楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。

　　3、教師講解注意事項，提出要求。

　　3、8：55：清點各班人數。

　　4、9：00準時出發排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊）

　　二、遠足

　　1、9：00開始路1000米的遠足（時間約25分鐘）

　　2、教師及阿姨、家長負責好自己的工作，遠足過程中隨時提醒、督促幼兒注意安全。

　　3、班主任在隊伍中間，副班老師和阿姨在隊伍的兩頭，家長穿插在隊伍的中間，密切關

　　注班級隊伍和幼兒的身體狀況。

　　4、各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

　　三、吃零食

　　1、到達后各班清點人數后坐下

　　2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環保，不亂扔垃圾。

　　四、游戲

　　1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲。

　　2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。

　　五、回家

　　1、10：10幼兒園發放點心

　　2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。

　　黃壇鎮中心園小班段

　　20X.4.11

　　附游戲：

　　小一班《手指游戲》

　　目標：

　　1、認識手指的名稱，鍛煉手指的靈活性

　　2、積極參與游戲，感受游戲的樂趣。

　　玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠

　　小二班《小白兔和大灰狼》

　　目標：

　　1、引導幼兒練習挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。

　　2、通過活動，引導幼兒學習自我保護意識。

　　玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開始了，“欄桿”開始轉起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的.小朋友的手一松開，“狼”就會趁虛而入的，可要當心。當大灰狼抓走小白兔，引導孩子大膽想辦法解救小伙伴。

　　小三班《猜猜我是誰》

　　目標：發展聽覺

　　玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據被摸幼兒的聲音特點，猜出他是誰。

遠足活動方案4

　　一、活動目的

　　每年一度的學生六十華里遠足活動，旨在對學生進行愛國主義教育、環境教育、集體主義教育和勵志教育，培養學生的愛國意識、環保意識、集體意識和頑強毅力。本次活動是我校開展社會實踐活動、促進素質教育、推進新課標實施的重要組成部分。

　　本次遠足活動主題為：緬懷革命先烈，重走長征路

　　二、活動組織領導機構

　　（一）

　　領導機構

　　總指揮長：

　　副總指揮長：

　　遠足隊伍分為兩個支隊：

　　第一支隊（10個班）：高二一班——高二十班

　　指揮長：

　　副指揮長：全體高二

　　第二支隊（6個班）：職高高二一班——職高高二六班

　　指揮長：魏軼智

　　副指揮長：全體職高二年級班主任

　　（二）下設以下機構

　　1、活動籌備組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）處：考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應急；召開活動前的工作調度會并明確具體要求；繪制遠足行走路線圖；校旗兩面（平川中恒學校、平川職業技術學校）。

　　（2）辦公室：寫出開展“遠足活動”的并上呈區教育局及公安局批準，活動上網宣傳。

　　（3）年級組：準備遠足前教育所需學習資料的選編、印刷與下發；班旗、班徽、橫幅；組織安排遠足隊伍前面旗手；年級負責具體的動員大會學生代表；負責各支隊通訊錄的制作、發放。

　　（4）總務處：安排遠足所需醫務人員、工作人員及就餐、負責與區交警支隊聯系（具體人數總務處可適當調整）；負責準備活動所需的小喇叭，學生過路攔截行駛車輛所需的繩子、小黃旗等；負責車輛安排。

　　（5）信息處：負責活動攝像、音響

　　2、安全保衛組

　　隊伍引領：

　　第一支隊組長：

　　副組長：

　　安全員：

　　第二支隊組長：

　　安全員：

　　職責：負責學生遠足路途中的安全，橫穿公路時的安全等各項安全保衛工作；負責遠足時隊伍的前面引領；負責學生到達目的地時，各班具體休營地的引領、指揮，負責到達休營地后岸邊的秩序維持；

　　3、聯絡、協調、紀律督察組

　　第一支隊組長：

　　副組長：

　　成員：每班兩名課任老師

　　第二支隊組長：

　　副組長：

　　成員：每班兩名課任老師

　　職責：

　　（1）負責遠足途中班距協調工作。

　　（2）正副組長要走動在本遠足隊伍中間，及時發現、教育與處理行進途中出現和存在問題并及時上報支隊指揮長。

　　（3）出現特殊情況、意外情況，要在第一時間上報支隊指揮長。

　　（4）負責傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）。

　　（5）負責協助相關班主任處理遠足過程中出現的嚴重違紀學生、特殊情況。

　　（6）協助相關班主任做好學生遠足途中及休營地的安全工作；協助相關班主任處理好遠足途中學生的意外情況。

　　（7）負責本次參加遠足活動的領導、班主任、跟班老師、各司機及各工作人員遠足當天所有手機號碼的統計、打印、下發（27日下午7：00前發給本表上涉及到的所有人員）。

　　（8）支隊組長負責本支隊隊伍順序的安排。

　　（9）支隊組長負責本支隊的動員。

　　（10）當天在營地文藝節目的準備。

　　（11）負責檢查所跟學生遠足途中及休營地、目的地的遵規守紀等情況。

　　（12）負責休營1地、目的地各班學生丟棄垃圾的檢查及組織清撿，并將情況納入班級行為量化（要隨時聯絡宣傳廣播組，播報量化情況）

　　（13）返校后，將各項檢查情況匯總交到德育處

　　（14）若服務、醫護組工作緊張，聽從服務醫護組的統一調度。

　　4、服務、醫務救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）負責目的地標志牌的準備、目的地班級位置的劃分、插牌、收牌。

　　（2）護送病情較輕學生返校（交家長接回）、嚴重病號的醫院護送。

　　（3）組織掉隊學生上車并做好登記（對已有明顯病情表現的只記名，不計量化）；保管、寄放、登記因病情嚴重而送往醫院學生的物品。

　　（4）協助安全保衛組引領、指揮學生到各自的目的地休營。

　　（5）負責處理因病回家、因病情嚴重去醫院醫治學生的善后工作（與家長聯系、交接；和醫院聯系與醫治等）。

　　（6）負責遠足途中所管車輛的調度。

　　（7）備足醫治、搶救患病學生所需藥品和器械（藥要帶足，器械要帶全）。

　　（8）負責遠足途中患病學生的醫治、搶救工作。

　　（9）負責病情嚴重、病情特殊、有生命危險學生的醫院護送。

　　（10）目的地各班具體位置的引領。

　　5、宣傳、報道組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）負責組織成立“遠足通訊組”（每班男女生各1人），及時投稿報道先進典型，鼓舞學生士氣。

