為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為豐富公司團員青年的文體活動，加強公司青年間的溝通交流，增強公司團組織的凝聚力，特舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　鍛煉特長技能，展現青年團員風采，活躍文化生活

　　三、主辦單位

　　修試公司團支部

　　四、承辦單位

　　修試公司分工會

　　五、參加對象

　　修試公司全體青年團員

　　六、活動要求：

　　1、在參與活動中，應自覺遵守活動秩序;

　　2、要服從工作人員，應使活動在團結、友愛的氣氛中進行。

　　七、活動程序：

　　1、全體人員在會議室集中，公司領導致辭;

　　2、宣布注意事項及各活動區域安排;

　　3、進行文體活動。

　　八、活動安排：

　　活動時間：20xx年1月15日下午

　　(1)宣傳報道：由楊凱、楊濤負責;

　　(2)相關材料收集：公司團支部;

　　(3)場地布置;局多功能廳;

　　(4)在活動的.前一天由團支部負責對各游戲出份游戲規則說明;

　　(6)部分道具及獎品：道具在活動的前一天由公司團支部負責準備好。

　　九、活動規則及有關負責人安排

　　1、猜謎語

　　游戲規則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。答對8個以上可以獲得一張獎券;15個以上可獲得兩張獎券。

　　2、乒乓球比賽

　　游戲規則：參賽者可向對手發起挑戰，一局11球，連勝超過3局的可獲得一張獎券，連勝5局的可獲得兩張獎券;

　　3、跳繩計時賽

　　游戲規則：參賽者只要在一分鐘內跳滿80個，可獲得一張獎券，120個以上可獲得兩張獎券。

　　兌獎辦法：

　　兌獎組：由XX公司團支部負責

　　兌獎方式：

　　一張獎券可隨意領取一盒牙膏、一個筆記本。

　　兩張獎券可隨意領取一支鋼筆、一個筆記本。

　　三張獎券可領取一條毛巾、一盒牙膏、一個筆記本。 四張獎券可領取一瓶洗發水、一盒牙膏、一支鋼筆。

　　五張獎券可領取一瓶洗發水、一盒香皂、一支鋼筆、一盒牙膏。

　　六張獎券可領取一瓶洗發水、一條毛巾、一盒香皂、一支鋼筆、一盒牙膏、一個筆記本。

　　兌獎時間：活動期間

　　八、其他事項：

　　1、工作人員安排：XX公司團支部全體工作人員。

　　2、不得一人重復參加一項游戲。

　　3、每項游戲優勝者要進行登記。

　　4、獎品兌付完一切活動結束。

　　九、經費預算

　　經費總計：835元

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　1、開學商機加強門店氣氛布置，大力提倡創意氣氛布置及商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發門店布置的積極性。

　　2、各連鎖分店全力執行“xx眼鏡喜迎開學獻賀禮”促銷活動計劃，發揮促銷的真正作用，創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　3、在開學之際，走親情化實用化路線，關心一些大家所關心的事情，這樣才能在情感上使消費者達到認可。

　　二、活動時間：

　　8月28日~9月28日

　　三、活動主題：

　　XX眼鏡喜迎開學獻賀禮

　　四、活動地點：

　　各大直營店

　　五、活動方式：

　　1、你來消費，我送路費

　　為了感謝您一年中為建設xx所付出的辛勤勞動，XX眼鏡特推出“你來消費，我送路費”的優惠活動。

　　客戶配鏡300元，贈送40元“購票優惠券”。

　　客戶配鏡500元，贈送100元“購票優惠券”。

　　活動時間：20xx年9月1號—20xx年9月8號

　　活動地點：xx眼鏡店

　　備注：

　　（1）消費者憑“購票優惠券”與當次消費單據在XX車站購買車票可獲得相應的優惠。

　　（2）隱性藥水、老花成鏡不參與本次活動。

　　2、配眼鏡，送平安

　　在學校上學一年，節日回家，拿什么回報親人？配付眼鏡，送份溫情，無論是給自己還是給家人，讓遠在他鄉的自己多份保障，讓身在家鄉的父母少份擔憂。

　　xx眼鏡，祝你平安。

　　客戶配鏡金額達到300元，贈送16年“人身保險”。

　　活動時間：20xx年9月8號—20xx年9月18號

　　活動地點：xx眼鏡店

　　3、雞年配鏡你最“靚”

