為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的征集活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

征集活動方案1

　　教育學院學生健康促進會

　　為了讓同學們秀出自己美麗的笑容并為別人傳遞快樂、幸福和自信，傳播正能量。我院健康促進會特舉辦此次笑容照片征集活動。笑代表著樂觀、積極的人生態度。每一次笑都有它的原因，每一種笑都有著特有的意蘊。它溫潤如水，滋養著人們干涸的心靈；它熱情似火，激發人們沉睡的.理想，使人奮發。來吧！來參加笑容征集活動，秀出你明媚的笑容吧！

　　一．活動主題：

　　笑動人心，你我同行

　　二．活動對象：

　　教育學院全體非畢業班學生

　　三．活動時間：

　　20xx年11月13日至11月23日

　　四．活動地點：

　　紫荊校道

　　五．具體流程：

　　1.活動前期（11月13日）：

　　我部將在班長例會上說明“笑動人心,你我同行”笑容照片征集活動的相關事項并進行宣傳。

　　2.活動開展（11月13日—11月22日）：

　　1）征集階段：各班負責人征集本班作品并于11月20、21日下午5：30—6：00將作品及報名表統一交至宣傳室；

　　2）活動過程：我部將于11月22日中午在紫荊校道擺攤展示作品并組織現場投票；

　　3.活動后期（11月23日）：

　　我部將于紫荊校道擺攤展示優秀作品，并公布獲獎名單。

　　六．作品要求：

　　1．反映主題，體現本次活動的目的，內容必須健康向上；

　　2．照片規格：3R。貼在A4卡紙上，可進行適當裝飾，并附上本人寄語，參賽人員的姓名統一寫在卡紙背后的右下角，請注明班級、姓名、聯系方式；

　　3．要求必須是自己拍攝的照片，不可用網絡圖片參與活動；

　　七．獎項設置：

　　評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名、最佳人氣獎1名。

　　八．評分標準：

　　1. 主題；

　　2. 寄語的撰寫；

　　3. 拍攝效果；

　　4. 作品裝飾；

　　負責人聯系方式：溫洲珊：134XXXXXXX

　　教育學院學生健康促進會宣傳部

　　二〇XX年 十一月 十一日

征集活動方案2

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望，對美好生活的向往。然而當城市里的少先隊員因為每天要穿著統一的校服、班服而不能天天穿花衣時時著新衣而苦惱抱怨時，來自我區11所民工子弟學校的另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領巾，但卻因為經濟條件的限制無法擁有一身校服。

　　為引導廣大少年兒童積極參與到“創首善之區，建幸福鹿城”的工作進程中，大力倡導“和諧包容關愛”的社會新風尚，借由本次活動讓城區少年兒童為民工子弟設計校服，讓他們在充分發揮聰明才智和審美創意的過程中實現換位思考，對不同身份的`同齡人多些理解多些關懷，團區委特制定以下活動方案。

　　一、活動時間

　　本月下旬起，至12月24日。

　　二、活動主題

　　為“小候鳥”圓一個校服夢

　　三、活動安排

　　（一）宣傳造勢

　　1、媒體宣傳：市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動；

　　2、網絡宣傳：鹿城青年、銀泰官網及官方微博平臺發布活動信息；

　　4、商場宣傳：隨銀泰報紙廣告、網站、微博、賣場宣傳本次活動。

　　（二）作品征集

　　2、參加對象：鹿城區各小學在校生（不限制戶籍）

　　3、參賽要求：

　　（1）必須為原創作品；

　　（2）春秋裝校服設計稿，要求長袖長褲；面料以棉質為主；

　　（3）設計款式適合小學生年齡特點，分男女款，設計風格統一，色調協調一致；

　　（4）在注重設計作品美觀性的同時，充分考慮服裝的實用性；

　　（5）畫紙：參賽作品畫紙指定規格為a3紙大小（42cm×29cm）

　　（6）信息（在畫紙下方寫明）：

　　·參賽者的全名、性別、出生日期、學校名稱、班級。

　　·參賽者家長的全名、聯系電話。

　　·有指導老師的，請寫明指導老師的全名、聯系電話。

　　（7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。

　　（8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。

　　（9）每人僅限1件作品參賽。

　　4、參賽方式：免費參加；12月13日前上交大隊部。

　　5、咨詢方式：活動組委會辦公室設鹿城團區委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務臺z

　　（四）作品發布

　　1、發布時間：12月24日下午（如遇雨天，活動順延）

　　2、發布地點：溫州銀泰百貨北廣場

　　3、發布形式：獲獎作品制作成衣，以小模特走秀形式發布

　　4、獎項設立：

　　一等獎（1名）：價值5000元銀泰卡+榮譽證書

　　（作品將由溫州銀泰出資制作成衣贈予鹿城區指定民工子弟學校）

　　二等獎（1名）：價值20xx元銀泰卡+榮譽證書

　　三等獎（1名）：價值1000元銀泰卡+榮譽證書

　　優秀獎（7名）：價值500元銀泰卡+榮譽證書

征集活動方案3

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統化，弘揚有巢氏精神，推進校園化建設，努力營造熱烈祥和的.春節氛圍，學院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯征集活動。現將學院春聯征集、評選活動事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　以“弘揚有巢精神，打造化建院”、宣揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統化為主題。

