為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的有獎征文活動方案，希望對大家有所幫助。

有獎征文活動方案1

　　為弘揚創業精神，培育創業氛圍，促進全市創業工作進一步開展，使全社會能夠有更多的人關注創業。按照國家人社部、省人社廳、市人社局總體安排部署，決定在全市范圍內開展“創業故事”有獎征文活動，現就此項活動制定如下方案：

　　一、征文主題

　　弘揚創業精神書寫創業歷程

　　二、征文對象

　　征文對象以大學生創業者個人為主，兼顧從事大學生創業教育培訓、大學生創業指導服務一線工作人員，以及大學生創業案例研究工作的專業人士。

　　三、征文內容及要求

　　征文來稿應反映真實創業經歷，故事中的人物、事件等關鍵要素不得虛構杜撰。內容應重點反映創業及促進創業者的真實情況，有啟發性、激勵性、借鑒性。文筆要求生動活潑。

　　征文來稿篇幅應控制在3000字以內，可配3張相關圖片，圖片格式為jpg（jpeg）格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人須提供真實姓名、通訊地址、聯系電話、電子郵箱，以便于聯系及核實；征文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品。

　　四、征文評選與獎勵

　　對本次征文來稿的評選，將采取讀者評價與專家評審相結合的方式。讀者評價，即由主辦方將征文來稿上傳至中國就業網等網站，在規定時間內接受讀者評價。專家評審，即由主辦方邀請有關方面專業人士組成征文專家評審組，在規定時間內對征文來稿進行評審。

　　對讀者評價優秀且專家評審優秀的征文來稿，將獲得優秀征文獎。在此基礎上，評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，分別給予3000元、XX元、1000元獎金，并頒發獲獎證書。所有獲獎征文，將在國家級媒體上刊登，同時將由中國勞動社會保障出版社結集出版。

　　五、征文活動時間安排

　　征文活動從即日起，至20xx年3月22日截稿。

　　六、相關工作要求

　　（一）請各單位充分認識此項活動的重要意義，采取有力措施，動員包括

　　高校畢業生創業群體以及從事創業教育培訓、創業指導服務和創業案例研究工作的專業人士積極參與此項活動，統一向我們報送稿件。

　　（二）征文投稿可以采取以下方式：

　　1.電子郵件。請將投稿郵件發至并在郵件主題欄注明“創業故事征文”，文稿以附件形式發送。

　　2.博客。請將參加征文的博客文章的網絡地址通過電子郵件發至，并在郵件主題欄注明“創業故事征文”。

　　3.傳真。請將投稿傳真至（0431）8567xxxx，并在首頁題頭處注明“大學生創業故事征文”。

　　4.信函。請將投稿郵寄至長春市人才中心大學生創業服務部（地址：長春市朝陽區安達街229號，郵編130061），并在信封背面注明“大學生創業故事征文”。

　　【范例】-

　　一、活動宗旨

　　貫徹落實《中小學生安全教育指導綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》精神，進一步加強學校安全教育，強化師生安全意識，努力創建安全文明校園。

　　二、組織領導

　　組長：唐xxx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxx

　　本次活動由教育局安全股和青少年活動中心具體承辦，辦公地點設青少年活動中心三樓辦公室，聯系電話：0744-323xxx、0744-325xxxx。

　　三、征文主題

　　平安校園、健康成長

　　四、參賽對象及時間

　　參賽對象為完職中、初中和小學四年級以上（含四年級）在校學生。各單位接此通知后，結合九月安全教育月活動，分別組

　　織初賽，9月26日前將初賽評選的優秀征文按要求推薦上交。

　　五、征文要求

　　1、來稿體裁不限，但必須緊扣“平安校園、健康成長”的主題。

　　2、各單位組織初賽后要認真評選，并對優秀作品給予一定的獎勵。

　　3、縣屬各學校、各鄉鎮中學、九年制學校、零陽鎮九所中小學、一鳴實驗中學，分別推薦完職中、初中、小學學生征文3篇。小學生征文限800字以上，初中、完職中學生征文限1200字以上。

　　六、投稿方式及要求

　　投稿要求發電子郵件。縣屬各學校、各鄉鎮中學、九年制學校、零陽鎮中心學校、一鳴實驗中學統一將征文發送到電子郵箱。聯系人：青少年活動中心褚春麗老師，聯系電話：0744-325xxxx。

　　征文字體字號要求：標題使用黑體2號字加粗；鄉鎮學校名稱、組別、學生姓名、輔導教師姓名使用仿宋3號字；正文使用仿宋3號字。

　　七、評選辦法

　　聘請8名專業教師組成評審組，對征文逐一評審，評出獲獎作品及名單。

　　八、獎項獎品

　　1、獎項：

　　（1）優秀征文獎：完職中組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；初中組、小學組分別設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。

