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中班科學活動方案花的禮物
更新時間:2024-03-17 10:33:51
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中班科學活動方案花的禮物

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的中班科學活動方案花的禮物,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  活動目的:

  1、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。

  2、創造性地設計花的禮物,使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。

  活動準備:

  場地布置(花仙子的花園)

  金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。

  活動流程:

  觀察環境,引出主題—觀察嘗試,操作發現—自我創造、描述構思—情感激發

一、觀察環境,感知花的美

  1、帶入場地:今天我們去花仙子的花園玩,好嗎?

  2、觀察環境:你們覺得花仙子的花園怎么樣?為什么漂亮?

  看見花你感到怎么樣?

  二、觀察、品嘗、發現、感知花的用途

  1、出示花的禮物:花仙子還為我們準備了許多禮物,我們一起來看看好嗎?

  2、幼兒觀察、品嘗花的禮物

  (1)提問:你們認識這些禮物嗎?它是怎么用的?

  (2)教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。

  3、逐個提問:這是什么?可以用來做什么?

  4、小結花的用途

  提問:花還可以做什么?

  (1)做藥

  (2)可以吃

  (3)泡茶喝

  (4)用花做好看的裝飾品。

  (5)清香空氣

  (6)可以美容……

  三、創造花的藝術品

  1、觀察花仙子的花朵頭箍:花仙子的禮物你喜歡嗎?我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的?

  2、提出創造的要求:你想不想用花做禮物送給別人?后面老師準備了紙筆,請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽,你做了什么花的禮物,準備送給誰。

  3、幼兒繪畫:花的禮物

  4、幼兒描述自己的創造。

  四、情感激發

  你覺得花的用處多嗎?我們應該怎樣對待花?(環保教育)

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