　　（2）負責播放相關的溫馨提示（如：科學飲水用餐；及時收拾自己飲食等所產生的垃圾，愛護環境衛生，行速要均勻、隊伍緊湊等）。

　　（3）負責及時播放激人奮進、引人向上，鏗鏘有力以及悠揚動聽、消除疲勞的歌曲、音樂。

　　（4）廣播指揮部的通知、命令、要求。

　　（5）位置一輛在隊伍1/4處，一輛在隊伍3/4處。

　　6、飲食保障、車輛組織、調度組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）負責參加遠足活動老師及工作人員的飲食物品的供應。

　　（2）負責飲食物品不足的調度與供應。

　　（3）負責與相關部門、年級或人員聯系、解決遠足所用車輛。

　　（4）負責檢驗車輛質量安全和司機資證。

　　（5）負責通知所用車輛按時到達指定地點。

　　（6）組織召開專門的司機調度會，明確要求與注意事項。

　　（7）負責遠足專用車輛標志制作與安裝。

　　（8）負責外用車輛司機的用餐組織。

　　（9）負責各種車輛出發及行進途中的排序安排及指揮。

　　（10）負責休營地本活動所用車輛停放位置的安排與管理，禁止其它車輛進入學生休營地。

　　備注：組長要召集本組人員召開專門會議，明確責任，做好要求。

　　7、照相、錄像組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）負責遠足全過程的照相、錄像，特別要做好精彩場面的照相、錄像。

　　（2）活動結束后，負責照片盡快上網。

　　（3）最大可能地積累遠足音像資料，為制作“遠足活動記錄片”和畫冊做資料蓄備。

　　（4）制作遠足活動紀錄片，在大顯示屏播放。

　　（5）準備好對講機。

　　8、休營地活動組織組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　（1）休營地活動方案。

　　（2）休營地活動的安排。

　　（3）休營地節目光盤的準備，聯誼節目質量的把關。

　　（4）節目形式多樣，質量高，盡量是團體節目，不要獨唱。

　　三、路線及時間安排

　　（一）時間安排及要求

　　4月28日早晨，6：30起床、吃早餐，7：00到在操場臺下集合列隊，7：10準時召開20xx年遠足活動誓師大會（年級負責準備誓詞和領誓人），7：30遠足隊伍出發。預計下午3：00前到達目的地，活動2小時，5：00開始集合，遠足隊伍開始坐車返程，預計下午6：30返回學校。

　　（二）行程路線

　　中恒學校——坐公交車至化工廠集合——吊溝廣場——大灣村——毛卜拉村——小水村——紅山寺

　　四、紀律要求

　　（一）參加遠足活動的學生身體條件要求

　　1、有下列情況之一者，不得參加遠足活動：

　　（1）身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴重疾病的。

　　（2）嚴重摔傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的。

　　（3）身體過于肥胖、體弱、近期多次跑操身體不適的。

　　2、存在以下情況，不宜參加遠足活動：

　　（1）女生正處于特殊生理周期的。

　　（2）其它不宜參加體力活動的。

　　學生本人遠足前，要認真對照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，要求參加遠足活動，須履行下列手續，即個人申請，家長簽字同意。

　　（二）注意交通安全，每班四路縱隊（過路口時隊首適當調整），女生在前，男生在后。

　　（三）統一穿校服，隊伍要整齊、口號要響亮；行、停要嚴格服從指揮部的命令。如有擅自行動的.，將記入班級量化。

　　（四）行進途中不準吃東西，更不準亂扔廢棄物；不準追逐打鬧。

　　（五）要保護生態環境，愛護動物、鳥類；不準破壞樹木、莊稼、向湖內拋擲物品。

　　（六）在規定的地點（以標志牌為準）休營，不許遠離、游玩，不許下水到湖內嬉戲，不許超越警戒線。

　　（七）休營地、目的地餐用食品、飲用水所產生的廢棄物要裝入自己帶的垃圾袋，不準丟棄。回校后放在樓樓前垃圾桶處，到時紀律督查人員要逐班、逐個的進行檢查并將其情況計入班級量化。

　　（八）各班離開休營（目的）地點時要認真清收廢棄物，包班督查員對發現的問題要認真檢查記錄。

　　（九）遠足過程中不準搭車、插近路，嚴禁家長或他人接送。

　　（十）參加遠足的老師、學生以及工作人員都不得騎自行車。

　　（十一）遠足途中如有困難，男女生可分別扶助，不許男女同學相互攙扶行進。

　　（十二）為保證上述紀律要求落實到位，學校專門設立“紀律督查組”，具體負責各班的紀律執行落實情況，此情況要納入班級行為量化。

　　（十三）參加遠足的老師、學生，一般情況下都不得上車；如因病確需上車的，是老師的要經支隊指揮長或支隊副指揮長同意，是學生的要經班主任或聯絡協調組組長（正、副）同意，否則不準上車。對因身體原因而掉隊的學生，要勸其上車，對勸說無效者，要強行其上車，并按嚴重違紀處理（回家踐行自我教育）。

　　（十四）為保證遠足活動遇到問題便于與相關家長聯系，各班班主任要掌握本班所有參加遠足活動學生的家長聯系電話，（最好是手機），同時要讓學生轉告家長，保證遠足期間手機處于開機狀態，以便隨時聯系。

　　（十五）遠足期間，各班主任要充分發揮班、團干部的作用，可以將本班學生分成若干個小組，班、團干部任小組長，明確責任，提出要求，想方設法彌補班主任遠足活動中的管理空白。

　　（十六）各班班主任要切實擔負起遠足活動班級第一責任人的責任，認真、嚴密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學生認真做好安全教育、紀律教育、環保教育、自我保護教育。努力提高學生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協助班主任老師做好所在班級學生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學生，要活動在學生中間，要及時的觀察、發現、解決學生中存在和出現的問題。

　　（十七）“遠足活動”對學生來說是一項“終身難忘”的教育實踐活動，同時，對于學校來講也是一種帶有風險的校外活動。這次活動，只能成功，不能失敗；只能安全，不能事故。責任重于泰山，防范勝于搶險。我們參加遠足活動的領導、老師、醫務人員都要對這次遠足活動有一個高度的、清醒的認識，要有強烈的責任意識、安全意識、主人翁意識，履行好各自的，落實好各項紀律要求以及各項安全保障細節，確保本次遠足活動萬無一失，圓滿成功。

