為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　《生活生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會；培養學生的積極人生態度和健全的人格，提高自我生存和自我保護素養和能力的'綜合活動課程。積極開展《生活?生命與安全》教育，大力提升學生的生活品質和生命質量，是全面實現素質教育的重要組成部分，對和諧社會的構建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學生的“生命教育”，幫助學生建立生命與自我，生命與自然，生命與社會的和諧關系，通過課堂，使之學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會。

　　二、組織機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z市迎海學校全體《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年4月——5月

　　2、活動地點：各班教室

　　3、活動要求：

　　（1）、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開課對象。

　　（2）、上課教師可以自由選題，并及時上交上課教案、課后反思、課件（電子）

　　（3）、上課教師必須使用普通話教學，并充分利用現代教育資源，靈活運用多媒體教學設備。

　　（4）、上課時間安排

　　時間 地點 教師 內容 科目

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為紀念“5。12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

　　三、領導小組

　　成立紀念“5。12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

　　組 長：

　　副組長：（常務）

　　成 員：

　　四、活動內容

　　（一）評選“優秀護士”活動；

　　（二）爭創“星級護士站”活動；

　　（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；

　　（四）召開紀念5。12國際護士節暨表彰大會。

　　五、時間安排

　　（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的.評選工作；

　　（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；

　　（三）5月9日下午召開紀念5。12國際護士節暨表彰大會。

　　六、評選條件

　　（一）“優秀護士”評選條件

　　1。 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員；

　　2。 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

　　3。 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

　　4。 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評

　　5。 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　6。 近一年未發生重大護理差錯事故。

　　（二）“星級護士站”評選條件

　　1。 護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；

　　2。 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；

　　3。 團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。

　　七、評選辦法和要求

　　（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

　　（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　　（三）醫院紀念“5。12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。

　　（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

活動方案 篇3

　　一、主題：

　　感恩老師

　　二、時間：

　　xx年年9月17日第九節課

　　三、地點：

　　高一（4）班教室

　　四、活動目的：

　　現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

　　五、活動準備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

　　2、確定主持人及落實串詞

　　3、落實并排練節目

　　4、布置教室

　　六、活動過程：

　　1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容

　　2、魏春凱同學講述感恩節的由來

　　3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻

　　4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）

　　5、陸勇等同學：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、學生代表發言：老師，我想對您說什么

　　9、老師代表發言：孩子，我想對您說什么

　　10、班長小結

　　本次主題班會

　　11、主持人宣布本次主題班會結束

　　七、會后小結：

　　回顧本次主題班會，具有如下特點：

　　1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環境，展開活動。這次主題班會，選在教師節這一天，節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。

　　2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的`升華。

　　3、學生自主。主題班會的每個環節都能反映學生相當的主題意識、自主能力和表現才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現他們的才藝、挖掘學生的潛能。

　　4、多向互動。此次班會課不僅體現出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為深入踐行社會主義核心價值觀，認真落實《xx中學20xx年工作計劃》和《xx中學德育工作三年規劃（20xx—20xx年）》相關要求，堅持“提供適合學生的教育，創辦學生喜歡的學校”的辦學理念，扎實有效推進幸福教育工程，堅持立德樹人和的與創新，經學校研究決定，在全校范圍開展20xx年“青春正能量傳遞中國夢”愛心義賣活動。通過愛心義賣，募集愛心基金，延續我校愛心助學傳統。也通過創設情境讓我校學生在體驗角色的同時，學會交流、合作，鍛煉學生的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力以及擁有關注和幫助弱勢群體的愛心。

　　二、活動時間：20xx年4月14日下午16:00正式開始

　　三、活動對象：高一、高二全體班級

　　四、活動形式：

　　1、按年級和班級在教學樓南劃分40個區域，以班級為單位在規定區域內設攤。

　　2、各班級要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作，以便于統計。

　　3、活動后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項及統計表上交到團委辦公室，并做好相關公示。

　　4、評獎：活動后，對各支部進行評選，設置以下獎項：

　　（1）根據活動現場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創意賣場”、及“最佳組織賣場”獎，（高一級部共計7個班級，高二級部6個班級，現場投票產生，可重復）。每個獎項在當月班級量化評比中加3分。