　　二、活動要求

　　1、應征春聯作品要充分展示活動主題，要體現學院依托建設行業的辦學特色，彰顯高素質技術技能型人才培養特點，春聯還要考慮張貼地點（比如校門、教學樓門、體育館、實訓大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等）需要。

　　2、要符合聯律，有上聯、下聯、橫批。聯語長短不限。

　　作品須原創，不得抄襲、轉載或改編。

　　4、征集對象為全院師生。

　　報送的作品統一采用電子郵形式報送，請發rd檔附，檔統一命名：“春聯征集+姓名+所在部門+聯系方式”或“春聯征集+姓名+所在系、班級+聯系方式”，征集郵箱xx

　　6、作品征集截止日期：1月2日。

　　三、作品評選及使用

　　春聯作品評選結果于三月初公布。屆時，對評選出的優秀作品頒發證書并給予物質獎勵，同時作品納入學院春聯作品庫，并擇機張貼。

　　歡迎廣大師生踴躍參與！

征集活動方案4

全校師生員工、離退休老同志及家屬、校友及社會各界人士：

　　時光飛逝，歲月變換。我們即將迎來Z衛生學校90周年（Z職工醫科大學34周年）華誕。九十年來，跨越兩個世紀，薪火相傳，我們共同見證了學校的變遷和發展，其中的點點滴滴，都在每個衛校(職工醫大）人的心靈深處化作記憶直到永恒。隨著新校區的開工建設，學校即將開始新的征程。為承前啟后，激勵后學，全面、客觀地反映學校六十年發展的光輝歷程和取得的豐碩成果，學校正著手編纂校史，籌建檔案館，并將此項活動列為慶祝建校六十周年獻禮工程。為此，我們竭誠向全校師生員工、離退休老同志、海內外校友及社會各界征集校史實物和資料。 請予以支持、協助并互相轉告。

　　一、組織機構

　　成立“我記憶中的衛校（職工醫大）”活動領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　領導小組下設活動辦公室，設在學校黨辦。

