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少先隊系列活動方案

更新時間：2024-05-17 16:32:26

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少先隊系列活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的少先隊系列活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少先隊系列活動方案1

　　一、活動目的

　　1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

　　2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。

　　3、培養學生的動手實踐能力。

　　二、活動準備

　　1、準備工具，了解有關勞動要求的細節。

　　2、根據需要，編排小型文娛節目。

　　3、編制日常勞動比賽試題。

　　4、制作勞動小能手小旗、臂章。

　　三、活動地點

　　xx中心學校大隊部。

　　四、活動過程

　　(一)明確目的自我評價

　　1、隊員集合，履行隊會儀式。

　　2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

　　少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。

　　3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

　　⑴第一小隊

　　表演形式：快板書。

　　內容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝煌!

　　⑵第二小隊

　　表演形式：童話故事表演。

　　內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

　　⑶第三小隊

　　表演形式：資料展示。

　　內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。

　　⑷第四小隊

　　表演形式：小品。

　　內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。

　　(二)走上街頭，為民服務

　　1、輔導員明確目的`，安排路線，提出安全要求。

　　2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

　　3、在規定時間內，隊員們安全返回學校。

　　(三)交流實績，形成習慣

　　1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。

　　2、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。

少先隊系列活動方案2

　　10月13日是少先隊建隊68周年紀念日。根據區少工委精神，在少先隊建隊68周年紀念日期間，開展“紅領巾相約中國夢”建隊節系列活動，全面展示我校少先隊在黨的領導下、在團的帶領下，與新中國共奮進的光榮歷程，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，強化他們的組織意識，幫助他們勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　一、參加對象：

　　小學部全體師生

　　二、活動地點：

　　報告廳

　　三、活動時間：

　　9月27日至10月13日

　　四、前期準備：

　　1. 9月27日至10月8日，大隊委競選者制作個人宣傳海報，通過海報介紹競選者特長、優點、興趣愛好、獲得的榮譽等，讓大家們更了解這些優秀隊員。

　　2.10月10日至13日，各中隊輔導員利用晨會進行少先隊基礎知識教育(附件1)，讓每位隊員能正確規范敬隊禮、唱隊歌和系紅領巾等禮儀(附件2)。各中隊輔導員務必請指導好學生如何呼號，一年級新中隊的輔導員還要教會隊員們宣誓。音樂老師利用上課時間輔導學生唱好隊歌。

　　3.9月26日五年級各中隊選派4名優秀隊員進行隊知識宣講的`學習與培訓。

　　4. 9月29日中午12:10，一年級舉行隊知識培訓，由五年級各中隊的4名隊員進入一年級中隊進行隊知識培訓。

　　5. 10月9日中午12:20，在報告廳舉行少先隊代表大會，選舉產生第八屆大隊委，請3～6年級各中隊選派6名代表參加選舉(提前5分鐘到會場)。

　　6. 10月12日班隊課，2-6年級各中隊開好一次重溫少先隊隊知識中隊活動，做到“三會”(會敬隊禮、會唱隊歌、會系紅領巾)。

　　7. 10月12日中午12:00，在報告廳組織全體一年級學生參加“新隊員入隊儀式”，正副班主任一起參加。

　　8.10月13日下午13:50至14:35，一年級各班選取4名優秀學生和正副中隊長，三——六年級各班5名隊員集中報告廳，舉行建隊節慶祝活動。

　　9.環境布置：校門口電子屏周三顯示“新隊員入隊儀式”，周四顯示“熱烈慶祝中國少年先鋒隊成立68周年”、報告廳周三墻上幕布“一年級新隊員入隊儀式”，

　　周四橫幅“吳江經濟技術開發區山湖花園小學慶祝第68個建隊節活動”，兩邊電子屏紅底黃字“吳江經濟技術開發區山湖花園小學慶祝第68個建隊節活動”

　　五、入隊儀式活動過程：

　　1.宣讀批準的新隊員名單

　　2.請老隊員為新入隊少先隊員佩戴紅領巾

　　3.大隊輔導員帶領一年級新隊員宣誓

　　(讀誓詞時舉右手，握拳于耳邊。大隊旗手于新隊員隊伍前端旗。由大隊輔導員領誓。領誓人帶領一句，新隊員宣誓一句。宣誓舉拳動作同呼號動作。誓詞完后，領誓人說：“宣誓人：……”隨即所有新隊員各自高聲報出自己的姓名。我們請新隊員在隊旗下宣誓：

　　“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!”宣誓人：……)

