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為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)活動方案 篇1
指導(dǎo)思想
健康作為一個全球性的課題，廣受社會各界的廣泛關(guān)注。隨著人們生活水平的提高，對生活環(huán)境已越來越被人們所重視，提高環(huán)保意識和普及健康環(huán)境知識已成為當(dāng)前教育的重點(diǎn)。
幼兒是祖國的未來和希望，他們的環(huán)境意識和行為將影響他們的健康成長。幼兒園開展健康教育，旨在讓幼兒及家長了解空氣質(zhì)量對身體的重要性，從而養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
由于人類生命的絕大部分時(shí)間(部分報(bào)道為90%以上，至少在80%以上)在室內(nèi)度過，地球上不同尺度的環(huán)境最終主要通過室內(nèi)環(huán)境影響人類，因此，室內(nèi)空氣質(zhì)量問題已不容忽視!
活動目標(biāo)
1、宣傳空氣質(zhì)量影響身體健康的知識;
2、通過這次活動，讓小朋友家長了解空氣污染物對人的健康威脅;
3、促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展;
4、消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。
活動準(zhǔn)備
1、選定好活動開展的時(shí)間、提前邀請好要來參加活動的家長及孩子。
2、場地的安排(選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地，保障孩子安全)
3、道具(音響2個、插線板、數(shù)碼相機(jī))，
宣傳條幅(掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動”)，
小禮品、獎品(玩具、文具)
4、宣傳畫冊(可愛圖片，吸引幼兒索要，這時(shí)家長出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會看看)
內(nèi)容及過程
1、在幼兒園空地上舉辦活動。
2、活動開場，點(diǎn)出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質(zhì)量的相關(guān)問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動的.描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識。然后再教他們?nèi)绾稳ペs走空氣污染物，保護(hù)身體不受侵害，健康成長。
3、然后我們可與小朋友玩游戲：
(1)吹氣球
氣球要噴圖文(如：Logo、讓空氣看得見)。一個家長代表和自己的一個孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個constant氣球就會得到孩子的一個吻，100秒內(nèi)得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎勵小玩具一個。通過我們的小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶
(2)水果蹲(把小朋友分為4組，各自扮演幾款產(chǎn)品喊到誰蹲時(shí)誰就蹲，蹲錯者將受懲罰(表演)。把以前游戲中的蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當(dāng)“有害氣體”喊到哪個亮，扮演我們產(chǎn)品的小朋友就蹲下來做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產(chǎn)品和游戲相結(jié)合，效果較好
(3)傳花鼓
讓小朋友在一起站成一個圈，一個人敲鼓，鼓響開始傳紅花，鼓停時(shí)花落誰手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎品。放松放松，不要所有活動都和產(chǎn)品靠邊，這樣不好
(4)種花草(紅豆杉)，鍛煉他們的動手能力，告訴小朋友和家長紅豆杉的作用。選十個家庭，每個家庭一顆植物、一個花盆、工具若干、土為公用。學(xué)習(xí)種花流程，懂得愛護(hù)植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀(jì)念。本活動是為了讓小朋友和家長對空氣質(zhì)量重要性的意識增強(qiáng)
(5)創(chuàng)意繪畫
選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫，可自由發(fā)揮，家長可口頭指導(dǎo)，但不可以動手去畫。畫完后交予老師評委打分，作品將在幼兒園內(nèi)展出，每個參與者都有精美小禮品一份。
注意事項(xiàng)
1、監(jiān)護(hù)員若干，監(jiān)護(hù)幼兒安全。
2、隨時(shí)監(jiān)控，要時(shí)刻小心意外的發(fā)生。
3、記得用相機(jī)拍些活動時(shí)的照片，可放入網(wǎng)站內(nèi)，作公司動態(tài)。
4、禁止閑雜人進(jìn)入場地，減少事故的發(fā)生。
5、保持場地清潔，及時(shí)清掃。
6、保證進(jìn)出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松。
設(shè)計(jì)活動方案 篇2
一、活動背景：
在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報(bào);只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起!
二、活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會大膽表達(dá)自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實(shí)際的行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
3、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
三、活動準(zhǔn)備：
1、制作好班隊(duì)活動所需的音樂，加以氣氛。
2、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
3、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
四、活動過程：
(一)引入
田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。
黃培玉：在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;
田林玉：有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;
黃培玉：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……
田林玉：你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。
黃培玉：那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
主持人合：下面，我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!
(二)學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個雪山
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個長江
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽光
你卻給了我整個溫暖的冬天
(三)講述感恩事件
黃培玉：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;
田林玉：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……
黃培玉：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛。
田林玉：請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
(四)唱感恩
田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
(五)感恩方法大奉獻(xiàn)
黃培玉：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的`實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。
7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。
8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
……
(六)展示禮物
田林玉：下面，請同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來展示一下，并說說你打算怎么對父母說。
(七)教師總結(jié)
孩子們，你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語，我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。對他們，我們都應(yīng)該學(xué)會感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎?
