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世界讀書日的活動方案

更新時間：2024-02-27 08:19:05

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世界讀書日的活動方案（通用）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的世界讀書日的活動方案，希望能夠幫助到大家。

世界讀書日的活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——5月底

　　“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底。

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)立文化名城做出貢獻。

　　四、主、承辦單位

　　主辦單位：

　　五、活動安排

　　活動倡議

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)校————圖書館；

　　在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的'啟迪；

　　在這一天，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　（一）“4·23”系列活動啟動儀式

　　邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布太原市xxx年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。

　　（二）活動資料

　　1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動。

　　①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在應(yīng)對國旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

　　②組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。

　　④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。

　　⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

　　⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”太原市第十五屆青少年讀書教育活動演講比賽預(yù)賽。（5月份）

　　3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印＃?月——5月）

　　在4·23當(dāng)天邀請省城知名作家、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍”。

　　4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

　　主講人：

　　主講方向：閱讀與文化

　　5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目”。

　　6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。（4月23日——）

　　7、基層圖書館活動

　　十縣（市、區(qū)）公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

　　在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、知識競賽、資源培訓(xùn)等活動，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　9、開展送書上門活動（4·23期間）

　　深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發(fā)放傳單、現(xiàn)場辦證、送書上門、為弱勢群體服務(wù)等。

　　挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就能夠看到優(yōu)秀書刊。

　　挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

　　10、講座：4·23當(dāng)天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。

　　11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦xxx年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽。（4——5月）

　　12、陣地服務(wù)

　　在“4·23世界讀書日”系列活動中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛。

　　①4·23當(dāng)天向社會免費發(fā)放閱覽證。

　　②開展“圖書館志愿者行動”

　　利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神，為廣大讀者供給服務(wù)和幫忙，共創(chuàng)和諧圖書館。

　　進一步在全社會倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。

　　③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

　　④電子閱覽室推出

　　a、“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

　　b、“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺，資料包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計等。

　　c、“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀，全球第一中文報刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

　　⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

　　資源共享室將面向讀者，免費播放《xxx》、《xxxx》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　　⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動

　　讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在xxx年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

　　六、要求

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設(shè)，促進和諧社會構(gòu)建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

　　（二）寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。所以，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，構(gòu)成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

　　（三）嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出團體活動，要嚴(yán)密組織，確保安全。

世界讀書日的活動方案2

　　書籍是人類進步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書，好讀書，讀好書”的.習(xí)慣，營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　四月芳菲，書香商院

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　小角樓，8、9號宿舍樓前

　　四、主辦及承辦單位：

　　主辦：xx學(xué)院學(xué)生會

　　承辦：xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部

　　五、活動對象：

　　xx學(xué)院全體師生

　　六、活動形式：

　　（一）讀書會；

　　（二）讀書月簽字活動；

　　（三）舊書回收；

　　（四）向前來參加活動的同學(xué)隨機贈送書簽作為紀(jì)念。

　　七、注意事項：

　　（一）為保持活動有序進行，所有活動參與者需服從工作人員安排；

　　（二）活動結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動地點干凈整潔。

世界讀書日的活動方案3

　　活動意義：

　　書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動。

　　通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的'興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

　　活動主題：

　　書香浸潤童年，閱讀點亮人生

　　活動口號：

　　我閱讀！我成長！

　　活動時間：

　　20xx年4月x日。

　　活動地點：

　　各班班級教室及操場。

　　活動內(nèi)容：

　　第一階段：策劃啟動階段

　　1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。

　　2、籌備活動日當(dāng)天所需活動物品。

　　3、以班級群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。

　　4、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里。

　　5、以班級群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所了解。

　　6、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品。

　　第二階段：實施階段

　　1、集體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。

　　2、請個別家長進行親子繪本閱讀分享經(jīng)驗交流。

　　3、親子圖書交流分享。

　　4、圖書漂流活動（舊書義賣）。

世界讀書日的活動方案4

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

　　2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

　　4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

　　活動準(zhǔn)備：

　　培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

　　活動過程：

　　一、讀書名言引入：（1分鐘）

　　1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：＂書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。＂同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

　　2、主持人：（女）書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書交流會，下面，我宣布五年級2班《我讀書、我快樂、我成長》讀書交流會現(xiàn)在開始！

