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心理健康教育月活動方案
更新時間:2024-02-09 07:19:35
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心理健康教育月活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的心理健康教育月活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心理健康教育月活動方案1

  時至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日。“525”,我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識,從而演變成了心理健康活動月。在此,我們特借心理健康月這個時機開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的'校園生活,促進同學(xué)之間的溝通與交流。

  一、活動主題

  暢想五月,讓心飛翔

  二、活動目的

  1、通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

  2、通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

  3、通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

  三、活動時間:

  5月2日――5月26日

  四、活動對象:

  法學(xué)院全院師生

  五、活動內(nèi)容

  附一:“愛,就大聲說”――母親節(jié)活動策劃(校級)

  附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)

  附三:心理主題班會活動策劃(院級)

  附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書(院級)

心理健康教育月活動方案2

  為更好地做好大學(xué)生思想道德教育,切實做好育人工作,加強我院大學(xué)生心理健康教育,幫助大學(xué)生樹立心理健康意識,提高心理健康水平,現(xiàn)開展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動,具體事項通知如下:

  一、活動主題

  和諧心靈,健康成才。

  二、活動目的

  1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈,健康成才”為主題的心理健康教育活動,進一步宣傳普及心理健康知識,樹立大學(xué)生關(guān)愛自我、健康成長的心理健康理念,展示大學(xué)生陽光心理,提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實現(xiàn)的能力。營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳、普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺。

  2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學(xué)生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生厘清夢想、規(guī)劃夢想、成就夢想。讓大學(xué)生通過自我實踐、自我體驗、自我探索、自我教育,達到自我發(fā)展和自我完善,發(fā)掘自身的潛能,促使形成健全的人格,達到全面健康成長成才的目標(biāo)。

  3、通過開展與大學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)人際交往等方面的活動,讓大學(xué)生在活動中增進友誼,實現(xiàn)思想和情感的互動,學(xué)習(xí)緩解心理壓力的辦法和技巧,增強自身心理素質(zhì),通過奉獻和傳遞愛心,提升心理健康水平,減少不必要的學(xué)生心理問題。

  4、促進心理健康教育課堂內(nèi)外教學(xué)和實踐活動的.有機結(jié)合,進一步提升各系、各專業(yè)輔導(dǎo)員的心理健康教育實踐能力。 5、通過開展心理健康教育活動,營造團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍,夯實大學(xué)生成長成才的基礎(chǔ),構(gòu)建和諧向上的校園文化。

  三、活動時間

  20xx年5月―6月。

  四、活動內(nèi)容

  開展大學(xué)生生活問題、學(xué)習(xí)問題、適應(yīng)人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發(fā)性疾病、傳染病、網(wǎng)絡(luò)成癮等方面的心理健康教育活動。五、活動形式

  各系要結(jié)合實際,精心組織,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排,切實部署,采取多種形式,創(chuàng)新多種方式,拓展多種渠道,認(rèn)真組織開展本次心理健康教育月活動。可以采取“心理健康教育月開幕儀式、百人簽名活動、心理征文、主題班會、心理海報板報設(shè)計、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓(xùn)練、心理健康專業(yè)知識講座、現(xiàn)場心理咨詢”等形式。

心理健康教育月活動方案3

  今年10月,是寧夏回族自治區(qū)教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進一步貫徹落實《教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合寧夏回族自治區(qū)教育廳寧教基245號文件《自治區(qū)教育廳關(guān)于開展第三個心理健康教育月活動的通知》的要求,現(xiàn)制定《銀川市興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)第三個心理健康教育月活動方案》。

  一、指導(dǎo)思想:

  通過本次活動的開展,全面提高我校廣大教職工及中小學(xué)生的心理素質(zhì),充分調(diào)動教職工的積極性和開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)教師和學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進廣大師生人格的健全發(fā)展。

  二、組織機構(gòu)和具體分工:

  1、組織機構(gòu):

  組長:金杰興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)副校長副組長:

  王自忠興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)政教主任郭虎城興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)團支部書記徐偉云興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)少大隊輔導(dǎo)員王宇興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)政教處干事組員:中小學(xué)各班班主任

  2、具體分工:

  組長金杰:全面負(fù)責(zé)本次活動的各項工作,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作,指導(dǎo)活動中各項工作的有效開展。

  副組長王自忠:負(fù)責(zé)本次活動方案的制定,積極配合組長開展好本次活動,組織開展關(guān)于教師和學(xué)生心理健康教育專題講座的相關(guān)事宜。

  副組長郭虎城:負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作和安排中學(xué)部學(xué)生心理健康教育活動。

  副組長徐偉云:負(fù)責(zé)本次活動在小學(xué)部學(xué)生中的宣傳工作和安排小學(xué)部學(xué)生心理健康教育活動。

  副組長王宇:負(fù)責(zé)利用校園廣播進行心理健康知識的宣傳工作和本次心理健康教育活動資料的收集和相關(guān)信息的報送。組員:利用班會時間開展本班級的心理健康教育活動,有效地進行班級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,組織本班學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各種心理健康教育活動。

  三、活動主題:

  關(guān)注心靈健康,促進全面發(fā)展

  四、活動時間

  20xx年10月7日―――10月31日

  五、活動內(nèi)容

  (一)組織三場心理健康教育專題講座。在本次活動期間分別安排教師心理健康教育專題講座、初中生心理健康教育專題講座、小學(xué)生心理健康教育專題講座。通過講座的開展,在廣大師生中大力普及心理健康教育知識,引導(dǎo)師生善待自己,學(xué)會情緒的自我調(diào)試,不斷修正自己的認(rèn)知觀念,提高教師的角色轉(zhuǎn)換能力,以積極的心態(tài)對待學(xué)生、對待成績、對待家庭。學(xué)校要開展一些關(guān)愛教師的活動,組織教師學(xué)習(xí)心理健康知識,為廣大教師營造良好的工作氛圍。

  (二)觀看一場心理影片。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,搜集合適的心理影片利用學(xué)校的遠程教育資源組織學(xué)生觀看。由老師對影片內(nèi)容進行點評,組織學(xué)生討論,真正起到教育作用,使學(xué)生了解更多心理健康常識,掌握如何解決自身存在的心理問題的方法。(三)開展一次心里知識選宣傳活動。利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播、班隊會大力開展心理健康知識宣傳,讓學(xué)生懂得心理健康在人的'成長過程中的重要性,讓學(xué)生學(xué)會消除心理困擾障礙的方法,學(xué)會面對困難和挫折,培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志,艱苦奮斗的精神,使其健康成長,為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。

  (四)組織一次家校心理健康知識座談會。向家長宣傳心理健康知識,讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式,積極配合學(xué)校教育工作,為學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍,讓家長通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點,懂得用科學(xué)的方法教育孩子健康成長。

  六、活動要求

  學(xué)校要高度重視本次活動,政教處負(fù)責(zé)制定方案、組織開展活動等工作,各工作人員本著對教師、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和以人為本的精神,認(rèn)真研究本校師生的思想動態(tài),有針對性地安排活動內(nèi)容,切實通過本次活動為構(gòu)建和諧校園做出貢獻。

心理健康教育月活動方案4

  為進一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實效性,培育學(xué)生健全人格,全面提升心理素質(zhì),根據(jù)《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》(文號)文件要求,經(jīng)學(xué)院研究,決定舉辦第x屆學(xué)生心理健康教育月活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

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  二、活動組織

  1、主辦單位:學(xué)生工作處

  2、承辦單位:電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機械與數(shù)控系、車輛與交通系、經(jīng)濟管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班

  三、活動時間

  20xx年5月17日―6月16日

  四、活動內(nèi)容

  1、建立學(xué)生德育教育工作室及四級預(yù)警系統(tǒng)活動時間:5月17日―5月30日

  活動要求:系部學(xué)管主任或?qū)W生科長或有德育經(jīng)驗的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員,每系抽調(diào)1―2位成員組成團隊,建立德育工作室,同時健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。

  2、開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動活動時間:5月17日―5月27日

  活動要求:各系部以班級為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片,并要求學(xué)生寫出觀后感。

  3、學(xué)生心理健康調(diào)查

  活動時間:5月17日―5月31日

  活動地點:微機房

  活動要求:按照各系人數(shù),分批分次到學(xué)院電腦機房進行心理健康量表測試,根據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機高危個體,與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對這些學(xué)生做好危機的.預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作,建立學(xué)生心理健康檔案。見《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測評辦法》

  4、組織開展心理健康教育主題班會活動時間:5月23日―6月8日

  活動要求:各班以“團結(jié)互助,給力心靈,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會,引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理,樹立遠大的理想,幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級可以根據(jù)本學(xué)院的實際情況,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,及時反饋交流,推廣新的做法。活動結(jié)束后將主題班會的教案及活動照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。

  5、心理健康教育與咨詢中心開放日活動活動時間:5月25日―5月26日

  活動要求:組織學(xué)生對我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的服務(wù)進行現(xiàn)場體驗和參觀。具體要求另行通知。

  6、各系部團隊沙盤游戲制作體驗活動活動時間:6月16日之前

  活動要求:每個系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團隊做一個流程(每個流程不少于兩次)沙盤游戲制作體驗活動。將每個作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,作品名,并以系部負(fù)責(zé)的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團隊對作品進行一定的描述(即:沙盤的名字、故事寫出來)后整理成檔、留存。

  五、有關(guān)要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視,系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,明確任務(wù),細(xì)化措施,抓好落實,認(rèn)真結(jié)合本單位實際制定切實可行的活動方案。同時加大宣傳力度,及時將活動開展情況報送心理咨詢中心,通過網(wǎng)站進行宣傳。

  2、精心策劃,打造品牌。各系部開展活動要寓教于樂,注重實效,突出活動的教育意義。要注重品牌活動的創(chuàng)建,積極打造校園文化活動精品,不斷賦予新的內(nèi)涵,充分發(fā)揮教育功能。

  3、及時總結(jié),鞏固效果。各系部在活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實效性和針對性,增強新形勢下學(xué)生工作水平。各系部于6月16日前,將心理健康教育月活動總結(jié)(含活動照片)發(fā)至學(xué)工處郵箱。

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