　　（十八）本次活動有領導參加，每個同志都要認真準備，考慮周全，確保安全，做好學生教育，維護學校良好形象。

　　（十九）為了使本次遠足活動給學生真正留下終身難忘的記憶，不斷豐富我校遠足活動的內涵。本次遠足活動要抓好幾項創新：

　　1、高二年級、職高二年級與信息處聯合，設計并制作“平川中恒學校第二屆六十華里遠足活動紀錄片”。

　　2、由高二年級、職高二年級部組織、各班主任配合，編寫“平川中恒學校第二屆六十華里遠足活動學生集”，為今后我校的學生道德建設提供鮮活的教育素材。

　　3、發揮班主任的作用，在宿營地安排好相關活動。

　　（二十）其它未盡事宜聽從指揮部的安排。

　　附1：遠足量化細則（總分260分）

　　1、隊伍整齊，無追逐打鬧現象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣1分。

　　2、口號響亮，服裝整齊（滿分20分）；無口號扣2分；口號不響亮或服裝不整齊，分別扣1分。

　　3、聽從指揮，動作迅速，隊伍緊湊（滿分40分）；在途中行進或休息中，不聽從指揮或隊伍散亂，每次扣4分。

　　4、行進途中無吃東西、亂扔廢棄物現象（滿分30分）；如有違犯，每發現一人次，扣2分。

　　5、愛護生態，不損害動、植物，不向湖內拋擲物品（滿分30分）；如有違犯，每一人次扣2分。

　　6、無隨意搭車、插近路現象（滿分20分）；如有違犯，每發現一人次扣2分。

　　7、男女同學無相互攙扶行進現象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣4分。

　　8、遠足途中既能做到磨練意志，克服困難，又能做到遇病遇障聽從勸告，無拖班級后腿現象（滿分40分）。若無病無障，隨意上車，發現一例扣2分；若遇病遇障不能跟隊，而又不聽勸告上車的，每發現一例扣4分。

　　9、休整地、目的地廢棄物撿拾干凈（滿分40分）；凡在休整地、目的地留有廢棄物：少量的，每發現一次扣10分；較多的扣20分。若本項分數不足的，從其它項中扣除。

遠足活動方案5

　　一、活動宗旨

　　1、磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

　　2、體現小橋大街小學青年教師良好的行為規范，展示小橋風采，樹立良好形象，宣傳學校。

　　3、融入自然，欣賞春光，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活，感悟家鄉文化。

　　4、活動橫幅：

　　①小橋大街小學慶祝建團91周年暨“五四“遠足活動啟動儀式

　　②傳承“五四”薪火 青春伴我同行、百年淮中迎五四 遠足活動磨意志

　　二、領導小組

　　顧 問：杜俊青 賈桂瓊

　　組 長：姜春林

　　副組長：胡燕、陳學斌

　　參加遠足活動的工作分配：

　　1、姜春林（遠足活動沿途總指揮）13709711711

　　2、王峰（攝影、宣傳報道）18997084090

　　3、陳學斌（沿途安全總負責）13897459656

　　4、賈桂瓊（沿途后勤保障）15138359522

　　三、具體安排

　　（一）活動時間：5月10日7：30-18:00

　　本次活動啟動儀式7:30（地點：學校操場 主持人：杜俊青） 本次遠足活動總指揮：姜春林

　　（二）活動線路：

　　本次遠足線路：西寧坐車，到達互助二道溝；開始徒步12公里，中午用餐（便餐），乘車回西寧。

　　（三）參加人員：全體團員、黨員代表、青年活動積極分子、攝像人員。

　　四、準備工作：

　　1、物質準備：

　　（1）團員自備必要的飲用水、裝垃圾的塑料袋。

　　（2）隊伍前面有校旗、團旗、橫幅。

　　（3）影像設備照相機三臺，應急藥品，對講機兩只。

　　（4）自備雨具。

　　2、活動準備：

　　①召開遠足活動動員會

　　②安全培訓會

　　③舉行遠足活動儀式等，開展安全教育，學習安全預案，增強青年的安全應急能力。要求活動中行為規范，舉止文明，精神飽滿，有頑強的意志。一切行動聽從指揮，展示小橋青年教師的良好形象。

　　具體提醒：

　　A、青年教師統一穿探路者戶外裝備，自帶帽子、雨具和簡易背包、手機保持暢通。

　　B、可自帶部分食物（建議帶一些巧克力），自帶飲料，提倡帶適量礦泉水，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾，撿拾沿途垃圾。

　　C、行進途中，不追逐打鬧，不抄近路，不擅自離隊，謹防掉隊。

　　五、活動程序：

　　1、早晨7：30舉行遠足活動啟動儀式：

　　2、遠足活動：

　　安全：嚴格遵守紀律，隊伍整齊，速度適中，服從指揮，保持良好的.秩序與飽滿的精神狀態。行進途中出現體力不支或身體不適，應及時報告負責人采取相應措施。

　　小橋大街小學遠足活動啟動儀式 時間：5月10日7:30

　　地點：學校操場

　　參加人員：參與本次遠足活動的黨、團員教師 主持人：杜俊青

　　程序：

　　一、升旗儀式

　　二、奏團歌

　　三、 本次活動具體安排：

　　四、 黨支部書記姜春林講話

　　五、 胡校長對本次活動進行動員并宣布遠足活動開始

遠足活動方案6

為認真貫徹上級有關部門的文件精神，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，磨練學生意志，增強學生體質，培養學生吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環保意識，并對其進行耐挫教育，同時讓廣大青少年親近大自然、回歸大自然，充分享受春天的陽光，進一步激發廣大青少年的'團隊精神和熱愛家鄉的感情。經學校研究決定，開展“強健體質，鍛煉意志，陶冶情操”遠足活動。具體方案如下：

　　一、活動主題

　　發揚團隊精神，強健體質，鍛煉意志，陶冶情操，愛我家鄉，親近自然

　　二、活動宗旨

　　以理想信念教育為核心，以遠足體驗活動和社會實踐活動為載體，教育引導廣大少先隊員，繼承革命傳統，鍛煉意志品質，進一步增強責任感和使命感，為祖國社會主義現代化建設做好準備。

