為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的設計活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設計活動方案 篇1

　　指導思想

　　健康作為一個全球性的課題，廣受社會各界的廣泛關注。隨著人們生活水平的提高，對生活環境已越來越被人們所重視，提高環保意識和普及健康環境知識已成為當前教育的重點。

　　幼兒是祖國的未來和希望，他們的環境意識和行為將影響他們的健康成長。幼兒園開展健康教育，旨在讓幼兒及家長了解空氣質量對身體的重要性，從而養成注意室內衛生的好習慣。

　　由于人類生命的絕大部分時間(部分報道為90%以上，至少在80%以上)在室內度過，地球上不同尺度的環境最終主要通過室內環境影響人類，因此，室內空氣質量問題已不容忽視!

　　活動目標

　　1、宣傳空氣質量影響身體健康的知識;

　　2、通過這次活動，讓小朋友家長了解空氣污染物對人的健康威脅;

　　3、促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展;

　　4、消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質量。

　　活動準備

　　1、選定好活動開展的時間、提前邀請好要來參加活動的家長及孩子。

　　2、場地的安排(選定幼兒園內一塊空平地或草地，保障孩子安全)

　　3、道具(音響2個、插線板、數碼相機)，

　　宣傳條幅(掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫生新年空氣考察活動”)，

　　小禮品、獎品(玩具、文具)

　　4、宣傳畫冊(可愛圖片，吸引幼兒索要，這時家長出于安全防衛和好奇的心理會看看)

　　內容及過程

　　1、在幼兒園空地上舉辦活動。

　　2、活動開場，點出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質量的相關問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動的.描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識。然后再教他們如何去趕走空氣污染物，保護身體不受侵害，健康成長。

　　3、然后我們可與小朋友玩游戲：

　　(1)吹氣球

　　氣球要噴圖文(如：Logo、讓空氣看得見)。一個家長代表和自己的一個孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個constant氣球就會得到孩子的一個吻，100秒內得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎勵小玩具一個。通過我們的小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶

　　(2)水果蹲(把小朋友分為4組，各自扮演幾款產品喊到誰蹲時誰就蹲，蹲錯者將受懲罰(表演)。把以前游戲中的蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當“有害氣體”喊到哪個亮，扮演我們產品的小朋友就蹲下來做向他鬼臉。違規者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產品和游戲相結合，效果較好

　　(3)傳花鼓

　　讓小朋友在一起站成一個圈，一個人敲鼓，鼓響開始傳紅花，鼓停時花落誰手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎品。放松放松，不要所有活動都和產品靠邊，這樣不好

　　(4)種花草(紅豆杉)，鍛煉他們的動手能力，告訴小朋友和家長紅豆杉的作用。選十個家庭，每個家庭一顆植物、一個花盆、工具若干、土為公用。學習種花流程，懂得愛護植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀念。本活動是為了讓小朋友和家長對空氣質量重要性的意識增強

　　(5)創意繪畫

　　選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫，可自由發揮，家長可口頭指導，但不可以動手去畫。畫完后交予老師評委打分，作品將在幼兒園內展出，每個參與者都有精美小禮品一份。

　　注意事項

　　1、監護員若干，監護幼兒安全。

　　2、隨時監控，要時刻小心意外的發生。

　　3、記得用相機拍些活動時的照片，可放入網站內，作公司動態。

　　4、禁止閑雜人進入場地，減少事故的發生。

　　5、保持場地清潔，及時清掃。

　　6、保證進出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松。

　　設計活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　在家里，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智能轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻;只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起!

　　二、活動目標：

　　1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。

　　2、學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。

　　3、培養學生的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

　　三、活動準備：

　　1、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

　　2、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

　　3、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。

　　四、活動過程：

　　(一)引入

　　田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。

　　黃培玉：在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;

　　田林玉：有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;

　　黃培玉：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……

　　田林玉：你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。

　　黃培玉：那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

　　主持人合：下面，我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現在開始!

　　(二)學生詩朗誦《感謝你，父母》

　　讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想捧起一片雪花

　　你卻給了我整個雪山

　　讓我怎樣感謝你, 我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你卻給了我整個長江

　　讓我怎樣感謝你, 我的父母

　　當我走向你的時候

　　我原想擁有一絲陽光

　　你卻給了我整個溫暖的冬天

　　(三)講述感恩事件

　　黃培玉：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;

　　田林玉：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

　　黃培玉：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。

　　田林玉：請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　　(四)唱感恩

　　田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　　(五)感恩方法大奉獻

　　黃培玉：同學們，正所謂“感恩不待時”， 拿出我們的`實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔一些家務和煩惱。

　　6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

　　7、每天反思，學會對父母說“對不起”。

　　8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

　　……

　　(六)展示禮物

　　田林玉：下面，請同學們把自己精心準備的禮物拿出來展示一下，并說說你打算怎么對父母說。

　　(七)教師總結

　　孩子們，你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語，我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學、甚至是陌生人。對他們，我們都應該學會感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎?