　　二、征集資料的時間范圍

　　1953年Z衛生學校成立至今；1979年Z職工醫科大學成立至今。

　　三、征集的資料種類

　　（一）回憶錄

　　1、學校發展歷史的回顧；

　　2、學校某一重大事件的回顧；

　　3、值得回憶的事件。

　　（二）照片類

　　1、歷屆學校領導人、師生及文革前教師的'個人照片（工作照、生活照均可）或集體合影；

　　2、在學校工作或學習過的全國、省、市勞動模范，獲得過國家級表彰的個人、省、市、縣級以上領導的個人照片（工作照、生活照均可）或集體合影；

　　3、反映學校歷史沿革、變遷、建設成就、重要會議、重大活動、師生員工工作學習的照片；

　　4、一切涉及學校歷史變遷及昔日風貌的老照片。

　　（三）實物類

　　1、上級領導、社會知名人士及重要外賓來校視察、參觀、訪問或講演的資料、文稿、題詞、紀念品等；

　　2、學校歷任領導、知名教師任命、聘任、工作、獲獎的重要文檔、論著、手稿、證書及在校期間使用過的有代表性的實物（如教具、教案、儀器設備、模型等）；

　　3、學校集體或個人獲得各類先進表彰、獎勵的資料、實物；

　　4、學校師生員工參加各類重要活動、賽事的資料、實物（如作品、獎杯、紀念品等）；

　　5、具有歷史價值或紀念意義的出版物、印刷品、票證（如早期的畢業證、學生證等）、畢業照片、紀念冊、徽標、印章及其他實物等；

　　6、反映師生工作、學習和生活的具有時代特征的資料、實物；

　　7、與國內外機構交流合作的資料、實物；

　　8、各類媒體報道學校重要事件、活動、人物的特色資料；

　　9、一切與學校教學、科研、管理、職工生活等相關的各類有價值的史料、實物。

　　四、提供資料的基本要求及說明

　　1、校史資料征集工作，事關學校校史編纂和學校檔案館建設工作大局，希望各部門（單位）和個人積極配合，踴躍提供資料，使其發揮應有作用。

　　2、提供圖片資料時要附簡要的文字說明：包括時間、地點、事由、主要參加人的姓名、時任職務、拍攝（提供）人姓名、現從事職業等。資料使用后需退還的，請予以注明。

　　3、屬于個人提供的實物、獎杯、獎牌、獎狀、證書、鑒定資料、題詞、書畫作品等，提供人要注明是否愿意捐贈，如不愿捐贈，校史陳列室對采用的實物將制作復制件，原件退還。

　　4、學校或各部門（單位）獲得的能代表學校某一方面成果或榮譽的獎杯、獎牌、獎狀等屬于集體榮譽，應提供給校史館永久保存。

　　5、提供資料要尊重歷史事實，力求線索清楚，考證翔實，準確無誤。

　　6、學校將對采用的文字、圖片作者頒發證書并給予獎勵。

　　五、征集截止日期

　　截止時間為20XX年6月末。學校還將長期接受社會各界提供的資料和實物。

　　六、資料投寄或聯系地址

　　地址：Z衛生學校黨委辦公室

　　郵編：z

　　聯系人：黨辦

　　電話：z

　　傳真：z

　　E-mail：z

　　20xx年5月11日

征集活動方案5

　　為做好xxxx屆畢業典禮工作，展現我校畢業生良好的精神風貌，激發畢業生感恩母校的情懷，發揮優秀畢業生的示范引領作用，營造積極向上、感恩留念、文明和諧的畢業季氛圍，現將畢業典禮學生發言代表選拔推薦工作通知如下：

　　一、活動主題

　　xxxx年“我要上典禮――尋找畢業典禮發言人”

　　二、活動對象

　　xxxx屆全體本科畢業生

　　三、活動時間

　　即日起至xxxx年xx月xx日

　　四、活動環節

　　1、個人申請：有意愿申請者從即日起可下載填寫《“我要上典禮”――xxxx屆畢業典禮發言人選拔活動報名表》（見附件1），結合自身在校經歷，自擬主題，按照畢業典禮學生代表發言要求撰寫一篇1000字左右的演講稿并錄制發言視頻，時間不超過3分鐘。畢業生代表發言稿應有時代氣息、家國情懷，引起廣大畢業生強烈共鳴的`話題或事例，自然流露真情實感，切記空談和口號。

　　2、學校評審。學校將成立工作組進行評審工作，根據疫情防控形勢分為書面材料評選和現場答辯兩個環節。

　　（1）材料評選。評審工作組依據參賽學生演講稿內容和發言視頻中的儀容儀表進行綜合評審，推選出10名同學進入“PK演講”環節。

　　（2）現場答辯。由評審工作組根據選手的現場表現評選出1名學生作為畢業典禮發言學生代表。

　　五、工作要求

　　1、開展“我是發言人”評選活動是給畢業生提供展示自我、分享生活成長與感悟的舞臺，是學校選樹典型、增強學生對母校的認同感和榮譽感的重要舉措，各學院要高度重視，做好宣傳動員和典型挖掘，充分發揮優秀畢業生的引領示范作用。

　　2、評審工作組要堅持公平、公開、公正的原則，認真做好評選、公示、推薦等各項環節工作，保證評選活動順利有序開展。

　　六、聯系方式

　　聯系人：王xx

　　聯系電話：187xxxxxxx

　　電子郵箱：xxxxxxxxxx

征集活動方案6

　　為進一步樹立學校良好形象，建設高品味的校園文化，激發廣大師生員工團結奮進的責任感和使命感，經研究決定，開展校旗、校徽、校歌、宣傳語的有獎征集活動。竭誠歡迎廣大師生員工、校友及社會人士積極參與征集活動。征集方案及具體要求如下：