　　三、活動時間

　　1、20xx年3月30；

　　2、20xx年3月31；

　　3、20xx年4月22；

　　四、活動內容和流程

　　1、3月30日上午，全體四年級師生參加清明祭掃遠足活動，早上8點從學校乘車至笠帽山烈士陵園，培養學生的愛國主義情感；下午參加親近大自然遠足活動，從銅陵縣笠帽山步行至天井湖公園，培養學生熱愛家鄉，親近自然的情感。（具體細則詳見附件一）

　　2、3月31日下午，全體五年級師生參觀“銅陵第一特支部”遠足活動。（具體細則詳見附件二）

　　3、4月22日下午，全體三年級師生參觀“中小學生社會實踐和素質教育基地”遠足活動。（集體細則詳見附件三）

　　五、活動獎項設置

　　本次遠足活動是一次主題隊會活動，一次社會實踐活動，是各中隊少先隊員風采的集中展示，學校將根據活動內容，設置相應獎項，表彰先進個人和小隊。

　　1、遠足標兵評比

　　各中隊推薦1名意志堅定、表現出色的遠足標兵，學校將進行表彰。

　　2、攝影作品評比

　　在遠足活動中，各中隊成立攝影小隊，對活動全過程采風，各中隊精選10幅優秀作品，參加遠足活動攝影評比，對各年級構圖合理、抓拍準確的6幅作品進行獎勵，張貼于學校宣傳欄。

　　3、征文評比

　　本次活動的主題是“愛我家鄉，親近自然”，要求三——五年級的所有少先隊員撰寫一篇遠足活動體會，各中隊擇優推薦3篇參加征文評比。

　　六、安全預案

　　本次活動分三次進行，在活動中如發生交通意外或其他安全事故，將立即展開安全疏散并通知醫院急救。各項活動須有緊急預案措施。

　　七、注意事項

　　1、中隊輔導員要求少先隊員統一穿校服，佩戴紅領巾。具體情況依天氣而定；

　　2、各中隊輔導員提前對少先隊員進行培訓，加強安全紀律教育；

　　3、各中隊輔導員提前了解“遠足”活動附近的植物知識，屆時對少先隊員進行知識講解，確保效率；

　　4、活動結束后，中隊輔導員要擇機舉行隊會，專門講評本次活動，并推薦相應參評作品和人選。

　　5、如有其他變動，另行通知。

遠足活動方案7

　　一、活動主題：

　　磨練意志、強壯精神、承擔責任。

　　二、活動口號：

　　征服40公里，走出明珠精神。

　　三、活動目的

　　春暖花開、陽光明媚之春，學校為豐富孩子們的春游踏青活動，鍛煉學生社會實踐活動，磨練學生意志；讓同學們在野營拉練中感受磨難與體驗艱辛，收獲成功、收獲友情、收獲自信、磨礪心志。培養學生的團隊意識及合作精神，使他們互幫互助、互相鼓勵、互相支持、團結協作、團結友愛，激發學生學習斗志、樹立戰勝困難的勇氣。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月20日全天行程安排：

　　7：30在學校操場集合7：408：00動員大會

　　8：0012：00出發；全程分為3個階段，中途調整休息。到達目的地，各班清點人數，自行準備野炊、談心、表演節目。

　　14：0018：00返回學校。

　　五、活動對象：

　　小學部、中學部全體師生

　　六、活動路線：

　　學校九龍龍王壩嶺

　　七、領導小組：

　　組長：劉x

　　副組長：柯xx

　　成員：全體行政人員全體班主任

　　八、準備工作

　　1、路線考察

　　2、家校聯系

　　3、宣傳報道做好班旗、校旗、條幅、口號宣傳品相機攝影、擴音器等

　　4、醫護保障：醫藥箱（備齊所需的藥品）

　　5、安全保障：教師包班、組長包組

　　6、后勤保障：后勤組提供食物、水等

　　九、宣傳發動

　　1、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題。

　　2、活動前一天晚各班召開班會，對學生宣傳鼓動，并對具體事項布置、安排。

　　十、路線安排及時間安排

　　1、路線：學校九龍龍王壩嶺

　　2、各班以小組為單位，專人負責，落實到組長。

　　3、時間安排：上午：7：30操場集合，動員會，師生宣誓：8：00出發

　　十一、紀律要求

　　1、交通安全：隊伍靠右行走，每到十字路口由領導小組成員在路口指揮學生通過

　　2、隊伍整齊、口號響亮、精神飽滿、情緒高漲，要做到一路歌聲一路口號

　　3、服從班干、教師管理

　　4、途中不搭車，不抄近路，不擅自離隊，謹訪掉隊。

　　5、途中不留垃圾，各班準備好環保袋。

　　6、行進途中不追逐打鬧。

　　7、在規定地點休整、吃飯。

　　8、著裝統一，各班配合班旗。

　　9、各班班主任：負責本班學生的組織指揮，安全工作。班主任和跟班教師帶班同步步行，每個班分成若六組，組長負責途中和活動中隨時清點人數。班干部、小組長協助班主任做好安全工作，沿途休息清點好人數。

　　十二、注意事項

　　1、活動總指揮組織人員要配備好手機作為聯絡工具，以便組織指揮。

　　2、一律穿運動鞋。途中的各項安全隱患。

　　3、請各班認真核實是否有心臟病、癲癇、哮喘等不適宜參加長途拉練活動的同學。這些學生不參加徒步行走過程。

　　4、整個拉練過程，請隨隊老師做好協調組織工作，確保班級隊伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規范整潔。

　　5、應急運輸工作，后勤保障。

　　6、拉練活動中，如遇突發事件，及時上報，按隨行領導和醫護人員安排，及時處理。

　　十三、活動總結

　　1、活動結束后，各班組織好對遠足活動進行全面總結。弘揚正氣、樹立典型、凝聚人心，深化家庭式班級創建，讓學生明白：一個有生命價值的人，他的精神力量是不可戰勝的。

　　2、學生根據自己的體驗寫出自己的感想，可投到廣播站或文學社，評選優秀。

　　3、學校通過網站、廣播站、宣傳欄對各班的優秀典型進行報道宣傳。

　　一、柯老師講話：

　　暢游自然懷抱，釋放青春激情。今天，我們將進行一次遠足拉練活動，通過本次活動，主要是培養我們良好的心理素質和團隊協作精神；培養大家不怕困難、不怕苦、勇于戰勝自我、勇敢頑強等品質；教育大家繼承革命光榮傳統，發揚二萬五千里長征精神。目的在于豐富學生課余文化生活，增強我們社會實踐能力，加強對我們集體主義教育，培養我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，團結友愛的情懷，艱苦奮斗的作風。