　　六、建隊節慶祝活動過程：

　　主持人宣布今天的活動議程，介紹出席本次活動的領導和嘉賓，請少先隊員代表為領導和嘉賓敬獻紅領巾，宣布活動開始。

　　(一)出旗，唱隊歌

　　(二)學校領導致辭

　　(三)大隊干部就職儀式

　　1.宣布新一屆大隊干部名單

　　2.授予大隊干部標志

　　3.大隊長代表全體大隊委員宣讀就職宣言

　　(四)舉行新隊員入隊儀式

　　1.宣讀建立一年級少先隊中隊組織的決定

　　2.授中隊旗(一年級各中隊長排隊上臺，大隊旗手授予隊旗，中隊長回本中隊將旗交中隊旗手。)

　　3.授中隊委標志(一年級各副中隊長排隊上臺接受，由全體大隊委員授予，授予完相互敬禮。)

　　4.新入隊少先隊員代表發言

　　(五)聘請新一屆中隊輔導員

　　1.宣讀聘請的各中隊輔導員名單

　　2.學校領導頒發聘書

　　3.少先隊代表敬獻紅領巾

　　4.輔導員代表發言

　　(六)呼號(準備著，為共產主義事業而奮斗!答：時刻準備著!)

　　(七)退旗，宣布活動結束

少先隊系列活動方案3

　　一、指導思想

　　少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神。在現代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

　　二、活動目的

　　建構中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環環相扣，緊密結合的一體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員全面發展搭建豐富的平臺。

　　三、活動過程

　　(一)宣傳發動階段

　　創建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創建活動的目的和意義，介紹特色中隊的.創建方法及省內外優秀“特色中隊”的創建和活動經驗。

　　(二)制定方案階段

　　結合班級自身特點，充分發揮學生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報，于x月x日前交大隊部，經評議后，再進行實施。上報資料：

　　1、“特色中隊”名稱、口號。(結合自身特色，突出中隊個性) 2、“特色中隊”創建方案。(注意個性和實效性結合) (三)活動實施階段

　　1、各申報中隊根據方案進行外觀布置和各項積極準備

　　外觀體現班容班貌，可在室內、外設立特色展示園地，版面結合學生年齡特點，突出童趣，內容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”。

　　2、根據方案設計開展活動

　　(1)活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。

　　(2)做到校內和校外活動相結合。中隊活動和小隊活動相結合。指導活動和自主活動相結合。個性創建與學校統一活動相結合。

　　(3)整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。

　　(4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。

　　3、大隊部每月召開特色中隊活動經驗交流會(結合班主任例會)。

　　(四)成果展示階段

　　1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

　　2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

　　(五)總結表彰階段

　　1、x月中旬，各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結與隊員總結相結合，并上交一份“特色中隊”活動總結到少先隊大隊部。

　　2、x月下旬，活動領導機構根據各中隊活動情況給特色中隊授牌。

　　3、x月底，少先隊大隊部進行創建“特色中隊”學校活動總結。

少先隊系列活動方案4

　　一、活動目的：

　　通過開展“紅領巾尋訪江蘇創造”少先隊員采訪活動，讓少先隊員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創造的巨大成果，教育引導廣大少先隊員們關注家鄉現代化建設事業，弘揚創業、創新、創優精神，培養少先隊員們對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少年兒童爭當“四好少年”,將來報效祖國，為家鄉的建設貢獻自己的一份力量。

　　二、活動準備：

　　1、確定活動方案和活動參與對象；

　　2、聯系社區和采訪對象。

　　三、活動內容：

　　1、憶古思今話發展

　　聯系啟秀社區，請工作人員聯系社區里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社區辦公室，讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題，設計好問題，請老人們談古論今，一起感受社會的發展，家鄉的進步。

　　2、我和勞模有個約會

　　組織部分學生走進全國勞模六（6）班吳亦平卉的`家，采訪她當選為全國勞動模范的爸爸，和他一起探討平凡的人如何創造出不平凡，感受勞動的偉大和勞動者的可愛，從而樹立正確的人生觀。

　　3、日新月異新城區

　　組織學生走進新城區，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區日新月異的發展變化，感受南通的飛速發展。

　　4、火車快快向前跑

　　組織學生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處，為南通的經濟騰飛立下汗馬功勞。

　　四、活動注意事項:

　　1、各班可以從以上選題中選取一項作為活動內容，也可以很據自己班級的實際情況另外安排活動內容；

　　2、班主任要盡心組織，一定要有老師或家長帶隊，保證活動的安全；

　　3、活動過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；

　　4、參與活動的學生每人要撰寫一篇日記，主題要體現“江蘇創造”；

　　5、班主任做好總結工作。

少先隊系列活動方案5

　　一、活動主題：

　　紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年

　　二、活動時間：

　　10月9日至10月14日

　　三、參加人員：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1、國旗下講話：10月13日，舉行一次隆重的升旗儀式，齊唱少先隊隊歌，規范紅領巾的佩戴，敬隊禮的姿勢，隊旗的敬禮方式等要求，激發少先隊員的自豪感。