　　一、征集要求

　　（一）校旗征集具體要求：

　　1、校旗圖案要舒展大方，簡潔明朗，必須體現學校的文化底蘊和具有鮮明的現代學校特色。

　　2、校旗圖案的象征意義要體現我校全體師生員工銳意進取、勇于創新的時代精神。

　　3、設計圖稿尺寸限用A4紙，成稿效果圖用電腦制作或手繪均可。設計圖須附設計創意的.文字說明。

　　（二）校徽征集具體要求：

　　1、構思新穎，形象突出、藝術感染力強，便于制作，有較強的時代感，形式美感和視覺傳播效果。

　　2、適宜作為學校對外宣傳及進行校園活動和社會活動的形象標識。作品要求繪出彩色樣圖，圖案要莊重典雅、美觀大方，要說明設計意圖、內涵及制作尺寸。

　　3、設計規范嚴謹，能夠適用于環境識別、辦公用品、廣告宣傳、學生校服、公關形象等應用場合。

　　4、盡量體現里集中學特色和相關元素。

　　（三）校歌征集具體要求：

　　1、歌詞簡潔凝煉、樸實自然、富有感召力和凝聚力。體現我校的辦學理念，具有時代特征。

　　2、曲譜旋律優美、節奏明快、催人奮進，青春氣息濃郁。

　　3、詞曲篇幅適中，通俗易唱，適于合唱，長度4分鐘以內。

　　4、富有創意，避免與其他學校雷同。

　　（四）校園宣傳標語征集具體要求：

　　語言簡短（20字以內），必須是倡導向上向善、勵志激勵、崇尚科學、文明禮儀等健康向上且易懂易記的內容。

　　二、投稿方式

　　1、投稿形式不限，可個人投稿，也可以集體投稿。

　　2、“校旗、校徽、校歌、宣傳語”投稿可投其中一項，也可以四項均投。

　　3、所投稿件一律在作品背面注明詳細的聯系方式和真實姓名。

　　三、征集時間

　　20xx年5月4日——20xx年7月1日。

　　四、評選步驟及獎勵

　　1、學校將組織人員對稿件進行評比。每類稿件評出特等獎（采用稿）一、二、三等獎若干名，并頒發榮譽證書和獎金。同時，學校將舉辦獲獎作品展示。

　　2、校旗、校徽、校歌一旦錄用，設計者將載入校史，版權歸學校所有。

　　3、作品必須為未公開發表的作品，如涉及有知識產權侵權行為由作者本人承擔責任。

　　五、組委會

　　組長：

　　校旗校徽小組：

　　校歌詞歌詞組：

　　校歌曲譜小組：

　　宣傳語組：

　　六、投稿地點

　　瀏陽市里集中學教學處

　　電子稿件發至郵箱：

　　聯系電話：

征集活動方案7

　　一、活動背景

　　校園不顯眼的角落出現了煙頭，經過觀察，調查，了解到學校里有部分同學吸煙成癮。5月31日是世界無煙日，在世界無煙日即將到來之即，也針對學校里發生的這一不良現象，展開“珍愛生命，遠離香煙”公益廣告征集活動，使同學們明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會的責任感。

　　二、活動主題

　　“珍愛生命，遠離香煙”公益廣告征集三、活動目的

　　“珍愛生命，遠離香煙”公益廣告旨在揭露煙草對人體的嚴重危害，讓同學們深刻意識到“燃燒的是香煙，消耗的是生命”，對生命更加熱愛，對香煙更加摒棄，詮釋大學生旋舞飛揚的'青春。同時保持學校良好的校園風氣，進一步促進我校的精神文明建設。

　　四、活動對象

　　濱州學院全日制本、專科在校學生

　　五、活動簡介

　　“珍愛生命，遠離香煙”公益廣告征集活動由生命科學系承辦，面向全校同學舉辦的大型校園活動。本次活動同學們自行設計公益廣告，將自己的智慧融入其中，讓更多的人了解香煙的危害，珍愛自己寶貴的生命，讓清新之風永駐校園。目前，活動的各項籌備工作已全面啟動。我們會邀請專業評審，對同學們提供的優秀作品進行篩選評獎，對獲獎的同學給予一定的獎勵。創意來源于我們每個人的慧心，集思廣益，讓“珍愛生命，遠離香煙”公益廣告完美呈現。

　　六、活動組織單位

　　主辦單位：共青團濱州學院委員會承辦單位：生命科學系團總支

　　七、活動安排

　　1、活動時間

　　（1）活動宣傳。具體時間：4月9日4月13日（2）參賽作品提交。具體時間：4月14日4月22日（3）作品評審、評獎。具體時間：4月25日4月27日

　　2、參賽作品的內容。所有參賽作品的內容緊扣“珍愛生命，遠離香煙”主題，必須原創，不得抄襲。思想內容健康向上，能夠反映當代大學生的精神風貌和理想追求。

　　3、作品提交方式：每系（院）限報五件作品，于4月22日前以系（院）為單位將作品發送到郵箱smkxtzz@163.com（生命科學系團總支）。

　　八、大賽評審

　　1、評委組成：濱州學院學工處、生命科學系團總支

　　2、獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎10名九、參賽宣傳與組織

　　各系（院）接到通知后，應積極展開工作，廣泛發動、宣傳和組織學生參加本次活動，對參賽作品的選送可由各系（院）安排專人負責，按照通知中規定的送交時間上交作品。另有不明事項，可咨詢生命科學系辦公室，咨詢電話：3190042（8042）。

征集活動方案8

　　一、活動背景

　　×級漢語言文學3班通過向班級同學征集以四進四信為主題的書畫、攝影、文章等作品，從而挖掘本班級同學的藝術興趣、提高自身的人文素養，同時使同學們對四信四進的內涵有更深刻的認識。

　　二、活動安排

　　活動時間：20××年×月×日-20××年×月×日

　　主辦單位：×級中文×班

　　活動對象：×級中文×班全體學生

　　三、活動細則

　　1、20××年×月×日至×日向本班級學生征集以四進四信為主題的書畫、攝影、文章等作品。

　　2、在×月×日進行作品分類整理，裝訂成冊。

　　3、×月×日在班級中傳閱作品，全體學生進行投票，選出優秀作品3則給予作者獎勵。

　　四、活動成果

　　書法、繪畫是中國傳統文化中最具代表性的藝術形式，而攝影是一門技術性、實踐性很強的瞬間綜合性藝術，給人以美的享受，陶冶人的情操。在本次作品征集活動中，班級全體學生都熱情參與，闡釋并討論其創作理念，自身的人文素養得到很大的提高。

