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中班運動會活動方案
更新時間:2024-05-29 07:06:23
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中班運動會活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的中班運動會活動方案,歡迎大家分享。

中班運動會活動方案1

  一、指導思想:

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:"幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展秋季親子運動會,邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的了解。

  二、活動主題:

  大手牽小手一起來加油

  三、活動目的:

  1、情感目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;

  2、能力目標:在與父母游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;

  3、知識目標:學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;

  4、親子目標:督促家長關注孩子的體能發展,和孩子一起培養對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運動習慣。

  四、活動形式:

  體操表演、親子體能比賽。

  五、活動準備:

  1、制定活動方案,邀請幼兒家長來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地。

  六、活動時間和地點:

  10月28日,操場

  七、活動原則:

  1、安全第一。

  不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2、家長和孩子齊參與。

  讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

  3、公平、博愛原則。

  活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

  八、具體活動方案:

  中一班《聽話的小球》

  目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。

  準備:四條跑道、每個家庭一只皮球玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。

  規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

  中二班《袋鼠過河》

  游戲準備:呼啦圈,面袋游戲規則:

  1、分四隊,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,到達岸邊。

  2、家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝,注意:

  1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。

  2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

  3、如跳到中途袋子脫落,應把袋子拉好再繼續跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

  中三班:《撕名牌》

  活動準備:每個幼兒背后貼一張自己的名牌玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,八個家庭為一組,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的背部貼上一張自己的名牌,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的名牌的同時將別人的名牌揪下來。

  中四班《過河尋寶》

  活動目標:

  1、發展幼兒的手部精細動作和控制能力。

  2、培養親子間合作配合的能力,增進親子情感的.交流。

  準備:

  每個家庭三塊紙板、長筷子(四雙)、乒乓球若干、四個裝滿沙子和寶貝的玩具筐。

  玩法:

  1、分四組家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面。到達終點孩子在玩具筐里尋找寶貝,找到后把寶貝夾到指定的地方。完成任務后家長和孩子面對面抱緊協調跑回終點。速度快的家庭獲勝。

  中五班《運西瓜》

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒手臂力度的控制能力。

  2、增強幼兒與父母之間的團結協作的精神。

  3、增進幼兒與父母之間的情感。

  活動準備:

  西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個、樁子6個。

  游戲玩法:

  1、教師帶領媽媽(爸爸)與幼兒來到指定的位置。

  2、四個家庭為一組站在起點處,媽媽(爸爸)和孩子每人拿一根棍子,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備。

  3、聽到教師發出的哨子聲,兩人夾著西瓜球繞過樁子然后沿路返回,速度快者為勝。

  九、應急措施:

  1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

  2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

  4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

中班運動會活動方案2

  為做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。

  一、活動時間:

  xx

  二、活動主持人:

  活動小組:中班年級組及家長委員會成員

  三、活動內容:

  親子趣味運動會

  四、活動項目:

  親子游戲(集體游戲)

  目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

  玩法:

  (1)在規定時間內制作鏈條:將報紙連成一個大圓。

  (2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個鏈條。

  (3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

  2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

  目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。

  準備:羊角球

  玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。

  3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

  玩法:在一定距離內,家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。

  4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

  玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

  5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

  目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。

  準備:四條跑道、每個家庭一只皮球。

  玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。

  規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

  6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

  目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規定時間內,以氣球數量多者為勝。

  7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

  目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。

  準備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)

  規則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的`心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

  8、游戲名稱:小袋鼠拍球樂

  目標:訓練孩子對身體的控制能力。

  準備:球7個。

  規則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。

  9、游戲名稱:抬花轎

  目標:體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。

  規則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發至終點返回,最先返回者獲勝。

  10、游戲名稱:小白兔拔蘿卜

  目標:發展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。準備:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。

  規則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發,至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。

  11、游戲名稱:穿鞋比賽

  目標:培養孩子思維的靈活性和發散能力。練習跳躍等動作。規則:出發前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。

中班運動會活動方案3

  活動目的:

  1、通過開展親子運動會,增強幼兒體質,增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長的共同了解的機會。培養幼兒的集體榮譽感和競賽意識。

  2、激發幼兒參加體育活動的`興趣,發展幼兒動作的協調性和靈活性。

  3、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。

  活動形式:

  團體表演、游戲比賽項目、親子游戲項目

  會前準備:

  1、對家長發出邀請,鼓勵家長積極參加親自游戲,觀看孩子的運動會項目。

  2、準備系有鈴鐺的橡皮筋、小椅子三把、拱形門兩個、自制果子兩筐、動物箱兩個;包裝繩、呼拉圈若干。

  運動會流程:

