為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實省、市、縣教育部門文件，開展好第五屆會同縣中小學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”冬季長跑活動，通過開展陽光體育冬季長跑活動，以“每天運(yùn)動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升耐力素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。 特制定本實施方案。

　　二、活動主題

　　陽光體育與快樂校園同行

　　三、參加對象

　　四至六年級學(xué)生和全體教師

　　四、活動時間

　　20xx年1月4日—20xx年4月30日

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：xxx

　　副 組 長：xxx

　　組 員：xxxx xxx 全體班主任及科任教師

　　宣傳報道：聶照銀

　　六、實施內(nèi)容

　　1、20xx年1月4日，學(xué)校利用課外活動時間舉行校級陽光體育長跑動員和起跑儀式。每天長跑距離不低于 1000米，在法定工作日，每天以早上和課外活動時間為主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨或其他活動，也可以利用體育課時間完成。節(jié)假日期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。

　　2、活動場地：學(xué)校環(huán)形跑道

　　3、要求：每個班級四路縱隊，跑步前行，班主任組織并帶隊。

　　4、時段安排：六年級、五年級、四年級按順序每個年級十分鐘內(nèi)跑完7圈。

　　5、各班級由班主任督促體育委員做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　6、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑。跑步時一定要注意安全，避免發(fā)生意外事故。

　　7、鼓勵學(xué)生堅持寫長跑日記。各年級各班級每月一次總結(jié)。

　　8、通過學(xué)校宣傳，明確我校陽光體育冬季長跑的重要意義，使全校師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

　　9、節(jié)假日和寒假期間教育學(xué)生按學(xué)校要求自覺堅持長跑。

　　10、搞好平時的檢查通報。教務(wù)處協(xié)同值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查記載。

　　11、做好相關(guān)宣傳工作。對在活動中涌現(xiàn)的'優(yōu)秀師生事跡，及時進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，向上級主管部門進(jìn)行匯報宣傳。

　　五、鍛煉時間安排及內(nèi)容：

　　第一階段：1月4日冬季長跑啟動儀式，跑步基數(shù)1000米。

　　第二階段：寒假期間，學(xué)生自行堅持每天跑步，跑步基數(shù)1000米。

　　第三階段：2月8日至4月29日、跑步與廣播操相結(jié)合，跑步基數(shù)1000米。

　　第四階段：4月30日進(jìn)行學(xué)校總結(jié)表彰，上報相關(guān)材料到體衛(wèi)藝科。

　　七、實施原則

　　1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點，寓練于樂。

　　2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3、自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢利導(dǎo)、充分發(fā)動，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。

　　4、安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　八、配套活動

　　1、長跑知識展示：包括姿勢、節(jié)奏、呼吸調(diào)整等

　　2、世界上著名的馬拉松選手堅持不懈的故事展示

　　3、活動中學(xué)生積極事例展示和表揚(yáng)

　　九、長跑注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育。各班長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動，然后按順序開始跑步。

　　2、在跑步過程中，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。

　　3、班級之間應(yīng)間隔一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧、推、擠、摔等現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育教師的口令指揮，要求隊伍整齊、步調(diào)一致，口號響亮。

　　5、班主任在做好學(xué)生運(yùn)動身體素質(zhì)情況的調(diào)查對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，向教務(wù)處匯報，并安排好該學(xué)生其它體育的活動。

　　十、評選與表彰

　　學(xué)校每月24號對活動中認(rèn)真完成“方案”中的各項工作并表現(xiàn)突出的班級進(jìn)行表揚(yáng)。并把突出班級的合影照片和在活動中表現(xiàn)比較突出的學(xué)生照片張貼在路線圖上。

　　20xx年1月

活動方案 篇2

　　為活躍校園文化，給全體同學(xué)提供一個展示自我技能的舞臺，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，經(jīng)研究決定開展首屆校園吉尼斯活動。

　　一、主題：

　　“挑戰(zhàn)自我，與奧運(yùn)同行”

　　二、活動時間：

　　自xxxx年12月10日開始至12月31日止

　　三、項目設(shè)置：

　　項目不限（但要注意安全性）

　　四、具體時間安排：

　　xxxx年12月10日至12月12日宣傳發(fā)動，學(xué)生自行準(zhǔn)備

　　xxxx年12月13日至12月21日班級挑戰(zhàn)，決出班級之最

　　xxxx年12月24日至12月25日班級申報，學(xué)校立項吉尼斯

　　xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校園吉尼斯總決賽

　　五、具體工作安排：

　　（一）班級吉尼斯紀(jì)錄申報

　　1、xxxx年12月13日開始，各班在班中尋找班級吉尼斯。

　　2、班級吉尼斯結(jié)合學(xué)生年齡特點，鼓勵學(xué)生全面參與，在學(xué)生申請的基礎(chǔ)上確定1個項目為本班吉尼斯，并開展挑戰(zhàn)賽。（要注意引導(dǎo)，如一些有安全隱患的項目不宜列入。）