　　五、活動中的問題及經驗總結

　　在此次活動中，參與本次活動的成員都為×x級中文×班的學生，雖然每個同學都積極上交作品，但由于活動面向對象的范圍比較小，因此，最后作品征集數量不是非常多，類型比較單一，今后同類型活動會盡量考慮擴大活動對象的范圍，以便使更多的學生從中受益。

　　活動總結

　　×級漢語言文學×班于×月×日至×月×日向本班學生開展了以四進四信為主題的書畫、攝影、文章等作品征集活動。活動期間同學們熱情參與并分享創作理念，收獲頗豐。

　　中國傳統文化博大精深，源遠流長，書法、繪畫是中國傳統文化中最具代表性的藝術形式，而攝影是一門技術性、實踐性很強的瞬間綜合性藝術，給人以美的享受，陶冶人的情操。負責人兼班級宣傳委員薛同學表示：此次征集活動旨在通過豐富多彩的書畫藝術作品使同學們更好地理解四進四進的內涵，同時也能提高本班同學的人文素養，挖掘同學們的`藝術興趣與才能。

　　據統計，上交的作品共40多份，其中近半為攝影作品，除此之外，以文章、書法為主，少數為手工制作品，如剪紙等。活動參與者林同學如此說道：現今手機已成為人們生活中不可缺少的一部分，然而不少學生或多或少都患上了手機依賴癥，不是用來上網便是用來看視頻，因此經常忽略了身邊的美。其實我們大可以用手機將生活中的點點滴滴、美的事物拍下來，配上文字，這樣不僅能夠提高自身的藝術修養，同時也能留作紀念。

　　群英薈萃，陶鈞文思。

　　當今是知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，在忙碌的生活與巨大的信息量中，我們不妨靜下心來投身自然，感受千年前古代文人的心境與情趣，以夢為馬，詩酒趁年華，而這也正是此次活動的出發點。

征集活動方案9

　　一、活動主題

　　本活動以“立德樹人 愛生樂業”為主題，積極挖掘我校廣大教師身上點點滴滴的師德正能量，激發廣大教師立德樹人、為人師表的主體積極性和責任感，以優良的師風帶動教風、促進學風和校風。

　　二、參加對象

　　銀星學校教師、學生、家長。

　　三、活動內容（供參考）

　　師德小故事是指發生在教師身上的，在與學生、家長、教學科研、教師集體等關系中，體現其良好師德品質的事情，師德小故事由師生和家長撰寫。

　　教師可以寫發生在自己和身邊同事身上具有閃光點的'師德事跡。

　　學生和家長可以寫老師愛崗敬業、關愛學生、嚴謹治學、精心育人、為人師表等表現教師良好品德的故事。

　　師德小故事不拘泥于所寫事情的大小，要重點挖掘教師在教書育人中體現的師德閃光點，真人真事，真情實感。

　　撰寫的師德小故事篇幅一般為200-400字，一事一議。故事要具體、生動、感人。

　　四、活動截止時間

　　20xx年9月20日

　　五、征文要求

　　1、可讀性。故事要寫得生動活潑，引人入勝，故事性強。要注重細節，有感人的故事情節，凸顯智慧與魅力，于平凡中見精神，于平常中顯智慧。

　　2、真實性。故事必須是德育工作中的真人真事，不能虛構，要原創。

　　3、簡短性。故事要簡短，字數一般在200左右。

　　六、評選宣傳

　　學校將遴選出優秀的師德小故事，通過校園網、微信公眾號、櫥窗、電子屏等校園媒體廣泛宣傳，并將師德小故事中涌現的典型人物作為師德評優的參考依據。對于征集的優秀作品予以獎勵。

征集活動方案10

　　各二級學院：

　　為進一步加強大學生禮儀教育，提高大學生文明素質，建設和諧校園，學生處將開展校園文明禮儀短信征集大賽。而與此同時，手機短信作為一種文化現象，以其獨特的交流方式和巨大的影響成為“改變世界的一個因素”。現在系列活動中推出短信征集活動，憑借短信在同學中的影響，擴大該活動在學生中的.影響力，將禮儀文明深入到學生生活中。

　　一．活動主題

　　二．活動時間

　　三．活動對象

　　全體學生

　　四．作品要求

　　1.短信以校園文明禮儀為主題，貼近生活，把握時代特點，積極向上，健康活潑，風趣幽默，可讀性強，易于傳播。

　　2.短信可圍繞自己身邊的文明、不文明現象，禮儀規范，道德修養，校園文化氛圍等方面編輯。

　　3.短信可以詩歌、祝福語、格言、諺語、對聯、廣告語、歇后語、幽默等格式撰寫。

　　4.短信需在70字以內，切合主題。

　　五．提交方式

　　六．獎項設置

征集活動方案11

　　一、活動目的

　　通過合理化建議征集活動，激發企業員工的安全意識和勞動保護意識，引導員工圍繞安全生產管理，勞動保護，職業病防治、安全建設等提出有價值、可實施、投入少、見效快的合理化建議和技術改進項目，改進工藝、技術和設備，實現清潔發展、安全發展和可持續發展。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日- 6月25日

