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環保主題活動方案

更新時間：2024-05-31 14:07:24

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環保主題活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的環保主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保主題活動方案1

　　活動目的：

　　1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環保特色活動的成果，增強學生的環保意識、倡導環保行為。

　　2、將各項活動與綠色環保教育活動緊密結合，讓學生永遠站在綠色的前沿，與環保接軌。

　　活動準備：

　　廢舊物品做成的時裝、隊員調查廢物污染情況、制作節目所需的道具。

　　參加人員：五（4）中隊全體隊員、中隊輔導員。

　　活動內容：班級綠色環保文化建設

　　一、全體立正，報告人數。

　　二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢）

　　三、唱隊歌。

　　四、活動過程：

　　主持人甲、乙上臺。

　　甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。

　　乙：保護校園就是保護我們的家園。

　　合：五(4)中隊“綠色環保家園”主題中隊會現在開始！

　　甲：我們五（4）中隊是一個環保的中隊。

　　乙：是個綠色的中隊。

　　合：我們的班級口號是----

　　全班齊：“班級是我家，環保靠大家”。

　　甲：我們的隊員們多才多藝。

　　乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環保服飾。

　　乙：下面請大家欣賞環保時裝秀《綠色時尚風》。

　　1、環保時裝秀《綠色時尚風》

　　甲：同學們，這些環保天使們美嗎？

　　乙：是啊！真是讓我們眼前一亮啊！

　　甲：廢物對我們的生存環境造成了嚴重的污染。

　　乙：活動前，大家已經到社區、家庭、學校作了環保情況調查。

　　甲：你都調查到了哪些良好的環保行為？哪些不良的'環保行為？

　　乙：快來說說吧！

　　2、《綠色環保調查發布會》

　　甲：同學們，聽完了他們的調查后，你們想說些什么呢？

　　甲：此時，擔憂扣打著我們的心房；

　　乙：此時，責任催促著我們行動，隊員們，讓我們行動起來。

　　合：讓我們做環保的小主人。

　　甲：李琪琪，我們在進行中隊會呢？你在干嘛？

　　乙：我忽然想起我曾經看過的一個特別的葬禮。

　　甲：我們在進行中隊會，你怎么講這些令人傷感的事？

　　乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。

　　3、觀看幻燈《大瀑布的葬禮》

　　甲：這個葬禮確是夠特別，大家有什么體會呢？（大家暢談體會）

　　乙：可不是嗎？地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

　　甲：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨全球性問題。大家知道嗎？趕快看新聞了解一下吧！（按搖控器）

　　主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道新聞。國家科學院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

　　（甲：我想看看海外頻道）

　　主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。英國bbs羅伯特帶回來的最新報道。

　　（乙：再看最后一個臺。）

　　主播3：據報導，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節目。觀眾朋友們，再見！

　　甲：地球正面臨著嚴峻的挑戰。

　　乙：是啊，全球面臨了十大問題。

　　（投影出示）

　　“全球十大問題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。

　　甲：同學們，你們知道發生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。

　　乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。

　　甲：同學們，環保行動迫在眉睫。

　　乙：做為少先隊員，祖國未來的小主人，要承擔起今天的責任。

　　甲：對。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應該宣傳倡導環保行動。做到我的地盤我做主。

　　乙：那我們還等什么，行動起來吧！請聽詩朗誦《地球，母親》。

　　甲：同學們，保護環境，人人有責。

　　乙：是啊，而這個人人，不是除你以外的別人，而是你們在座的每一個人。

　　甲：那么，我們就從身邊做起。

　　乙：那么，我們就從小事做起。

　　合：爭做環保小主人。

　　中隊長：請輔導員講話。

　　我們可以把我們的環保行動更加細致地分配到班級中，在班級中找到自己的責任田，你擦桌子，我掃地。如果每個同學都養成好習慣，樹立較強的環保意識，我相信，世界因你們而美麗。

　　五、呼號

　　輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

　　全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

　　六、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）

　　合：五（4）中隊“爭做環保小主人”主題活動到此結束。

環保主題活動方案2

　　一、活動背景及目的

　　伴隨著經濟迅速發展的同時，人類的生存環境也遭到了嚴重的破壞，大自然也一次次向人類敲響了警鐘。地球上人類唯一的生存環境，保護環境，人人有責，特別是作為新世紀的大學生、未來國家建設的棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的'力量。但是我們必須面對現實，我們目前的生存環境并不樂觀，人們并沒有把環保落實到生活中。

　　為了進一步提高我校學生的環保意識，武漢職業技術學院生物工程學院團學聯特地組織了一次以校園環保周為主題的環保活動，以促進廣大學生養成自覺保護環境的達到良好習慣，在生活、學習的各個方面具有環保意識，以環保為己任，去給廣大的學生隊伍起到一個表率的作用。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—20xx年6月11日（第17周）