　　3、班級張榜公布班級吉尼斯紀(jì)錄。

　　4、各班申報本班吉尼斯，學(xué)校根據(jù)項目的可行性，立項校級吉尼斯項目。

　　（二）校園吉尼斯總決賽

　　1、各班的班級吉尼斯申報表于12月24日送交大隊部。

　　2、學(xué)校擇優(yōu)立項、公布10個校級吉尼斯后，各班同學(xué)根據(jù)特長自主選擇挑戰(zhàn)項目，班內(nèi)確定參賽選手名單（每項限報1名，每人限報1項），再進(jìn)行學(xué)校總決賽。（名單于xxxx年12月28日上報）

　　3、校園吉尼斯總決賽由四五六年級承辦。（班主任為本項目的主裁判，由本班學(xué)生干部協(xié)助布置場地、現(xiàn)場管理和裁判工作。）

　　4、總決賽時間xxx年12月31日（暫定）

　　5、各班要做好教育工作，參賽選手準(zhǔn)時到場參賽，觀看同學(xué)要遵守賽場秩序，文明觀看。

　　項目名稱（集體）：超級長繩大家跳

　　規(guī)則：老師甩繩。學(xué)生先在中間排隊站好，聽老師口令統(tǒng)一起跳，全體跳過記1個，依次往下跳。

　　每班均有3次機(jī)會，取其中的最高成績，個數(shù)最多的班級成為學(xué)校吉尼斯。

　　各年級人數(shù)規(guī)定：

　　一年級5人，二年級10人，三年級15人，四年級20人，五年級25人，六年級30人。

　　個人（僅供參考）：

　　立定跳遠(yuǎn)：看誰立定跳遠(yuǎn)的距離最遠(yuǎn)。

　　罰藍(lán)高手：20個罰球機(jī)會。

　　推擋王：乒乓球?qū)�墻墊或者空墊

　　單跳王：一分鐘跳繩比個數(shù)。

　　踢毽王：一次性踢毽子比個數(shù)

　　呼啦圈計時：比轉(zhuǎn)的時間長

　　轉(zhuǎn)圈：比轉(zhuǎn)的時間長

　　30米單腳跳：比速度

　　金雞獨立：蒙上眼睛，規(guī)定范圍，看誰單腳站立的'時間最長。

　　仰臥起坐：不限時間，但前后兩次間隔不超過十秒，看誰一次性仰臥起坐的次數(shù)多。

　　穿針引線：比速度

　　易拉罐疊高：比高度（15分鐘）

　　瞬間記憶：一串?dāng)?shù)字（如：542368971254635858245678987785231），看誰在規(guī)定的時間內(nèi)記憶的數(shù)字多而正確。

　　小學(xué)校園吉尼斯申報表（個人）

　　班級 申報項目 班級吉尼斯成績

　　項目規(guī)則說明

　　注：本表于12月24日前上交大隊部。

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　1、通過少先隊員讀書活動的展示，使隊員知道多讀書好處多。

　　2、體會從書中獲得知識的樂趣，提高閱讀課外書籍的興趣。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生多讀書，掌握本領(lǐng)成有用之才，建設(shè)祖國美好的未來。

　　活動程序：

　　甲：花朵的開放離不開陽光雨露。

　　乙：我們的成長離不開良師益友。

　　甲、乙：隊員們，你們看，今天我給你們帶來了一位好朋友，它是誰？

　　眾：書！

　　乙：一本書就像一位老師，它將知識的種子播進(jìn)我們的心田。

　　甲：一本書又如一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的海洋。

　　甲、乙：書是我們的好朋友。

　　眾：書是我們的好朋友。

　　甲：我們?nèi)巳藧蹠�，我們天天讀書，書真是我們形影不離的.朋友。

　　乙：隊員們，那你對朋友了解多少呢？

　　（隊員介紹書的發(fā)展史）

　　甲：呀！你知道的真多呀！

　　甲：高爾基說過，書籍為理智心靈插上翅膀。

　　乙：培根也說過，書籍是橫渡時間和大海的航船。

　　甲：從古至今，名人讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。這也是他們的讀書心得。請聽——（隊員介紹讀書的名言）

