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為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的開展讀書活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
開展讀書活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步營造書香梅州的`良好氛圍,激發(fā)群眾的讀書熱情,在“4·23”世界讀書日即將到來之際,梅州市劍英圖書館擬舉辦系列活動(dòng),倡導(dǎo)全民閱讀,鼓勵(lì)廣大市民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的良好習(xí)慣。活動(dòng)方案如下:
20xx年3—5月
悅讀人生
(1)時(shí)間:3月1xx日
地點(diǎn):
(2)時(shí)間:3月21日
地點(diǎn):
時(shí)間:3月下旬
地點(diǎn):
時(shí)間:3月23日(星期六)上午xx:30—11:30
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳
主講:
時(shí)間:3月31日
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳
協(xié)辦:
時(shí)間:4月上旬
協(xié)辦:
時(shí)間:4—5月
地點(diǎn):一樓書畫展覽中心
協(xié)辦:客都畫院客都美術(shù)館
梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
時(shí)間:4—6月
活動(dòng)啟動(dòng):4月中旬
啟用儀式:4月23日
地點(diǎn):一樓公共區(qū)
朗讀比賽:4月下旬
時(shí)間:20xx年4月23日15:30—16:00
時(shí)間:4月27日(星期六)上午xx:30—11:30
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳
主講:
開展讀書活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)理念
兒童的讀書活動(dòng),是兒童學(xué)習(xí)語言、磨礪感性、提供表達(dá)能力與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。
二、活動(dòng)主旨
1.第十屆深圳市讀書月即將在11月拉開帷幕。借助深圳市“讀書月”的東風(fēng),我區(qū)再次開展小學(xué)生讀書活動(dòng),將圍繞“閱讀·書香”、 “閱讀·快樂”、“閱讀·成長(zhǎng)”等主題進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)小學(xué)生讀書新高潮。
2.促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣,促關(guān)注閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月1日——11月30日
四、活動(dòng)對(duì)象
三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生
五、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(9月1日—9月7日)
1.教師印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》,向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀,宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書活動(dòng)。
2.教師利用班會(huì)時(shí)間,向?qū)W生發(fā)出“xx下半年龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動(dòng)”的.倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)
(二)組織閱讀(9月8日—11月30日)
學(xué)生自主閱讀活動(dòng)與“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合
(三)“我的讀書故事”講故事比賽活動(dòng)
各小學(xué)深入廣泛開展“我的讀書故事”講故事比賽,要求結(jié)合個(gè)人讀書經(jīng)歷,講述讀書與人生、讀書與社會(huì)、讀書與家庭、讀書與校園等為主題的故事,從讀書中體驗(yàn),在書香中成長(zhǎng)。
街道各小學(xué)按要求組織選拔賽,然后按街道教辦分配的名額推薦優(yōu)秀選手參加街道的比賽;街道教辦應(yīng)按要求組織選拔賽,然后按區(qū)分配名額推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)的比賽。各直屬小學(xué)按要求組織選拔賽,然后按區(qū)分配的名額推薦優(yōu)秀選手參加區(qū)的比賽。
區(qū)分配的名額:布吉、橫崗、龍崗各2名,其他街道及直屬小學(xué)各1名。
區(qū)比賽時(shí)間:9月30日;比賽地點(diǎn):
(四)龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動(dòng)問卷調(diào)查
時(shí)間:11月11日
具體調(diào)查方案另行通知。
六、其他
1.“自愿”是本次讀書活動(dòng)開展的前提條件,學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2.學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生積極參加本次活動(dòng),但在宣傳時(shí),要注意方式方法。同時(shí),教師在《給家長(zhǎng)的一封信》、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長(zhǎng)或?qū)W生提出的問題等這些方面的言語措辭上,要認(rèn)真斟酌,切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思,容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
3.“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)是廣東省近年來在實(shí)踐中總結(jié)出來的一種行之有效的學(xué)習(xí)形式。而“書香校園”評(píng)選活動(dòng)又是“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)的重要內(nèi)容。近兩年來,省、市、區(qū)把開展“書香校園”評(píng)選活動(dòng)作為構(gòu)建溫馨和諧校園文化氛圍,全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要工作內(nèi)容,因此,各小學(xué)在開展小學(xué)生讀書活動(dòng)時(shí)要與“書香校園”的創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來,在全體小學(xué)生中進(jìn)一步形成愛讀書、讀好書的熱潮,使學(xué)生在活動(dòng)中收益。
開展讀書活動(dòng)方案3
本次綜合性學(xué)習(xí),圍繞閱讀單元求知這一話題,以讀書為主線,設(shè)計(jì)了讀名著談感受、品論味讀書名言、搜集讀書名言和自編讀書名言四個(gè)步驟。通過活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生自覺進(jìn)行課外閱讀的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)讀書的方法,在閱讀中實(shí)現(xiàn)求知愿望,通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀好書,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富學(xué)生的精神世界。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)語言美感。
2、通過活動(dòng),了解學(xué)生的課外閱讀積累狀況。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,引導(dǎo)學(xué)生好讀書、會(huì)讀書、讀好書,從而獲得知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,塑造健康、美好的心靈。