　　凡是選購DIOR，BOSS，xx等國際品牌眼鏡均贈送學校超市券4張

　　備注：憑此卷需要在指定地點消費。

　　4、寒假聚會肯德基

　　學生在本店消費套餐外，送KFC20元優惠券一張；（批量拿15元一張）

　　黃金套裝：鈦架+舒曼1.61鏡片=xxx

　　白銀套裝：板材架+舒曼1.56非球面鏡片=xxx

　　青銅套裝：鏡架+舒曼1.56抗輻射鏡片=xxx

　　眼鏡促銷活動的具體步驟：

　　1、制定促銷時間：

　　一般都是安排在特定節假日前后，針對學生銷售的眼睛則是開學前后最佳，主要要考慮促銷時間長短等因素等，并根據促銷費用的大小靈活安排活動的周期。

　　2、制定促銷目的：

　　做事情總要有目標，促銷肯定是有預計的目的`，終端促銷活動想達到什么樣的結果，是為了提升眼睛銷量還是想遏制競爭對手？這是在制作方案時候必須強調的。

　　3、制定促銷主題：

　　主題是在促銷活動中要表達的重點和核心，能讓促銷活動得到有效傳播，主題要簡明扼要，能有效吸引消費者，利于宣傳。

　　4、制定促銷內容：

　　這是促銷的核心部分，本次促銷活動的具體內容是什么，是采用什么樣的方式，必須在方案里明確描述出來。還有進什么品牌產品做促銷，一定要根據學生喜歡的牌子來進行合理搭配，例如鉛筆可以選中華牌、計算器選卡西歐、筆記本選廣博、修正帶選樂普升等。

　　5、制定執行步驟：

　　如贈品的陳列方法、促銷POP的陳列方法等，詳細的還可制作一份日程表，安排好小禮品制作周期等，以便及時開展促銷活動。

　　做眼睛促銷需要注意的還有四點：

　　1、調查到位，宣傳錯位；

　　2、貨源要準備充足；

　　3、活動選址免偏遠、顧客稀少的地方；

　　4、時間最好控制在一周內完成。

活動方案 篇3

　　活動準備

　　幼兒觀察過樓房，對樓房有一定的認識。

　　水彩筆筆蠟筆。

　　重難點

　　用不同的圖案、線條裝飾樓房。

　　畫出外形、結構各不相同的樓房。

　　活動目標

　　樂于用不同的圖案、線條裝飾樓房。

　　知道在會樓房是要畫窗戶的房頂。

　　能根據想象畫出外形、結構各不相同的樓房。

　　活動過程

　　1、用游戲的口吻導入課題。

　　師：這幾天樓房爸爸、樓房媽媽和樓房寶寶特別高興，因為五一勞動節期間人們把它們打扮的非常漂亮。今天，我們就來畫一畫這樓房的一家。

　　2、教師邊提問編示范，畫出幼兒心中樓房的一家的形象。

　　（1）師：樓房爸爸是高個還是矮個？是胖是瘦？樓房媽媽呢？樓房寶寶呢？（樓房爸爸最胖最高，樓房寶寶最矮最瘦，樓房媽媽中等。）

　　（2）師：他們頭上光禿禿的是不是不好看呀，我們來給它們戴上帽子怎么樣，那可以戴什么形狀的帽子呢？

　　幼兒舉手回答。

　　（3）師：這些樓房沒有窗戶，房間里一定很暗，你們想想看畫什么樣的'窗戶好看？還有其他樣子的窗戶嗎？

　　師：那是一棟房子裝一種窗戶好看，還是一個窗戶一個樣子好看？

　　（4）師：它們戴的帽子可以用什么線條或圖案來裝飾會更漂亮呢？

　　師：想一想你們平時看到的樓房外面還有什么呢？

　　幼兒舉手回答。

　　3、幼兒動手畫畫，教師引導。

　　（1）畫樓房的一家要包括爸爸、媽媽、寶寶或其他親人，鼓勵幼兒設計不同的樓房外形。

　　（2）鼓勵幼兒大膽地用不同的線條、圖案進行裝飾。

　　（3）提醒幼兒在裝飾樓房時，既要有線條又要有面。

　　4、展示幼兒作品，互相欣賞，引導幼兒進行評價

　　師：你們最喜歡哪幅畫？什么地方畫得好？為什么？

　　幼兒自由討論，請個別幼兒回答。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1．能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽地在集體面前演唱。

　　2．能根據不同動物角色叫聲的特點，隨著歌曲旋律唱出來。

　　活動重點：

　　能唱準曲調，并能在集體面前演唱。

　　活動難點：

　　能根據不同動物角色叫聲的特點，隨著歌曲旋律唱出來。

　　活動準備：

　　1．日常學過貓走律動。

　　2．小動物頭飾。

　　活動過程：

　　一、做貓走律動進入教室。

　　二、聽《我愛我的`小動物》音樂，老師扮貓媽媽，幼兒扮小貓，一起在草地上玩耍。

　　三、學習歌曲《我愛我的小動物》。

　　1．提問：你們喜歡小貓嗎？它是怎么叫的？

　　2．老師范唱，并用整首教唱法教幼兒唱3~4遍。

　　3．幼兒邊唱邊表演，鼓勵幼兒大膽地在集體面前表演。

　　四、老師在其他動物頭飾中，任意抽出一個，幼兒說出其他叫聲，并學習在歌詞旋律的伴奏下，替換歌詞進行演唱。

　　復習打擊樂《小兔和狼》，能聽著音樂整齊的開始和結束。

活動方案 篇5

　　為了隆重紀念**年國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

　　一、活動目的

　　為紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的.高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者以人為本細節服務的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

