為了確保活動取得實效，常常需要預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的世界水日活動方案（通用8篇），歡迎大家分享。

　　世界水日活動方案1

　　一、活動背景

　　水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，后一滴水將是人類的'眼淚。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步！

　　二、活動目的

　　以“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動時間

　　xx年3月22日

　　四、活動地點

　　xx大學天馬學生公寓二區籃球場

　　五、參與人員

　　xx大學全體在校師生

　　六、主辦單位

　　化學化工院xx級黨支部

　　xx級化學四班

　　七、活動內容

　　（一）活動前

　　1、活動海報的制作

　　2、活動前期的網絡宣傳（人人網、愛晚紅楓、各大論壇）

　　3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）

　　4、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打

　　5、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現場簽名用）

　　6、節約用水倡議書的制作（附件一）

　　7、節約用水倡議書在學工在線的公布（活動前一天）

　　8、節約用水倡議書的打印（a1的海報類型以及a4的傳單類型）

　　9、場地的申請和桌椅的借用

　　10、馬克筆的準備

　　（二）活動中

　　1、桌椅的布置

　　2、橫幅和圖片的懸掛

　　3、倡議書的擺放

　　4、簽名橫幅的放置

　　（三）活動后

　　1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳）

　　2、桌椅的歸還

　　3、活動的總結

　　八、經費預算

　　海報10x10=100元

　　橫幅2x40=80元

　　圖片1x100=100元

　　倡議書1x20+0.1x200=40元

　　馬克筆10x3=30元

　　合計：350元

　　九、活動注意事項

　　1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；

　　2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；

　　3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當；

　　4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式。

　　世界水日活動方案2

　　一、活動主題：

　　深化節水減排，呵護一湖秀水

　　二、活動時間

　　20xx年3月22日-28日

　　三、活動安排

　　1、開展“水利科普宣傳進鄉村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。

　　2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節水減排，呵護一湖秀水活動，對20xx年節水減排創建單位進行表彰，向社會發出節水倡議，啟動第二輪節水減排進學校、社區、企業儀式。并進行現場宣傳咨詢活動。

　　參加人員：縣領導、水利局、千島湖鎮、工信局、教育局領導、千島湖鎮各社區代表、企業代表、中小學生代表、水利局機關工作人員。

　　3、在3月22日《今日千島湖》開辟專版發表紀念文章、20xx年工作思路和節水倡議書。

　　4、3月22-3月28日在淳安電視臺播放20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關宣教片，通過移動信息平臺、水利網站等發布宣傳短信。

　　5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉鎮所在地、各鄉鎮行政村、重點企業，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。

　　6、深化節水減排單位創建活動，在社區、學校、企業發放宣傳資料，法律、法規單行本和宣傳紀念品，進一步營造節水減排氛圍。

　　7、各鄉鎮宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉鎮行政村發送宣傳資料，開展與宣傳相結合的水事秩序整治。

　　世界水日活動方案3

　　設計意圖：

　　水是一切生命賴以生存，但隨著社會經濟發展，由于人們不合理的運用，水環境愈加惡化，水資源嚴重短缺。3月22日是“世界水日”，3月22―28日是“中國水周”，為了培養幼兒從小養成愛護水源、節約用水的好習慣，初步了解水與糧食、農田的關系，結合我園實際，特制定以下方案：

　　活動時間：

　　3月19―28日

　　參加對象：

　　小班全體幼兒

　　活動主題：

　　我是愛水小天使

　　活動目標：

　　1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關 。

　　2、培養幼兒愛水、節約水、不污染水的良好習慣，并知道3月22日是“世界水日”。

　　3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動 。

　　活動準備：

　　多媒體課件《可愛的`水寶寶》

　　活動流程：

　　1、各班開展節約用水集中活動，熟練朗誦兒歌《小水滴，個兒小》。

　　2、全體小班幼兒一起觀看課件《可愛的水寶寶》

　　3、各班設計、制作節約用水標語，布置節約用水主題墻。

　　具體活動時間安排：

　　1、各班在本周內教會幼兒兒歌《小水滴，個兒小》

　　2、3月22日上午小班幼兒9：30在多功能廳觀看《可愛的水寶寶》宣傳片。

　　3、各班在本周五內布置主題墻，并通過博客向家長介紹此次活動情況。

　　4、在美術課上教會幼兒學畫“小水滴”。

　　世界水日活動方案4

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結合大班“水”的主題課程，于3月22日起，開展“節約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的。宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由大大班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　2.發放“節水倡議書”。組織大大班幼兒，在幼兒園附近進行節水宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。

　　3.通過“生命之源”節水行動。在大大班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。

　　三、保障措施

　　1.檢查、指導樂樂班做好資料的.收集、整理和環境的創設。

　　2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　3.3月22日起，從小班一班開始分別到大大班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