　　設計活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、以“國慶節、中秋節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業的知名度和美譽度;

　　2、通過中秋、國慶八天長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績;

　　二、活動主題：

　　舉國歡慶XX年立馬派送九重禮

　　三、活動時間：

　　20xx年9月29日——20xx年10月8日

　　四、促銷活動內容的設計：

　　1、一重禮：進店免費禮

　　無需購物，進店就有禮�；顒悠陂g內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發放數量限前30名進店的消費者(預計10天300個)。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。

　　2、二重禮：國慶特價禮

　　驚爆價，立馬優悅車型__1900____元/輛，立馬200車型_2100_元/輛(推出兩款特價車，不參與其他禮品及服務活動)，每天限購10輛。本數量僅供參考，商家可以根據自身情況自行申請。

　　3、三重禮：中秋團圓禮(特價車除外)

　　月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物，又因中秋在國慶之后，可以以月餅作為禮品，更顯得貼近時節和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協商，購車時以月餅為禮物送出，到活動結束后再結賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低，在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次，根據店里面的低利潤車型送月餅。

　　4、四重禮：購車豪華禮(特價車除外)

　　根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送，售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內，送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐(商家自己購買)等自由組合成多個不同大禮包。

　�、�、高端價位車型(如公主馬八代、立馬喜運、追風馬、勁悅、立馬鴻運等)的贈送豪華大禮包一個!禮品建議：沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;

　　⑵、中高端價位車型(如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風銳、立馬300、立馬700等)的贈送大禮包一份!禮品建議：沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

　�、�、中端價位車型(如立馬風行、立馬A夢、陽光馬三代、好運馬二代、金鷹馬等)的禮品建議：購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

　�、�、中低端價位車型的禮品建議：打氣筒、防盜鎖、頭盔。

　　5、五重禮：中秋紅包禮(代金券后附)

　　凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發中秋紅包禮，紅包禮50至200元不等，紅包派發方式從面額200元發至50元，先到先得。

　　6、六重禮：國慶現金禮(特價車除外)

　　活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。

　　備注說明：

　　建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現金付出不多，二、易樹立口碑。

　　7、七重禮：折舊千元禮(特價車除外)

　　所有的電動車用戶(不管是否為立馬電動車用戶)，在活動期間憑身份證及舊車購車發票到專賣店享受以舊換新的優惠：舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格，沖抵為購車的費用，最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車(指定車型)。在利潤范圍內，也可為其贈送一些精美小禮品。

　　備注：消費者提供的舊車來源為正規渠道，否則不享受以舊換新優惠活動

　　8、八重禮：抽獎驚喜禮

　　為慶祝建國60周年之際，公司申請舉辦“電動車飛越黃河壺口瀑布”大型旅游文化活動。于2009年7月30日得到了延安當局的批準，同時也為回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持，特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。

　�、拧⒒顒悠陂g凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;

　�、�、抽獎細則：

　　將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6個為一組，即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內，否則無效，不予兌換;

　�、恰⒈敬纬楠劵顒庸苍O置6個等級的獎勵，具體設置如下表所示。

　　獎項設置表

　　獎項等級中獎條件獎項名額獎品

　　特等獎6個61個/天 共3個名額免費電動車一輛(指定車型)

　　一等獎6個1、6個2、6個3、6個4、6個53個/天 共9個名額返還購車款75%

　　二等獎5個相同數字5個/天 共15個名額返還購車款60%

　　三等獎4個相同數字10個/天 共30個名額返還購車款40%

　　四等獎3個相同數字不限名額沙灘椅一把

　　五等獎2個相同數字不限名額購物藍一只

　　9、九重禮：陽光服務禮(售后優惠服務卡后附)

　　凡是立馬電動車的新老用戶，在“雙節”促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。并可以收到價值50元的立馬售后維修服務卡。活動期間，購車的消費者可享受：購車一個月內，出現任何非人為問題，商家無條件退還10%購車款。商家需登記購車日期，金額，車型、有效期等內容。

　　建議商戶也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次大燈，終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務活動，積聚人氣和樹立形象。

　　五、具體前期宣傳方案：

　　1、發放彩頁可從活動前6天至7天發放一直延續到活動結束。先確定發放人員，對其進行必要的培訓，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區進行發放宣傳。

　　2、海報：在活動前7至8天，在人流量比較大的廣場、街道、社區旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的'促銷禮品和活動內容。

　　3、電視媒體的滾動字幕預告，在活動前6至7天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在當地主流電視臺和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達信息。

　　4、報紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應提前7天左右開始宣傳，同時需要很強的連續性，至少在一周內隔天發布三-四次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。

　　5、活動期間，有條件的可路演，邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動，以吸引人氣。也可以自行組織演出。

　　6、電視廣告：在活動前6至7天開始宣傳到活動結束，針對有條件的商戶可以選擇。它具有受眾廣，影響大，傳播途徑具有影響力等優勢，也易于闡述活動內容。

　　7、短信宣傳：通過移動公司，以短信為平臺，宣傳活動;為老客戶發送國慶、中秋相關活動信息，活動期間免費給老客戶保養電動車，同時挖掘潛在的消費者。

　　8、結合當地的實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。

　　六、終端布置建議：

　　1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置;也是對現場氛圍的營造也是一個補充。

　　(1)周邊街區：鄰近街和市區主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作以傳統佳節“中秋節”及國慶節為主題，烘托喜慶的節日氣氛。

　　(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;

　　(3)門外陳列標示企業LOGO的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設計模板，商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。

　　(4)精心賣場環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。

　　(5)店內：

　　門口設立明顯標示立馬LOGO的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。

　　設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO的指示牌。

　　十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務。

　　2、具體細節

　　(1)禮品發放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話(領取禮物后邀請顧客填寫)，利于回訪。

　　(2)立馬電動車的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。

　　(3)工作人員要求統一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。

　　(4)店內建議配備音箱設施，但聲音不宜過大，以免產生噪音。

　　七、宣傳費用預算

　　1、電視的廣告費用：XX 元。

　　2、條幅的設計制作費用：XX 元。

　　3、吊旗和海報印刷費用：XX 元。

　　4、促銷傳單印刷費用：XX 元。

　　5、促銷禮品費用：XX 元。

　　6、舞臺租賃和搭建費用：XX 元。

　　7、報紙宣傳費用：XX 元。

　　8、立馬售后維修服務卡的制作費用：XX 元。

　　9、購物抓現金：XX 元。

　　10、代金券印刷費用：XX 元。

　　11、其他應急費用：XX 元。

　　八、安全控制

　　促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發消費者之間的爭執，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進行。

　　各地商戶可以根據當地市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果，關鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。

