為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以生態立鎮，構建設和諧社會為中心，以項目造林為載體，以興林富民為宗旨，創新機制，突出重點，打造亮點，不斷推進現代林業發展和生態文明建設。

　　二、基本原則

　　以招標造林，確保造林成效為原則，堅持廊道綠化為重點，因地制宜，適地適樹，經濟效益和生態效益雙同步的'原則。

　　三、目標任務

　　（一）項目造林

　　完成1200畝經濟林補植補造任務，300畝經濟林新造任務，創建市林業生態村，創建市林業生態鎮。

　　（二）全民義務植樹

　　按照適齡人口人均義務植樹3-5棵的標準，全鎮義務應參加全民義務植樹2.8萬人次，應植樹11.2萬株，義務植樹盡責率達到95%以上，成活率達到85%以上。

　　（三）廊道綠化

　　根據推進新型城鎮化的客觀要求，廊道綠化是全年造林的重點。一是快速通道綠化，此通道在我鎮全長8.5公里，采取招標造林模式。二是鎮區到新型社區段綠化，今年主要綠化鎮區到油坊莊新型社區段。

　　（四）森林資源保護

　　各村要加強對本轄區內林業資源的監管和保護，加大護林防火投入，加強護林隊伍建設和防火巡查，杜絕發生重大森林火災，確保古樹名木得到切實保護。

　　四、技術標準

　　今年項目造林主要是栽植核桃樹，坑穴長、寬、深分別為80厘米×80厘米×80厘米，澆足水，嚴格做到“三理兩踩一提苗”。

　　五、保障措施

　　（一）健全組織，加強領導。各村主要領導親自抓，主抓領導具體抓，形成大員上陣，齊抓共管的格局。

　　（二）科學規劃，精心施工。樹立高標意識，嚴格挖坑整地規格，苗木規格，做到高起點、高標準、出精品。

　　（三）強化措施，確保任務完成。鎮督查辦、林業辦要定期對工程進度、管護責任落實情況進行現場督促，確保全年度造林綠化任務圓滿完成。

活動方案 篇2

　　一、指導思想

　　通過活動進一步提高全鎮廣大師生安全意識，切實做好學校師生的安全教育，以打造“平安校園”為目標，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，確保廣大師生人身安全、學校財產安全，使學生健康成長。

　　二、活動目的

　　通過安全教育周活動的開展，進一步強化學校的安全教育工作，提高師生的安全意識，掌握一些基本的安全知識，提高學生的自我防范保護能力，保證學校的教育教學工作健康、有序開展。

　　三、活動時間

　　四、活動內容

　　1、各班級認真總結暑假期間的安全情況，對照與家長簽定的安全目標責任書，暑假防溺水承諾書，對在假期中按要求做，表現好的同學進行表揚，對存在的問題進行教育批評并改正。

　　2、結合實際對學生進行防火、交通安全、食物中毒、防溺水、防雷擊的`知識教育，提高學生自身防范能力。

　　3、各班級召開一個主題班會，普及安全知識，結合看到的身邊的安全慘痛事例，找出生活中不安全的行為和隱患。

　　4、組織一次逃生演練。

　　5、組織一次中、高年級學生安全知識競賽，并出一期安全教育主題板報。

　　6、進行一次安全隱患排查整治，對查出的安全隱患和管理漏洞責任到人，立即整改。

　　五、活動要求

　　1、提高認識，加強領導。學校的'安全工作是學校工作的重中之重，關系到學生的平安健康，加強對學生的安全教育，提高學生的防范能力，是學校、家長的共同責任，教體局將對學校的安全衛生工作專項考核，專項表彰，成績單獨排隊，各學校校長是學校安全工作的第一責任人，必須引起高度重視，對這次安全活動周要廣泛發動，人人參與，加強指導，嚴密組織。

