為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學節能宣傳周活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學節能宣傳周活動實施方案1

　　一、指導思想

　　深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關厲行節約反對浪費的有關規定》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用。按照區節能宣傳周活動通知要求，充分發揮學校的育人功能，以倡導節能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為重點的'宣傳活動，增強師生的節能意識，為我區“爭當轉型升級綜合改革排頭兵”助力。

　　二、活動主題

　　攜手節能低碳，共建碧水藍天。

　　三、活動時間

　　20xx年6月x日至x日。

　　四、活動內容

　　1.集中開展一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生發出“低碳生活，節能減排”倡議書，號召全體師生節能減排，低碳生活。

　　2.利用學校電子屏宣傳節能宣傳周和低碳日宣傳標語，營造“低碳、節能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳環保知識，引導學生樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。

　　4.加強節能環保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學科中滲透“低碳生活，節能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節能、環保教育內容納入學校課堂教學。3—6年級出一期環保教育黑板報，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動手抄寫，報刊名自擬。

　　5.開展“低碳體驗日”活動，以“節約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節約意識培養師生珍惜資源、合理用能的好習慣。6月10日全國低碳日當天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

　　6.開展“小手拉大手，節能一起走”活動。向家長發出“低碳生活，節能減排”的倡議，號召學生積極向家長宣傳節能減排的意義。倡議學生家庭開展垃圾分類的實踐活動，進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節能環保教育的重要意義。

小學節能宣傳周活動實施方案2

　　一、活動主題

　　“節能降耗，保衛藍天”。

　　二、活動時間

　　全國公共機構節能宣傳周時間為：6月x日至x日。

　　三、活動內容

　　1、開展“節能宣傳進校園”主題活動。

　　開展節能宣傳教育活動，培養師生節約意識，樹立環保觀念，倡議節能低碳，從我做起，從小事做起，從現在做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺樹立節約理念、踐行低碳生活。

　　2、開展“垃圾分類宣講”活動。

　　宣傳周期間，廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳，加強知識普及和教育，開展垃圾分類宣講活動，積極倡導環保健康、循環利用的辦公和生活方式，形成加強環境保護、注重資源回收利用的'良好輿論氛圍。

　　3、開展公共機構節能宣傳。

　　結合學校、幼兒園實際，利用橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、宣傳單、校園網、微信群等各種媒體，開展節能宣傳活動，如：舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節能宣傳標示、宣傳畫、發放節能知識手冊等，切實提升廣大師生的節能意識和節能能力，不斷推動生態文明和美麗中國建設。

　　各校、園要堅決貫徹執行中央八項規定精神，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動，杜絕“一邊宣傳節能、一邊鋪張浪費”現象發生。

小學節能宣傳周活動實施方案3

　　為增強廣大少年兒童的節能意識，落實《關于做好20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》（太機節字〔20xx〕x號）文件精神，根據學校實際情況，決定于20xx年6月x日至x日內開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動，現制定本校活動方案如下：

　　一、活動主題

　　20xx年全國節能宣傳周的主題是“節能領跑綠色發展”。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月x日至x日。

　　三、活動內容：

　　1.全面采取節能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

　　2.營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發展理念，并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。

　　3.加強節能環保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的`形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。

　　4.組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

小學節能宣傳周活動實施方案4

　　一、活動主題：

　　全國節能宣傳周活動的主題是“節能有道節儉有德”。

　　全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。

　　二、活動安排：

　　（一）圍繞活動主題，準確把握宣傳重點

　　廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、LED、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節能、低碳成效，營造節約型綠色校園的良好氛圍。

　　（二）結合學校實際，認真組織開展活動

　　一是“生態文明清新福建”主題活動：利用國旗下講話及周四華旭電視臺欄目，開展生態文明政策宣講，增強學生生態文明意識；

　　二是“愛糧節糧健康消費”主題活動，持續開展光盤行動，把節約糧食作為勤儉節約教育的'重中之重，堅持每月為“光盤小標兵”頒發表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。

　　三是“勤儉節約從我做起”主題活動，組織開展“節約一粒糧，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一元錢”簽名承諾活動，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣；

　　四是“綠色環保、低碳生活”主題活動，在校園內征集“節水節電”小妙招，鼓勵師生參與生態型校園、節約型校園建設，引導師生知行合一，踐行綠色生活。

小學節能宣傳周活動實施方案5

　　20xx年6月x日至x日為全國節能宣傳周，6月x日為全國低碳日，本次節能宣傳周的主題是“節能有道，節儉有德”。為深入開展節能宣傳教育，提高廣大師生的資源憂患意識、責任意識和節能意識，土主鎮中心校扎實開展“踐行節能低碳，建設美麗校園”主題教育活動。

　　一是扎實開展節能教育宣傳活動。

　　在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，張貼節能宣傳標語，充分利用黑板報、宣傳欄、“致學生家長一封信”、主題班會等多種形式開展節能減排宣傳教育活動，提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。