　　用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的'輝煌。野外拉練的號角就要吹響，今天，我們明珠雙語學校全體師生，懷著豪情與夢想，伴著自信與堅韌，又要開始新的起航。

　　活動口號：征服40公里，走出明珠精神。

　　二、趙老師講話：

　　本次春季遠足拉練活動意義重大，為做好本次遠足拉練活動，特強調以下注意事項：

　　1、全體學生都要注意人身安全，要遵守學校安全制度和紀律，行走過程當中要注意隊形，不可隨意奔跑以免出現交通安全事故，要注意飲食以免發生飲食安全；

　　2、本次遠足拉練是為了樹立和宣傳我校良好形象，全體師生都要樹立門中意識，自覺維護我校形象，行走時要注意保持隊形的嚴整，不許出現松松垮垮散漫的現象，學生在路途和鄉親說話要注意文明禮貌。

　　3、發揚班級團結向上的力量，不拋棄、不放棄，堅決不扔下班級的任何一名同學，雖然我們有救援車尾隨其后，但是我們在—極其特殊的情況下，不建議我們門中的學子乘坐，我們要憑借自己的力量圓滿的完成本次富有內涵的活動。所以，我懇請同學們一定要倍加珍惜這次野外拉練的機會。

　　三、下面請學生代表陳闖宣誓：讀萬卷書，為精神奠基行萬里路，讓意志健壯天行健，君子以自強不息！我們是xx雙語最優秀的學生，我們是祖國未來的棟梁之材，用雙腳丈量大地，我們豪情滿懷，用翅膀分割藍天，我們壯志凌云，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，文明頭腦野蠻體魄，流血流汗不流淚，我能做到掉皮掉肉不掉隊，我一定做到我行，我能行，我一定行。

遠足活動方案8

　　一、目的、意義：

　　“走進自然、擁抱春天、點燃激情、放飛理想”為主題的這次遠足活動，是我校實施素質教育的重要內容。通過這樣的`活動，讓同學們更多的接觸社會，領略自然界的壯美;培養學生熱愛自然、保護環境的意識;陶冶學生情操，點燃激情;增強學生體質，磨煉意志;強化學生集體意識，紀律觀念;同時也是對學生吃苦精神，體質狀況的一次考驗。

　　二、組織領導：

　　組 長：孟XX

　　副組長：趙XX

　　成 員：王XX 王XX 高XX 陳XX 崔XX 吳XX

　　分 工：趙XX 總策劃、指揮、協調

　　王景茂 具體組織實施、秩序管理、紀律安全等

　　王懷邦 生活保障、用餐、飲水

　　高相增 車輛調度、攝像、錄相、新聞報導

　　陳安樂 高二學生組織安排、紀律安全管理等，征文比賽

　　崔成先 高一學生組織安排、紀律安全管理等，征文比賽

　　吳建強 協助王景茂重點搞好學生紀律和安全保障

　　三、時間、內容、參加人員：

　　20xx年4月14日(星期六)高一級、4月15日(星期日)高二級

　　瀏覽喬山、參觀火山公園。

　　高一、高二學生、班主任、青年教師、學校領導

　　四、活動流程、行進路線：

　　1、活動流程：學生早上6：00起床，6：30集合至校廣場舉行授旗儀式，7：00出發，10：30至喬山登山，11：30下山，12：30至火山口，12：30至1：30休息就餐，2：00開始返回，6：00前返回學校。

　　2、往返路線：

　　及第中學廣場→越寶通街至昌高路→向南至南寨→向西行至中慧飼料廠→向南行至姜家洼、水溝澗、趙家莊→越濟青路→向南至唐都、孫家莊→過濰臨路→向南至喬山→從喬山東南方上山、西南方下山→至喬西經戰備糧庫舊址、段家溝、郝家溝→向北至火山口→越濰臨路向北至張家營、北巖村→向北越濟青路→向北至三河村、城南開發區→向北越寶通街返回學校。

　　選取路線原則：一是考慮遠足距離;二是考慮學生的安全;三是考慮休整、用餐、如廁等因素。

　　五、宣傳準備、組織實施：

　　1、高一、高二級部：級部根據學校安排召開班主任會，學習活動實施方案，安排相關事項。高一周四晚，高二周五晚分別召開學生會議，學習實施意見，劃分活動小組(每小組6-8人，確定組長;每班由班主任和一名教師包靠;每級劃分3個活動大組，由班組長包靠;級部主任調度管理整個年級)，強調安全、紀律，填寫申請，安排征文比賽事宜，征集班旗語、確定旗手，安排學生穿校服、球鞋、攜帶物品等。學生安全紀律，實行班主任、包靠班組長、級部主任三級負責制，班主任是第一責任人。

　　特別強調紀律和安全，堅持學生個人申請，自愿參加(殘疾、患病、身體虛弱、不適者不得參加)。

　　2、政教處：成立由6-8人組成的活動小組，搞好協調、組織、服務、安全保障等。考察行進路線，編排隊列順序，制作標語旗幟，安排授旗儀式，聯系公安警戒，保障安全，制定實施方案，印制申請表、紀律安全責任書，搞好醫療保障，配置手持喇叭、對講機、警戒線等安全器械。

　　3、辦公室：組織好車輛調度，攝像、照相，新聞報導，由辦公室安排一名同志負責組織落實此項工作，布置授旗儀式、會標、音響等。

　　4、總務處：按要求提供師生飲食，以班為單位提前準備好水及食品，按班發放。飲食供應：每人礦泉水3瓶，饅頭2個，雞蛋1個，火腿1根，榨菜1包。(礦泉水發放：出發前、用餐時、返回時各1瓶)，具體發放事宜由王懷邦與有關級部主任聯系。12：00前將食品、水等送至北巖火山口。同時，按每個活動小組發一個塑料袋(高一270個，高二230個)，學生用于收集垃圾。教師用餐人數由級部和政教處提供。