設(shè)計(jì)活動方案 篇3
一、活動目的：
1、以“國慶節(jié)、中秋節(jié)”為契機(jī)，通過策劃一系列活動，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度;
2、通過中秋、國慶八天長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大專賣店的銷售業(yè)績;
二、活動主題：
舉國歡慶XX年立馬派送九重禮
三、活動時(shí)間：
20xx年9月29日——20xx年10月8日
四、促銷活動內(nèi)容的設(shè)計(jì)：
1、一重禮：進(jìn)店免費(fèi)禮
無需購物，進(jìn)店就有禮。活動期間內(nèi)所有顧客憑單頁進(jìn)店登記后均可免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30名進(jìn)店的消費(fèi)者(預(yù)計(jì)10天300個)。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。
2、二重禮：國慶特價(jià)禮
驚爆價(jià)，立馬優(yōu)悅車型__1900____元/輛，立馬200車型_2100_元/輛(推出兩款特價(jià)車，不參與其他禮品及服務(wù)活動)，每天限購10輛。本數(shù)量僅供參考，商家可以根據(jù)自身情況自行申請。
3、三重禮：中秋團(tuán)圓禮(特價(jià)車除外)
月餅是中國人中秋不可或缺的象征團(tuán)圓的禮物，又因中秋在國慶之后，可以以月餅作為禮品，更顯得貼近時(shí)節(jié)和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商，購車時(shí)以月餅為禮物送出，到活動結(jié)束后再結(jié)賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低，在利潤范圍內(nèi)盡量保持月餅的檔次，根據(jù)店里面的低利潤車型送月餅。
4、四重禮：購車豪華禮(特價(jià)車除外)
根據(jù)不同價(jià)位段的車型設(shè)立不同的禮品贈送，售價(jià)越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內(nèi)，送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐(商家自己購買)等自由組合成多個不同大禮包。
�、拧⒏叨藘r(jià)位車型(如公主馬八代、立馬喜運(yùn)、追風(fēng)馬、勁悅、立馬鴻運(yùn)等)的贈送豪華大禮包一個!禮品建議：沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;
�、啤⒅懈叨藘r(jià)位車型(如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風(fēng)銳、立馬300、立馬700等)的贈送大禮包一份!禮品建議：沙灘椅、購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
⑶、中端價(jià)位車型(如立馬風(fēng)行、立馬A夢、陽光馬三代、好運(yùn)馬二代、金鷹馬等)的禮品建議：購物藍(lán)、打氣筒、防盜鎖、頭盔;
�、取⒅械投藘r(jià)位車型的禮品建議：打氣筒、防盜鎖、頭盔。
5、五重禮：中秋紅包禮(代金券后附)
凡是在活動期間的每天上午10點(diǎn)和下午16點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)派發(fā)中秋紅包禮，紅包禮50至200元不等，紅包派發(fā)方式從面額200元發(fā)至50元，先到先得。
6、六重禮：國慶現(xiàn)金禮(特價(jià)車除外)
活動期間凡購買正價(jià)車型的消費(fèi)者憑購車發(fā)票或收據(jù)即可參加抓現(xiàn)金一次。抓現(xiàn)金單據(jù)當(dāng)日有效，對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎負(fù)責(zé)人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。
備注說明：
建議此活動商戶在平常賣車時(shí)也可采用。一、現(xiàn)金付出不多，二、易樹立口碑。
7、七重禮：折舊千元禮(特價(jià)車除外)
所有的電動車用戶(不管是否為立馬電動車用戶)，在活動期間憑身份證及舊車購車發(fā)票到專賣店享受以舊換新的優(yōu)惠：舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價(jià)格，沖抵為購車的費(fèi)用，最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車(指定車型)。在利潤范圍內(nèi)，也可為其贈送一些精美小禮品。
備注：消費(fèi)者提供的舊車來源為正規(guī)渠道，否則不享受以舊換新優(yōu)惠活動
8、八重禮：抽獎驚喜禮
為慶祝建國60周年之際，公司申請舉辦“電動車飛越黃河壺口瀑布”大型旅游文化活動。于2009年7月30日得到了延安當(dāng)局的批準(zhǔn)，同時(shí)也為回饋廣大消費(fèi)者多年來對立馬電動車的厚愛和支持，特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。
�、�、活動期間凡購車的消費(fèi)者均可參加一次抽獎活動;
�、啤⒊楠劶�(xì)則：
將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6個為一組，即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時(shí)不得觀看箱內(nèi)，否則無效，不予兌換;
�、恰⒈敬纬楠劵顒庸苍O(shè)置6個等級的獎勵，具體設(shè)置如下表所示。
獎項(xiàng)設(shè)置表
獎項(xiàng)等級中獎條件獎項(xiàng)名額獎品
特等獎6個61個/天 共3個名額免費(fèi)電動車一輛(指定車型)
一等獎6個1、6個2、6個3、6個4、6個53個/天 共9個名額返還購車款75%
二等獎5個相同數(shù)字5個/天 共15個名額返還購車款60%
三等獎4個相同數(shù)字10個/天 共30個名額返還購車款40%
四等獎3個相同數(shù)字不限名額沙灘椅一把
五等獎2個相同數(shù)字不限名額購物藍(lán)一只
9、九重禮：陽光服務(wù)禮(售后優(yōu)惠服務(wù)卡后附)
凡是立馬電動車的新老用戶，在“雙節(jié)”促銷活動期間都可以來專賣店免費(fèi)享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務(wù)。并可以收到價(jià)值50元的立馬售后維修服務(wù)卡�；顒悠陂g，購車的消費(fèi)者可享受：購車一個月內(nèi)，出現(xiàn)任何非人為問題，商家無條件退還10%購車款。商家需登記購車日期，金額，車型、有效期等內(nèi)容。
建議商戶也可以根據(jù)需要做其他的服務(wù)項(xiàng)目。如凡在活動期間購車的消費(fèi)者，可免費(fèi)換一次大燈，終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務(wù)活動，積聚人氣和樹立形象。
五、具體前期宣傳方案：
1、發(fā)放彩頁可從活動前6天至7天發(fā)放一直延續(xù)到活動結(jié)束。先確定發(fā)放人員，對其進(jìn)行必要的培訓(xùn)，使其能夠正確理解活動的各項(xiàng)事宜。其中包括時(shí)間、地點(diǎn)、主題、優(yōu)惠活動、有關(guān)促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達(dá)要精準(zhǔn)有效。有條件的可進(jìn)入小區(qū)、社區(qū)進(jìn)行發(fā)放宣傳。
2、海報(bào)：在活動前7至8天，在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)以及能夠吸引消費(fèi)者前往的'促銷禮品和活動內(nèi)容。
3、電視媒體的滾動字幕預(yù)告，在活動前6至7天開始宣傳至活動結(jié)束。這個宣傳方式具有臨時(shí)性和集中性，應(yīng)在當(dāng)?shù)刂髁麟娨暸_和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達(dá)信息。
4、報(bào)紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應(yīng)提前7天左右開始宣傳，同時(shí)需要很強(qiáng)的連續(xù)性，至少在一周內(nèi)隔天發(fā)布三-四次。從這個側(cè)面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費(fèi)者信賴。
5、活動期間，有條件的可路演，邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動，以吸引人氣。也可以自行組織演出。