　　九、活動評估

　　前車之鑒，后車之師。活動結束時應對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發放是否有吸引力、導購員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結，為下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。

　　設計活動方案 篇4

　　活動背景：陳奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年之前，你不認識我，我不認識你，十年之后，我們是朋友，可以問候。”如果用秒來計算，漫漫人生路。但若用十年來記載，顯得格外的彌足珍貴。或許現在的你還是一名學生，那十年后的你又身在何方呢？現在的你，是傷悲？快樂？惆悵？幸福？十年后的你呢？有沒有想過xx年后的自己會是什么樣子呢？何不暢想一下呢。等到xx年后，想到xx年前的這個暢想，你的心里有沒有感動呢？說出一份對十年后的祝愿，許下一份為期十年的約定。給xx年后的'自己留些感動。說出一份對十年后的祝愿，許下一份為期十年的約定。在此，可通過歌聲，話劇，話劇，小品，朗誦等各種形式暢想屬于你的未來私信吧。

　　活動名稱：漫步人生暢想十年

　　活動主題：十年有你感恩于心十年歷練感恩于行

　　活動目的：十年人生的轉折，十年人生的跨越，十年人生的一種歷練，大學生正處于與社會交接的狀態，理解社會而又接觸不到社會的復雜與現實，懂得生活卻體會不到人生的酸甜與苦辣，十年人生的一個轉折一個征程，十年之后有你有我還有他她它，正處于大學生的我們通過這個活動，讓同學了解到，認知到，體會到十年后的自己是怎樣的，借此發揮自己的想象讓自己理解懂得自己，漫步人生路。

　　活動對象：11級，12級全體同學

　　活動時間地點：4月1日（周一）晚上六點半到七點上交節目單地點待定

　　活動要求：每班不少于兩個節目，征文不限，每班參賽數量計入班級考核。

　　表演形式：歌曲、話劇、小品、舞蹈、朗誦、作文等各種形式，參賽人員不限。

　　策劃書：心理服務部

　　設計活動方案 篇5

　　為提高教師教學設計能力和課件制作水平，促進教師專業發展，深化課程改革，學校決定舉行優質教學設計評比活動。

　　一、活動對象

　　全校各學科專任教師

　　二、活動時間

　　20xx年12月

　　三、活動要求

　　1、教案要求

　　教案應該力求體現“三性一特色”，即：規范性、科學性、先進性和突出課堂教學改革的特色。

　　（1）規范性

　　教學目標：體現知識、技能、情感態度價值觀“三維”教學目標。

　　目標制定的依據：學情分析、教材分析

　　教學重點、難點：重點突出、難點突破。

　　課時設計：課時安排要求合理。

　　教學策略：教學方法及教學媒體。

　　教學過程：教學內容、教師活動、學生活動、設計意圖、可能出現的問題及對策。

　　板書設計：新穎、明確、簡潔。

　　課后小結：思得、思失、思改。

　�。�2）科學性

　　（1）教學目標明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。

　�。�2）教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性、多樣化。

　　（3）先進性

　�。�1）教案能很好地反映本學科的知識特點，適時對學生進行思想教育，做到教書育人有機結合。

　�。�2）能恰當合理地使用現代教育技術手段，以學生為主體，突出自主性、合作性、探究性學習方式，體現課改的基本理念。

　�。�3）教案要能有利于學生的創新精神和求異思維的培養，教學過程能體現師生互動的活動空間，并能注重學生的個性發展。

　�。�4 ）突出課改特色

　�、俸献鲗W習 ②自主學習 ③探究學習 ④信息技術與學科整合 ⑤增強德育教育實效性

　　2、作品必須是原創的。

　　3、將作品壓縮打包發至學校教研郵箱lphhzxjy@163。com。

　　四、評比及設獎辦法

　　1、由抽調教師組成評委小組秉著公平、公正的原則嚴格按照《優質教學設計評比標準》對參評作品打分，按得分高低評定獲獎等次。

　　2、評選優秀課件設計一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名，并對獲獎教師予以獎勵。

　　優秀教案評比標準

　　1、（20分）書寫整齊、圖表規范、板書設計科學合理。

　　2、（20分）教學設計能體現教學全過程，對課堂教學有很好的.指導作用。

　　3、（20分）教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。

　　4、（15分）教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性。

　　5、（15分）以學生為主體，突出自主性、合作性、探究性學習方式，體現課改的基本理念。

　　6、（10分）能恰當合理地使用現代教育技術手段。

　　設計活動方案 篇6

　　6月x日是一年一度的父親節，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

　　一、活動主題：關愛父母行孝心，好禮獻真情我是你的驕傲，你是我的太陽

　　二、活動時間：20xx年6月x日--x日(3天)

　　三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節日的到來，同時抓住相關的節日熱點商品，全力促進銷售。

　　四、活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：商場父親節

　　1、主題："爸爸，我想對你說。

　　時間：6月x-x日活動期間，來店的'顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。

　　2、迎大運、行好運、趣味運球賽活動方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，兩組父子/父女在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個球進"球欄"一瞬間停表。

　　五、比賽規則

　　(1)、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即淘汰。

　　(2)、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　(3)、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

　　獎項設置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎德斯堡路價值298元領帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報名時間：5月26-6月15日報名地點：商場服務臺比賽時間：6月19日下午15：00-17：00

　　比賽地點：大門口廣場其他部門協助事宜：請促銷部提前與物業溝通、活動當天請防損部安排人員維護秩序。

　　六、商品促銷、主題

　　1.主題：歡樂購物、驚喜等著你

　　2.內容：6月xx日，父親節當天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項設置：一等獎德斯堡路價值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價值328元t恤一件2名三等獎申磊價值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題：感恩回饋激情贈送內容：6月xx日，父親節當天在男裝品牌購滿398元即可贈送價值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發地點：男裝各專柜、6月xx-xx日百貨區三樓男裝新款買100減7050元、舊款3折起，部分專柜除外。