　　2、科學組織，講求實效。結合本校的實際，面向全體師生，有住宿的學生，有自駕車的教師，乘坐校車上下車的學生，安全意識進一步得到提高。

　　3、學校成立領導小組，校長要親自擔任組長，分管領導、班主任、組員分工明確，時間、內容全面安排。

　　4、做好活動材料的整理、積累。各校都要留下活動照片，活動結束后，要認真寫出書面總結上交，以備縣教體局檢查。

活動方案 篇3

　　一、宗 旨

　　為全面落實素質教育，促進校園文化建設，充分展示我校小學生藝術風采，在普及的基礎上進行提高選拔，從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

　　二、參賽對象

　　本校在讀學生。

　　三、活動時間和地點

　　1.報名時間：3月7日——3月11日

　　報名地點：學校音樂組(請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂老師處)<蓮山>

　　2.比賽時間：3月18日、25日下午初賽

　　獨奏 3月18日周五下午

　　獨舞、獨唱3月25日周五下午

　　比賽地點：獨舞專場：四樓舞蹈教室

　　獨唱專場：三樓音樂教室

　　獨奏專場：四樓舞蹈教室

　　四、活動要求：

　　1.各班須認真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎上督促選手作好比賽準備。學校將選送最好的選手參加區賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）

　　2.參賽學生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現良好精神風貌。<蓮山>

　　五、組織領導：

　　組 長：

　　副組長：

　　聯系人：音樂組全體教師

　　成 員：各班主任

　　六、獎項設立:

　　1.分類別按比例設一等獎、二等獎；

　　2.符合條件的班級將獲得“優秀組織獎”；

　　a.報名時按要求分分類別認真填寫電子報名表；

　　b.在選送學生名額上達到了規定要求；

　　c.選送的'學生在區賽中能獲得優秀成績。

　　3.獲學校一等獎的學生推薦參加區“三獨”比賽。

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　相親相愛一家人——全員聚餐交流會

　　二、活動時間

　　20xx年7月30日晚上18：00—21：00

　　三、活動地點

　　公司倉庫籃球場，如下雨，在倉庫一樓。

　　四、活動組織

　　由企管部牽頭組織，各部門負責人及中層管理人員配合。

　　五、活動內容：

　　1、主持人開場白

　　2、公司領導致辭及年中匯報

　　3、聚餐開始，由中高層人員為員工服務-上菜。(可在就餐過程中投影播放釋小龍先生的經典電影)

　　4、活動節目：

　　A、各部門節目表演(詳見附表1：節目清單)

　　B、K歌比賽，鼓勵員工自由發揮(時間有限，暫時限定15人)

　　C、員工唱歌接龍活動

　　D、現場抽獎活動六、資源需求及工作分工1、資源需求2、活動分工

　　六、活動中的'細節及注意事項

　　1、在聚餐環節中，需要控制好每桌的用酒，每桌選出一個負責人管理，避免造成喝酒過多鬧事等現象。

　　2、因本次聚餐可攜帶家屬，在現場要看護好小孩，切勿發生碰撞、摔倒等事故，給聚會氣氛帶來影響。

　　3、現定聚會場地為儲運部露天的操場上，如當天天氣出現變化，我們將會轉移至儲運部內部或者推遲。

活動方案 篇5

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準（XX版）》，深化英語教學改革，進一步加強全市義務教育階段學生英語聽說能力教學，不斷提高英語教學水平, 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據落實方案的活動計劃，為了激發學生學習英語的興趣，培養學生英語語感，充分調動學生學習英語的積極性，并給學生提供展示英語才能的`舞臺，特舉行xx小學“小學生英語口語風采大賽”。

　　二、指導思想：

　　全面貫徹《義務教育英語課程標準（XX版）》，認真落實《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》，進一步提高學生學習英語的興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。

　　三、活動主題：“快樂英語大家說”

　　活動口號：everyone says english, everyone in english

　　四、比賽對象：全校（鄉/鎮）三至六年級學生，每班限報10人。

　　五、活動方式：

　　各班（學區）先根據比賽的內容設置及評分標準進行初賽，評出優秀選手參加全校（鄉鎮）的決賽。

　　決賽時間：xxxx年xx月xx日----x月x日

　　六、決賽地點： ……

　　七．比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場順序。

　　2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。

　　3、選手進入考場后，根據大賽規定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統計老師進行成績統計與分析。

