為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的小班體育活動方案小手真靈活，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　目的：

　　1.訓練手指的靈活性。

　　2.認識身體各部位的名稱。

　　3.發展身體的感受能力。

　　玩法：

　　爸爸媽媽先做示范，握拳后，只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進、后退。爸爸媽媽可以邊“走”邊說：“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳。”然后，再繼續邊“走”邊說。可以“走”到孩子身體的各個部位，引導他認識自己身體各部位的名稱。等孩子熟悉游戲后，可以讓他伸出手指來做快樂小人，在爸爸媽媽的身上走來走去，鞏固對身體各部位名稱的認識。

　　“打開”、“關上”

　　目的：

　　1.發展手、腦、口并用的協調能力。

　　2.訓練靈敏的反應能力。

　　玩法：

　　爸爸媽媽和孩子面對面坐下，伸直雙手，手心向前，邊說向前，邊說邊做“打開”(伸直手指)、“關上”(握拳)的動作。剛開始，可以請孩子跟著爸爸媽媽的口令，一起邊說邊做一樣的動作。待孩子熟練后，便可以請孩子跟爸爸媽媽做相反的動作，即，爸爸媽媽邊說邊做“打開”的動作，孩子就要邊說邊做“關上”的動作;爸爸媽媽邊說邊做“關上”的動作，孩子就要邊說邊做“打開”的動作，如此反復變換口令。還可以通過加快速度來提高游戲難度。

　　碰碰頭

　　目的：

　　1.認識手指的名稱。

　　2.訓練手指的靈活性。

　　玩法：

　　邊念兒歌，邊做游戲，可以由爸爸媽媽領著孩子做，也可以爸爸媽媽和孩子互相玩。

　　兒歌如下：說到哪個手指，就伸出那個手指。“碰碰頭”則是相應的兩個手指尖相碰或孩子的手指尖與爸爸媽媽的手指尖相碰。“你好”則是彎曲相應的兩個手指，次數隨意。最后一句則伸直所有的手指;“你們好”則擊掌3下。伸無名指會很困難，爸爸媽媽要鼓勵孩子努力去做。溫馨寄語：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國兒童教育網一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來哦。

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