6、電視廣告：在活動前6至7天開始宣傳到活動結(jié)束，針對有條件的商戶可以選擇。它具有受眾廣，影響大，傳播途徑具有影響力等優(yōu)勢，也易于闡述活動內(nèi)容。
7、短信宣傳：通過移動公司，以短信為平臺，宣傳活動;為老客戶發(fā)送國慶、中秋相關(guān)活動信息，活動期間免費(fèi)給老客戶保養(yǎng)電動車，同時(shí)挖掘潛在的消費(fèi)者。
8、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進(jìn)行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、卡通人模游街、電動車游街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達(dá)到廣而告之的目的均可。
六、終端布置建議：
1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時(shí)禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊(duì)、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準(zhǔn)確找到位置;也是對現(xiàn)場氛圍的營造也是一個補(bǔ)充。
(1)周邊街區(qū)：鄰近街和市區(qū)主干道布標(biāo)宣傳。吊旗、條幅等設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題，烘托喜慶的節(jié)日氣氛。
(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;
(3)門外陳列標(biāo)示企業(yè)LOGO的刀旗，門外設(shè)置大型拱門，店前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動主題或張貼海報(bào)，門口用氣球及花束裝飾。海報(bào)由策劃部提供設(shè)計(jì)模板，商家在做活動時(shí)候自行組織填寫和張貼。
(4)精心賣場環(huán)境，活動期間人流量比較大，應(yīng)當(dāng)針對此次活動做出相應(yīng)調(diào)整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。
(5)店內(nèi)：
門口設(shè)立明顯標(biāo)示立馬LOGO的接待處，條件允許的話可以設(shè)立迎賓和導(dǎo)購小姐。
設(shè)立導(dǎo)示系統(tǒng)，設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)LOGO的指示牌。
十一期間人員流動量大，店內(nèi)相關(guān)區(qū)域應(yīng)設(shè)立休息處，配備服務(wù)人員并進(jìn)行禮品和宣傳品的發(fā)放。店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務(wù)。
2、具體細(xì)節(jié)
(1)禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話(領(lǐng)取禮物后邀請顧客填寫)，利于回訪。
(2)立馬電動車的宣傳資料、此次活動內(nèi)容的單頁等相關(guān)資料要準(zhǔn)備充分。
(3)工作人員要求統(tǒng)一著裝，避免較大人流時(shí)找不見自己的人，造成不便。
(4)店內(nèi)建議配備音箱設(shè)施，但聲音不宜過大，以免產(chǎn)生噪音。
七、宣傳費(fèi)用預(yù)算
1、電視的廣告費(fèi)用：XX 元。
2、條幅的設(shè)計(jì)制作費(fèi)用：XX 元。
3、吊旗和海報(bào)印刷費(fèi)用：XX 元。
4、促銷傳單印刷費(fèi)用：XX 元。
5、促銷禮品費(fèi)用：XX 元。
6、舞臺租賃和搭建費(fèi)用：XX 元。
7、報(bào)紙宣傳費(fèi)用：XX 元。
8、立馬售后維修服務(wù)卡的制作費(fèi)用：XX 元。
9、購物抓現(xiàn)金：XX 元。
10、代金券印刷費(fèi)用：XX 元。
11、其他應(yīng)急費(fèi)用：XX 元。
八、安全控制
促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費(fèi)者和店面的安全。有一些活動容易引發(fā)消費(fèi)者之間的爭執(zhí)，如送紅包時(shí)，有人很早就來排隊(duì)，但是有的人來的晚卻要插隊(duì)，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進(jìn)行。
各地商戶可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌銮闆r和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產(chǎn)生效果，關(guān)鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實(shí)無華的促銷活動形式，只要活動的實(shí)質(zhì)內(nèi)容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。
九、活動評估
前車之鑒，后車之師。活動結(jié)束時(shí)應(yīng)對此次活動進(jìn)行清算和評估，對銷量、盈利、費(fèi)用等各相關(guān)事宜進(jìn)行整理。并總結(jié)此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購員在活動中是否能很好的完成任務(wù)、活動是否有效額吸引人流、價(jià)格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費(fèi)者眼球等各個方面進(jìn)行總結(jié)，為下次做大型促銷活動積累經(jīng)驗(yàn)。從中找出不足和在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。
設(shè)計(jì)活動方案 篇4
活動背景：陳奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年之前，你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你，十年之后，我們是朋友，可以問候�！比绻妹雭碛�(jì)算，漫漫人生路。但若用十年來記載，顯得格外的彌足珍貴�；蛟S現(xiàn)在的你還是一名學(xué)生，那十年后的你又身在何方呢？現(xiàn)在的你，是傷悲？快樂？惆悵？幸福？十年后的你呢？有沒有想過xx年后的自己會是什么樣子呢？何不暢想一下呢。等到xx年后，想到xx年前的這個暢想，你的心里有沒有感動呢？說出一份對十年后的祝愿，許下一份為期十年的約定。給xx年后的'自己留些感動。說出一份對十年后的祝愿，許下一份為期十年的約定。在此，可通過歌聲，話劇，話劇，小品，朗誦等各種形式暢想屬于你的未來私信吧。
活動名稱：漫步人生暢想十年
活動主題：十年有你感恩于心十年歷練感恩于行
活動目的：十年人生的轉(zhuǎn)折，十年人生的跨越，十年人生的一種歷練，大學(xué)生正處于與社會交接的狀態(tài)，理解社會而又接觸不到社會的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)，懂得生活卻體會不到人生的酸甜與苦辣，十年人生的一個轉(zhuǎn)折一個征程，十年之后有你有我還有他她它，正處于大學(xué)生的我們通過這個活動，讓同學(xué)了解到，認(rèn)知到，體會到十年后的自己是怎樣的，借此發(fā)揮自己的想象讓自己理解懂得自己，漫步人生路。
活動對象：11級，12級全體同學(xué)
活動時(shí)間地點(diǎn)：4月1日（周一）晚上六點(diǎn)半到七點(diǎn)上交節(jié)目單地點(diǎn)待定
活動要求：每班不少于兩個節(jié)目，征文不限，每班參賽數(shù)量計(jì)入班級考核。
表演形式：歌曲、話劇、小品、舞蹈、朗誦、作文等各種形式，參賽人員不限。
策劃書：心理服務(wù)部
設(shè)計(jì)活動方案 篇5
為提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課件制作水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，深化課程改革，學(xué)校決定舉行優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動。
一、活動對象
全校各學(xué)科專任教師
二、活動時(shí)間
20xx年12月
三、活動要求
1、教案要求
教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“三性一特色”，即：規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。
�。�1）規(guī)范性
教學(xué)目標(biāo)：體現(xiàn)知識、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”教學(xué)目標(biāo)。