　　（2）優秀輔導教師獎：一等獎獲得者的輔導教師均獲得優秀輔導教師獎（投稿時注明輔導教師姓名，限1人）。

　　（3）優秀組織獎：根據活動組織和征文獲獎情況評選3-5名優秀組織獎。

　　2、獎品：教育局將對獲獎學生頒發獲獎證書和獎品；對獲獎教師頒發獲獎證書和獎金；對獲獎單位頒發獎牌。

　　九、注意事項

　　1、征文作者要求使用真實姓名，征文概不退回，請自留底稿。主辦單位對來稿具有處置權。

　　2、征文必須原創，不得對他人作品或受知識產權保護的作品構成侵權，否則，文責自負，并取消參賽資格。

　　3、優秀作品擇時結集印刷，免費贈送給獲獎人員及其他有關單位和人員。

　　4、本次活動組織情況將納入各單位安全工作年度崗位目標考評內容。

　　5、主辦單位保留征文活動各項具體事宜的最終解釋權。

有獎征文活動方案2

　　自20xx年企業改制以來，在公司董事會與高管層的帶領下，全體員工自力更生、艱苦奮斗，不斷創新，開拓進取，不但在生產經營方面屢創佳績，而且還演繹了眾多鮮活的企業文化故事。這些故事，不僅給人以心靈的觸動與精神震撼，也蘊含著企業提倡的.價值理念，是承載企業文化的深厚內涵，對企業文化精神的最好詮釋。為進一步弘揚公司企業文化精神理念，促進加深員工對企業文化的理解、認同，進而為公司發展做出新的、更大的貢獻，公司決定在全公司范圍內開展“企業文化故事”有獎征文活動。現將有關事項通知如下：

　　一、征文要求：

　　1、征文內容要圍繞公司企業文化講故事、談認識、說體會、議發展；通過發生在身邊的故事、親身經歷的事例，來闡述論證公司愿景、核心價值觀、企業精神。

　　2、征文題裁不限（詩歌除外），字數在800字以-2500字以內。題目自擬；

　　3、征文稿件要主題鮮明，立意正確，語言流暢，內容實事求是，積極向上，感情自然真摯。

　　4、文章內容必須為原創作品，不得抄襲套改，每位員工投稿最多不超過兩篇。征文稿件可通過0A系統或紙質稿件交至辦公室周歡處，紙質稿件需作者親筆署名并備上電子文檔。

　　二、征文時間：

　　20xx年7月5日-8月15日為征文投稿時間，

　　20xx年8月16日-8月30日為征文評審時間

　　20xx年9月1日，在公司內刊《道道全人》和OA上公布征文評審結果。

　　三、征文評選：

　　征文評審委員會由九人組成。征文評委領導小組將本著公平、公正、公開原則對征文進行評分，征文稿件由上述九位評委以百分制來打分，取平均分為征文稿件稿件的最終得分。并依此排列名次，確定獲獎稿件。

　　四、征文獎勵：

　　本次征文活動共設四個獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名（視征文稿件的質量和數量而定）；獎品分別為價值1200元、800元、500元、200元禮品一份。征文稿件還將擇優刊登在公司內刊上，稿費按內刊標準發放。

　　二0XX年六月二十七日

有獎征文活動方案3

　　為了進一步推進關愛城市留守兒童工作，加強轄區城市留守兒童與父母的溝通，幫助父母了解子女的學習生活狀況，夜明珠街道黨工委、街道辦事處與轄區3 所小學共同開展“你在他鄉還好嗎”——給爸爸媽媽的一封信有獎征文活動。

　　一、活動目的

　　加強親情文化教育，提高城市留守兒童的想象力和寫作能力，鼓勵城市留守兒童在各級組織和社會各界的關愛中自我成長，激勵廣大城市留守兒童父母在外安心創業，進一步推動轄區城市留守兒童的生活服務管理工作。

　　二、征文主題

　　關愛與成長

　　三、征文內容

　　結合自身實際，自擬題目。抒發自己內心的感受和思念親人的情懷，表達自己將如何克服困難、刻苦學習和感恩社會。命題范圍：最渴望的事、最想得到的.禮物、最想見的人、最想說的話。

　　四、征文對象

　　常劉路小學、葛洲壩實驗小學、鎮鏡山小學在校城市留守兒童

　　五、征文要求

　　征文來稿字數控制在1000 字以內，必須是原創作品，發現抄襲，取消評選資格。須提供個人及父母真實姓名、通訊地址、聯系電話、以便于聯系、核實。

　　六、征文時間安排

　　征文表彰時間為五月母親節前夕。

　　七、征文評選方式與獎勵

　　（一）評選方式：對本次征文來稿的評選，將采取校內老師初評和專家復評相結合的方式。()校內初評：3 所小學各初評20 篇優秀征文參加復評；專家復評：即由主辦方夜明珠街辦“金陽光計劃”指導中心邀請有關方面專業人士及3 所學校各自抽調一位老師組成征文專家評審組，在規定時間內對征文來稿進行評審。

