為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一 活動時間：20xx年5月14號下午 2：00——4：00

　　二 活動地點：教學樓A403

　　三 策劃者：趙艷（團支書） 魏立君（宣傳委員） 吳丹丹（組織委員） 崔偉（顧問）郭武林（顧問）

　　四 主持人：吳丹丹（女） 魏立君（男）

　　五 活動對象：08級統計班全體同學 觀摩人員及特邀嘉賓

　　六 團日活動目的： 更好的幫助同學了解創業歷程，增強創業意識，樹立創業觀念，提升同學的創業信心，推動同學們創業事業發展，同時在活動中使同學們得到各方面的鍛煉，提高認知水平

　　七 活動形式

　　（1）團隊競賽， （2）同學互動

　　（3）話劇表演 （4）嘉賓點評

　　八 活動內容 ：

　　圍繞創業主題，排演創業話劇，來再現逼真生動的大學生創業歷程，期間同學可提問，而后嘉賓點評，團日活動策劃書 我青春—我創業—我天下，工作計劃《團日活動策劃書 我青春—我創業—我天下》。

　　九 活動流程：

　　（1）主持人交代背景，引出主題

　　（2）互動環節 A “頭腦風暴”，考察思辨認知能力。

　　B “點石成金”，展示自我創業計劃。

　　C “我的地盤我做主”，話劇模擬精彩紛呈。

　　（3）收尾環節：嘉賓點評，主持人總結。

　　十 活動意義

　　次逼真生動的'創業模擬，讓同學們廣泛參與進來，不僅鍛煉了同學門的言語表達能力，更重要的是使他們的思維能力得到提高。同時也開拓了同學們的人生視野，拓寬了人生發展方向，特別是本次活動一改往常模式，富有創意，，能真正吸引同學參與，調動其積極性，真正讓團日活動服務于同學們的方方面面。當然此次活動主題也迎合了同學們的需求，加深了同學們對創業的了解和知識，無形中也推動了大學生創業事業的發展。

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1、 知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。

　　2、 培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

　　3、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

　　4、 發展幼兒的動手能力和創造思維能力。

　　5、 通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。

　　活動準備：1、長條形、扇形、紙板若干。

　　2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。

　　3、雙面膠、剪刀。

　　活動過程：

　　1、 談話：到了“三八”節了，小朋友知道“三八”節是誰的節日嗎?(媽媽奶奶的節日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節日，好嗎?

　　2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節。

　　3、 教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的'方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。

　　4、 教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。

　　5、 孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。

　　6、 孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。

　　7、 請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。

活動方案 篇3

　　一、訓練背景

　　由于公司的業務迅速擴張，規模日益擴大。人員需求越來越大，新進員工越來越多，部分新進員工還未能充分職業化，他們的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。為實現新員工特訓目標，打造一支優異的藍韻人力資源隊伍，培訓發展部經過充分的研討，認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。

　　二、訓練目標

　　1、樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。

　　2、打破成規，重新審視自我，增強創意思維能力。

　　3、增進學員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。

　　4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

　　三、拓展訓練后參訓人員的如下素質和意識將得到提高

　　1、積極主動的溝通精神

　　2、雙贏思維、補位意識

　　3、面對變化的正確管理方法

　　4、對團隊具有高度的`責任感

　　5、富于創新精神、主動求變

　　6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人

　　四、方案設計理論特點

　　項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目，整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感，項目設計環環相扣，對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進而運用到實際工作、生活當中。

　　五、拓展培訓紀律要求

　　1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。

　　2、參加培訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。

　　3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者，以作統一安排。

　　4、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。

　　六、課程設計方案

　　1、參訓人員：新員工特訓班全體員工

　　2、拓展地點：公司拓展訓練場

　　3、培訓形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，在教練的指導下進行游戲，教練就游戲的目的和作用對學員進行引導，學員對游戲過程進一步進行體驗和感受。