目標(biāo)制定的依據(jù)：學(xué)情分析、教材分析
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。
課時(shí)設(shè)計(jì)：課時(shí)安排要求合理。
教學(xué)策略：教學(xué)方法及教學(xué)媒體。
教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問題及對策。
板書設(shè)計(jì)：新穎、明確、簡潔。
課后小結(jié)：思得、思失、思改。
�。�2）科學(xué)性
（1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
�。�2）教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。
�。�3）先進(jìn)性
�。�1）教案能很好地反映本學(xué)科的知識特點(diǎn)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，做到教書育人有機(jī)結(jié)合。
（2）能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。
�。�3）教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng)，教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動的活動空間，并能注重學(xué)生的個性發(fā)展。
�。�4 ）突出課改特色
�、俸献鲗W(xué)習(xí) ②自主學(xué)習(xí) ③探究學(xué)習(xí) ④信息技術(shù)與學(xué)科整合 ⑤增強(qiáng)德育教育實(shí)效性
2、作品必須是原創(chuàng)的。
3、將作品壓縮打包發(fā)至學(xué)校教研郵箱lphhzxjy@163。com。
四、評比及設(shè)獎辦法
1、由抽調(diào)教師組成評委小組秉著公平、公正的原則嚴(yán)格按照《優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評比標(biāo)準(zhǔn)》對參評作品打分，按得分高低評定獲獎等次。
2、評選優(yōu)秀課件設(shè)計(jì)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名，并對獲獎教師予以獎勵。
優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)
1、（20分）書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。
2、（20分）教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的.指導(dǎo)作用。
3、（20分）教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
4、（15分）教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。
5、（15分）以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。
6、（10分）能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
設(shè)計(jì)活動方案 篇6
6月x日是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報(bào)感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。
一、活動主題：關(guān)愛父母行孝心，好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽
二、活動時(shí)間：20xx年6月x日--x日(3天)
三、活動目的：喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。
四、活動宣傳語：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動活動：商場父親節(jié)
1、主題："爸爸，我想對你說。
時(shí)間：6月x-x日活動期間，來店的'顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。
2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。
五、比賽規(guī)則
(1)、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。
(2)、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
(3)、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎德斯堡路價(jià)值298元領(lǐng)帶一條3名鼓勵獎男士襪一雙15名報(bào)名時(shí)間：5月26-6月15日報(bào)名地點(diǎn)：商場服務(wù)臺比賽時(shí)間：6月19日下午15：00-17：00
比賽地點(diǎn)：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序。
六、商品促銷、主題
1.主題：歡樂購物、驚喜等著你
2.內(nèi)容：6月xx日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎活動，單張小票限抽2次獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎申磊價(jià)值268元襯衣一件3名鼓勵獎男士襪一雙15名、主題：感恩回饋激情贈送內(nèi)容：6月xx日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈送價(jià)值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點(diǎn)：男裝各專柜、6月xx-xx日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減7050元、舊款3折起，部分專柜除外。
3.氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個)、各收銀臺領(lǐng)取活動報(bào)名表(共100分)、4樓收銀臺旁設(shè)置咨詢臺第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼。
4.常規(guī)宣傳：第一部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報(bào)第二部分場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。
5、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。
6、獎品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評估與預(yù)測、拉動龍華的家庭消費(fèi)，提高男裝的銷售額。
7、活動具有很強(qiáng)的聯(lián)動性，用過游戲，贈品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。
8、活動具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。
9、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場
一、活動宗旨：
為積極推動我院群眾性體育活動的廣泛開展，貫徹落實(shí)德、智、體全面發(fā)展的教育方針，增強(qiáng)廣大學(xué)生體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。
二、競賽日期：
20xx年11月3日
三、比賽地點(diǎn)：
越秀校區(qū)南區(qū)田徑場、南區(qū)籃球場
四、參賽單位：
南湖學(xué)院以各系組隊(duì)參賽
五、競賽項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┨飶巾�(xiàng)目（以系為代表隊(duì)）：
1、男子組：100m、400m、1500m、4×100m、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球（7.26kg）。
2、女子組：100m、400m、800m、4×100m、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球（4kg）。
（二）集體項(xiàng)目（以班級組隊(duì)參加）：
1、廣播操比賽
2、限時(shí)繞八字跳繩
3、抱球接力
六、競賽辦法及有關(guān)規(guī)定：
（一）田徑項(xiàng)目比賽：