　　四、預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過大大班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

　　世界水日活動方案5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關于開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求，通過節水進我校主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。

　　二、活動目的：

　　通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的'觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月11日~3月22日

　　四、活動對象：

　　一到六年級

　　活動人數：1200人

　　五、活動內容：

　　1、節水教育和宣傳

　　3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議, 使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。

　　2、共讀一本書

　　全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：20xx年3月11日~20xx年3月22日

　　3、出一期板報

　　3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。

　　4、節水主題隊會

　　3月22日世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)

　　3月22日下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。

　　6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、征文評比

　　世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。

　　7、發放節水小書簽

　　3月22日中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書簽。

　　8、關愛母親河行動

　　3月22日中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。

　　世界水日活動方案6

　　一、活動目的

　　我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。

　　二、節水宣傳領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：負責學校節約用水工作的'宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。

　　三、活動對象：

　　全校師生，部分家長，

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日至30日

　　五、活動主題：

　　自覺節約用水，打造生態校園

　　六、活動安排：

　　節水宣傳進校園活動。

　　活動時間：20xx年3月1日至30日

　　活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊

　　七、活動內容：

　　1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。

　　2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)

　　3.組織全校師生開展“世界水日”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)

　　世界水日活動方案7

　　一、活動背景

　　水是地球上最寶貴的資源之一，然而，隨著人口增長和工業化進程，水資源日益緊張。為了喚起公眾對水資源重要性的認識，聯合國將每年的3月22日定為“世界水日”。在這一天，全球各地都會舉辦相關活動，旨在提高公眾的水資源保護意識，促進水資源的可持續利用。

　　二、活動目的

　　1. 提高公眾對水資源重要性的認識。

　　2. 倡導節約用水的理念，促進水資源的可持續利用。

　　3. 加強水資源保護的宣傳教育工作，提高公眾的環保意識。

　　三、活動主題

　　“珍惜每一滴水，共筑美好家園”

　　四、活動時間

　　3月22日（世界水日當天）

　　五、活動地點

　　市區公園及各大社區中心

　　六、活動內容

　　1. 開幕式：活動當天上午9點，在市區公園舉行開幕式，邀請當地政要、環保組織代表及市民代表參加，共同宣讀節水倡議書。

　　2. 主題演講：邀請水資源保護領域的`專家學者進行主題演講，分享水資源保護的重要性和方法。

　　3. 互動體驗區：設置互動體驗區，包括水資源知識問答、節水小技巧展示、水資源保護小游戲等，讓市民在參與中了解和學習水資源保護知識。

　　4. 水資源保護宣傳展板：在各大社區中心設置水資源保護宣傳展板，展示水資源現狀、節水方法和水資源保護的重要性等內容。

　　5. 簽名墻：設置簽名墻，鼓勵市民在簽名墻上簽名，表達自己對水資源保護的承諾和支持。

　　6. 閉幕式：活動當天下午5點，在市區公園舉行閉幕式，總結活動成果，表彰優秀參與者，并呼吁大家將節水理念融入日常生活。

　　七、活動宣傳

　　1. 利用社交媒體、網絡平臺和當地電視臺、廣播臺等媒體進行廣泛宣傳。

　　2. 制作宣傳海報和傳單，張貼在公共場所和社區中心。

　　3. 邀請當地知名人士和環保組織代表參與活動，提高活動的知名度和影響力。

　　八、活動預算

　　詳細預算將根據活動規模、參與人數和場地租賃等因素制定。預算將包括場地租賃費、宣傳費用、活動材料費、嘉賓講座費、志愿者補助等。

　　九、活動總結

　　活動結束后，將組織活動總結會議，對活動成果進行評估，總結活動經驗和不足之處，為今后的水資源保護活動提供參考和借鑒。

　　通過本次世界水日活動，我們希望能夠喚起公眾對水資源保護的認識和重視，倡導節約用水的理念，促進水資源的可持續利用。同時，我們也希望通過這次活動，加強水資源保護的宣傳教育工作，提高公眾的環保意識，共同為建設美好家園貢獻力量。

　　世界水日活動方案8

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水。

　　二、活動目的

　　深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動過程

　　1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

　　2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的'淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水，并談談自己的想法。

　　3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。

　　4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。(各班挑選5幅優秀作品上交)。

　　5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。

　　6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。

　　四、活動安排

　　1.3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來;

　　2.3月18日針對學生開展水資源小調查;

　　3.3月21日升旗儀式節水總動員;

　　4.3月23日發放節約水資源的宣傳單

　　5.3月24—28日全校范圍內征集節水知識卡片;

　　6.3月31日節水小標兵表彰。

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