　　三、活動地點：

　　武職校園

　　四、參與人員：

　　生物工程學院團學聯、社青部、宿管部、生活權益部、宣傳部、學習部的相關工作人員及部分11級學生。

　　五、活動步驟

　　1.團學聯組織各個相關部門召開會議，確定相關活動的實施方案及相關活動的主要負責人并且分配各個部門分任務。（具體任務參看活動項目）

　　2.前期宣傳工作。此項工作主要有宣傳部負責，宣傳部可成立以個宣傳小組，吹響環保活動的集結號，讓更多的同學參與到此項活動中來。

　　3.組織實施階段。各項活動都劃分給相關部門負責完成。注意各個部門之間應該相互協作。

　　4.活動收尾階段。各項活動完成后，有主席團再次組織各個部門召開會議，對本次活動進行相互交流。

　　六、活動項目

　　活動一：環保知識競答————學習部

　　活動二：拒絕使用一次性餐具————生活權益部

　　活動三：可回收物品回收活動————宿管部

　　活動四：清除校園垃圾廣告活動————社青部

　　七、活動詳細安排。

　　1.環保知識有獎競答有學習部負責。活動開展前期到各個班級去宣傳，鼓勵更多的學生參加。競答題目可自己廣泛收集后篩選。根據競答結果評選出成績優異者，并頒發榮譽證書。

　　2.活動二有生活權益部負責。前期，生活權益部的負責人與食堂的工作人員協商溝通，在活動期間，食堂不給予學生提供一次性餐具。在就餐時間內安排學生在食堂值日，宣傳。讓同學們養成就餐自帶餐具的好習慣。

　　3.宿管部的工作人員到學生寢室回收飲料瓶及廢舊書刊報紙等。變廢為寶，廢舊物回收后賣掉可作為活動的部分經費。

　　4.由社青部帶領志愿者在校園里做垃圾廣告清理。

　　八、活動可行性預測

　　活動一：知識競答活動操作方便簡單，具有獎項設置，參與的同學應該很多，積極性也較高。

　　活動二：由于大多數同學平時已經習慣了使用一次性餐具，可能突然讓大家不再使用一次性餐具會讓部分同學無法接受，而且會給食堂是工作人員的工作帶來不便。

　　活動三：變廢為寶，不僅合理利用了廢棄資源，而且會為整個活動帶來一定的經費。

　　活動四：無償義務活動，而且有些累，但是只要努力，校園的面貌定會煥然一新。

　　九、注意事項

　　1.此次活動的成敗關鍵在于宣傳工作，宣傳部的工作人員一定要加大宣傳力度，盡力讓更多的人參與到這項活動中來。

　　2.各個部門的分工非常明確，但是部門不與部門之間務必要做到相互幫助，協調，配合。

　　3.該項活動的持續時間較長，一定要做到堅持，不能半途而廢。

　　十、活動預計效果

　　通過舉辦這次的校園環保周活動，校園的環境得到了進一步的改善，同學們更加愛護自己的校園環境，懂得建設玫美好的校園環境要靠大家的共同努力，同時，同學們的環保意識不斷提高，環保理念不斷增強，懂得去為環境保護做出自己貢獻。本次活動達到了預期的效果。

環保主題活動方案3

　　為了貫徹落實中央、省委關于生態文明建設的精神，積極響應全省“小手拉大手共筑碧水藍天”行動的號召。特制訂本活動方案。

　　一、指導思想

　　充分發揮兩校之間的地域優勢，加強對少年兒童生態文明和綠色發展理念的宣傳教育，鼓勵少年兒童從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態的小衛士和環保宣傳的小使者。

　　二、主要內容

　　(一)組織“小手拉大手垃圾分類減量”活動

　　1、開展垃圾分類減量宣傳教育。向少年兒童宣傳當前“垃圾圍城”的嚴峻形勢和不當處理垃圾對生態環境的巨大危害。組織少先隊員開展“垃圾分類減量”專題調研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產生”等問題展開調研，自主學習垃圾處理知識，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。

　　2、組織少年兒童進行實踐體驗。組織少年兒童在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產生。發動少年兒童分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養成垃圾分類減量的良好生活習慣。

　　(二)開展“小手拉大手

　　共筑碧水藍天”標識設計

　　1、標識設計方案由設計圖案和文字說明構成。設計圖案主題鮮明、構思新穎，巧妙地展現“小手拉大手共筑碧水藍天”行動的目標、內容和特色。文字說明簡練概括、通俗易懂，主要闡述設計作品的構思和內涵。可同時提供多套設計方案。

　　2、標識整體形象注重創意、推陳出新、簡明大方、鮮明易記，具有較強的藝術感和辨識度，可適用于平面、立體和電子媒介的傳播與再創作，不易發生歧義，不觸犯有關禁忌。

　　3、標識設計作品為紙質或電子格式的`彩色文稿。電子文稿分辨率應不低于300dpi，JPG格式，確保畫面清晰。

　　(三)組織“小手拉大手綠色出行齊步走”活動

　　1、倡導低碳出行。在少年兒童中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。

　　2、踐行文明出行。繼續開展“關愛紅領巾——平安進校園”活動，引導少年兒童自覺遵守交通法規，行路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。