1、學(xué)生以系組成代表隊(duì)報(bào)名參賽。男、女各組每項(xiàng)限報(bào)八人，其中20xx級必報(bào)五人，每人限報(bào)二項(xiàng)（接力項(xiàng)目除外）。
2、參加1500米及以上項(xiàng)目，須經(jīng)過校醫(yī)院體檢，開具健康證明方能報(bào)名參賽。
3、4×100m接力，由各系組隊(duì)。
4、田徑比賽采用國家田徑協(xié)會最新審定的比賽規(guī)則。
（二）集體項(xiàng)目比賽：
1、學(xué)生廣播操比賽（第八套），20xx級全體學(xué)生參加，以班級為單位參賽。
2、限時(shí)繞八字跳繩（八人，男女性別不限，以班級為單位參賽）。
3、抱球接力（三男三女，以班級為單位參賽）。
七、錄取名次和獎勵辦法：
1、田徑比賽男、女組各單項(xiàng)均取前八名，給予物質(zhì)獎勵。只有八名或不足八名報(bào)名參賽，錄取時(shí)則減少一名，只有一名參賽，只計(jì)成績不計(jì)名次，破記錄承認(rèn)。
2、田徑比賽各組各單項(xiàng)名次按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分；4×100m各系組隊(duì)取前四名，加倍計(jì)分，名次并列得分平分。破校最高記錄加10分，破院田徑運(yùn)動會記錄加3分。一名運(yùn)動員或一個隊(duì)無論破幾次記錄，只加破最高記錄分，不重復(fù)加分。
3、田徑比賽均取男子組團(tuán)體總分前三名，女子組團(tuán)體總分前三名和男女團(tuán)體總分前三名。如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上總分相等，按破校最高記錄多者名次列前，如再相等，按破校運(yùn)動會記錄多者名次列前；再相等，按第一名多者名次列前，以此類推。
4、集體項(xiàng)目以班級為單位參賽，均取前八名，廣播操比賽成績和平時(shí)做操成績綜合評定。
5、獲體育道德風(fēng)尚獎兩名、集體項(xiàng)目比賽前八名的單位均給予獎勵，破校最高記錄另行獎勵。
6、以各系為單位設(shè)立體育道德風(fēng)尚獎（評比條件另附）。
八、報(bào)名日期及要求：
1、報(bào)名表一式二份，一份交紙質(zhì)表，另一份交電子表（可以發(fā)送至電子郵箱為xx@），紙質(zhì)報(bào)名表務(wù)必于10月23日12：00—13：30分交至南湖學(xué)院科工樓一樓大廳。
2、報(bào)名表按格式填寫，字跡端正清楚，一經(jīng)上報(bào)不得更改，號碼由大會統(tǒng)一編制。
3、大會裁判由體軍部聘請，學(xué)習(xí)規(guī)則時(shí)間另行通知。
4、提倡求實(shí)作風(fēng)，不弄虛作假，不冒名頂替，如有發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實(shí)，按情節(jié)輕重，分別給予批評教育，取消比賽資格，追回獎品，直至取消團(tuán)體總分。
5、大會將舉行開閉幕式，要求20xx級學(xué)生全體參加，其他年級各系自行安排。
6、如雨天，比賽順延。
九、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
設(shè)計(jì)活動方案 篇7
一、活動目的和意義：
我校是一所地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，交通及不方便，與外界交往甚少，這里的學(xué)生純樸、老實(shí)，甚至膽小、害羞，不敢在公開場合表現(xiàn)自己。開展班級音樂會不但能夠給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗(yàn)成就感。
二、活動參與者：七年級全體同學(xué)
三 、活動地點(diǎn)：七年級教室
四、活動形式：
根據(jù)學(xué)生上報(bào)的節(jié)目預(yù)先制定好節(jié)目單，主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員
按順序演出。
五、活動要求：
1、以“慶元旦，迎新年”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人。
3、以每位同學(xué)在音樂會上的表現(xiàn)為依據(jù)，作為對本學(xué)期音樂成績的考核。
4、要求重視此項(xiàng)活動，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時(shí)進(jìn)行“班級音樂會”的評比。
六、活動內(nèi)容：
（1）節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“慶元旦、迎新年”主題密切相關(guān)的節(jié)目。
（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
�。�3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。
�。�4）利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練，老師定期指導(dǎo)檢查。
�。�5）元旦前在音樂課上舉行音樂會，對老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示。
七、活動安排：
1、教師方面：開學(xué)初制定活動方案，布置任務(wù)。排練過程給予學(xué)生一定的`指導(dǎo)，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)生方面：
（1）確定演出地點(diǎn)。
�。�2）推選主持人1—2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
�。�3）演出時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。
�。�4）設(shè)計(jì)節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動過程：
1、主持人按節(jié)目單順序報(bào)幕，演員按順序進(jìn)行演出。
2、 教師（或家長）對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并鼓勵全班同學(xué)今后能大膽地表現(xiàn)自己，多給自己鍛煉的機(jī)會。
3、學(xué)生互評。
4、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。
附：
1、學(xué)生自評表 學(xué)生姓名：
評價(jià)要求
�、倌隳芊e極、熱情地參與表演嗎 能 不能
�、谀愕墓�(jié)目表演過程完整、流暢嗎 ③你能有表情地、投入地表演節(jié)目嗎
④你的節(jié)目編排新穎、有創(chuàng)意嗎 ⑤你有良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力嗎
2、同學(xué)互評表
節(jié)目名稱： 被評價(jià)人姓名： 評價(jià)人姓名：
項(xiàng)目
�、僖贿叡硌菀贿叧瑁砬�
很好
②唱歌的聲音很動聽
�、鄹枨煤苓B貫
�、芤舫獪�(zhǔn)了
�、莞柙~全部唱對了
教師評價(jià)（綜合以上三項(xiàng)成績） 星星數(shù)
學(xué)生姓名 學(xué)同學(xué)特長展示成績
加分項(xiàng)目 總成績 生自評 評價(jià)
【活動反思與總結(jié)】：
當(dāng)音樂會結(jié)束后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有些平時(shí)不愛言語的同學(xué)竟能表演得如此投入、自然大方，同學(xué)們是多么興奮、意猶未盡，我感覺到同學(xué)們是多么期待下次音樂會的開始。我將要做的是思考如何使“班級音樂”會更加的完美。我認(rèn)為開展“班級音樂會”能培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生對音樂審美的感受與認(rèn)識以及創(chuàng)造能力和合作能力等各項(xiàng)能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng)與氣質(zhì)，我希望我們所有的音樂教師都能夠充分利用班能音樂會作為良好的教育契機(jī)，細(xì)化，滲透培養(yǎng)學(xué)校禮儀教育。
在活動過程中出現(xiàn)不少問題，如：找不著道具，演員在演唱時(shí)忘詞，節(jié)目之間銜接不緊湊，說明在策劃與準(zhǔn)備工作上還做得不夠，有待改進(jìn)，但總體來說，效果還是不錯的，既達(dá)到了音樂教學(xué)目的，又鍛煉了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力，取得了一舉多得的效果。
設(shè)計(jì)活動方案 篇8
1、策劃書名稱：
20xx上海畢業(yè)旅行項(xiàng)目策劃書
2、活動背景：