　　八、評獎辦法：

　　根據總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。

　　個人單項獎：每個單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。

　　個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

　　九、評分標準及評委組成

　　（一）評分標準（各項根據實際情況酌情打分）：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語音正確，語調自然。有感染力。

　　3、語句通順、流暢，語感好。

　　4、音色、音質。

　　5、說唱時節奏恰當，內容熟練，說唱流暢，語感好。

　　6、臺風。動作表演嫻熟、優美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。

　　（二）評委組成：

　　自我介紹：xxx

　　自由交際：xxx

　　口語表達：xxx

　　朗讀技巧：xxx

　　才藝展示：xxx

　　xx小學“小學生英語口語風采大賽”活動領導小組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xxx

　　主持：xxx

　　統計：xxx

　　攝像：xxx

　　xx小學

　　年 月 日

活動方案 篇6

　　為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規范、有序發展，經學校研究決定，舉辦隊列隊形比賽，有關事宜如下：

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員

　　二、參加對象：全體學生

　　三、比賽時間： 20xx年 11月30 日（周五 ）下午（2:00開始）

　　四、比賽地點：學校操場

　　五、比賽內容: 隊列、隊形比賽

　　六、參賽要求：

　　1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質出具證明）。

　　2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規范，進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、學生精神飽滿，服裝統一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。

　　4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，報告和下口令，要求聲音響亮，動作規范。

　　七、比賽順序：各年級按班級序號由低到高進行比賽。

　　八、比賽標準：

　　1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序出隊比賽。

　　2、出隊時，排方隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

　　3、按帶隊學生口令齊步走（動作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）

　　4、每班進場必須有口號。

　　九、比賽項目和方法

　　說明：在指定地點）集合整隊→踏步走至比賽地點（班級口號）→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的同學向主席臺報告人數→整隊稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉 ---向左轉---向后轉---向右轉→齊步走（不少兩個節拍）-----立定----向左轉---向后轉----齊步走（不少兩個節拍）----立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路線回到原指定位置。

　　（注：向主席臺報告詞——報告，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育教師帶隊。）

　　十、評分標準（共100分）：

　　1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

　　2、進場：班級整體氣勢高昂、步調一致，動作規范（20分）。

　　a.踏步不齊，每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。 c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。

　　3、場上：隊形、轉法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

　　4、退場：步調一致，動作規范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

　　5、帶隊學生表現（10分）。整隊、報數整齊、規范、口號洪亮，按10、9、8三個等次記分。

　　6、場下紀律（10分）按11、9、8三個等次記分。

　　十一、計分及獎勵辦法

　　1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分數高低設獎。

　　2、評委名單

　　評委：李必成 李超 周保臣 曹林 許廷楊鴻源 張峰

　　計分：馬 焱 王云 盧燕 劉懷福

　　3、獎項設置：

　　七至九年級組 設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

　　四至六年級組 設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

　　十二、具體要求：

　　1、以年級為單位進行比賽，按班級順序有低到高順序比賽。 2、比賽采用一次決賽的辦法。

　　3、每參賽隊必須按規定時間提前到達比賽場地，按順序提前兩班候場，與比賽無關的`其他人員不得進入比賽場地。

　　4、進退場由各班帶隊學生指揮，準備完畢，舉手示意。

　　十三、有關人員安排

　　1、 場地布置: 朱 朝 李 超 曹 林 康懷靜 席永寧

　　2、 音響、攝影：鄭健

　　3、宣傳：席永寧

　　4、賽場協調：康懷靜 王復興

　　十四、其他要求：

　　1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入考評。

　　2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。

　　3、 未盡事宜另行通知。

　　十五、比賽場地示意圖（賽前通知）

　　********學校

　　****年****月 ****日

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