　　3、維護交通秩序。聯合公安交管部門，推進“紅領巾交通崗”等少先隊校外活動陣地建設，組織少先隊員參加“我是義務小交警”等維護交通秩序的實踐活動，勸止不文明交通行為，用實際行動感染市民，營造文明、暢通的良好交通秩序。

　　(四)組織“小手拉大手低碳生活我先行”活動

　　1、開展勤儉節約教育。在全校深入開展低碳環保、厲行節約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節能燈、節水閥、太陽能熱水器等節能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成綠色低碳的生活習慣。

　　2、開展“光盤行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業對生態環境的破壞。

　　3、舉辦低碳生活創意大賽。鼓勵少年兒童從生活小事著手，自主創新創造，設計制作節能環保等低碳生活設備，撰寫實驗論文，申請發明專利。通過舉辦各級低碳生活創意大賽和網絡分享活動，為少年兒童提供成果展示平臺，發揮示范帶動作用，倡導低碳生活理念。

　　(五)開展“小手拉大手植綠護水齊動手”活動

　　1、開展植樹護水宣傳。組織少年兒童學習植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態保護知識，了解校園、社區里的各種植物，了解本地水資源保護現狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態環境的重要意義。

　　2、組織植樹護綠活動。

　　月植樹節，在全校少先隊集中開展植樹護綠活動，引導少先隊員和家庭成員一起加入植樹造林、認捐樹苗、保護樹木等行動。鼓勵每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學校環境，體驗植物對改善生態的重要作用。

　　3、開展流域保護行動。深化“保護母親河行動”，發動少年兒童帶動家庭共同參與涵養水源、水域生態保護、流域環境整治和污水直排環境“隨手拍”等活動。組織少年兒童利用假期開展實踐調研，了解本地河流湖泊的水體質量、生物種類和污染來源等情況。

　　一、環保教育主題：

　　承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，范文之規劃方案:植樹節環保xx方案。

　　二、行動口號：

　　“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

　　三、活動目標:

　　1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

　　2、培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，規劃方案《植樹節環保xx方案》。

　　四、活動過程：

　　主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

　　請學生一一列舉不文明現象。

　　主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做護綠小使者。

　　學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

　　請學生代表發言。

　　主持人小結：

　　我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

　　1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

　　2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

　　3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

　　4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　主持人總結：

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3、12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

環保主題活動方案4

　　一、活動目標

　　1、提高學生環保意識,改變不良生活習慣。

　　2、讓學生意識到保護環境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

　　3、展示同學的才能,鍛煉同學的組織能力,增進相互間的了解,并培養相互間的協作意識。

　　二、活動過程

　　1、活動導入

　　師:我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論。希望同學們能夠在班會中有所收獲,也預祝你們的班會獲得成功!

　　主持人甲:保護環境,人人有責。

　　主持人乙:我們是中華民族偉大復興事業的接班人,我們的成長需要綠色環保的社會環境。

　　主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環保,從我做起”現在開始!

　　2、小小論壇

　　主持人甲:現在社會上有許多人不懂得珍惜環境。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環境的現象呢?

　　滿街的口香糖、小廣告;小區門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

　　主持人乙:大家說得很有道理,“保護環境,人人有責”,“保護環境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們,那就看我們的行動吧。

　　主持人甲:請同學想想,說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?

　　主持人乙:我們如何來保護身邊的環境?為莊上增光呢?

　　主持人甲:以小組為單位進行討論。小組代表發言。

　　主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。

　　3、“綠色環保,從我做起”倡議

　　主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

　　主持人乙:下面讓我們一起來發出“綠色環保,從我做起”倡議。請大家起立,一起朗讀。

　　主持人甲乙(合):綠色環保,從我做起。

　　我們要做到:

　　1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭。

　　2、以節電為榮――省一度電,多一分貢獻。

　　3、以節糧為榮――愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。

　　5、養成好習慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

　　6、少用一次性制品――節約資源,維護環境。

　　7、愛護一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費。

　　8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。

　　9、作為一個小學生,也要宣傳環保,讓身邊的'親朋好友環保意識進一步加強,為家鄉有一個美好的社會環境出力。

　　主持人甲:下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

　　4、班主任發言:

　　今天的班會開得很成功!通過此次班會,同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節,認識到只有共同創設一個良好的環境,才能更好地學習和生活。

　　為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球!

　　主持人甲乙(合):今天的班會到此結束!