為貫徹培養(yǎng)20xx年起鄭校長舉辦上海畢業(yè)旅行理念方針，做有“特質(zhì)的附小人”。所以，學(xué)校對今年的畢業(yè)旅行進(jìn)行改革，使畢業(yè)旅行成為人大附小學(xué)生的畢業(yè)課程之一。挖掘?qū)W生多遠(yuǎn)潛質(zhì)、經(jīng)行多元培養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神，由學(xué)生完成《畢業(yè)旅行》項(xiàng)目策劃。
3、活動目的：
地球村：提高學(xué)生自理、獨(dú)立生活本事；軍事天地：這個博物館不是舊武器的簡單陳列，而是全部把新式武器置身于模擬的戰(zhàn)場環(huán)境中，提高學(xué)生對新武器的認(rèn)識，和掌握新武器的本事；智慧大道：使學(xué)生拓展知識，了解名人事跡；素質(zhì)測試園活動、趣橋世界：提升學(xué)生身體素質(zhì)、鍛煉膽量；大草坪放風(fēng)箏活動：提高學(xué)生動手、團(tuán)結(jié)合作本事；上海世博沙特館：了解沙特阿拉伯地理、人口、歷史、政治等資料，提升學(xué)生對世界的認(rèn)知與了解；上海一大會址：了解革命歷史、國家重要事件；城隍廟商業(yè)街：鍛煉學(xué)生理財(cái)本事和對上海文化歷史的認(rèn)識。
4、活動名稱：
�。�1）未來廣場：舉行開營儀式。
�。�2）東方綠舟基地：參觀軍事天地，登訪真航母。走智慧大道，名人尋訪。素質(zhì)測試園活動，體驗(yàn)勇者闖關(guān)活動。參觀趣橋世界，并在大草坪進(jìn)行放風(fēng)箏活動。
�。�3）上海市區(qū)：參觀世博沙特館，中共一大會址。游覽城隍廟商業(yè)街，并在此購物。
5、活動概述：
今年是第8屆學(xué)生去上海東方綠洲參加畢業(yè)旅行，東方綠舟是一個適合于學(xué)生的拓展基地。地球村、夢想之翔、拱門臺等景觀。另外東方綠舟還有網(wǎng)球場、沙灘排球、游泳館等運(yùn)動度假設(shè)施。園內(nèi)設(shè)知識大道區(qū)、勇敢智慧區(qū)、生存挑戰(zhàn)區(qū)、科技探索區(qū)、水上運(yùn)動區(qū)、生活實(shí)踐區(qū)及運(yùn)動訓(xùn)練區(qū)等八大園區(qū)。
東方綠舟以其煙波浩渺、植被蒼翠的自然風(fēng)光，恢弘大氣的建筑群落和功能齊全的.戶外活動設(shè)施，充分滿足了教學(xué)實(shí)踐、運(yùn)動休閑、旅游觀光等多種需求，適應(yīng)了不一樣年齡、不一樣層次的學(xué)生和游客的需要，是全國首屈一指的青少年校外教育營地。我們將參觀軍事天地，登訪真航母；走智慧大道，名人尋訪。參加素質(zhì)測試園活動，體驗(yàn)勇者闖關(guān)活動。參觀趣橋世界，并在大草坪放風(fēng)箏活動。游覽世博沙特館，中共一大會址。走訪城隍廟商業(yè)街，并在此購物。
6、活動地點(diǎn)：
�。�1）學(xué)校操場，集合準(zhǔn)備出發(fā)。
（2）未來廣場
�。�3）東方綠舟基地
�。�4）上海市區(qū)：世博沙特館、中共一大會址、城隍廟商業(yè)街
（5）上海虹橋火車站
�。�6）乘高鐵回到北京南站
7、活動時(shí)間：
5月3日――5月6日
8、活動流程：
5月3日
5：30學(xué)校發(fā)車，赴北京南站
7：00乘高鐵火車g101次赴上海
12：23中午抵達(dá)，乘車赴上海東方綠舟（車城約1、5小時(shí)），入住營地――地球村
14：20參觀軍事天地，登仿真航母；走智慧大道，名人尋訪
17：30晚餐
18：30在中國餐廳地下淋浴房洗澡
21：30公寓房間熄燈睡覺
5月4日
6：30起床、洗漱、早餐
8：00素質(zhì)測試園活動，體驗(yàn)勇者闖關(guān)（步行約3、5公里，35分鐘）
11：30午餐
12：30公寓房間休息
13：30趣橋世界活動（步行約4公里，30分鐘）
15：30大草坪放風(fēng)箏活動
17：30晚餐
18：30公寓房間洗澡
21：30熄燈就寢
5月5日
6：30起床、洗漱、早餐
8：00中國餐廳廣場，集合出發(fā)，乘車赴上海市區(qū)
9：30上海市區(qū)，參觀世博沙特館
11：30市區(qū)餐館午餐
13：30赴新天地參觀上海中共一大會
14：30參觀上海城隍廟商業(yè)街
17：00乘車回到綠舟基地
18：30晚餐
19：30公寓房間休息，整理行李
21：30熄燈就寢
5月6日
6：30起床、洗漱、早餐
8：00集合出發(fā)，赴上海虹橋火車站
10：00上海虹橋火車站，乘高鐵g118次回到北京（車程約5小時(shí)）
15：00抵達(dá)北京南站，乘車回到人大附小
16：30抵達(dá)學(xué)校，結(jié)束愉快旅程！
9、活動問題及細(xì)節(jié)（注意事項(xiàng)）
�。�1）畢業(yè)旅行注意事項(xiàng)
攜帶物品：
1、箱子、提袋、雙肩背包（最好不帶箱子）
2、換洗衣物：白藍(lán)（粉）校服、夏季校服（藍(lán)）圓領(lǐng)短袖（校服在火車上和市區(qū)穿）、其他衣服（有一件保暖的）、襪子、內(nèi)衣（襪子和內(nèi)衣最好天天換）（準(zhǔn)備幾個塑料袋，干凈衣服和臟衣服分開）
3、個人藥品、急救箱
4、洗漱用具
5、雨傘、雨衣（上海是雨季）
6、水壺
7、貴重物品選帶：手機(jī)、相機(jī)，請保管好。
8、錢（適量）
9、其他個人物品
注意事項(xiàng)：
1、遵守紀(jì)律，跟緊隊(duì)伍別走丟，走路不看景、看景不走路。
2、不要玩手機(jī)，浪費(fèi)電，并且不方便充電。
3、盡量不用箱子，行李盡量從簡，能夠拼箱子（幾個人的東西裝一口箱子）
4、要聯(lián)絡(luò)家長先跟教師說，不要自我私下通信。
5、事先了解上海天氣。
6、5月2日正常上課，5月3日早5點(diǎn)學(xué)校集合，5月6日午時(shí)5點(diǎn)家長到校接孩子。
�。�2）外傷處理應(yīng)急預(yù)案
成員：張
準(zhǔn)備：急救包兩個，應(yīng)急包一個
（3）早飯集合計(jì)劃
1、早上起床叫醒后，派兩名叫醒同學(xué)中的一名同學(xué)快速洗漱，到公寓樓下等待。
2、由劉xx負(fù)責(zé)女生洗漱時(shí)間紀(jì)律，李澤負(fù)責(zé)男生洗漱時(shí)間紀(jì)律。讓洗漱完畢的同學(xué)到樓下集合。
3、全體集合完畢，統(tǒng)一整隊(duì)到中國餐廳就餐。
4、就餐時(shí)，劉先吃，盡量快速吃好后，在中國餐廳對面的未來廣場固定地點(diǎn)等待其他同學(xué)。每桌固定座位，固定人員，選出桌長，催促、帶領(lǐng)每桌其他同學(xué)到未來廣場宇李澤、劉xx匯合。如走丟，桌長負(fù)責(zé)。劉xx、李澤只負(fù)責(zé)指引同學(xué)，不讓到達(dá)廣場的同學(xué)走失。之后，由教師帶領(lǐng)前往素質(zhì)園。
（在此過程中如發(fā)生磕碰等意外的同學(xué)，由張頤賾負(fù)責(zé)護(hù)理工作。）
�。�4）上下車管理計(jì)劃
1、管理已下車的同學(xué)：曹
注意事項(xiàng)：不能讓讓同學(xué)走散，要排好隊(duì)等待。
2、查看有無落隊(duì)同學(xué)：劉子
注意事項(xiàng)：不能讓同學(xué)留在火車上，每個隔間都要查看。
3、查看有無遺漏物品：李
注意事項(xiàng)：不能把同學(xué)的物品落在車上。
同學(xué)們必須要保管好自我的物品，在下車前檢查一下自我的物品有無遺失。火車到站后，排隊(duì)下車，不要在火車上逗留。由5位成員組織管理同學(xué)們下車。
等到巡視人員都下車，再組織大家排好隊(duì)：李澤在隊(duì)伍前方管理，王xx和江xx在路隊(duì)中間管理，劉xx和曹xx在路隊(duì)后方管理。要讓所有同學(xué)在5名學(xué)生、教師以及組長們的視線范圍內(nèi)。
設(shè)計(jì)活動方案 篇9
懂得了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要意義：地球是我們賴以生存的唯一家園，如果她的環(huán)境嚴(yán)重污染了，會給人們的身心健康帶來很大的損害。同時(shí)，通過閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，我了解到在世界各地，有很多我們的同齡人也積極地參與環(huán)�；顒�。讀著這些報(bào)道，我心里高興極了。我覺得，我們再也不能坐著等待了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)周圍的小伙伴一起為保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份力量。
說干就干，我和幾個要好的`小伙伴湊在一起商量著開展什么樣的活動。正在這時(shí)，方老師似乎識破了我們的"秘密"，及時(shí)地為我們送來了幾份資料：
�。�1）如果從東北黑龍江省的愛輝到西南云南省的騰沖劃一條直線，這條直線的上方占全國總面積的64%，人口只占全國人口的4%；在這條線的下方占國土總面積的36%，卻居住著96%的人口，即在350萬平方公里的土地上生活著10億多人口。生活在這個地區(qū)的我們，人均占地面積僅有3.5平方米。
�。�2）在湘潭的土葬墓地中，最大的一座水泥墳長6.2米，寬6米，占地37.2平方米，相當(dāng)于11個人的占地面積。 最小的一座土墳長4.3米，寬3.1米，占地13.33米，也幾乎相當(dāng)于4個人的占地面積。