　　二是號召學生人人爭做節能環保“小宣傳員”和“小監督員”。

　　倡議全校家庭做節能減排、保護環境的倡導者、實踐者、志愿者。各班將學生每天在學校、家庭生活中節能減排的典型事例，報送學校廣播站進行宣傳。學校利用校園廣播開展節能環保知識講座，大力宣傳珍惜資源、保護環境的重要意義，積極營造“節能減排”校園文化，將節能環保意識傳播到每個人，樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍。

　　三是開展廢品回收箱進校園。

　　學校大隊部門口常年擺放兩個大大的垃圾桶，孩子們將回收的各種可回收垃圾分門別類，每月變賣一次。每月各班評選一名節約小天使學校予以表彰。這樣既提高了學生變廢為寶的意識又維護了校園的'環境。據了解本項活動已經堅持3年。

　　四是開展“光盤行動”。

　　學校舉辦主題簽名活動，宣傳節約糧食反對浪費的重要性，要求食堂工作人員積極配合參與，抓好食堂的管理，倡導帶頭踐行“光盤行動”，努力營造節約節儉的輿論氛圍，讓廣大師生真正把勤儉節約內化為實際行動和個人生活習慣。

　　五是開展循環教材的整理工作。

　　要求每位教師認真保管好自己手里的循環教材、并要求在學期結束統一上交教導處循環使用避免浪費。同時也針對學校圖書資源匱乏等問題號召學生在班內開展“大家有書共享”的活動，將自己的書帶到校的圖書室，大家共同分享共同使用共同學習。

　　六是積極創建節約校園。

　　為深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，該校制定了《土主鎮中心校水電使用管理試行辦法》，倡導節約用水用電，使用節能燈具，杜絕“白晝燈”、“長流水”，實行管理責任到人，學校不定期檢查，對違規使用水電的人、事及時處理。要求全校師生養成“厲行節約，勤儉辦事”的作風，努力使節約成為全校師生的自覺行動。

　　如今在該校校園里，隨手關燈的現象多了，浪費水電的現象少了，“節水節電、節能減排”的新風氣正在逐漸形成。

小學節能宣傳周活動實施方案6

　　隨著社會的發展和人們生活水平的提高，能源消耗日益增加，能源的緊缺問題日益凸顯。因此，加強對節能理念的宣傳和普及，培養節約能源的意識，尤其是在小學生中的培養，就顯得尤為重要。為了提高小學生對節能知識的認識，樹立正確的節約用能觀念，提出以下小學節能宣傳周活動實施方案。

　　一、活動主題：節約能源 從我做起

　　1. 主題宣傳語：小手也能大節約，身體力行 節約能源

　　2. 活動口號：綠色生活，從我做起

　　二、活動目標：

　　1. 增強小學生的節能意識，培養節約用能的習慣，促進學校節能減排工作的深入開展；

　　2. 提高全校師生節約用能的意識，倡導低碳環保的生活方式，傳遞環保正能量。

　　三、活動內容：

　　1. 舉辦節能宣講比賽，鼓勵學生自愿參與，倡導用圖文、演講等形式宣傳節能知識；

　　2. 開展節能知識競賽，通過趣味性的形式，讓學生在娛樂中學會節能；

　　3. 組織“綠色校園”主題班會，由學生自己策劃表演，展現節能環保主題；

　　4. 進行“綠色手工”比賽，讓學生利用廢舊材料進行手工創作，培養他們的動手能力的同時，也引導他們關注資源的再利用；

　　5. 開展“關愛地球，爭做節能衛士”主題班會活動，讓學生結合日常生活，分享自己的節能點滴。

　　四、活動時長：

　　將小學節能宣傳周活動設定為一周的時間，以此為契機，多種形式、多方位地向師生宣傳節能知識。

　　五、活動預期成果：

　　1. 提高學生對節能知識的認識，增強節能觀念，養成節約用能的良好習慣；

　　2. 倡導低碳環保的生活方式，推廣綠色環保理念，營造濃厚的節能氛圍；

　　3. 借助這次活動的契機，推動學校節能減排工作的`深入開展，讓全校師生共同參與到節能減排的行動中來。

　　在小學節能宣傳周活動中，學校可以邀請相關部門或專業人士進行節能知識的講解，并結合學校實際情況，制定具體的節能計劃和措施，帶領孩子們在日常生活中積極參與到節能行動中來，讓學生們切實感受到節能的重要性和實際效果，從而樹立正確的用能觀念，為推動綠色環保事業貢獻力量。

　　通過這樣的活動方案設計，相信可以讓小學生更深刻地理解節能的重要意義，懂得如何從自身做起，從小事做起，為節能減排貢獻自己的一份力量。希望這樣的活動不僅能在學校內部營造出濃厚的節能氛圍，也能夠影響到更廣泛的社會群體，讓更多人都參與到環保節能的行動中來。

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