　　3.氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。

　　第一部分場內、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個)、各收銀臺領取活動報名表(共100分)、4樓收銀臺旁設置咨詢臺第二部分場外、百貨區大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼。

　　4.常規宣傳：第一部分場內、店內廣播、店頭海報第二部分場外、免費購物巴士宣傳。

　　5、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。

　　6、獎品費用3364元(由男裝供應商贊助)、宣傳費用1500元效果評估與預測、拉動龍華的家庭消費，提高男裝的銷售額。

　　7、活動具有很強的聯動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯合超市，把超市旺盛的客流引導到百貨消費，提升三樓，提升百貨的整體銷售。

　　8、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來龍華地區消費，提高在同行業中的競爭力。

　　9、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成龍華商圈獨具特色的商場

　　一、活動宗旨：

　　為積極推動我院群眾性體育活動的廣泛開展，貫徹落實德、智、體全面發展的教育方針，增強廣大學生體質和健康水平，促進學院精神文明建設和校園文化建設。

　　二、競賽日期：

　　20xx年11月3日

　　三、比賽地點：

　　越秀校區南區田徑場、南區籃球場

　　四、參賽單位：

　　南湖學院以各系組隊參賽

　　五、競賽項目：

　�。ㄒ唬┨飶巾椖浚ㄒ韵禐榇�表隊）：

　　1、男子組：100m、400m、1500m、4×100m、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（7.26kg）。

　　2、女子組：100m、400m、800m、4×100m、跳高、跳遠、鉛球（4kg）。

　�。ǘ�）集體項目（以班級組隊參加）：

　　1、廣播操比賽

　　2、限時繞八字跳繩

　　3、抱球接力

　　六、競賽辦法及有關規定：

　�。ㄒ唬┨飶巾椖勘荣悾�

　　1、學生以系組成代表隊報名參賽。男、女各組每項限報八人，其中20xx級必報五人，每人限報二項（接力項目除外）。

　　2、參加1500米及以上項目，須經過校醫院體檢，開具健康證明方能報名參賽。

　　3、4×100m接力，由各系組隊。

　　4、田徑比賽采用國家田徑協會最新審定的比賽規則。

　�。ǘ�）集體項目比賽：

　　1、學生廣播操比賽（第八套），20xx級全體學生參加，以班級為單位參賽。

　　2、限時繞八字跳繩（八人，男女性別不限，以班級為單位參賽）。

　　3、抱球接力（三男三女，以班級為單位參賽）。

　　七、錄取名次和獎勵辦法：

　　1、田徑比賽男、女組各單項均取前八名，給予物質獎勵。只有八名或不足八名報名參賽，錄取時則減少一名，只有一名參賽，只計成績不計名次，破記錄承認。

　　2、田徑比賽各組各單項名次按9、7、6、5、4、3、2、1計分；4×100m各系組隊取前四名，加倍計分，名次并列得分平分。破校最高記錄加10分，破院田徑運動會記錄加3分。一名運動員或一個隊無論破幾次記錄，只加破最高記錄分，不重復加分。

　　3、田徑比賽均取男子組團體總分前三名，女子組團體總分前三名和男女團體總分前三名。如遇兩隊或兩隊以上總分相等，按破校最高記錄多者名次列前，如再相等，按破校運動會記錄多者名次列前；再相等，按第一名多者名次列前，以此類推。

　　4、集體項目以班級為單位參賽，均取前八名，廣播操比賽成績和平時做操成績綜合評定。

　　5、獲體育道德風尚獎兩名、集體項目比賽前八名的單位均給予獎勵，破校最高記錄另行獎勵。

　　6、以各系為單位設立體育道德風尚獎（評比條件另附）。

　　八、報名日期及要求：

　　1、報名表一式二份，一份交紙質表，另一份交電子表（可以發送至電子郵箱為xx@），紙質報名表務必于10月23日12：00—13：30分交至南湖學院科工樓一樓大廳。

　　2、報名表按格式填寫，字跡端正清楚，一經上報不得更改，號碼由大會統一編制。

　　3、大會裁判由體軍部聘請，學習規則時間另行通知。

　　4、提倡求實作風，不弄虛作假，不冒名頂替，如有發現，一經查實，按情節輕重，分別給予批評教育，取消比賽資格，追回獎品，直至取消團體總分。

　　5、大會將舉行開閉幕式，要求20xx級學生全體參加，其他年級各系自行安排。

　　6、如雨天，比賽順延。

　　九、本規程未盡事宜，另行通知。

　　設計活動方案 篇7

　　一、活動目的和意義：

　　我校是一所地處偏遠山區的農村九年一貫制學校，交通及不方便，與外界交往甚少，這里的學生純樸、老實，甚至膽小、害羞，不敢在公開場合表現自己。開展班級音樂會不但能夠給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點，增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感。

　　二、活動參與者：七年級全體同學

　　三 、活動地點：七年級教室

　　四、活動形式：

　　根據學生上報的節目預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員

　　按順序演出。

　　五、活動要求：

　　1、以“慶元旦，迎新年”為主題，內容積極健康，形式多樣。

　　2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選節目負責人、自選時間排練、自選節目主持人。

　　3、以每位同學在音樂會上的表現為依據，作為對本學期音樂成績的考核。

　　4、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　六、活動內容：

　　（1）節目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“慶元旦、迎新年”主題密切相關的節目。

　�。�2）節目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

　　（3）節目人數：自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容自由組合，自愿報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。

　�。�4）利用課間、課余、周末積極進行排練，老師定期指導檢查。

　�。�5）元旦前在音樂課上舉行音樂會，對老師、家長、領導進行展示。

　　七、活動安排：

　　1、教師方面：開學初制定活動方案，布置任務。排練過程給予學生一定的`指導，為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。