　　六、活動總結：

　　1、活動結束后，以級部為單位對本次活動進行總結，表揚先進，激發熱情，凝聚人心，出一期專題板報。

　　2、學生寫一篇《遠足有感》(也可由學生自擬題目)。各級部安排語文備課組具體負責，搞好征文的寫作指導、評選、表彰。

　　3、辦公室要向《昌樂新聞》、《昌樂電視臺》報送新聞稿件、照片等，聯系刊發報導。

　　4、政教處收集有關材料、音像資料歸檔整理。可搞一次《“走進自然、擁抱春天、點燃激情、放飛理想”遠足社會實踐活動》圖片展。

　　附授旗儀式程序：

　　1、孟校長講話。

　　2、學生代表宣誓。

　　3、授旗。

　　授旗儀式由王景茂主持并介紹情況，宣布紀律。

遠足活動方案9

　　一、指導思想

　　為認真貫徹學校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環境教育、集體主義教育和礪志教育，培養學生的愛國意識、環保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：

　　二、活動口號：青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結協作，頑強拼搏，決戰高三，永爭第一！

　　三、活動宗旨：

　　1、走進新農村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。

　　2、豐富校園文化生活，體現良好的行為習慣，磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。

　　3、繼承長征精神，磨練意志品質，進一步增強責任感和使命感。

　　4、了解我們可愛的家鄉，打造德育特色，展示實高學生良好風貌，樹立實高良好形象。

　　四、活動時間：20xx年10月29日（如雨順延）

　　五、活動對象：20xx屆高三全體學生及教師、分管校長、年級組成員、相關行政干部、醫務人員、攝影人員。合計約1300人。

　　六、活動地點及內容：遠足至清泉鎮火山生態園、野炊及文體活動、原路返回。 各班提前做好培訓安排，分組準備勵志演講、小組總結、文體活動等。

　　七、交通方式及行程路線： 全程步行（來回全程約24公里）

　　實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學—麻橋老街——火山村-——火山生態園（單程12公里）。

　　八、領導小組：

　　組 長：熊偉 副組長：王升旗 湯本龍 謝志勇

　　組 員：余帆 鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫務人員蔡少平、22位班主任。

　　各班負責人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學校準備好隨隊收容車和隨隊校醫，特

　　八、分工及主要負責人

　　1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝

　　職責：與交警、村委會、火山生態園等單位聯系溝通，確保安全、及時處理偶發事件。

　　2、交通引導組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴茹、各班班主任，保衛科及年級任課行政干部指揮學生隊列整齊，有序前進，在十字路口協調交通，岔路口一左一右引導學生安全過馬路。

　　3、協調聯絡組：段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴茹協調和聯絡各班，及時上報情況。

　　4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。

　　5、醫務：蔡少平 準備常用藥。

　　7、跟車及后勤保障組：租車一臺。

　　8、班級學生志愿組：各班常務班委成員，管理本班學生秩序、紀律。

　　九、準備工作

　　1、10月上旬確定遠足路線，并聯系相關村委會。責任人:余帆、陳勝

　　2、10月中旬，相關人員再次熟悉路線、制定徒步遠足方案并報學校審批。

　　責任人:余帆、陳勝

　　3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責任人：江豐林、周佳騰

　　4、10月28日晚召開專題班主任會布置相關工作，各班告知學生、家長，確定未能參加徒步遠足的人員名單。 責任人：陳勝 段湘平

　　4、聯絡安排好醫務人員、攝像人員，隨隊車輛，并督促準備好常用的急救藥物。

　　責任人：江豐林、周佳騰

　　5、各班主任自行準備擴音喇叭一個，班級學生提前分組，制定好班內遠足活動安全管理方案。 責任人：各班主任。

　　十一、活動注意事項：

　　1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓，明確組長、副組長工作職責，確保活動安全、有序、文明、快樂。

　　2、所有學生均須著統一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準，其他情況原則上不予準假。步行的過程中必須注意前后照應，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領隊，段湘平和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協調。

　　3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的'指導和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，提醒學生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區，確保林區安全。。報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊；各管理員負責班級聯絡等事宜。

　　4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經同意后、結伴同行（含上廁所）。

　　5、請注意守時、守紀。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態園集合，如有特殊原因不能準時到達者，請提前告知各組長、副組長或班主任。（注意：請每位同學存下組長、副組長或班主任的電話。）

　　6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風油精、創可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。

　　7、請注意保護環境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。

　　8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯系，必要時及時與年級領導或隨行校領導及時聯系。

　　9、團隊協作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。

　　10、班主任務必摸清班中體質較弱等原因而不能參加遠足的學生名單，安排學生在教室自習。十二、活動總結：

　　1、感想：開展一次以“誓爭第一” 為主題的征文活動，每班推選優秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優秀征文進行專板展示。

　　2、評優： 在本次徒步遠足活動中，中途設定由教師、學生干部組成的評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發學生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規定的要求，則可被評為本次活動的優勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴茹、曹靜、黃慶華、翁佳。

　　3、總結：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領導在晨會上對本次“遠足”作總結。

　　4、利用教學樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。

　　高三年級辦

　　20xx-10-16

遠足活動方案10

　　為實現教職工健康生活、快樂工作的目標，豐富教職工業余生活，積極開展健身運動，促進教職工之間的`交流和學習。建設一支文明向上、充滿生機與活力的教師隊伍，我院特在工會活動日舉辦夏季徒步遠足活動。

　　本次活動安排如下：

　　1、活動路線：濱河東路---月亮灣，往返全程約5km；

　　2、游戲項目：沙包擲準、毽子和跳繩等（活動地點：月亮灣）；

　　3、活動時間：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。

　　4、活動紀念品：當天發放，活動起點不設簽到點，請自行出發前往月亮灣（終點），到達后在工作人員處簽到同時領取紀念品領用券，并可在現場參與游戲，然后返回至德懷樓四層413辦公室領取活動紀念品。

　　5、天氣炎熱，還請大家及時補充水分，防止中暑，沿路注意過往車輛，保證安全。

　　另：校工會將工會活動日時間調整為每月最后一周周四下午16:30以后，我院工會將在不影響正常工作的前提下，在工會活動日組織豐富的活動內容，提高教職工身體素質，增強教職工凝聚力與認同感，衷心希望廣大教職工能對我們的工作提出寶貴意見和建議。

遠足活動方案11

　　活動特點

　　行為心理學還告訴我們，個體在學習過程中，各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運動覺、思維等）同時參與的學習效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調動更多的記憶分析器的參與。而學生親歷的生活、實踐是調動多種分析器參與的有效辦法。因此，要實現“教育難忘”，自主實踐和自我體驗是關鍵。