　　三、活動原則

　　1、建議者所提的內容、方案、措施相對本單位原有安全生產狀況有所改進、完善與提高；

　　2、建議者所提的內容、方案、措施在實踐中切實可行，操作性強；

　　3、建議項目實施后能給企業帶來經濟效益、社會效益和安全管理效益。

　　四、活動內容

　　1、為促進企業安全生產獻計獻策，提出落實企業主體責任的建議、措施；

　　2、安全生產隱患排查治理、安全生產工作監督檢查的建議；

　　3、加強安全生產管理和健全安全生產制度建議；

　　4、對安全標準化建設建議；

　　5、對從業人員遵章守紀、避免人為不安全因素的'建議；

　　6、改善安全生產環境、提高勞動保護水平的建議；

　　7、對安全生產各類突發問題應急機制的建議；

　　8、推進安全文化建設和安全教育的建議；

　　9、其他安全生產合理化的建議。

　　五、獎項設置

　　本次征集活動設一等獎二名，各獎勵價值300元物品，二等獎三名，各獎勵價值200元物品，三等獎九名，各獎勵價值100元物品，鼓勵獎若干，各獎勵紀念品一份。根據各部門組織征集和獲獎情況，設優秀組織獎。公司采納建議后產生效益和效果的合理化建議，由公司酌情給予建議人特別嘉獎。

　　四、活動要求：

　　1、為保證活動的有效實施，公司成立合理化建議征集評審小組。

　　2、評審小組對員工提出的合理化建議進行整理、分類、轉達、上報工作，相關部門須做好相應建議的整改和跟蹤評估等工作。

　　3、評審領導小組對建議進行綜合評審、表彰、獎勵。

征集活動方案12

　　我校為了深入開展節儉養德全民節約行動，始終貫徹“愛物知恩、節用惜福”主題，以征集評選“惜福童謠”活動為牽引，大力推廣“審己功德、量彼來處，愛物知恩、節用惜福”節儉宣傳語，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持藝術創作與行為引導相統一，堅持宣傳教育與實踐養成相統一，在全校大力倡導合理消費、節用惜福，倡導尊重勞動、感恩惜福，倡導勤儉持家、孝愛惜福，倡導善待自然、環保惜福，倡導踐行節約、節儉惜福，教育引導人們積極創作、學習和傳播“惜福童謠”，牢固樹立勤儉節約、戒奢克儉的理念，培育對黨和社會、父母和老師、生命和自然的感恩之心，使節儉節約在全社會蔚然成風。

　　一、活動主題

　　愛物知恩 節用惜福

　　二、參賽對象

　　分成年組和未成年組。成年組為18周歲以上公民（199x年8月1日前出生），未成年組為18周歲以下公民（199x年8月1日后出生）。

　　三、創作內容

　　緊緊圍繞以下五個方面進行創作：

　　（一）合理消費、節用惜福。把衣、食、住、行和游、購、娛等日常生活消費行為作為創作的切入點，倡導節能、綠色、低碳產品的生產銷售，宣揚惜衣惜食惜財就是惜福的樸素消費觀，引導大家理性消費。

　　（二）尊重勞動、感恩惜福。把感恩父母和親人，尊重勞動者和勞動成果等行為作為創作的切入點，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優良品德，繼承艱苦奮斗、勵精圖治的優良作風。

　　（三）勤儉持家、孝愛惜福。把推廣良好家風，樹立規范家訓，傳承傳統家禮，節約每一粒糧、每一滴水、每一滴油、每一度電以及廢物回收利用、垃圾分類、減少一次性用品使用等日常家庭生活作為創作的切入點，培育孝親敬老的良好風氣，

　　倡導勤儉持家、積德行善的'家風家教。

　　（四）善待自然、環保惜福。把尊重自然、順應自然、保護自然以及珍惜環境資源作為創作的切入點，宣揚節儉節約的先進理念，普及節儉節約各種常識，使綠色循環低碳發展理念貫穿到日常生產生活的方方面面。

　　（五）踐行節約、節儉惜福。把中宣部向社會公開發布的龔方清、金九皋、楊洪璋、李曉群等“節約之星”先進典型及身邊節儉榜樣作為創作的切入點，熱情謳歌節儉節約榜樣的先進事跡，營造厲行節約、踐行節儉、爭當先進的濃厚氛圍。

　　四、征集時間和評獎方式

　　1、20xx年9月22日前交學校德育處。

　　2、推薦申報。作品請在標題下面注明作者/整理者（指導者）姓名，上交班主任處。

　　3、組織評審。學校評審確定優秀童謠一、二、三等獎和優秀獎若干名。將最優秀的5份作品推薦參加學區評比。

　　五、參賽要求

　　（一）參賽作品須主題鮮明、富于創新，始終緊扣“愛物知恩、節用惜福”主題，緊緊圍繞惜福童謠內容要求進行創作。

　　（二）堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，充分體現社會主義核心價值觀要求，傳承、反映和弘揚中華民族節儉節約的優良傳統。