  1、以班級為方隊入場

  2、升國旗、奏國歌

  3、園長講話

  4、運動員退場

  5、團體操表演:中班組幼兒表演《北斗神拳》

  6、幼兒輪滑表演

  7、幼兒游戲競賽項目:不要碰響小鈴

  8、親子游戲:連環套

  9、為幼兒及家長頒獎

中班運動會活動方案4

  活動目標:

  1、通過讓幼兒欣賞漫畫,激發幼兒對漫畫活動的興趣。

  2、幼兒通過續編、創編、表演漫畫活動,提高口語表達能力。

  3、幼兒通過繪制漫畫活動,提高想象力、創造力。

  活動準備:

  1、漫畫圖片若干張。

  2、繪畫漫畫的用具材料。包括:質地不同、形狀不同、大小不一的各類紙張及用于繪畫的各種筆。

  活動過程:

  1、出示第一幅漫畫讓幼兒觀察,激發幼兒對漫畫的興趣。教師提問:這位叔叔在干嗎?幼兒回答:

  (1)、他怕上班遲到在追趕汽車;

  (2)、他在追趕自己的孩子;

  (3)、他在抓小偷;

  (4)、他在練習跨欄;

  (5)、不是跨欄,他在跨馬路上的安全隔離欄;

  (6)、他這樣做非常危險,他應該走人行橫道。

  2、出示第二幅漫畫讓幼兒觀察,激發幼兒續編漫畫的興趣。教師提問:這幅圖上發生了什么事情?

  幼兒回答并續編:

  (1)、叔叔因跑步太快,書包里的瓶子掉了出來。續編:后來他到家才發現書包里的'瓶子沒有了,原來書包上破了一個洞,他馬上把書包上的洞補好。

  (2)、叔叔把垃圾隨便扔在地上,沒有扔在垃圾筒里。續編:有一位小朋友看見了對他說:“叔叔您應該把垃圾扔到垃圾筒里。”叔叔聽了臉紅了,馬上就改正了。

  (3)、叔叔做的不對,應把垃圾扔到垃圾筒里。因為垃圾隨意扔很不衛生,會招蚊蠅。續編:后來他踩在垃圾上跌倒了,他非常后悔的說:“我真不應該把垃圾扔在地上。”

  3、出示第三幅漫畫讓幼兒觀察,激發幼兒創編漫畫的興趣。教師提問:這位叔叔在干什么?

  幼兒回答并創編:

  (1)、他出的汗從臉上流了下來。創編:因為天氣太熱了,所以他去游泳,開始的汗又都變成了水。

  (2)、他看見好吃的食品,流出了口水。創編:因為他沒帶錢包,所以只能看不能吃,就流出了口水。

  (3)、他感冒了,正在咳嗽。創編:他不參加早鍛煉,所以他感冒了。

  (4)、他隨地吐痰,這樣做不對。創編:他不僅污染了環境,自己也會得病。

  4、出示第四幅漫畫讓幼兒觀察,激發幼兒表演漫畫的興趣。教師提問:這位小朋友在干嗎?

  (1)、幼兒回答并表演:

  (2)、他在學小猴子爬樹。

  (3)、他在練習體操。

  (4)、他正在晨練。

  (5)、他獲得了成功,太高興了。

  (6)、他爬樹不對,因為會把樹枝壓斷,他就會摔在地上受傷。

  5、教師出示漫畫——街頭運動會

  讓幼兒觀察,加深幼兒對整體畫面的印象。強化教育幼兒:過馬路要走人行橫道,不要橫穿馬路跨欄桿;垃圾要放到垃圾筒,不要隨地扔垃圾;有痰要吐到痰盂中,不要隨地吐痰;要愛護花草樹木,不要踐踏草坪攀登樹木。

  6、幼兒繪制漫畫,表現所見所聞,幼兒自愿結合、自選主題、自選材料繪制漫畫,表現自己的所見所聞。教師及時展示幼兒作品并講評,鼓勵每一名幼兒積極參與。

中班運動會活動方案5

  一、指導思想:

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:"幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。 "親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展秋季親子運動會,邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的了解。

  二、活動主題:

  大手牽小手一起來加油三、活動目的:

  1、情感目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;

  2、能力目標:在與父母游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;

  3、知識目標:學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;

  4、親子目標:督促家長關注孩子的體能發展,和孩子一起培養對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運動習慣。

  三、活動形式:

  體操表演、親子體能比賽。

  四、活動準備:

  1、制定活動方案,邀請幼兒家長來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地。

  五、活動時間和地點:

  20xx年10月28日操場

  六、活動原則:

  1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

  3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

  七、具體活動方案:

  (1)中一班《聽話的小球》

  目標:

  發展幼兒的`腿部力量和控制能力。

  準備:

  四條跑道、每個家庭一只皮球玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。

  規則:

  爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

  (2)中二班《袋鼠過河》

  游戲準備:

  呼啦圈,面袋

  游戲規則:

  1、分四隊,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,到達岸邊。

  2、家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點跳到終點,先到者獲勝

  注意:

  1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。

  2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

  3、如跳到中途袋子脫落,應把袋子拉好再繼續跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

  (3)中三班:《撕名牌》

  活動準備:

  每個幼兒背后貼一張自己的名牌玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,八個家庭為一組,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的背部貼上一張自己的名牌,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的名牌的同時將別人的名牌揪下來。

  (4)中四班《過河尋寶》

  活動目標:

  1、發展幼兒的手部精細動作和控制能力。

  2、培養親子間合作配合的能力,增進親子情感的交流。

  準備:

  每個家庭三塊紙板、長筷子(四雙)、乒乓球若干、四個裝滿沙子和寶貝的玩具筐。

  玩法:

  1、分四組家長與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面。到達終點孩子在玩具筐里尋找寶貝,找到后把寶貝夾到指定的地方。完成任務后家長和孩子面對面抱緊協調跑回終點。速度快的家庭獲勝。

  (5)中五班《運西瓜》

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒手臂力度的控制能力。

  2、增強幼兒與父母之間的團結協作的精神。

  3、增進幼兒與父母之間的情感。

  活動準備:

  西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個、樁子6個。

  游戲玩法:

  1、教師帶領媽媽(爸爸)與幼兒來到指定的位置。

  2、四個家庭為一組站在起點處,媽媽(爸爸)和孩子每人拿一根棍子,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備。

  3、聽到教師發出的哨子聲,兩人夾著西瓜球繞過樁子然后沿路返回,速度快者為勝。

  八、應急措施:

  1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

  2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

中班運動會活動方案6

  游戲一:《采蘑菇》

  游戲玩法:

  8人一組,幼兒提著籃子從起點出發,到達目的地,拾起地上的蘑菇,裝在籃子里,再原路返回,最先到達終點者為勝。

  活動規則

  幼兒要把地上的蘑菇,全都拾起來放到籃子里才能原路返回。

  游戲二:《袋鼠跳》

  游戲玩法:

  幼兒和家長一起合作,幼兒踩在家長的'腳上,手拉著手,從起點出發,先到達終點者勝利。

  游戲規則:

  家長要有秩序的和孩子一起走過去,孩子的腳必需踩在家長的腳上,不能落地。

  游戲三:友誼賽《拔河》

  游戲玩法

  三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

中班運動會活動方案7

  一、活動構思:

  本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

  二、活動目標:

  1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

  2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

  3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

  三、活動時間:

  20xx年12月 30 日下午

  四、活動主題:

  “大手牽小手,一起來運動”

  五、活動場地:

  操場

  六、活動準備:

  1、各班提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統計等工作。

  2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

  3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

  4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

  5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

  6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

  七、活動流程:

  (一)家長入園簽到,到各班主任處報到。

  (二)播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

  (三)主持人宣布活動開始:

  1、教師致辭:

  尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

  迎著冬日的陽光,我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我

  們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請園長致詞.

  2、校長致詞,強調“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

  (四)、活動順序:

  1、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

  2、家長友誼賽:拔河比賽,比賽地點:

  游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的.方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

  3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

  八、結束語:

  在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

中班運動會活動方案8

  一、指導思想:

  《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的,因此,我園準備開展親子運動會,讓家長一起參與幼兒的活動,通過觀察和親身體驗,更加重視與幼兒之間的互動聯系。

  二、活動主題:

  “我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油!”

  三、活動形式:

  親子運動會,全體師生及家長參加

  四、活動時間:

  20xx年10月30日上午八點

  五、活動地點:

  幼兒園少兒足球場

  六、活動參與對象:

  (1)幼兒園教師

  (2)幼兒園學生家長

  (3)幼兒園領導

  七、活動設計意圖:

  (1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加大情感交流。

  (2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發展幼兒的協調性和靈活性,促進幼兒身體機能的發展。

  (3)通過比賽環節,可以幫助幼兒培養競爭意識,培養幼兒通過努力克服困難的精神,了解團結的重要,形成榮譽感。

  八、活動前期準備:

  (1)由各班老師通知各位幼兒家長,準時參加親子運動會

  (2)準備在比賽環節中用到的游戲材料

  (3)教師提前布置親子運動會的活動場地

  (4)準備好頒發的獎品,對表現突出的幼兒給予鼓勵

  九、活動方式:

  由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目,根據每一個比賽的游戲規則進行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運動會結束時,由園領導頒發獎勵。

  十、活動流程:

  (一)開幕式(20xx年10月30日上午8:30開始)

  (1)8:00由各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長,按照順序進入開幕式地點。

  (2)進行升國旗儀式

  (3)主持人進行發言,各班幼兒進行體操表演

  (4)運動員代表講話

  (5)園長講話

  (二)活動項目

  豆豆班

  1、親子比賽游戲:(跑)

  (1)項目名稱:小螞蟻搬家

  (2)游戲材料:彩盒6個、投擲球30個

  (3)游戲玩法:家長和幼兒為一組,從起始點開始往終點跑,家長頭頂彩色方盒,幼兒撿起投擲球放入方盒中,最先到達終點的為獲勝組。

  2、親子比賽游戲:(跳)

  (1)項目名稱:大小圈

  (2)游戲目的:既鍛煉幼兒的觀察力,又鍛煉幼兒的.身體靈活性,同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

  (3)游戲材料:大小呼啦圈8個

  (4)游戲玩法:家長和幼兒為一組,哨聲響起開始圍著圈跑,聽到老師口令(大或小)后,一起跑入相應呼啦圈中,每個呼啦圈中只能進入一組,游戲重復進行最后倆組為獲勝組。

  芽芽班

  1、游戲比賽:

  (1)項目名稱:撿豆豆

  (2)活動器材:3個彩色呼啦圈、雪花片若干

  (3)活動目標:發展身體協調性和控制力

  (4)項目規則:鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里,先到達終點為勝。

  2、游戲比賽:

  (1)項目名稱:趕小豬

  (2)活動器材:6個游戲筐、6個球、6個曲棍球桿

  (3)活動目標:具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。

  (4)項目規則:聽口令從起點趕上小豬,先把小豬趕到終點為勝。

  3、游戲比賽:

  (1)項目名稱:烏龜推桶

  (2)活動器材:6個奶粉桶、36塊海棉墊

  (3)活動目標:提高上下肢協調性,發展身體的靈活性。

  (4)項目規則:聽指令小烏龜爬,推動奶粉桶(奶粉桶必須在海綿墊上滾)先到終點者為勝。

  4、親子游戲

  (1)項目名稱:穿衣服

  (2)活動材料:家長自帶一件衣服。

  (3)活動目標:讓幼兒學會相互配合,培養幼兒的合作能力,也能進一步增進親自感情。

  (4)項目規則:家長站到終點,幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點為家長穿上衣服,家長背起幼兒跑向起點,先到著為勝。

  朵朵班

  1、游戲比賽

  (1)項目名稱:托球跑

  (2)游戲材料:6個球拍、6個海洋球

  (3)項目目標:提高幼兒的快速反應能力,加強平衡感控制。

  (4)項目規則:幼兒手持球拍上面放置一個海洋球,從起點快速跑向終點,活動過程中保持海洋球不掉落,若掉落放好后再跑,先到著為勝。

  2、游戲比賽:

  (1)項目名稱:獨木橋

  (2)游戲目的:提高幼兒下肢力量,加強幼兒的身體協調性、靈活性。

  (3)游戲材料:小椅子36把、彩色圓盒24個

  (4)項目規則:幼兒張開雙臂走在平衡木上,先到終點為勝。

  3、游戲比賽:

  (1)項目名稱:投擲沙包

  (2)游戲目的:培養幼兒大膽參與游戲,體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的準確性。

  (3)游戲材料:沙包6個。

  (4)項目規則:幼兒站在起點,向遠方投擲沙包,遠著為勝。

  4、親自游戲

  (1)項目名稱:過小河

  (2)游戲目的:通過本次活動的開展,既鍛煉了幼兒的體質,培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識,讓幼兒體驗到了游戲活動所帶來的樂趣,又增強了幼兒和家長的溝通與交流,達到了家園共育的目的。

  (3)游戲材料:硬紙板18塊

  (4)項目規則:家長與幼兒利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長與孩子的腳不能接觸地面,先過小河著為勝。

  果果班

  1、游戲項目

  (1)項目名稱:袋鼠跳

  (2)活動目的:發展幼兒動作的協調能力

  (3)游戲材料:袋鼠彩色跳袋

  (4)項目規則:每輪7名幼兒為一組參加運動項目,幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋里,聽到老師發令后,提著跳帶的倆個角做袋鼠跳躍狀前進,以最先到達終點的一名幼兒為勝,取每組第一名幼兒再次進行比賽。