　　為了營造這種可以使學生自主實踐和自我體驗的情境，學校以狼山風景區為教育基地，以遠足為形式，以培養學生的愛國愛鄉之情和鍛煉堅定不移的品質為目的，將學生置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。

　　活動宗旨

　　我國的德育大綱中就要求“學校要把生產勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學計劃……積極組織學生參觀、訪問、遠足、進行社會調查、參加社會服務和軍訓等實踐活動”。為培養我校學生“熱愛家鄉、親近自然”意識，增強體質、磨礪意志，弘揚互助協作的紅十字精神，每年春天舉行初一年級遠足拉練活動。

　　活動方案

　　賞家鄉春景 行優秀習慣 煉頑強意志

　　活動宗旨

　　1、融入自然，欣賞春光，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。

　　2、體現三中學生良好的行為規范，展示三中學生的良好風貌，樹好形象，宣傳學校。

　　3、磨煉學生意志，增強學生體質，培養學生吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環保意識，并對其進行耐挫教育。

　　活動領導小組

　　具體活動方案

　　一、活動時間：

　　二、活動目的地：

　　三、參加對象：全體班主任及部分教師，校醫、協助整隊的體育老師

　　四、準備工作：

　　1、物質準備：

　　（1）協調小組： 各班班主任

　　（2）學生自備必要的食品、飲用水。

　　（3）校旗、班旗。

　　（4）學校準備：校車、客車

　　2、精神準備：

　　各班充分發動學生積極參與，要行為規范，舉止文明，精神飽滿，有頑強的意志。一切行動聽從指揮，展示三中學生的良好形象。

　　具體提醒學生：

　　A、各班學生統一穿校服（運動服一套），佩戴胸卡，穿球鞋或旅游鞋。設立領隊學生1人。

　　B、注意交通安全，二路縱隊，女生在前，男生在后。

　　C、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現班級、學校風采。

　　D、有令必行，有禁必止。

　　E、不提倡學生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。

　　F、行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊，家長不準接送。

　　G、在規定地點休整，不離隊獨自嬉戲活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。

　　五、活動程序：

　　1、早晨7：00舉行出征儀式：

　　（1）升國旗；

　　（2）校領導講話致辭；

　　（3）遠足學生代表發言；

　　（4）整隊出發：每班成二路縱隊，從學校南門有序出發。

　　2、遠足途中：

　　（1）遠足路線：見各年級組方案

　　（2）行進途中：各班聽統一口令，途中各班可通過各種形式表現自己班的風采；

　　（3）注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證學生安全；

　　3、到目的地后：

　　各班可自行組織班級活動，活動時間為3小時。希望各班能充分抓住此次機會，通過活動培養學生對班級的.情感，增強班級魅力。

　　4、整隊回校：

　　下午13:30—14:30，按班級順序在活動目的地門口整隊上車。回校后到原班級由班主任進行簡短總結。

　　六、幾項具體工作：

　　1、教師協調工作 具體負責：各年級組

　　2、教師午餐 具體負責：后勤處

　　3、攝影、校車、宣傳報道 具體負責：辦公室

　　4、學生行前提醒教育 具體負責：學生處及各班主任

　　5、途中護衛工作 具體負責：各帶隊教師

　　七、總結評獎：

　　1、通過此次活動將在年級組中以班級為單位評出“最佳組織獎”。

　　2、凡出現安全事故，亂扔垃圾，中途回家，不聽統一口令的班級一票否決。

　　八、注意：

　　如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行。

　　九、應急預案：

　　1、事故應急處理領導小組：

　　2、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理。

　　3、緊急事件處理程序：立即報告小組長——小組長報告班主任或帶隊教師——報告帶隊領隊——及時處置

　　5月10日遠足活動的具體安排

　　1、 7：00之前

　　所有學生將車輛整齊停放在班級指定位置，到教室集中，班主任、跟班教師到班檢查，明確要求。

　　2、 7：05

　　各班帶好班旗，按照大會廣播的統一指令到操場指定位置集合。具體圖示如下：

　　3、 7：25

　　在操場舉行簡單的出征儀式。

　　4、 7：30—10：00

　　按指定線路步行至目的地

　　途中要求：每班以兩路縱隊整齊行進，一人舉班旗在前。班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后，密切關注班級隊伍。途中一律不安排休息。

　　5、 到達目的地后

　　以班級為單位整隊集合，以小組為單位開展游園活動。午餐以小組為單位聚餐。

　　6、 14：00—15：00

　　班級按指定時間在門口集中，具體時間如下：

　　初一 1～10 班： 14:00；

　　初一11～20班： 14:15；

　　高二 1～ 8 班： 14:30；

　　高二 9～18 班： 14:45。

　　7、 返校后

　　各班到教室集中，班主任作簡短總結后放學。

　　活動效果

　　學生每年一度的遠足活動,內容豐富，形式新奇，既規范而又富有時代氣息,深受師生的歡迎,此活動已堅持十年,成為學校德育的一項精品活動。學生畢業后，談到遠足，依舊興奮不已。師生之間、生生之間沿途互相鼓勵，互相幫助，情感交流了，距離拉近了。同娛樂，共快樂的點點滴滴，都成為日后同學們作文的好題材，成為同學們永遠難忘的回憶。

　　遠足活動每年均列入學校的工作計劃，學校黨委會專門開會研究，校長親臨第一線，精心組織，十年磨一精品，才對學生產生如此強大的感染力和淘冶作用，才能保持如此長久的生命力