環保主題活動方案5

　　設計理念：

　　本設計通過學生自主探究的學習活動，對森林遭到嚴重破壞的現象進行思考，并能利用收集到的各種文字、數據、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強保護森林的意識。本次活動，把課堂學習與社會生活緊密結合起來,培養他們收集、積累、處理、運用資料和信息的能力。

　　教學目標：

　　1、通過活動激發學生研究森林與人類關系的`興趣，增強學生的環境保護意識。

　　2、培養學生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。

　　3、在活動中，使學生體驗整理、分析、使用資料的全過程。

　　教學重、難點：

　　能通過對資料的分析、歸納、整理指導自己的行為，增強保護森林的意識。

　　一、導入新課。

　　1、觀看錄象

　　2、談話導入。

　　二、議一議

　　1、計算一棵樹的價值。

　　2、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產生哪些不良的后果呢?

　　3、全班交流

　　4、展示“綠色之星”討論卡

　　二、想一想

　　1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象?

　　2、全班交流

　　3、我準備為保護森林做些什么呢?

　　4、自我評價。

　　5、總結談話。

環保主題活動方案6

　　通過“關愛青年，美化環境”活動，全面增加青少年禁毒、環保、青少年維權等知識面，提高青少年道德、法制素質，有效預防和減少青少年違法犯罪，維護教育系統安全穩定和美化校園的良好形勢，凈化青少年成長環境，為學生提供舒適的校園生活;通過“我愛閱讀·捐書”知識競答賽的開展，助推黃材青年團文化蓬勃綻放，打造學習型團隊，更好的營造黃材政府文化良好氛圍。

　　一、活動簡介

　　1、關愛青少年，美化環境

　　為關愛青少年，為其提供健康的成長環境和舒適的生活環境，黃材鎮團委將組織所有團員及志愿者到中心小學進行一次“關愛青少年，美化環境”的活動。活動當天，會有《珍愛生命、遠離毒品》、《環保知識》、《青少年預防犯罪與維權》三個宣傳講座，通過講座的宣傳以及禁毒、青少年維權、預防犯罪、垃圾分類、環境保護等知識的資料宣傳，使學校學生在學習生活過程中能樹立正確的人生觀、價值觀，構筑牢固的思想與行為防線，養成健康文明的生活方式。了解了毒品和禁毒、青少年維權、預防犯罪、環保等知識，可以增強同學們的防毒禁毒意識、環保意識以及維權意識。從而堅決拒絕毒品，共同參與到禁毒斗爭當中，并養成愛衛生、不亂扔垃圾、隨手關燈關水的好習慣，為創建“和諧校園”、“平安校園”而共同努力。

　　2、“我愛閱讀·捐書”知識競答賽

　　相當于室內組織的一場知識競答賽，所有參賽者圍坐分成兩隊。活動類型分成語類和知識搶答類，考驗參賽者的閱讀面，成語類中答不出或猜不出需派代表表演節目，知識搶答時代表團隊答對題目者有抽取紅包的獎勵。

　　二、活動時間

　　5月11日星期一下午2:40至4:00;

　　座談會當天下午6:30開始。

　　三、活動地點

　　中心小學、黃材政府大會議室

　　四、參加人員(共91人)

　　1、黃材鎮政府機關全體團員青年;

　　2、黃材鎮青年志愿者(全體機關干職工)

　　五、活動流程及時間安排

　　(一)、下午2:40在黃材鎮政府機關大坪集合，2:45集體出發到達中心小學，3:15活動啟動儀式

　　①領導講話

　　②宣布活動正式開始

　　③《珍愛生命、遠離毒品》、《環保知識》宣傳講座

　　※人員安排及職責

　　知識宣講者：桂芳(《珍愛生命、遠離毒品》講座)、

　　張小明(《環境知識》講座)、

　　田小樂(《青少年預防犯罪與維權》講座)

　　資料收集組：綜治辦(禁毒類知識)、環衛辦(環保衛生知識)、司法所(青少年維權、預防犯罪)

　　職責：負責收集各類知識并排版，黨政辦負責打印。

　　資料分發組：參加活動的女士

　　職責：把事先準備的資料分發給同學們

　　紀律維護組：參加活動的男士

　　職責：維持現場紀律、秩序

　　攝像記錄組：商小兵

　　職責：攝像并記錄相關情況

　　※活動要求：

　　1、活動當日，建議團員青年統一著志愿者文化衫，展現出青年團員精神風貌;

　　2、活動過程中注意身體與財產安全，身體有不適的注意及時報告;

　　3、活動過程中注意不因個人而影響集體與單位的整體形象。

　　(二)、“我愛閱讀·捐書”知識競答賽

　　第一環節，抽簽入座(18：30-19:00)

　　第二環節，游戲互動(19：00-20:30)

　　第三環節，捐書儀式(20：30-20:50)

　　第四環節，活動總結與留影紀念(20：50-21:00)

　　活動內容如下：

　　※活動類型

　　1、成語類(比賽開始的基本分數為100分)