　　2、開展“聽黨的話，做好少年”中隊會：各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊67年的`光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。集中開展少先隊員重溫入隊誓詞，增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往。

　　3、做一件好事，獻一份愛心；在家或者學校做一件好事，主動為他人奉獻一份愛心，為隊旗添光彩。

　　4、進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動。在建隊日，各中隊通過合唱、獨唱等多種方式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。

　　5、出一期主題黑板報，做一份主題手抄報。學校組織評比表彰。

　　6、“我與紅領巾”主題征文。講述少先隊員和紅領巾的故事，記錄真人真事，表達真情實感，可以是當年對紅領巾的向往、與紅領巾的情結；也可以是親身經歷的少隊活動、重要事件；還可以是普普通通的少先隊生活中的感人片斷；或者是少先隊員和輔導員之間的故事等。學校組織評比表彰優秀征文。

　　7、我為紅領巾添光彩：組織隊員就“如何為紅領巾添光彩”等主題進行探討，要求隊員根據個人自己的能力，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進行實施，并要針對隊員定的目標、計劃，要定時進行檢查、評比，讓隊員向著自己的目標而努力奮斗！讓星星火炬更亮，紅領巾更艷！

　　8、各中隊開展工作“做六好少年，雛鷹爭章”活動。各班設置“獎章榜”，鼓勵學生勇爭獎章，如講禮貌章，愛勞動章，愛讀書章，勤發言章，排隊好章，作業工整章……

　　五、活動要求：

　　1、高度重視，精心組織。各年級中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體，高度重視，精心組織，確保活動扎實開展。

　　2、強化宣傳，營造氛圍。切實抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，在全校范圍內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

　　3、面向全體，深入推進。各年級中隊面向廣大少先隊員，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展教育實踐活動。在活動項目設計上遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑生動。

　　4、形式多樣，寓教于樂。各中隊要結合自身實際，在學校整體活動方案基礎上創新活動形式，通過少先隊員喜愛的形式，更有效地激發我校少先隊隊員的光榮感、使命感及愛國、愛鄉、愛家的情感。

　　六、活動準備：

　　1、大隊旗1面，中隊旗24面。

　　2、音樂資料準備：《少年先鋒隊隊歌》

　　3、各班熟悉隊歌，隊禮，呼號內容，呼號手勢，中隊長整隊報告人數。

　　4、 10月13日舉行升旗儀式時，各班同學要穿好校服，戴好紅領巾，活動時要求嚴肅認真。

　　通過一系列生動豐富的主題教育，使廣大少先隊員進一步了解少先隊的光榮歷史，增強光榮感、責任感和使命感，讓星星火炬代代相傳。

少先隊系列活動方案6

　　為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞“創建文明城區、構建和諧黃埔”的中心任務，充分發揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設，推進少年兒童素質拓展方面的重要作用，教育引導我區廣大少年兒童度過一個安全、快樂、有意義的假期，黃埔區教育局、共青團黃埔區委員會、少先隊黃埔區工作委員會決定結合慶祝改革開放30周年和廣州“迎奧運辦亞運”的重要契機，在全區少先隊員中開展2017年黃埔區少先隊暑期系列活動。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　2017年7月1日—8月31日

　　二、參加對象

　　全區少先隊員

　　三、組織機構

　　主辦單位：黃埔區教育局

　　共青團黃埔區委員會

　　少先隊黃埔區工作委員會

　　承辦單位：黃埔區青少年宮

　　四、活動內容

　　（一）以創建文明城市為中心任務，開展少先隊“綠色文明行動”，全面提高少先隊員文明素質。

　　各少先隊大隊要緊緊圍繞創建文明城市的基本標準和要求，以“與文明同行，建和諧家園”為主題，積極組織開展內容豐富，形式多樣，富有成效的創建文明城市系列活動。

　　一是大力開展環保宣傳教育活動，組織廣大少先隊員開展植綠、護綠活動，增強少年兒童的植樹護綠的意識，養成植樹護綠的好習慣；

　　二是組織少先隊員開展經常性的環境衛生整治活動，積極協助維護環境的整潔優美；

　　三是大力開展少先隊員法律法規知識教育，在全區少先隊員中形成學法、守法、用法的良好氛圍；四是通過參與創建文明城市的實踐活動，使廣大少先隊員懂得從小就學做文明人，養成良好的文明習慣，在社會上做一個好公民，在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子。

