{首页主词},&

校園環保宣傳活動實施方案

更新時間：2023-12-27 10:06:19

相關推薦

校園環保宣傳活動實施方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的校園環保宣傳活動實施方案，歡迎閱讀與收藏。

校園環保宣傳活動實施方案1

　　一、活動背景：

　　現如今，環保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進生活做出一份貢獻。

　　二、活動目的：

　　1．通過發放宣傳資料，大力普及環保知識，提高廣大師生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2．學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。

　　3．在宣傳教育別人的'同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、活動地點：

　　單位、家庭、社區

　　五、活動準備：

　　1. 學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識；

　　2.環保知識宣傳資料若干份；

　　3.環保展板宣傳

　　首先制作兩塊環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環保宣傳小組成員在旁邊講解；

　　六、活動內容：

　　1.環保宣傳小組代表宣讀倡議書

　　3.宣傳環保知識，增強學生環保意識；

　　4.組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；

　　5.倡導環保型的生活和工作方式

　　6.發放環保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環保材料裝修，氣絕食用野生動物??等主題宣傳；

　　7.請參加活動的師生和居民在環保留言板上留言，記錄下自己的環保心得體會；

　　附件1：倡議書

　　1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

　　2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

　　3、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調高空調溫度、一水多用更是節約能源的具體表現。

　　4、使用環保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　5、自覺保護生活環境。積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

　　6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　7、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質超標的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

　　8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。

　　9、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

　　10、提倡選購綠色食品。

　　附件2：知識背景：不同的每一天

　　2月2日為國際濕地日 3月12日為中國植樹節

　　3月22日為世界水日 3月23日為世界氣象日

　　4月22日為世界地球日 5月22日為國際生物多樣日

　　5月31日為世界無煙日 6月5日為世界環境日

　　6月17日世界荒漠化日 6月26日國際戒毒日

　　7月11日世界人口日 9月16日為國際保護臭氧層日 10月4日為世界動物日 10月16日為世界糧食日

校園環保宣傳活動實施方案2

　　為全面推進素質教育，響應上級有關環保部門的號召，切實加強學生環保意識與地球村村民意識，培養新世紀的接班人，實現校園環境四化及資源物盡其用，豐富學生的課余生活，我校特研究決定以本次世界環保日為契機，展開環保周系列活動，現通知如下：

　　一、活動時間：

　　xx月xx日--xx月xx日

　　二、活動內容：

　　1、環保"警示語"征集活動

　　2、環保讀書活動

　　3、"愛護環境，從我做起"活動

　　4、廢舊電池回收活動

　　三、活動方案

　　1、"環保警示語"征集活動

　　要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推薦5-10條優秀警示語于本周五前上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎2條，二等獎5條，三等獎10條。

　　2、環保讀書活動

　　要求全體學生積極參與，可通過書籍或上網等各種信息渠道，閱讀有關環保方面的知識內容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送3-5篇優秀讀書筆記上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎5篇。

　　3、"愛護環境，從我做起"活動

　　要求積極響應上級有關部門的號召，展開全民抗擊非典活動，并以此為契機，從自我做起，每天早起自測體溫，并做好記錄；從個人衛生做起，隨時自檢自查。周五政教處、團委、大隊部組織檢查，各段評出2個先進班集體。

　　4、廢舊電池回收活動

　　要求全體同學積極投入到廢舊電池回收活動中去，盡可能減少土壤污染、水污染，為環保事業盡自己的`一份力量，回收的廢舊電池于本周送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。

校園環保宣傳活動實施方案3

　　一、活動背景：

　　校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發展。

　　二、活動名稱：

　　xxx垃圾分類環�；顒�

　　三、活動主題：

　　“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”