　　(1)成語接龍：共玩五輪。由主持人出題，每隊輪流按成語最后一個字接龍，接不出的隊需表演節目，贏的隊則加十分。

　　(2)模畫成語：每隊三次機會。每隊選出一人從主持人手中抽出一道成語，并以模仿或畫畫的.形式表現出來，由自己的隊員猜，猜對加十分，猜不對扣十分。

　　2、知識搶答類

　　(1)競賽題型：分為必答題(志在必得)、搶答題(搶凳登陸)、風險題(險中求勝)三部分，游戲規則見附表。

　　(2)試題范圍：文化類、團委及黃材相關知識、腦筋急轉彎、生活常識和趣味文學類等。

　　3、捐書儀式

　　輸的隊每人至少捐書一本，贏的隊則自愿。所捐書籍需附紙條寫上本人名字以方便統計，并按座位順序交到隊長手上。

　　※參賽隊的確定

　　1、參賽隊的確立：為實現公平公正參賽原則，讓不同辦公室成員之間相互合作。鎮團委根據機關情況，以抽簽的形式把90人(主持人除外)分為兩組，每組45人，座位也由抽簽形式決定。

　　2、參賽隊隊長選拔：為了讓機關領導能夠更好地起到模范帶頭作用，黨政領導均有參賽隊隊長資格，具體由本隊成員共同決定。隊長負責本組的組織與協調，并在規定時間里完成隊名和口號。參賽隊隊長候選人：黃岳君、朱文祥、隆賽輝、黃劍、張子億盧果豐、賀軍輝、盧利平、姚正端、夏曉紅、唐業華。

　　※活動要求

　　1、每人至少準備一本書，并自帶紙筆、垃圾袋及茶水，垃圾不得隨意亂扔。還可準備一個節目(唱歌、跳舞、寓言、簡短故事等均可)，以便輸了時表演。

　　2、活動現場不得喧嘩打鬧，活動一經開始不得隨意進出大會議室，入座做到快、靜、齊。

　　3、參賽人員須將手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉，并放在左上角。玩手機者，玩一次捐書一本或20元、輸的隊員至少捐獻書籍一本或20元現金。活動所籌的所有書籍統一捐到寧鄉縣圖書館，所籌資金將于六一慰問困難學生，包括黃材團委的幫扶對象姜鐘南。

　　4、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進行補充。

　　六、活動相關安排

　　1、清點人數：田xx

　　2、主持人：田xx

　　3、帽子收發：易xx

　　4、照相：商xx

　　5、音響設備：姜xx

　　6、物資采購：財稅辦

　　7、舉旗：周然(團旗)、張亞輝(志愿者旗)

　　8、道具準備：田小樂(計分牌、A3紙、馬克筆)

　　七、預計影響

　　兩項活動既有體現關心青年成長、生活環境的關愛活動，也有青年間輕松的知識競爭娛樂活動。這一方面展現了新一代青年的良好風貌，另一方面也促進機關所有干職工的和諧融洽，使黃材團委這個集體更加積極向上。

環保主題活動方案7

　　一、活動時間：

　　20xx年2月1日上午9:00-12:00（日期暫定）

　　二、活動地點：

　　箭弓山社區公共服務中心三樓道德講堂

　　三、活動主辦方：

　　綠動社區環保組織、望新小學。

　　四、活動目的：

　　1、豐富小學生的假期生活，增強他們的環保意識；

　　2、了解環保酵素的更多知識，增強小學生在垃圾回收和在生活環保中的行動力；

　　五、活動形式：

　　玩趣味游戲，活躍活動氣氛；播放關于環保酵素制作過程及功效試驗的視頻；講解環保酵素的相關知識；小學生們親自動手做環保酵素，把理論知識付諸實踐，做到理論與實際相結合。

　　六、活動準備：

　　1、準備好活動宣傳海報，確定好活動場地；

　　2、發布活動公告，邀請小朋友參加活動，招募2名志愿者；

　　3、登記報名人數和小朋友的個人信息以及志愿者信息，并告知報名小朋友帶上所需的材料，如蔬菜葉、水果皮、干凈的小瓶子、剪刀等；

　　七、活動流程：

　　1、8:30-9:00活動準備，到場人員簽到，進行任務分工，明確各自的責任。（主持人負責宣讀活動規則，2名志愿者負責維持破冰游戲秩序并解答小朋友的疑問，1名工作人員負責現場拍照。）

　　2、9:00-9:20趣味游戲環節：蘿卜蹲（人多的話分成幾個小組，每個小組確定為一種蔬菜或水果，比如有一組集體先說橘子蹲，橘子蹲，橘子蹲完蘋果蹲。這時記為蘋果的那組就要集體邊下蹲邊說蘋果蹲，讓更多人在生活中環保起來，讓生態觸手可及！上就算輸。人少的`話就不分組。）