　　（2）根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款，全校評出出“愛心義賣十佳班級”，頒發獎狀并在當月的.班級量化中加5分。

　　五、活動準備：

　　1、4月2日下發活動倡議書和具體活動方案及相關表格。

　　2、4月2日下午16:00，組織各班班長、團支書召開活動準備（培訓）會。

　　3、4月2日～4月13日準備義賣物品，各位班主任對售賣商品價格作適當指導，價格要合理，確定物品價格并貼好標簽。

　　4、義賣活動前，各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓，佩戴工作標志，義賣態度真誠友善。

　　5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育，教育學生做到有序、守紀、文明、衛生，各支部負責本區域衛生。

　　六、活動要求：

　　1、設計賣場要求：

　　a、各班級設計一個賣場，并起個名稱，如“愛心超市”、“一（1）特賣場”等等；每個班級的賣場設計要新穎、美觀，盡量不要雷同。活動當天每個班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌。

　　b、活動前各班級可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前）或宣傳傳單，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學樓東北門口、東南門口張貼海報，也可借用展板放置于校園內顯眼位置。嚴禁在教學樓內使用膠水、雙面膠等用后會留下難以清理痕跡的物品來張貼本班宣傳海報。

　　c、各班級的賣場要安排相關工作人員，并佩帶工作標志（校團委聯系制作）。

　　d、各班級的賣場建議準備一個大錢包，學生義賣物品錢全部放到錢包，由專人保管，以免丟失，并準備好零錢以備使用。

　　2、義賣物品要求：

　　（1）可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品（非藥品與保健品）等，總體要求衛生、健康。

　　（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，要求質量完好，物品最好保持七、八成新以上，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　（3）食品必須要有完好的包裝，未開封，并確保是保質期內的健康食品，班主任驗收后才能進入義賣市場。

　　（4）每位學生都準備至少1件義賣物品，不設上限，義賣物品需經家長同意。

　　（5）每件物品都貼上標價，價格不超過原價格的60%，允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。對于物品不標價的賣場不予以評獎。

　　3、參與購買的學生根據個人情況準備好購買物品零用錢。

　　4、為做到合理使用，并報學校批準，本次活動義賣款20%留給各班，用于班級文化建設和各項班級活動。80%納入愛心義賣基金。

　　5、4月14日15:40開始進行義賣活動，全校師生可以到各支部的義賣場奉獻愛心。

　　6、4月14日17：10左右活動，各班義賣款清點完畢后當晚交團委辦公室。

　　7、賣不出去的物品歸還學生本人，有不明問題請咨詢團委辦公室。

　　xxxx中學

活動方案 篇5

　　手工社團活動是美術教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性，可塑性，因而學生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工社團的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創新性，有強烈的創作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發展，促進學生個性化發展。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周二、四的下午4：20-5：10進行活動，小組成員必須準時到達美術室，提前做好活動準備。

　　3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準將食品帶入美術室內。不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、注意安全，禁止拿著剪刀，鐵絲，美工刀等工具在室內追逐嬉戲。

　　5、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　6、愛護美術教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　本學期手工組的'學生主要是三四六年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，且人數較少，因此本學期的教學內容以創新為主，學生在了解手工常識知識的基礎上，根據主題自由練習，獨立創作自己的作品。

　　1、繪畫造型練習。

　　2、了解扭扭棒的材質特性，自由制作扭扭棒平面作品。

　　3、了解部分紙張，紙材，紙作品。

　　4、欣賞完整的紙藝手工花作品，分析制作方法。

　　5、分步驟，分階段，練習紙藝手工花制作。訓練學生動手能力和造型能力。

　　四、方法措施：

　　1、在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你能行！從而堤高學生的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我能行”！