　　2、學生方面：

　�。�1）確定演出地點。

　　（2）推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

　�。�3）演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

　　（4）設計節目單、邀請書，并對音樂會會場作環境布置。

　　八、活動過程：

　　1、主持人按節目單順序報幕，演員按順序進行演出。

　　2、 教師（或家長）對同學們音樂會上的表現進行點評，及時表揚表現優秀的同學，并鼓勵全班同學今后能大膽地表現自己，多給自己鍛煉的機會。

　　3、學生互評。

　　4、談談自己在本次音樂會中的收獲。

　　附：

　　1、學生自評表 學生姓名：

　　評價要求

　　①你能積極、熱情地參與表演嗎 能 不能

　�、谀愕墓澞勘硌葸^程完整、流暢嗎 ③你能有表情地、投入地表演節目嗎

　�、苣愕墓澞烤幣判路f、有創意嗎 ⑤你有良好的合作意識和在群體中的協調能力嗎

　　2、同學互評表

　　節目名稱： 被評價人姓名： 評價人姓名：

　　項目

　　①一邊表演一邊唱歌，表情

　　很好

　　②唱歌的聲音很動聽

　　③歌曲唱得很連貫

　�、芤舫獪柿�

　�、莞柙~全部唱對了

　　教師評價（綜合以上三項成績） 星星數

　　學生姓名 學同學特長展示成績

　　加分項目 總成績 生自評 評價

　　【活動反思與總結】：

　　當音樂會結束后，我驚喜地發現有些平時不愛言語的同學竟能表演得如此投入、自然大方，同學們是多么興奮、意猶未盡，我感覺到同學們是多么期待下次音樂會的開始。我將要做的是思考如何使“班級音樂”會更加的完美。我認為開展“班級音樂會”能培養農村學生對音樂審美的感受與認識以及創造能力和合作能力等各項能力，還能培養學生的修養與氣質，我希望我們所有的音樂教師都能夠充分利用班能音樂會作為良好的教育契機，細化，滲透培養學校禮儀教育。

　　在活動過程中出現不少問題，如：找不著道具，演員在演唱時忘詞，節目之間銜接不緊湊，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既達到了音樂教學目的，又鍛煉了孩子們團結協作的能力，也鍛煉了他們的組織協調能力，取得了一舉多得的效果。

　　設計活動方案 篇8

　　1、策劃書名稱：

　　20xx上海畢業旅行項目策劃書

　　2、活動背景：

　　為貫徹培養20xx年起鄭校長舉辦上海畢業旅行理念方針，做有“特質的附小人”。所以，學校對今年的畢業旅行進行改革，使畢業旅行成為人大附小學生的畢業課程之一。挖掘學生多遠潛質、經行多元培養、調動學生主觀能動性，培養學生的自主學習精神，由學生完成《畢業旅行》項目策劃。

　　3、活動目的：

　　地球村：提高學生自理、獨立生活本事；軍事天地：這個博物館不是舊武器的簡單陳列，而是全部把新式武器置身于模擬的戰場環境中，提高學生對新武器的認識，和掌握新武器的本事；智慧大道：使學生拓展知識，了解名人事跡；素質測試園活動、趣橋世界：提升學生身體素質、鍛煉膽量；大草坪放風箏活動：提高學生動手、團結合作本事；上海世博沙特館：了解沙特阿拉伯地理、人口、歷史、政治等資料，提升學生對世界的認知與了解；上海一大會址：了解革命歷史、國家重要事件；城隍廟商業街：鍛煉學生理財本事和對上海文化歷史的認識。

　　4、活動名稱：

　�。�1）未來廣場：舉行開營儀式。

　　（2）東方綠舟基地：參觀軍事天地，登訪真航母。走智慧大道，名人尋訪。素質測試園活動，體驗勇者闖關活動。參觀趣橋世界，并在大草坪進行放風箏活動。

　�。�3）上海市區：參觀世博沙特館，中共一大會址。游覽城隍廟商業街，并在此購物。

　　5、活動概述：

　　今年是第8屆學生去上海東方綠洲參加畢業旅行，東方綠舟是一個適合于學生的拓展基地。地球村、夢想之翔、拱門臺等景觀。另外東方綠舟還有網球場、沙灘排球、游泳館等運動度假設施。園內設知識大道區、勇敢智慧區、生存挑戰區、科技探索區、水上運動區、生活實踐區及運動訓練區等八大園區。

　　東方綠舟以其煙波浩渺、植被蒼翠的自然風光，恢弘大氣的建筑群落和功能齊全的.戶外活動設施，充分滿足了教學實踐、運動休閑、旅游觀光等多種需求，適應了不一樣年齡、不一樣層次的學生和游客的需要，是全國首屈一指的青少年校外教育營地。我們將參觀軍事天地，登訪真航母；走智慧大道，名人尋訪。參加素質測試園活動，體驗勇者闖關活動。參觀趣橋世界，并在大草坪放風箏活動。游覽世博沙特館，中共一大會址。走訪城隍廟商業街，并在此購物。