　　（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請和來給大家講講名人讀書的故事吧！

　　二、講名人讀書故事（3—4分鐘）

　　1、（講故事）

　　2、（講故事）

　　3、（講故事）

　　三、看誰的課外知識多（6—7分鐘）

　　（男）現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！

　　第一個游戲是《巧接歇后語》

　　第二個游戲是《搶凳坐》課外知識問答游戲。

　　四、展示讀書筆記（5—6分鐘）

　　1、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的`每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。

　　2、主持人：（女）同學(xué)們的讀書筆記都各有特色，對自己讀的＇書都有獨到的見解，下面請幾位同學(xué)來展示一下吧！

　　五、推薦好書（4—5分鐘）

　　1、（推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由）（4名同學(xué)）

　　六、小組討論怎樣讀書（8分鐘）

　　（男）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

　　（女）：哦，哪4個？

　　（男）：＂開卷有益＂！所以，只要我們明白自己為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書中的。困惑就可以迎刃而解。

　　（女）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？（男）：我有三個策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。

　　（女）：你說了不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。

　　（男）：好，我們這會請各小組對這個問題進行了討論和交流。（三分鐘左右）

　　現(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報吧！

　　（女）：有請第一小組。

　　第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

　　（男）：有請第二小組。

　　第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　（男）：有請第三小組。

　　第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

　　（女）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。

　　第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。

　　（女）：聽了這么多，我明白了，＂好書＂的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

　　（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢！我們一定要多去讀適合我們，有益于我們的書呀！

　　七、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）

　　（男）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！

　　（女）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

　　（女）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

　　（全班學(xué)生表演詩朗誦）

　　（男）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

　　八、評比班級里的＂讀書先進＂，并予以表揚。（3—4分鐘）

　　（女）：自從班級開展＂快樂讀書、快樂成長＂活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

　　（男）：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請老師為他們頒獎。

　　（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在＂快樂讀書、快樂成長＂活動中再創(chuàng)佳績！

　　評出＂班級讀書之最＂＂讀書最多的人＂＂讀書最認(rèn)真的人＂＂課外知識最豐富的人＂＂最愛書的人＂

　　九、總結(jié)（1分鐘）

　　（男）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

　　（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

　　（男）：雖然今天我們的讀書活動開得很短很短。

　　（女）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

　　（男）：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

　　合：讓我們都來和好書交朋友，（男）：帶著一份熱情，（女）：帶著一個夢想，（男）：帶著一份執(zhí)著，（女）：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

　　十、語文老師總結(jié)活動：（1分鐘）

　　一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

　　一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！

世界讀書日的活動方案5

　　1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”（又稱“世界讀書日”）。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院（系、部）、機關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加。

　　活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　二、主辦單位：

　　XX小學(xué)圖書館

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）書香校園——海報創(chuàng)意大賽

　　活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。

　　作品要求：

　　1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

　　2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

　　3、作品提交截止時間：20xx年4月23日

　　4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。

　　本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者（90%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分。

　　（二）“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨征集活動

　　圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的`校園文化。

　　1、內(nèi)容要求：

　　（1）溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

　　（2）溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

　　（3）溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞

　　①維護借閱秩序；

　　②愛護環(huán)境衛(wèi)生；

　　③保持安靜（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；

　　④愛護圖書資料（不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）；

　　⑤愛護設(shè)備和家具；

　　⑥文明查閱電子資源（不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等）；

　　⑦文明取閱書刊（不一次取多冊等）、文明自習(xí)（不占座位等）；

　　⑧服從管理；

　　⑨文明使用書包柜等。

　　（4）提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。

　　2、征集辦法：

　　（1）作品提交截止時間：20xx年4月23日

　　（2）作品提交方式：電子版發(fā)送至XX，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

　　本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者（60%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分。

　　（三）“我最喜愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>

　　1、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

　　2、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

　　4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

　　作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者（90%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分。

世界讀書日的活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　用閱讀引領(lǐng)成長，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進而達到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動目的

　　1、圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的'校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、通過活動，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學(xué)生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動主題

　　經(jīng)典潤童年，書香溢校園

　　五、活動時間：

　　20××年x月—20××年x月

　　六、活動安排：

　　第一個階段：啟動階段（4月）