讀著這些資料，我們一個個驚訝極了。這時(shí)方老師微笑著對我們說："正當(dāng)人們絞盡腦汁處理掉堆積如山的垃圾，極力阻止綠地沙漠化，為我們?nèi)祟悡屜乱黄娴耐恋貢r(shí)，又有多少死去的老人悄悄從我們腳下奪走了土地？"
方老師的一番話啟發(fā)了我們，我們決定以《爺爺、奶奶，請?jiān)賽畚覀円淮巍窞橹黝}，開展"提倡火葬，禁止土葬的宣傳"活動。我們希望以我們最特殊的身份去說服我們的長輩，在死后實(shí)行火葬，為我們多留下一點(diǎn)生存的空間；同時(shí)，我們也希望通過我們的活動，號召更多的小伙伴來關(guān)注我們的環(huán)境問題，并且盡自己的力量為環(huán)�；顒幼髫暙I(xiàn)，努力當(dāng)好地球的小主人；最后，我們還希望用我們實(shí)際的行動和主人翁的精神喚醒更多大人們的環(huán)境保護(hù)意識，讓他們都投身到我們的環(huán)保活動中來。
設(shè)計(jì)活動方案 篇10
菊花朵朵開
活動背景：
“在秋天里”的主題活動正在開展著，底樓大廳邊上的一盆盆菊花引起了幼兒的關(guān)注與討論“你們看，這菊花五顏六色的真好看”“有的像太陽，有的像面條多好看”……討論聲此起彼伏，菊花的顏色以及花瓣的形狀引起了幼兒的興趣，因此，設(shè)計(jì)了這樣的一次活動，讓幼兒大膽運(yùn)用各種線條組合變化，表現(xiàn)秋天盛開的菊花。并嘗試使用炫彩棒渲染，感受秋天菊花盛開的艷麗多姿。這樣的新型的作畫與表現(xiàn)形式可以更好的引起幼兒的興趣。
根據(jù)《幼兒繪畫作品評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中“線的造型”中“線的形狀的使用”的中：
作品分析：
1、 具有基本形狀（圓），并能把線條和形狀組合起來，但形象的整體性不強(qiáng)。
2、能用熟練、流暢的線（直線、曲線）和正確的形狀（圓形、方形、三角形），并把它們有機(jī)地組合起來，表示整體形象。
仔細(xì)欣賞這四張作品，可以看出：
第一組作品中，能用熟練、流暢的線（直線、曲線）和正確的形狀（圓形、方形、三角形），并把它們有機(jī)地組合起來，表示整體形象。在這兩盆菊花中，我們看到了不同的菊花的形狀，有線條的組合，同時(shí)也有線條與圖形的組合，組合的非常的流暢，能夠很好的表現(xiàn)菊花的基本外形特征，同時(shí)也表現(xiàn)出了不同顏色、不同外形特征的菊花，畫面非常的漂亮、整潔。
第二組作品中，具有基本形狀（圓），并能把線條和形狀組合起來，但形象的整體性不強(qiáng)。第二組作品中的第一張作品，幼兒表現(xiàn)的就是花的基本外形特征，經(jīng)驗(yàn)來源于前期的積累，今天的經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)，而且花的外形特征都是一樣的。第二張作品，雖然呈現(xiàn)了不同的菊花的'外形特征，但是形象的整體性不強(qiáng)，線形組合的不是很流暢。
分析與思考：
這兩組作品是由班級中能力強(qiáng)的幼兒與能力弱的幼兒兩個不同層次幼兒的作品，雖然由于本次活動色彩比較鮮艷，畫面呈現(xiàn)的效果都非常好，但是仔細(xì)看，也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。
問題一:知道菊花有不同的外形特征，但是在表現(xiàn)的時(shí)候前期畫花的經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)幼兒完成作品。
問題二：線條組合看似簡單，但是由于前期多的是圖形組合的經(jīng)驗(yàn)，所以線條的組合又受到前期經(jīng)驗(yàn)的阻礙。
我覺得出現(xiàn)這樣的問題也是非常正常的，作為教師觀察到了幼兒在繪畫創(chuàng)作中出現(xiàn)的問題，就要思考范例的呈現(xiàn)以及現(xiàn)場的示范引導(dǎo)環(huán)節(jié)是否存在問題，我覺得在這次活動中，教師呈現(xiàn)的范例非常好，呈現(xiàn)了不同線形組合表現(xiàn)出來的菊花形狀，但是在示范講解中，教師第一朵菊花的形狀是非常重要的，教師要反復(fù)思考示范的選擇，我覺得卷卷線條組合起來的菊花更加有示范的意義，看似簡單，卻是幼兒很難進(jìn)行表現(xiàn)的，幼兒想要表現(xiàn)，但是卻表現(xiàn)不出來，所以可以通過示范來解決。
只有把難點(diǎn)解決了幼兒創(chuàng)作起來就會非常簡單，能夠更好的調(diào)動幼兒繪畫創(chuàng)作的興趣，更好的達(dá)成活動的目標(biāo)。
設(shè)計(jì)活動方案 篇11
活動宗旨：
堅(jiān)持先鋒崇尚科學(xué)的理念，激發(fā)孩子們學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學(xué)為榮”的榮辱觀，培養(yǎng)孩子科學(xué)考察調(diào)研的能力。
活動主題：
先鋒暑期疾風(fēng)行動之科技之行大調(diào)研
活動口號：
用眼睛觀察世界，用手記錄科學(xué)，用腦思考未來，科技大調(diào)研，動手做起來
活動負(fù)責(zé)人:
xxx
活動時(shí)間：
7月9日——7月21日，為期12天
招生對象：
我校三年級——五年級品學(xué)兼優(yōu)者，限報(bào)30名
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
日托500元
全托750元
活動策劃：
先鋒科學(xué)及信息技術(shù)教育教研室
物品準(zhǔn)備：
校方準(zhǔn)備學(xué)生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)
學(xué)習(xí)用品：
(采訪本，筆，);營員準(zhǔn)備照相機(jī)(數(shù)碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。
活動內(nèi)容：
夏令營分為學(xué)習(xí)和科技調(diào)研兩部分。其中科技調(diào)研將會帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網(wǎng)通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區(qū)cbd中心，分別對鄭州的農(nóng)業(yè)科技，食品科技，汽車工業(yè)，it科技，城市建設(shè)科技應(yīng)用進(jìn)行調(diào)研。使孩子對科學(xué)技術(shù)在各個行業(yè)發(fā)展應(yīng)用的現(xiàn)狀歷史未來有個宏觀到微觀的認(rèn)識。
活動課程：
A、科普夏令營：
a、自然科學(xué)為主體課程內(nèi)容：
1、常見動植物的分類、解剖、行為的學(xué)習(xí)。如通過對中國林蛙的解剖結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)了解哈什螞是如何產(chǎn)生的;通過對家鴿的解剖來學(xué)習(xí)鳥類的呼吸雙循環(huán)等。
2、簡單標(biāo)本的制作及方法
3、動植物的`捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生
4、海邊百種無脊椎動物的學(xué)習(xí)及采集。
5、自然博物館、海洋世界的游覽
6、生存技能的學(xué)習(xí)
b、社會科學(xué)為主體的課程內(nèi)容：
1、文物古跡游覽
2、民俗風(fēng)情學(xué)習(xí)
3、城市生存體驗(yàn)
4、各種社會崗位參觀。如：飛機(jī)博覽園、廢水處理廠等
B、情尚樂園：
1、專業(yè)兒童拓展訓(xùn)練
2、專業(yè)野外生存技能培訓(xùn)
3、情商訓(xùn)練
4、兒童健康心理調(diào)理
C、休閑性夏令營：
1、以原始自然環(huán)境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。
2、在活動過程中加入簡單的團(tuán)隊(duì)活動，使孩子建立團(tuán)隊(duì)意識。
3、消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。
D、特殊目的性夏令營：
如：
1、減肥夏令營
2、軍訓(xùn)夏令營
3、商業(yè)媒體夏令營
4、極限運(yùn)動
設(shè)計(jì)活動方案 篇12
院徽標(biāo)志著一個學(xué)院的內(nèi)在精神和文化傳承，為了更好地宣傳我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、園藝園林學(xué)院,更好的突顯我們學(xué)院特色，加強(qiáng)學(xué)院凝聚力，促進(jìn)交流合作，體現(xiàn)我們學(xué)院師生員工的精神風(fēng)貌，激發(fā)全體師生的發(fā)展熱情和創(chuàng)新精神，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識，加強(qiáng)我們學(xué)院師生及校友對我們學(xué)院的認(rèn)同感、榮譽(yù)感，充分體現(xiàn)我們學(xué)院的專業(yè)特色，樹立我們學(xué)院的品牌形象，提升我們學(xué)院師生的品牌意識，現(xiàn)在我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院與園藝園林學(xué)院共同主辦院徽設(shè)計(jì)大賽，在全校范圍內(nèi)面向全體同學(xué)征集學(xué)院院徽設(shè)計(jì)圖樣。