　　6、活動地點：

　　（1）學校操場，集合準備出發。

　�。�2）未來廣場

　　（3）東方綠舟基地

　�。�4）上海市區：世博沙特館、中共一大會址、城隍廟商業街

　�。�5）上海虹橋火車站

　�。�6）乘高鐵回到北京南站

　　7、活動時間：

　　5月3日――5月6日

　　8、活動流程：

　　5月3日

　　5：30學校發車，赴北京南站

　　7：00乘高鐵火車g101次赴上海

　　12：23中午抵達，乘車赴上海東方綠舟（車城約1、5小時），入住營地――地球村

　　14：20參觀軍事天地，登仿真航母；走智慧大道，名人尋訪

　　17：30晚餐

　　18：30在中國餐廳地下淋浴房洗澡

　　21：30公寓房間熄燈睡覺

　　5月4日

　　6：30起床、洗漱、早餐

　　8：00素質測試園活動，體驗勇者闖關（步行約3、5公里，35分鐘）

　　11：30午餐

　　12：30公寓房間休息

　　13：30趣橋世界活動（步行約4公里，30分鐘）

　　15：30大草坪放風箏活動

　　17：30晚餐

　　18：30公寓房間洗澡

　　21：30熄燈就寢

　　5月5日

　　6：30起床、洗漱、早餐

　　8：00中國餐廳廣場，集合出發，乘車赴上海市區

　　9：30上海市區，參觀世博沙特館

　　11：30市區餐館午餐

　　13：30赴新天地參觀上海中共一大會

　　14：30參觀上海城隍廟商業街

　　17：00乘車回到綠舟基地

　　18：30晚餐

　　19：30公寓房間休息，整理行李

　　21：30熄燈就寢

　　5月6日

　　6：30起床、洗漱、早餐

　　8：00集合出發，赴上海虹橋火車站

　　10：00上海虹橋火車站，乘高鐵g118次回到北京（車程約5小時）

　　15：00抵達北京南站，乘車回到人大附小

　　16：30抵達學校，結束愉快旅程！

　　9、活動問題及細節（注意事項）

　�。�1）畢業旅行注意事項

　　攜帶物品：

　　1、箱子、提袋、雙肩背包（最好不帶箱子）

　　2、換洗衣物：白藍（粉）校服、夏季校服（藍）圓領短袖（校服在火車上和市區穿）、其他衣服（有一件保暖的）、襪子、內衣（襪子和內衣最好天天換）（準備幾個塑料袋，干凈衣服和臟衣服分開）

　　3、個人藥品、急救箱

　　4、洗漱用具

　　5、雨傘、雨衣（上海是雨季）

　　6、水壺

　　7、貴重物品選帶：手機、相機，請保管好。

　　8、錢（適量）

　　9、其他個人物品

　　注意事項：

　　1、遵守紀律，跟緊隊伍別走丟，走路不看景、看景不走路。

　　2、不要玩手機，浪費電，并且不方便充電。

　　3、盡量不用箱子，行李盡量從簡，能夠拼箱子（幾個人的東西裝一口箱子）

　　4、要聯絡家長先跟教師說，不要自我私下通信。

　　5、事先了解上海天氣。

　　6、5月2日正常上課，5月3日早5點學校集合，5月6日午時5點家長到校接孩子。

　�。�2）外傷處理應急預案

　　成員：張

　　準備：急救包兩個，應急包一個

　�。�3）早飯集合計劃

　　1、早上起床叫醒后，派兩名叫醒同學中的一名同學快速洗漱，到公寓樓下等待。

　　2、由劉xx負責女生洗漱時間紀律，李澤負責男生洗漱時間紀律。讓洗漱完畢的同學到樓下集合。

　　3、全體集合完畢，統一整隊到中國餐廳就餐。

　　4、就餐時，劉先吃，盡量快速吃好后，在中國餐廳對面的未來廣場固定地點等待其他同學。每桌固定座位，固定人員，選出桌長，催促、帶領每桌其他同學到未來廣場宇李澤、劉xx匯合。如走丟，桌長負責。劉xx、李澤只負責指引同學，不讓到達廣場的同學走失。之后，由教師帶領前往素質園。

　�。ㄔ诖诉^程中如發生磕碰等意外的同學，由張頤賾負責護理工作。）

　�。�4）上下車管理計劃

　　1、管理已下車的同學：曹

　　注意事項：不能讓讓同學走散，要排好隊等待。

　　2、查看有無落隊同學：劉子

　　注意事項：不能讓同學留在火車上，每個隔間都要查看。

　　3、查看有無遺漏物品：李

　　注意事項：不能把同學的物品落在車上。

　　同學們必須要保管好自我的物品，在下車前檢查一下自我的物品有無遺失。火車到站后，排隊下車，不要在火車上逗留。由5位成員組織管理同學們下車。

　　等到巡視人員都下車，再組織大家排好隊：李澤在隊伍前方管理，王xx和江xx在路隊中間管理，劉xx和曹xx在路隊后方管理。要讓所有同學在5名學生、教師以及組長們的視線范圍內。

　　設計活動方案 篇9

　　懂得了保護地球生態環境的重要意義：地球是我們賴以生存的唯一家園，如果她的環境嚴重污染了，會給人們的身心健康帶來很大的損害。同時，通過閱讀有關環境保護的資料，我了解到在世界各地，有很多我們的同齡人也積極地參與環�；顒�。讀著這些報道，我心里高興極了。我覺得，我們再也不能坐著等待了，我們應該團結周圍的小伙伴一起為保護環境、改善環境衛生貢獻自己的一份力量。

　　說干就干，我和幾個要好的`小伙伴湊在一起商量著開展什么樣的活動。正在這時，方老師似乎識破了我們的"秘密"，及時地為我們送來了幾份資料：

　�。�1）如果從東北黑龍江省的愛輝到西南云南省的騰沖劃一條直線，這條直線的上方占全國總面積的64%，人口只占全國人口的4%；在這條線的下方占國土總面積的36%，卻居住著96%的人口，即在350萬平方公里的土地上生活著10億多人口。生活在這個地區的我們，人均占地面積僅有3.5平方米。

　�。�2）在湘潭的土葬墓地中，最大的一座水泥墳長6.2米，寬6米，占地37.2平方米，相當于11個人的占地面積。 最小的一座土墳長4.3米，寬3.1米，占地13.33米，也幾乎相當于4個人的占地面積。

　　讀著這些資料，我們一個個驚訝極了。這時方老師微笑著對我們說："正當人們絞盡腦汁處理掉堆積如山的垃圾，極力阻止綠地沙漠化，為我們人類搶下一片片生存的土地時，又有多少死去的老人悄悄從我們腳下奪走了土地？"