　　3、9:20-9:30播放視頻環節蘋果蹲，蘋果蹲完XX蹲……以此類推，被叫到的那組若沒有及時接

　　4、9:30-10:00知識講解環節:袁老師講解，志愿者放映環保酵素課件。

　　5、10:00-10:20有獎問答環節：小朋友們對環保酵素有什么認識了嗎？環保酵素是用什么做的？環保酵素有什么作用呢？環保酵素要發酵幾個月可以成功？回答正確的獎勵一瓶自制的環保酵素。

　　6、10:20-11:20環保酵素制作環節：在動手做之前先演示環保酵素的去污效果，增強小學生們做環保酵素的興趣。之后小朋友在工作人員及志愿者的帶領和幫助下自己做環保酵素。

　　7、11:20-11:40分享與總結環節：請小朋友們分享這次活動的感受。8、11:40-12:00拍照留念，打掃現場。

　　八、活動預算：

環保主題活動方案8

　　一、活動宗旨：

　　20xx年x月xx日，今天的環保主題是“綠色世紀”，xxx和共青團志愿者借此通過豐富有趣的''環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

　　二、活動目的：

　　1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!

　　2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　三、活動內容及人員時間安排：

　　20xx年x月xx日(如因天氣原因可推遲xx日)xx點xx分

　　A組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　B組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)09：40—10：00布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　10：00—11：30環保義演

　　11：30—12：00環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)

　　12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。

　　四、活動注意事項：

　　1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

　　2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

　　3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

　　5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

環保主題活動方案9

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。在徐徐的春風中我們的家鄉悄悄然地發生著變化。道路兩旁樹木變得又高又大，昔日夾在高樓中間的荒坡、廢地，變成了綠地、公園。青的草，綠的葉，各色的鮮花像趕集似的聚攏來，為我們的環境梳妝打扮，為我們的環境更衣換顏。為了使樹更綠，水更清，花更紅，空氣更甜潤。我們每一個市民都有責任主動去保護我們身邊的`一花一木，一山一水，用行動為環境保護做出一點點小小的貢獻。因此我們三六中隊決定在本周末到龍頭寺公園開展一次“我是環保小衛士”的環保主題活動。

　　一、活動目的

　　通過環保知識宣傳，環保文藝表演，設計環保宣傳廣告，撿垃圾廢棄物等系列活動的親身體驗，引導學生關心自己生活的環境；發現美，宣傳美，用行動增添美。從而增強保護環境，保護家園的意識；培養學生良好的社會公德，自覺地用行動來保護我們美麗的家園。

　　二、活動準備及責任人

　　1、活動宣傳標語和活動宣傳資料。（責任人：家委會）

　　2、學生自制環保廣告宣傳標語牌。（責任人：孩子與家長）

　　提示：（可用硬紙殼或其他較硬的材料。語言溫馨有創意，字跡工整漂亮且大氣。署名清楚，版面生動、童趣，圖文并茂）

　　3、每個同學準備一個塑料垃圾袋和撿垃圾的筷子。（責任人：每個學生）

　　4、收集一點環保知識問答題。（寫成小條子活動前交給主持人。）（責任人：每個學生）

　　5、攝像，照相。（責任人：家委會）

　　三、活動時間及集合地點

　　3月20日上午8點40分在龍頭寺公園院士林廣場集合。（遇雨順延至3月27日）

　　活動時間：9點至１3點。

　　四、活動安排

　　1、8：40在院士林集合聽家委會講活動目的和要求。

　　2、9：00—10：00分小組觀賞公園美景同時了解公園修建背景、主要功能區，修建中環保科技及措施。與此同時撿垃圾入箱。（家長可與孩子一同行動，并為孩子做適當的相關知識介紹。）

　　3、10：00－10：20在院士林廣場集合并作文藝表演準備。

　　４、10：20—11:30“我是環保小衛士”文藝表演活動。（活動中適時安排進行環保公益廣告展示及環保宣傳資料發放。每小組文藝表演中安排2-3道環保小知識問答）

　　4、11:30活動小結。

　　5、11:40－12：50自助野餐活動和快樂長繩接力跳。

　　6、13：00活動結束。

　　五、活動注意事項及溫馨提示

　　1、請家長朋友們帶領孩子們準時在集合點集合。

　　2、孩子們可將環保小知識題寫成小條子在活動前交給主持人。活動中自己不回答此題。

　　3、在游園中注意安全。不去危險的地方做危險的事情。

　　4、野餐結束后，各小組在小隊長的帶領下清掃場地，比比那個小隊的環保意識最強，清潔做得最干凈，將垃圾投入垃圾箱。家委會將對每個組的清掃情況做嚴格檢查和評比。用實際行動爭做環保小衛士，用實際行動為低碳生活做表率。同時注意不隨意踐踏草地，不隨便摘花或碰壞樹枝。