  2、游戲項目

  (1)項目名稱:平衡腳踏車

  (2)活動目的:培養幼兒的靈活性和平衡能力

  (3)游戲材料:平衡腳踏車

  (4)項目規則:每輪7名幼兒為一組參加運動項目,幼兒在起點做好準備,當聽到老師發令后,向終點踩腳踏車,以最先到幼兒為勝,取每組第一名幼兒再次進行比賽。

  3、親子活動:

  (1)項目名稱:拋接球

  (2)活動目的:通過本次活動的開展,既鍛煉了幼兒的體質,培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識,讓幼兒體驗到了游戲活動所帶來的樂趣,又增強了幼兒和家長的溝通與交流,達到了家園共育的目的。

  (3)游戲材料:袋鼠彩色跳袋。

  (4)項目規則:幼兒站在規定范圍內向家長拋球,家長用衣服來接球,在規定時間內接球多著為勝。

  (三)家長工作要點:

  (1)各班班主任提前召開親子運動會動員大會,向家長介紹具體活動流程,家長應仔細記錄,熟悉整個過程。

  (2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。

  (3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!

  (4)家長在親子運動會過程中應該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時刻保護環境。

  (5)家長要時刻關注幼兒的表現,如果在游戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

  (6)家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場,不能夠帶領幼兒提前退場,不能妨礙其他人。

  (7)家長為幼兒攜帶保溫水壺。

  十一、活動注意事項:

  (1)在布置親子運動會地點時,應仔細觀察周圍環境,保證沒有安全隱患的存在。

  (2)提前做好活動的組織工作,遵守活動的紀律,事先訂好活動計劃,并召開家長動員會,讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。

  (3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責人應該隨時清點班級幼兒人數,不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二。”

  (4)教師應該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進行游戲比賽過后,應進行適當地休息。

  (5)全體師生以及家長全部著運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。

中班運動會活動方案9

  一、活動的產生

  從開學至現在,幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的,甚至,幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話,模仿"喜羊羊和灰太狼"的動作。在孩子的交談中,我在一旁問道:"那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢?""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋,他們興奮的談論著,對運動充滿了興趣。

  體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。《指南》指出:培養幼兒對運動的興趣,是幼兒園開展運動課程的重要目標。新《綱要》指出:"開展體育活動要根據幼兒的特點,組織形式多樣、生動有趣,用幼兒感興趣的方式發展基本動作,來吸引幼兒主動參與活動。"根據《指南》和《綱要》這一理念,我在活動中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動,來激發幼兒參與活動的興趣。因此結合我園特色編織,在中班生成了《喜羊羊運動會》這一主題活動。

  二、活動目標

  1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

  2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

  3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。。

  三、主要措施

  1、配合,共同收集,做好知識準備

  家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料,使幼兒對各項運動有一個大致的了解,做好知識的準備工作。

  2、活動,激發熱情,獲得知識,掌握技能。

  圍繞體育運動開展各類教學活動,特別是健康活動,使孩子對于體育運動有一個較系統的了解,從而激發他們對于運動的興趣,積極參加鍛煉,增強體質。

  3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿中延伸

  把學到的知識、技能在活動中應用,使孩子對于活動更感興趣,形成規則意識,能夠有針對性的進行鍛煉,并在活動中實現自己的創造。

  4、運動會,家園協作,共同提高

  召開親子運動會,把學到的運動加以整合、創編,形成一個個親子運動,既融洽了親子關系,又強化了家園聯系,實現全員鍛煉。

  四、活動準備:

  1、幼兒及家長著親子運動裝,穿運動鞋。

  2、球(若干個)、喜羊羊頭飾(數量與家長、幼兒人數相等)、灰太狼和小豬頭飾(各4個)、小推車4輛、塑料筐8只。

  3、場地布置:障礙物(小椅子8張)、50厘米~60厘米的平行線。

  4、音樂磁帶,錄音機。

  五、活動過程:

  1、開始部分

  (1)幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們,教師扮演老村長,羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后,小羊們開著火車到場地中間。

  (2)老村長請小羊們一起來活動身體,小羊們跟著老村長做小動物模仿操。

  (評析:這一環節,以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物,來提高孩子活動的興趣。既達到了熱身的效果,又提高了幼兒興趣的前奏曲,更為后面的正式活動打下了基礎。)

  2、基本部分。

  (1)老村長:今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說:"我們的倉庫已經沒有糧食了,讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們愿意嗎?可是,小豬家很遠,要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達,你們怕不怕?