　　（三）參賽作品內容要富有時代氣息、生活氣息，健康向上、充滿童趣；語言要生動活潑、簡潔明快，瑯瑯上口、易于傳唱；形式要富于變化、創意獨特，構思精巧、表現新穎。

　　（四）參賽作品必須原創、嚴禁抄襲，且未在國內外公開發表過。抄襲現象一經查實，取消其參賽資格。因抄襲和剽竊他人作品發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔法律后果。

　　綦江區南州小學

　　20xx年8月21日

征集活動方案13

　　為引導團員青年自覺地把個人成長和學校發展緊密結合起來，積極為學校的發展出謀劃策，體現團員青年的社會責任感和主人翁意識。特開展此次提案解決方案征集大賽活動。

　　一、活動主題

　　我的校園我做主

　　二、活動對象

　　長江大學全體在校學生(個人或團隊皆可)

　　三、舉辦單位

　　主辦：共青團長江大學委員會

　　承辦：長江大學大學生聯合會

　　長江大學青年志愿者總隊

　　四、活動時間

　　10月上旬——12月中旬

　　五、具體要求

　　（一）提案解決方案內容

　　校園內與我們日常生活息息相關、力所能及且通過一定努力在短期內有明顯改善效果的提案解決方案均可。如：校園公共場所不文明戀愛現象杜絕的提案解決方案；13號教學樓教室文化氛圍布置的提案解決方案；杜絕考試舞弊現象的提案解決方案；如何開好主題班團會、增強班級凝聚力的.提案解決方案；如何結合自身特點做好志愿服務工作的提案解決方案等。

　　（二）提案解決方案要求

　　1.提案內容

　　（1）提案名稱（提案要求解決什么問題，準確、精煉的表達）；

　　（2）提案團隊信息（包括團隊名稱、姓名及院系專業等）；

　　（3）提案可行性分析（包括提案所提出問題的現狀、問題產生的緣由及解決方案等）；

　　（4）實施提案所需的經費預算，若無需經費則寫“無”。

　　2.提案要求

　　（1）提案解決方案要具有現實性。針對當前學校所面臨的實實在在的且急需解決和較易解決的問題提出；

　　（2）提案解決方案要具有可行性。解決方案要有事實、有分析、實事求是、簡明扼要，切勿籠統、空泛；解決方案要求針對提案反映的問題，提出自己對解決問題的主張和辦法；

　　六、活動流程

　　（一）提案提交報名(9月30日—10月31日)

　　在校團委網站上下載報名表進行報名，將報名表電子檔發到青年志愿者總隊官方QQ郵箱，正反打印紙質檔交到總隊辦公室(東校區東門水池南行80米，工字樓一樓)，一份提案解決方案一張報名表，一個學生可以同時提交多個提案解決方案。鼓勵學生積極選擇提案方向，撰寫自己的提案解決方案。

　　（二）提案收集分類(11月1日—11月2日)

　　工作人員將收集的提案解決方案進行整理分類，并匯總。

　　（三）初審(11月3日)

　　由團委老師組成評審團，對所交提案進行初審，選出30個較優秀的提案解決方案進入復審環節。

　　（四）復審(11月4日—11月5日)

　　由團委老師和學校相關老師組成復審評審團，從30個提案解決方案中選出20個優秀方案進入答辯環節。

　　（五）答辯(11月6日)

　　1、現場將邀請學校相關老師、學生代表等作現場評委，對入圍提案進行現場評估、答辯并提出修改意見。入圍隊伍（或個人）須采用PPT形式進行展示介紹。

　　2、最終評出 “十佳提案獎”10個和最佳創意獎若干個，團體將獲得證書、并對獲獎提案解決方案予以立項支持。

　　（六）提案實施(11月7日—12月7日)

　　獲批立項的提案解決方案將給予一定經費的支持，獲獎者將獲得證書及“萬人創百星”相應積分。

　　七、其他

　　1.活動聯系：孟珍偉：

　　2.團委將在活動前召開組織協調會議，未盡事宜，另行通知。

征集活動方案14

　　一、活動時間

　　xxxx年10月18日-xxxx年11月30日

　　二、標志設計要求

　　1、標志設計應藝術地融入第二小學：“做幸福教師，育幸福學生，建幸福校園”的辦學理念和“向幸福出發”的校訓，同時要求積極明快、蓬勃向上、體現健康成長，富有大豐風格和現代元素。