　　5、孩子們可帶上相機學學攝影，活動后可將照得最好的照片洗出來配上文字，帶回班級進行分享。

　　6、集體活動結束后，家長可自行帶孩子到游樂場玩一玩。

　　六、活動簡報及光盤制作（責任人：家委會）

環保主題活動方案10

　　一、活動背景

　　當今世界，生態環境問題已成為全球普遍關注的問題。新中國成立以來，生態建設和環境保護事業快速發展。但是，由于自然、歷史和認識等多方面的原因，中國在取得巨大發展成績的同時，也造成了嚴重的環境污染和生態破壞，生態環境壓力很大。全國污染物排放總量大，生態整體惡化的'趨勢尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問題突出，森林生態功能不足，生物多樣性減少，生態系統功能退化。據不完全統計，未來5～15年，在工業化和城市化快速進程中，環境資源形勢將更加嚴峻。

　　二、活動目的及意義

　　激勵大學生，能夠積極參與到全社會保護環境的大軍中，攜手共創美好家園。大力宣傳環保知識，倡導社會公民積極參與到環境保護活動中來，在學校的組織下，做一些環境保護方面的社會實踐項目。保護環境是我們義不容辭的責任與義務，我們會一直堅持做下去。

　　三、活動主題

　　“環”繞你我，“保”護家園

　　四、主辦方

　　重慶工程職業技術學院

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年3月18日中午2點（暫定）地點：音樂廣場

　　六、活動對象

　　重慶工程學院全體師生

　　七、前期準備

　　1、宣傳部：制作4張海報（講座、植樹節、保護水節、主題）、拉橫幅；

　　2、技術服務部：舞臺的搭建，音箱、話筒、電腦的維護和調制、照相；

　　3、青年志愿者部：班級的考評，評選一個環保之星班級和3個環保先進個人，寫誓詞；

　　4、社會實踐部：準備策劃書，倡議書（手寫一張，復印300張）；

　　5、紀檢部：維護會場紀律，宿舍植物（標明品類、用處）；

　　6、學習部：準備“有獎問答”環節的問題，買獎品。

　　八、活動流程

　　1、主持人出場發言，介紹到場領導、嘉賓、觀眾；

　　2、領導講話；

　　3、主持人帶頭宣讀環保誓言；

　　4、知識問答，事先準備好一個裝滿問題紙條的箱子，觀眾隨機抽取；

　　5、主持人對各類植物進行介紹；

　　6、“環保的宣傳”,欣賞展板；

　　7、知識問答頒獎儀式；

　　8、進行簽名儀式。

　　九、具體內容

　　1、3月18日中午：在3208教室召開知識講座；由某老師進行講解（暫定）

　　2、3月20日中午：在音樂廣場進行“有獎問答”、頒獎環節，環保的展示宣傳（海報的張貼、倡議書）；(暫定)

　　3、3月22日：到學校后山做環保。（暫定）

　　十、備注

　　1、各組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理的工作，協助其他組的工作，各組負責人參加并督促隊員認真工作，以加快整體工作進程。

　　2、本次活動要求組織者和參與者只見應相互配合，相互支持，保障各環節順利開展。如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請及時找活動負責人。

　　3、活動結束后，社會實踐部全體成員留下善后。

　　十一、經費預算

環保主題活動方案11

　　一活動主題：讓我們創造美好的校園，使我們的校園更加溫馨

　　二活動目的：

　　讓我們少點不經意多一點責任感，多一次彎腰，多伸一次手構建美好的家園，使在校的'學生受到潛移默化的影響，提高自身的素質。校園環境是直接影響到老師和同學的工作和學習生活的，同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀因素、

　　優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護

　　在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著養分，使我們滿懷激情，暢想未來。

　　三活動對象：xx全院師生

　　四活動時間：暫定20xx年3月22日

　　活動地點：xx商業街

　　五主辦方：xxxx理工職業學院

　　承辦方：xxxx理工職業學院院學生會

　　協辦方：院學生會各部

　　六邀請貴賓：邀請廖業波書記當我們學院的環境保護大使

　　七活動流程

　　1 在商業街搭好帳篷擺好桌子

　　2 由宣傳部及環保大使在場提倡愛護好我們的家園，宣傳部派發小傳單

　　3 讓同學們在橫幅上簽名寫下自己的祝福為珍惜我們的家園做出一份貢獻【背景音樂】

　　4 院學生會干事在活動后采訪學生，收集意見和感想，看我們應該怎么樣才可以讓學生不自覺的愛護校園

　　八活動前期準備

　　1 向有關部門申請活動的場地。

　　2 開展各系學生分會各部部長會議，請他們為我們這次活動在各系做簡單的宣傳。

　　3 與宣傳部探討并設計活動的橫幅并設計活動的海報和橫幅，制作邀請卡并聯合學院廣播臺作一個強有力的活動的前期宣傳。

環保主題活動方案12

　　為加強學校精神文明建設和貫徹落實《國務院關于落實xxxx，加強環境保護的決定》，進一步提高廣大師生的生態環保意識，牢固樹立生態文明觀念，引導廣大師生積極參與“共建生態文明，共享綠色未來”主題教育，我校師生積極響應，抓住創建生態學校契機，開展文明志愿者行動、文明保潔隊活動。全校師生從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”，并將文明之風由校園拓展到家庭、社區。

