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活動方案

更新時間：2024-04-06 07:27:20

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活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案篇1

　　一活動時間：20xx年5月14號下午 2：00——4：00

　　二活動地點：教學(xué)樓A403

　　三策劃者：趙艷（團支書）魏立君（宣傳委員）吳丹丹（組織委員）崔偉（顧問）郭武林（顧問）

　　四主持人：吳丹丹（女）魏立君（男）

　　五活動對象：08級統(tǒng)計班全體同學(xué) 觀摩人員及特邀嘉賓

　　六團日活動目的： 更好的幫助同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)歷程，增強創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)觀念，提升同學(xué)的創(chuàng)業(yè)信心，推動同學(xué)們創(chuàng)業(yè)事業(yè)發(fā)展，同時在活動中使同學(xué)們得到各方面的鍛煉，提高認知水平

　　七活動形式

　　（1）團隊競賽，（2）同學(xué)互動

　　（3）話劇表演（4）嘉賓點評

　　八活動內(nèi)容：

　　圍繞創(chuàng)業(yè)主題，排演創(chuàng)業(yè)話劇，來再現(xiàn)逼真生動的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程，期間同學(xué)可提問，而后嘉賓點評，團日活動策劃書我青春—我創(chuàng)業(yè)—我天下，工作計劃《團日活動策劃書我青春—我創(chuàng)業(yè)—我天下》。

　　九活動流程：

　　（1）主持人交代背景，引出主題

　　（2）互動環(huán)節(jié) A “頭腦風(fēng)暴”，考察思辨認知能力。

　　B “點石成金”，展示自我創(chuàng)業(yè)計劃。

　　C “我的地盤我做主”，話劇模擬精彩紛呈。

　　（3）收尾環(huán)節(jié)：嘉賓點評，主持人總結(jié)。

　　十活動意義

　　次逼真生動的'創(chuàng)業(yè)模擬，讓同學(xué)們廣泛參與進來，不僅鍛煉了同學(xué)門的言語表達能力，更重要的是使他們的思維能力得到提高。同時也開拓了同學(xué)們的人生視野，拓寬了人生發(fā)展方向，特別是本次活動一改往常模式，富有創(chuàng)意，，能真正吸引同學(xué)參與，調(diào)動其積極性，真正讓團日活動服務(wù)于同學(xué)們的方方面面。當然此次活動主題也迎合了同學(xué)們的需求，加深了同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的了解和知識，無形中也推動了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。

活動方案篇2

　　活動目的：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。

　　2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

　　3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

　　4、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造思維能力。

　　5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。

　　活動準備：1、長條形、扇形、紙板若干。

　　2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數(shù)。

　　3、雙面膠、剪刀。

　　活動過程：

　　1、談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(媽媽奶奶的節(jié)日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節(jié)日，好嗎?

　　2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。

　　3、教師總結(jié)并引導(dǎo)孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的'方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節(jié)。

　　4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。

　　5、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。

　　6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務(wù)。

　　7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。

活動方案篇3

　　一、訓(xùn)練背景

　　由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴張，規(guī)模日益擴大。人員需求越來越大，新進員工越來越多，部分新進員工還未能充分職業(yè)化，他們的責(zé)任意識、溝通意識、創(chuàng)新意識、團隊意識還有待提高。為實現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標，打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討，認為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團隊拓展訓(xùn)練。

　　二、訓(xùn)練目標

　　1、樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效團隊溝通技巧。

　　2、打破成規(guī)，重新審視自我，增強創(chuàng)意思維能力。

　　3、增進學(xué)員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。

　　4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

　　三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識將得到提高

　　1、積極主動的溝通精神

　　2、雙贏思維、補位意識

　　3、面對變化的正確管理方法

　　4、對團隊具有高度的`責(zé)任感

　　5、富于創(chuàng)新精神、主動求變

　　6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人

　　四、方案設(shè)計理論特點

　　項目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項目和戶外項目，整個培訓(xùn)中體力與腦力活動充分結(jié)合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓(xùn)員工對整個培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項目設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進而運用到實際工作、生活當中。

　　五、拓展培訓(xùn)紀律要求

　　1、培訓(xùn)時必須嚴格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。

　　2、參加培訓(xùn)時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。

　　3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。

　　4、請保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。

　　六、課程設(shè)計方案

　　1、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工

　　2、拓展地點：公司拓展訓(xùn)練場

　　3、培訓(xùn)形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，在教練的指導(dǎo)下進行游戲，教練就游戲的目的和作用對學(xué)員進行引導(dǎo)，學(xué)員對游戲過程進一步進行體驗和感受。

　　4、課程流程：

　　七、費用預(yù)算

　　八、拓展訓(xùn)練游戲方案

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　二、工作目標

　　在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學(xué)片。

　　四、方法措施

　　1．認真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。

　　領(lǐng)導(dǎo)組名單：

　　組長

　　副組長：

　　組員：

　　組長職責(zé)：負責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導(dǎo)精神，

　　副組長職責(zé)：制定方案，組織開展實施本次活動

　　組員：積極參加組織的'各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。

　　2．多方面多形式進行宣傳發(fā)動

　　利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

　　在校園醒目由、文明禮儀標語

　　召開師徒動員會主題班會、隊會

　　3．學(xué)習(xí)形式：

　　教師：組織教師進行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記

　　學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

　　五、步驟和時間安排

　　本次活動分三個步驟：

　　（一）制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動（三月五日-六月31日）

　　（二）組織學(xué)習(xí)討論，查擺對照（7月1日-10月31日）

　　（三）總結(jié)提高、規(guī)范行為

活動方案篇5

　　按照 “關(guān)于創(chuàng)建供排水公司職工小家的通知”的活動要求，積極貫徹落實開展分公司“職工小家”創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：