　　4、課程流程：

　　七、費用預算

　　八、拓展訓練游戲方案

活動方案 篇4

　　一、指導思想：

　　以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

　　二、工作目標

　　在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

　　三、學習內容

　　法規文件，《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮八恥”德育教學片。

　　四、方法措施

　　1．認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

　　領導組名單：

　　組長

　　副組長：

　　組員：

　　組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神，

　　副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動

　　組員：積極參加組織的'各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。

　　2．多方面多形式進行宣傳發動

　　利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

　　在校園醒目由、文明禮儀標語

　　召開師徒動員會主題班會、隊會

　　3．學習形式：

　　教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記

　　學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

　　五、步驟和時間安排

　　本次活動分三個步驟：

　　（一）制定方案、學習、宣傳發動（三月五日-六月31日）

　　（二）組織學習討論，查擺對照（7月1日-10月31日）

　　（三）總結提高、規范行為

活動方案 篇5

　　按照 “關于創建供排水公司職工小家的通知”的活動要求，積極貫徹落實開展分公司“職工小家”創建活動，特制定實施方案如下：

　　一、開展創建“職工小家”活動的指導思想

　　開展創建“職工小家”的指導思想是認真學習貫徹落實黨的十八大和全總十五大精神，確立以人為本理念的重要體現和保證。通過開展“職工小家”創建活動，以提升職工業務素質和技能、豐富職工業余生活為目標，積極開展工會活動、增添娛樂文化設施，增強工會組織自身活力，更好地發揮基層工會的作用。創建“職工小家”要堅持以職工為建家主體、堅持人性化管理、堅持小家建設常抓不懈、堅持從實際出發，扎扎實實地開展創建小家活動，不斷夯實創建活動。增強基層工會活力、履行工會職能、把工會建設成為職工群眾真正信賴的組織。

　　二、開展方式

　　在創建“職工小家”活動中，將活動與安全生產、六型班組建設、電工技能工作室和6S班組建設等工作緊密結合，提升班組的管理水平和班組員工的綜合素質，使職工小家建設常建、常新、健康發展。

　　三、成立“職工小家”創建活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　四、建設目標

　　以創建創新型、安康型、學習型、和諧型“職工小家”為目標，積極反映職工意愿，維護好職工的各項合法權益，不斷加強學習，提高員工的思想道德和業務綜合素質。盡心盡力地為職工排憂解難，化解矛盾，促進和諧。充分調動職工積極性和創造性，在企業有又快的發展，讓職工在工作中實現自身價值，使職工對“職工小家”真正有可依可靠的歸宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一溫馨和諧的'“小家”。

　　1、以電工技能工作室、創新型班組建設為依托，開展技術創新、合理化建議，并成立QC小組，強化實際工作中的經驗積累，開展技術創新和修舊利廢攻關解決生產實際工作中存在的重點難點問題，創建創新型的 “職工小家”。

　　2、創建安康型“職工小家”，結合安康型班組建設和6S班組建設活動，以黃河水廠凈化班為龍頭，開展各項安全教育活動，提高班組員工安全意識，開展安全培訓和班組安全檢查等措施，保障供水設施安全穩定運行。

　　3、加強學習培訓和在崗學習，注重開展員工技術培訓、業務自學活動，營造良好的學習氛圍，不斷提升營管所和污水廠、五水廠職工的自身綜合業務素質，創建成為的學習型“職工小家”。

　　4、創建和諧型“職工小家”，通過增添娛樂健身設施開放職工小家，同時開展形式多樣的文體娛樂活動， 組織開展冬季運動會、趣味運動會、“三八”、“五一”等節假日期間舉辦專題活動，使廣大員工參與到各項文體活動中來，豐富員工的業余文化生活，激發職工愛崗敬業的熱情。

　　五、創建活動時間安排

　　根據公司“職工小家”創建工作安排，結合分公司實際，特做出如下安排：

　　第一階段：宣傳動員廣大職工參與創建“職工小家”活動。（6月15日—7月31日）

　　第二階段：積極組織開展“職工小家”創建活動，根據“職工小家”建設標準及活動開展情況做好資料的收集和完善工作，并對活動開展存在的問題及時進行整改。（8月1日—12月31日）

　　第三階段：及時總結創

　　建“職工小家”工作成果，建立長效機制，對開展工作中的問題梳理并完善。（20xx年1月1日—6月31日）

　　1、建立、健全班組學習、培訓計劃，做到有培訓計劃、培訓措施、培訓總結；

　　2、每月員工培訓有安排、有內容、有記錄、有檢查并簽署意見；

　　3、積極組織參加技術比武、勞動競賽，做好比賽成績及影影像資料的收集；

　　4、技術攻關項目每年不得少于一項，合理化建議每年不得少于一條，“五小”成果等技術創新活動每年不得少于兩項；

　　5、積極開展QC活動等技術創新活動，并實現管理、技術創新成果在生產中得以應用。

　　6、工作現場、庫房衛生整潔，能夠做到定置管理，物品擺放有序，標識清楚，現場管理能夠突出自身特色，有創新。

　　六、和諧型“職工小家”建設驗收標準

　　1、員工基本情況記錄清晰、準確，各項臺帳健全；

　　2、開展小型文體活動，活動有記錄、有臺賬、有圖片等資料；

　　3、了解員工工作和生活中存在的問題，解決員工實際困難，關心員工、幫助員工、代表員工反映問題并提出合理化建議，活動有記錄；

　　4、遵守各項規章制度，無違法違紀行為，員工之間相互尊重、相互理解、相互關心、相互幫助,營造和諧、團結工作氛圍。

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