　　四、活動目的：

　　1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

　　2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。

　　3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

　　五、活動口號：

　　保護環境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。

　　六、主辦單位：

　　xxxx

　　七、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　八、活動地點：

　　校內

　　九、參加對象：

　　學校學生

　　十、活動形式：

　　演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

　　十一、活動流程：

　�。�1）、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

　�。�2）、主題活動：

　　A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。

　　B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。

　　C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

　　D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

　�。�3）、活動結束

　　1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。

　　2、協會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

　　3、成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。

　　4、對亂扔的.相關宣傳產品進行回收

　　5、最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。（視情況而定）

校園環保宣傳活動實施方案4

　　活動背景：每天清晨，當你踏著整潔的校園，呼吸著清新的空氣，懷著愉悅的心情去學校時，你是否想過，是誰使這一條條道路如此清潔?是誰使這個校園如此迷人?沒錯，就是這群可親可敬的清潔工們.是他們的辛勤勞動與無私奉獻給我們造就了一個嶄新的世界.而我們可曾對于他們心懷感激?是的，他們是被忽略的一個群體！是飽經風雨，長久經受身體和心靈折磨的一個群體！是在勞動最底層，最需要愛和尊敬的`一個群體！也許我們沒辦法做得更多，但是我們可以給予他們尊重，給予他們關愛的行動，給予他們心靈的慰藉。讓他們額外的休息一天！

　　活動地點：云南農業大學校校園

　　活動時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　參與人員：校園志愿者

　　活動主題：雙手耕耘校園地，汗水澆開潔凈花

　　活動意義：

　　1.關注底層勞動人民，關注校園清潔衛士――清潔工

　　2.鼓勵大學生通過參加公益性勞動，培養正確的勞動觀念，增強對勞動人民群眾的感情

　　3.通過親身實踐勞動，號召大家珍惜清潔工的勞動成果，從而愛護環境，做文明市民。

　　4.帶領大家參加公益勞動，培養大學生奉獻社會、服務人民的道德觀。

　　宣傳活動：張貼海報、掛橫幅、在食堂門口招募志愿者

　　活動流程：

　　一、前期工作：

　　1、開展調查，了解清潔工對學校衛生的建議。

　　2、整理問卷，歸納清潔工的看法。

　　3、對這些看法進行分析，向學校后勤部們反應情況。

　　4、了解學校的清潔范圍，分配任務。

　　二、活動開展：

　　1、志愿者集合，由小組長帶領去指定的任務區

　　2、組長分配任務

　　3、認真完成任務

　　三、后期工作：

　　1、志愿者集合，談論活動感受。

　　2、邀請指導老師總結。

　　3、進行征文活動。

　　工作分配：

　　組號組長聯系方式

　　預計費用：

　　宣傳海報：10張，5元/張

　　橫幅：兩條，60元/條

　　志愿者登記表：10張，1角/張共計：171元

　　活動所需其他物品：

　　志愿者帽（數量待定）、桌子兩張、帳篷兩個、打掃衛生的工具。

　　備注：活動結束后，收集志愿者的義工卡，根據活動時間向學校申請，給予蓋章證明。

校園環保宣傳活動實施方案5

　　一、活動主題

　　“愛護校園環境”——弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

　　二、活動目的

　　為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，xx縣xx中學近日將組織學生志愿者開展赴校園河邊撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的.環保意識，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。

　　三、活動時間

　　20xx年3月14日中午

　　四、活動地點

　　xx縣xx中學河邊

　　五、活動對象

　　xx縣xx中學學生志愿者

　　六、活動前期準備

　　1、熟悉校園河邊周圍環境。

　　2、各小組組長及每名志愿者自行帶上1-2個垃圾袋。

　　七、活動流程

　　1、12：30所有志愿者到學校校門集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項；

　　2、12：40所有參與人員出發，到達校園河邊；活動正式開始。

　　3、活動分組：將志愿者分為五組，分別由團委工作人員擔任組長；另外各小組將分別在不同區域撿垃圾；具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類；

　　4、13：40參加活動的全體志愿者到河邊人口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，并合影留念；

　　5、13：50活動結束。

　　八、活動后期

　　活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

　　九、注意事項

　　1、本次活動團體志愿者按小組安排在指定區域內分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

　　2、志愿者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強，量力而為之。

　　3、志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集起來。

　　4、活動過程中，志愿者要注意自身言行，禁止破壞環境。

校園環保宣傳活動實施方案6

　　一、活動背景

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的'綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