　　方老師的一番話啟發了我們，我們決定以《爺爺、奶奶，請再愛我們一次》為主題，開展"提倡火葬，禁止土葬的宣傳"活動。我們希望以我們最特殊的身份去說服我們的長輩，在死后實行火葬，為我們多留下一點生存的空間；同時，我們也希望通過我們的活動，號召更多的小伙伴來關注我們的環境問題，并且盡自己的力量為環保活動作貢獻，努力當好地球的小主人；最后，我們還希望用我們實際的行動和主人翁的精神喚醒更多大人們的環境保護意識，讓他們都投身到我們的環�；顒又衼�。

　　設計活動方案 篇10

　　菊花朵朵開

　　活動背景：

　　“在秋天里”的主題活動正在開展著，底樓大廳邊上的一盆盆菊花引起了幼兒的關注與討論“你們看，這菊花五顏六色的真好看”“有的像太陽，有的像面條多好看”……討論聲此起彼伏，菊花的顏色以及花瓣的形狀引起了幼兒的興趣，因此，設計了這樣的一次活動，讓幼兒大膽運用各種線條組合變化，表現秋天盛開的菊花。并嘗試使用炫彩棒渲染，感受秋天菊花盛開的艷麗多姿。這樣的新型的作畫與表現形式可以更好的引起幼兒的興趣。

　　根據《幼兒繪畫作品評價標準》中“線的造型”中“線的形狀的使用”的中：

　　作品分析：

　　1、 具有基本形狀（圓），并能把線條和形狀組合起來，但形象的整體性不強。

　　2、能用熟練、流暢的線（直線、曲線）和正確的形狀（圓形、方形、三角形），并把它們有機地組合起來，表示整體形象。

　　仔細欣賞這四張作品，可以看出：

　　第一組作品中，能用熟練、流暢的線（直線、曲線）和正確的形狀（圓形、方形、三角形），并把它們有機地組合起來，表示整體形象。在這兩盆菊花中，我們看到了不同的菊花的形狀，有線條的組合，同時也有線條與圖形的組合，組合的非常的流暢，能夠很好的表現菊花的基本外形特征，同時也表現出了不同顏色、不同外形特征的菊花，畫面非常的漂亮、整潔。

　　第二組作品中，具有基本形狀（圓），并能把線條和形狀組合起來，但形象的整體性不強。第二組作品中的第一張作品，幼兒表現的就是花的基本外形特征，經驗來源于前期的積累，今天的經驗重現，而且花的外形特征都是一樣的。第二張作品，雖然呈現了不同的菊花的'外形特征，但是形象的整體性不強，線形組合的不是很流暢。

　　分析與思考：

　　這兩組作品是由班級中能力強的幼兒與能力弱的幼兒兩個不同層次幼兒的作品，雖然由于本次活動色彩比較鮮艷，畫面呈現的效果都非常好，但是仔細看，也發現了其中存在的問題。

　　問題一:知道菊花有不同的外形特征，但是在表現的時候前期畫花的經驗主導幼兒完成作品。

　　問題二：線條組合看似簡單，但是由于前期多的是圖形組合的經驗，所以線條的組合又受到前期經驗的阻礙。

　　我覺得出現這樣的問題也是非常正常的，作為教師觀察到了幼兒在繪畫創作中出現的問題，就要思考范例的呈現以及現場的示范引導環節是否存在問題，我覺得在這次活動中，教師呈現的范例非常好，呈現了不同線形組合表現出來的菊花形狀，但是在示范講解中，教師第一朵菊花的形狀是非常重要的，教師要反復思考示范的選擇，我覺得卷卷線條組合起來的菊花更加有示范的意義，看似簡單，卻是幼兒很難進行表現的，幼兒想要表現，但是卻表現不出來，所以可以通過示范來解決。

　　只有把難點解決了幼兒創作起來就會非常簡單，能夠更好的調動幼兒繪畫創作的興趣，更好的達成活動的目標。

　　設計活動方案 篇11

　　活動宗旨：

　　堅持先鋒崇尚科學的理念，激發孩子們學科學，用科學的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀，培養孩子科學考察調研的能力。

　　活動主題：

　　先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研

　　活動口號：

　　用眼睛觀察世界，用手記錄科學，用腦思考未來，科技大調研，動手做起來

　　活動負責人:

　　xxx

　　活動時間：

　　7月9日——7月21日，為期12天

　　招生對象：

　　我校三年級——五年級品學兼優者，限報30名

　　收費標準：

　　日托500元

　　全托750元

　　活動策劃：

　　先鋒科學及信息技術教育教研室

　　物品準備：

　　校方準備學生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)

　　學習用品：

　　(采訪本，筆，);營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。

　　活動內容：

　　夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區cbd中心，分別對鄭州的農業科技，食品科技，汽車工業，it科技，城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。

　　活動課程：

　　A、科普夏令營：

　　a、自然科學為主體課程內容：

　　1、常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。

　　2、簡單標本的制作及方法

　　3、動植物的`捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生

　　4、海邊百種無脊椎動物的學習及采集。

　　5、自然博物館、海洋世界的游覽

　　6、生存技能的學習

　　b、社會科學為主體的課程內容：

　　1、文物古跡游覽

　　2、民俗風情學習

　　3、城市生存體驗

　　4、各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等

　　B、情尚樂園：

　　1、專業兒童拓展訓練

　　2、專業野外生存技能培訓

　　3、情商訓練

　　4、兒童健康心理調理

　　C、休閑性夏令營：

　　1、以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。

　　2、在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識。

　　3、消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。

　　D、特殊目的性夏令營：

　　如：

　　1、減肥夏令營

　　2、軍訓夏令營

　　3、商業媒體夏令營

　　4、極限運動

　　設計活動方案 篇12

　　院徽標志著一個學院的內在精神和文化傳承，為了更好地宣傳我們藝術設計學院、農學院、園藝園林學院,更好的突顯我們學院特色，加強學院凝聚力，促進交流合作，體現我們學院師生員工的精神風貌，激發全體師生的發展熱情和創新精神，強化學生的自主意識，加強我們學院師生及校友對我們學院的認同感、榮譽感，充分體現我們學院的專業特色，樹立我們學院的品牌形象，提升我們學院師生的品牌意識，現在我們藝術設計學院、農學院與園藝園林學院共同主辦院徽設計大賽，在全校范圍內面向全體同學征集學院院徽設計圖樣。