  (2)老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。

  A:障礙物。老村長:"快看,這里是灰太狼的家,我們要怎樣過去呢?"(繞)

  B:直線。老村長:"這里有個小河,這回我們應該用什么方法過這個小河呢?"(走直線)

  (評析:教師集體講解并示范,便于幼兒做些休整;而在分散練習中,幼兒二人或多人結伴一起練習,能相互學習,相互促進。)

  (3)介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。

  每個家庭一組,分別請四個家庭,一個小羊(媽媽)站在起跑線后,一個小羊(幼兒)站在起跑線上。老村長發出運貨口令,小羊(幼兒)推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋,來到小豬(爸爸)家。小豬拿起一個皮球放在小車里,小羊(幼兒)從原路返回,然后小羊(媽媽)把皮球放在塑料筐里,小羊(幼兒)繼續運貨。在規定的時間里看誰運得多為勝。游戲重新開始時,可把皮球送回原處。

  (評析:剛要中指出:幼兒園的體育教育活動應該以健康第一、并提出"身心和諧"的價值取向。對于幼兒來說,游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發揮其教育價值是一門難題。在本節活動的環節設計上我做了一番精心編排。我主要將目標定位于學習繞障礙物、走過寬50厘米~60厘米的平行線來發展幼兒協調性與創造性。各環節清晰、明了,過度自然。)

  (4)介紹游戲規則。

  ①必須繞過障礙物、走過小橋。

  ②每個小羊只能拿一個皮球。

  (5)親子共同游戲。

  (評析:以幼兒為中心,在教學活動中運用生動、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱情和激情,幼兒都能積極主動的參與活動,充分體現了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位,因而積極性很高,參與性較強,練習效果也較好,不僅增進了親子關系,增強幼兒體質,也提高幼兒合作的能力和身體協調性,促進身心和諧發展。)

  3、結束活動。

  (1)在音樂聲中,放松身體各部位。

  (2)小羊們整理體育器械回教室。

  (評析:在抒情的慢三拍音樂中,幼兒悠閑地和老師一起做放松運動,幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態。)

  六、活動反思:

  本次活動的`靈感來自我們班的幼兒,在活動的制定目標上我緊緊抓住三個維度,兼顧情感態度,知識經驗和能力。本次活動貼近幼兒的實際生活和現有發展水平。首次開展這樣的體育活動,幼兒和家長都格外興奮,活動氣氛熱烈,總體效果還不錯,達到了增進幼兒和父母增進親子關系的效果,也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體,增強體質的重要性。在活動過程中老師的人手不太夠,我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作,也增強了家長參與活動的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動,我會增加一些師生互動的小游戲,讓師生之間多些交流,使師生關系更融洽。時間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲,培養孩子與同伴之間團結合作的精神。并且要細化活動的規則和口令,總之,要使活動更加完善。

中班運動會活動方案10

  一、活動目標:

  1.通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

  2.通過開展運動會,加強孩子之間的溝通機會。

  3.發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。

  4.通過體育活動,培養孩子克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的.興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  二.活動時間:

  20xx年11月16 日下午

  三.活動對象:

  中班年段全體幼兒及老師

  四.活動地點:幼兒園草地及操場

  五.活動方式:

  將班里的學生分為5組,每組5~6人。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,最后按總分高低來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

  六.活動程序:

  1.主持開幕;

  2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作;

  3.按比賽項目次序依次進行比賽;

  4.頒獎、結束。

  七.活動準備材料:

  拍照、記分牌、桌子、椅子等

  運動會開始

  一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

  入場方式:以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。入場口號:

  鍛煉身體,團結合作,加油加油!

  二.活動內容及規則

  1. 我的小球拍拍拍

  準備:皮球(10個)

