為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、比賽的目的和指導思想

　　乒乓球作為國球有著堅實的群眾基礎，深受國人特別是廣大青少年學生的喜歡。為全面提升我校學生的身體素質，積極培養學生對乒乓球的熱愛，發掘學校優秀的乒乓球人才，把乒乓球運動上升為我校綜合實踐活動“一校一品”的戰略地位，特舉行本次學期乒乓球比賽。

　　二、組織委員會

　　組長：張有根

　　副組長：劉彬林 左毛選

　　裁判長：潘衛華

　　裁判員：潘衛華 楊啟明 丁世宗 況水清 羅麗珍 羅敏玲 萬蘭珍

　　三、參賽人員

　　三到五年級學生男、女均可報名。

　　四、比賽的組織、實施方法

　　1、班級初賽

　　各班報名選手首先參加本班級的'初賽，決出男、女各前兩名隊員方可報名參加本年級班級間的男、女單打比賽。

　　時間：11月1日—11月20日

　　裁判員：各班班主任、相關體育課教師

　　2、各年級單打比賽

　　各年級將各班初賽出線選手報比賽裁判組。裁判組根據各年級所報選手以隨機抽簽的方式安排第一輪比賽對手，比賽采用交叉淘汰賽與小循環賽相結合的方式，采用11分制的三局兩勝制。決出各年級男、女組的第一至第六名。

　　3、比賽時間、地點、裁判員安排

活動方案 篇2

　　（一）活動名稱：

　　到虎英公園郊游

　　（二）活動主持者：

　　園長、教師、家委會委員

　　（三）活動對象：

　　大班幼兒及家長、教師

　　（四）活動時間：

　　3月17日星期五上午

　　（五）活動地點：

　　虎英公園

　　（六）活動目標：

　　1、激發幼兒運用不同的感官感知與探索周圍的自然環境，感受到周圍自然環境的客觀存在。

　　2、通過讓幼兒觀察周圍環境，讓幼兒能感受到自然環境的美，并喜歡周圍環境。

　　3、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

　　4、為父母和孩子有創設一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。

　　5、通過郊游活動拉近幼兒園與家庭的.距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。

　　（七）活動準備

　　1、活動前通知家長做好準備，給孩子穿上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。

　　2、準備好幼兒來園、離園登記表，郊游時所需的紙巾、藥品……等等。

　　3、為每一位家長準備一個裝垃圾的袋子。

　　4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長。

　　（八）活動的具體步驟與過程

　　1、家長來園集中。做好登記工作，讓每位家長都把當天所使用的手機號碼寫下來。發給家長每人一張郊游須知。

　　2、家長到齊后，向家長講述特別要注意配合的地方：A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長到達目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統一進園。c、進園后，要聽老師及導游的安排。D、下午的上車時間是3：30，家長一定要準時到出口外坐車。并且記好老師及園領導的電話號碼，有事記得打電話給我們。

　　3、準備上車，家長進行分組，讓家長記住自已在哪一輛車、跟著哪個老師。

　　4、上車。車上進行愛護環境，保護環境的教育。

　　5、到達目的地后組織家長進園并再一次統計人數。

　　6、參觀園內的名人雕塑，并請一位家長來向大家講解。

　　7、休息時間，讓幼兒與家長們坐一起與同伴們分享自己帶來的食物，家長指導幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。