　　甲：漫漫人生路，好書伴我行，

　　乙：多讀一本好書，等于多交了一個朋友。

　　甲：書充實了我們的精神世界！

　　乙：書陶冶了我們的情操！

　　甲：從書中，我們讀懂了父愛如山高，母愛似海深，請聽李佳的詩朗誦《感受母愛》。

　　甲：在進(jìn)步的每一個階梯上，如果有一本好書引導(dǎo)我前進(jìn)，那是令人羨慕的。

　　乙：在成長的每一個階段，能夠在一個好的環(huán)境里找到影響我一生的好書，那是十分幸福的。

　　甲：書，讓我們領(lǐng)略了真、善、美。

　　乙：書，讓我們明辨了假、丑、惡。

　　甲：請欣賞課本劇《小紅帽》

　　乙：在讀書節(jié)期間，我們開展了一系列活動，同學(xué)們真是受益匪淺。姜春燕的媽媽常年在外，但她通過書信的方式向爸爸、媽媽匯報了讀書節(jié)的情況，讓爸爸媽媽一起來聆聽女兒在讀書節(jié)中拔節(jié)的聲音。

　　甲：每位父母親最幸福的莫過于自己的孩子不斷地進(jìn)步。我們可以想象姜春燕的媽媽讀了女兒的信后是何等的幸福。前幾天，姜春燕的媽媽來信了，但她一直沒有拆開，等到今天，我們一起來聽聽這位媽媽的心聲。

　　乙：在讀書活動中，我們的爸爸媽媽也積極配合，事先，我們小記者電話采訪了吳書洋的爸爸，請聽——

　　甲：書是知識的海洋。

　　乙：書是人類進(jìn)步的階梯。

　　甲：書給人知識和道理。

　　乙：書給了我智慧和力量。

　　甲：我們是茫茫書海中的一艘艘小船，讓我們揚(yáng)帆運(yùn)航，到達(dá)勝利的彼岸。

　　（演講《在書海中揚(yáng)帆運(yùn)航》）

　　甲：書，告訴了我，《我的媽媽叫中華》

　　乙：書，使我知道了《五十六個民族、五十六枝花》

　　甲：書，讓《我的中國心》澎湃起伏

　　乙：書，讓我大聲呼喚：《我驕傲——我是中國人》

　　齊：請聽集體詩朗誦《我驕傲——我是中國人》

　　甲：書，為我們插上想象的翅膀，使我們在童年夢幻般的世界里遨游。

　　乙：書，讓我們從無知的小孩成長為有美好的情感，有豐富的想象力、有智慧、有理想、有發(fā)明創(chuàng)造的巨人。

　　甲：人人讀好書，

　　眾：用豐富的知識充實頭腦，開拓視野。

　　乙：人人讀好書，

　　眾：增強(qiáng)創(chuàng)新意識，練就創(chuàng)新才干。

　　甲：親愛的少先隊員們，讓我們接受這滋潤我們成長的陽光雨露吧，乙：在人生的征途中交上更多的朋友——書，用書作為階梯，攀登學(xué)業(yè)頂峰。

　　齊：用書作為翅膀，飛向新世紀(jì)吧！

　　下面請李教師講話。

活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)我國尊師重教的歷史傳統(tǒng)，使學(xué)生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)，感恩老師付出的心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強(qiáng)師生間的交流，增進(jìn)師生感情。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日 下午13：30——14：00

　　三、活動地點

　　求真廣場大廳

　　四、活動主題與口號

　　把愛說出來

　　五、活動目標(biāo)

　　1、讓教師感受節(jié)日的.溫馨。

　　2、通過活動讓學(xué)生感受真愛，學(xué)會感恩。

　　3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）涂鴉活動

　　在校園內(nèi)開展教師節(jié)涂鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的形式來表達(dá)對老師的情誼，對老師的祝福。

　　（二）制作卡片

　　現(xiàn)場給學(xué)生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學(xué)生根據(jù)個人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。

　　七、人員分工

　　總協(xié)調(diào)：xxx

　　場地布置：xxx

　　涂鴉活動：3名學(xué)生志愿者

　　制作卡片：2名學(xué)生志愿者

　　場地清理：學(xué)生志愿者

　　八、活動所需物資

　　編號、項目、數(shù)量、備注

　　1、可移動宣傳板1個

　　2、桌子2張

　　3、椅子2張

　　4、水彩筆若干學(xué)生自備

　　5、活動公告牌1個

　　6、彩紙2包

　　7、卡紙2包

　　8、剪刀5把

　　9、固體膠5個

　　10、筆5支

　　九、注意事項

　　1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。

　　2、在制作卡片環(huán)節(jié)，注重環(huán)保意識，盡可做到不浪費紙張。

活動方案 篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節(jié)”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的`主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。

　　11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

　　4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

　　5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。

　　13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。