遠足活動方案12

　　一、活動目的

　　1、 磨練學生意志，培養學生吃苦耐勞，艱苦奮斗的革命精神，堅定學生克服困難，敢于拼搏的意志。

　　2、 增強學生集體主義觀念，提升學生的團隊意識，環保意識，紀律意識和安全意識，展示尹集小學學生的`風貌。

　　3、 培養學生關愛他人，關愛社會，關愛自然的人文精神。增強學生的使命感和責任感。

　　二、組織領導

　　為組織好本次遠足活動，學校成立活動領導指導小組，全面負責活動的組織領導和后勤保障工作。

　　組長：樊福鳳校長負責全面工作

　　副組長：陶超 具體負責管理工作

　　成員： 周茂利 樊雙雙 趙坤明 李靜 李文靜 樊宗友 樊傳友

　　三、活動準備

　　1、召開全校教師會議，講明活動的注意事項，做好組織好學生的動員工作和安全教育工作；

　　2、學校少先隊大隊部準備校旗，大隊旗各一面，各班準備中隊旗，班牌；

　　3、各班組織學生做好組織工作，加強安全紀律教育，要求學生做到一切行動聽指揮。

　　5、衛生員準備好遠足必備藥品。

　　四、活動時間

　　20xx年4月23日（星期四）上午8點30分——11點30分

　　五、活動路線

　　活動路線：學校→街東水泥路→街西保莊圩堤→沿堤到梅園村保莊圩下→瓦埠湖湖畔”；

　　返回路線：瓦埠湖湖畔→陳灣保莊圩堤→自來水廠→尹集街道→回學校”。

　　六、活動對象

　　尹集小學全體師生

　　七、活動程序

　　1、4月23日上午8點全校在操場舉行活動啟動儀式，進行全校師生的安全教育及保護環境和愛護花草樹木的教育；

　　2、第一休整地：梅園村保莊圩。（集中）

　　3、第二休整地：瓦埠湖湖畔。（集中）

　　4、分班級參觀游覽，班級組織活動。

　　5、下午10點20分全體在瓦埠湖湖畔集中，各班清點人數原路返回學校。再由各班組織放學。

　　八、活動要求

　　1、全體遠足隊員必須著裝寬松，穿運動鞋；

　　2、一切行動聽指揮，班主任和跟班教師認真組織學生，行進中不得打鬧嬉戲，不離隊不掉隊，不得有家長接送；

　　3、行進中不得吃零食，在規定地點休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶；

　　4、行進中隊伍整齊，班級可以組織學生唱兒歌或勵志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。

　　5、班主任和跟班老師在全程活動中要細心關注學生情況，如發現學生異常及時報告學校領導及衛生員進行妥善處理。

　　九、活動評獎

　　1、學校班級考核小組根據班級活動表現情況評選優秀班級；

　　2、利用升旗儀式表彰此次活動優秀個人和感人事跡。

遠足活動方案13

　　一、活動時間：20xx年9月28日上午9：00---11：00

　　二、活動班級：大班年級組

　　三、活動人員：二個大班的教師及全體幼兒幼兒、保健老師

　　四、活動內容：遠足《找秋天》

　　五、活動目的.：

　　1、培養幼兒親近大自然，感受大自然的美麗。

　　2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征

　　3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

　　五、活動過程：

　　1、唱《郊游》的歌曲一起行走在剛修建的公路上。

　　2、引導幼兒觀察秋天：路旁的花草樹木，瑟瑟秋風，

　　3、組織幼兒在草地上進行游戲，感受大自然的美麗。

　　4、幼兒討論秋天的特征，教師小結。

　　5、自由活動尋找秋天。

　　六、安全返回幼兒園。

遠足活動方案14

　　一、活動主題

　　感受生活 擁抱自然

　　二、活動領導小組

　　組長：zz 副組長：zz

　　zz張阿林 陳少青 劉順民 祝加敏 萬秀麗 趙小燕 王金喜

　　三、活動時間

　　2015年5月8日

　　四、活動地點

　　田園牧歌

　　五、活動對象

　　徐鮑中心小學全校師生、各班家長委員會代表

　　六、活動安排

　　1、全體師生上午7:50之前到校，8:00組織登車，8:10出發，8:40到達目的地，下車后隨導游參觀景點，進行實踐活動。

　　2、10:00統一看賽狗表演。一、三、五年級10:30看斗雞表演，二、四、六年級11:00看斗雞表演。

　　3、11:50全體師生集中草坪用餐。（西門右側）

　　4、下午1:00全體師生參觀恐龍展。

　　5、下午2:30全體師生集中，在田園牧歌西門上車回校。

　　七、活動要求

　　1、學生帶書包按正常上學時間到校，下午按時放學。

　　2、所有跟班教師從組織乘車時起，不得離開班級學生，不得帶小孩，確保學生活動安全。

　　3、強化文明禮儀教育，教育學生愛護公物，保持公共場所文明整潔，不亂花零錢，有序開展游玩活動。

　　4、教育學生增強自我保護意識，不玩危險性娛樂項目，不擅自離隊，特別不要一人到河邊玩耍。

　　5、統一穿新校服。

　　八、收費標準

　　車費30元、午餐10元、門票20元，合計60元。

　　九、后勤保障

　　zz zz（機動）

　　各班學生人數及跟班教師

　　班級及人數 班級教師 負責人

遠足活動方案15

　　開展背景：

　　隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會已經太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。為此，我們根據幼兒身心發展的特點，幼兒園每周開展了幼兒社區遠足活動，為孩子們提供了一次親近大自然的機會，擴大了他們接觸、認識社會的活動空間。通過遠足活動增進幼兒體質，促進其身心和諧發展。

　　活動目標：

　　一、通過遠足活動培養幼兒健康心理。

　　1、培養幼兒的自信心。

　　2、培養幼兒良好的情緒情感，培養他們吃苦耐勞的精神。

　　二、通過自己的眼睛觀察了解周圍自然環境的變化，知道一年四季的輪回變化。

　　三、會在活動中自己照顧自己，同時還會保護同伴，知道互相幫助的含義。

　　活動注意事項：

　　1、安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的.安全教育工作。

　　2、加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在每次遠足活動前，應專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設計出切實可行的解決辦法。

　　3、加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產生不安全的因素。我們應在教育目標中加大了安全教育的比重，將安全教育工作滲透到一日活動的各個環節，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力大大提高。

　　4、出發前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。準備好照相機。

　　5、做好活動中的保育工作。

　　遠足活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，給予適當的休息，教師經常清點幼兒人數以防幼兒走失等，保證遠足活動的順利和安全。

　　6、做好活動后的保育工作。

　　經過1-2個小時的步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使遠足活動結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。

　　7、做好體弱幼兒的保育工作。

　　由于個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務，使他們的體質得到進一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。

　　8、幼兒的身心發展是循序漸進的。所以，組織遠足活動也要遵循循序漸進的原則，講究連續性，可從步行距離、步行時間、遠足方法、遠足地點等方面體現出來。在確定步行距離和時間上，宜由短及長，如小班第一次遠足的距離是0.5公里，所用時間為30分鐘，以后逐漸增加到3公里、2個小時；遠足的地點也由單一性向綜合性發展，將單純的遠足活動和各種主題活動結合起來，使其成為一項綜合性的活動。

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