　　8、開展愛護環境，從我做起的活動，大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿干凈。

　　9、集合準備上車。

　　10、返回幼兒園。

　　11、家長登記好離園時間后，離園。

　　12、郊游活動結束。

　　（九）后續活動

　　1、語言活動：講述一位名人的故事，由家長當評委，對每一個孩子的表現進行評價。

　　2、繪畫活動：大組畫，教師、幼兒及家長一起畫“美麗的虎英公園”。

　　3、想象活動：教師、家長鼓勵幼兒大膽地想象，“未來的虎英公園會是什么樣子”。

　　4、家庭活動：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長適當的向孩子講解。

　　（十）活動的效果及評價

活動方案 篇3

　　以鹿城區實踐活動的開展為契機，我校學生將分赴七都實踐基地和溫州市博物館、科技館進行秋游實踐活動，在實踐中學習，在活動中成長。

　　一、活動時間：

　　20xx年12月18日（周四）

　　二、活動地點安排：

　　五年級由鹿城區統一安排（七都實踐基地）

　　一、二、三、四、六年級（博物館、科技館）

　　三、出行方式：

　　汽車（包車），一人一座

　　四、人員安排：

　　活動總負責人：z

　　各班級配備班主任1名及副班主任或任課老師1名

　　1、七都實踐教師人員安排名單

　　五年級（帶隊：z，配合：z）

　　五（1）z

　　五（2）z

　　五（3）z

　　2、博物館、科技館教師人員安排名單

　　其他年級（帶隊：z，配合：zz）

　　一（1）z

　　一（2）z

　　一（3）z

　　二（1）z

　　二（2）z

　　二（3）z

　　三（1）z

　　三（2）z

　　四（1）z

　　四（2）z

　　四（3）z

　　六（1）z

　　六（2）z

　　五、活動過程：

　　1、五年級（七都實踐活動）：7：30學校集合

　　7：40康樂坊上車（3輛，一班一輛）

　　8：30抵達基地，按安排表開始一天活動

　　15：10離開基地，返校

　　2、一、二、三、四、六年級（博物館、科技館）

　　8：40到班級報道后，聽學校廣播集合整隊

　　9：00康樂坊上車（13輛，一班一輛）

　　9：30到達博物館，參觀

　　10：30參觀科技館

　　12：00活動結束，家長來接

　　七、秋游實踐活動注意事項：

　　1、節檢出游，可適當帶飲料、水果、面包等，不可帶零食。

　　2、統一穿校服，分小組開展活動，組內安排活動內容和研究主題。

　　3、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。

　　4、不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。

　　6、嚴禁破壞公共財物，不隨地亂扔垃圾。

　　7、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。

　　8、結束后，班主任要結合學生的年齡特征，提倡孩子寫寫活動見聞、體驗、實踐報告等。

　　八、安全保障措施：

　　1、在活動前，各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。當天，按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于安全知識教育及再次強調活動注意事項。

　　2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

　　3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。

　　4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。

　　5、衛生導師要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。

　　6、對身體有疾病的.學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。

　　7、請家長按時到場接孩子，班主任確保每個學生都能安全到家。

活動方案 篇4

　　20xx年“3.24世界防治結核病日”活動方案

　　為動員社會力量參與結核病防治工作，擴大結核病防治知識傳播范圍，普及結核病防治核心信息，提高群眾自我防病意識，在20xx年“3.24世界防治結核病日”來臨之際，xx區疾病預防控制中心現面向全區公開征集結核病防治相關作品。具體內容如下：

　　一、活動意義：擴大結核病防治知識傳播范圍，普及結核病防治核心信息，提高群眾自我防病意識。

　　二、活動主題：控制結核 人人有責

　　三、征集時間：20xx年3月20日-20xx年4月10日

　　四、參與對象：全區范圍內各高校、xx區全體群眾

　　五、活動內容

　　（一）作品內容：能夠緊扣結核病宣傳主題，突出結核病防治核心信息。文字表述語句通順、條理清晰、表達生動；圖像作品要求畫面清晰，故事完整。投稿作品必須為原創作品，嚴禁抄襲或盜用他人作品。

　　（二）作品形式：以動漫、小品劇本、微小說、微電影為主。

　　（三）投稿要求：參與者須在征集時間截止前將相關電子版或紙質版作品投稿至xx區疾病預防控制中心，郵寄或者郵件的方式均可。

　　（四）參賽作品必須提供真實姓名、學校（單位）名稱、通訊地址、聯系電話等信息，便于聯系。

　　（五）獲獎作品的著作權（除署名權外）歸主辦單位所有。主辦方有權將獲獎作品不限次數使用于公開展示、刊登、錄播、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。任何第三方未經允許不得擅自轉載或用于商業目的'。

　　（六）參賽作品涉及的肖像權、名譽權、著作權等引發的法律后果及責任均應由參賽者本人承擔，主辦方將有權向參賽者追償，不承擔由此引發的一切法律后果。

　　六、評選及獎勵：由xx區疾控中心組織相關專業人員組成評選小組，對參賽作品進行評選打分，根據分數從高到低依次進行排序評獎：評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎10名。

　　七、備注

活動方案 篇5

　　主題：“父親節”

　　主辦單位：10級漢語言專業班活動一：開場儀式。

　　細則：

　　1、由主持人或DJ宣布節日盛典狂歡的開始，并帶動現場氣氛。

　　2、由舞臺DJ調節歡快音樂的音量(由低至高，以便調動客人的激情)*3、也可由主持人或DJ告知客人：男性朋友們將成為今晚的主角，林登·約翰遜總統最終于1966年簽署了總統公告，宣布每年六月的第3個星期天為父親節，男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊，盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。

　　預算：5——10分鐘。

　　活動二：贈飲優惠促銷。

　　細則：

　　1、由主持人或DJ告知客人節日的優惠贈飲活動。

　　2、在現場廣告上可寫具體內容，例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)*3、KTV包廂可以采用消費額高于最底消費，曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。

　　活動三：勁暴音樂狂歡PARTY細則：

　　1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂，以便帶動現場的氣氛。

　　2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節日氣氛的舞曲，也可播放些許老歌的DJ版本，如《光輝歲月》等，如此一來可以使現場的男士回想起往日在事業上拼搏的場面，備感溫馨，使其更賦成就感。