　　（二）以慶祝改革開放30周年和廣州“迎奧運辦亞運”為重要契機，開展“我和祖國同成長，我與奧運同歡樂”活動，增強廣大少先隊員的民族自豪感和榮譽感。

　　各少先隊大隊要開展“小眼睛看改革—尋找身邊的變化”活動，動員廣大少先隊員用自己的實際行動尋找改革印跡，切身體驗改革開放帶給中國的'巨大變化，激發愛國情懷，以推動我區雛鷹假日小隊活動更加扎實、有序、蓬勃地開展。要引導廣大少先隊員利用假期時間，積極開展適合自己的體育活動，鍛煉身體，增強體魄，通過小手拉小手、小手拉大手等多種形式，養成良好習慣、展示文明形象，以實際行動迎接北京奧運；要組織少先隊員熱切關注、認真觀看北京奧運的各種信息和各項賽事，在觀看比賽的過程中進一步激發和增強民族自信心和自豪感；要通過開展寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫、賽奧運項目等多種形式，提升思想認識、形成積極情感，引導廣大少先隊員進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。

　　（三）以體驗活動為基本途徑，開展豐富多彩的少先隊實踐活動，竭誠為少年兒童的健康成長服務。

　　區少工委將組織少先隊員參加市少工委舉辦的“安全自救”夏令營，通過家居安全知識、校園安全知識、戶外運動安全知識和個人安全知識的培訓，教育青少年充分認識各種意外事故的形成原因和表現形式，了解安全意外的解決辦法和避免方式，在遇到安全意外時做到自我保護、自我拯救，從而達到有效預防意外的發生。各少先隊大隊繼續開展“中華少年小甲a”快樂足球活動，以足球基本技術訓練、比賽、團隊活動等為載體，進一步推動“中華小甲a快樂足球活動”的開展，讓少年兒童在享受足球運動帶來的快樂的同時，鍛煉體魄，磨練意志，在團隊合作中體驗、成長。

　　五、活動要求

　　（一）黃埔區少先隊暑期系列活動是我區少先隊品牌活動之一，是提高少先隊員的實踐能力，促進他們健康成長的重要舉措。各校要高度重視，精心組織，把這次活動作為少先隊素質教育的有效形式和重要載體。

　　（二）各校在開展活動中，要注意做好學生的安全保障工作，切實保障學生的人身安全，尤其要做好學生的防暑降溫、飲食衛生、交通安全等工作，保證各項活動的順利開展。

　　（三）活動以自愿為原則，報名方式以團體為主、個人為輔。

　　報名時間：7月2日前

　　報名地點：黃埔區少工委辦公室

　　聯系人：唐銳堅秦玲歡

　　聯系電話：82397585

　　少先隊黃埔區工作委員會辦公室

少先隊系列活動方案7

　　一、活動目標

　　為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

　　二、活動思路

　　1. 創設活動氛圍

　　通過創設以“學生發展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。

　　2. 培養活動意識

　　培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

　　3. 規范活動實施

　　在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規范，使學生參與活動更具有實效性。

　　4. 創設活動載體

　　通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。

　　三、實施方案

　　1.活動氛圍的創設

　　學生是班級的細胞,學生學習生活環境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關重要的'。整潔、美觀、和諧的班級環境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化。健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。

　　2.活動意識的培養

　　通過創設豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態度與價值觀上得以健康發展。

　　3.活動實施的規范

　　對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規則、注意事項、安全問題等方面加以規范。使學生在保證活動質量的基礎上，增進學生規范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

　　4.活動載體的創設

　　為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類。羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創設了圖書角。

　　活動載體一：

　　開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

　　二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

　　活動載體二：

　　召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。

　　四、活動效果

　　通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業之余放松神經，也使學業成績上有了較大程度的提高。

　　五、活動預想

　　在進一步完善以“學生發展為本”，提升學生內涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。

　　總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生發展為本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力，實現德智體美等諸方面互相滲透、協調發展，使課外活動能成為學生可持續發展的又一主陣地。

少先隊系列活動方案8

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據縣文明辦《關于在全縣中小學開展“紅領巾相約中國夢·少先隊唱響價值觀”主題系列活動的通知》(鎮團通〔20xx〕8號 )文件精神，”結合我校實際情況，現將慶祝“六一”國際兒童節之“紅領巾相約中國夢·少先隊唱響價值觀”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：“紅領巾相約中國夢·少先隊唱響價值觀”。

　　二、活動目的：

　　1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員。新隊員名額分配：一年級20人，二年級15人，三（1）班10人，三（2）班10人，四（1）班10人，四（2）班10人，五（1）班10人，五（2）班10人，六年級所有的非少先隊員。

　　2、表彰名額分配：一年級三好生1名、乖娃娃2名，二至六年級三好生、優干、優秀少先隊員各1名。

　　3、本次節目內容以反映“社會主義道德觀”為題材，主題健康活潑、積極向上。如獨唱（奏）、小合唱、舞蹈、相聲、小品等。每個班級推選2個節目，至少有一個

　　節目是舞蹈。每個節目表演的時間在3—6分鐘。（小品相聲三至六年級每班一個，合唱需20人以上）

　　四、活動時間和地點：20xx年6月1日學校操場

　　五、活動準備：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。