　　三、領導小組

　　成立紀念國際護士節活動領導小組，成員如下：

　　組 長：

　　副組長：（常務）

　　成 員：

　　四、參賽范圍

　　全院各臨床科室

　　五、參賽內容

　　1、護士職業禮儀展示

　　遵照《20xx年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準執行。

　　2、禮儀知識問答

　　為特設項目，內容包括《20xx年市石化醫院開展護理職業禮儀與行為規范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業禮儀評分標準和20xx年護理禮儀質量考核標準。

　　3、風采展示

　　遵照20xx年護理禮儀質量考核標準中對于語言和服務的規定執行，選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

　　六、參賽規則

　　1、參賽方式： 以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

　　2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

　　禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

　　3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

　　4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。

　　5、評分標準：評委根據荊門市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準(見附件)進行評判、打分。

　　6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

　　7、參賽要求：比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。

活動方案 篇6

　　讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業工作的人。

　　一、活動背景

　　在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。

　　教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

　　二、活動內容

　　1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。

　　2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的'事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。

　　3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

　　三、各年齡段

　　小班：“各行各業愛勞動”。

　　工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲：“你們辛苦了!”

　　(一)主題目標

　　1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發幼兒愛勞動的愿望。

　　(二)具體活動

　　1、認識“五一”節(談話活動)。

　　2、勞動最光榮(語言活動)。

　　3、鮮花送給您(美術活動)。

　　4、快樂的勞動節(綜合活動)。

　　5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)。

　　中班：“做光榮的勞動者”。

　　(一)主題目標

　　1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。

　　2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。

　　(二)具體活動

　　1、建筑工人(談話活動)。

　　2、送貨員(數學活動)。

　　3、學做解放軍(音樂活動)。

　　4、參觀消防隊(參觀活動)。

　　大班：“尋找身邊最可愛的人”。

　　(一)主題目標

　　1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。

　　2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

　　(二)具體活動

　　1、快樂的小幫手(談話活動)。

　　2、勞動的計劃書(社會實踐活動)。

　　3、五一家庭勞動日(綜合活動)。

　　4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)。

　　5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

　　6、尋找身邊最可愛的人。

　　四、區域游戲

　　(一)數學區：小小理貨員

　　1、目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。

　　2、材料：不同難度的貨架底板。

　　3、指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。

　　(二)科學區：小小水管工

　　1、目標：和同伴一起合作接通水管。

　　2、材料：不同長度的__管若干，三通、彎頭等若干。

　　3、指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

　　(三)語言區：他們的工作

　　1、目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書，并能與同伴交流。

　　2、材料：自制“各行各業的人們”圖書若干。

　　3、指導要點：引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。

　　(四)手工區：服裝加工廠

　　1、目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

　　2、材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

　　3、指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。

活動方案 篇7

　　關于主題：

　　主題活動內容是根據不同年齡階段幼兒已有的生活經驗、學習特點和每個階段幼兒應具備的基本經驗為軸心編排的，它與以往教材最大的不同點在于將幼兒的學習放置于一個更廣泛、更有價值和意義的生活背景中進行；將幼兒作為一個社會的人，盡可能地避免幼兒的學習落入空洞、支離破碎、與實際生活相脫離的境地。變以往教材一味地重體系、重結構、重邏輯順序為讓幼兒在了解生活、接觸生活的基礎上，掌握一些解決生活中實際問題的基本技能；關注的是幼兒的.興趣、自主、需要、創造，突出了以“幼兒發展為本”的新思想，為幼兒的可持續發展奠定了基礎。

　　教育學家告訴我們：課程內容若不能被兒童同化，成為他們自生的一部分，就永遠是一種外在物，對他們將來的行為、態度、個性等不會有什么影響。反之，若能注意到兒童的興趣、需要和能力，并順應之，則不僅使兒童“好學”而且“樂學”。以主題活動為主的課程內容符合幼兒的年齡特點，立足于幼兒的生活實際，體現了幼兒教育的整合性，促進了幼兒整體、和諧的發展。

　　本月主題活動內容：夏天真熱

　　炎炎夏日，順應而至，季節的變換總是那么自然。是變化？還是給予？孩子們用明亮的眼睛看著這一切、體驗著這一切：

　　火辣辣的陽光，甜甜的西瓜、冰冰涼涼的冰淇棱、郁郁蔥蔥的綠蔭、花花綠綠的遮陽傘、涼涼爽爽的空調房、漂漂亮亮的花裙子、快快樂樂的泳池戲水，我們會和孩子們一起發現：夏日也是這么美。

　　說夏天

　　話題一：夏天是什么樣子？

　　話題二：用什么辦法使自己涼快些？

　　話題三：你喜歡夏天嗎？為什么？

　　畫夏天

　　教師反饋：

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