　　*3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中，可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量，使熱情的顧客齊唱那句歌詞，達到音聲相和的美妙效果，使現場熱烈的氣氛達到極點。

　　活動四：節日抽獎贈送禮品(父親節專用的男士用品為佳)細則：

　　1、由DJ宣布抽獎活動的.開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。

　　2、DJ可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。

　　*3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。

活動方案 篇6

　　一、指導思想：

　　20xx年春節將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，增強戰斗力和凝聚力，以嶄新的姿態迎接新的一年。學校決定在20xx年2月9日舉行教職工歡歡喜喜迎新年系列活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的氛圍為宗旨。

　　二、活動時間： 20xx年 2 月 9 日

　　三、領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：工會委員

　　四、活動地點：學校多媒體報告廳

　　五、活動內容

　　1、校長致新年賀詞

　　2、文藝表演兼游戲節目穿插進行

　　a：(1)、你做我猜 (2)踩氣球 (3)拍三令(4)竹筷夾乒乓球傳遞 ;

　　b：抽獎;

　　c：(評選出優秀節目：一等獎1個 ，二等獎2個，三等獎3個);

　　3、發放優秀節目紀念品。

　　4、教師會餐

　　六、活動要求：

　　1、本次活動以師德考核分組為單位，選送節目至少一個，多者不限。節目形式要多樣，參與率要高，內容要積極健康。要求各單位在2月7日前節目單報工會。

　　2、要求全體教工積極響應，并勇于參與。

　　3、試自己的身體狀況參加各項活動。

　　4、參與各項活動時保持良好心態，發揚友誼第一，比賽第二的風格。

　　5、活動時嚴格要求自己，遵守紀律，服從裁判。

　　7、參加活動時必須注意身體安全。

　　七、工作人員分工：

　　負責活動調度安排布置： 負責會場布置：負責游戲場地用品等：負責活動中的一切文秘材料：負責文藝節目演出主持： 負責紀念品的購置及發放：

　　八、評選優秀節目小組及優秀節目評選條件：

　　a：組長：評委：

　　b：1)、體裁新穎，內容豐富。

　　2)、要積極進步，健康向上。

　　3)、具有一定的藝術性。

　　九、游戲項目規則：

　　1、你做我猜。

　　規則：在規定2分鐘時間內猜出多少來排名次。

　　2.踩氣球。

　　規則：自愿組8人一組，每人腳上各系5個氣球，在指定區域內，各自既要保護好自己氣球不被踩爆，還要設法去踩場內其他隊員的氣球，規定時間內，誰的'氣球剩的多，就為勝者。

　　3、拍三令

　　人數：每組派兩名隊員參加 規則：從1-99報數，但有人數到含有3的數字或3的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。

　　4、竹筷夾兵乓球傳遞： 自愿組6人一組參加。從盆中用竹筷夾起兵乓球依次傳遞送入1米遠的另一個盆中，30秒內，完成多者為勝。取前三名。

　　十、獲獎說明：

　　1、文藝表演加游戲活動總分： 一等獎( );二等獎( );三等獎( );

　　2、抽獎:一等獎: ( );二等獎( );三等獎( );

活動方案 篇7

　　為貫徹落實學校《20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術節活動。

　　一、指導思想

　　進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的.合格小學生。

　　二、活動主題

　　唱紅歌 誦經典

　　展才藝 健體魄

　　三、組織領導

　　成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

　　組 長：包筍

　　副組長：

　　成 員：

　　職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節活

　　動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。

　　四、系列活動安排：

　　具體內容及安排如下：

　　（一）開幕式：

　　時間：20xx年 月 日上午

　　地點：學校操場

　　開幕式議程：

　　1、校園文化藝術節活動方案及分工安排

　　2、校長宣布校園文化藝術節開幕

　　(二)紅歌展示

　　1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進行比賽。

　　2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。

　　3、參賽時間： 月 日下午

　　4、參賽地點：學校操場

　　5、評 委：

　　6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。

　　7、音 響：

　　8、成績統計：

　　9、保 衛：

　　（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經典詩詞比賽

　　1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內容必須與紅色思想有關，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經典詩詞每班不得超過5分鐘。

　　2、比賽時間： 月 日下午

　　3、地 點：學校操場。

　　4、音 響：

　　5、評 委：

　　6、統 計：

　　7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　(四) 美術、書法（寫字）手工比賽

　　1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2——4人。

　　2、比賽時間： 月 日下午。

　　3、評 委：

　　4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　5、手工從三年級開始報名參加

　　（五） 體育項目

　　1、參加對象：初一初二初三年級學生

　　2、各班參賽人數不限

　　3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名

　　4、評委：

　　（七）閉幕式：

　　時間：20xx年11月19日下午

　　地點：學校操場

　　宣布獲獎名單，藝術周活動小結

　　校長宣布校園文化藝術節閉幕

　　響水初級中學

　　20xx.10.12

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