　　二、活動時間：

　　xx月xx日

　　三、活動對象：

　　清遠職業技術學院全院同學

　　四、活動負責單位：

　　xx學院志愿隊

　　五、活動形式：

　　1、宣傳環保知識，倡議環保生活。（不用或少用一次性餐具，節約用電用水：比如在節水方面，要求學生動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，多運動，少上網。）

　　2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術品

　　3、評比宿舍衛生

　　4、清掃學校

　　5、活動簽名

　　6、“環�！睘橹黝}的海報設計。

　　7、開環保晚會

　　六、行動口號：

　　我的家，我愛護。我的責任，我承擔。

　　七、活動流程：

　　A、前期準備

　　1、活動宣傳（xx月xx日）

　　2、各項活動報名

　　3、收集參賽作品

　　4、安排晚會

　　a（xx月xx日下午）現場布置（不用汽球等不利環境的物品，用廢物等物品來裝飾）

　　b安排晚會節目：（x月）

　　B、活動期間

　　1、聯合學生會生活部進行宿舍評比

　　2、打掃學校（xx月xx日早上9點至11點，星期日）聯合生活部

　　3、舉行晚會（xx月xx日晚上19：30~21：00）

　　4、拍照

　　C、活動后期

　　1、拍集體照

　　2、會場清理

校園環保宣傳活動實施方案7

　　為慶祝第22個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　一、活動主題

　　閱讀，讓我們的世界更豐富

　　二、宣傳標語

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書籍點亮人生，書香洋溢校園

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　與經典同行，打好人生底色

　　開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

　　三、活動時間

　　20xx年4月9日——4月24日

　　四、內容與形式

　　(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)

　　參與對象：全體教師

　　活動內容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

　　(二)系列活動之二：分享閱讀分享快樂

　　為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。

　　1、手抄報主題：

　　一年級：童話故事

　　二年級：寓言故事

　　三年級：歷史故事、歷史人物

　　圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。

　　2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。

　　3、參評手抄報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

　　4、活動作品統一使用8開圖畫紙。

　　5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。

　　6、上交時間：20xx年4月18日

　　(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，走進書店，買一本自己喜愛的'書，開始閱讀;

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

校園環保宣傳活動實施方案8

　　活動目標

　　1、知道糧食來之不易。

　　2、懂得要愛惜糧食。

　　3、知道浪費糧食是不對的，要學習愛惜糧食。

　　4、使幼兒了解糧食的生長過程。

　　5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　活動準備：

　　1、水稻、麥子、農民種田圖片。

　　2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

　　活動過程

　　1、教師出示圖片：

　　(1)小朋友，今天，老師給大家帶來兩位好朋友，想不想見見他們?

　　歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　　小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

　　2、糧食來之不易

　　(1)糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！

　　A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"

　　B、你們看，農民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)

　　C、禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)經過半年多時間的`辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。

　　(2)下面請小麥來和大家說一說。

　　小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎?(據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣?

　　(3)小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。

　　3、怎樣愛惜糧食

　　(1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。

　　(2)那我們以后應該怎么對待糧食呢?

校園環保宣傳活動實施方案9

　　為大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

　　1、發出倡議書

　　首先向學生發出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。

　　2、倡導“光盤行動”

　　學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監管，培養學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的消費理念和習慣，倡導節儉文明的生活方式。

　　3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會

　　舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養成勤儉節約的`好習慣。

　　4、板報宣傳

　　出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。

　　5、學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動

　　我班向每個家庭發放了“文明節儉”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了學生的節能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

校園環保宣傳活動實施方案10

　　指導思想：

　　1、培養學生創造精神和實踐能力，培養可持續發展人。環境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。

　　2、讓兒童從小知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做一些力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