  參加者:全體幼兒

  游戲規則:每組的10位幼兒同時拍皮球,誰掉了誰就先輸,看哪個孩子白拍的時間最長,在不掉的情況下拍的最多都為勝,最后按拍皮球的數量取前三名。

  2、二人三足行

  參加者:全體男孩

  準備:布條 5根

  游戲規則:10人一組,每二人把相靠的兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。 取前三名。

  3、看誰投得準

  參加者:全體幼兒

  準備:沙包、皮筋2條、大盆4個。

  游戲規則:游戲開始,孩子在皮筋后面拿起沙包往大盆里投,每人投5個沙包,看誰投得準,投得多。取前三名。

  4、小兔拔蘿卜

  參加者:全體女孩

  準備:蘿卜6個,呼拉圈18個,小籃子6個。

  游戲規則:每組6個幼兒比。小兔子先跳過3個呼拉圈,再跳到對面的地里拔起一個蘿卜,然后再跑回來,看哪只小兔拔蘿卜最快,取前三名。

  5、給小動物喂食

  參加者:全體幼兒

  準備:沙包2個、塑料小筐2個,平衡木二個,塑料小筐做小動物二個。

  游戲規則:幼兒從起點跑到中間拿起食物(沙包),走過平衡木,再快速跑到終點將沙包投過小動物嘴巴里,然后跑回起點。取前三名。

中班運動會活動方案11

  健康是孩子成長的基石,為了全面發展幼兒體能和增強幼兒體質,增強幼兒抗病能力,預防甲流的傳播,并提高幼兒的意志品質,促進身心和諧發展,擬在本周組織召開幼兒秋季運動會。依據《幼兒園教育指導綱要》精神,在國慶60年大閱兵的鼓舞下,根據中班幼兒生理、心理特點,中班教研創編和改編隊形隊列展示和游戲競技。

  一、時間:

  20xx年11月5日下午3:00——4: 30

  二、地點:

  南塑膠場地

  三、參加班級:

  中一、中二;中三、中四、中五、中六、中七

  四、家長配合:

  1、因甲流防控工作需要,本次活動不邀請家長參加,請諒解。

  2、活動當天請給幼兒穿園服和運動鞋,按正常時間接送。

  3、配合教師教學,有意識地帶孩子觀看運動會相關的電視節目、影像片段、照片等,聊一些關于運動會的話題,讓孩子初步了解相關知識:裁判員、發令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的.依據等等。

  五、活動內容:

  1、運動員入場式:

  按班級順序由中一至中七沿跑道列隊、入場,繞場一周。

  2、隊形隊列表演:兩個班一組進行展示(中一、中二班入場式后直接進入場準備表演,演完即入座當觀眾;中三、中四場地外候場;中五、中六、中七班入座觀看)。

  3、運動會單項及參賽名單:(分兩個場地進行,中一班—中四班北側跑道;中五班——中七班南側跑道)。

  ①小豬運皮球:

  ②小馬跨欄:

  ③小熊大力士:

  六、活動要求:

  一)充分做好各項準備工作:

  1、分工明確,互動配合:

  ①入場式,全體著園服,三人分站幼兒隊列兩側前、中、后;

  ②單項競賽:語言組教師負責運動會比賽項目組織、器械,分工到人準備好器材,并提前送達場地;

  音樂組教師負責組織本班幼兒觀看、維持會場紀律;

  保育員負責每一項參賽選手清點,送到起點并記錄名次。

  ③各班準備入場式道具(班級標牌、手中器械)、口號(走過主席臺前時齊呼二遍)。

  2、對孩子進行有關知識教育:組織運動會談話活動,明確運動會概念、目的,知道各項活動名稱,掌握名詞基本概念,如:裁判、發令員、起跑線、終點線、沖刺線等知識。

  二)集體活動:幼兒和教師服裝整齊統一,注意力集中,精神飽滿,昂首挺胸、踏步有力,六路縱隊繞場一周;隊形隊列表演注意幼兒動作整齊到位,充分體現幼兒年齡特點,陽光而有朝氣。

  三)單項運動:

  1、面向全體幼兒,把“快樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中,讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發展。

  2、游戲材料安全衛生,充分體現幼兒身心的發展。

  3、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動性,讓幼兒成為游戲的真正主人。

  備注:

  1、保教配合分工協作組織好幼兒,比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次,結束后及時向幼兒分發比賽獎品。

  2、各班自備相機為幼兒拍照(可推選一、二名家長代表全程拍照),活動后相關的照片資料在班級博客中向家長展示,并精選五張本班存入—共享2—“20xx運動會照片”文件夾中。

中班運動會活動方案12

  活動目標

  1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

  2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

  3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的`情感交流,更好地促進家園雙溝通。

  活動時間:

  x年xx月xx日(上午/下午)活動主題:“大手牽小手,一起來運動”

  活動準備:

  1、各班提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統計等工作。

  2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

  3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

  4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

  5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

  6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

  活動流程:

  1、家長入園簽到,到各班主任處報到。

  2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

  3、主持人宣布活動開始:

  1、教師致辭:尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年x季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.

