大班社會(huì)活動(dòng)方案我們的身體會(huì)動(dòng)

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大班社會(huì)活動(dòng)方案我們的身體會(huì)動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1。自己身體哪些部位可以動(dòng)，知道人的關(guān)節(jié)是可以動(dòng)的

　　2。了解保護(hù)關(guān)節(jié)的簡單方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1。小朋友做操的錄像

　　2。球

　　3。音樂磁帶、錄音機(jī)

　　教學(xué)過程

　　一、看錄像小朋友做操，看老師拍球。

　　提問：

　　1、剛才我們看了錄像中，小朋友做操時(shí)身體的哪些部位在動(dòng)？（手、腳、腿、腰、頭）

　　2、老師拍球的時(shí)候有哪些地方在動(dòng)？（肩膀、手、腰、手腕）

　　3、我們身體為什么會(huì)有這么多的地方在動(dòng)？（因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)）

　　二、老師講述人的身體里有許多關(guān)節(jié)，有了關(guān)節(jié)我們活動(dòng)起來很輕松自在。

　　提問：

　　1、我們的身體里有哪些關(guān)節(jié)呢？它們有什么作用呢？

　　2、幼兒根據(jù)老師的要求做動(dòng)作，了解自己身體各部位的關(guān)節(jié)，知道人的關(guān)節(jié)是可以動(dòng)的，如：人的肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)可以幫助我們行走，腕關(guān)節(jié)可以幫我們拿東西，頸關(guān)節(jié)可以幫我們前后左右看東西。

　　三、老師為每位幼兒準(zhǔn)備一張娃娃圖，請(qǐng)幼兒用鉛筆在能動(dòng)的部位（有關(guān)節(jié)的地方）畫上一個(gè)小空圈表示這兒有關(guān)節(jié)。

　　四、了解保護(hù)關(guān)節(jié)的簡單方法

　　1、身體里有這么多的部位能動(dòng)，靠的是關(guān)節(jié)。有了關(guān)節(jié)我們才能參加各項(xiàng)活動(dòng)（請(qǐng)幼兒跟音樂跳舞，說出感覺很舒服）如果關(guān)節(jié)不動(dòng)了，我們就不能參加活動(dòng)了（請(qǐng)幼兒做“木頭人”的游戲，說出關(guān)節(jié)不動(dòng)了難受不舒服的感覺）

　　2、關(guān)節(jié)是怎樣動(dòng)的呢？（用平拳和拳頭表示）如果用力拖關(guān)節(jié)就會(huì)脫下來很痛，一點(diǎn)也不能動(dòng)，這樣就是脫臼，同時(shí)也不能把關(guān)節(jié)朝反方向扭轉(zhuǎn)，如果朝反方向扭轉(zhuǎn)，不但關(guān)節(jié)會(huì)受傷害，也會(huì)使你的骨骼被扭傷。

　　3、提問：我們?cè)谄綍r(shí)的游戲和各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)呢

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