　　主要內容：

　　一：組織健全計劃落實

　　以校長為領導環保領導班長，各小組負責教師落實好環保教育、環保校園建設等工作，分工到人，責任到人。

　　二：深入開展環境保護宣傳

　　1、在環境宣傳教育上突出重點，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。

　　2、發揮學校廣播陣地的作用，對學生進行有關環保知識的滲透教育，逐步提高學生的環保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的`環保知識。通過宣傳促進學生對環保的了解和認識。

　　三：環境管理規范化，經�；�

　　促進學生養成教育健全制度狠抓落實，環境保護重在平時，包干區落實到班級，班級再落實到小組。

　　趁創建東風，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校園整潔，環境保護打下扎實的基礎。

　　建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區為衛生天天檢查，一周一次評比表揚記載及時資料齊全。

　　四、環保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環保實踐活動，使各班級爭取都能當環保示范班。

　　五、積極開展隊員喜歡的環保活動，使隊員在活動中接受環保教育。

　　六、美化校園改善環境質量

　　綠化學校環境，學校將投入部分資金美化學校環境，陶冶師生的情操。

　　宣傳工作：

　　定期出好黑板報，根據季節的變化定期開展衛生知識講座使學生了解更多的衛生保健知識。

　　具體措施：每周節假日前，學校就進行了大規模的衛生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。

　　總之環保工作任重而道遠，我們將在新的一年里，在學校環境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環境里好好學習，健康成長！

校園環保宣傳活動實施方案11

　　為進一步貫徹落實環境保護等部門《全國環境宣傳教育行動綱要》要求和省、市文件精神，增強全民環保意識，號召全市中小學生積極響應“低碳生活”，弘揚生態文明，決定在全市中小學生中開展“節約紙張保護環境寄語未來”綠色環保主題教育活動。

　　一、活動內容

　　第七次全國森林資源清查結果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術是我國古代四大發明之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續發展，我們不但要節約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導學生表達自己對未來環境的寄語、對大自然的感言。

　　二、活動方式

　　1.學生收集廢舊報紙、書紙等，開展環保實踐活動。

　　2.學生用環保實踐成果置換組委會統一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

　　3.教育、環保、郵政部門統一組織教師學生進行社會實踐學習讓廣大師生了解活動的意義和目的，指導學生用書信的方式表達自己對未來環境的寄語、對大自然的感言。

　　4.全市中小學校按要求做好本次活動的'統計工作，上報參加活動的具體人數及參與率。郵政部門根據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡并發放到學校。

　　三、活動對象

　　全市中小學校(含中等職業學校)在校學生。

　　四、活動時間

　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

　　五、活動安排

　　(一)社會實踐階段。(xx年xx月xx日——xx年xx月xx日)

　　首先組織各校部分學生由老師帶隊到環保局集合并參觀了解環保監控室對全市各個排污口監控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。xx月xx日前，各中小學校務必按要求做好本次活動的統計工作，上報參加活動的具體人數及參與率。郵政部門根據參與人數統一制作帶編號的郵寄信卡。

　　(二)活動開展階段。(xx年xx月xx日--xx年xx月xx日)

　　x月下旬在寺坡步行街教育局、環保局、郵政局聯合舉辦以“綠色家園”為主題的學生環保繪畫比賽，規格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據環保部門提供的宣傳版面對參賽的學生在宣傳/動員開展“節約紙張保護環境，寄語未來”環保書信教育活動。

　　學生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環保寄語感言。xx月xx日各學校收集學生收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據轄區學校布局，安排專人主動上門提供相關服務，并根據廢舊書紙、報紙數量，發放活動專用信卡。

　　各學校組織學生通過書信寄語感言，開展環保教育。

　　(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)

　　參賽信卡、書畫作品統一回收，xx月xx日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學生優秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環保示范教育基地、省級優秀作文指導教師、省級環保小精靈的評選表彰。

　　總結表彰階段。(xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)

　　本次活動設一定比例的優秀組織獎，由活動組委會依據活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。

　　四、活動要求

　　全市中小學要把本次活動作為xx年中小學德育工作的重要內容，納入工作計劃，統一部署，精心組織學校參加本次活動；環保部門要結合當地實際加強宣傳和指導，增強活動的針對性和科學性；郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學校做好具體工作。