　　2、要求流暢簡潔、色調和諧、富有創意，注重人文內涵及藝術表現性。

　　3、具有視覺沖擊力，簡約易記、便于識別、易于傳播、利于制作，有較強的'延展性，能延伸出用于平面宣傳、動畫、紀念品、場地布置、服裝等用途的VI系統。

　　4、每幅設計稿應附簡要的標志釋義。

　　三、設計作品提交要求

　　1、參賽個人提交作品方案不限數量；

　　2、提交方式：

　　①電子郵箱提交：將作品發送至xxxx提交，圖案控制在600×600像素以內，大小控制在300kb-500KB，所有作品轉換成JPG格式后提交。

　　②手繪稿提交：紙張尺寸為大度16k，A4（210mm*290mm）；一式二份。

　　聯系電話：xxxx。

　　四、評選流程及辦法

　　征集時間：xxxx年10月18日--xxxx年10月30日

　　網上投票：xxxx年11月1日-20日

　　專家評審：xxxx年11月25日-29日

　　結果公布：xxxx年11月30日

　　評選辦法： 網上選票得分占30%，邀請專業人士評分占55%,領導考評分15%以得分由高到低順序評定得出正選以及入圍獎。

　　獎項設置：（暫擬）

　　正選：1名，證書+獎金1000元

　　入圍獎：社會組10名，學生組3名，證書+獎品

　　錄用作品所有著作權歸活動主辦單位所有，不再另付稿酬。

　　參賽注意事項：

　　1．本次征集活動，堅持公正、公平、公開的原則。杜絕一切弄虛作假，一經查出，立即取消參賽、評選資格。

　　2．所有參賽作品恕不退還，參賽作品請自行留底。

　　3．凡參加本次征集活動的設計作品不得侵犯他人著作權、名譽權、肖像權、姓名權等權利，否則一切法律后果自負。

征集活動方案15

　　根據(關于20xx屆畢業生文明離校單體活動的通知)要求，結合xx技術學院的實際情況，深化以“愛國情、母校情、師生情、同學情、校友情”為主線的“五情”教育，特舉辦畢業生文明離校活動，具體活動安排如下：

　　一、活動主題

　　憶時光，戀流年

　　二、活動背景

　　xx技術學院獨特的文化孕育了莘莘學子豐富多姿的校園生活，領略校園風情，感受校園文化的內涵，尋找那曾經被忽略的美妙時光，完美瞬間，是每個學子共同的愿望，在畢業前夕，讓廣大畢業生們用自己獨特的方式來照攝出學校獨特的風韻。

　　三、活動目的.

　　生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，本次活動以“憶時光，戀流年”為主題，激勵同學去留心留目，在生活的細節中尋找往昔的碎片，取之于瞬間，藏之于永恒。

　　四、活動對象

　　20xx屆畢業生

　　五、活動時間

　　20xx年12月—20xx年3月

　　六、活動內容

　　面向20xx屆畢業生收集攝影作品，題材風格不限，但攝影作品必須反映出“憶時光，戀流年”的主題，圍繞校園生活、人文景觀、展示師生風采等中心，收集在校期間的瑣碎記憶，體現在校期間的成長歷程，展示出在校期間的成熟提高。

　　(一)作品要求

　　1、畫面清晰，黑白彩色不限，內容積極、健康、向上、新穎、創新，符合主題，所拍照片內容可以是校內景色，可以是人與景的結合，也可以是人物特寫，能表達出當代大學生的情懷；

　　2、作品必須為學生在校期間拍攝的照片(時間在XX年9月至20xx年3月區間即可)，攝影作品必須為原創首發，不得從網上下載，不得使用制作合成、添加、改變色彩等技術處理；

　　3、參賽者以個人為單位，注明作品標題、作者姓名、班級、聯系方式、電子信箱、作品拍攝時間；

　　4、作品必須以電子檔形式上交，照片格式；

　　5、作品后必須另附針對作品的詳細的word說明，字數不限，仿宋四號字，表達出作者對作品的獨特情懷和親身感受；

　　6、組照參賽，一組作品控制在3-5張；

　　7、參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

　　(二)評獎標準

　　1、評比規則

　　(1)將每個作品編號并進行評分，堅持公開、公平、公正的原則對參賽作品進行實名制評分；

　　(2)每件作品按細則評分，總分100分，按照得分多少排定等次，比賽結果將于20xx年4月公布。

　　2、評比細則

　　(1)攝影作品必須為原創首發；(10分)

　　(2)內容真實，主題鮮明，表現力強；(10分)

　　(3)背景必須能夠襯托主體且不能壓過主體，背景應該和主題相得益彰。后期與視覺表現效果較好(包括光控、對焦、視角、尺寸等)；(15分)

　　(4)標題和文字說明準確，流露真情實感；(35分)

　　(5)構思新穎獨到，神態、動作等精彩瞬間抓拍恰到好處；(30分)

　　3、獎項設置

　　一等獎：1名

　　二等獎：4名

　　三等獎：8名

　　最具視覺獎：10名

　　最佳創意獎：10名

　　真情動人獎：10名

　　優秀獎：若干

　　(三)稿件收取：參賽作品以壓縮文件形式上報，署名為學院、年級、專業、班級、姓名，通過郵件發送到郵箱。截止時間20xx年3月18日。

　　七、獎勵

　　評選出獲獎作品，匯編成冊，做成彩頁影集，發給獲獎者、全院應屆畢業生作為紀念。

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