二、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入:
要求學(xué)生列舉出讀過的一本書及從中得到的.收獲。
2、自主解讀:
在學(xué)過的《談讀書》中,要求學(xué)生找出自己最喜歡的讀書名言,并說明理由。
3、拓展遷移:
⑴搜集課外讀書名言。
⑵學(xué)生自編讀書名言。
⑶多媒體展示教師自編讀書名言。
4、布置作業(yè):
以讀書為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限(除詩歌外),不少于600字。
開展讀書活動(dòng)方案4
為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),經(jīng)校委會(huì)研究決定,在4月23日第20個(gè)世界讀書日到來之際,舉行校園讀書周系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書日”,培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。
學(xué)校教導(dǎo)處,教科室,政教處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,教科室策劃承辦;
根據(jù)活動(dòng)安排,由相關(guān)處室,年級(jí)組,學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí);
xx年4月18日—xx年4月23日
具體活動(dòng)各有安排
1、宣傳方式
(1),教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知;
(2),政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園廣播的宣傳,并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語;
2、宣傳板內(nèi)容
(1),對(duì)世界讀書日的介紹和宣傳
(2),活動(dòng)主題橫幅張掛
(3),必讀書推薦及讀書小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書活動(dòng)
(4),讀書手抄報(bào)、讀書筆記展評(píng)
(5),書店送書活動(dòng)及圖書展銷。
(6)、世界讀書日專題讀書報(bào)告講座
(7)、表彰人員及單位的名單
(8)、向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書店讀書、購書。
1、活動(dòng)開幕暨圖書推薦,讀書小報(bào)首發(fā),畢業(yè)班贈(zèng)書儀式;
(1)4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書儀式;
(2),陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā),并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,(3)張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開幕,教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來,各國開展活動(dòng)的情況及讀書的重要意義,教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求,蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。
(4),劉曉梅老師,王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作
2、讀書小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;
(1),教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報(bào),向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作,介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室,教科室負(fù)責(zé)印刷。
(2)、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。
(3),各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報(bào),按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。
3,讀書手抄報(bào),讀書筆記展評(píng)
(1),以年級(jí)組(小學(xué)部限于四到六年級(jí))為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書手抄報(bào)和筆記的送交。讀書手抄報(bào)8k兩版,每班兩份,讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。
(2),劉建華老師,范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持,教科室,教導(dǎo)處,政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。
(3)、4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng)。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后,各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。
3、圖書展銷
(1),教科室聯(lián)系書店,要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書,在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)。
(2),各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作。
4、讀書征文及班級(jí)讀書活動(dòng)
(1),劉小梅老師,雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,評(píng)選活動(dòng)。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果,在全校公示。
(2),4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛的`詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng),也可以有創(chuàng)新的方案。
(3)、4月25日每班上交本班讀書周活動(dòng)成果,包括“我最喜愛的名著”片段5篇,名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,以及其他材料。材料均以a4稿紙謄寫。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交。
5、世界讀書日精彩電影展播
各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看
6、總結(jié)表彰會(huì)
(1)、由教科室主持
(2)、時(shí)間:4月25日下午(具體地點(diǎn)待定)
(3)、表彰內(nèi)容:優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎(jiǎng)學(xué)生;讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
(4),孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。
總組織:陳仁國、張繼龍。孟睿;總策劃:孟睿,總宣傳:張永俊;材料收繳:范金鳳、劉建華、李瑞芳;開支記錄:孫建紅;拍攝:周曉蕊
其他人員分工見土體工作安排。
十三、預(yù)期效果:有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,教導(dǎo)處、政教處及各年級(jí)組的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累以往類似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)更有影響力更精彩!