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為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的幼兒園中班健康活動設計方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班健康活動設計方案1
活動目標:
1、知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。
2、知道不碰危險物品,學會保護自己。
活動準備:
小動物手偶一個。
教學掛圖
幼兒用書。
活動過程
一、通過手偶表演,了解生活中存在的安全隱患。
1、教師進行手偶表演:今天爸爸媽媽都不在家,我一個人多自由啊,想干什么就干什么。哈哈……干點什么呢?學爸爸稍點開水沖咖啡喝。水放好了,電插頭怎么插呢?用手不停地擺弄,突然被電電了一下,啊!怎么回事?好痛,好麻!
2、教師:你們知道剛才發生了什么事情嗎?
3、教師繼續手偶表演:
燒不成開水,我就用刀削點水果吃吧。于是拿了一把水果刀,削起了蘋果,還沒一會了,哎呀,手出血了,好疼啊!媽媽、爸爸、你們在哪里呀,快來幫幫我呀!
4、削蘋果的時候發生了什么事情?
5、如果我們小朋友遇到這樣的`情況會怎么辦?
二、結合幼兒用書,了解生活中遇到的危險物品。
1、教師:
(1)圖上是什么地方?這些地方都放了那些東西?
(2)小朋友的手怎么了?從哪里看出來很疼?
(3)電源的插頭能碰嗎?為什么?
(4)水開了怎么辦?
(5)看看我們的桌角,我們應該怎么辦?
2、教師:這些東西在什么情況下會出現危險,可能會傷害到我們?
3、師生共同小結:電插頭、刀、桌角、電器、開水、火等都是可能出現危險的物品,我們要多加小心,有些物品一個人不能五碰它,要讓爸爸媽媽幫忙解決。
三、找找幼兒園里的危險之處,并討論如何解決。
教師:在幼兒園的教室里,廁所里,操場上,各個活動室里你們發現那些危險的地方?你們有什么好的辦法解決呢?
四、回憶家里哪些危險之處,討論如何解決。
教師:你們想一想,在家里還有哪些危險之處?你們是怎樣避免這些危險發生的?
五、引導幼兒除了在家里要注意哪些危險的地方,在馬路上有哪些危險的地方呢?
紅燈亮了我們該怎么做?綠燈亮了該怎么做?為什么?
引導幼兒要遵守交通規則。
幼兒園中班健康活動設計方案2
設計思路:
隨著自然環境的污染,自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也時有發生。讓幼兒從小就認識如何防雷電,是我們教師必不可少的教育工作。于是,我設計了這個活動。由于安全知識,理性的東西比較強,我考慮到這一點后,在活動的前端,便設計了躲雷雨閃電的情境,讓幼兒通過親身經歷之后,再讓他們來掌握正確的方法,這樣便會更加容易接受和掌握,再者,通過參加知識競賽的形式,讓幼兒在玩中學,更快,更好地掌握住所學的安全知識。
活動目標:
1、初步了解雷電的危害,教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷力和想象力,增強學生的安全意識。
活動準備:
1、課件《遠離雷電》
2、情境場地布置:一棵大樹,兩座房子。
活動過程:
一、音樂進場:
師:小朋友看,春天來了,我們一起去郊外游玩吧,可是春天的天氣變化很快的,小朋友要注意變天哦!
二、播放打雷下雨課件,師:小朋友看,打雷了,要下雨了,雷雨天可是很危險的,小朋友趕緊找安全的地方躲好,看那有房子,我們躲在房子里,千萬不要躲在大樹下哦。請小朋友躲在房子里。
播放春光明媚的圖片,師:雷雨天過去了,趁現在天氣好,我們趕緊回幼兒園吧!請小朋友坐在位子上。
三、問:小朋友們,我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的?
老師請小朋友千萬不要躲在哪里呀?(大樹下)你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢?我們看一看,如果站在大樹下,會發生什么事?(出示被雷擊中的大樹)大樹怎么了?所以雷雨天站在大樹下是很危險的`。在森林里,小動物們也遇上了雷雨天氣,我們來看一看,看看雷雨天氣里還有什么是不能做的?播放影片。
問:燕博士說:雷雨天氣會造成什么危害?瘦猴在做什么?能不能這么做呀?小鳥和小狗在做什么?這樣做對不對?小兔和大龍在做什么?能不能這么做?應該怎么做呢?
四、總結:我們知道了很多關于雷雨天氣如何保護自己的知識。今天呀,羊村正在舉行雷電知識競賽,我們也來參加,好不好。
播放課件:第一張圖:問:小朋友覺得他做得對不對,應該怎么做,我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案。
第二張圖,第三張圖,第四張圖依次出現,提問。
小朋友真棒,知道得真多。播放課件,師:小朋友聽,這是什么聲音呀,雷雨天氣又來了,我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進屋子里面吧!
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