　　1、主辦單位：藝術設計學院團總支學生會。

　　農學院團總支學生會。

　　園藝園林學院團總支學生會。

　　2、策劃承辦單位：藝術設計學院團總支學生會學習部。

　　農學院團總支學生會信宣部。

　　園藝園林學院團總支學生會編輯部。

　　活動內容

　　1、征集時間：03月16日至04月02日

　　2、初賽時間：04月05日

　　3、決賽及頒獎時間：04月08日18：30

　　4、決賽及頒獎地點：學術報告廳

　　5、活動對象：面向全校同學

　　6、獎項設置：

　　一等獎每個學院設1名 共3名 頒發榮譽證書及禮品

　　二等獎每個學院設2名 共6名 頒發榮譽證書及禮品

　　三等獎每個學院設3名 共9名 頒發榮譽證書及禮品

　　優秀獎若干 頒發榮譽證書

　　提示：若作品經學院采用將給予獎金鼓勵

　　7、投稿郵箱：nyyXXyhds@163.com

　　8、打印版負責人：崔鵬飛 15018467593（627593） 南區d#0564

　　 電子版負責人：高惠姍 13710427135（657135）北區8#322

　　活動規則

　　a、作品要求：a、要求構思精巧，美觀大方，創作新穎有時代風范。結合各個學院的歷史，能體現各個學院精神和文化內涵。盡量體現各個學院的特點。

　　b、參賽作品需使用電子版jpg格式，發送至指定郵箱，設計作品需使用photoshop、crodraw等繪圖工具繪制，在作品后需附加必要設計說明，并附個人詳細信息，院徽圖案不得小于10×10cm。并且要提交打印版到指定負責人。

　　注意：作品在交jpg格式同時，還需交用photoshop、crodraw等繪圖軟件的原文件。（例如psd格式等原文件）

　　c、作品要求原創性，抄襲作品將視為無效。

　　d、一人或團體可以投多個方案，注明是哪個學院的方案。（作品可以以個人或集體參加）

　　e、決賽作品講解每人時間為3分鐘。

　　2、注意事項：

a、所有參賽作品概不退回。應征作品須為未經發表過的`作品，如涉及抄襲、侵權行為均由作者承擔一切法律責任。所有參賽作品概不退回，請作者自留底稿。

　　b、院徽一經確定為我們各個學院的形象標識，其所有權、修改權、使用范圍均由我們學院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著作權、隱私權、肖像權、名譽權、商標權糾紛等所產生的一切法律糾紛由作者自行承擔。各個學院征集委員會有權對入圍作品進行必要的修改。

　　c、所有參賽作品象征意義必須健康，積極向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。

　　d、參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期作品將取消參賽資格。

　　3、評選方法：初賽將在教學樓底公開展示作品，由各個院系評委公開投票選出進入決賽的作品。

　　決賽將在學術報告廳由各個院系老師評委公開評分，各個進入決賽的選手將對自己的作品進行講解，并決出一、二、三等獎及優秀獎。

　　設計活動方案 篇13

　　一、活動時間

　　5月xx日——6月1日

　　二、活動主題

　　歡樂童年精彩無限——xx藝術兒童節

　　三、活動內容

　　屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的'xx首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

　　(二)聯動促銷

　　活動一：5月xx日——6月xx日期間，凡在xx一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二：5月xx日——6月xx日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　四、活動宣傳

　　1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《xx》，共計xx首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

　　2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺、xx日報《經濟時訊》、xx晨報。

　　4、視覺宣傳：5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

　　五、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計xx套。

　　設計活動方案 篇14

　　主題：

　　學生信息安全意識培養

　　目標與內容：

　　培養良好信息安全意識，增強自我保護意識

　　活動對象：

　　全校師生

　　活動形式：

　　班會

　　活動環境：

　　通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯網管理、使用及網絡安全等法律法規，營造文明健康網絡環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網絡不良信息，促進青少年學生健康成長。

　　1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。

　　2.努力營造健康網絡信息環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟件，利用技術手段及時發現并處理網絡不良信息，確保建設綠色校園網絡環境。密切社區、家庭的聯系，通過家長會、手機短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關心、支持學生信息安全教育的良好氛圍。

　　3.切實加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡信息責任意識和安全意識，自覺抵制網絡不良行為。將網絡信息法制教育、網絡信息安全教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。

　　4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網絡信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。

　　5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網絡安全教育工作的實效性，并逐步建立健全相關規章制度，形成網絡安全教育的班級長效機制。

　　（1）積極開展“安全網上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導學生安全上網，形成正確的網絡認識觀，享受著網絡給我們帶來的便捷，對沉迷網絡、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

　�。�2）以《全國青少年網絡文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網絡法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網絡不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的`警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的上網行為。

　�。�3）開展“安全上網”網絡征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網絡活動充實學生課余生活。

　　（4）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用互聯網和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。

【設計活動方案】相關文章：

活動設計方案04-26

美術活動設計方案02-18

小班活動方案設計11-29

海報設計活動方案01-03

班級活動設計方案01-03

員工活動設計方案優秀11-15

中班美術活動設計方案12-09

戶外拓展活動方案設計11-23

主題班會活動設計方案01-02