　　一、開展創(chuàng)建“職工小家”活動的指導(dǎo)思想

　　開展創(chuàng)建“職工小家”的指導(dǎo)思想是認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大和全總十五大精神，確立以人為本理念的重要體現(xiàn)和保證。通過開展“職工小家”創(chuàng)建活動，以提升職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能、豐富職工業(yè)余生活為目標，積極開展工會活動、增添娛樂文化設(shè)施，增強工會組織自身活力，更好地發(fā)揮基層工會的作用。創(chuàng)建“職工小家”要堅持以職工為建家主體、堅持人性化管理、堅持小家建設(shè)常抓不懈、堅持從實際出發(fā)，扎扎實實地開展創(chuàng)建小家活動，不斷夯實創(chuàng)建活動。增強基層工會活力、履行工會職能、把工會建設(shè)成為職工群眾真正信賴的組織。

　　二、開展方式

　　在創(chuàng)建“職工小家”活動中，將活動與安全生產(chǎn)、六型班組建設(shè)、電工技能工作室和6S班組建設(shè)等工作緊密結(jié)合，提升班組的管理水平和班組員工的綜合素質(zhì)，使職工小家建設(shè)常建、常新、健康發(fā)展。

　　三、成立“職工小家”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　四、建設(shè)目標

　　以創(chuàng)建創(chuàng)新型、安康型、學(xué)習(xí)型、和諧型“職工小家”為目標，積極反映職工意愿，維護好職工的各項合法權(quán)益，不斷加強學(xué)習(xí)，提高員工的思想道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。盡心盡力地為職工排憂解難，化解矛盾，促進和諧。充分調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性，在企業(yè)有又快的發(fā)展，讓職工在工作中實現(xiàn)自身價值，使職工對“職工小家”真正有可依可靠的歸宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一溫馨和諧的'“小家”。

　　1、以電工技能工作室、創(chuàng)新型班組建設(shè)為依托，開展技術(shù)創(chuàng)新、合理化建議，并成立QC小組，強化實際工作中的經(jīng)驗積累，開展技術(shù)創(chuàng)新和修舊利廢攻關(guān)解決生產(chǎn)實際工作中存在的重點難點問題，創(chuàng)建創(chuàng)新型的 “職工小家”。

　　2、創(chuàng)建安康型“職工小家”，結(jié)合安康型班組建設(shè)和6S班組建設(shè)活動，以黃河水廠凈化班為龍頭，開展各項安全教育活動，提高班組員工安全意識，開展安全培訓(xùn)和班組安全檢查等措施，保障供水設(shè)施安全穩(wěn)定運行。

　　3、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí)，注重開展員工技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)自學(xué)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升營管所和污水廠、五水廠職工的自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建成為的學(xué)習(xí)型“職工小家”。

　　4、創(chuàng)建和諧型“職工小家”，通過增添娛樂健身設(shè)施開放職工小家，同時開展形式多樣的文體娛樂活動，組織開展冬季運動會、趣味運動會、“三八”、“五一”等節(jié)假日期間舉辦專題活動，使廣大員工參與到各項文體活動中來，豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)的熱情。

　　五、創(chuàng)建活動時間安排

　　根據(jù)公司“職工小家”創(chuàng)建工作安排，結(jié)合分公司實際，特做出如下安排：

　　第一階段：宣傳動員廣大職工參與創(chuàng)建“職工小家”活動。（6月15日—7月31日）

　　第二階段：積極組織開展“職工小家”創(chuàng)建活動，根據(jù)“職工小家”建設(shè)標準及活動開展情況做好資料的收集和完善工作，并對活動開展存在的問題及時進行整改。（8月1日—12月31日）

　　第三階段：及時總結(jié)創(chuàng)

　　建“職工小家”工作成果，建立長效機制，對開展工作中的問題梳理并完善。（20xx年1月1日—6月31日）

　　1、建立、健全班組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃，做到有培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)總結(jié)；

　　2、每月員工培訓(xùn)有安排、有內(nèi)容、有記錄、有檢查并簽署意見；

　　3、積極組織參加技術(shù)比武、勞動競賽，做好比賽成績及影影像資料的收集；

　　4、技術(shù)攻關(guān)項目每年不得少于一項，合理化建議每年不得少于一條，“五小”成果等技術(shù)創(chuàng)新活動每年不得少于兩項；

　　5、積極開展QC活動等技術(shù)創(chuàng)新活動，并實現(xiàn)管理、技術(shù)創(chuàng)新成果在生產(chǎn)中得以應(yīng)用。

　　6、工作現(xiàn)場、庫房衛(wèi)生整潔，能夠做到定置管理，物品擺放有序，標識清楚，現(xiàn)場管理能夠突出自身特色，有創(chuàng)新。