　　一、活動主題

　　共建生態文明共享綠色文明

　　二、活動時間

　　2xxxx年12月11日至2xxxx年1月20日

　　三、參加對象

　　全體師生

　　四、活動陣地

　　學校、及周邊社區、鄉村

　　五、活動的內容

　　以班主任、團委、班干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區、鄉村為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明社區創建活動，為爭創生態學校積極努力。

　　1、開好一堂主題班會。

　　以“綠色、生態、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態課，傳授生態環保知識，對學生進行一次直接的生態環保教育和科普宣傳。

　　2、出好環保主題黑板報。

　　以“弘揚生態文明，共建綠色校園”為主題，以班級為單位，組織一次黑板報比賽。通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓師生們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的.任務和意義。

　　3、布置班級環境。

　　我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。師生們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

　　4、開展一次作文競賽。

　　讓學生談談對生態文明的理解和認識、參與活動的收獲和體會。

　　5、開展環保體驗活動

　　保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。以“保護環境”為行動核心，組織廣大學生和開展好“節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學習環保知識，增強生態道德觀念，提高生態文明素養。

　　環保志愿者負責到校園周圍等地打掃街道，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮。組織志愿者巡邏在校門口大街，禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。班級護綠隊更是堅持每日一次的大掃除，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強同學們的生態環保意識和綠色文明意識。

　　6、開展“垃圾回收”行動。

　　各班要積極組織學生深入校園、社區、鄉村、大街小巷、河道等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向民眾宣傳生態環保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現象，養成良好的衛生行為習慣;開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節能降耗意識，所得資金作為班級活動經費。

　　7、創建“生態家庭”行動。

　　以“倡導綠色出行，共創園林社區，共建潔凈校園”為主題，以校為單位，向學生家長發一份倡議書，動員學生家長人人支持參與創建園林社區。各班要通過致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態環保和創建園林社區的重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，“讓爸爸媽媽少開一天車、少丟一包垃圾”，共同開展創建“生態家庭”，為創建走進低碳生活、生態環保江臨作出貢獻。

環保主題活動方案13

　　一、活動時間：星期三班隊活動課

　　二、活動對象：三(2)班全體同學

　　三、活動準備：

　　(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園

　　(2)同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動過程：

　　1.開場：

　　男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們三(2)班“節能、環保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!

　　女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光，大家有什么話想說嗎?

　　女：說得真好，這些國家的環保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

　　男：好，馬上進入我們今天的《環保大家談》。

　　女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

　　2.朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

　　女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3.表演diy

　　女：吳梓睿，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

　　男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演diy。

　　4.小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5.《環保童謠》

　　男：同學們，讓我一起動起來。

　　女：唱出我們心中的《環保童謠》。

　　6.大合唱《明天會更好》

　　男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動，我國的`環保工作一定能越來越好，我們的明天也會更美好!下面請欣賞大合唱《明天會更好》

　　7.倡議

　　女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們三(2)班主題班的口號，也應該內化成我們每個人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。(音樂響起，大家紛紛簽名)

　　8.結束

　　女主持：三(2)中隊“向往綠色，環保家園”主題隊會到此結束!

　　男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

　　9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!

環保主題活動方案14

　　一、活動名稱：

　　中秋節主題活動：月餅飄香

　　二、活動目標：

　　1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　三、活動準備：

　　1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。 3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

　　四、活動過程：

　　1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　出示圖：月球講講月亮的變化。講解月亮的變化

　　提問：——中秋節的月亮是怎樣的？——小朋友月亮除了是圓的以外，還有什么形狀呀？——為什么要把月餅做成圓形的？從上弦月變成滿月再變成下弦月，可以清楚的看到月亮盈虧的變化過程。

　　2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

　　3.人們怎樣過中秋。

　　（1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？

　　（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？相應資料：人們過中秋

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　　（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　（2）教師簡單小結，月餅的分類

　　（3）幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

　　5.畫一畫

　　請幼兒畫一畫你想象中的月餅。

　　金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我班在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。

　　孩子歡聚一堂，說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。

　　此次活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的`許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己；簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，并運用多種活動形式來組織集中活動。

　　通過故事嫦娥奔月、月亮姑娘換衣服等故事的講解，幼兒對中秋節這個傳統的節日有了深刻的理解，知道了中秋節的來歷，月亮的盈虧變化，幼兒最感興趣的就是親自制作月餅，通過對月餅的仔細觀察，利用超輕粘土制作月餅，小朋友制作的月餅各種各樣，特別漂亮，鍛煉了他們的動手能力。

　　此次活動給幼兒留下了深刻印象，希望幼兒在中秋節能夠體會到這種歡樂氛圍。