  2、園長致詞,強調“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

  活動順序:

  1、幼兒體操展示。

  2、幼兒特色活動展示:各班室外“xx”特色活動

  3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:小班:活動室前;中班:……;大班:……

中班運動會活動方案13

  一.活動方案:

  xxxx年11月13日。

  二.活動地點:

  學校操場內。

  三.活動對象

  家長及幼兒。

  四.活動目的:

  1、通過開展親子運動會,增強幼兒體質,增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長的共同了解的機會。培養幼兒的集體榮譽感和競賽意識。

  2、激發幼兒參加體育活動的'興趣,發展幼兒動作的協調性和靈活性。

  3、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。

  五.活動形式:

  團體表演、游戲比賽項目、親子游戲項目。

  六.活動項目:

  <<采蘑菇>>

  游戲玩法:

  8人一組,幼兒提著籃子從起點出發,到達目的地,拾起地上的蘑菇,裝在籃子里,再原路返回,最先到達終點者為勝。

  材料準備:

  兔子頭飾.籃子.墊子

  活動規則:

  幼兒要把地上的蘑菇,全都拾起來放到籃子里才能原路返回。

  《袋鼠跳》

  游戲玩法:

  幼兒和家長一起合作,幼兒踩在家長的腳上,手拉著手,從起點出發,先到達終點者勝利。

  游戲規則:

  家長要有秩序的和孩子一起走過去,孩子的腳必需踩在家長的腳上,不能落地。

  友誼賽《拔河》

  游戲玩法:

  三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的那一方拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

  材料準備:

  拔河的繩子

中班運動會活動方案14

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  二、活動地點:

  幼兒園大操場

  三、活動目標:

  1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1、通知爸、媽來園參加親子活動。

  2、準備游戲需要的材料。

  3、布置活動場地。

  五:游戲過程:

  1、《過小河》

  游戲準備:每班2個墊子。

  游戲玩法:(10人一組)本游戲為雙向競賽,畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個班級同時進行比賽)。幼兒在起點,家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,一直向前傳到家長處,然后家長再走到幼兒處,誰快誰勝。

  2、《快樂爬爬爬》

  游戲準備:家長和幼兒自備手套。

  游戲玩法:(10人一組)家長帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后,家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

  3:袋鼠跳跳跳

  游戲準備:每班準備一個口袋。

  游戲玩法:(10人一組)本游戲為雙向競賽,幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,4、推小車

  游戲玩法:(10人一組)家長抓住幼兒的.兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。

  5、俯臥撐

  游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯臥撐,看哪個家庭堅持最久為勝。

  6、家長游戲:穿脫衣

  游戲準備:每班一件大T桖衫。

  游戲玩法:十人一組,排成一隊,4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上,然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上,然后再脫下穿到第三位家長身上,以此類推,最快的隊為勝。

中班運動會活動方案15

  一、活動時間:

  xx

  二、活動地點:

  幼兒園操場

  三、活動主題:

  “運動、快樂、團結、健康”

  四、活動對象:

  幼兒園師生

  五、運動項目:

  小班組:

  1、小螞蟻運糧:每班10人;

  2、搖擺車大賽:每班8人;

  3、推小車跑:每班10人

  中班組:

  1、小兔拔蘿卜:每班10人;

  2、小動物運西瓜:每班16人;

  3、拍球:每班10人;

  4、接力賽:每班10人

  大班組:

  1、接力賽:每班10人;

  2、傳球:每班10人

  3、跳繩:每班8人

  4、毛毛蟲游戲:全體幼兒

  教師組:

  1、打沙包

  2、跳大繩

  六、活動流程:

  1、運動員入場

  按大、中、小班順序入場,精神飽滿,隊列整齊。主持人解說各班概況。

  2、園長講話

  3、運動員代表發言(教師、幼兒)

  4、師生運動項目比賽

  5、頒獎儀式

  七、工作人員安排

  1、主持:岳春娟

  2、場地布置:李艷賈方花蘇艷紅林洪艷孫建梅馬海云蓋學良李新忠

  3、裁判組:裁判長:閆如美

  裁判員:賈方花蘇艷紅李艷蓋學良李新忠

  隋彩云蘇麗梅禹海莉劉虹

  董建敏蘇志平

  4、安全組:蓋學良李新忠

  5、攝影:張潔、周紹興、各班教師

  6、音響:田麗麗

  八、其他事宜

  1、各班參照比賽項目在班級預賽的基礎上,選出參賽選手。

  2、各班準備班牌、隊名、口號、入場解說詞,11月23日上報。

  3、活動時各班自行帶小椅子,按指定場地坐好。

  各班要高度重視這次活動,認真做好運動會前的各項準備工作,訓練過程中教給幼兒基本的.安全保護措施,運動會期間維持好班級秩序,組織幼兒有序參賽,確保幼兒安全。

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