　　2、啟發式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

　　3、要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。

　　4、做好組織工作，輔導學生時要精心指導。

活動方案 篇6

　　主題：感恩母校情胸懷未來夢

　　時間：20xx.7.9

　　地點：學校操場

　　參加人員：校長、學校領導、六年級任課教師，學生家長及學生

　　活動準備：背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。

　　活動過程：

　　（一）升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國

　　主持人：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家好.鄭州經濟技術開發區錦鳳小學20xx屆畢業生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業典禮現在開始,首先,儀式進行第一項（全體起立）升國旗，出旗，（等待），升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮,(國歌結束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。

　　（二）欣賞視頻

　　主持人：同學們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。

　　（三）典禮開始，校長講話

　　主持人：同學們，今天是你們人生中一個重要的日子,因為今天你們迎來了小學畢業典禮，迎來你們人生的第一個轉折。學校領導時時刻刻都在關注著大家的成長，下面,儀式進行第三項,有請我們敬愛的張校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！

　　主持人：同學們，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。

　　（四）畢業生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）

　　同學們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進行第四項，有請優秀畢業生代表王冰同學發言，大家掌聲歡迎！

　　（五）家長寄語，播放音樂《感恩的心》

　　主持人：王冰同學的發言情深意切、感人至深。同學們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優秀家長代表王冰同學的家長發言，大家掌聲歡迎！

　　（六）教師寄語

　　主持人：感謝王冰同學家長的精彩發言，同學們，六年來,你們學到的`每一點知識，取得的每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發言，大家掌聲歡迎！

　　（七）向母校、向老師敬獻禮物（播放背景音樂《感恩的心》）

　　主持人：同學們，胡老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學們，老師的愛像雨露，如春風化雨滋潤大家成長！老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧！下面，儀式進行第七項，有請同學代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學們，下面請六年級科任老師們上臺，同學代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。

　　（八）集體合唱《謝謝你》

　　主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學子揚起遠航的風帆，親愛的同學們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。

　　（九）校領導為學生頒發畢業證書（背景音樂《畢業歌》）

　　主持人：同學們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領導為畢業生代表頒發畢業證書。有請每班5名學生代表登臺，有請張校長、劉校長、魏校長為學生代表頒發畢業證書，合影留念。

　　（十）宣布活動結束（播放歌曲《隱形的翅膀》）

　　主持人：同學們，轉眼我們大家的小學生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發向上，去創造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。希望同學們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”！希望你們能常回母校看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！最后，祝同學們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩！老師們、同學們、家長朋友們，我們畢業典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學們在老師的帶領下有序進入教室，進行我們畢業課程的第二個環節，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為了迎接兒童節的到來，我校擬開展“快樂童年” 的`唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

　　二、活動內容：

　　“快樂童年”校園之聲歌詠比賽

　　三、活動要求及形式：

　　1、選歌及演唱要求

　　1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。

　　2）演唱要求：服裝統一、精神面貌好；音準節奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現力和感染力。

　　2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。

　　3、為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1—2個節目參加比賽）

　　4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。

　　5、具體時間安排：

　　1）請各班主任在 4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數并抽簽。

　　2）一、二年級比賽時間： 4月10日（周三）下午3：45——5：00

　　3）三、四年級比賽時間： 4月11日（周四）下午3：45——5：00

　　4）五、六年級比賽時間： 4月12日（周五）下午3：45——5：00

　　6、活動地點：多媒體室

　　7、評比辦法

　　按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半 。

　　8、各項準備工作

　　1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦，注明班級、曲目、順序。

　　2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。

　　9、注意事項：

　　1）各班按照比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

　　2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

　　3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　10、工作人員安排：

　　1）總指揮：陳校長，副指揮：周校長、羅主任、龔主任、

　　2）現場指揮：顏敏、陳偉強

　　3）舞臺設計、布置：陳明生、羅彧梅

　　4）音響、話筒：張銀亮

　　5）錄像：陳明生

　　6）攝影：羅彧梅

　　7）節目串詞：李紹剛

　　8）主持人指導：胡培紅

　　8）化妝：各班主任自己負責

　　9）評委老師：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅

　　10）統分：龐敏紅

　　11）會場紀律檢查：李紅衛、賴霜飛、夏慧君

　　音樂組： XX年3月