1、主辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
園藝園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
2、策劃承辦單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會信宣部。
園藝園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會編輯部。
活動內(nèi)容
1、征集時(shí)間：03月16日至04月02日
2、初賽時(shí)間：04月05日
3、決賽及頒獎時(shí)間：04月08日18：30
4、決賽及頒獎地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
5、活動對象：面向全校同學(xué)
6、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎每個學(xué)院設(shè)1名 共3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品
二等獎每個學(xué)院設(shè)2名 共6名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品
三等獎每個學(xué)院設(shè)3名 共9名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品
優(yōu)秀獎若干 頒發(fā)榮譽(yù)證書
提示：若作品經(jīng)學(xué)院采用將給予獎金鼓勵
7、投稿郵箱：nyyXXyhds@163.com
8、打印版負(fù)責(zé)人：崔鵬飛 15018467593（627593） 南區(qū)d#0564
電子版負(fù)責(zé)人：高惠姍 13710427135（657135）北區(qū)8#322
活動規(guī)則
a、作品要求：a、要求構(gòu)思精巧，美觀大方，創(chuàng)作新穎有時(shí)代風(fēng)范。結(jié)合各個學(xué)院的歷史，能體現(xiàn)各個學(xué)院精神和文化內(nèi)涵。盡量體現(xiàn)各個學(xué)院的特點(diǎn)。
b、參賽作品需使用電子版jpg格式，發(fā)送至指定郵箱，設(shè)計(jì)作品需使用photoshop、crodraw等繪圖工具繪制，在作品后需附加必要設(shè)計(jì)說明，并附個人詳細(xì)信息，院徽圖案不得小于10×10cm。并且要提交打印版到指定負(fù)責(zé)人。
注意：作品在交jpg格式同時(shí)，還需交用photoshop、crodraw等繪圖軟件的原文件。（例如psd格式等原文件）
c、作品要求原創(chuàng)性，抄襲作品將視為無效。
d、一人或團(tuán)體可以投多個方案，注明是哪個學(xué)院的方案。（作品可以以個人或集體參加）
e、決賽作品講解每人時(shí)間為3分鐘。
2、注意事項(xiàng)：
a、所有參賽作品概不退回。應(yīng)征作品須為未經(jīng)發(fā)表過的`作品，如涉及抄襲、侵權(quán)行為均由作者承擔(dān)一切法律責(zé)任。所有參賽作品概不退回，請作者自留底稿。
b、院徽一經(jīng)確定為我們各個學(xué)院的形象標(biāo)識，其所有權(quán)、修改權(quán)、使用范圍均由我們學(xué)院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著作權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、商標(biāo)權(quán)糾紛等所產(chǎn)生的一切法律糾紛由作者自行承擔(dān)。各個學(xué)院征集委員會有權(quán)對入圍作品進(jìn)行必要的修改。
c、所有參賽作品象征意義必須健康，積極向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。
d、參賽者必須嚴(yán)格遵循投稿時(shí)間，逾期作品將取消參賽資格。
3、評選方法：初賽將在教學(xué)樓底公開展示作品，由各個院系評委公開投票選出進(jìn)入決賽的作品。
決賽將在學(xué)術(shù)報(bào)告廳由各個院系老師評委公開評分，各個進(jìn)入決賽的選手將對自己的作品進(jìn)行講解，并決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
設(shè)計(jì)活動方案 篇13
一、活動時(shí)間
5月xx日——6月1日
二、活動主題
歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié)
三、活動內(nèi)容
屆時(shí)，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計(jì)
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的'xx首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚會中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語xx條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
(二)聯(lián)動促銷
活動一：5月xx日——6月xx日期間，凡在xx一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費(fèi)門票一張;
活動二：5月xx日——6月xx日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾
1、舞臺設(shè)計(jì)：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《xx》，共計(jì)xx首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺、xx日報(bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、xx晨報(bào)。
4、視覺宣傳：5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效。
五、套餐設(shè)計(jì)
本次活動套餐設(shè)計(jì)以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)xx套。
設(shè)計(jì)活動方案 篇14
主題：
學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)
目標(biāo)與內(nèi)容：
培養(yǎng)良好信息安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識
活動對象：
全校師生
活動形式：
班會
活動環(huán)境：
通過開展信息安全教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會等廣泛開展宣傳動員，使學(xué)生充分認(rèn)識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過家長會、手機(jī)短信(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識和安全意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知，增強(qiáng)安全判斷能力，自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié)，形成班級管理長效機(jī)制。及時(shí)對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級長效機(jī)制。
（1）積極開展“安全網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
�。�2）以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的`警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
�。�3）開展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實(shí)學(xué)生課余生活。
�。�4）通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
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