為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班清明節活動方案精品，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班清明節活動方案精品1

　　一、指導思想

　　1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

　　3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月5日（周日）

　　三、活動地點：

　　xx陵園

　　四、參加對象：

　　全體幼兒園師生

　　五、活動紀律

　　1、一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。（特殊情況須經向帶隊老師報告）

　　2、幼兒每人做一朵小白花。

　　3、各班不得擅自組織本次以外的活動。

　　六、活動程序和辦法：

　　（一）3月30日——3月31日，各班活動前的'思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）

　　（二）4月1日活動安排：

　　1、08：30各班老師進行活動前教育。

　　2、09：00在幼兒整隊出發。

　　3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

　　（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。

　　（2）默哀1分鐘；

　　（3）園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

　　教師帶領幼兒自由活動。

　　七、11：00集合歸隊

幼兒園中班清明節活動方案精品2

　　活動目的

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的.畫面。

　　5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：

　　踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：

　　吃冷食、吃雞蛋等。

　　7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結束部分：

　　請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園中班清明節活動方案精品3

　　一、活動目的

　　1.讓學員理解踏青的意義。

　　2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3.學會觀察和總結春天的景色。

　　二、活動準備

　　幻燈機、幻燈片等。

　　三、活動過程

　　借助幼燈，進行下列活動：

　　1.回憶春游的'情景。

　　讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.給學員介紹今昔踏青、春游故事。

　　（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

　　（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

　　（3）現代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

　　3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

　　4.仿編兒歌：“春天來”。

　　指導學員用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

　　四、相關詩詞

　　【宋】秦觀好事近·夢中作

　　春路雨添花，花動一山春色。

　　行到小溪深處，有黃鸝千百。

　　飛云當面化龍蛇，夭矯轉空碧。

　　醉臥古藤陰下，了不知南北。

　　【宋】歐陽修阮郎歸·南國春半踏青時

　　南園春半踏青時，風和聞馬嘶。

　　青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。

　　花露重，草煙低，人家簾幕垂。

　　秋千慵困解羅衣，畫堂雙燕歸。

　　【清】曹雪芹杏簾在望

　　杏簾招客飲，在望有山莊。

　　菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。

　　一畦春韭綠，十里稻花香。

　　盛世無饑餒，何須耕織忙。