　　（二）獎勵辦法：征文獎評選出一等獎3 名、二等獎6 名、三等獎9 名，優秀獎12 名；對獲獎的個人頒發榮譽證書，并予以一定的獎勵。小學母親節親子活動方案學校最美孝心少年評選活動方案婦女維權周活動方案

有獎征文活動方案4

　　一、活動目的：為了增強員工的服務意識，加強與客戶心的`交流，特舉辦此次“奧科印象”有獎征文活動！

　　二、征文內容：談談您對奧科的整體印象，或者與奧科合作中的點滴，感悟體會，趣聞趣事等

　　三、征文要求：要求原創，題目自擬，每人投稿篇數不限。

　　四、獎勵方案:

　　1、投稿有禮。凡符合要求稿件，均獲贈話費30元。

　　2、每月組織一次精品稿件評選活動，獲獎作品另贈話費100元。

　　3、在《奧科專刊》發表。

　　五、投稿方式

　　1、征文以Word格式提供電子版，郵件主題請注明“奧科印象”，文稿中請注明作者的姓名、單位、聯系方式。

　　2、接收征文電子郵箱：news@bzwz.com

　　3、聯系人：汪忠丹 （Tel: 1861XXXXXXXX QQ：189565XXXX）

有獎征文活動方案5

　　根據《組織開展“迎接APEC 精彩北京人”市民群眾文明實踐活動方案》（精建辦71號）的通知精神，特開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎征文活動，方案如下：

　　一、活動目的

　　為深入開展社會主義核心價值觀教育，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，抓住APEC在北京召開的有利時機，在全市中小學生中開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎征文活動，引導廣大中小學生講文明、有禮貌，努力提高自己的.文明素質，積極參加社會道德實踐活動，以良好的精神風貌迎接APEC的召開。

　　二、組織機構

　　主辦單位：首都文明辦。

　　媒體支持單位：北京日報、北京少年報、當代家庭教育報。

　　三、活動時間

　　自20xx年6月開始，至20xx年12月結束。

　　四、征文要求

　　內容：體現北京人的精神風貌、文明素質；對APEC的理解與展望；“我”能為APEC的召開做點什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡從小處落筆，抒發真情實感，抒寫真實故事。

　　文體：記敘文、散文、議論文、雜文均可。

　　字數：千字文為主，最長不超過20xx字。

　　五、階段安排

　　1.籌備階段（5——6月）：做好相關單位協調工作，制定活動文件，進行動員部署。

　　2. 征集刊發階段（7——11月）：征集文稿，篩選后在媒體刊發。《北京日報》“小苗”版每期刊登2——3篇征文；《北京少年報》開設專欄，每期用半版篇幅發布活動信息，刊發學生征文。《家庭教育報》開設專欄，每月2期，每期刊登2——3篇征文。

　　3.總結階段（12月）：由資深媒體人、青少年教育工作者、青少年活動專家、骨干教師、家長代表組成評審小組對征文進行評選。選出一等獎20名，獎品為護眼燈；二等獎25名，獎品為智力拼圖；三等獎30名，獎品為少兒圖書；優秀獎40名，獎品為文具套裝；組織獎20個，獎品為U盤。評選結果在《北京日報》、《北京少年報》、《家庭教育報》上公布，同時對獲獎作者表彰獎勵，獎品證書由北京少年報社承辦。

有獎征文活動方案6

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香學校，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好學校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

　　二、活動時間

　　423世界讀書日當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆學校讀書節主題為閱讀，讓生命更豐潤

　　四、活動目的

　　宣傳世界讀書日，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香學校、和諧學校、建立學校文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂；在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館；在這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的歡樂；從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書；這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

　　六、活動資料與安排

　　1、世界讀書日系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆學校讀書節系列活動啟動。午時12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）②組織一期宣傳展板，讓學生們了解世界讀書日，養成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次小圖書管理員。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）

　　3、修改一期閱讀，讓生命更豐潤主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）

　　4、組織開展天一中學營建書香學校青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）

　　5、舉辦對我影響最深的一本書有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）

　　6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆學校讀書節專題講座（時間地點詳見學校海報）主講人唐纓教師主題閱讀：沉潛與創造

　　7、舉辦教師讀書沙龍活動。（負責部門：教科室、校黨委）

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展我與父母同讀一本書或我為父母買(借)本書活動，促進家長與孩子間的'交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節對我影響深刻的一本書獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）

　　10、名著有聲閱讀優秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

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