為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，其中，春節是中國人最重要的傳統節日。開展“春節”為主題的電子小報制作活動，可以豐富社團成員的.節日精神文化生活，培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。同時，可以通過制作電子小報的方式檢驗社團成員電子小報制作的技能。

　　一、活動時間：20xx年2月7日-2月17日

　　二、活動地點：校計算機房

　　三、活動人員：四至六年級

　　四、活動內容：

　　充分挖掘春節的活動內涵，結合學生認知規律、年段特點和個人喜好，確定階段性的小報主題，組織學生制作以“春節”為主題的電子小報。

　　五、活動過程：

　　1、通過多種途徑了解春節的文化內蘊。

　　2、收集有關于春節的圖文。

　　3、對收集的資料進行分類、整合。

　　4、著手進行小報的版面設計。

　　5、編輯、修整電子小報。

　　6、指導老師提出修改意見。

　　7、作品展示，學生品評。

活動方案 篇2

　　為確保20xx年元宵節我鎮城區“迎龍”活動安全、有序、順利開展，根據縣委、縣政府的要求，特制定本方案。

　　指導思想

　　做好元宵節“迎龍”活動安全保衛工作，防止發生治安災害事故，確保元宵各項活動安全有序，維護社會穩定，使全鎮人民群眾過上祥和、歡慶的元宵佳節。

　　組織領導

　　人員安排及工作分工：歡度元宵活動，參加人員5100人，圍觀群眾約8萬人。為加強對“迎龍”活動安全保衛工作的領導，鎮黨委、政府成立安全保衛工作領導小組，現場指揮由鎮黨委副書記鄭開京負責，對安全保衛工作進行統一組織領導，確保安全保衛工作的順利完成。

　　主要任務：

　　（1）掌握進入城區龍隊的數量，并對舞龍活動進行事先審批，認真組織，合理安排，搞好規模，確定負責人；并事先做好放響銃人員數量控制和事先安全培訓，做好家里防火、防盜宣傳，對進入城區的龍隊進行科學安排入城順序和入城路線，確保各龍隊安全順利迎龍。

　　（2）各龍隊龍頭必須由各龍隊隊長、副隊長組成，并配一部開道車和通訊設施，各村主任顧龍尾，各龍隊保衛人員以節數責任到人，在接龍時合理安排，做到青壯年交叉，愛鬧事者要叉開接龍。

　　（3）龍的起、停必須服從跟龍頭組的干警指揮，確保迎龍活動有序進行。

　　（4）由均溪鎮政府負責對鎮東橋河道排水，同時控制各龍隊的出發時間，嚴格按照事先確定的時間和路線行走；迎龍過程中要服從指揮，聽從安排。

　　（5）必須互通信息，準確掌握各龍隊到達的地點，靈活機動選擇停留時間，發現前方有龍時要立即停留，防止“串龍”發生。

　　（6）杜絕老弱病殘人員、婦女、18歲以下未成年人及酒后人員參與大型舞龍隊。

　　（7）必須嚴格控制龍隊的行走速度，發現復雜、危險地段保衛人員要事先提醒并做好防護措施，防止斷龍和龍隊路過拐彎時沖撞傷及圍觀群眾的'事件發生。

　　要注意的重點：

　　（1）掌握進入城區龍隊的數量，并對擬進入城區的龍隊進行科學安排入城順序和入城路線，確保各龍隊安全順利迎龍。

　　（2）必須控制各龍隊的出發時間，嚴格按照事先確定的時間和路線行走。

　　（3）必須互通信息，準確掌握各龍隊到達的地，靈活機動選擇停留時間，防止“串龍”發生。

　　（4）必須嚴格控制龍隊的行走速度，防止斷龍和龍隊路過拐彎時傷及圍觀群眾的事件發生。

　　以上報告妥否，請批示。

活動方案 篇3

　　教學目的：

　　1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用，安全教育教案(全)。

　　2、懂得應該自覺遵守交通法規。

　　教學過程：

　　一、導入 隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。

　　二、新課

　　1、認識交通警察。

　　(1)學生自讀書。

　　(2)出示圖片。

　　(3)學生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

　　教師補充： 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

　　2、認識交通標志。

　　(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎?

　　(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。

　　(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做?

　　(4)教師歸納

　　其實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

　　3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的`法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

　　(1)出示圖片

　　說出圖片上行為的對與錯，為什么?

　　(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的?

　　(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

　　(3)請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。

　　(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?

　　老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的

　　黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。

　　三、課堂小結

　　1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?

　　2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。

活動方案 篇4

　　為深化“踐行核心價值打造好人XX”主題實踐活動，形成好人機關、好人集體，推進機關“四德”建設，進一步激發創城熱情，服務教育發展，現就9月份機關二級機構開展身邊好人活動通知如下：

　　一、類別設置：助人為樂好人、見義勇為好人、誠實守信好人、敬業奉獻好人、孝老愛親好人、勤勞節儉好人。

　　二、推評范圍和方法：機關和二級機構全體工作人員，可自薦和他薦，可以個人推薦也可以由科室或單位推薦，25日前電話上報機關黨委即可。

　　三、活動時間及獎勵：本次好人推選評議活動為9月25日前結束。對局級好人，設置好人榜，每季度張榜宣傳。條件充分的向區、市文明辦推薦表彰。對評選上好人，予以獎勵。

　　四、要求

　　各科室、二級機構要高度重視，把評選作為激發熱情，推動工作任務完成的重要措施。推選身邊典型，弘揚正能量，通過推薦身邊好人，互相學習，提升科室和機關整體素養。

活動方案 篇5

　　中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定 每年五月第三個星期日，為全國助殘日。

　　我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

　　5月XX日是法定 全國助殘日 。今年的活動主題是真實的'了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。

　　一、活動主題

　　真實的了解，真摯的關愛

　　二、活動宗旨

　　一步弘揚中華民族 扶弱助殘 的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動時間

　　第十五周（5月17日 5月23日）。

　　四、活動內容與要求

　　1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

　　2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的了解，真摯的關愛 為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

　　3、開展 愛心助殘 募捐活動

　　一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

　　二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

　　三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

　　4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

　　5、做好宣傳報道工作

　　要以開展 全國助殘日 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

活動方案 篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年4月

　　二、活動地點：

　　kup段遠程教室

　　三、教學水平展示月活動領導小組：

　　組長：吳圣云

　　組員：黃銀廖必金李群蘇昌銀孫國華

　　四、參加對象：

　　各學科在職專任教師

　　五、活動主題：

　　高效課堂教學模式的建構。

　　六、展示內容：

　　包括5個方面：一節課；一次說課；一份教學敘事（案例分析或教學反思）；一份教學設計;一件多媒體教學課件。

　　七、活動步驟：

　　1、宣傳發動、組織實施（4月1日——4月12日）

　　2、課堂教學展示（4月13日——4月28日）

　　3、總結、評比（4月29日）

　　4、檔案整理（4月30日）

　　八、其它：

　　1、活動要求及評分細則嚴格按照區教研室相關文件執行。

　　2、本次展示活動要求必須使用遠程教育資源上課，否則其所上課作為不合格處理。

　　3、獎勵辦法：按展示結果得分多少評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

【活動方案】相關文章：

活動的方案04-29

活動方案04-29

【精選】活動方案08-09

活動方案[經典]08-16

活動方案(經典)08-01

活動方案（經典）08-05

(經典)活動方案08-06

活動方案【經典】08-04

（經典）活動方案08-15

活動方案(精選)08-22